這就是我作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的這就是我作文，希望對大家有所幫助。

這就是我作文1

　　我和別人沒兩樣，可我的圍棋在班上可是突引而出的，而且我也特別喜歡游泳。

　　圍棋

　　我特別喜愛圍棋。有一次，我還特地從泰州到南京打了一次圍棋比賽，這場比賽特別重要，如果我勝了就能進入少兒2隊。所以一開始，我就特別重視這場比賽，第一場，我下的特別小心，時刻觀察著對手的漏洞，因此，很快我發揮出超強的水平獲勝。第二場，我一樣保持著第一場的狀態，也很快又獲勝了。吃過午飯后，開始第三場的比賽，這時有了兩場獲勝的`記錄，我有些大意起來，結果我輸了。這場比賽失利后，我即時調整心態，認真對待每一場比賽，接下來的四場比賽，我都獲勝了。我以6勝1負的好成績進入了少兒2隊。從這次圍棋比賽，使我明白了：做任何事情，不到最后，決不能放松，只有這樣才能做好每一件事。

　　游泳

　　大家都以為我喜愛下圍棋就一定是一個很安靜的孩子，其實不是的，我非常調皮，也非常好動。一到夏天，我就纏著媽媽，讓她教我游泳，沒辦法，媽媽只好答應了，這下我可樂壞了。每天都和媽媽學游泳，而且學的也非常認真，媽媽怎么教，我就怎么學。經過半年的努力，我終于學會了游泳。然后，我每年都到游泳館游泳，經過一年的努力，我現在已經超過了媽媽，我比她游的快了，我的下一個目標就是超過爺爺。

　　通過這兩件事你應該了解我了吧！我是一個雖然有些調皮，但做事還是很認真的男孩喲。

這就是我作文2

　　一雙大大的眼睛，一個高高的鼻梁，一張會說話的嘴巴特別靈巧，唯一美中不足的嘛，是口中那兩排潔白的小士兵，有一兩個長得有點調皮！

　　呵呵！這就是我！

　　我嘛，可是個活潑可愛的小女孩，不吹牛的說，學校里的哪樣活動都能看到我的身影！

　　呵呵！這就是我！

　　我愛學習，尤其喜愛寫作文，每當老師說道要寫作文的時候，我就特別特別高興，恨不得一下子拿出筆寫起來。

　　我愛唱歌，大人的歌或小孩的歌，我都愛唱！千萬別說我自夸！不瞞你說，唱的還蠻好聽的！呼呼哈嘿！

　　這就是我。

　　除了寫作文，我還愛讀書，書能教給我許多我還未懂的知識，讓我在書海中快樂的'遨游。

　　我的人緣可好了！同學們都愛和我玩！哈哈哈

　　不光同學們喜歡我，就連老師也是對我有幾分寵愛有加！告訴你一個秘密：有幾位我還不太熟悉的老師，連他們姓什么我都不知道，他們竟然會準確的叫出我的名字！

　　說到這里，你可能會問：你把自己說成一朵花了？就一點缺點也沒有？嘿嘿！慚愧！人人都有自己的缺點，不可能十全十美的。本小姐最大的缺陷就是——馬馬虎虎！唉！就因為這，讓本小姐沒少吃虧！可我還是堅信：只要堅持，就一定能取得成功！

　　好了，記住我是活潑可愛的女生劉正，相信我會與你成為好朋友的！

　　今天，就先說這么多，以后慢慢聊！拜拜啦！

這就是我作文3

　　我望著鏡子中的我，一米六的個子，微胖的體型。扎著平實的'低馬尾，烏黑又整齊。一雙雖是單眼皮但也靈動的大眼睛，眼神充滿活力。圓臉蛋上一對可愛的酒窩點綴著，一笑起來顯得特別俏皮。這就是我—一個五年級小學生。

　　我特別愛笑，可能別人平時說的一句話，做的一個舉動就能讓我狂笑不止。我同樣也會逗別人開心，做個鬼臉，講個笑話，我可以幫別人排憂解難。不過我不會在別人難過或者出糗的時候笑話別人。我的活潑開朗也和很多朋友相處的來。

　　我是個“小馬虎”兼“邋遢鬼”做題的時候總是落題，忘寫單位、句號，三分五分的就是這么丟的。考完試了，后悔當初沒仔細檢查，也沒有用了。生活上也是如此，東西放哪了轉身就忘，丟三落四的。經常和同學踢足球把鞋子踢的特別埋汰，衣服也好不了哪去。

　　我就像個“假小子”似的，翻墻頭、抓人游戲、做惡作劇，這些事我可沒少干。在奶奶家那邊的孩子“稱王稱霸”，和同學打成一片。閑著沒事捉弄捉弄人，搞點破壞，都是我“愛好”

　　我的愛好就廣泛了，可以說“樣樣都通，但都不精”。我平時喜歡纏著家人舉行“競賽”，什么根據部首寫字，奧數，科普知識問答，下棋……我還喜歡彈鋼琴、畫畫、寫作……但沒有能拿得出手的愛好才藝。

　　瞧，這就是我，希望大家能和我做朋友！

這就是我作文4

　　咖啡的香味兒伴著敲擊鍵盤的我，霎時彰顯出這滿室的溫馨、安寧。——這就是我的生活。

　　不知道從什么時候開始，習慣了一個人安靜的獨處。每天都重復著一樣的事情，咖啡、小說、電影、音樂，或是和熟悉的網友碼上兩段文字。枯燥嗎？我不覺得。這就是我安逸的生活。享受著夜的寧靜，品嘗著咖啡的醇香。

　　很喜歡不加糖的`咖啡味道，雖味苦，卻能在苦中有些樂趣。如，苦味在舌尖鋪滿后，再細咂，苦后的那種醇香便不可抵擋了。入口后苦苦的，但當你咽下它后，你會感覺到舌尖獨留它那獨特的甘甜。

　　靜夜中，咖啡相伴，濃香飄逸，雖知曉自己是那庸俗之人卻也能享受著一番優雅之事，這也是我人生中一大樂事了。所以，每當閑暇之時，咖啡必與我相伴。就像親密的愛人，親親的老公一樣，陪伴左右。

　　生活里有老公的關心，家人的呵護，有著貼心的寶貝女兒，雖然也曾吵嘴紅臉，但我還是開心滿懷。夫妻間的生活不就是如此嗎？烏云永遠是遮不住陽光的，平平淡淡的才是最真實的。

　　手指敲擊著鍵盤，碼著自己心中的文字，性格使然，不太熱衷聊天，偶有網友搭訕，只寥寥幾語，便無下文。大半的時間都用來碼字了，雖然發表的文章有限，但本人卻樂此不疲。

　　生活里，享受著這種安然，自然也就變成了一種習慣，于是，在生活中，以上所講的都變成了無法割舍的一切。

這就是我作文5

　　在這個世界上，每個人都是獨一無二的，就像花園的花朵一樣千姿百態。而我，是一個正在上二年級的小學生。

　　我有濃濃的眉毛，大大的眼睛，挺立的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，親戚們和同學們都說我長得很漂亮、可愛，每當別人這樣說的時候，我都會感到很高興。

　　我是一個喜歡學習的孩子，每天我會定時起床，每晚我會按時睡覺，聽別人說只有有作息式的生活，才能有一個健全的身體。每天早上，我都會五點半起床看書自習，上課時間我會認真聽課，認真做筆記，到了晚上，我會九點半按時休息，我要每天有充足的精氣神，這樣才能德智體美全面發展。

　　可愛和喜歡學習都是我的優點，而我有一個我自己都討厭的缺點，那就是粗心大意。我聽課的時候很認真，但是在做題的'時候，還是做錯了很多本來會做、不應該錯的題目，對于這個缺點，我下了一番功夫，努力去克服它。之后我每次做題之前都會先打草稿，做題的時候不分心，做完題之后我又仔細檢查。長此以往，我發現我的分數提高了不少。

　　我是一個樂于助人的孩子，同桌生病了我會幫他請假擦黑板，還會幫他記下作業轉交給他，我的同學們都很喜歡我。我也很喜歡和他們相處。總之，我是一個開朗、愛學習的孩子。

　　嘿，這就是我。你喜歡嗎？

這就是我作文6

　　人生路上，人海茫茫，而每個人的路不同，他們有的充滿朝氣，有的活力四射，有的性格潑辣。他們用不同的方法展現自己，而我，要用手中的這支筆，告訴自己；嘿！這就是我。

　　我，是一個普普通通的女孩，和其她中學生沒什么不同。我，沒有她們那令人驕傲的成績，沒有她們那令人驕傲的成績，沒有她們令人羨慕的美貌。可是，我會用自己獨特的方法，在舞臺上展現自己。

　　我，沒有什么特別的，只是一個平凡的農家女孩。但是，我有著一顆永不放棄的心，對于自己的目標。下定決心去做的事，我定不放棄。

　　對于自己喜歡的作文和演講，我并不會讓機會從我手中白白流失。一位偉人曾說過“機會，往往是留給那些有準備的人。”對于放在我面前的機會，對于站在離夢想最近的舞臺，我所能做的是用我百分之百，千分之千的精力，去好好完成。

　　人生，會遇到很多的.磕磕絆絆，若是一帆風順，就會像心電圖一樣——掛了。

　　遇到困難，我不會像有的人，只是逃避。我會與“勇氣”和“微笑”去面對。用自己的樂觀與困難對抗。因為，我深知，即使是留下了淚，又能如何？我還是無法改變事實。

　　人生，會有很多不如意的時候，一些逆境往往會使自己心煩意亂，無法靜下心來思考，這時，我會給自己一個大大的微笑，靜靜的坐在一塊大大的草地上，聽著歌。把自己封在一個世界里，靜靜的思考。你會發現，其時，這并沒有什么煩心的，就好似在懸崖后面，還會有一跳花繁葉茂的小路。

　　我，是一個倔強，要強的孩子，我不會向錯誤的事物低頭。我會用不同的方法證明自己。也許，我并不完美；也許，我不乖巧；也許，我還有一身的缺點。但是終有一天，我會站在世界的面前，去證明自己，我沒有那般懦弱。我會把“i miss”(我想)變成“i can”(我可以)。

　　這就是我，一個倔強，要強，堅強，樂觀的女孩，一個獨一無二的女孩！

這就是我作文7

　　生活在這個快節奏的時代里，我們忘記觀察了自我，只剩忙碌的身影。我們是不是要觀察一下自己？

　　“酸酸甜甜”的我，實在是有些無奈。每天早晨，看著自己渴極了的樣子，就有些想發笑。到了學校，我是個愛笑的男生。早讀的時候，我會大聲的領

　　讀。上午，我可以精神抖擻地聽課。中午，我會認真完成作業，進入“修練”狀態，除了老師，誰和我說話都不理，好像一個木頭人。我是一個酸酸甜甜的人。

　　我很調皮，愛給別人起綽號；我很乖巧，老師家長的話都很聽。我就是這么一個酸酸甜甜的人。上次，我起的綽號還鬧起了一段軒然大波——在男生的名字去掉姓，后面加一個“姐”。唉，這么天才的想法也只有我能想出來了。好吧，我也是被同學稱作“自戀狂”的人。

　　別看我如此的調皮，其實我的成績也還好。我還被同學稱為“心機表”，那是因為不像有些人大大咧咧的，我在老師面前是裝出一副"乖寶寶”的樣子的.。這就討老師喜愛，還勉為其難地當上了一個全班唯一一個男性班干部。

　　其實我還很樂于助人，校服要去搬了，我會第一個站起來去拿；同學解題有困難，我也會熱心地幫助他們。其實說實話，我原來并不怎么樂于助人，但受到了小學時的一位同學幫助的時候，我就樂于助人了。那一次是我牙掉了，不知該怎么辦，于是我的同學幫助了我，我深受感動，所以我也是一個樂于助人的人。

　　我是一個“好學生”（在老師看來），成績還好，酸酸甜甜的性格總是令人哭笑不得。比如，有時會搞一點點小惡作劇。但是，我還是比較討人喜歡的。班里最近流行“認親”，我因為年齡是班里最小的一個，被認作了輩份最小的。也是無奈。

　　而由于我早讀一年，別看我身材還好，體育上學期還不極格，導致我成績前十都不是“五星級”。引體向上我可是一個都做不起來。

　　這就是酸酸甜甜的我！

這就是我作文8

　　大家好，我是XX，今年我10歲。我個子不高，彎彎的小眼睛總是充滿笑意，是個快樂的人。我是XX小學四年級一班的一名小學生。我是一個既有優點又有缺點的小男孩。

　　在老師眼里，我是個做事認真的學生。在班里我是科代表，每天下午到校時，都會到老師那兒拿作業統計表，然后找老師寫上作業，再交到教務處。每次我都會再到閱覽室一趟，看看有沒有需要帶回的卷子。如果有，我都會一并帶回來。這樣就取得了事半功倍的效果。

　　在媽媽眼里，我的缺點真不少。其中最主要的就是做作業慢，不懂得抓緊時間。記得有一次放學回家后，由于媽媽去準備晚飯，沒有了監督的我對自己要求放松了很多。我一會兒喝水，一會兒小便，一會兒和媽媽聊幾句，一會兒自己玩會兒。就這樣，原本應該很快完成的作業，卻做到了晚上九點鐘，讓媽媽著急又生氣，我真是太后悔了，因為那時我也已經非常疲倦了。現在我經常用“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩來勉勵自己，抓緊時間。

　　在爺爺奶奶，外公外婆的眼中，我是他們的開心果。我經常給他們表演有趣的“模仿秀”。我模仿的.有人物，也有動物。長輩們都被我逗得哈哈大笑，這時我會裝作不以為然，其實內心非常開心。

　　我愛我的老師、同學，我愛我的親人，也愛這個有缺點又有點優點的我。我在不斷長大，我在不斷進步，我相信我會越來越棒的！

這就是我作文9

　　我是個自相矛盾的孩子

　　看到這個題目，你可能會感到疑惑不解：為什么我會把這個形容人的話語、行動前后不一致的成語套用在自己身上？別著急，往下看，你就會得到這個問題的答案。

　　我在家的性格——偷奸耍滑

　　馬上就是聽寫大賽了，媽媽為了讓我獲得一個良好的成績，天天在我旁邊盯著我復習。終于，她有些事情要出門一趟，我心里想著：終于解放啦！向媽媽保證，在她回來之前，我一定會像她在旁邊看著的那樣自覺。

　　“砰！”豎起小耳朵的我聽到大門關上的聲音，立馬從椅子上蹦了起來，陷入了柔軟的床鋪里，有一搭沒一搭地看著與大賽無關的資料，愜意極了。

　　過了半個小時，就在我快要睡著的時候，警覺的我突然睜開眼睛，坐到書桌前面，假裝自己一直在好好學習呢。

　　果不其然，我剛進入狀態，媽媽就悄悄打開了我的.房門，滿意地點了點頭。“看來，我不在的時候你也有好好學習呀。”她話鋒一轉“那我們來聽寫一遍吧。”壓根就沒有好好背誦的我寫得是亂七八糟。媽媽氣憤極了：“一天天就會偷奸耍滑，給我拿筆寫！”唉聲嘆氣的我拿起了筆……

　　我在學校的性格——好好學生

　　在學校的我，可是老師和同學眼里的學習小能手，自習好榜樣。

　　這不，又是一節自習課，老師去辦公室備案，學習什么的全靠自覺。剛開始，學習氣氛還算不錯，每個人都老老實實地在座位上寫作業。突然，一聲驚叫響起：“教室里進大馬蜂啦！”

　　這下可好，安靜的教室里立馬炸開了鍋，有女同學的害怕、閃避作對比，男同學們的膽子顯得大極了，有的拿橡皮砸它，有的拿書本拍它，更有甚者直接上手去抓了！在全班同學的努力下，大馬蜂終于飛了出去。

　　大家歡呼著、交流著，怎么也平靜不下來。只有我，在認真學習著。狂歡持續了片刻，可是好景不長，老師突然出現在講臺旁！結果，全班除了我，其它人都被罰抄課文。

　　這就是我，一個自相矛盾的孩子！

這就是我作文10

　　我，就是獨一無二的林子翔！林是我的姓，子翔是代表父母希望我能像雄鷹一樣在藍天展翅翱翔，搏擊長空！從我的名字你一定不難猜出，我是個十足的男子漢。我已經五年級了，就讀于福州的一所百年老校。

　　我最擅長寫毛筆字，能雙手離把地騎自行車……當然，你還是要注意安全的。不過，這些都還不算厲害，我最得意的獨門絕技叫“海豚轉”，就是能在水中利用腹部、腿部進行發力，達到身體滾軸旋轉的效果，而且轉多少圈都不會暈哦！看我在水中快速旋轉的樣子，活像一只歡樂的海豚。“海豚轉”也因此得名。

　　除此之外，我還是一個神射手呢！我的`瞄準能力很強，指哪兒打哪兒。記得有一回去打鏢，目標是氣球，氣球下掛著禮品，十發子彈已打中了九發，我心想，剩下一發一定要打中啊。想著，頭上浮出一層沁密的汗珠，我瞄著最后的目標扣動了扳機。“嘭！”隨著這聲爆響，我知道打中了，我心中吊著的大石頭也落了地，我激動得一蹦三尺高，臉上露出歡悅的神情，而另一邊老板娘卻愁云密布，因為十發子彈除了十個小禮品，還能湊一個大禮品呢！所以，下次打鏢的時候，請務必帶上我這個神射手！

　　我看過很多書，也汲取了許多知識。我知道乙醇溶液接觸到大理石會產生二氧化碳，可以用于救火；我知道玻璃上有臟手印可以用報紙沾水擦除；我知道齒輪與滑輪的原理；我還知道百慕大三角洲中含有超強的不可控磁場力……但也有許許多多我未知的東西，在浩瀚書海中等著我去汲取。

　　我就是我，在茫茫星海中的其中一顆，你，找得到我嗎？

這就是我作文11

　　雙眼皮、長頭發，配著心靈手巧和能歌善舞的形容，這就是我！

　　我，是一個奇怪的人。在學校，我總是被老師同學貼上：“文靜、溫柔”的淑女標簽。在家里，我卻被家人評上：“調皮、任性”的評價。這兩個相差十萬八千里的性格卻偏偏都歸我所有，可是我也不想。

　　捂著嘴巴微笑、說著禮貌的句子、裝著文靜的風范，這些都是在學校里做作的`我。在班里，我總是不敢于回答問題，說話很小聲，好像什么都害怕一樣，因此也有不少人欺負我。可我總是帶著面具在默默忍受。唉，看看這作業里公正的字體、這奮斗的時光，真是讓我活的好累！“乖巧和勤勞”的評價幾乎每個學期都出現在我的評級欄里，可是誰知我心中多么想改變自己，改變做作的自己。

　　我很喜歡體育，可是作為一個“淑女”，可不能撒撒野野、瘋瘋癲癲！于是，我跑步也要帶著小調唉！我多想變成一匹飛馬，能在跑道上瘋狂的奔騰、自由的飛翔，我好想穿酷帥的涼鞋，可是淑女總是要穿令人炎熱的長褲、布鞋，總讓我熱的滿頭大汗。滿頭大汗就算了，居然還要用紙巾慢慢的擦，哎就不能隨意的用手甩一把汗嗎？

　　決定了，從今以后我不再偽裝真實的自己了！于是，我開始翹高高的二郎腿、勇敢積極的回答問題、大聲的講話、穿著陽光的短褲和涼鞋，在跑道上自由地做自己、做陽光的自己！

這就是我作文12

　　我今年十歲，屬豬，大家說我生錯了時候，應該是猴。

　　我的個頭算中高，瘦精精的像猴子，全身上下摸到的全是骨頭。奶奶經常一邊看我一邊嘆氣：你吃進去的東西不知道到哪里去了？瘦得像猴精。

　　我特別愛動，特別好強。爸爸總是說我是猴子屁股——坐不住。記得四五歲時，我有一個四個輪子的小車，我在車上騎了一段時間，覺得太慢，就叫爺爺拆掉了一個輪子，又騎了一段時間總覺得很難騎，又叫爺爺干脆把另一個輪子也拆掉了，只剩下兩個輪子，像大人們騎的'自行車。車子是快了很多，但畢竟是兩個輪子，沒有想象的那么好騎。記得有一次，我覺得自己已經很好了，就練一只手握車柄的騎法，不料一不小心一邊的手柄撞到鐵棍上了，摔倒在水里，真夠狼狽的。現在我一有空就拿自行車在大院里騎上好幾圈。

　　我雖然玩起來很瘋，可學習還是很認真的。我上課專心聽講，能積極舉手發言，課堂作業按時完成。回家老師布置的家庭作業都是很認真地完成，沒做好作業從不出去玩。

　　不過，我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。為這我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。爸爸媽媽常說我的字是一群猴子，有的上、有的下，七歪八扭沒個站相。數學呢？那就更不用說了。就拿一道兩位數乘兩位數的算式來說吧：12*13，我卻把它變成12*3，就不去乘十了，我竟馬虎到這種地步。

　　唉，有什么仙丹妙藥能讓我不再有這種毛病呢？

這就是我作文13

　　世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體，都有自己與眾不同的`性格與想法。

　　作為一個扮演初中生角色的我，長相一般，穿著一般，成績也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時還很單純和天真。

　　這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀事》。這時，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費！”頓時，我居然相信了那家伙。

　　我把他要的東西買來時，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！

　　還有一次，上體育課，一個同學摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學坐下，檢查了他的傷勢，皺著眉頭說：“骨折了。”同學們都圍了上來，大呼小叫的，有的還笑著。我力氣大，就主動背著這位同學和老師一起到醫療室做了清理。哎，累死我了！

　　老師一直要求我們，要做好人好事。可是我，做好人，被人騙；做好事，又受累。我發誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不住！

　　不猜度別人的用心，不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個世界上獨一無二、與眾不同的我。

這就是我作文14

　　坐在公交車座上，透過車窗看著街上的燈紅酒綠呈現于眼前，馬路被熱鬧堵得泄不通，世間是如此，那么如此渺小的我又是如何呢？我不禁陷入了沉思。

　　白晝，我將大部分時間交給了學習，其余時間十分零碎，卻總有空閑的。母親常常一有空就打電話問我，今天有跟哪個同學玩，有什么有趣的事嗎？我總敷衍到:"時間少，最多就說說話了。"也不錯，要說交流這一方面，我也的確只跟周圍的人較多，往往幾個同學的嬉鬧聲速傳入耳時，我就望望過去，也不參與，凡是有人搭話，我也是來者不拒，想主動卻又不太了解。

　　可我從不為這些所謂的孤單而動容，樂觀也好，麻木也罷。

　　仍記得那次秋游后回到家令我難忘。放學回到家里，我急切地將拍到的照片拿給母親過目，看過后，母親意味深長的盯著我，問，“怎么只有你一個人？”我說“后來走散了。”“你就一個人了？”“嗯”母親開始了安全這一方面的'“演說”，她的話每每是在我考慮范圍外，我總是聽從的。我也有過嘗試與同學們齊樂的心思，可我發現哪好像是對我禁止的領域。倒也無妨，知難而退，量力而行嘛！

　　鳴笛聲引起了我的注意，原來是?輛半路橫來的轎車擋住了公交車的去路，公交車正慢速挪移，這就像我在地上摸索著前進，小心翼翼。

　　這樣的事對我似乎有些難度，我遲遲不通關是否需要通過哭泣來釋放了下情緒啊？回首陳年舊事，我已經很久沒有因事流淚了。

　　熟悉的站名蕩漾在心房，離家，近了，我起伸?拉住鐵桿，回頭看看有沒有什么東西落下，理了理衣領。風塵仆仆也要整整齊齊地回家。這，就是我。

這就是我作文15

　　你喜歡這樣的我嗎？

　　大家好，我叫毛巍諶。我有著一雙黑寶石一樣的眼睛，微翹的鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，寬大的.嘴巴一笑起來幾乎扭到了耳根。

　　我是個熱愛觀察的人，一朵要開放的花兒，歸巢的鳥兒，打架的螞蟻等等都是我觀察的對象。就說有一次吧！我做完作業到院子里散步。突然，我眼睛一亮，哇！一群螞蟻像一條長龍正浩浩蕩蕩地趕路，那架勢堪比千人迎親隊伍。它們這是要到哪里去呀？我百思不得其解，馬上蹲下來仔細觀察，只見它們有的獨自用嘴巴叼著食物趕路，有的兩三只共同叼著一塊玉米粒急匆匆地走我弓著背，目不轉睛地盯著它們，一路興致勃勃地尾隨，想看看它們到底去哪里？誰知路上殺出個程咬金，只聽呯的一聲，我被一個大石頭似的東西撞了個底朝天。等我回過神來，大石頭已嚇得腳底抹油溜了。原來是我那調皮鬼弟弟，與小伙伴追逐打鬧眼朝天，根本沒看到法布爾哥哥。唉，可惜了我的螞蟻，不但嚇得驚慌失措四處逃奔，還被我壓死了好幾只。

　　像這樣的事情，在我身上發生了不少：因為看鳥捕食太入迷，被路上石頭絆倒；因為看蜜蜂采花蜜，腦袋被蜜蜂蜇了個大包；因為看青蛙捉蟲，跌入了深水溝但不管它們如何虐我，都沒有讓我失去觀察的興趣，反而讓我越斗越勇，越觀察越來勁！因為觀察，我發現了大自然的許多秘密！

　　這就是我，一個愛觀察的小男孩，你喜歡這樣的我嗎？