[優(yōu)選]我的一天作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的一天作文，歡迎大家分享。

我的一天作文1

　　一日復一日，一年復一年。眨眼之間，我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活緊促，卻更好地把時間利用起來。

　　早上，一睡到天亮，大約五點半。我睜開眼睛第一件事，就是看手表，怕遲到，然后才穿衣洗漱。早餐也很平常，一個雞蛋一碗粥。一邊吃早飯一邊聽收音機，聽天氣預報。通常是爺爺騎三輪車送我去上學，偶爾父親也送。

　　一到學校，先放下椅子，放好書包。然后找作業(yè)，一一交給各科組長。如果要值日，就去值日。再坐下，拿出書來晨讀，等老師。老師來了，就正式上早讀課。

　　早讀課共四十分鐘，前二十分鐘必須站讀，剩下的'時間可以坐下讀。下課有十分鐘的課余時間。第一節(jié)課是語文，第二節(jié)課是數(shù)學，一直都是這樣。語文課就是上課，講文章，在不知不覺之中，第一節(jié)課就下課了。第二節(jié)課之前有一個廣播操的時間，以前我還在學廣播操。操場離教學樓挺遠的。要排隊，所以耽擱了很長的時間。第三節(jié)課和第四節(jié)課，課程不固定。在以前的時間里，我還要當校值日生。要在放學之后立即到崗，進行工作，每班六人，共兩班，一中一晚，持續(xù)二周。我們還有一個組長，值日情況都告訴他，他再告訴學校。

　　中午作業(yè)很少，因為休息時間短。剛到教室，一旦進教室，就不可以隨便下位置。每人交過作業(yè)后，必須拿一本書在讀。中午時間是做數(shù)學小題訓練的。每天這時，都要做一份數(shù)學試卷。這些試卷有時簡單，有時很難。

　　下午第一節(jié)課，課余時間，就會有人來發(fā)牛奶。中午悶熱，喝牛奶解悶，不過上課不許喝。體育課都在第二節(jié)課，以前是做廣播操，還跑三圈。

　　晚上回家，寫寫作業(yè)，看看書。一天就充實地過去了。

我的一天作文2

　　一年有365天，每一天都是這個世界上獨一無二的一天。我的一天從媽媽的嘮叨開始。

　　不管是寒冷的冬天，還是酷暑難耐的夏天。媽媽是我家里的“鬧鐘”。早上按時起來準備早飯。把各個房間整理干凈。接著就是喊我和爸爸起床。我都納悶了。為什么媽媽天天如此的早起，不累嗎？

　　盡管不愛離開舒適的床，但是，上學的時候，只要聽到一聲“壯壯，起床啦！"，我就會麻溜的起來。因為有一次起來晚了，上學遲到被老師批了一頓。從那以后，上學的日子不敢遲到。

　　爸爸負責送我上學，接著我放學。我喜歡跟爸爸一起走路的.時間。學校的兩邊店鋪，在爸爸接我的時候，逛了個遍。一天，爸爸接我的時候，我拉著他的大手，進了一家店鋪，那里有我渴望已久的芭比娃娃。要媽媽買，門也沒有。爸爸就不同了。我使勁拉著爸爸的手。什么要求，都不過份，爸爸一般都是說：“行。沒問題“。在這個問題上，我愛爸爸多一點。

　　到了學校，我可是老師和同學們眼中的好孩子。科任老師的課我最愛上。一是輕松，可以偷摸的和同桌搞個惡作劇。二是老師講的風趣幽默。音樂老師模樣一般，但是，在他的課堂上，同學們學的最開心。有誰溜號了，老師的目光直”射“向他。目光凌厲，這時的老師很是嚇人。但是，過后，老師還是回復常態(tài)。

　　放學的時候，按部就班的回家寫作業(yè)。媽媽還要檢查作業(yè)。完成的認真了，還是獎勵我看會電視。學的不好的，媽媽還會給我講清楚明白。

　　最快樂的時候終于到了。洗簌完畢。媽媽和我共讀一本書。陪著書中的主人公開心落淚。時不時的媽媽還會和我續(xù)編故事的結(jié)尾。

　　當我準備熄燈的時候，一天的生活畫上了一個句號。

我的一天作文3

　　每天早上只要我一睜開眼，只能用一個字形容：忙”，連星期天也不例外。

　　今天一大早，我懶洋洋得躺在軟軟得床上，媽媽溫柔得對我說：小懶蟲，快起床，今天早上要上武術班呢�！笔前�，還要上武術班吶，聽了媽媽的話，我就像彈簧一樣疼騰地了坐了起來，以最快的速度穿衣服，刷牙，吃飯，背起書包就趕緊向公交站跑去。

　　到了公交車站，我望眼欲穿，可就是不見七號公交車的到來。我一看手表都快八點鐘了，可公交車還沒有到來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。在8：20分，公交車終于在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來，我箭步如飛地跑向公交車。雖然這次老師沒有批評我，但我還是感到很難堪。練武術時還是很辛苦的，要抬腳站半個小時，蹲俯一個小時，把我累的腰酸背痛，滿頭大汗。

　　好不容易熬到了中午，我本想躺在床上美滋滋的睡上一覺，可是媽媽又說：趕緊起來，做你的`美術作業(yè)。”美術作業(yè)？對了，老師讓我們回家畫一張畫，明天要上交的。我只好放棄睡覺的機會去畫畫了，我拿出顏料，把一張紙鋪在桌子上，先勾勒，再涂色，彩筆們仿佛都很聽使喚似的，我飛快地畫出了一張美麗的風景畫，我長長地吸了一口氣，終于可以放松一下了。

　　等我上完了美術班，回到家，夜色已經(jīng)來臨了，我吃完飯在床上稍稍睡了一會兒，在夢里面，語文，數(shù)學，英語課本都變成了一張張笑臉向我撲來，嘴里還說：抓住我，抓住我，不要丟棄我”我被嚇得一下子睡意全無，這才想到作業(yè)還沒有寫完呢，我就趕緊寫了起來，一直寫到深夜11點。

　　這一天我是馬不停蹄，忙碌無比，我多么希望我有一個愉快的星期天啊，我多想上山采野花，下河摸魚蝦，痛痛快快的玩耍。

我的一天作文4

　　每個人的一天都是豐富多彩的，我的一天里也是充滿樂趣的。

　　早晨醒來，呼吸一下鄉(xiāng)村清鮮的空氣，啊！真是讓人神清氣爽，早上的鄉(xiāng)村還彌漫著一層薄薄的霧，就像一條白色的大紗布，蓋住了對面的一切。走進了霧里，就像身臨其境一般。霧散了，來到田地里，感受鄉(xiāng)村泥土的芳香，感受清風拂過你的臉龐那清涼的感覺，再看一看綠油油的田地，望一望那邊忽飛忽落的鳥兒，就好像在欣賞一副生動美麗的畫。

　　再走進竹林，聽一聽知了悅耳的歌聲，聞著竹林里特有的清新空氣，摸一摸竹子那光滑的外表，真是一大享受呢。來到小溪邊，在水里捉小魚，小蝦，在樹邊捉知了，的在路邊玩游戲，讓我感受到了鄉(xiāng)村的美好。玩累了，就躺在草的.上休息，喝著小溪里的水，看看天空變幻多樣的云彩。有的像大大個的棉花糖，有的像一匹匹駿馬，有的又像飄來飄去的大飛船，這種景色多的數(shù)不清，然你眼花繚亂。到了傍晚，搬張小凳子，坐在家門口，看著太陽落山，紅紅的彩霞部滿了整個天空，天上的云彩也變了樣，原本是一匹白色的小鹿，可如今它開始追求時尚了，把自己染成了紅色，顯得更加可愛了。晚上，望著天空的繁星，回想起今天的事，讓我感到格外的高興。

　　今天雖然結(jié)束了，但還有許許多多美好的一天在等待我們！

我的一天作文5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……“豬，快起床啦！星期一就這么無所事事，還想考高中？”

　　清脆的鬧鈴夾雜著媽媽的虎嘯獅吼，把我從睡夢中“震”醒，打斷了那香甜的美夢。抬頭看去，時間已經(jīng)不多了，我慌忙地跑到廚房，胡亂地扒拉了幾口飯，背起書包向?qū)W校飛奔而去。

　　早讀·沉悶

　　剛出家門，清新的空氣撲面而來，讓人覺得全身舒適，早晨的空氣竟如此美好。

　　“哐啷”，我推開了教室的前門，同學們都坐在座位，睜開了惺忪的眼，在教室里讀著復雜難懂的文言文。只聽，優(yōu)美的文章被我們弄得十分不堪，時而快的像兔子，時而慢的像蝸牛，而我也趕快放下書包，開始了我們的“苦讀生涯”。

　　課上·煩躁

　　抬頭望望窗外，晌午的'陽光像火一樣炙烤著大地，蒸籠般的教室，不時有些暖風吹過。

　　他來了，他來了，地理老師帶著一股熱風來“加班加點”了。只見，趙老師不厭其煩地講著、喊著，試圖感化那些“矢志不學”的學生。我同情地看著老師那頗有氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《文言文全解》。

　　自習·疲憊

　　夕陽西下了，天空好似被徐風吹紅了臉龐，紅彤彤的落日掛在樓頂，光艷照人，我迎著輕風，深情地望著這壯麗的晚霞之景。

　　自習課的景象尤為“壯烈”。有的同學孜孜不倦，有的人為了山一般的作業(yè)奮筆疾書。然而，對于我們這些酷愛說話的人來說，“自習課”無異于“嘮嗑課”。只有當老師發(fā)威時，我們才正襟危坐裝模裝樣地拿起筆來，卷子被我不停地翻過來翻過去。

　　月兒當空，稀疏的星星眨著迷人的眼睛。路燈亮了，走在昏黃的燈光下，更使我的心里增添了一些不可捉摸的情緒，皎潔的銀光灑在肩上，仿佛又有了一份壓力。

我的一天作文6

　　今天天氣真好，晴空萬里，天上飄著朵朵白云。我和同學小剛一起騎車去上學，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的'拔下來給他裝上，我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車往學校趕。

　　我們經(jīng)過一家百貨商店時，我不禁感慨道：啊！看來人民生活水平的確提高了，你看那位農(nóng)民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。都說一心不能二用，當我注視老大爺?shù)臅r候，冷不丁岔道里沖出來一位老太太，說時遲那時快，“唧 ”的一聲，我來了個緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來，手里提的滿籃子雞蛋隨風飄舞。“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來拔腿就跑，這老太太一定是仙風道骨！她跑出老遠才回過頭來對我說：“小伙子騎車慢點，我要不是急著趕回家給孫子喂奶，今天有你好看！”

　　心有余悸地趕到學校，正好踩著上課鈴聲進了教室。第一節(jié)課是英語課，按照慣例，由于聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排，我身后就是教室后門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，于是起身拉開后門走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火，她重復了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了1分零10秒，老師不耐煩地說：“你會不會呀？不會也吱一聲啊！”于是我氣沉丹田很大聲地說：“吱�！� 老師當場暈倒。

我的一天作文7

　　我的一天，又開始了，這是相似的一天，卻也是完全不同的一天。原來我也想過我的今天和我的昨天好像沒有什么區(qū)別，可后來我發(fā)現(xiàn)其實每一天都是完全不同的。

　　比如，昨天我也是早起去學校上學，放學回家寫作業(yè)，今天也是這樣，但其實中間的過程已經(jīng)完全不同了。昨天我在上學的路上遇到了我的同學，今天就沒有遇到，昨天我在課堂上聽課非常認真，今天卻差點聽著聽著睡著了；昨天和今天我都按時吃了一日三餐，但其實我這兩天的三餐都完全不一樣，就連我吃的多少也不一樣，昨天中午我勉強吃完了一碗飯，今天中午，偷偷告訴你，我一碗飯都還倒掉了一些。

　　再比如，我今天在美術課上得到了美術老師的表揚，明天可不一定還會受到美術老師的表揚，雖然也是每天去學校上課，但明天還真沒有今天的美術課；今天我晚上睡前會準時喝牛奶，明天可說不定了，本來我就不怎么喜歡喝牛奶，前天我就偷偷地倒掉了，明天我說不定會讓我的爸爸幫我喝掉那杯睡前牛奶呢！

　　你看，是不是我的一天都是完全不同的一天呢？我們每個人的昨天、今天、明天，都是非常相似的一天，但實際上卻是完全不同的一天了。我們得在這樣看似單調(diào)乏味的一天里學會珍惜我們所擁有的的一切，認認真真對待我們的`每一天，這樣我們的明天才有可能比我們的今天甚至昨天過得更加有意義、有收獲。

　　我的一天，又開始了，這是相似的一天，卻也是完全不同的一天。你還在為你每一天都在重復昨天而煩惱嗎？別煩惱了，你過得每一天都是相似卻完全不同的一天，要珍惜！

我的一天作文8

　　“叮叮叮，大懶蟲起床了；叮叮叮，大懶蟲起床了”。伴隨著小鬧鐘的鈴聲，我慢吞吞地坐起來，看了一眼鬧鐘想：才6：30呢，還早，讓我再躺一會兒。這時媽媽快速地走進來，怎么拉我都拉不起來，就像螞蟻拉火車———紋絲不動。

　　躺了一會兒，我起來穿好衣服，走到餐桌前，拿起一塊面包一邊吃，一邊整理著上數(shù)學課外班的東西。終于出門了，在等電梯時我想：快點來啊，就快要遲到了。

　　到了數(shù)學班，我上課時聽講很認真，還積極舉手發(fā)言了呢。下課了，課前測發(fā)了下來，我一看，就哆嗦了下，想：我怎么考的這么差，一定會被媽媽吵的'。放學媽開車來接我，在車上媽媽問了我許多問題，就是沒有問我成績的事，我暗自高興，還以為媽媽忘了呢�？删驮谖腋吲d的時候，媽媽問我課前測考了多少分，我的心情一下子從天堂掉到了地獄。我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的成績，沒有想到媽媽竟然沒有責備我，而是溫和地告訴我，只要知道出錯的原因，把它改正過來，下次不再錯就可以了。我的心情才穩(wěn)定下來。

　　緊接著，我又去上畫畫課，我畫得很好，連老師都說我畫得發(fā)了，我畫完了就和同學們一起聊天�；氐郊�，下午我的好朋友來我們家玩，我們玩得非常快樂！

　　就這樣，我的一天在忙碌中，快樂中度過。

我的一天作文9

　　墻上的鐘表不知疲倦，“滴答、滴答”地響著。我仰躺在沙發(fā)上睡下了。

　　清晨的第一縷陽光射了進來，我起身洗漱，匆匆吃飯，便走出酒店，散步去了。

　　和煦的海風迎面拂來，輕輕的柔柔的，像極了媽媽的`手。走在海邊金黃的沙灘上，感覺涼涼的，帶走了酷夏的燥熱。不知何時，海面上吐出一抹紅光，緩緩向上升去。我停下腳步，開始觀賞日出。待半輪紅日被吐出之時，半邊天都變得紅燦燦的，水面波光粼粼，像極了三國時曹操所觀之滄海的“水何澹澹”的氣勢，腳下的沙灘似乎又紅了些許。

　　爸爸取下背包，拿出兩瓶水，我們倆盤腿坐下，咕咚幾聲，純凈水下肚，頓感神清氣爽，伸出小長腿，浸入海水，只待紅日盡數(shù)被吐。

　　傍晚，我和爸爸依然坐在海邊。鏡子一般海面突然開始水波蕩漾。我們慌忙站起來，向后退到觀景臺上，面西背東，看向落日，太陽正在緩緩下墜，許是去了南半球，又似是入了南海。背后，夜幕會同月亮正吞食著白云，星星又同月亮從海上升起。

　　十點左右，我們回到酒店，洗完澡，上了床。仰頭是泛著白光的天花板，關了燈，屋子里頓時黑了下來，但在我的左側(cè)有一片光，柔柔的照著我。側(cè)身，望著遠處的星漢，想著當年北征烏桓打了勝仗的曹操，帶著他的胸懷與自信，我沉沉地睡去了。

　　我終于見到了海，可以包容日月星瀚的大海。

我的一天作文10

　　記錄我的一天，要從清晨的時光開始。因為那會兒我正聽著窗外的鳥叫聲，開始了一天的思考。

　　每天清晨，那些交談的鳥兒，是在四點多的時候開始，像是在開會，也像是在談論一個它們的秘密，那會兒我的確是被它們給吵醒的，但我不鬧也不怨，靜靜地聽著，總想聽見一些別樣的世界，聽見一些我的生活里沒有的故事。

　　聽了一會兒小鳥們的會議，我還會重新睡著，再醒來時，已經(jīng)是媽媽站在我的床頭了。鬧鐘早已響過了三四遍，而我卻沒能起來，望著媽媽緊縮的眉頭和插著腰的手，我不好意思的起床了。吃過媽媽為我準備的早餐，我開始朝著學校奔跑，也開始朝著我的夢想奔跑。

　　我的夢想是考上理想的大學，過上無憂無慮，沒有媽媽管束的生活，這是我每天上學的動力，也是我認真學習的動力�？v然每天早晨叫醒我的不是我的夢想，而是我的媽媽，可我還是為著我的夢想而奔跑著，一天又一天。

　　在學校的時光，是我一天里大部分的'時光，這些時光里，我除了認真學習，也會跟同學朋友一起玩耍，不過玩耍的不多，偶爾偷著玩一會兒彈珠再回家，已經(jīng)要被媽媽念緊箍咒了，這讓我在學校總是悠著玩悠著“放縱”自己。

　　放學之后是我一天里最快樂的時光。因為我白天在學校里已經(jīng)把作業(yè)以及功課都做完復習好了，回家后可以看會兒課外書，這個得到了媽媽批準的活動，是我每一天里最愉快的活動，我可以在這段閱讀課外書的時光里短暫的逃脫媽媽的“魔爪”，還可以寫一寫我一天的生活。就像現(xiàn)在這樣，記錄我這一天和另一天差不太多的生活。

我的一天作文11

　　也是上了初一之后，我的一天變成了無比充實的一天。白天要上學，晚上要學舞蹈，還要寫那些永遠也寫不完似的作業(yè)，卻也讓我將這充實的一天，過完了一天又一天。

　　我的一天是充實的，充實的一天是好的。過去我的一天，似乎有點閑，早上去學校上課之后，我的一天也就在學校里蕩完了一大半了。放了學回到家，再把作業(yè)一寫，我的一天也就算過完了，日復一日，每天似乎什么也沒有發(fā)生，時間就不知不覺又過去了一天。現(xiàn)在我的一天，因為有了舞蹈課的存在，時間從稀稀拉拉的存在，變成了密不透風的存在，就連過去一會兒就寫完了的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像寫不完了。

　　“爸爸，快點兒，快點兒。我要遲到啦！”我剛沖爸爸喊完，又發(fā)覺自己忘了帶晚上舞蹈課要用的舞鞋，“哦，現(xiàn)在輪著爸爸再等等我了，我忘了拿舞鞋了�！边@是我的`一天里匆匆忙忙的早晨，本沒什么事兒發(fā)生的一天，因為舞蹈課的加入，變成了會生出很多小枝節(jié)的一天。

　　白天在學校里的也不再是只有上課下課，在課間時，我也會和同學一起切磋舞蹈課學來的動作，使得課間也不再是閑著無聊的課間，而是變成和好幾個愛跳舞的女生在走廊上切磋“舞藝”的課間了。等放學時間一到，我又變成了一個背著書包百米沖刺跑向校門口，鉆進等候多時的爸爸車里，由著爸爸的車帶著我飛奔去舞蹈教室的我。

　　然而這些還只算是過完了一天的一半，舞蹈課下課之后的我，又變成了一個趕著時間回家寫作業(yè)的我，本來一會兒就能寫完的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像再也寫不完了。我的一天變成了異常充實的一天了。

我的一天作文12

　　今天，我早早的起了床，乘坐11路公交車去博山學數(shù)學。教我數(shù)學的那位老師教學經(jīng)驗非常豐富，教的也不錯，使想要放棄數(shù)學的我又重新對數(shù)學有了希望。

　　他首先讓我溫習了一下初一上冊的`知識，復習得差不多了，又教了教我下冊的知識，我感到前面的內(nèi)容非常簡單，可我大體看了看后面的內(nèi)容，全跟比例尺有關，和地理差不多，地理里面也有和比例尺有關的內(nèi)容，我地理本身就不好，數(shù)學也弄成比例尺，哎，可真要命啊！但是，我相信在我的努力下，一定會學好。學完數(shù)學后，我乘坐50路公交車去福樂園看牙。我一進門，兩排椅子上的人都滿滿的，我過去報了個到，就在那兒等，等了不到20分鐘，終于輪到我了，我躺在椅子上，準備看牙。

　　看完牙后，我就打道回府�；氐郊�，吃完了午飯，我閑著沒事兒干，就是想出去玩兒，于是，我給好友白路千文打了個電話，約她去博山玩。我再一次乘坐10路車去博山，剛一下車，我就看見有一個人像我媽媽，可不知道是不是，我有些緊張，但還是繼續(xù)往前走，近了，近了，媽呀！那就是我媽媽。我放慢了腳步……媽媽來到我跟前，又吃驚又疑惑地問道：咦？你怎么來了呀？我若無其事地答道：來找你唄！媽媽又說：那回家吧。我可沒話了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：嗯……那個……白…白…路千文在那兒等著我呢……媽媽：你……媽媽霹靂啪啦地說了我一頓，我倒霉地走了。去后，豆豆也到了（豆豆是白路千文的小名），我倆開始逛……今天我們也不知咋了，沒有說說笑笑，沒有打打鬧鬧，逛了一會兒，我們就各回各家，各找各媽了……

　　這就是我的一天，哎，真沒意思�。�

我的一天作文13

　　要去打針！

　　清明節(jié)的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。

　　一大早醒來，渾身無力，躺在床上，想再睡一會兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽聲音，該是在花園的桂樹上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。

　　桂樹顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來淡綠色的香氣。

　　打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫(yī)院，診察、取藥、繳費……一步一步弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　午飯后，姐姐陪我來打針，路上看到，許多鋪子前都擺了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開得是那樣熱烈――我身體的這么些不適，與這花寄托的.悲痛，似乎無法可比，顯得那樣微不足道了。

　　進醫(yī)院門，我的目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……

　　孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說話。

　　孩子不哭，原來是在爺爺手上，手機中放映著他愛的動畫片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂。但，爺爺，您老人家不累？

　　也許，爺爺是不會累的，時間仿佛會定格在那幾個瞬間，他可愛的孫子，不哭，不鬧，歡樂，喜悅――我是說，也許他會滿足。

　　我的心，真的平靜下來了，從昨晚的憤怒到現(xiàn)在的平靜。到底經(jīng)歷了什么？

　　針刺進手中，很快，像父親所說“螞蟻咬一樣”；找了個位置坐下，我抽出數(shù)學試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時間定格在那幾個瞬間――

　　今日，今時，樹下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書，我，而我，只享受這份美好。

我的一天作文14

　　上個星期三，我們期中考試，考完試老師說：“誰考好了有獎勵！”我很高興，因為我覺得這次我考的很理想，不出意外，一定每科都能打滿分。然而，天有不測風云，由于我的馬虎毛病又犯了，我以外語100、語文99、數(shù)學96分的成績考班級第二，可第一的并列的有三名，這樣我就是第四名了，知道成績排榜后，我一下子就蒙了，這下回家怎么向爸爸媽媽交待呢？大話都說出去了，老師的獎勵也沒希望了�；丶液笪腋嬖V了爸爸媽媽，媽媽對我的數(shù)學成績很不滿意，因為平時我數(shù)學是強項，而爸爸說：“沒關系，只要努力了就行�！�

　　今天上午，老師說：“誰考第一下午給發(fā)獎狀，我念這些人是進步獎。我一聽覺得還有希望得獎狀，可是老師念了十多個同學的名字都沒有我，這時我覺得沒希望了，天都象蹋下來一樣，心怦怦的'跳個不停，但老師念到最后一個名字的時候，我怦怦跳的心又恢復了平靜，那是因為最后一個名字就是我。

　　下午到了，發(fā)獎狀的時間也到了，別提我的心情有多高興了，可把獎狀發(fā)給我時，我才知道我得的不是進步獎，而是“文明守紀好少年光榮稱號”，老師說我從上學期到現(xiàn)在一直是班級的文明守紀好少年，雖說我得的不是進步獎，也不是第一名，但是我知道能得到老師的認可，我一樣的開心，因為第一次得獎狀，回家后告訴爸爸和媽媽時，他們樂得嘴都合不上了，摸著我的頭說：“大兒子你真棒，繼續(xù)努力，加油！”

　　今天讓我過上了比過年、過生日都快樂的一天，那就是得獎狀！

我的一天作文15

　　伴隨著汽車飛馳而去的隆隆聲和門外持續(xù)不斷的嘈雜的人語聲，我從暖和的被窩里探出頭，落地窗透進了一絲絲光亮，我趕緊穿上外套，走到窗子旁邊.

　　外面下著小雨，淅淅瀝瀝的雨絲仿佛銀線一般透明、輕盈。馬路上濕濕的，從三樓向下望去，一幅繁忙的景象：

　　馬路上疾馳的汽車好像一只只熱鍋上的螞蟻，還時不時地按下喇叭；馬路邊的四季青樹筆筆直的挺立著，繼續(xù)完成著它們光榮的使命；馬路旁戴著傘走著的人們，一手拿著傘，另一只手拿著貴重的禮品，臉上的神情十分的輕松。

　　伸一伸懶腰，打了一個哈欠，我慢吞吞的走下樓去，開始了我嶄新的一天。媽媽在廚房里頭乒乒乓乓地忙碌著，見我走下樓來，連忙用抹布擦了擦手，然后走過來摸著我的.臉，說：“乖女兒，起床了呀，快去吃早飯吧！”

　　“嗯，好的，媽媽�！蔽易ププ约旱念^發(fā)說。

　　吃完飯后，我開始做作業(yè)了，雖然放了寒假，但是功課還是不能丟的。手中的筆和筆下的紙相互配合著，演奏出“沙沙沙”的樂章，我的心也隨之悠悠然而坦蕩蕩了。我享受學習，并樂在其中。

　　放假了，一天過得更快了，一眨眼的功夫，已經(jīng)過去的一天就這樣悄悄然的從我身邊溜走了。說實話，我并不是怎么喜歡放假，因為放了假作業(yè)還是有，競爭還是在，嘮叨還是滿，而且整天都無所事事的，完成了作業(yè)就不知道該干些什么事。每每入睡前，我總會想想自己這一天又干了什么事，又是怎樣讓這一天就這么快就過去的。在睡夢中我的一天就這樣子過去了