關于心的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關于心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關于心的作文 篇1

　　今天，一個晴空萬里的好日子，我們踏上了捕魚的路程。

　　我們先去了博物館。剛來到博物館的池塘邊，我就聞到了一股強烈的油漆味道，池塘里也是一大片一大片的油，我覺得應該不會有魚了吧。誰知，我剛仍下面包，魚就蜂擁而至。機不可失，我拿起網兜奮力一撈，魚全溜了。

　　我又做了一次嘗試，放這漁網不動，一條橙色的大魚已經半個身體進去了，急性子的我把網一動，它又游走了。

　　我失去了耐心，只好垂頭喪氣地走了，我們又去了百花園。

　　哇！百花園里可真是花枝招展，生機勃勃，綠盤子似地荷葉飄滿了池子，還有一棵石榴樹……說到石榴，我馬上兩眼放光，媽媽看出了我的.心思，便給我摘了一個小石榴。

　　又是一條河，河里魚蝦成群，可惜我們忘帶了網兜，于是媽媽挑了一片大荷葉，折斷后還連著絲，真是藕斷絲連啊。我把荷葉戴在頭上，成了“荷葉帽子”，好涼爽啊！

　　真是一個開心的上午。

　　關于心的作文 篇2

　　在人生的道路上，我們會遇到許許多多次的失敗，但在失敗的時候，你是否會再一次充滿信心，經歷磨難，達到成功。我有過這樣的.經歷，那一次是因為我選擇了信心，讓成功向我招手。

　　那是去年五月份的時候，學校舉行春季田徑運動會。我也湊熱鬧報了名，而且報的是我從來都沒有見過的滾鐵環。這可對我是一個難題。我向學校借來了鐵環，便從那一天開始，我不斷地練習。在練的時候，也有著一段坎坷之路。我每天都早早起來跑步，到了晚上，就拿起鐵環一遍又一遍地練習。一次，我在滾鐵環的時候，不小心被鐵環繞到了腳上，一下子就摔倒在地上，把膝蓋磕青了。當時我就想：不練了，不練了，真沒意思，大不了運動會那天得個最后。過了幾天，信心的力量又使我改變了主意，我對自己說：“不行，我不能放棄，既然它不想讓我成功，我就跟它抗爭到底。”于是，我又拿起鐵環，加倍努力的奮斗起來，不論受到怎樣的傷害，我都依然堅定信心，毫不放松。終于“功夫不負有心人”，在運動會上，我取得了成功，獲得了第三名。

　　每當我們成功時，因為我們選擇了信心，時時刻刻都要對自己充滿信心，有著必勝的信念。記住：要想成功，就必須選擇信心！

　　關于心的作文 篇3

　　童心是什么？有人說童心是一株稚嫩的花兒，經不起狂風暴雨的襲擊；有人說童心是一塊未經雕琢的玉石，在工藝師傅的手上，它會成為一塊無暇的玉；在庸人的手中，它會被玷污得失去光澤……

　　我們曾經擁有過童心。那一幅幅熟悉的畫面呈現在我的腦海中：為老師的批評難過了好久，甚至還流了眼淚；因為撒謊心虛而漲紅了臉，低低地垂著頭不敢看母親；因為打碎父親心愛的花瓶擔驚受怕了許久；一起和小伙伴踩水坑的歡笑，還有口出狂言的輕浮……

　　不要為這些行為而感到好笑。這是我們最真實的情感流露，這些最純潔的情感，行為，我們已經失去。

　　剩下的只有虛偽，原本大聲咧咧地叱責變成了拐彎抹角的諷刺；原本最真誠的祝福變成了笑里藏刀的贊美；原本最稚嫩，美麗的笑容如今變成了一張張虛偽的`面孔。

　　幼時那些天真純樸的東西都蕩然無存。我們全都面目全非，變成了一個個虛偽的自我。我們在欺騙世界，世界也在欺騙我們。

　　走進這片樹林，看到的是一片綠色，一片紅色，忽然眼前一亮，虛偽不可以在奴隸我了。如果讓“虛”的事物在繼續，那么我們的世界，赤橙黃綠青藍紫，彩色的生活就沒有了，生活的色彩也會沒有了，會有更多虛偽的東西來陪伴自己，那樣就真的是“虛度光陰”了！

　　我們長大的同時，也失去了那份童真。童年的夢想像氣球一樣飛向天空，再也回不來了。

　　我們是否失去了童真？

　　我們是否丟失了夢想？

　　曾經幾度在夢中遇見小時候的那個我，我們是否需要拾回那份童心？

　　實現夢想的路途上不要擔心寂寞，因為會有一個與孩童一樣純潔的童心時刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無限的力量，讓你在前進的道路上披荊斬棘，一往無前；它們耀出的是光輝，號召所有的與你一樣的童心。

　　別害怕，夢想的路上有童心！

　　關于心的作文 篇4

　　為什么?

　　一位七十多歲的老人為什么還常跑到很遠的兒女家去幫他們料理家務?

　　按理說，她應該安享晚年，曬曬陽光，活動活動筋骨，看看電視，可是為什么，她卻不看?

　　拂曉，東方剛露魚肚白，奶奶就早早起床熬粥了，萬籟俱寂，就連鳥兒還未歌唱，公雞還在打盹呢。

　　等我起床時，奶奶已盛好兩碗熱氣騰騰的小米粥放在院子里的小桌上了。

　　爺爺和我都“吱溜吱溜”地喝著香噴噴的粥，奶奶則坐在一旁看著我們爺孫倆，嘴角上掛著甜甜的`微笑。

　　十點左右，奶奶帶我去大姑家。她走得十分吃力，走一會兒，便停在樹蔭下歇一下，但她沒有絲毫的抱怨。

　　在烈日下走了近半小時，一進大姑家的醫院，我便直奔開了空調的掛水室，想涼快涼快;而她，卻走進了燥熱的廚房。

　　我透過窗戶往廚房里看，奶奶正在炸著肉圓，我看見她的額頭上掛著許多豆大的汗珠。我推開玻璃窗，一股熱浪涌了過來，差點涌進病房，我緩慢用力將這扇不是經常打開的窗戶關上。

　　吃飯時，她仍在廚房里忙碌，直到我“風卷殘云”般地將飯菜吞進肚里時，她才走進來。她出來時用袖頭擦了擦額頭，嘴角仍流露著滿足的笑容，仿佛她剛剛是在享受。我的好奇心愈來愈濃烈―她為什么樂意干這么多活兒?那答案猶如一陣濃霧籠罩在我的心頭，讓我隱約能看到些什么，卻又不知是什么，心里像被猴子撓了一樣，直癢癢。

　　飯后，我再也忍不住了，便小聲問奶奶：“奶奶，你是喜歡干活嗎?”“傻孩子，”奶奶笑了笑繼續說“我是看著兒女們快活我更開心。”霎那間，我感到血在加速流淌，猛地涌上心頭，將那層濃霧沖淡了，剩下的只有感動，心靈震顫之余，我深深體會到母愛的偉大!

　　我慶幸自己保留著一顆稚嫩、純真的好奇心，是它讓我尋找到世界上最珍貴的東西―愛，也讓我懂得了要珍惜這一份愛，因為只有無私的愛，才能有美好的未來，幸福才會降臨到你我的身邊。

　　關于心的作文 篇5

　　得知“心得樂”活動將在我們江聲舉行，老爸媽媽早就計劃要帶我一起參加。

　　六月一日的下午，我們一家人頂著火辣辣的太陽前往活動場地，“今天是六一兒童節，想必大多數孩子都和老爸一起在公園里玩吧，你看看你，哪個兒童節不是在公園里過的，”媽媽回憶到，“這些孩子真是怪可憐啊，要這樣度過他們的節日”。我對于媽媽的說法并不贊成，盡管上帝對他們并不公平，沒有給他們一個好的家庭，不能讓他們擁有美好的童年，但社會上有這么多的好心人，愿意向他們伸出援助之手，這也是一種幸運吧。

　　我從包里拿出了積攢很久的零花錢，把它捐獻給需要它們的人。雖然將攢了很久的錢捐給別人，心里有一點舍不得，可當我將錢投入募捐箱的那一刻時，我就意識到，我做了一件很有意義的事情。我這一個細微的舉動，或許就可以稍微改善那些孩子們的'生活，減輕他們的一點負擔。多么希望，他們能像其他的孩子一樣，天真、快樂地成長。

　　在回家的路上，老爸問我，“參加這個活動你最大的感受是什么？”我說：“珍惜現在，并永遠帶著一顆愛心往前走……”

　　關于心的作文 篇6

　　有著長長的睫毛的傻大個，他的孩童內心與外表簡直反差萌。

　　放學開車出校門，在路口遇到他，我和朱老師總會搖下車窗，大聲呼喚他“大彭”。他從一開始的茫然拘謹，躲躲閃閃，到后來站在路口等著我們過去，臨了笑著揮揮手，那燦爛漂亮的笑臉總叫人快活，遠遠的，卻似乎能看到他的睫毛長長的樣子。

　　前日大彭不乖，朱老師也鬧起了脾氣，路過那個十字路口時緊緊閉著車窗，賭氣地控訴他的不上進，要懲罰他！朱老師也是需要哄的大孩子呀！他眼巴巴地看著這輛熟悉的車開過，臉上沒有表情，我卻似乎要身臨其境地感受到了他內心的小小漣漪，我以為是小小漣漪而已。沒想到孩子的媽媽晚上便聯系了朱老師，說孩子看著病懨懨的，做什么都不帶勁，可能感冒沒好，甚至快要發燒生病了。噢，不是漣漪，竟是漩渦啊！天哪，這一份路口幾秒鐘的`告別，竟在不知不覺間成了他每日不可少的期待。一次辜負便讓他小小的心受到了莫大的傷害。可是誰讓你不上進不乖呢，傻大個？傻小子？！

　　我珍惜這一份赤誠的童心，它是我在這個世間愿意去呵護的清新。它純潔活潑，它敏感脆弱，它甜蜜又憂傷。朱老師糾結地搖下一半車窗，伸出手揮了揮，一邊又生氣又寵溺地喊道：“乖一點啊！聽到沒！”

　　關于心的作文 篇7

　　每個人都在感受生活，但又有幾個人真正了解生活？每個人在生活路上都會有困惑，茫然，仿惶，又是怎樣地回首，凝眸，沉思？是找到一個足以使自己滿足的借口，來撫慰那顆失落的心；還是輕輕的撒下粒粒豆花淚？

　　黑暗中，傳來陣陣隱隱的哭聲，是若言的哭聲！斷斷續續，若有若無，卻又聲聲凄涼！這哭聲猶如一陣氣流，靜悄悄地飄蕩在平靜地黑暗中，化作一根微弱的琴弦，在我的'心底緩緩作響……

　　你為什么落淚呀？若言！

　　唉——你可知道水中地小魚兒一生下來就不知道爸爸媽媽是誰。它們從來都不需要誰擁著它們才能安睡。人生當自強，千萬不可過分地依賴別人！有許多鳥兒，它們地羽毛已經豐滿，卻遲遲不能飛上藍天，只因為，它們的翅膀被系上了太多，太沉的愛……

　　你為什么落淚啊？若言！

　　莫非你做功課，遇到難題解不了？還是功課太多做不完？其實，"苦難與挫折都是你人生道路上的檢察官，問你有無通行證".

　　關于心的作文 篇8

　　“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”

　　自從老師解讀完了這段話后，我便想到了很多東西。現在想想，仍舊意猶未盡。憑心而論，在現在的社會里，能有多少人能夠做到這些看似無聊實則幸福無比的事情呢？面對燈紅酒綠的世界，依舊可以保持自己的本心的，能有幾何？有的人，可能會看得很膚淺，認為這無非是帶著一些人出去春游罷了，做了一些沒有意義的事情，無需大驚小怪；有的人，則會更進一步，往里面分析，認為這并不是無聊，而是一個過程，陶冶情操的過程。

　　仁者見仁，智者見智。我認為重點不是“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，而是前面的“冠者五六人，童子六七人”。何以見得？“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”一個人也是可以做到的，為什么還要“冠者五六人，童子六七人”呢？如果說古人出門的時候喜歡帶一些隨從，撇去“童子”不談，這“冠者”是什么意思？知己甚少，寧缺毋濫。我認為，曾皙所帶的冠者，并不是去大街上隨便拉幾個人一起出游，而是他志同道合的朋友。

　　每每無聊之時，我就會叫上我的'好朋友葉子，然后一起騎車出去。至于路線么，一以貫之的，但是并沒有因為這個而感覺無聊，也沒抱怨過。每次我們聊天總是談天說地。若是人少，也會嚎那么幾嗓子。再無聊的事情，跟自己所喜歡著的人一起做，也不會覺得無聊，因為你會全身心地投入其中，反之呢？想想也會明白。

　　人們害怕孤獨，于是有了家庭；人們害怕寒冷，于是有了火焰；人們害怕黑暗，于是有了電燈。人們害怕思念，于是有了電話。而現在的人們，應該害怕的，是不知不覺中，失去了的自己的本心。和愛的人在一起，不再有以前的那種感覺，失去了喜怒哀樂，如同行尸走肉一樣在世界上存活，滿腦子只有金錢和權利，而自己的家人和朋友，早已被拋置腦后。嗯，突然想起來還有一種人，認為只有獲得了權利才會幸福，于是便努力奮斗，久而久之，你的本心卻喪失殆盡，當你如愿以償之后，再去“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”？別想了，那個時候的你，早已不會想這些事情了。

　　魚和熊掌不可兼得。希望許多年以后的我，看見自己在高一時候寫作的這篇習作，可以找回自己的本心。

　　關于心的作文 篇9

　　在一個大雨滂沱的下午，窗外出來一陣陣雨花濺起的聲音。而我，中午時看天氣還好，并沒有拿傘。現在，我希望這雨下小點。

　　這時，響起了熟悉的下課鈴聲，注意是下課鈴聲!這時，我得以從窗戶上觀望下面的情景。大雨還在下，絲毫沒有要停的意思。

　　我懷著絕望的心情，在上課鈴中，步入了教室，重新坐在位置上，仿佛頭頂已經出現了一朵烏云。

　　但我見大家都沒有帶傘，心情突然有了轉變，頭上的烏云也逐漸消失。到后來，我只好安心上課，家長們陸續前來給自己的孩子送傘。我的父母倒還比較忙，幾乎不可能來學校。

　　果然，窗外還真是沒有我父母的身影。我已經做好了在雨中沖刺的準備，就等著放學鈴聲的響起。

　　在一陣放學鈴聲響起之后，我拿著書包匆匆走出教室，望著教學樓外那還在下著的大禹，嘆了口氣，便走下了樓梯。

　　在我剛抓起帽子時，我看見了那個熟悉的身影。他正舉著一把傘。我沖上前去，接住了那把傘。可他卻兩手空空了。

　　也許是匆忙趕來，他只拿了一把傘。我不禁將手中的傘遞給了他。畢竟我還有個帽子，可爸爸卻沒有接我遞給他的傘，他沖進了風雨之中。

　　我舉著那把傘，卻是慢慢地走了過去，他就擋在我前面，為我遮風擋雨。我的眼睛濕潤了，可我卻什么也不能做。

　　我能做的`只是為他舉起傘，并加快腳步。他卻又拒絕了，只是一個人默默走在前面。

　　我很想將他帶入生活用品店去再買一把傘。我也怕他會感冒，要知道，感冒也不是一天兩天就能好起來的。

　　可他卻依然頑強地走在回家的路上，并沒有進生活用品店的意愿，大人們不都這樣嗎?寧可自己不打傘冒著風雨走回去都好，也得讓自己的孩子不接觸到雨水。

　　那次大雨中，我也曾不止一次地請求父親買把傘，可他都拒絕了。以至于最后，我得到了他的關心，他卻還感冒了，我感到無比內疚。

　　關于心的作文 篇10

　　有事只要看見別人一個眼神，一絲神情，一個動作，就可以體會別人的內心。每個生物都有自己的感情，就算是動物、植物也是一樣。

　　還記得小時候養過的狗吧，它雖不是人。但我跟它一起生活久了，我也能閱讀、聽懂他的心聲。“汪汪汪！”那是一只全身雪白的狗。和我度過了一段美好的時光，也產生了感情，它的一舉一動，在我的眼里已是司空見慣了。可是它有一天想追隨我的腳步去被摩托車給撞死了，鮮紅的血染紅了它的白毛，倒在血泊中的它聽到了我急切的聲音后，便回頭望了望我，好似給了我一記安慰藥：“別擔心，我沒事兒。”仿佛它轉化成人像哥哥一樣安慰我。

　　從那以后，我便覺得讀懂一個人的心聲，是一件很有意義的事，這樣我就能體會他們的感受。

　　今年進立達，第一次開家長會時，我幫同學們的父母去尋找他們相依的座位，接待時，連老師都夸我有禮貌。由于忙，沒有顧上自己的媽媽，而是讓她自己找我的座位，然后就走了。那時我并沒有注意到媽媽那黯淡下去的眼神。回家后，因為一件小事而跟外婆頂了幾句。媽媽看到了忍不住了對我說：“向量，今天媽媽對你做的兩件事感到很失望。”“不就是跟外婆吵了幾句嗎，還有哪里錯了？”我心里是這樣想著。“今天開家長會，我本是開開心心的去，但卻失望的.回來，你想想這是為什么？”媽媽生氣道。我想了想，腦海里會想著下午我煩躁的表情和不耐煩的話語：“我還有事，你自己去找我的位子吧。”想到這兒，心里覺得有點對不住媽媽了。“人說，惡語傷人六月寒！外婆好心好意的為你洗衣做飯，可你卻不懂得感恩，還跟她吵嘴。你今天真因該好好反省反省自己！”

　　望著媽媽的眼神，不禁想到：要是長大了我也遇到這種事也會感到心里不舒服吧。是啊，外婆無私的幫我們家做著做那，我還跟她吵嘴，真不像話啊，外婆心里肯定很難過吧。晚上我自己一人會想著外婆的神情和媽媽的話，眼眶突然覺得濕濕的，鼻子酸酸的……

　　我體會到了親情的真理，感受到了媽媽和外婆的心聲。有時換位思考也能讓我們懂得許多，有時候還正想一眼看穿別人的心思，這樣我也不會無意傷到別人的心了。

　　關于心的作文 篇11

　　3月是雷鋒月。3月5日這天，我們南頭三鑫學校組織了一次名為“敬老愛老，向上向善”的活動，我有幸作為少先隊員代表去參加這次活動。

　　在老師的帶領下，我們來到了南頭鎮敬老院中心。一進敬老院，我們就開始忙碌起來。

　　首先，我們表演了韻律操。在表演節目的時候，我看見臺下的老人們露出孩子般的.笑容。

　　然后，我們就開始給老人捶背、揉背。捶背、揉背的時候，我輕輕地問：“爺爺，這樣的力度可以嗎？”老爺爺滿意地點點頭，回答：“可以，可以。”

　　過了一會兒，老爺爺有點不好意思地說：“孩子，這已經很舒服了，不用

　　捶了。”但我沒有停，繼續用心地給老爺爺捶背。捶完背，老爺爺露出慈祥的微笑。我仔細地看了看老爺爺的手，手上有很多皺紋，瘦得骨頭都凸了出來。爺爺的眼睛很大，眼角周圍有很多深淺不一的皺紋。看著，看著，心里開始有些不舒服了——看到老爺爺那么瘦，心里很難過。

　　接著，我們為老人送上準備好的禮物。老爺爺接過我們的禮物，開心地笑了，說：“謝謝你，小朋友。”我害羞地回答：“不客氣，老爺爺，這是我們應該做的！”

　　最后，我們少先隊員和老人們進行了合影留念。

　　通過這次活動，體會到了獻愛心，關愛老人的幸福與快樂。

　　關于心的作文 篇12

　　這是一座繁華又匆忙的城市，酷熱難耐的烈日下來來往往穿梭著行色匆匆的人們。

　　最近張三撥出了幾萬塊錢捐贈給貧困山區，于是他一下子成了本市的名人，上個月的“善良大使選舉賽”，他東拉點人氣西拉點票，就輕而易舉地當了“善良大使”。如今他成了名人，張三戴個墨鏡穿件高領風衣，皮鞋擦得能映出他那得意的嘴臉，大搖大擺地上街。他看著街上來往的公交車咧著嘴笑，想像自己的照片將會貼在車上在城里日夜不停地顯擺。

　　這天是“善良大使”見面會的時間，同時張三還要當場再捐出十萬元資金以表誠意。張三一大早就把頭發抹上發油，梳得光光的，蹬上他為了面子光鮮才新買的高檔皮鞋，還不忘噴點男士香水才出門。

　　為了節約時間，張三坐上一輛公交車直通會場。一上車他就一屁股坐了兩個位置，腳搭在扶手上，怡然自得地躺在那兒，像一頭霸道的熊。車上的人越來越多，車里越來越擠，可張三沒有絲毫要讓坐的意思，高高翹的腳不時掃到別的乘客的衣服上，他卻一直盯著窗外熟視無睹。車上有些乘客白了他一眼，小聲地嘀咕了幾句。

　　這時又上來了一個賣菜的大爺，可能是天氣太熱，他籃里的菜都壞掉了，隨著他顫顫巍巍的身子搖晃著，發出一股令人反胃的味道，一開始大家都忍著。后來汽車一個急剎車，大爺沒站穩，一個踉蹌摔倒在地，菜筐摔在地上，惡心的味道更加劇了，其中幾片菜葉還恰好沾在了張三的皮鞋上，混著他的香水味，車上的空氣頓時變得怪怪的。張三一把推開車窗，騰地一下站起來吼道：“你這賣菜的還搭什么公交車!弄臟我的高級皮鞋你賠得起嗎?讓開，別擋本大爺的.路，人家還等著我辦大事呢!”說著就把皮鞋往坐椅上刮了幾下，一臉厭惡地下了車。

　　有一位穿著樸素的小伙子嘆息了一句：“也不知道這人是誰，怎么這么沒有良心。”說著幫著大爺撿起了散落在地的發著臭味的菜葉，還把自己的坐位讓給了大爺。

　　車子繼續前進，這時車上的廣播響起了：“我們很榮幸地請到了本市最善良的大使——張三先生，他將把自己無私的愛心傳遍各地……”

　　關于心的作文 篇13

　　一歲時，我蹣跚學步，搖搖晃晃，無所畏懼地向前走著。媽媽一雙溫暖的手，總在我的面前保護著我。我明白，那是媽媽對我的關心。

　　五歲時，我發燒臥床，口里沒有味，什么東西都不想吃。外婆想盡辦法，做出各種好吃的，哄著我吃。哪怕只吃一口，也高興得笑起來。我明白，那是外婆對我的關心。

　　二年級時，我在教學樓前跌倒了。臉擦破了皮，痛得“哇哇”直哭。同學看到了，急忙把我扶起來，一邊安慰我，一邊把我扶到醫務室。我明白，那是同學對我的關心。

　　四年級時，我成績下滑，老師看在眼里，急在心上。一次次找我談話，分析問題所在。我明白，那是老師對我的關心。

　　在這么多人的關心下，我慢慢長大了。而關心則像一顆顆種子，在我的心田里生根、發芽、成長，我也學會了關心。

　　媽媽下班回來了，我會給她捏捏肩、捶捶背，讓她消除一天的疲勞。外婆上街時，我會搶著接過裝重物的包，不讓外婆累著了。同學向我求助，我會毫不猶豫地伸出援手。老師上課時，我會全神貫注地聽講，不讓帶病堅持給我們上課的.老師分神。

　　是的，我學會了關心，關心就像陽光照進了我的心里，我也要努力將這溫暖的陽光灑進周圍每個人的心間。

　　關于心的作文 篇14

　　當今世界，有太多的虛假，不真實，它們蒙蔽了我們的雙眼，讓我們不再敢相信這個世界本來的本好。但，我始終相信，你給生活一個“擁抱”，生活會還給你一個“微笑”。讓我們由心出發，用自己的內心去感受這個世界的真、善、美。

　　守住本心，發現生活中的真。

　　眼睛看到的不一定是真實的，但是，我們可以從我們的內心出現，用心去感受。當你與同學之間發生矛盾時，這時，你可能看到的全是這位同學的缺點、短處，甚至自動地將他的好都屏蔽掉。這時，你應該冷靜地思考，想想他曾經對你好的場景，你也許會發現，有時自己也有錯。“世界上除了你的親人外，其他人沒有一定要對你好的義務，如果有人對你付出了許多，那么一定要珍惜他。”所以，當你與同學、朋友發生矛盾時，不一定要輕易相信你所看到的，守住本心，才能發現生活中的真。

　　守住本心，發現生活中的善。

　　“如果人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。”現在的焦點問題，對于摔倒老人“扶不扶”相信許多人心中都有自己的想法。當一輛貨車在一位孩童身上碾過時，路人的冷漠令人心寒，在這性命攸關的時刻，都沒有人來伸出援助之手，這么多雙冷漠的眼睛都見證著中國的道德問題，也許是一樁樁反面案例在心中翻滾阻擋了前去救助的腳步?

　　這時，我們不僅要看到眼睛里所見的事實，更要守住自己的本心，不要被其他的事物干擾。守住本心，給生活中的善畫上美麗的音符。

　　守住本心，發現生活中的美。

　　美，不僅僅是我們眼睛所看到的美。美是內在的。沒事積極向上的.心態，是樂觀開朗的性格。美無處不在，我們都所熟知的一位演員，王寶強，他從小就想要做一名演員，他不顧周圍人對他的不搭不理，對他的輕視，依然堅持下去，最終以他積極樂觀書寫了他不平凡的人生。

　　王寶強的“美”，并不是第一眼看到的，他不帥，家事不好，但他憑借他不屈的精神獲得了成功。

　　眼睛看到的，也許不是真的，但用心看到的，一定是值得自己相信的。守住，用心看到生活中的真、善、美。