美食大比拼作文(通用)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的美食大比拼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美食大比拼作文1

　　在我們學習的道路中，有許多陪伴我們一起成長的人，而他們可能是我們慈愛的父母，可能是哺育我們的恩師，也可能是陪伴我們的朋友。讓我們來了解了解我們的老師吧！

　　香酥小牛肉

　　這盤好菜，不用說，非老班語文老師莫屬了。這盤菜香滑細膩，口感十足，而我們的`語文老師也是這樣。剛進教室，就是一個標準的阿拉蕾甜蜜式的微笑。讓人頓時好似踏入了滿是薰衣草的殿堂，對我們說話也是極富有感情的，就像絲滑的小牛肉。在我眼中，老師就是個溫柔又摻雜著一些剛強的女人。香酥小牛肉非她莫屬。

　　爆炒空心菜

　　看這小標題就知道老師一定是個冷酷無情又火辣的人。不錯，他就是我們的數學老師。他平常講課時平淡無味，沒有一絲高低起伏感，講的也都是寫例題，無聊至極，真像個沒心沒肺之人，一點感情也沒有。而且當我們考不好的時候，他的緊箍咒就開始念了，有時真懷疑老師是不是唐僧轉世，竟能念一節課的緊箍咒，真夠火辣的。你說數學老師能不是爆炒空心菜嗎？

　　巧克力甜點

　　飯后當然要來些美味小甜點嘛，而這個小甜點非英語老師莫屬。英語老師總是苦口婆心，而不管她怎么說，我們還是無動于衷，不愛學英語。但不管怎樣，英語老師都不會罵我們，而是苦口婆心的勸我們。經常在被批評后，英語老師總會來安慰我們并且在進一步對我們進行思想教育。所以總讓我們感到“雨后彩虹般的溫暖，”真是越品越香，令人回味無窮啊！難道英語老師不是巧克力甜點嗎？

　　這玩幾盤小吃如何，帶我在去了解了解老師們，再給你們統統待會幾盤菜哦！

美食大比拼作文2

　　“叮零零，叮零零。”上課鈴響了，一年一度的‘美食大比拼’馬上就要開始了！

　　我把書包放下，美食擺好以后，趁老師去拿東西的時候，去把每一位同學的美食先去看一次，看看有沒有好吃的。呀！那一盤盤‘玉盤珍饈’使人看著就眼饞：陳同學的‘爆炸小肉丸子’；徐同學的‘油炸土豆條’；楊同學的‘超級大雞翅’，看起來就好吃；陽同學的‘大壽司連連看’……真希望‘美食大大比拼’現在就開始！

　　突然，老師來了，她拍拍手，意示那些不在位子上的同學坐下。對我們說：“我宣布一年一度的‘美食大比拼’現在開始！請各位同學去嘗嘗別人的`美食吧！記住，不能光吃，一定要把自己覺得最最好吃的美食評出來，選個第一出來。”

　　同學們聽了這些話以后，跑到別人的位子上吃別人的美食，教室里的氣氛頓時活躍起來。

　　我趕快跑到陳同學那里，拿了一個‘爆炸小肉丸子’，一口咬下去咸味絲絲，真好吃！使人吃了一個還想吃。“雞翅，雞翅，香噴噴大雞翅。要吃就來拿！”程同學的叫喚聲傳入耳中。我溜到了楊同學那，想嘗嘗他的‘超級大雞翅’，吃上一口，就連人間的山珍海味也比不上……

　　美食吃完了，現在要開始評比了，我帶的‘滾花生’得了第二名。

　　美食大比拼結束了，那些美食的味道令我們回味無窮。

美食大比拼作文3

　　今天我們家里舉行了“口水直下三千尺，美食多多任我嘗”的美食大比拼活動。但是今天和往年不一樣，因為這次我被榮幸的選為評委，我真是“感激之情深千尺，不及美食嘴邊來。”

　　一大早我就隨著鬧鐘的鈴聲迫不及待地起了床，本來覺得自己起的夠早了。結果來到廚房一看，心想：真是“莫看自己起的早，一比才知似懶覺呀。”全家人都在廚房里像蜜蜂一樣勤勞的準備著自己的美味佳肴。我心想：大家都這么努力，那我也不能落后呀。于是，我連忙搬椅子鋪桌子，然后坐在自己的位置上守株待兔。

　　過了一會兒，只聽咣的一聲。一盤肉汁四溢、香味濃郁的.菜肴映入眼簾，吃多認廣的我，一眼就知道了這一定是爸爸的拿手菜“可樂雞翅”，輕輕咬一口，就覺得香鮮味美、回味無窮。爸爸也在一邊，趁熱打鐵的說：“好吃吧，我做的雞翅肯定是最讓你口味大開的美味佳肴。”我也回答道：“我們老同志還不錯喲。不過不要太驕傲。”接著，第二道菜是媽媽精心烹制的紅燒肉。肉質滑嫩，肥而不膩，入口即化，真是美味至極呀！

　　最后，在我反復、不斷的品嘗下，最終我宣布：“還是爸爸的可樂雞翅更勝一籌！”

美食大比拼作文4

　　清晨，可愛的小鳥嘰嘰喳喳的叫著；“好吃，這個真好吃！我還想吃！”到底是怎么一回事呢？讓我們一起回到那節有趣的課吧！

　　早上，我一走近校門口就聞到了菜肴的香味。啊！有西紅柿炒雞蛋、有酸辣土豆絲、有麻辣燙、還有我最愛的可樂雞翅！哇塞！今天我可以大飽口福了。先說一說我帶來的吧！我帶的菜是最平常不過的番茄炒蛋，別看不是最起眼的，但事實上也是最不起眼的。哎呀先別光說我了，說說菜吧。郝睿迪帶來的蝦仁跑蛋清新脫俗，郝文靜奉上的牛肉水餃肥而不膩，王永瑞完成的`菜可樂雞翅葷素搭配，至于李佳怡嘛，有創意是有創意，但唯一美中不足的就是黑米沒熟！李佳怡啊李佳怡，你這是懷著一顆要讓我們死去的心來的嗎？對了，最有意思的是老師帶來的糖醋里脊，一路上竟然粘成了一大塊。吃完了，有老師還鬧著說：“今天中午不用去食堂吃飯了，全級部開個聚餐大會吧！”這位老師。先不要把目光放得那么長遠，因為我們這幫吃貨會把所有菜一掃而光。

　　今天這個游戲有四大好處；一、可以寫作文。二、可以寫日記。三、可以自己動手嘗試。四、可以體會到父母有多么辛苦。皆人生必玩游戲之一啊！

美食大比拼作文5

　　昨天，我們五（3）班隆重舉行了“美食大PK”。這PK賽可是不一般，不僅能讓每位同學都大顯身手，還能讓五年級這一層樓的老師和英語老師前來品嘗。讓大家一起歡樂其中。

　　一大早，同學們便帶來了自己的美食，教室里各個角落都有一位同學帶來的香氣，傳遍了整個教室。讓同學們進入這美味的香氣里。

　　一下課，同學們就迫不及待地互相交流自己的美食，個個都顯得特別期待。經過漫長的等待，終于開始了。同學們和我都壓制不住自己的激動心情，紛紛露出欣喜的表情。同學們紛紛上臺，把自己的美食介紹給大家，只見同學們的菜五花八門，各種各樣，有香甜的蛋糕、酸辣的土豆絲，嘎嘣脆的可樂雞翅等等。

　　終于開吃了，我們就像一匹匹餓狼盯著桌上的'美食。終于，老師一聲令下：“開吃！”同學們就蜂擁而上，大吃特吃起來。

　　同學們品嘗完后，最激動人心的時刻終于到了，紙杯蛋糕和披薩成為了最后贏家，被同學們一掃而空。大比拼給我帶來了歡樂，讓我知道了制作每一道可口的美食都是精心準備付出努力的成果。

美食大比拼作文6

　　盼星星盼月亮，終于盼到了美食大比拼的日子，時間定在這周的星期二下午。中午，我精心做我的紅燒雞腿，一個小時過去了，紅燒雞腿終于做好啦！我把紅燒雞腿盛入飯盒中，就去看我心愛的圖書了。時間就像調皮的小馬，跑哇跑哇，又要去學校上學了。我背著書包，右手拿著飯盒，就蹦蹦跳跳地去上學了。

　　到了班級，我找到我們組的位置，坐了下來，班級亂成了一鍋粥。有的在聊天，有的在品嘗著自己做的菜，還有的在與同桌玩石頭剪刀布，總之，沒有一個人在座位上老老實實、安安靜靜的待著。老師終于忍不住了，拿起戒尺敲了敲桌子，大聲說：“大家安靜一下，我們要輪流把每個美食小組做的菜端上來，給大家品嘗，供評委打分。”

　　接著，大家按照老師的安排把自己精心做的菜端上來了。同學們見有這么多的美味食物，都一攏而上，并不在意自己的言行舉止。同學們品嘗其他人的菜，有的人狼吞虎咽，一點兒也不珍惜，有的人呢，細嚼慢咽，不知道要吃到猴年馬月。反正，不管是成績好的`人，還是成績差的人，都拼命的吃，好像永遠也吃不飽。快要放學了，我們組的評分是9。0分，第三名，雖然不太好，但重要的是過程，而不是結果。

　　今天真是一個美好而又開心的日子！因為我們互相分享美食，大家都感受到了分享的幸福，多么期待下一次的美食大比拼！

美食大比拼作文7

　　10月29日，我們秋游去了于謙祠。

　　為了解決中午吃飯問題，每個同學的書包里都準備了五花八門的零食，好像秋游就是一次零食交易會、美食大比拼一樣。一路上不少的同學在詢問各自帶了什么好東西，我只帶了蛋糕和餅干還有水，看來我算是比較可憐兮兮的了。不過我倒沒有因為這而感到自卑，因為我們都知道秋游目的不是零食大攀比，而是通過參觀學習于謙爺爺的事跡，增強我們的愛國主義熱情。

　　剛過10點，大多數同學都說：“吃飯了吧，吃飯了吧。”但是韓老師說：“才10點，等著吧，11點再說。”我們失望地嘆了口氣。大家又游覽了于謙祠、三臺云水等景點。終于11點了，我們可以開吃了哦！大家鋪好墊子，把自己帶的食物都亮出來了，有雞腿、牛肉、面包、糖果、餅干、蘋果、梨、西瓜等等，真是琳瑯滿目、豐盛萬分。有的'同學吃的滿臉油脂，臉上粘著一片雞腿也毫不在意；有的同學一邊睡一邊吃；有的同學吃起來細嚼慢咽，看是男孩子，卻比女孩子還文縐縐；有的同學狼吞虎咽，好像饑不擇食一樣吃的津津有味；有的同學……

　　回校的時間到了，這時同學們才想起這頓美餐已經花了將近2小時了，只能毫不情愿地站起來伸伸懶腰邁開回校的步伐，唉！真有點依依不舍，我也三下五除二搞定了草坪上的垃圾，依次登上回校的車子。一路上同學們還在七嘴八舌地議論著這次收獲頗大的秋游之旅，更有甚者已經在談論明年秋游該去哪兒了，哈哈！看來他們玩得還不夠盡興，我的耳邊這種議論聲此起彼伏……

美食大比拼作文8

　　“這是上次春游摘的鮮茶葉，已經真正的成為可以泡水喝的茶葉了，我們今天來泡著喝。”章老師說。

　　我拿出杯子，只聽“吧嗒，吧嗒”的聲音，茶葉就到了我的杯子里，我吸了一口氣，墨綠色的茶葉發出陣陣清香，我摸了摸茶葉，它脆脆的，但它的外表一點也不好看。

　　章老師小心翼翼地倒出熱氣騰騰的開水進我的杯子里，蜷縮的茶葉舒展開來，從墨綠色悄悄變成了淺綠色，空中彌漫著茶葉淡淡的清香。教室里的同學都欣賞著自己面前泡的茶。

　　我慢慢的.端起杯子，輕輕地在茶杯的邊緣吸了一口氣，清香從我鼻子里分層次地掠過，我喝了一口，連聲說：“好茶，比龍井都好，這茶讓我心曠神怡。”一不小心，茶葉“嗖”地一聲進入了我的嘴里，我嚼了，茶葉帶著一點甜，然后有一點苦，這味道有種說不出的感覺。

　　但好喝的茶也要配上美食。

　　我的美食是——涼拌海帶，在家里做的，我把海帶放入水里泡一下，之后把一些調料放入碗里，再把海帶放進去到了吃美食的時候，我把海帶拉出來，同學們就爭先恐后的來搶我海帶，有些同學還把她自己的美食放入我的碗里。

　　老師讓我們品茶和嘗美食不單單是讓我們寫作文，是因為通過這次活動，讓我們懂得擁有個團結的集體是一件多么快樂的事情。