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屬于我的世界作文15篇（精華）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的屬于我的世界作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
屬于我的世界作文 1
從教室的窗子里望出去，一片燦爛耀眼的白玉蘭正在怒放。深嗅一下，沁人心脾的清香便將我包圍起來，使我心頭升騰起歸屬感和幸福感。我想這是因為這棵玉蘭樹下有屬于我的世界。
玉蘭，顧名思義，有玉之晶瑩溫潤、剔透純潔，有蘭之清雅香氣、高潔風骨。花瓣細膩猶如玉琢，初開時節潔白勝雪，淡香暗渡，可謂是兼顧了雪的三分白、梅的一段香。內里的花心是黃綠色的，好似青春期的少男少女，傲然挺立在花瓣最中央。采擷下不久，花瓣上就會泛出棕黃色的斑駁支離的紋路，竟是這般傲氣，誓死不愿給傷害她的人留下片刻美麗。眾芳搖落獨暄妍，百花齊放我作泥。世人只知欣賞孤芳自賞、傲然睥睨的曇花，殊不知玉蘭亦美得驚人。這里有屬于我的世界，因為這里的花有我敬佩的傲骨，她是我的知己。
清風過處，送來陣陣幽香，錯落有致的花朵迎風搖曳。依稀間，花不再是花，而是蹁躚起舞的玉蝴蝶，纏綿紛飛，一片繁華，見證并銘記著我的青春歲月，我的風華正茂，我的書生意氣。這里有屬于我的世界，因為這里鐫寫著我三年的初中時光。
陽光透過花朵間的縫隙傾瀉下來，灑在我的肩上，傳遞著光明和溫暖，無聲地融化心底的堅冰和黑暗，給予我一份力量。我坐在光滑的石階上，埋頭奮筆疾書。要好的同學抱著膝坐在我身旁，正沖籃球場上揮汗如雨的.同學高聲吶喊，不時和我交換一個眼神、一個微笑。此時此刻，此情此景，在我記憶深處扎根，也在玉蘭樹下珍藏。這里有屬于我的世界，因為這里是我可愛校園中最美的景觀，這里更有我可愛的同學們。
如今距離離校的時間越來越近，玉蘭花也紛紛落到地下，歸于塵土。我很快就要與這里揮手作別了，但我知道，玉蘭樹下始終有屬于我的世界。因為有些回憶，不管日后身處怎樣的環境，只要將她放在心底，那么，總有一個世界能讓我永遠停留。
屬于我的世界作文 2
我的世界.是童話的殿堂.是幻想的國度.是希望的地方.它是一片燦爛的陽光.是斑斕的彩虹.是春天的夢幻.是冬天的期盼……
它很大.也很小.
它大得就像蔚藍的天空.掛著朋友們的笑臉.讓每一天都快樂相見.這片天空屬于我.它的每一個角落.我都要細心去思量.安排太陽的光芒.布置輕柔的白云.捕捉頑皮的清風.追逐絢麗的彩虹.
它小得猶如一片綠色的樹葉.每一根葉脈都蘊涵一個動聽的童話.每一塊葉肉都孕育著明天的希望.早晨的時候.我用露珠裝扮它;下午的時候.我用陽光照耀它;黃昏的時候.我用晚霞包裹它;晚間的時候.我用晚風輕撫它.
它很輕柔.也很壯麗.
它輕柔得就像一朵白云.裝著我的心.我的歌.我的詩.我的夢.它是夢想的云霞.也是善變的云彩.它被朝陽染成金黃.伴著年輕的華光躍出地平線;正午的太陽領著它.游覽全世界;黃昏的晚風輕撫它.傾訴它的'夢;夜晚的繁星遮掩它.伴它到天明.
它壯麗猶如無邊的海洋.我要精心地構想在希望的大地上揚起四季的風帆.春天的時候.揚起希望的帆.讓蔚藍的海水輕拍船舷;夏天的時候.揚起理想的帆.讓生命之舟駛向遙遠的彼岸;秋天的時候.揚起自豪的帆.載著成功乘風破浪;冬天的時候.揚起期盼的帆.愿明年的春光更美好.
屬于我的世界作文 3
剛上初中，校宣傳部貼出一個選聘宣傳員的通知。揣著寫了兩個多小時才滿意的應聘書和一顆忐忑不安的心，我走進宣傳部，完成了平生的第一次應聘。
一星期后，我如愿以償，開始每天在課余時間到收發室領取報紙，然后一張張地貼到閱報欄上。當我把換下來的報紙拿回教室時，同學們都爭搶著看。
一個個課間，我沒事就坐在桌旁讀報、剪報，而這時同學們也邊看邊討論，有時氣氛熱烈得讓教室外的同學以為我們是在吵架呢……看到這情景，特別是看到自己沒幾天就用完了兩本剪貼本，我心里很高興終于尋到了一份美差。
干了兩個月，我才發現這份美差如此單調：每天就是拿報換報，開鎖上鎖。有時風大，費了好大勁兒才把一張報紙換好。于是，我漸漸有了懶意，從每天一次到隔兩天一次，有一次竟是三天過后才想起去換報。
有一天，我路過閱報欄時，一位同學的話傳入耳朵：“還是昨天的'報紙，有什么好看的�！蔽倚睦锩偷匾徽穑瓉碜x報已成了大家生活的一部分。換報紙雖然單調、辛苦，但報紙是大家了解世界的窗口，我一下子明白“宣傳員”這三個字的真正含義。
接下來，我每天重復著拿、換報紙的工作，卻自得其樂：在一段時間內，有意識地換快些，結果有一次創了17張報紙換完只用了5分20秒的紀錄。后來，學校成立了閱報欄管理小組，還有三位同學成了我的“同事”。
如今，閱報欄依舊，報紙又增添了不少，我卻不在小組里了。當把閱報欄的鑰匙交到初一的小學弟手里時，我只說了一句：“好好干，別虧待了它！”我也希望，他有一天能讀到我這篇文章，那樣他便會真正明白：閱報欄里，有屬于我的世界，關于奉獻、關于責任的世界。
屬于我的世界作文 4
一言、一辭，凝聚著騷人雅客的智慧精華；一吟、一誦，流傳下百年的蕭條繁華。詩詞里，有屬于我的世界。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”——春，既是新一年的告白，又是上一年的道別。當冰雪化盡，春草萌發，黃鶯自在啾啁，彩蝶流連飛舞之際——春，這個生氣蓬勃的精靈，便觸手可及。“人閑桂花落，夜靜春山空”，清新淡雅的氣息隨著春，撲面而來。這，盎然春意縈繞的地方，有我的世界。
金色籠罩著夏天的大地，染紅了遍地的花草；翠色濕潤了夏天的池塘，浸綠了一池的荷葉，好一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕氘斈辏L流才子蘇東坡不正是頭頂驕陽、心向池水寫下“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的千古名句嗎？這，熱情的陽光肆虐之處，有我的世界。
蕭瑟的秋風吹黃了樹葉，也吹來了濃濃的鄉愁�！奥尻柍抢镆娗镲L，欲作家書意萬重”，即使萬貫千金也抵不過親人一句真情實意的問候，詩人張籍念家、思歸的迫切心情躍然紙上。秋，是凄涼的，也是可愛的�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，楓葉紅于二月花”，指不定，火紅的楓葉里是一對親親我我的畫眉，它們交頸廝磨，婉轉的歌聲訴說著最真摯的`愛慕。這，秋風吹拂的涼意里，有我的世界。
漫天雪花從灰色的天空飄然而下，紛飛的白色精靈落在嚴冬的湖面上，跳著跳著，不見了……那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤寂卻悠然不禁油然而生。放眼遠山，皚皚白雪覆蓋著起伏的山巒，如風姿綽約的白衣女子。向陽的山頭冒著白色的煙霧，繚繞、上升、匯聚成調皮的雪云，一半鑲在天邊，一半粘著山峰。此情此景，不正應了詩人岑參筆下的“天山雪云常不開，千峰萬嶺雪崔嵬”嗎？這，漫山遍野的白色里，有我的世界。
詩詞，凝聚著天地精華，蘊藏著奇珍異寶——這里，有屬于我的世界，一個有聲，有色，有情的世界。
屬于我的世界作文 5
清晨的陽光從朦朧的窗紗滲了進來，把斑駁的花紋印在一冊冊書籍上。書房慢慢變得亮亮堂堂——這里有屬于我的世界——書海。
早上讀書可以叫做背書，將書本鋪在窗臺上，迎著晨光，讀著一串串花朵般的單詞，或是“之乎者也”的文言文，告訴自己，新的一天開始了。
做完部分習題時，隨手從書架上抽出一本書，慢慢的看，放松一下心情。
讀著《狼圖騰》，我仿佛也變成了一匹草原狼，在騰格里的注視下馳騁。我可以在厚厚的.牧草上奔跑；在狼王的帶領下圍攻黃羊群，在草地上大快朵頤，咀嚼黃羊糯滑爽口的內臟。然后在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽。
中午的陽光是最溫暖的，從樹梢間投下來的光斑，在白瓷面上歡快的跳躍。
而我則在一個個異時空中飛躍。在這里，我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡；可以和徐先生一起尋找秘密背后的秘密，刺破陰謀中的陰謀；可以和柯南一起踏著滑板躲避兇手憤怒的子彈，替他說出那句再經典不過的，“真相永遠只有一個！”
夜晚，萬籟俱靜。
我靠在床頭，在床頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精致的書——粉白的封面，銀白的薔薇花紋，恰到好處的小楷仿佛發射著點點星光。溫暖、柔和。
她就像位優雅的大姐姐，微微一笑便是傾國傾城。她用一個個的小例子教給我道理，指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅強。
又是陽光的一天，溫暖的陽光柔和了書房里的空氣，也鮮活了書中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那么有活力。像陽光一樣。
暖暖的書房，悠悠的書海——這里有屬于我的世界。
屬于我的世界作文 6
戴上耳機，按下播放鍵，這個由節拍，音調編織而成的世界，就有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界。音樂，它使我平靜，使我愉悅。無論什么時候，只要我沉浸在這屬于我的世界里，我就歡欣無比：班得瑞大師的輕音樂讓我仿佛走進了那鳥語花香的大自然；肖邦那氣勢磅礴的進行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅定的決心；梅花三弄那淡雅的曲調讓我感受到了朗誦唐詩宋詞一般的節奏與韻律。在這里，我找到了屬于我的世界。
然而，生活中也充滿著挫折與磨難，但是我不會被輕易地擊倒，因為這里有屬于我的世界。
當我受到了來自生活的傷害時，我總會回到那屬于我的世界。點一曲《奔跑》，讓我看向遠方，為了追逐我的夢想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放night wish的`歌曲，那瘋狂的重金屬沖擊著我的心靈，給我力量，讓我爬起來，持續地與困難做斗爭；聽一曲貝多芬激昂的《命運》，它沉重的音調和一波又一波反抗的浪潮置身我于他與命運的斗爭中，教我學會去扼住命運的咽喉，讓我吶喊著去拼搏，去勇敢地面對生活中的挫折與磨難。在這屬于我的音樂世界里，我學會了在生活中不去悲傷，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長，讓沐浴在困難中的種子發芽。
這里有屬于我的世界，在這屬于我的世界中，音樂使我快樂，使我寧靜，使我堅強，使我不屈。我在這里聽得見費加羅的開朗，聽得見貓在月下對回憶的詠嘆，聽得見女孩對愛戀的纏綿。
戴上耳機，進入那屬于我的世界。
屬于我的世界作文 7
“英雄難過美人關”，漫長的歷史并沒有冷落女子：周幽王烽火戲諸侯，人們把褒姒罵得一無是處；“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，人們又把楊玉環罵得一無是處。而花木蘭代父從軍英勇無畏，越女西施不也使“三千越甲可吞吳”嗎？這是我熱愛讀書的原因，這里有我的世界，在這個世界中，我可以懂得：何謂女子雄心。
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黃河邊，波濤澎湃，似有氣吞天下之勢。一人一騎，佇足觀望。
望黃河之水，想心中之事，你的眼中閃過一絲光亮，既已到半路，焉能再回頭。于是，轉頭，勒馬，向前。哦，花木蘭，你的心真如男子般勇果，代父從軍，馳騁沙場，數不清的榮譽彰顯著你立下的戰功，可你的心卻波瀾不驚。
這是屬于我的世界，我愛花木蘭如男子一般的雄心。
（二）
戰場，本應該屬于男子，可此刻，你們用行動證明女子有雄心。
戰場上，敵軍輕視你們，曰：宋無男子矣。你們一腔怒火，用柔弱的肩背負起了國仇家恨。硝煙彌漫，你們的雄心在飛騰，在旋轉。敵軍戰敗，倉皇逃跑之際，回頭用驚慌的眼神看著你們。
楊門女將用行動證明了女子的雄心，這也是屬于我的.世界。
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刑場上，一名女子屹立在那里，許多百姓望著她。劉胡蘭，不屈于反動派的淫威，用女子雄心為歷史留下了一段史詩。面對敵人的威逼利誘，你依然忠誠于自己的信仰；面對敵人的屠刀，你依舊不低頭，不屈服。
劉胡蘭永遠不變的心，是我的世界中的女子雄心。
她們，奇女子們帶著一顆顆雄心，在歷史中留下了光輝的一章，也在我的世界里留下了永恒不變的真理——女子雄心的力量無可比擬。
這是屬于我的世界，這里有女子雄心，也有雄心女子。
——后記
屬于我的世界作文 8
窗外今天的天氣很怪，陰云密布，老天爺本有一下傾盆之怒氣�？刹恢醯�，雨滴卻不見蹤影。但雷還在不停得鳴，閃電還在閃耀，那件教室的隔音效果很好。
屋內很靜，靜得一切角落中潛滋暗長的小情緒都聽得到。這是一個很特別的教室，來這里的學生大多不帶試卷或教材，這里是學校的藝術之彎—影視教室。
“好，大家靜靜，”方才的聒噪一驟化為烏有，這是導演，“演員候選要上啊，開機！”這是一場試鏡，主要為選出合適女二號人選，這會正好輪到了我。
我從小對鏡頭邊有一種恐懼感，尤其是所有人都在圍觀我一言一行的.時候，而這種恐懼來源很簡單，我怕輸。我在表演時總會瞻前顧后，怕看這段表演拙劣的視頻，公布成為日后他人的笑柄。而現在的我則正是這種境況。
早已忘記了，我是怎麼坐到鏡頭前。雖然臺詞只有一句，但現在我腦中一片空白。三句、倆句、一句……我在數數，其他演員臺詞一句一句的說完，快了，很快就到我了。都說鏡頭像槍口，但真正可怕的是使槍的人，圍觀的那幾人的眼睛。一個個像極了獵人虎視眈眈，等待對手出現漏洞好一擁而上。
他們的眼神把我逼到了一個冷角，我正想著，突然一個橫空霹靂。一聲雷鳴巨響，老天爺咆哮了，頃刻間雨點一擁而下，教室的隔音也擋不住了。
因為天氣的驟變，獵人一時分了神，而他們扭頭時，我這個獵物早已羊脫虎口，放松了下來，擺起了我的動作，該說的臺詞剛好浮現在我的腦海里，心里卻忘記了小情緒。“切，假客氣”說完還順便拋給對方一個白眼，表演一氣呵成。我真的會控制自己的情緒了，我做到了。下來之后，雖沒有因為表演的精湛得到表揚，但“獵人們”卻紛紛為我的進場表示認可。一時間一種小得意劃過“他們好像也沒那么兇嘛”
雨小了一點，出來之后的我完全不顧臉上的妝，身上的衣服，一頭扎進去。掙脫了“獵人”，雨中的“獵物”撒了歡。
屬于我的世界作文 9
大筆一揮，是生命的舞；狼毫一觸，是人生的點滴。飽蘸研磨、龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白紙上揮灑，這就是我的書法世界。
前幾年的春天，我愛上了書法。剛開始練習書法時，每一個字我總要練上數十遍，花費許多力氣，卻仍是七扭八歪，群魔亂舞。但我卻并不因此氣餒，別人筆下清透的字，越發激起了我的斗志，我練好書法的決心也越發堅定。
又是一年春天，春風悄悄滲進了我的房間。我聞著一縷芳香，手拿起筆，調整好坐姿，起筆、頓筆、收筆……起初還有些生疏，但隨著汗水的滴落，我漸漸熟練起來。時而快速，時而停歇，一幅由一道道筆畫組成的畫卷終于鋪開在我面前。我不禁仔細觀察起來——有的筆畫似小草，短小卻堅韌；有的筆畫像大海，寬闊卻溫暖。我的心隨著那舒展的筆畫抑揚頓挫，感受到漢字的魅力，也慢慢拾回了對自己的信心。
稍一調整，我抿緊嘴巴，準備開始練習一些筆畫少的字。老師曾經對我說，練好書法，難的不是“繁”字，而是最簡單的“一”。我稍一屏息，便一氣呵成。簡單的一筆，展示出了我多年的努力，剛硬中帶著些許輕柔，好似流水一般剛柔并濟，仿佛在贊美我反復練習的日日夜夜。猛然發現，從最初的歪歪斜斜，到如今的游刃有余，我的書法世界竟是這般多樣。
終于，當汗水浸透了我的后背，這田字格的最后一格也已經完成了。我看著這“光榮犧牲”的田字格，小心翼翼地收起來。剛要起身，大腿的'酸痛如針眼扎般刺激我的神經，我只能用手扶著桌子，拍著大腿，希望它能恢復知覺，抬頭看鐘，驚覺自己已經練習了那么久，要知道，曾經的我是多么厭倦于每日練習的枯燥��！
才發現，原來在書法的世界中，有屬于我的字，有屬于我的筆墨，更有練習書法的堅持，還有我的小小世界。我想，我一定不會忘記練習書法時一絲不茍的自己，我也會用那份堅持解決成長路上的各種坎坷和挫折，走向更加美好的明天。
屬于我的世界作文 10
在這個世界上，除了家人，朋友，我最喜歡的一件事就是跳舞了。
每一次我聽到的音樂，我就會情不自禁地隨之起舞；每一次我到了練舞室，我總會有一種莫名的興奮感；每一次跳舞的時候，我特別享受自己那婀娜多姿的舞姿，感受腳與地板之間的摩擦。
記得有一次上舞蹈課的時候，我們都做完一些基本動作之后，突然，我感覺腳下踩到一個東西，那種疼痛實在無法用語言可以形容的，我不禁大叫起來，因為那是在太難以忍受了，舞蹈老師停止了教學，走到了我的旁邊，只見腳上的鮮血不斷涌現出來。老師趕緊撥打了急救的電話并通知了我的爸爸媽媽。
到達醫院之后，醫生趕緊幫我處理傷口，就怕差一秒會延誤治療，導致傷口惡化。但幸運的是，傷口并不是很深，在等待醫生對于我這個傷口的介紹以及修養方法的那段時間，我心速飆升，呼吸急促到都快要爆炸了。醫生過了一會兒，終于來了，說：還好這個傷口不是很深，但是傷的也不淺，回家要注意休息腳不要沾水，也注意要時常換包扎，一秒傷口感染。還有，這三個月來就不要做些劇烈活動了，跳舞啊什么的，都免了吧！
What！對于我來說就像一個晴天霹靂，我感受到閃電正好打在我的正中央，我快瘋了。但是我必須接受事實，在調理傷口的'那段時間里，我可沒有閑著，即使我跳不了舞，但是我也要看舞蹈視頻，邊看手還要學著手上的動作，雖然腳不能去動，但手可以動��！
漸漸地，三個月過去了，我對舞蹈的熱情只增不減，媽媽說，我愛舞蹈都要超過愛她了，我對于舞蹈有一種奇妙感覺，那感覺十分奇妙，在舞蹈這里，我可以找到快樂，感覺自己在另一個世界里，在沒有煩惱，憂慮的世界里。
在這里，有屬于我的世界。
屬于我的世界作文 11
不遠，就在床邊，它不是鏡子，卻比鏡子更能襯出我的世界。
就是這里，靠近窗邊，床的左側，寫字臺上，有一個雙層的小書柜，載著許多雜志，而寫字臺下面的箱子，就是這些雜志的最終歸處。因為這個由我創造的書柜同我一樣，受不了太多的故事，但它的紙板只會被壓彎，折皺，卻不會斷開。不精致，不漂亮，一整大風就可以把它從書桌上吹下來，但是它只是搖搖晃晃，就如雜志的那些短篇小說的主角，怎么也不會倒下，確乎有點像我，初三再忙也不會放棄這些書，去廁所，睡前，總要看那么幾段。雨從窗外飄進來總會打濕，人們都說紙板怕水，它而它卻和木頭似的，或比木頭干得更快，保護著強壓著它的幾本雜志，保護著我忙碌的世界里那一點閱讀的星星之火不被熄滅。這四方分層的小書柜，上面是一點不大的世界，頂著父母的期盼。重視著身邊所有人的關心與照顧，低下頭，一聲不吭的努力著，再回家，從這一角的雜志中去品味，去閱讀，去尋找，去靜看這屬于我的世界。
外頭的陽光照的灼人，一場考試過后，有喜有悲，而外頭的一切似乎只在慶祝著，從未考慮布偶那些失敗者——他們不想你那么耀眼。外頭的鳥兒自顧自的唱著，不由得掀起一陣胸前的怒氣，關上門，拉好窗簾，趴在寫字臺上，不知道在想什么，不知道在怨什么，莫名的委屈滴上心頭，讓我無奈的蜷縮在這小小的屬于我的世界，沒有別人的眼神，只有無聲的安慰和遺憾，一抬頭，一個符于我心的標題竄入我的'視線，文字讓我進入了一個不一樣的、異常清晰的事件，讓我回顧，讓我理解，使我浮想聯翩，置身于故事中，入情入境，只在這個屬于我的世界，找到屬于自己的方法，找到我的初衷，找回我該有的獨特，避免心中的那份希望，被外人抹去。
合上書，放回紙板制成的書柜上，合上最柔軟的心門，離開這個屬于我的世界，去面對前方的風浪，每每疲憊，我都會回到這個地方，回到這個屬于我的世界，尋找我該有的方向。
畢竟，它不遠，就在床邊。
屬于我的世界作文 12
我的房間很簡單。一個書柜，一臺鋼琴，一張小床，一個衣柜，一個書桌。整個書柜里放著一大堆的書，這些書如同我的生命。我的整個房間看起來滿滿的，很擁擠。但是我喜歡這種感覺，因為這可以讓我暫時忘記孤獨，填補我心中的空間�，F在的我很安靜，安靜得可怕，但還是害怕孤獨的感覺……
我的世界里不曾出現過奇跡，但是我總是傻傻地等待著奇跡的出現。雖然我知道機率幾乎是零。白天我喜歡拉著窗簾，外面的世界過于繁華，會打亂我寧靜的思緒，有時我會讓一縷陽光照射到我的小床上，只有一縷而已，然后在陽光下無止地畫畫，畫很漫畫的那種，那是我小小的希望。我不屬于強烈的陽光，那種陽光過于刺眼，雖然我一直很喜歡特別柔和的陽光……
表姐有時會說我自閉，不，不是的。熟悉我的朋友都知道，雖然我有時是文靜了一點，但是不可否認我是屬于比較開朗人。我只不過是想要活在自己的世界里，編織著屬于自己的童話，但是她們都不是我童話中的主角，自然而然不會出現在我的`世界里。有時我連拉窗簾的勇氣都沒有，那是每一次當我付出了卻失敗的時候……
我的世界很美，美得讓我陶醉。可窗外的世界呢？我無從知道，或許我已經將它遺忘了。我愛在晚上拉窗簾，我告訴自己那時世界就我一個人，很安全。也可以完全地欣賞星空，然后，將它們充訴于文字。我曾天真地對朋友說：“將來我會是個空想家�！笨墒桥笥颜f什么也不相信，其實我也只不過是成績好點，再來就是老師心中的好學生罷了……
可是朋友還是打死都不相信，我氣呼呼地對她說：“我喜歡！”有人說，講故事的人是孤單的。因為孤單的人可以聽講故事的人給他講故事，那樣，大家都不會孤單；而講故事的人孤單了，卻只有聽自己講故事了……我的童話里的結局總是美好的。我總是拿它來騙了不幸福的人，卻騙不了我自己……幾年，幾十年，幾百年，幾千年后，我依然會固執地守侯著屬于自己的童話。堅守著屬于自己的世界……
屬于我的世界作文 13
王羲之的《蘭亭序》，顏真卿的《祭侄稿》，歐陽詢的《九成宮》，蘇東坡的《寒食帖》各個大書法家的名作整齊有序地排列在一旁。寬大的桌子，整潔的紙張，大大小小的毛筆架在筆架上，淡淡的墨香飄在房間里。書法，是我的愛好，因為這里有屬于我的.世界。
火辣辣的太陽把路面曬得滾燙，迎面吹來的風也熱乎乎的。我心里有些抱怨：學業那么緊張，為什么還非要上這些無關緊要的書法課！
推開新裝修好的書法教室的門，不大的房間，也只有四張大桌子和幾把椅子而已，墻上掛了不少裝裱好的學生書畫。我的老師張老師已經開始洗筆倒墨了。她是一個和藹可親的老太太，做事認真，愛說愛笑，所以和她一起上課是很令人享受的。
但這次我的心境卻與往常不大一樣，我一想到寫字桌上的一大摞書本，就沒了往常的興趣，只是想著混過這兩個小時，便趕快回家完成使命。于是我寫幾個字，就放下筆歇會，再看看老師練字，再假借上衛生間的借口偷偷溜出去換換新鮮空氣總之，一個小時下來，我的紙上也就僅僅二十來個字而已。
下半節課剛開始，老師便走到我身旁，握住我的手，在紙上寫下一個靜字。只有靜下心來，才能走進書法的世界。老師的話聽不出指責的意思，更像是提醒我練字的基本，做事的準則。我慢慢試著靜下心來，試著體會老師的話，試著走進書法的世界。
我重新拿起筆，認認真真地看著老師的示例，一筆一畫地模仿，每一個字都盡力寫到最好，用心體會書法帶來的樂趣。漸漸的，我不感覺天氣那么炎熱了，不感覺外界那么吵鬧了，不感覺時間那么漫長了。我想，也許我走進了書法的世界。
從教室出來，我走上一條石子小路。聞著不同花朵散發出的花香，以及泥土和著小草的清香；看著燦爛的陽光灑在地上，翠綠的樹木在陽光的照耀下變得有些耀眼；聽著微風吹動樹葉的沙沙作響，小鳥嘰嘰喳喳的肆意飛翔我的心情變得輕松多了，腳步也不覺得輕快起來。
我的世界少不了書法，書法是屬于我的世界。
屬于我的世界作文 14
寬大的客廳，擺放著一臺纖塵不染的鋼琴，黑白分明的鍵盤反射著照進來的陽光，灼灼閃亮。這里，就是屬于我的世界。在這里，我沉迷其中，享受著那份天籟之音的浸潤。
小時候，我不愿彈琴，父親給我買來了一架新鋼琴，可我根本不愿意去按那些繁瑣的鍵盤。于是，那架琴就被束之高閣。我的童年便在“老鷹捉小雞”和“踢毽子”中渡過。
第一次聽到鋼琴的聲音是在一個下午，當時我在悠閑地看電視，忽然聽見一個美妙的聲音從樓下傳來，我聽得入迷了，竟忽視了電視的喧鬧，耳中只有那琴聲在回響。琴聲停止了，我卻意猶未盡，沒從那美妙的琴聲中回過神來。于是，我連忙搖醒正在酣睡的父母，詢問著聲音的來源。母親笑著說：“這是你樓下姐姐彈鋼琴的聲音，我們家也有一臺，你想學嗎？”這是多么有誘惑力��！我急忙點了點頭，答應了。
學琴的日子，雖然很枯燥無味，但當自己能夠彈奏出一首曲子時，心里的那種興奮和喜悅是無法言表的。學習之余練琴，就是我最大的樂趣。
如今，我的琴藝已經略有造詣，可以彈出好多自己想聽的曲子。那兩只手如同魔法師一樣，輕輕地放在琴鍵上，揮舞著它那五個神奇的“魔杖”，音符便爭先恐后地響起，展現出令人心曠神怡的境界。
我最喜歡的曲子是《夢中的婚禮》和《童年的.回憶》，它們給我的感受是不同的。奏響《夢中的婚禮》，我如釋重負，身心放松，聆聽這個音樂，我仿佛來到了典雅的教堂，坐在觀眾席上，欣賞著那高貴而又華麗的婚禮；奏響《童年的回憶》，我神情有點恍惚，開始回想：熟悉的校園、同學，還有小路，我在課上偷睡流出了許多口水，同位把我搖醒，說我是白癡，我卻是笑嘻嘻的……一切都是那么讓人留戀、不舍�？傆心敲磶状�，我會因為太入迷而忘記了彈奏。每當此時，我便從頭再來，一彈就是幾個鐘頭，毫不厭倦。
在這個世界中，我忘情地沉浸于其中；在這個世界中，我感受到了前所未有的歡樂；在這個世界中，我享受的每分每秒都值得我細細品味的無法言說的美妙感受。
屬于我的世界作文 15
一方露臺，一架秋千，兩條藤蔓攀附其上；兩只雪白的狗慵懶的趴在陽光所編織的暖融融的毯子上，瞇縫著眼睛，耷拉著耳朵，自然的護在我的兩旁。――這里，就是屬于我的世界。
起初我和兩只狗的相處并不融洽。第一次見面，只得到他們兩只翻得高高的小白眼，敷衍似的晃晃蓬松的尾巴，接著就是褲子上毫不客氣的一串蹄子印。那些印子上還念著新鮮的泥土、張牙舞爪的攀附其上怎么也不肯被洗去，最后只好被我丟盡了垃圾桶。絲毫不愉快的第一印象，直到現在我都摸不著頭腦。我到底哪里惹他們了？難道是上輩子結下的梁子？
為了和他們親近，我開始頻繁的跟在爸爸身后來到他們的.狗舍，吃力的端著兩只成年大型犬半周的伙食，均勻的分到他們的飯盆里。有加餐的時候，我還會跟著爸爸一塊給他們遞骨頭啃。手腕穿過鐵絲網格，把一塊塊碩大的骨頭遞到他們嘴邊，近距離的觀察他們掀開嘴皮露出又尖又長的獠牙，半瞇著眼湊上前來嗅一嗅，緊接著脖子往前一送，就輕松地從我手中奪過了美味。那些暖日洋洋的午后，我就那樣蹲在地上，隔著籠子目不睛地望著兩只龐然大物不停地用爪子和面前的人間美味千方百計的做著斗爭，上下齒間來回摩擦，發出嘎嘣嘎嘣的脆響，三下兩下就把龐大的物件解決，然后又腆著臉哈哈著跑過來，叼走另外一塊著手解決。就這樣，我們成為了最好的朋友。