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一片綠葉的回憶作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的一片綠葉的回憶作文,歡迎閱讀與收藏。
一片綠葉的回憶作文1
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的橡樹一樣牢牢地扎在人們的心中!每當我翻開看記念冊,看到一張卡片上夾著那一片綠葉時,我就深深地懷戀我的啟蒙老師——李老師來!
我的童年時期,是一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的!李老師是我童年時最好的引路人!那時,李老師平時文靜寡言,但是卻喜歡和我說話!李老師喜歡我,我也敬重李老師!
李老師喜歡綠葉,在她的書里常可以看到用綠葉制作的書簽!一次,我和李老師在散步,我看見她撿起一片綠葉!“李老師,你怎么這么喜歡綠葉?”我忍不住問她!李老師笑了笑,反問我:“你喜歡嗎?”“我不喜歡,我喜歡花!”李老師不置可否!
后來,我離開家鄉!分手時,李老師送我一朵鮮花,可我卻說:“您還是送我一片葉吧!”李老師笑了,我也笑了!
教師節的.時候,我特意回鄉看李老師!她老了,但是比以前更健談了!她看到我很高興,我也真有點舍不得離開她!臨別時,她送給我一張精致的卡片,上面有一片綠葉,綠葉下整齊地抄著一段話:花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是謙遜的!
我一直珍藏著這張卡片,也珍藏著李老師這片心!
一片綠葉的回憶作文2
生活中有許多事情像浮萍一樣逝去,也有像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里,每當我翻開紀念冊,看到一張卡片上夾著那一片綠葉時,我就深深的懷念起我的啟蒙老師—王老師了。
我的童年時期,是在一個使我夢縈魂繞的小山村度過的,王老師是我童年時最好的引路人,那個時候王老師才二十多歲,平日里文靜寡言,卻很喜歡和我說話,王老師喜歡我,我也敬重王老師。
王老師喜歡綠葉,在她的書里常?梢钥吹揭恍┯镁G葉制作的書簽,一次我和王老師在操場邊散步時,我看到她低頭撿起了一片寬大的綠葉,“王老師,你怎麼這樣的喜歡綠葉呢?”我忍不住問,王老師笑了笑,反問我:“你不喜歡嗎?”我說“我不喜歡綠葉,我愛花!”王老師笑了笑,給我講了一個很動人故事:一位小姑娘患了重病,自己覺得馬上就要死了,她望著窗外的常青藤說:“青藤上做后一片葉子落下的時候,我就要離開人間了!边@件事被一位年邁多病的老畫家知道了,老畫家在一個風雨交加的夜晚抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子,把它牢牢的扎在青藤上,此后不久,老畫家安然長逝了。而那小姑娘卻從此堅強地活了下來。聽著王老師娓娓的`講述,我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來,我離開了那個夢縈魂繞的小山村來到了家鄉,分手時,王老師送我一束鮮花,可我卻說:“王老師,你還是送我一片綠葉吧!”王老師會心的笑了,笑得那么甜。
去年教師節,我特意去看望王老師,她顯得有些“老”了,但比以前更開朗健談了,她見到我很高興,我也真有點兒舍不得離開她,臨別時,她送給我一張非常精致的卡片,上面鑲嵌著一片綠葉,綠葉上整齊的抄著這樣一段話:花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是謙遜的!
此后,我一直珍藏著這張卡片,像是珍藏著王老師的一顆心。
一片綠葉的回憶作文3
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的像樹根一樣牢牢的扎在人們心里。每當我翻開紀念冊,看到一張卡片兒上夾著的那一片綠葉時,我就深深的懷念起我的啟蒙老師棗葉老師來。我的童年時期,是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。葉老師是我童年時最好的引路人。那時,葉老師才二十多歲,平日文靜寡言,但卻喜歡和我說話。葉老師喜歡我,我也敬重葉老師。
葉老師喜愛綠葉,在她的書里常可以看到用綠葉制作的書簽。一次我和葉老師在野外散步,我看見她低頭撿起了一片寬大的綠葉!叭~老師,您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。葉老師笑了笑,反問我:“你喜歡嗎?”“我不喜歡,我愛花!”葉老師不置可否,卻給我講了一個很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤,說:“青藤上最后一片葉子落下時,我就要離開人間了!比藗兌紴樗齻。這件事被一個年邁多病的`畫家知道了。老畫家在一個風雨交加的夜晚,抱病揮筆畫下了一片碧綠晶瑩的葉子,把她牢牢地扎在青藤上。此后不久,老畫家安然長逝了。而那小姑娘卻從此堅強的活下來。聽著葉老師的娓娓的講述,我悟出了她喜愛綠葉的真正原因。
后來,我離鄉到津。分手時葉老師送我一束花,可我卻說:“您還是送我一片綠葉吧。”葉老師會心地笑了,她笑得那么甜。
去年教師節,我特意去看望葉老師。她顯得有些“老”了,但比以前開朗健談了。她見到我很高興,我也真有點舍不得離開她。臨別時,她送我一張非常精致的卡片。上面嵌著一片綠葉,綠葉下面整齊的抄著一段名言:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是謙遜的。”
此后,我一直珍藏著這張卡片,像是珍藏著葉老師的一片心。
一片綠葉的回憶作文4
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的橡樹一樣牢牢地扎在人們的心中.每當我翻開看記念冊,看到一張卡片上夾著那一片綠葉時,我就深深地懷戀我的啟蒙老師 ——李老師來.
我的童年時期,是一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的.李老師是我童年時最好的引路人.那時,李老師平時文靜寡言,但是卻喜歡和我說話.李老師喜歡我,我也敬重李老師. 李老師喜歡綠葉,在她的書里?梢钥吹接镁G葉制作的書簽.一次,我和李老師在散步,我看見她撿起一片綠葉.“李老師,你怎么這么喜歡綠葉?”我忍不住問她.李老師笑了笑,反問我:“你喜歡嗎? ”“我不喜歡,我喜歡花!”李老師不置可否. 后來,我離開家鄉.分手時,李老師送我一朵鮮花,可我卻說:“您還是送我一片葉吧.”李老師笑了,我也笑了.
教師節的時候,我特意回鄉看李老師.她老了,但是比以前更健談了.她看到我很高興,我也真有點舍不得離開她.臨別時,她送給我一張精致的卡片,上面有一片綠葉網 ,綠葉下整齊地抄著一段話:花的`事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是謙遜的.
我一直珍藏著這張卡片,也珍藏著李老師這片心.