偶遇的作文(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的偶遇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　偶遇的作文 篇1

　　我家有一只小貓，只有幾個月大，作文 小貓樂樂。中午，太陽光強烈的時候，它的的瞳孔會瞇成一條縫。晚上，夜深人靜的時候，瞳孔就變的圓圓的。但就是這只普通的小貓，卻給我家帶來了很多歡樂。所以我給它取了名字，叫樂樂。

　　樂樂是一只非常可愛又頑皮的'小貓。有一天早晨，媽媽催促不愛洗臉的我去洗臉，我極不情愿地站起來，小學二年級作文《作文 小貓樂樂》。忽然瞥見樂樂在一邊用嘴舔了一下爪子，然后用爪子背兒抹了一下臉。咦？貓也會洗臉？我就在一旁仔細在看著，樂樂也不怕我。用嘴舔一下爪子背兒，又從耳朵后面開始一直“洗”到嘴邊，然后再舔一下，再洗，一直來回二十幾下。洗臉的時候看到我在看它，偶爾還停下來望望我，然后再洗。我笑了，原來小貓這么愛干凈。看來樂樂比我強，我還不愛洗臉呢。

　　還有一次，姥姥在織毛衣，樂樂看到地上滾動的線球，一下子撲了上去。小爪子勾住線球，左撥一下，右撥一下，象小孩子撥弄球一樣，等到線球滾到它眼前的時候，它又像害怕似的跳起來。不知什么時候，它又看見了自己的尾巴尖兒，就轉圈捉尾巴。結果捉了好長時間，也沒捉到到，卻把自己累得癱倒在地。

　　樂樂有意思吧？如果你也養一只小貓，也會從中感覺到快樂的。不信你試試？

　　偶遇的作文 篇2

　　傳說“白公山”上有一個可怕的禁區，很多人都去救自己的兄弟，凡是進去的人都再也沒能出來。

　　我有一條獵狗，名叫小腦袋。我準備帶它去探險。于是，我和小腦袋來到了“白公山”。走著走著，我就迷路了。

　　這時我遇到了白公，白公告訴我：“往前100米，向左拐彎前進100米，就到禁區。另外，我看你這么有勇氣，我這有一個禮物送給你。”原來是一個心型的棒棒糖。我歡喜地接過禮物，謝過白公，走進了禁區。突然，我感覺一股力量迎面而來，頓時，我和小腦袋像個氣球飄在天空，飛進了那一眼望不到底的.門里……

　　降到地面后，小腦袋嗅嗅地面，“旺旺旺”地叫著，讓我往前走，這時不遠處傳來“嘩嘩”的流水聲，空氣中彌漫著霧氣和水珠，十分清新。

　　哇！原來是唐詩中描述的廬山瀑布啊！遠遠望去，廬山瀑布像掛在山前的一條大河。激流從很高的山崖飛瀉下來，時而又像晶瑩的緞帶，讓人覺得就像是銀河從九天飛落下來。這樣的風景真是優美啊！

　　再走進一點，耳邊傳來一陣陣吟詩聲“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我不敢相信地揉了揉眼睛，竟然是李白站在船上吟詩。只見他戴著一個有雙耳朵的白色帽子，身穿雪白的“連衣裙”，腰間還系著一根腰帶。最引入注目的是他握著一個酒壺，那炯炯有神的眼睛全神貫注地盯著河面，吟著詩，頭還一搖一搖呢，很是陶醉……

　　“旺旺旺”一陣狗叫把我嚇了一跳，睜開眼，我躺在自己的床上。哦！這只是我的一場既刺激又充滿樂趣的夢啊！

　　偶遇的作文 篇3

　　今天，我和媽媽去菜場買菜，菜架上的菜琳瑯滿目，有冬瓜、包心菜、毛芋……數都數不過來。

　　忽然，我的眼前閃過一只黑影，我很奇怪，疑惑地抬起頭，原來是一只可愛的燕子，它很快的飛過我的頭頂，再往上飛，然后懸停在了空中，燕子怎么會飛到菜市場里呢？仔細一看，噢！原來我的頭頂上有一個鳥窩，窩里有一群小燕子，它們正在等自己的媽媽喂蟲子吃呢！

　　我認真的觀察這只小燕子，只見它的眼睛圓圓的，嘴巴既小又尖、澄亮澄亮的，兩只小腳黃中帶紅、感覺爪子很鋒利，它還穿著一身烏黑的“衣裳”，可愛極了。我在書上看到過，燕子是益鳥，它們喜歡吃各種各樣的害蟲，樹上的爬蟲、天上的飛蟲都是它們的`最愛，所以它是我們人類的好朋友，可我還是第一次看到真正的燕子。不僅僅是燕子，我在書上看到的許多小動物都沒見過，因為我們人類破壞了環境，許多地方不再適合它們生存，同時還有很多人捕殺動物，再賣了賺錢，大部分動物被迫跑到很遠的地方去了，只有少部分留在城市里，所以大家一定要保護環境、愛護動物，讓它們回到這個美好的家園。

　　不知不覺中，媽媽已經買好了菜，我才戀戀不舍的離開了這群可愛的小燕子。路上，我在心里想，如果所有動物和人類都能和諧相處，一起學習、一起玩耍，那該多好啊！

　　偶遇的作文 篇4

　　雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑;雨中的空氣，讓人覺得格外清新，我撐著傘，走在雨簾中。

　　我是一個很膽小的人，只要聽到一些不舒服的聲音心里就特別緊張，害怕。不過，雨這噼里啪啦叮叮當當的聲音聽起來可真讓人心曠神怡，再加上這清新的空氣，多么寧靜啊!前面的路被一層白色的霧遮擋住了，霧太大了，伸手不見五指。在白茫茫的一片大霧之中發出幾聲很沉重的當當聲，我聽了被嚇了一跳，本想往回走的，但又不想，猶豫了片刻小學生作文 ，我終于鼓起勇氣向發出那個聲音的地方。那個聲音一直在響，離聲音越來越近了，我的心砰砰直跳，怎么也無法平靜。

　　近了，我越來越緊張，我又開始后悔了，我剛才為什么要到這里來，這里到底有什么東西?一個個問題從我的心里油然而生。看見了，我靠近那個聲音，我看到了一個彎著腰，滿頭白發的老奶奶，正在用她的拐杖推著一個東西，我低頭一看，原來是下水道的井蓋，我想：老奶奶是怕在大雨天，又起那么大霧，萬一有人不小心掉進去了就不好了，于是她想把這個蓋子推過去，但是老奶奶卻始終推不過去。

　　我走過去，幫她一起把蓋子蓋好，我費了九牛二虎之力才推了過去。老奶奶用手撫摸了一下我的'頭，說了聲謝謝。這時我才發現這老奶奶是個盲人。一個老奶奶都有這樣善良的心去關心別人，而我們卻怕自己受傷不去幫別人。

　　要想做一個好人，很容易，只要擁有一顆善良的心，真誠的去幫助別人，這樣就可以做一個本本分分的人。

　　偶遇的作文 篇5

　　時間一天天的過去，我也一天天的長大，過去都將成為回憶，那些回憶最終也會漸漸被淡忘，但在我的記憶深處卻總有一些無法割舍的美麗。

　　從姥姥家回來已是很晚，我急急忙忙的一頭扎進超市，找到了我需要的.東西并付了錢，又急匆匆的走了出去，媽媽就在超市外等我。忽然一個身影映入我的眼簾并漸漸與我擦肩而過，我回頭望了一眼，總覺得那個身影是那么的熟悉與親切。超市外的媽媽在與人聊天，見我來了便對旁邊的阿姨說：“她來了。”阿姨笑著對我說：“還認得我嗎？”我點點頭，“東東剛才進去看見了嗎？”我這才發覺剛剛與我擦肩而過的熟悉身影便是我小時候的玩伴東東。不一會她出來了，我們兩個不熟悉的老朋友被冬冬的媽媽互相介紹認識。她沒有太大變化，依舊是短頭發，胖乎乎的娃娃臉，一雙充滿童稚的小眼睛，只是眼神中多了幾許疑惑與陌生。望著她那雙童真的眼睛，我不禁想起了過去一起玩的過家家，總是她當家長，我當孩子；她當老師，我當學生。她總是拿著粉筆，在墻壁上寫著歪歪扭扭的1、2、3···自從我上了學之后，我們便分開了。聽媽媽說，我走后東東還來找過我，但卻總是失望而歸。我忽然感到眼中潮潮的，催促著媽媽快離開，還未等到家，眼淚就不聽使喚的從眼眶中溜了出來。過去我們是親密無間的伙伴，現在卻形如路人，這讓誰不會難過呢？

　　我一直認為，時間雖然會流逝但友誼是經久不衰的，不會隨著時間流走。但現在看來我錯了。如今，我只能把過去那些最美好的東西珍藏在記憶深處了。

　　偶遇的作文 篇6

　　大約是三年前國慶“黃金”周的一個夜晚，我牽著媽媽的手逛超市。走進鰲江最大的超市――陌聯，我終于見識了什么叫“人海”，人挨著人，人擠著人，除了人還是人。在嗡嗡的人浪中，我們一小步，一小步地挪著，艱難地呼吸著別人呼吸過的空氣，體溫直線上升，臉很快就紅了起來，我懷疑自己的頭就像一個開足的火力的熱氣球，會突然爆裂開來。真受不了，于是，我們匆匆地撿了幾樣東西，挑了一個人少點的通道買單后逃離了超市。

　　看看時間還早，在超市寄存了物品后，我們又“勇敢”地擠入了商業街的人流。草草地在街上逛了一圈，我便有些走不動了，要回超市取東西的`時候，媽媽在十字路口碰到了一位同學，聊得不亦樂乎。于是，媽媽讓我拿寄存票去取東西，等我取了東西，突然發現，超市門口擠了一圈又一圈的人，原來那里突發一起車禍，看熱鬧的人群把道路圍了個水泄不通。好不容易等人群散去，趕回到十字路口，可我沒有看到媽媽的人影。時間很快過去了十分鐘，我焦急起來，我沒帶手機，身邊也沒有一分錢，我甚至不知道怎么從這個十字路口走回家里，我知道此時此刻媽媽比我更焦急。

　　我想哭，但是我不敢哭。我站在原地四處張望，我看到馬路對面有一家雜貨鋪的柜臺上有一臺電話，我很想打一個電話給媽媽，但我身邊沒有錢，又從來沒有過借用電話的經歷。心里猶豫著，我走進了那家店鋪，發現老板是一個長得滿臉胡子的漢子，看起來很兇，我很怕害害，看著電話，欲言又止，竟然傷心地哭了起來。最后，我都不知道我是怎么打到那個電話的，我只記得，他不停地告訴我不要怕，還特意叫了他的女兒來陪我。

　　媽媽回家后一個勁地說，那個人，真好!

　　偶遇的作文 篇7

　　今天我去小區的健身大道上玩，碰見了一個可愛的小弟弟。

　　他的皮膚白白的，摸起來嫩嫩的，很細膩。烏黑的頭發稀少地披散在頭上，很短。白耳嫩的臉上鑲著明亮、水靈、會說話的大眼睛，小巧精致的鼻子不歪不斜地擺在了嘴上方。一張櫻桃小嘴可惹人喜愛了，他的嘴沒有紅玫瑰的鮮艷，也沒有白百合的單調，而是淡粉色。他那柔軟的手和腳，讓人摸了之后舍不得放下。他那雙會說話的.眼睛告訴了我：他既對這里的環境好奇，但也很淡定。我很驚奇他能表現得這么淡定。

　　其實，我是為了玩耐力杠的，可剛哼著小曲路過蕩秋千時就正巧碰著一個這么可愛的小弟弟，便停下腳步，走向他，他一開始注意力在我身上，好奇而淡定地看著我一會兒，就扭過頭去，而我卻一直笑盈盈地看著他。他的奶奶或婆婆推著他坐蕩秋千。我問小弟弟的奶奶或婆婆：“他多大了?”她說：“他八個多月了!”我又問：“我能幫他推蕩秋千嗎?”那位奶奶真心直口快，立即爽快地答應了。我慢慢地推著蕩秋千，一邊還做“實驗”：他可真機靈，我推180度左右，他就小腿晃了，我推高一點，再加上“噢——”之類的呼叫，他的小嘴兒就微微咧開一點，淡淡的微笑給我留下深刻的印象。

　　這個小弟弟真可愛，希望以后還能碰見他。

　　偶遇的作文 篇8

　　也許每個人都因做好事被表揚過，我也是。這樣的經歷讓我每次想起，都覺得很美好。

　　那一天，家里來客人了，媽媽太忙，只好讓我買一點菜回來。我立馬答應了媽媽。我走到菜場，看見一個男子大搖大擺地走著，嘴里吃著香蕉。吃完之后，他把香蕉皮隨手一扔，落在了一位老爺爺前面。他手里正拎著滿滿一籃菜，我想：“老爺爺，您千萬不要踩到香蕉皮上啊！要是腳底打滑，摔倒了怎么辦？”果然不出所料，老爺爺踩在香蕉皮上，摔倒了。

　　那個男子看見了，走過來什么也沒干，就看著老爺爺，說道：“你是怎么走的路啊！也不看著點。”老爺爺十分氣惱，可是畢竟老了，沒有以前那樣強壯的體魄。周圍的路人紛紛走了過來指責那個男子：“你怎么能隨便扔香蕉皮呢！”還不趕快去給老人道歉。可那個男子聽了不理不睬，昂著頭就想走。這時，一位阿婆上前一步，抓住了男子的胳膊，要他跟老爺爺道歉。我也跟著阿婆一起抓住了男子的'另一只胳膊，跟他理論。這時，男子看犯了眾怒，才極不情愿地對著老爺爺說了一句“對不起”。在眾人極度鄙視的目光下，他灰頭土臉地走了。

　　這時，我走到老爺爺身旁，把老爺爺扶了起來。老爺爺說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，如果每個人都不去教訓那個人，他是不會知道犯的錯誤的。”我氣憤地回答老爺爺道。我看老爺爺沒有什么大礙，就買菜回家了。

　　這件事雖小，但久久地縈繞在我的腦海。從身邊小事做起，幫助別人，這是每個小學生都應該做到的。

　　偶遇的作文 篇9

　　天氣冷得令人發抖，陽光照在人身上卻感受不到絲毫溫暖。我騎著自行車來到了十字路口，離綠燈還有50多秒，把手往衣服里縮了縮，掃了一眼四周，嗯？前面穿格子上衣的人

　　好像是尤老師，但尤老師不是乘地鐵上班嘛，總會騎自行車呢？不過他穿的衣服和鞋子還挺像尤老師的，我便準備去仔細看看。

　　綠燈了，我故意將車騎得快了點，歪過頭來看了一眼穿格子衣的人。他也戴著眼鏡，正瞇著眼看前方，不過眼睛看起來很小，應該不是尤老師。可能是碰巧長得有點像了吧，于是便不再管那么多，直接騎走了。

　　上天好像在故意刁難我，來到第二個十字路口，又是紅燈。我便將凍得冰冷的手塞進了口袋。這時后面傳來了一陣搓手聲，回頭一看。咦？這次后面的人看起來還真挺像尤老師的，我就試探性地問了問：是尤老師嗎？后面穿格子衣的人用不是很驚訝的語氣說了聲：是你啊！這聲音，肯定是尤老師沒錯了。但氣氛不禁變得有些尷尬，我又小聲地，客套地，說了句：尤老師好！

　　綠燈了，我該走了。上學路上碰到老師，真是個好的作文題材。不過這么一寫字數好像不夠，這該怎么辦呢。正想著，前面的.一輛電瓶車撞到了路障，我緊跟他后面沒剎住車 便又撞上了他的車。雖然車頭都被撞歪了，但是人倒沒有什么事。這是尤老師從后面緩緩地駛來，停下了車關心地問了句：怎么啦？沒事吧？沒事是他的車撞到了路障，我又撞到了他。老師笑了笑，又問了我幾個住在哪之類的問題。

　　雖然只是幾句簡單的寒暄，但我依然感受到老師的和藹可親以及對我的關心，這讓我全身暖洋洋的，寒冷也被這股暖流瞬間融化了。

　　偶遇的作文 篇10

　　不知是誰到井臺上打水，偶然把生活在井里的青蛙打到水桶里，帶到地面上來了。青蛙有生以來第一次接觸干燥的土地，眼前不禁一亮：

　　火紅的太陽照耀著大地，新翻耕過的田地上蒸發著白氣，路旁的青草也散發著清香。遠處的樹林子里，鳥兒們在嘰嘰喳喳地喧嚷著。

　　青蛙正陶醉在這美景之中。突然，一只毛臉的怪物不知從哪兒躥了出來。“呱呱!怕怕!”青蛙驚叫著趕緊鉆到一簇茂盛的'草叢里躲了起來。

　　看著被自己嚇成這樣的青蛙，小猴感到很納悶，就問：“你不認識我了?你昨天在稻田里捉蟲子，我還跟你打過招呼呢!”

　　“昨天?昨天我還在井里呢!”

　　“原來你是井蛙呀!初來乍到，對這里的一切都還不熟悉吧?我是小猴，我帶你參觀吧!”小猴笑了笑，熱情地說。

　　“呵呵，有人給我當向導，真是求之不得!”青蛙想了想，就爽快地答應了。于是，他從草叢里爬出來，跟著小猴，開始了他們的參觀之旅。

　　一直生活在井里的青蛙，哪走過什么遠路呀!這不，跟著小猴才才走了十幾米，就累得氣喘吁吁了。

　　小猴看見了，關心地說：“要不，你跳到我肩膀上來吧!”

　　“這樣太麻煩你了吧?”青蛙不好意思地說。

　　“來吧，沒事的。我媽媽常教導我，遇到陌生人，要誠懇地幫助他。”小猴邊說邊蹲下身子，并伸出胳膊，做出請的手勢。

　　見小猴如此誠懇，青蛙不再推辭，一蹦蹦上了小猴的肩膀。

　　“呱呱呱，呱呱呱，小猴帶我走天涯……”坐在小猴肩膀上青蛙高興地唱起了歌。

　　結識了小猴這個朋友，青蛙井上的生活一定會很快樂的。

　　偶遇的作文 篇11

　　足音靜默地叩響沉重的木階，一旁落葉徑自零落著，花是一團一團的，明亮的同少女的雙眸。拾階而上，迎接我的不是兩旁合抱的榕樹，而是喧鬧的人語。沒有寧靜，但石上翠綠的青苔卻陪我一同沉默，一巴掌的落花，凝結起這個春天。太陽雖吝于展示笑靨，而我卻不以為意，一朵朵的白云浮在天際，那道溫柔是可以數出來的，是足以融化萬物的。

　　足音輕啟處，又是一篇新天地。連綿的茶園，綠到幾乎接起了天，蚱蜢跳出陳舊的窟窿，同吟游詩人輕輕的唱起來了。那是每個春天都有的'一幅畫。詩人冒出了第一個句子——這個春天，是特別不特別的一個春天。

　　真妙！整個情景是否太像春天？才令人覺得并不那么特別？是否絕美的太不像話，天上人間，已無人間可言？黃鸝杜鵑，一切多么平常，參差落在鮮花上，一引吭，卻又顯出一股清麗的獨特。

　　走回鬧區，路旁攤販的叫賣聲，或前或后的傳來。只要平平凡凡的相依偎，漫步在青石的階上，便有一種優雅風流。可親的稚子，踽步獨行的老人，路邊吹起銅簫的音樂家，成了一種風景。這種令游子起舞的風景，連山上遇見的那位老詩人都不敢吟誦出來。

　　或者靜默，或者聒鬧，這一切并不屬于誰。不屬于夏蟬唧唧聲中，不存在于秋月輕風的點點孤寂，也少了北風的凜冽。在山谷之中，似乎傳出了一個聲音，傾訴于我，這春的消息，只出現在桃子李子粉嫩的臉頰上。

　　我想，我又做夢了，夢見了那飛滿粉蝶的谷中，杏花雨與楊柳風就詩意的擊在窗欞旁，我又再次看到雪，四月的雪，安然飄落在我指尖上。一片片芳雅潔白，俊俏起了整個仙境。

　　偶遇的作文 篇12

　　元宵節的夜晚，媽媽帶著我一起去老街猜燈謎、賞花燈。當我們賞完花燈準備回家時，忽然在人群中見到了我的三位幼兒園老師——周老師、馮老師和王老師。三年后再見到幼兒園的老師，心中終會蕩漾起一波又一波的的懷念之情。和老師交流了好長時間后，我和媽媽不得不回家了，就在這時，我的腦海中突然浮現出這樣一個畫面：

　　那還是幼兒園的時候，一天下午，周老師組織我們在球球池里面玩。我可高興了，因為我小時候最喜歡的便是蹦進球球池里的那一個瞬間了。走到球球池邊，我把鞋子脫在池邊，“嘩”地一聲蹦進了裝著五顏六色球的球球池里，接著我把彩球扔向周圍的同學，扔了一會兒，我忽然覺得膝蓋上面很疼，當抬起膝蓋時，我忽然看見膝蓋上多了一條鮮紅的痕跡，再用手輕輕一碰，手上還沾著血，而且傷口上還生疼生疼的`。我立刻跑出球球池，穿上鞋子跑到周老師面前。老師看到我膝蓋上被劃了一道痕后，急忙去辦公室里拿了醫藥箱出來，用棉簽沾了一些碘酒在我膝蓋上的傷口上，然后又對著我的傷口上吹了吹，最后用一張創口貼貼在了傷口上。周老師幫我包扎好了后，我頓時覺得好多了，這時老時間我沒事了，便笑著囑咐我不要再劇烈運動了，之后去把醫藥箱從新收好，放進了辦公室里。

　　如今想起這件事，我還是覺得仿佛是昨天的事。

　　偶遇的作文 篇13

　　晚飯后，跟媽媽去散步。一路沉默著，來來往往的路人從我身邊走過，沒有誰多看我一眼。突然間，我心里就好出一個怪怪的念頭：將來有一天，我走在這條路上，來往的路人都向我投來敬重的目光。想著想著，便禁不住望著天空笑了。不巧被媽媽發現了，于是她訓斥了我幾句走路就好好的走路，自己莫名其妙的笑什么？

　　好吧，不過我不喜歡這樣，單純的為了鍛煉而走路、跑步。我喜歡一邊運動一邊遨游在天馬行空的想象中。一路慢走著，來來往往的人流中總會出現媽媽的熟人，而我總會吸引她們的目光。這時，我唯一的作用就是順著媽媽所說的，問一句：xx好。然后就是那些我聽膩了的贊美之詞。她們無非就是夸我長得高、長得俊之類的。我總覺得這種贊美簡直可笑：長相是父母給的，有什么好夸的呢？況且我哪有那些人夸的那么好看！

　　一路茫然著，看著兩邊無比親切的校園，我和媽媽有一搭沒一搭的'說著話。而我心里卻在想：再過幾時我才能回到可愛的校園？然而只是心里想著，默默的走過了，我的幼兒園、初中、小學。我們路過青少年宮，夜色籠罩的馬路邊停著一輛汽車。它是那樣的不起眼，銀灰色的外殼融入了夜色。不是媽媽說了一句，我幾乎都沒注意到這兒還停著一輛汽車。媽媽說：咦，這不是你們體育老師的車么？

　　在昏暗的燈光下，我看不清車牌號，僅僅是車身看上去很像。不管是與否，我都愿意相信這就是她的車，她就在這附 近。當我們正準備往家走的時候，遠遠的看見我們的老師從青少年宮出來，僅僅相隔一條馬路，

　　偶遇的作文 篇14

　　下午一點和教研室老王、宿舍股神去學校新開的游泳池爽一下。當我游到深水區岸邊時，我旁邊扒著一個人，酷似南哥，但是因為沒有戴眼鏡，所以不敢確認。正在猶豫，那哥們一個轉身，用蝶泳姿勢飛快的向對岸游去，速度讓我非常汗顏。

　　我慢慢游回淺水區后，碰見老王，給我努努嘴，說南哥在那里坐著。我游過去一看，果然，南哥和一群學生在那里諞閑呢。一個學生說，鄭校長再給我們表演一下蝶泳吧。南哥下水又是蝶泳姿勢轉了一圈回來，動作非常大氣，速度很快，大家都不禁鼓掌。兩個校隊的小mm也湊了過來，給南哥表演了一下她們的自由泳，南哥表揚了她們蹬腿的動作，同時非常專業的指出了手臂劃水所存在的問題。講解、動作示范都非常到位。

　　過了一會，看客們漸漸散去，我便趁機和南哥交流了一下。丟人啊，在交大窩了這么多年了，還是第一次和南哥聊天。南哥非常和藹，叫我下水給他表演一下，上來了也一點一點的分析我游泳的姿勢。

　　04年更來交大的時候南哥還是滿頭烏發，充滿活力，幾年間不經意已經發現南哥的`頭發慢慢變成了灰白色；還記得08年新生入學典禮上，南哥剛摔了一跤，坐著輪椅堅持來出席大會，并強忍著站起來給大家致開幕詞。當我們對交大有種種不滿而指責學校時，我們是為母校而焦急，您是一校之長，您責無旁貸；而現在您在我旁邊，不是工程院院士，不是西安交通大學校長，只是一個58歲慈祥和藹的老人。看著南哥依然健壯的身體，我是由衷的開心。祝福南哥！

　　（許久不寫日志，想寫些什么東西卻發現寫的都是小學生的水平，哎，汗顏。慢慢寫吧。總會找到當年的感覺吧。）