【優選】爭辯的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的爭辯的作文，歡迎閱讀與收藏。

爭辯的作文1

　　今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……我一蹦一跳的回到家，放下書包，急忙奔向我可愛的電視機。

　　我剛拿起電視機遙控，爸爸不知道從哪里冒出來，笑瞇瞇地看著我說：“寶貝女兒，作業做完了嗎？”我看著爸爸心想：我哪天沒有做完作業就休息，今天好不容易在學校完成作業，難得回來可以盡情的看我喜歡的EXO。難道又想搶我的'電視？

　　于是，我得意的笑著對爸爸說：“寫完了。”

　　“那輔導班的作業做完了嗎？”爸爸又接著問。

　　“寫完了！”

　　我看爸爸一臉無話可說的樣子，趕緊打開電視，換到我喜歡的電視上。不一會兒，只見爸爸慢慢地坐在我旁邊，笑微微的看著我說：“爸給你商量個事，你能幫爸爸跑個腿兒買點小米，家里沒米了。不白讓你去，給你一塊錢跑路費。好吧！”我想，超市離家那么遠，才給一塊錢的跑路費，不劃算。于是，我回了爸爸說：“不想去。”

　　爸爸看我仍舊坐在那兒，絲毫不動心。心想：“這孩子，軟的不吃非得吃硬的。”接下來大聲對我說：“遙控器給我，看的都是什么，一天到晚沒事就知道看電視。”

　　正好媽媽從房間里走了出來，對爸爸說：“你好意思？咱家是誰一天到晚霸占個電視看球賽。女兒，老媽說的對不對？”我一邊不停地點頭一邊附和著媽媽的話。而媽媽也特別的配合，接著又說：“去去去，你該干嘛干嘛去，不要和小孩子爭。”

　　爸爸只好灰溜溜地走了。這次在媽媽的幫助下，我終于可以如愿以償看電視了。我和媽媽坐在沙發上津津有味地吃著零食，美美地看著電視。而爸爸呢？坐在旁邊沙發的一個角落，陪著我們看節目。

　　這次事件過后，爸爸好像再也沒有和我爭過電視。原因是他現在也加入了我和媽媽的EXO粉絲隊伍。

爭辯的作文2

　　一天晚上，蒼蠅看見蚊子老是嗡嗡嗡地飛來飛去，賣弄本領，心生厭惡，就罵道：“你小子這點本事也敢在我面前炫耀！快給我滾！”蚊子一聽蒼蠅罵自己，非常生氣，朝著蒼蠅叫道：“你憑什么要我滾？你究竟有多大的能耐呀？”

　　蒼蠅露出一臉輕蔑的神色，高傲地昂著頭對蚊子哼道：“告訴你，我的本領可不小，大酒店、大飯館都去過，人們那些食物，我早就嘗了個鮮……”說到這，蒼蠅精神一振，又得意洋洋地說：“尤其是我一身出色的飛行技術，嘿！人們就拿我沒辦法！”蚊子聽了，不服氣，連忙說道：“你可知道我蚊子的厲害——尖牙利舌，不光是可以在人的皮膚上插嘴，而且在牛身上也可以下嘴，我們能喝到高檔的`血，你能么？

　　蒼蠅不甘落后，說道：“你還是別跟我比本領了，要知道，你們蚊子飛行的速度只相當于我們蒼蠅的幾十分之一，而且動作也是非常敏捷的。為了讓你心服口服，我就給你講講我孤身一個勇斗蜘蛛的事吧！”

　　沒等蒼蠅開口，蚊子就搶先說道：“哼！只說自己有能耐，就是真有點本事也活不了多久！”“你說什么？”蒼蠅暴跳了。蚊子提高聲調叫道：“別急，你再有多大本事，你斗得過‘粘蠅藥’嗎？能逃過蒼蠅拍嗎？量你有多大蠻力，多高飛行技巧，還不是毫無用途，只能等死！”蒼蠅壓住胸中的怒火，反擊道：“說什么尖牙利舌，你還不是聞‘煙’就喪膽了？小小一盤蚊香就能把你制服！”

　　“不管怎么講，我的本領就是大！”“再大也大不過我！”蚊子、蒼蠅吵了起來。它倆指著對方叫喊，爭得面紅耳赤，口沫橫飛，越爭越兇，越吵越急。

　　正當他們爭得厲害時，一只蝙蝠把它倆一齊吞進肚里。兩個本領大的家伙就這樣死了。

爭辯的作文3

　　隨著時代的進步，科技的發達，人們的生活水平大幅度的提高，街上人們開的汽車越來越多了，自行車也就漸漸被人們遺棄。

　　一天晚上，在車棚里，一輛破舊的自行車正在和一輛法拉利汽車對話。汽車傲慢無禮地說："喂，廢品收購站的！你快離開這里吧！這里已經不是你的棲息地了！"自行車平靜地說："每個人都有長處，請你不要嘲笑我了。""呵，就你也有長處？得了吧！論外表，你那怪模樣，跟垃圾沒什么兩樣，臟兮兮的，全身上下都生了銹；而我，全身光亮亮的，主人每星期還到汽車連鎖店為我‘美容’。論速度，你慢吞慢吞的，像蝸牛爬似的，連人走路都比你快呢；而我，速度可以隨時調節，主人有急事時，我開得像風飄過一樣，主人沒有急事時，他開著我能夠盡情欣賞車窗外的美景。論功能，你只有腳踏板、鏈條、剎車等低級功能，晴天主人騎著你被太陽‘烤’得大汗淋漓，雨天主人騎著你被雨淋成‘落湯雞’；而我，不僅能幫主人阻擋日曬雨淋，主人坐在我身上非常舒服，他還能在車廂里聽音樂，夏天能吹冷氣，冬天能吹暖氣。怎么樣，你這該可以服輸了吧？"自行車十分謙虛地說："盡管這些我都不如你，但是我也有自己的長處。""你能有什么長處？現在大街上處處都是像我這樣的`轎車，主人開著我多風光啊！可是你早就被人們給淘汰了，世界上能有幾個人還用著你呢？""那可不，在交通堵塞時，你們這些汽車都不能穿越了，而我卻能敏捷地從汽車之間的空隙中穿過。除此之外，我能夠騎在鄉間小路上，帶著主人親近大自然、擁抱大自然，讓主人盡情地欣賞田園風光。你們汽車每天都要拍放出許多尾氣，對空氣造成很大的污染，我卻對人類沒有任何污染，能節約能源，還能幫助主人鍛煉身體。"

　　汽車聽得無地自容，羞愧地低下了頭，從此與自行車成了形影不離的朋友。

爭辯的作文4

　　有一天，娜娜買了一套新文具，里面的文具可多了！有鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀……

　　娜娜寫完了作業，整理好書包，就匆匆忙忙上床睡覺去了。娜娜睡著了，可她的書包里卻嘰嘰喳喳的。我們不用為她擔心，因為書包里沒有進小強。怎么猜你也猜不著書包里到底發生了什么事。哈哈，還是讓我告訴你吧！娜娜書包里的文具在爭吵！

　　鉛筆說：“各位，我們幾個當中，數我最厲害！如果沒有我，那小主人就寫不了作業啦！”說完，鉛筆得意地把頭一甩。

　　橡皮立即反對道：“哼！你有什么了不起的！如果小主人寫了一個錯別字，沒有我，她怎么修改呀？我看，還是我最厲害了！”

　　卷筆刀大吼道：“你們都給我聽著！我才是小主人的得力助手呢！如果沒有我的'幫忙，小主人可就拿不到‘書寫星’了。你們都是一群廢物！”

　　……

　　就這樣爭論了好久，它們三人也比不出勝負，就決定找一位裁判，給它們三人評評理。

　　它們先找來了鋼筆，鋼筆贊同鉛筆的觀點；又找來了修正帶，修正帶贊同橡皮的觀點；最后找來了小刀，小刀贊同卷筆刀的觀點。

　　就這樣，2：2：2，它們三個還是分不出勝負。爭吵聲越來越大，驚動了最公平、公正的書本爺爺。于是，它們幾個把事情的來龍去脈真真切切地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，慈祥而又嚴厲地說：“你們知道了自己的長處，看見了別人的短處，就不能炫耀自己的本領，要謙虛，尺有所長，寸有所短，我們應該學會取長補短，這樣你才會更加優秀，你們才會更加團結！”

　　聽了書本爺爺的話，鉛筆、橡皮、卷筆刀都羞紅了臉，向對方說：“對不起，我做錯了，請你原諒。”

　　從那以后，鉛筆、橡皮、卷筆刀成了一對非常要好的好朋友，而且很團結。

　　娜娜應該不會想到，就在昨天，自己睡覺的時候，書包里發生了一件很有意義的事情。

爭辯的作文5

　　眾所期待的自然法庭終于開庭了。第一對上來的是實心粘土磚和粉煤灰磚。

　　原告粘土磚哭訴道：“眾所周知，我們粘土磚歷史悠久，在建筑史上立下汗馬功勞。特別是前幾年，東家請，西家邀，忙得不可開交。看著座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，我心里真高興。”

　　法官也豎起大拇指：“對，對，你們真是功不可沒。”

　　“可是近年來，人們對我們的態度一落千丈，變得冷漠起來，使我們門庭冷落。今天我碰見粉煤灰磚，滿以為他能安慰一下我，畢竟我是他的長輩，沒想到他竟出口傷人……”實心粘土磚更傷心了。

　　這時，在一旁默默不語的被告粉煤灰磚沉不住氣了：“我什么時候出口傷人了？我就是說你浪費土地，浪費資源而以。”

　　“我們粘土磚，山村農田哪里都可安家，就地取材，千百年來就如此，怎么浪費土地，浪費資源啦？”實心粘土磚越說越激動。

　　粉煤灰磚也毫不示弱：“你們實心粘土磚塊小、耗土多，破壞良田，浪捶了捶錘子，“法庭講究證據，請粉煤炭磚拿出證據。”

　　粉煤灰磚早有準備，他拿出一張照片：一望無垠的田野上稻子低垂著頭，沉甸甸的；玉米長出長長的金胡子，露出金燦燦的顆粒，沖著你咧嘴傻笑。好一派迷人的景色！

　　粉煤灰磚激動地說：“同是這一片土地，可現在變成什么樣了？法官請看。”他又拿出第二張：一個磚瓦廠冒著滾滾濃煙，四周是一片坑坑洼洼的荒地，偶爾還可見幾處孤零零的野花，幾處孤獨的綠意。“你們看，一片肥沃的土地變成荒野，多可惜呀！再說你們燃燒時浪費大量燃料，產生大量廢氣，污染環境。”

　　實心磚低垂了頭，可他還不服氣：“這，這些都是我的'主人人類做的。那，你們粉煤灰磚就不浪費土地，浪費資源嗎？”

　　粉煤灰磚笑了：“人類已認識到自己的錯誤，他們一直在為耕地的減少、土地的浪費而苦惱。燃煤發電廠排出的粉煤灰，往往堆積成山，浪費土地，造成嚴重的環境污染。我們粉煤灰磚就是人類保環境，利用工業廢渣，變廢為寶的見證。”

　　法官和陪審團聽了不住地點頭，實心磚也心服口服了。

　　法官莊嚴地宣讀最后的審判：“實心磚由于不知情，罰回家養老改進。人類知錯就改，罰立即恢復耕地。如能合理利用土地，造福子孫后代，不再懲罰！”

爭辯的作文6

　　你言我語來爭辯，比賽場面真激烈，歡聲笑語處處傳。嘴上功夫大家練。

　　嘿，激烈的辯論賽在不知不覺中進入倒計時。對了，說到辯論，那主題是什么呢？還是我來說說吧——上網好不好。我，作為正方的主力隊手當然早有準備，到時候，我拿出必殺決計，來它個出其不備。哈哈，那可有他們好看的了。我暗暗為我們正方鼓勁：加油，加油，再加油，一定要讓他們輸得心服口服，五體投地……

　　“我宣布，比賽正式開始。”老師在一旁振臂一呼，頓時班內鴉雀無聲，但緊張激烈的氣氛卻在火速地蔓延著。我咬咬牙，表現出一副鎮定自若的樣子，但還是久久隱藏不了心里那份激動與興奮。躍躍欲試之中，我主的第一炮打響當當。一辯選手信心十足地說出了我們的'觀點：“主持人，同學們大家好。我們正方的觀點是上網好……”一番振奮人心的發言頓時贏得了一片掌聲。但對方也不甘示弱，也準確地說出了他們的觀點，兩方可畏是旗鼓相當。接著緊張駁論賽開始！二辯論對對主的提問表示了強烈的反駁。這時，仿佛比賽快進入了高潮，濃烈的火藥味迷漫在空中。到我了，我自信地說：“那請部反方，你們說上網不好，那為什么人類要發明電腦呢？”“那時，電腦還沒有那些大型游戲來引誘人們迷上網絡呢！”“那……”我和對方的辯論語言在猛烈地碰撞著，這回我還真是棋逢對手了。

　　時光飛逝，有趣的辯論賽終于落下了帷幕。而對于這個話題“上網好不好”呢，老師也為我們作了總結，“上網可以擴展我們的知識面，但又危害我們的視力，所以，我們必須合理安排時間，讓電腦成為我們學習的好幫手。”

爭辯的作文7

　　“春風又綠江南岸”。這是。放飛風箏的季節。你瞧，隨著春風徐徐吹來，一只碩大的風箏飛上了藍天。

　　風箏在天上轉悠悠，線也跟著轉悠悠。風箏一會兒和小鳥說個不停，一會兒到處看風景。不多久，風箏覺得不耐煩了，她對線說：“喂，老兄，你怎么老是跟著我轉呀，夠煩的，你可不可以走開？”線沒有回答。風箏還是在天上轉悠悠，線也跟著轉。風箏繼續著她的“旅行觀光”。不多時，風箏又不耐煩了，生氣地說：“喂，你快走呀，干嘛老牽著我？外面的.世界真好看！”這次，線應答了：“風箏姑娘，不是我說你，看你這么漂亮，飛得又高，見識怎么這么狹小。你也不想想，如果我不牽著，你還能這么自由地飛翔嗎？你應該還要謝謝我呢！”風箏聽了，氣得肺都快要爆炸了。“怎么，你不讓我走，還要讓我謝謝你，你真是夠圓滑的呀，別白日作夢了，快給我滾開！”風箏怒氣沖沖地嚷道，“你再不滾，我可要動手了。”線聽了，也生氣地說：“真是個蠻不講理的姑娘，你明擺著要去送死。我只是在勸你，不要做傻事。不要說我不警告你。既然你是這么不講理，我也讓你去吧。反正我也不想和你說話。”

　　風箏聽了，真是火冒三丈，怒喊道：“我要去旅行，你竟然說我要去尋死，太不像話，太無禮了。”說完，風箏沖向線，和線進行爭斗。誰知線卻繞住了風箏。風箏越掙脫，線越纏越緊。風箏用盡全身力氣沖向高空。只聽“啪”的一聲，線被拉斷了，風箏猛地一振，接著倒著向下降，一股腦兒栽在了地上，骨頭也摔斷了，衣服也扯破了。線因為失去了風箏，也落了下來。

　　篇后語：在當今社會，人是自由的。但只有在遵守法律的前提下，自由才是真正的自由。

爭辯的作文8

　　一天，松鼠在森林里散步，看見一只孔雀在草坪上梳理自己的尾巴，松鼠走過去對孔雀說：“別在那兒臭美啦！尾巴像只青蛙！”孔雀不滿意地說：“你不要以為自己的尾巴就美麗，我看你的尾巴只不過也是條‘毛毛蟲’罷了！”

　　“你小子敢說我！你是不是不想活了！你的尾巴丑陋無比！”松鼠憤憤地說。

　　小孔雀也不甘示弱地說：“哼！不知道誰的尾巴像一把掃垃圾的掃帚。真不要臉！”

　　“你的尾巴像小鳥臟兮兮的羽毛，招人嘲笑！”小孔雀不再理會松鼠，氣沖沖地回家去了。

　　過了幾天，小孔雀又遇到了松鼠，轉身就走，只聽見身后傳了松鼠的嘲笑聲：“手下敗將！真是可惜呀可惜……”

　　“你，你……”小孔雀氣的說不出話來。

　　于是，兩個人就你一言我一句地吵起來，正在他們吵得不可開交的時候，突然從遠處傳來重重的腳步聲，他倆回頭一看，呀，是大象伯伯！他倆異口同聲地向大象伯伯問好：“大象伯伯，您好！”“你們好啊！你們倆在干嘛呢？”大象伯伯笑著問。

　　“我們倆在比誰的尾巴漂亮！”他倆爭先恐后地說。

　　大象伯伯聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，你們的尾巴都很漂亮，光滑、柔軟；也都很有用，可以支撐身體的平衡！”

　　聽了大象伯伯的話，松鼠和孔雀不好意思地笑了，他們手牽著手，唱著歌走向山坡上的草坪，成了一對好朋友！

　　教師評語：

　　童話是每個孩子的夢想和天堂！從小到大，你都遨游在別人的`童話故事里，你滿是好奇，滿是羨慕。終于，你第一次有了自己的童話故事，在你的童話故事里，有了 兩位你喜歡的人物——孔雀、松鼠。她們倆的美麗和可愛眾所周知，但美麗會讓人驕傲，你敏銳的眼睛看到了這一點，所以，你的童話里有了“比美”，有了“爭 辯”，有了人是思維、想法。但，更可喜的是你的童話有了美好的結尾——和睦與希望！

　　我的寶貝，祝賀你！你從此以后有了自己的世界。在這個世界里，有你的喜怒哀樂，有你的愛恨情仇，但，我相信在你的童話世界里更多的是自由、快樂和幸福！

爭辯的作文9

　　有一天，小鳥在樹上唱著歌，蟋蟀在草叢中跳起舞來，小蝸牛就慢悠悠地挪動著。

　　這時，他們相遇了，小鳥望著蔚藍的天空，看見天空中飄著許多潔白的云朵，有些疑惑：“天上的云和霧是怎么形成的呢？”蝸牛不緊不慢地說：“那肯定是因為這些水化為水蒸氣飄到空中就形成云和霧。”

　　蟋蟀有些急切起來后：“不對，你說的錯了，應該是我每天在土地蹦來蹦去，把灰塵都跳起來，灰塵飛上天空，掛在了空中，隨著風的吹動，云就開始移動起來啦！一定是這樣子的`。”

　　蝸牛一聽，馬上笑了起來，極力反駁道：“不可能是這樣的，如果云朵是因為你而形成的，那難不成在大夏天的時候，我們得拜你為王，保護你，不讓你被其他動物吃，還要給你捏捏腿，捶捶背，你才去蹦跳呀！你樂意我們就涼爽，不樂意我們就挨熱。凈在這里胡說八道些什么！要是真是這樣子的，我馱著我的殼繞地球跑一圈，一刻也不停下！”

　　聽著他們兩人的對話，小鳥聽得有些不耐煩了，大聲說道：“你們都錯了，應該是天神在天上玩棉花，不小心掉在那個地方，但是又不能去撿，所以就有了云。”三個人爭得面紅耳赤，不分上下，每個人都有自己的想法，所以他們都覺得自己是對的。

　　老樹被他們的吵鬧聲吵醒了，伸了伸懶腰，把他們都嚇壞了，老是慈眉善目地問：“你們在討論什么呢？”他們連忙回答道：“我們正在討論云和霧是怎么形成的，但是我們的想法都不同，有的說是水蒸氣，有的說是灰塵，還有的說是天神掉了的棉花，所以我們因為有不同的想法就爭起來了。”

　　聽完他們的話，老樹樂了，他抓了抓胡子，笑瞇瞇地說道：“你們有自己的想法是好事，但是你們可以團結解決問題，遇到不懂的事情可以去查找資料。”

　　蝸牛、蟋蟀和小鳥聽完后，便開開心心地出發去森林圖書館找答案了。

爭辯的作文10

　　為了正確的認識真理，我們首先必須懷疑它，并同它爭論。

　　爭論，自古至今，中外名人無時無刻不在為了真理而爭論，它們就像是海岸上的一朵朵浪花，拍打在一起，同理，爭論也如人與人之間心靈的碰撞、

　　回到戰國，我身著蓑笠，手中拿著長長的漿，不停地向后推動著水，站在那輕浮在水流上的木船上，船上坐著一位盤著腿，穿著淺薄衣裳的人，在平時很少停靠的濠水橋下，那位看似“文人墨客”的儒士下了船。

　　心里正奇怪著，突然看到橋上站著另一位儒士，他笑了笑。說：“惠子為何至此之晚乎？”那位船客看著他，也提起嘴角，說道：“莊子就等了。”我聽著，心里一動，聽這一說，莫非是莊子和惠施——兩位大名鼎鼎的

　　正想著，莊子盯著水中的白鯈魚，感嘆道：“你看這水中的'游魚啊，游得多么悠閑自在啊，這不就是魚兒的快樂嘛！”然而，惠子卻駁回一句：“你又不是這水中的魚，怎知它的快樂呢？”莊子看著他，思索了一會兒，摸摸胡子說道：“你也不是我呀，那么你又是為何認為我不知道魚兒的快樂呢？”

　　空氣沉靜下來，似是要結束這場爭論了，我也準備送我的船客走了，忽地，耳邊又傳來惠子的聲音：“我不是你，固然不知道你的快樂；而你也不是魚，所以不知道魚的快樂，這是肯定的。”話音未落，他又想補充說什么，可剛一張口，莊子便接上去：“順著先前的話來說，你說’你怎知魚的快樂’來看，就是表示我已經知道魚兒快樂了，而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂的。”說完后，兩人互相看看對方，伴隨著明朗的笑聲，我眼前的兩位儒士走下了橋。

　　而我——一個船夫，劃動我的槳，向遠方漂去，一路上，我思索著：那么這究竟誰更有道理呢？我想著，思著，始終不知究竟。哲學家們對于生命的眷戀或冷淡，只不過是他們自愛的口味不同，我們也會爭論那石間的味覺或色調，只是有自己的思考，但沒人能真正認識真理，只能接近真理。

爭辯的作文11

　　我無聊地從床上跳了下來，發現媽媽和姥姥在媽媽的房間里，似乎正在談論我，我穿上拖鞋，悄悄地進到屋子里來。

　　姥姥見我來到了，一本正經的對我說：“劉妮，你知道嗎？你可是我是撿來的。”我一聽，馬上與姥姥開始爭辯起來：“我才不是撿來的呢。”因為我知道自己并不是簡單，但天真的我想說服在我面前說我是撿來的老太婆。

　　姥姥好像也看透了我，繼續逗我：“你是從垃圾桶旁邊撿來，我跟你媽看你長的怪俊，就把你撿了回來。”說完，嘴角還微微上揚，一臉壞笑地看著我。

　　我可不想服輸，于是我站到床上，雙手叉腰擺出架勢來：“你說是就是了？我才不是呢！”

　　姥姥則輕松地坐到床上，將雙腿盤在一起，還是一副氣定神閑的模樣：“不信，問媽媽。”這是媽媽發話了：“那是你還太小，并不知道你自己是被撿來的呀？”

　　我明知道自己說不過媽媽和姥姥，但是又想證明自己不是撿來的，頓時急得眼眶都濕潤了，但我努力憋住眼淚不往下流，不愿讓她們知道我爭不過他們的。

　　我提高了聲音，帶著要哭的腔調扯著嗓子說：“我不是，我不是……”說完，眼淚便忍不住嘩啦啦的流了下來，媽媽和姥姥便大笑了起來：“好了好了，我們說不過了，說不過了！”我聽了哭的更厲害了，還用被子捂著頭，可還不時地說那句話：“我就不是。”

　　這是姥姥抱起我，溫柔的問：“我們逗你玩呢，哭啥？我邊哭邊說：“你知道我……我說不過你……你，還逗我。”媽和姥姥又笑了起來。

　　一會兒媽媽更加溫柔的說：“不哭了，不哭了，哦！”我擦了一把淚，慢慢的.停止了哭泣，姥姥慈愛地望向天真的我，還刮了刮我的小鼻子。

　　雖然姥姥和媽媽把我逗哭了，但我想這是他們對我的特別的愛，讓我感受到揮之不去的親情。

爭辯的作文12

　　小紅有兩顆紐扣，一顆是白的，一顆是花的。小紅很喜歡花紐扣，對待白紐扣卻冷眼相對。

　　有一次，花紐扣見小主人很喜歡自己，心里非常高興。于是，便十分看不起白紐扣了。花紐扣驕傲地對白紐扣說：“你算什么東西，全身一片白，一點也不好看，小主人才不會喜歡你呢。你瞧我，多漂亮，花花綠綠的顏色，釘在衣服上，可好看了，怪不得小主人這么喜歡我。”白紐扣在一旁聽了，卻溫和地說：“不管小主人喜歡不喜歡我，我雖然沒有你好看，但是我的`用處可不小啊。你看，小主人的白襯衫上，如果釘上我就顯得美觀大方，要是釘上你就不好看了。但是，人們的花衣服上如果釘上你就很好看，釘上我也同樣不好看。所以說，我們倆各有各的用處。”花紐扣還是不聽白紐扣的話，反而狠狠地打了白紐扣一下。白紐扣見花紐扣打了自己，就與它講理，白紐扣在無意中不小心碰了花紐扣一下，這下，花紐扣便“嗚嗚”地哭了。這時，小紅見屋里有說話聲，就走出來看看。見花紐扣在哭，便問花紐扣：“發生什么事了？”花紐扣一邊哭一邊說：“白紐扣見釘在你白襯衫上很好看，就瞧不起我，和我打架。”花紐扣說完，又哭了起來。

　　小紅聽說白紐扣這么壞，就連忙把它從白襯衫上拽下來，釘上了花鈕扣，趕走了白紐扣。白紐扣心里很難受，但它還是決心默默地為小主人服務。

　　第二天，小紅的學校舉行廣播操比賽。小紅穿上了白襯衫、藍褲子，到學校去了。可是，同學們見小紅釘上了花紐扣，就說：“小紅，花紐扣多么不諧調啊，快回家換了吧。”于是，小紅急忙跑回家，把花紐扣拽了下來。忽然想起昨天把白紐扣趕走了，這可怎么辦呢？正在這時，白紐扣從窗口進來了，對小紅說：“小主人，快把我釘上吧。”小紅不好意思地把白紐扣釘上了。趕到學校，參加了比賽。由于這次小紅的班級服裝整齊，操做得好，得了第一名。

　　小紅知道多虧了白紐扣，便再也不趕走白紐扣了，也開始喜歡它了。花紐扣也認識了自己的錯誤，與白紐扣和好了。從此以后，白紐扣、花紐扣和小紅又一起生活了。

爭辯的作文13

　　正值青春的我們，沖動、意氣用事這些詞和我們掛上了鉤。有些人開始認為自己天不怕地不怕，自視甚高，看不起所有人，打著所謂的熱血青年的名義，去頂撞老師，覺得在學校無處施展報負。在家中又和家長吵架，和他們總是意見相反。慢慢的，形成了這樣的惡性循環，以至于去和自己看不慣的人去逐一爭斗。如果遇到了這樣的人，難道非要和他一絕雌雄么？

　　記得曾看過這樣一個故事。老虎看見一條瘋狗，趕緊躲開了。小老虎說爸爸，你敢和獅子拼斗，與獵豹爭雄，卻躲避一條瘋狗，多丟人啊！老虎問孩子，打敗一條瘋狗光榮么？小老虎搖搖頭。讓瘋狗咬一口，倒霉不？小老虎點點頭。既然如此，咱們干嘛要去招惹他呢？這個故事雖短，但卻蘊含了值得我們思考的問題。是否所有的'爭斗，都非爭不可。故事給了我答案。

　　生活中如果真的遇到了這種人或是這樣的事，處理的方法有很多，但卻著實不應上去拼個你死我活。爭強好勝本應是值得表揚的，放在正確的事情上去爭，比如去爭考場上的一分鐘，爭比別人多做一道題，爭成績的優異，這是應該去贊揚，去鼓勵，適度的爭強好勝與他人拼成績會讓你有更大的學習動力。但是，如果有人把爭強好勝這樣的心態放在不應去做的事上，如果我們遇到，對其微微一笑，避而遠之才是真正合理的辦法。可能會因為一時的沖動而沖上前去，但如果仔細想想，這種行為真的很傻。

　　就像老虎對小老虎所說，打敗一條瘋狗并不光榮，但若是又被他反咬一口，那可真就倒霉了。我想這個故事想表達的是，不是所有人都可以當你的對手，不要去費力與那些爭辯，有這個世間去干這無意義的事不如多讀一些書，多做幾道題。碰到了他們，微微一笑遠離就好，不要讓他咬到你。要記住，微笑就是我們與其化解的語言，文明是我們應一直秉承的信念。

爭辯的作文14

　　今天早上，我在廚房里聽見了一陣吵鬧聲，原來是西紅柿、茄子、南瓜正在爭辯，誰才是最有營養價值的蔬菜大王。

　　西紅柿正襟危坐地說：“你瞧，我長得多么美，身穿紅衣裳，就像一位美麗的新娘。還每時每刻面帶微笑。而且，我長得豐滿，雖然有點兒小姐脾氣，但是營養價值很高，吃了能讓人們補充維生素，我非常招人喜歡。”

　　南瓜聽了不服氣，捶胸頓足地說：“我身穿黃金衣，佩戴金項鏈，因為我是一位理直氣壯的大官。”他說話時，還不時挺挺肚子，“只要小孩吃下了我，就能健康發育。”

　　茄子說：“我頭上戴了頂盔甲帽，永遠保持著自信的笑容，身穿紫衣裳，像雄糾糾，氣昂昂的大戰時，而且身材又高又瘦。”我茄子不僅長得酷，而且還有很高的營養呢：抗衰老、抗血壓、防出血......我是老年人的最愛。”

　　旁邊的芹菜聽了他們的吵鬧聲，勸他們別再吵了，你們這幾個同伴要團結友愛，和諧相處，說完，芹菜姑娘又喃喃自語地說：“你們吵了我睡覺，破壞我睡眠，搞得我的'黑眼圈都出來了。”他們不但不聽芹菜的勸說，反而又開始吵了起來......

　　就這樣吵得沒完沒了，南瓜開口了，胸有成竹地說：“你們倆，別爭了，到時候王位還不是我拿！你們想爭也是爭不過我哩！”這時候，另外兩人撇著嘴，無情、無奈地看著南瓜。

　　最后，令人意想不到的是，他們回想起了芹菜說的道理，一群蔬菜紛紛反思自己：“我應該那樣做才對，這樣才是一對真正的好朋友。”因為這句話能使我們快樂，與此同時，我也明白了這個道理。

　　他們現在終于明白了：要心靈美，這樣才是真的美，而且做朋友要團結友愛，不要爭搶“第一”，這樣才是好兄弟。我們要向西紅柿、南瓜、茄子一樣做一個知錯就改，懂得反思的好孩子。

爭辯的作文15

　　在網易云評論區看到這樣一條評論：我希望日后與我愛的人吵架時，我們能直言不諱地把心里話說出來，吵完坐下來看著彼此，最后笑著擁抱，而不是始終沉默。

　　沉默是一種壓抑，一種逃避，太多豐富的情感因為雙方的沉默變得支離破碎。而一個人獨自地爭辯，就像是一場獨角戲，就像是投向山間的石子，沒有回應，最后也變成了沉默寡言地下墜。

　　生活本就不是一直甜如蜜糖，霎時間的孤獨不請自來。而各執己見的喧聲成了一種宣泄。海浪猛烈拍打岸邊，最終卻與沿岸微軟私語，相依相偎。即便期間有再高的浪花，也都化成了羞澀的吻，像是害羞的姑娘，在拉著父親的衣角撒嬌。而平如銀鏡的湖面，蕩起了微不可見的漣漪，索然無味的`情調，像是一首單調至極的音樂，隨著漣漪的蕩漾，愁悶也不斷漾開，陷入的只有無盡的抑郁。

　　漫步在校園里的紫藤花下，如瀑布般歡笑著的精靈在陽光下泛著點點銀光，如流水般流動進人們的心房，它們無時無刻地都在爭辯著，競美著。這夢幻的紫色瀑布不斷涌出生命的活力，而沉默的玫瑰在它們的俏皮下，竟黯然失色。

　　爭辯，是生活的甲狀腺激素。幽窗棋罷后的追訴衷腸，勝過云煙彌彌下的人走茶涼。語罷宵半的酣言盡歡勝過悔不當初的相顧無言……

　　現在的生活充滿了敏感。在兩個人意見相悖卻還彼此不語的情況下，很容易令人猜忌。毫無解釋與辯解，使矛盾更大化。沉默著逃往的港灣，卻成了與人情感交流的阻礙。爭辯架起了與人溝通的橋梁，人們之間的交往和爭辯，就像是橋與水，辯論是寫給交往的情書，而交往是辯論的棲息之谷。它們之間又像是唇與齒，姊與妹，相互廝磨。沉默帶給人的是短暫的平靜，而爭辯帶來的卻是長久的安全感。

　　我想，一對幸福的戀人，大概就是傾吐出自己的委屈與不便，解開雙方的誤會，從而更好地理解彼此，知道自己是被愛與去愛的那一個，最后破涕為笑，相擁在一起吧。

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