校園的早晨常用15篇

校園的早晨1

　　早晨，太陽公公爬上了高高的山坡，露出了迷人的笑臉。霎時光芒萬丈，春風和小草發出了“沙沙”的響聲，為我演奏了一首美妙的交響曲。在這樣的早晨里，我拂著春光，走在了上學的路上。

　　校園的'早晨是寂靜和喧鬧的。我剛到學校，可教室里卻空無一人，我只聽見了風姐姐的歌聲，“呼、呼、呼”。沒過一會兒，小草弟弟也加入了行列，那聲音真好聽，賽過交響曲，令我陶醉在其中。在歌聲地演奏下，我漸漸被融化在這美妙的春光里，久久不能回過神來。而周圍的大樹正在伸著懶腰；小花們在春風的指導下，跳著優美的舞蹈；竹林里的筍寶寶，從土里探出頭來，正在欣賞這全新的世界呢……

　　漸漸的，漸漸的，不知何時一聲：“老師早上好”，打破了這里的沉寂。沒過一會兒便喧鬧起來，教室里充滿了乒乓有力的讀書聲。校園立刻就變得生機勃勃。勤勞的燕子在空中飛來飛去，筑著自己的“家”；美麗的蝴蝶來到了迎春花前，采著花蜜；還有那機靈的小松鼠在大樹上打滾，跳躍著，仿佛正在做著優美的健身操……

　　八點時，我們開始做操。隨著優美的音樂慢慢地響起，同學們便做起優美的動作。看，這位同學的動作做得滴水不漏，每一個動作是那樣的迷人。看，那位同學做操真是全神貫注。只見他目不轉睛，動作一絲不茍，在人群中顯得鶴立雞群。做完操后，我感到神清氣爽，全身充滿了力量，讓自己不由自主地興奮起來。

　　啊，校園的早晨是寂靜、喧鬧的。而且還令我懂得，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會在校園的早讀中更加努力的！

校園的早晨2

　　呼吸新鮮的空氣，體會校園的早晨，如此安靜……

　　輕輕邁入校園的大門，展現在眼前的便是四盆鐵樹，他們幾個哥待遇可好了，住的是又大又精美的瓷盆，穿的可是又粗又暖的麻繩，遠處看好似四位身穿盔甲的勇士，近看卻如同四個剛出生的嬰兒我在搖籃里呢！

　　冬天的早晨依然充滿了生機，遠處不知哪里襲來的清香，使我不知不覺的走了過去，走著走著，便到了一個小花園里，只見幾棵“擎天柱”矗立在我的眼前，他好似一把雨傘，撐起了一片天空，他用他高大的身軀，展現出校園的獨特與開放，再定眼看一看，他那枝干，堅固而又細長，他頂著數十或數百把刃劍向外招展，顯示出它的威武龐大。值得一提的便是它的葉子，好似一把扇子，還搖啊搖的，正在驅除煩惱的氣息，帶來清新的空氣，啊！“擎天柱”，我要為你的偉大感到自豪，為你的貢獻感到驕傲！

　　再次邁起清脆的腳步，走上了一條小徑，小徑上有幾個石凳，石凳上有幾片飄落的樹葉，小徑兩旁長滿了綠茵茵的草，散發濃濃的.清香，用手輕輕撫摸上去，軟軟的，柔柔的，如同一大片的地毯，地毯上站著幾棵小樹，綠色的葉子漸漸地變黃了，微風吹過，樹上的葉子散落在草叢上，昭示著冬天的到來，教室后的花園這美啊！構成了一幅美麗的畫卷，給校園增添了幾分色彩，我不禁贊嘆起來！

　　教室前面的那幾棵樹，那磕可稱得上是“百年青”，也許是梧桐樹吧，到現在還是那么的綠，可能是他已迷戀上了這顏色，到現在還不換換裝，一眼望去，還真像穿了件綠色的大衣呢！

　　校園的早晨，再次呼吸新鮮的空氣，啊，真美好！

校園的早晨3

　　校園的清晨是寧靜的。除了操場上打籃球的聲音，就沒別的聲音了。漸漸地，霧散了，打籃球的人多了起來，聲音也越來越大，還不時傳出一陣嘻嘻哈哈的笑聲或贏了球的歡呼聲。聽得讓人振奮，也想融入他們之中。

　　早飯后，校園開始熱鬧起來。教學樓里，同學們在教室里看書，他們一個個都沉浸在書的世界里，一下子為書里感人的地方感動；一下子為凄慘的地方哭泣；一下子又為圓滿的`大結局而歡喜。總之，看得不亦樂乎。還有的同學嘛，竟然在補昨天的作業，生怕老師批評他，急急忙忙地寫，寫錯了又隨隨便便地涂掉，涂掉后又把潦草的字寫在本子上。辦公室里，老師們在為上課做準備。

　　掃公共場地的人正在掃著地，他們慢慢地掃著，掃完之后又仔仔細細檢查幾遍。萬一有點垃圾的話，扣了分，就沒了優勝班級。不過不是每個人都這樣認真，像掃操場的人，因為人多，垃圾少等原因，幾乎是操場上揮幾下掃帚就完事了。

　　操場上，幾乎所有人都在打乒乓，打籃球。只有少數人在干其他事。乒乓球桌上，一場六年級對五年級的戰斗已經打響，可惜六年級已經連輸2場，再輸一場的話就徹底輸了，還好六年級有一位“大神”力挽狂瀾一連挫敗3名對手，贏了比賽。

　　我最喜歡的籃球場上也在進行著比賽，一個高個子憑借身高優勢，沖到籃下，一個假動作晃過對手，球進了！防守失敗的小個子不服氣，在三分線外遠投，哇！投進了耶！大個子不服，小個子防守得很緊，小個子投不出球了，他傳出去，又接回來，一個假動作騙過大個子，三步上籃，哇！又進了！

　　不知不覺中，上課鈴響了。同學們都慌慌張張跑進教室。一下子安靜下來，又一下子被讀書聲覆蓋……

校園的早晨4

　　清晨，第一縷陽光斜射到我家的窗戶上，穿過玻璃直射到我的臉上，使我感到很溫暖，我就背上我的書包迎著溫暖的陽光上學去了。

　　剛走到校園的大門口，就已經看見了高大威武的行政樓。走進校園來到行政樓前面，我的左面是教學樓，我的右面是科技樓，周圍都是樹。然而，最吸引我的兩座教學樓之間的那個花壇。遠遠的望去，就可以看見四個大字在墻壁上，它們是“敬學善思”。走近點的時候，又看見教學樓上也有幾個字，是“千錘成利器，百煉成純鋼”。

　　剛走到花壇的前面，就可以感覺到有一股清香而又優雅的香味向我襲來，我仔細地看了看周圍，原來是從桂花樹身上所散發出來的清香。當我走到花壇的中央時，又看見了像一團火在燃燒然后升騰起來的雕塑。站久了，我又坐在石凳上，聽講了學生們那朗朗的讀書聲，讓我的心情舒暢。過了一會，我的視線好像被某種東西給吸引住了，慢慢的朝著那棵樹走去。我用手輕輕的撫摸著這棵樹，它那粗壯的樹干使我產生了遐想：這棵樹經歷了多少個風風雨雨才長成這么大？經歷了多少個日日夜夜……正當我沉醉在這遐想中，突然，一陣清風吹過，這棵樹好像跟著風一起舞動，樹上的`葉子也好像想和風兒，樹兒一起跳舞，都從樹枝上飛起來，飄在空中，我被這景象驚呆了，但同時也完完全全被這景象所陶醉了

　　我又沿著大理石鋪成的禮尚走向籃球場。在去的時候，我又看見了一座很小的“假山”，這“假山”上面有許許多多的洞，洞里還有些水，想必那就是鳥兒的巢。鳥兒飛累的時候，就可以在里面休息，也可以補充水分。

　　早晨的校園真是太美了，是我有史以來看見過最美的。

校園的早晨5

　　秋天是穿著黃裙的小朋友，她偷偷的走進我們當中，在草坪上玩耍，在樹上蕩秋千。

　　仿佛被這小朋友漫步過的地方，都慢慢長出金色——草坪上蹦出了幾根金燦燦的小草，樹上的葉子慢慢的、偷偷地為自己穿上金黃色的衣服。秋天，這位小朋友又悄悄地溜進我的校園，這玩玩，那瞧瞧。

　　清晨，從宿舍出來，一股涼絲絲的風偷偷鉆進我的脖子里，眼前是一片朦朧的霧，這幾天，霧總是像和我有約定似的，每天都來迎接我。因為每天早晨我們要跑步，風和我們一起跑，它陪伴的我們。雖然有時風的脾氣不太好，它它會把我們吹得直縮脖子。風像孩子一樣，也是有脾氣的，當它生氣時，我們會冷的打寒顫；當它高興時，會給我們一點輕風，讓我們感到非常舒適。不一會兒，風活躍起來了，原來，它想和我們在一起上早讀課，當我們在教室讀書時，仿佛它也在跟著我們一起讀書。

　　中午，太陽公公出來了，它那溫柔的陽光照耀著我們，霧到哪里去了？為什么沒見它呢？原來霧看見太陽公公會害羞，躲起來了。身邊的銀杏樹輕輕地跳著舞，它們穿著一樣的衣服，好像在舞臺上的表演，它們舞動著美麗的身姿，燈光打在它們身上，亮晶晶的`。它們在臺上，笑嘻嘻的。

　　晚上，一切都安靜下來了，只有風還在調皮的吐著涼氣，一絲絲涼風讓我們不得不縮起我們的脖子，卻又領會到了不同的季節和不同的氣息，只有燈光。都“上課”了，烘托出一種安靜而和平的氣息，這種感覺叫人舒服。

　　秋天，是一個充滿笑聲和果實累累的季節。它為更多人創造了涼爽的環境，它讓人們不由自主的喜歡它、愛它。

　　這就是秋天，這就是我美麗校園的秋天！

校園的早晨6

　　我和我的同桌約好了早點到學校來，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。

　　我和同桌是各自騎著自行車來到早晨的學校的，我們在停自行車的時候發現，春天的校園早晨，從自行車棚已經開始美了。自行車棚里，在早晨這會兒還滿是霧，我們倆推著單車進去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會兒來的仙女，來到這里轉一轉。

　　我和同桌停好了自行車，手拉手的往學校里走，一路上只有寥寥的幾個同學，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經有同學在晨練了，操場上都是早起來這里晨練的學生，有的是專門學體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學。我和同桌看著他們在動著，我們也動了起來。

　　我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒有醒來的桃花樹下，有幾個在背課文的同學在認真背著課文，有背漢語課文的，也有背英語課文的。我們再往前面走一點，可以看見高年級學聲樂的同學們在這里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的`聲兒，也蓋住了校園里的早晨。“春天的校園早晨可真舒服啊！”我的同桌沖我感嘆著，我也贊同她地說：“要不，以后我們早晨也早點來背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費了啊”！

　　就這樣，我和我的同桌經由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時光給浪費了，至于會不會背課文，會不會搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負。

校園的早晨7

　　校園的四季中，各有各的的美，那要是問，哪一個時段的校園最美那就非早晨莫屬了。

　　到了春天的早晨，校園的一切都活起來了，路旁的樹兒，都長出了新的嫩綠的頭發。小野花兒，也各有各的`姿態。就連那不起眼的狗尾巴草，也迫不及待地穿上綠色的新衣。這是，小動物也從冬天的冷寂中活了過來，蝴蝶和蜜蜂都開始工作了起來，勤勞地去采蜜，它們是那么無私地為人們奉獻，它們是我們學習的榜樣。也許正是因為有這么好的環境，覺得學生們的讀書聲十分悅耳，比那喜鵲的聲音還要美妙。

　　夏天不知不覺得朝我們走來，原來的蝴蝶和蜜蜂都消失的無影無蹤，只有那蟬兒每天在枝頭上不知疲倦地歌唱。夏天，應該是勞作的季節，學校自然也不例外，不過兩天，便會有人來除草，而且每天都會工作到6點多，正是辛苦啊！

　　秋姑娘也來了。秋姑娘似乎厭惡了那種一如既往的綠色，反倒是穿上了黃色的外套，與眾不同。那天空每天都一碧如洗，就像以被清水沖洗過了似的。深吸一口氣，似乎還能聞到那含著瓜果之鄉的氣息，最顯眼的是校園里的那兩棵楓樹，在這個黃色的天地里，能看見火紅的顏色真是格外少見，像是那秋天的代表，屹立在那路旁。

　　冬天的校園更是令人美不勝收，屋頂上、樹枝上、草坪上，到處一片白茫茫，那些景物在太微黃陽的照射下，顯得特別美，就像一個少女在那里默默無聞地站著。這是，最美的一道風景還是兒童們玩耍時的場景，偶爾踩到了一個冰塊摔跤，還是從原地爬起呆呆地傻笑。

　　我愛你，校園，更愛校園的早晨，等到我長大了，一定要回來建設你，發揚你。

校園的早晨8

　　校園的早晨是五彩繽紛的。春天的校園的早晨，夏天校園的早晨，秋天校園的早晨，冬天校園的早晨，都是那么的美麗，那么動人。四季的早晨都是怎樣？那就陪我看看下面校園的早晨吧！

　　春天的小花園

　　在學校一角有一座小花園。在春天的早晨，一切都剛剛蘇醒：小草在土地里伸了伸懶腰，悄悄地從土地里鉆了出來；小鳥慢慢地睜開了雙眼，看著這美麗的花園，迎春報喜；當然，在第一縷陽光灑在小花骨朵兒上，她漸漸綻開花瓣，慢慢地生長著，預示著春天要來了……

　　夏天的操場

　　夏天是個讓人運動的好季節，早晨到了學校，就在操場上跑早操。陽光射在操場上，整齊的隊伍，一個個同學的臉上都露著歡樂的笑臉。仔細一看有許多同學臉上都灑下了晶瑩的汗珠。夏天雖然是一個讓人運動的好季節，但是他同時也是一個緊張的季節，都沒有松懈，都在緊張的.運動著……

　　秋天的廣場

　　秋天的早晨是涼爽的。還記的學校廣場上種著幾棵銀杏樹和幾株桂花，剛到學校那香氣就撲面而來。秋天是使人欣喜的，銀杏樹上的銀杏果（又名“無花果”），香氣撲鼻的桂花也開了，這一良辰美景，使人好不快活！

　　冬天的教室

　　冬天的早晨是寒冷的，走到外面你恨不得在鉆到被窩里去。但是走到教室雖然很冷。可是同學們就在這樣的環境下戰勝寒冷，打起精神早讀。這是一個集體的力量，所以我愛這個班級。就這樣教室里洋溢著溫暖，溫暖著每個人的心……

　　早晨，是這一天只內最好的時光。俗話說：“一日之計在于晨”所以不能耽擱了這大好時光。

　　不管是春、夏、秋、冬的校園每處，都是那么美麗，那么溫馨……

校園的早晨9

　　二月，正是春雨綿綿的日子。雨，柔情靜謐，總令人禁不住地疼愛。柔柔微風，輕輕地吹起我的發絲，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一個撒嬌的小女孩！

　　雨，輕輕地落下，落在我的臉頰上，是那么的溫柔，那么的舒暢。雨水，牽走了我的煩惱，洗去了我的不快，一切是那么的暢然，那么的寧靜。

　　雨水，如一層薄薄的輕紗，籠罩著萬物。樹葉在雨水的洗禮下，顯得格外明麗，花兒在雨水的滋潤下，更加美艷動人了。雨水的來臨，令這一切都煥然一新了！

　　也許是雨后，沒有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景；也許是學習的繁忙，沒有人愿意停

　　步來此美景參觀；也許是這樣，我才感覺到校園的寧靜。

　　雨后，地上總出現一個個小水洼。一只小鳥從空中飛過，看見小水洼中的倒影，神氣地叫了一聲，又繼續開始它的旅程了。這時，一只小麻雀悄悄地來到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一只調皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飛走了！唉，一切又回復寧靜的樣貌了！

　　微風，輕輕地吹打著翠綠的樹葉，發出沙沙的鄉樂。這，或許是大自然送給我的小禮物吧！此時此刻，我仿佛置身在大自然的懷抱之中，一切是多么的舒暢啊！

　　樹上鳥兒的.歌唱，伴隨著晨讀的書聲飄來，我不禁陶醉在校園的晨韻之中，循聲看去，朦朧中，只見那一個個熟悉的身影，他們又如常一樣，執卷晨讀，時而輕輕地吟詠，時而高聲地朗讀。此時，他們或許吟詠著古人的詩句。徐徐清風，送來了瑯瑯讀書聲……

　　“你干嗎呆著呢？來，我們該回去了！”一把輕輕的，溫柔的聲音，把我從如詩如畫的美景之中“拉”出來。

　　一絲微風夾雜著花香，清新的秀色撲面而來，真是心曠神怡，而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態萬千，還有更多的生氣，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這令人陶醉的校園之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校園的美景，便迎著晨曦，隨著清風，踏上那熟悉、燦爛的道路……

校園的早晨10

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”校園的早晨是柔和的，是清新的，是柔美的。

　　走進校園，第一展現在我眼前的是行政樓，行政樓兩旁都種著高大挺拔的樹，好似一位巨人站在兩旁，保護著自己的家園。

　　東邊是科技樓，看上去雖然不大，可是里面蘊藏著大量的文物。至今我也去過那兒，里面有一所很美麗的地理教室，連天花板也特別精美。地理教室左半邊是地理，右半邊是歷史，前面是兩大塊地圖的模型，它會給我們講述不同國家的大洲。后面是一塊電子黑板，只要用自己的手指觸摸一下，就會將某地區的悠久歷史，不過，我最喜歡的還是電子板旁的編鐘，敲上去的聲音各不同，現由高到低，在由低到高的聲音排著。就像一位有名的音樂家，奏著自己獨創的音樂，他就常常陶醉其中。

　　西邊是花園，春天一來到小草兒偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，石頭上，臺階邊。瞧去，一大片一大片滿是的。鳥兒也趕著從南方飛回來，落在銀杏樹上，賣弄清脆的喉嚨，告訴人們春天到了。風兒吹過，銀杏、桂樹都搖晃著身體，樹葉兒伴奏鳥兒唱歌，獨奏出優美的曲子，與春風，朗讀聲應和。花園里，也常常散發著桂花香，書香。石路邊，也開滿了花，雜樣的，有名字的，沒名字的`撒在草叢里，像星星，像眼睛還眨呀眨的。花園正中央是一個雕塑遠看就像一個火炬一般，是花園的象征。外加上那教學樓頂上的百煉成純鋼這五個大字，更顯得花園的英勇。他也在時刻提醒我們：要好好學習，成為用用的人才。

　　校園的早晨，可真是一個充滿詩意，讓人陶醉其中的一個校園。

校園的早晨11

　　每天，當我走進可愛的校園里，聳立在學校園兩旁兩座高大的教師樓就赫然的出現在我眼前，像兩隊衛兵分列兩邊，保護著校園的安全，再往里走，兩旁的松樹伸出手臂向我們招手，好像在說：“早上好，早上好。”

　　晨霧像一層薄紗，籠罩著整個美麗的校園，隱隱約約可以看見幾棟教學樓矗立在那，剛出芽的小草也向我們頻頻點頭，霧中怎么可能見到云朵，天上的云朵不聽的變幻著，想一頭可愛的小綿羊在貪婪的吃著草。像一團團棉花糖，呵！這不是在讒我嗎？還像一匹身體強壯，長著一身潔白的毛的白馬王子。

　　漸漸的，漸漸的，太陽從東方緩緩升起，晨霧慢慢的變淡了，太陽公公也羞答答的露出半個臉蛋，好象要出嫁的一個小女孩。

　　“一日之計在于晨……”你瞧，同學們早早的就來到了學校，有的在跑步，有的在打籃球，還有些同學趁著早晨記憶力好的時候在復習著老師昨天教的功課。不用說你們也知道，只要自覺的學生才會做的。

　　“鈴……，”一陣悅耳的鈴聲傳來，萬丈金光，灑向廣闊，美麗的.操場，同學們穿著整齊的校服，開始升旗了，紅旗向上飄著，帶著同學們的心愿，帶著整個中國人的心愿向上升著。

　　啊！校園的早晨多么可愛！我愛校園的早晨。

校園的早晨12

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”，這是大家都愛聽的一首歌曲——校園的早晨。每個人的早晨都是與眾不同的，在校園的早晨中別提有多熱鬧了。

　　教室的早晨

　　才剛五點多，教室里就熱鬧起來了。一片朗朗的讀書聲。聽，那位愛吃巧克力的女同學在做什么呢？哦，原來是在背《三峽》，“自三峽七百里中，兩岸連山……”，她背的好快好熟練哦。看，勤奮好學的小芳在做什么呢？原來是在背寫古詩呢。好漂亮、好工整的字啊！看看萍萍在做什么，原來她又在拿著自己的“馬良神筆”畫著和她一樣可愛的小貓咪呢！“數理研究員”小張在做什么呢？唉，別提了，肯定是在深奧的數學海洋里遨游呢。有的在放聲歌誦，五花八門，充滿了學習的氛圍，這便是校園中教室里的'早晨。

　　操場的早晨

　　早晨的操場是校園中的一道風景線，尤其是在這幾天，輕飄飄的雪花慢慢的落在“光桿司令”柳樹上，慢慢地，一縷縷晨曦溫柔地照到它們身上，霎時間，銀裝素裹，閃爍著光芒，就像天空中的小星星一閃一閃地眨著眼睛。這為同學們的學習增添了一絲新意，也增加了一些動力。看，那些初三的學長們，多么刻苦努力地學習呀，他們早已拿著書本在背啦。聽，有的在背歷史，有的在背語文……操場上，書聲朗朗，我在心里默默地祝福他們考上理想的高中。

　　食堂的早晨

　　早晨，剛進食堂，就像騰云駕霧一樣，到處都是雪白的氣，再往里走，就會聞到香噴噴的飯的味道。聽，有一些嘈亂的聲音，這可不是什么讀書聲，而是學生們打飯時發出的聲音。看，有些學生吃飯怎么這么快呢？哦，原來是為了多一點時間學習呀。學生們便是這么的珍惜時間，我也會像他們學習的。

　　校園的早晨是真么的多姿多彩，充滿了活力，也充滿了動力，讓我們攜起手來一起努力學習吧！

校園的早晨13

　　校園的早晨是幽靜的。走進校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會發現這時的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會兒，太陽出來了，陽光也格外柔和，金黃色的陽光穿過一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽光灑在操場上，操場就像鋪了一層金黃色的地磚。陽光灑在校園旁的小河里，流動的河水中，立刻出現千點萬點的光斑，隨著河水浮動著。枝頭的鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個校園空無一人。

　　一到八點半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽放出萬丈光芒，把萬物喚醒了。天空的幾朵白云在風兒的帶領下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長輩的關懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學校之后還不忘說些認真學習之類的話。有的家長開著摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的'頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然后從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進學校，一邊千叮嚀萬囑咐。有的爸爸雖然開著車，孩子下車后一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園里，小鳥歡快地唱著悅耳的歌。電風扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的交響樂。

　　校園的早晨也是忙碌的。早來的同學拿著掃把勤勞地掃著地，有的“唰唰”地擦著黑板，老師也忙著備課……

　　俗話說“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學習，成為一個國家棟梁，報效祖國。

校園的早晨14

　　同學們，你們觀察過校園早晨的樹嗎？我曾經在早晨特意觀察過校園中的樹。

　　一天，我到學校的時候比較早，于是特意到操場去轉一轉，熟悉校園環境。看著看著我的心神逐漸被校園中的樹給迷住了。我突然發現原來小樹也是這么的迷人美妙。小樹上的客人真多呀，小蜜蜂飛走了，小蝴蝶又飛來了，小鳥嘰嘰喳喳地鬧成了一團。

　　書上有嫩葉，還有的樹上長滿了花骨朵，含苞待放；散發著濃郁的香氣，小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來的吧，連我都特別想將這些花兒摘下來，夾在書中，帶到教室，帶回家中，讓花兒的香氣溢滿我所在的每個空間角落。

　　正當我沉醉在這沁人的氛圍中時，一只調皮的小蜜蜂突然沖了過來，打破了滿樹寂靜，看來，小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了，它也急著湊到美麗的花兒跟前去，呵呵，小蜜蜂，你是來采蜜還是特意來傳花粉的呢？

　　小蜜蜂沒有理會我，很快就離開了，我終于忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣，差點，我就將它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小樹又恢復了寧靜。時間還很充足，我并不急著離開，我也舍不得離開。

　　又過了一會了，一只小蝴蝶飛了過來，我覺得，小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的`，都是無法拒絕花兒的美麗。這只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾離去，如同我對小樹的依戀。

　　一只小鳥風塵仆仆低飛來了，停在了小樹的最高點，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會兒，它的周圍圍上了一群小伙伴，一起歡快地歌唱。

　　上課時間到了，我依依不舍地回到教室，但是小樹的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。

校園的早晨15

　　晨曦徐徐拉開了帷幕，帶著清新的氣息來到了人間。又是一個絢麗的早晨！

　　伴隨著紅領巾廣播站的悠揚的樂曲，同學們紛紛走進了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進校門。頓時，我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經意之間慢慢地籠罩住了我們的學校，連那雄偉壯觀的教學樓也躲進晨霧里去了。整個學校顯得那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。

　　踏著動聽的音樂，我獨自漫步校園，只感覺到一陣陣濕潤的泥土氣息撲鼻而來，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風襲來，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的`感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發亮的鉆石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風微微拂過，一朵朵傾情盛放的鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的花香，真真令我如癡如醉！這些花兒形態各異，色彩繽紛，正是鮮艷的時候：有的閉花羞月，有的一枝獨秀，有的爭芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點得更加姹紫嫣紅。遠處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風中擺動著一只只可愛的小手，一個勁兒熱情地跟我打招呼……

　　朋友，你說我們校園的早晨美嗎？如果有機會，你也不妨到我們的校園里來看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會陶醉其中的。