我最喜歡的人優秀【15篇】

我最喜歡的人1

　　我最喜歡的人是我的爸爸，爸爸個子不高，長得胖胖的，總是戴著一副黑框眼鏡，話不多，就像動畫片里的“泰迪熊”一樣，憨厚可愛。

　　爸爸是一個對工作認真負責的人。他總是很忙，常常加班，有時候還把工作帶回家里來做。有一次，我半夜醒來，看見爸爸還在工作，我突然覺得爸爸好辛苦，于是就端了一杯水，走過去對爸爸說：“爸爸，太晚了，您早點休息吧！”爸爸微笑著對我說：“謝謝你，寶貝，我忙完最后這一點工作就休息了，你快去睡吧，明天還要上課呢！”我心想，我要像爸爸對待工作一樣，做一個認真對待學習的孩子。

　　爸爸有時候也像一個大孩子，和我一起玩游戲的時候一點也不像一個大人。一次我和爸爸一起玩學動物叫的游戲，什么樣的動物爸爸都學得惟妙惟肖，特別是學老虎叫，真像是一只大老虎在山崗上仰天長嘯一樣，好有霸氣。學起小貓來又顯得非常的溫順可愛，可當我要爸爸學豬叫的時候，他卻又是瞪眼睛，又是吹胡子，寧愿趴在地上讓我“騎馬”也不學豬叫，真是好玩極了。

　　爸爸還是一個“超級”廚師，他做的菜可好吃了，尤其是炒辣子雞和爆炒豬肝，都是我最愛吃的菜。爸爸還有一個“絕活”，那就是做蛋炒飯，他炒出的蛋炒飯是色香味俱全，可誘人了。有時候我跟爸爸開玩笑說：“您可以去賣炒飯了�！卑职趾孟袢鐗舫跣训臉幼訉ξ艺f：“嗯，你的'建議不錯，不過到那時候你可要給我當服務員哦。”看著爸爸挺“認真”的樣子，我們全家都笑了。

　　這就是我的爸爸，很普通很普通，可我就是喜歡他，我喜歡他對工作的認真，對家人的照顧，更喜歡他玩游戲時的孩子氣。這樣的爸爸，哪個孩子不喜歡呢？

我最喜歡的人2

　　我最喜歡的人，便是我們和藹可親的語文老師——蔣老師。

　　開學第一節語文課，一走進門，她那和藹可親的面孔吸引了我。老師的眼睛雖然很小，不過，透過那眼神，我看到了知識的光芒。老師跟我們說，她教書二十多年了，所以，我能看出她已步入中年了。不過，她身上依然擁有一種蓬勃的青春氣息。

　　第一篇課文，我們學的是《散步》這一課。老師以一種很有感情的語調，為我們朗讀了一個小片段，那語音把我帶進了溫馨的畫面中，仿佛我就站在文中人物的身旁，深切的.感受到作者的情感。她生動地給我們展示莫懷戚（大學教授，20xx年夏天去世）先生他們一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣。

　　現在，我的父母還年輕，我已步入中學，成了一名小大人，我也要趕緊孝敬父母，不讓自己錯過這段人生最好的時光。蔣老師的第一節課，就已經讓我深深記住了這個道理，或許是因為她講課太生動，或許是因為我喜歡她和藹可親的笑容。

　　讓我喜歡蔣老師的原因還有一個，就是不管講到什么樣的課，她總會以這堂課所蘊含的感情來教我們。

　　《再塑生命的人》（美國海倫·凱勒《假如給我三天光明》的節選）是蔣老師講的課當中，給我印象最深、悟出的道理最多的一課。她先播放了課文的朗讀視頻，視頻中，我看到海倫·凱勒的一張張照片。在這一張張照片中，我竟看不出一個如此柔弱的身軀下，竟然能潛藏著如此強大的生命力量，讓我認識到上帝給了我健全的四肢和五官，意在讓我用毅力去撐起整個家，撐起我的一片美好未來，撐起父母的一片天！

　　其實，蔣老師在上《王幾何》這堂課的時候，我并沒有很認真地在聽，而是在幻想：要是蔣老師像王幾何那樣矮胖的話，我們的語文課一定很有趣。想了一會兒，我才緩過神來，沒想到，蔣老師上這堂課的時候，恰恰就在模仿王幾何的動作讓我們欣賞。但是，蔣老師高高瘦瘦的，怎么看都不像他。不過，老師講課的語氣，足以讓我暢游（想象）在課文的每個細節里而久久不能自拔了。

　　這，就是我最喜歡的人——我們的語文老師。

我最喜歡的人3

　　我最喜歡的人，是我的爺爺。我是有一名留守兒童，得到爸爸媽媽的愛并不多，唯有爺爺對我付出的最多。

　　我在上幼兒園時，爺爺奶奶天天送我上學，接我放學。后來，奶奶去世了。爸爸媽媽也不在我的身邊，爺爺一手把我帶大，特別辛苦，我小，不懂事，老是不聽爺爺的話，跟爺爺搗蛋，我和爺爺相依為命。每當我考試成績好、受到老師表揚時，爺爺特別高興，但是爺爺聽到我調皮，不好好學習時，就會流淚。世上只有媽媽好應該改成：世上只有爺爺好，我感悟深觸。爺爺每次寫完作業，都將燈打開，戴著眼鏡，仔仔細細的檢查我的作業，一天三頓飯，都是爺爺給我做，玩具、本子、生活用品都是爺爺給我買的。有一次我生病了，爺爺趴在床邊，給我倒水，拿藥，取東西，敖毛巾，爺爺急的像讓熱鍋上的螞蟻。坐不住，一直走藥箱里找藥，然后用放大鏡看說明。隨著時間的推移，爺爺的青絲變成了白發，兩鬢已經有些白了，這是由于爺爺日夜不停的操勞而成的，爺爺經年已經72高齡了，本應該坐在家里享清福的，卻要照顧我，為了我，爺爺把所有的錢都舍不得自己花，留給我，爺爺每月有1652元的錢，又少一半都給了我,爺爺每天早晨準時叫我起床。上學。中午，爺爺將飯做好。

　　快期末考試了，爺爺叫我復習數學，語文，英語，我卻捧著課外書，看的津津有味。爺爺說：“快考試了，你這一次月考數學考那么差，還不復習，小心這一次考不及格�！蔽覅s不以為然。爺爺抽掉我手中的課外書，將小學生教材全解數學、語文書給了我，讓我復習而且語重心長的`對我說：“孩子呀，你現在才三年級那么簡單的數學題，就靠那么差，將來五六年級，初中，高中，就會越來越難，你怎么能夠考及格呢？”我滿臉的羞愧。身為一個好學生，卻在考試之前不好好復習，這成何體統？爺爺對我說：“以后路要靠自己走，飯要靠自己吃，錢要靠自己掙，不能坐享其成。”我就當耳旁風，今天我終于知道了它的重要，他是人生的道理，想起這些，我又想起了爺爺。就說到這里了。再見。

我最喜歡的人4

　　我最喜歡的人是阿娘，普通話叫奶奶。我還很小的時候，爸爸媽媽很忙，于是請了阿娘來照顧我。

　　阿娘的臉又干又黃，有點瘦小，額頭和眼角已經長了許多討厭的皺紋。她總是穿著一身褐黃色的衣服，卻很干凈整潔。她非常慈祥，經常把一些餅干、糖果分給那些到院子里來玩的'孩子們。我嘛，則因此得到了很多零食和朋友。

　　阿娘很疼愛我。有件事我至今還記憶猶新：有一年夏天，那一天很熱，我和同學們一個個汗流浹背，恨不得跳進冰窖里。我回到阿娘家，發現桌上有一盤冰鎮西瓜！我拿起一塊就啃。��！冰透了！真解渴，真舒服！這時，阿娘走過來，臉上掛滿了汗珠。我趕緊給阿娘拿了一塊，阿娘說：“我吃過了。”事后我才知道，阿娘一塊也沒吃，都給了我。當時我的鼻子酸酸的，差點哭出來。我多么自私啊，阿娘一塊都沒吃，我卻全吃光了！

　　記得我三歲那年，一天晚上，我突然發高燒，當時是晚上 9點。阿娘抱著我，眉頭緊皺著，一路小跑到醫院。這時爸爸媽媽也趕到了，阿娘把我交給爸爸媽媽之后，就馬上去掛號、喊醫生。我掛鹽水的時候，阿娘從家里拿來一床被子蓋在我身上，還講故事給我聽。直到晚上12點，阿娘才抱著我，拖著疲倦的身體回家。

　　還有，阿娘雖然書讀得不多，但還是努力教我背童謠，認生字。當我還不會說話的時候，阿娘問我：“小朋友排隊在哪里？”我伸出手，指著墻上小朋友排隊的那幅畫。阿娘那時樂壞了，現在還逢人就說這件事呢！阿娘教給我的童謠，我現在還記得很多，這對后來認字、現在的寫作都有很大的幫助。我現在這么愛看書，和阿娘當年的引導是分不開的。

　　盡管現在我不跟阿娘住一起了，但我還是經常跟阿娘打電話。取得成績時，我也會想到阿娘。阿娘是我最喜歡的人，我不能讓阿娘的愛付諸東流，我要以優秀的成績和優異的表現讓阿娘開心！

我最喜歡的人5

　　如果你問我最喜歡哪個一個人，我一定會說：“那當然是我爺爺！”

　　敬告我的爺爺住在農村，是一個擅長寫毛筆字的人。他的毛筆字全村人沒有一個不知道的，他的字介于隸書與行書之間，每一筆都是那么有力，那么美觀，村里人家門上貼的、墻上掛的都是他寫的`新春或喜日的對聯、提句。爺爺還是一個懂得很多中國民間習俗、經常幫助村里人操辦各種節慶之事、也十分關心下一代的人呢！

　　一次，我正在練字，爺爺忽然走過來，看了看我的字，說：“你的字不夠漂亮，有大有小，有上有下，要像我那樣工整一些！”我聽后，滿不在乎的地說：“沒關系，老師又沒叫我們寫得一模一樣，一定要把字寫得大小一樣！嘿！”爺爺并沒有生氣，笑瞇瞇地說：“司晨，話可不能這么說，我們中國的毛筆字是全世界獨有的，所以，我們的硬筆字本來就得學好，毛筆字更要一代一代地傳下來！讓我們的子孫后代看到民族文化的輝煌成就，讓他們看到中國人民的聰明才干！”我聽了使勁地點點頭，真沒想到爺爺還懂那么多大道理。

　　爺爺不但關心下一代，還經常幫別人改正錯誤呢！記得有一次，一位阿姨向他借錢打麻將，爺爺一聽，平常笑瞇瞇的臉立刻變得嚴肅起來�！澳闳绻�是打麻將的話，那就請找其他人借，我是不會借給你的！”那位阿姨自討沒趣，灰溜溜地走了，從此以后再沒賭錢。

　　爺爺他平時的最大愛好就是練字。練字是他每天的必修課，真有點像王羲之了，不知道他的心愿是不是想成為像王羲之那樣的大書法家呢？可他喜歡書法這點是無可否認的。在村里，沒有一個人比他的字更好了！這一點我非常非常地佩服他。差不多每次和他吃飯他都會講有關書法呀、兒童呀之類的東西，可見他真的十分關心下一代。我真為有那么一個好爺爺而感到自豪和驕傲！

　　這就是我最喜歡的一個一個人。

我最喜歡的人6

　　在我們學校，有一位和藹可親的老師。那是我們的語文老師王。她教的所有學生都會喜歡她。她留著黑色的短發，明亮的眼睛充滿了學習的氣息，嘴巴明亮健談，充滿了活力。

　　王老師從小學五年級開始給我們上課，一直教到六年級。她每次上課都會給我們認真分析課本上的例子，鼓勵我們多練習，多獨立思考。她先給我們分析每一類問題，然后讓我們獨立完成。每次我們獲得一點點成功，她都會不斷地鼓勵和表揚我們。自從她教我們以來，我們班的語文成績直線上升。有一次，她在環市街抽查考試中獲得總分第三名。

　　她的性格開朗，對我們的學習要求嚴格。她是我們嚴格的老師。俗話說，嚴師出高徒。這句話正是她的教學方法。然而，她分配了適量的家庭作業。她總是耐心地和有缺點有錯誤的同學講道理，而不是輕易發火。她讓我們做的事，她總會做得更好。

　　但是有時候，王小姐會很生氣。事實并非如此。一個同學在課堂上小聲對同桌說，王老師看到了，瞪著同學。他的眼睛閃著光。對于學習不努力的學生，她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評和教育。有同學說王先生認真的時候脾氣大，我也覺得有點。但是經過一件事，我改變了主意。

　　有一次，我去辦公室交作業的.時候，碰巧看到班里有幾個同學在那里補課。他們好長一段時間都不會幾道題，這時王老師看著他們，把他們都叫了過來。我想：嗯，這些人要小心。我上課沒有認真聽講。這個時候怎么補習？我相信我會得到王先生的教訓。出乎意料的是，王老師耐心的幫他們分析解題思路，他們笑得很開心，直到看得透徹。嗷！原來這些同學因為要訓練踢毽子，錯過了講課時間，所以來這里補課。

　　我已經是初中生了。我已經離開了熟悉的校園和王小姐。但是，王小姐，你知道嗎？我多么想對你說：你辛苦了！小學的時候，我為有你這樣的老師而驕傲。我永遠不會忘記你，那個帶領我走向成功的老師。王小姐，你永遠是我最喜歡的老師。

我最喜歡的人7

　　看到這個題目，我就想到了她。她有一張鵝蛋臉，明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，由于近視，所以她常年戴著一副眼鏡，她還經常提醒我說：一拳一尺一寸！我最喜歡的是她的嘴巴，因為她時常把微笑掛在嘴邊，露出潔白而健康的牙齒。你們猜猜她是誰？她就是我最喜歡的人——媽媽。

　　媽媽就像愛漂亮的玫瑰花，可愛臭美了，她總愛化化淡妝；她又像一頭很能吃苦的大黃牛，家里的家務事她都干；她還像一個鬧鐘，當我在做美夢的時候她總是會叫醒我，不停的吵著我起床，弄得我又做不成好夢了！如果不起床的話，那么我就要擔心我的小屁屁了！

　　媽媽是個助人為樂的人。每次她乘車時，看到需要幫助的.人，總會讓座。她還尊敬老人，當她看到樓里有老人拿著很重的東西時，就會幫她送到家。

　　媽媽的奶奶，也就是我的老太太已經90多歲了，媽媽還經常幫她洗頭、洗腳、洗衣服。從我懂事起，她每周都回去幫老太太洗澡，一直堅持到現在，每次都非常認真，我看到她總是先把水準備好，然后再幫老太太脫衣服，她要把老太太扶到浴缸里，因為老太太比媽媽重，所以媽媽要使出全身力氣，非常小心，怕老太太摔跤，我看她每次都累得滿頭大汗。老太太最喜歡媽媽幫她擦背，她經常對我說：“你媽媽擦的背最舒服了！讓你媽媽擦背就是一種享受！”我看著媽媽，心里默默地想：我長大了也要像媽媽一樣孝敬老人，做個善良有愛心的人。我現在有時也會幫老太太洗腳、穿襪子、倒痰盂了。

　　我媽媽還很節約，她會用洗菜水來打掃衛生，打掃完衛生的水再去沖馬桶，她一直吩咐我要隨手關燈，節約用水，也許你們會覺得她很小氣，但媽媽告訴我說節約是一種美德。

　　我最喜歡的人是媽媽，我以后也要像我媽媽一樣，做一個漂亮、勤勞、善良、節約、尊老愛幼、樂于助人的人。

我最喜歡的人8

　　如果要問我最喜歡的人是誰，我就會不加思索地告訴你。她就是我的女兒，因為她在我的眼里，永遠不尋常。

　　記得女兒剛學會走路時，我閑來無事，突發奇想，想讓女兒鍛煉得很像我一樣強壯，贏在人生的起跑線上。于是，我用手扣緊女兒的腳腕，將她倒提起來。女兒看見自己垂著的小手離地板很近，本能地往下用勁，居然穩穩地用手撐在地板上，形成了漂亮的倒立姿勢。我驚喜萬分，反復試驗，她竟能毫不費力地完成了倒立動作，用小小的雙手承載自己的體重。我笑瞇了雙眼，嘴里喃喃道：“我女兒，將來也許是一個世界體操冠軍！”

　　女兒上小學后，不再玩“倒立游戲”了，喜歡畫一些奇形怪狀的東西。有一回，我給女兒檢查作業，翻看了她的課本。不看不知道，一看嚇一跳：她的.課本上充斥著大量的涂鴉，比課本的插圖還多！我眉頭緊鎖，接著若有所思地說：“莫非她有畫家的潛質？”于是，我買回一本畫冊，女兒開始在畫冊上畫，課本上的涂鴉是少了，但是，慢慢地，畫冊上也不畫了。

　　轉眼間，女兒上了初中，繁忙的課業讓她少了閑暇。不過，一旦有時間，她就變著花樣充實自己。翻閱科普讀物，擺弄一大堆不知道從哪里弄來的試管和溶液，將小型的電子產品大卸八塊，再重新組裝，甚至喜歡在放大鏡下撥弄一條綠油油且強壯有力的蚱蜢腿，用鑷子夾著一小片蝴蝶的翅膀，對著陽光，觀察它的脈絡。我在一旁看在眼里，喜在心里：沒準，她長大后可以向科學領域發展呢！

　　故事到這兒還沒有完。不過，也許聰明的你已經猜到，故事里的“女兒”就是我——李夢園。在爸爸的眼里，我永遠是一個不尋常的女孩。他對我未來的幻想還在繼續。沒準兒，當他半夜讀完我這篇文章，他又會竊喜：女兒將來成為個作家也未可知！

我最喜歡的人9

　　人生中，每個人都有自己心目中喜歡的對象，而那個人可能是親切的老師、也可能是幽默的同學，而我最喜歡的人，不是別人，而是從小把我帶大，有點嚴厲卻又不失寬容心的母親。

　　一向講求效率的母親，從不拖泥帶水，不管是看事情的角度，還是抉擇事物的'先后順序，都強調快、狠、準的原則；母親的容貌在我眼里并不是頂尖的，但也不像是可和丑八怪比擬的，算是中等姿色，幾乎是素顏，因此我比較喜歡自然就是美的女孩子。

　　那時我還是小學生三年級，因為媽媽下午送飯給哥哥，順便買菜。不知過了多久，天空的顏色，從水藍變成深灰，我開始擔心媽媽的安全，于是打了電話，但怎么撥也沒有回應。我一把眼淚，一把鼻涕的哭著；直到媽媽在門口大喊，幫她開門，我才匆忙地幫忙開門，看著媽媽提著大包小包的，我終于放心了。雖然之后，媽媽問我哭的理由，也責備我好幾次，可是我知道媽媽也是很擔心我的健康及安全，所以才在有限的時間內完成這看似不起眼卻又困難的任務。

　　在這次事件后，我和媽媽雖然沒有多說什么，只是以微笑帶過那天的緊張，但我們又更增強了親子間的感情，如城堡一樣堅固，我也因此從母親身上學到了隨時保持頭腦清醒、冷靜判斷及有效率處理事情，讓我了解照顧家人那一顆熱忱的心。

我最喜歡的人10

　　媽媽，這世上我最喜歡的人。

　　她是位語文老師，長得五官端正，戴著一副時尚的銀框眼鏡，小麥色的皮膚閃著健康的光澤。額前劉海輕拂，肩頭長發輕盈，這一切都使她看起來還挺年輕的。無論何時，她渾身都散發著我最愛聞的香氣息。 不過，她有時對我特別嚴厲。 學校因中考放假三天，安排我們在家復習功課�！斑^來背書！”媽媽板著面孔大聲把我叫到身邊。我把匆匆忙忙抓在手里的`書呀、筆呀、讀書卡什么的，輕輕往她桌上一放，就立即乖乖地背起課文：“從琴弦上流瀉下來”“停，停，停！”我正背得挺得意的，被眉頭緊皺的媽媽打斷了話頭，“這句話背得不對，‘出來’與‘下來’差遠了。‘出來’是指由里到外，下來’是指自上而下。

　　琴聲怎么會順著琴弦自上而下地流瀉”媽媽的分析讓我啞口無言。雖然心里有點覺得不舒服，認為她小題大做，可我倒也不敢在背書的時候做那有口無心的“小和尚”了。于是，我打足精神，從頭來過。 背完書，我又忙著作練習題。唉，忙�。� 我終于擱下筆，舒舒服服地伸了個懶腰。還沒來得及歡呼呢，忙著批改作文的媽媽馬上轉過身來，詫異地問我：“都做完啦？”“對！”我極其肯定地回答。媽媽稍微停頓了一下，笑著說：“那好，陪我到街上逛一圈�！蔽亦街�嘴，心里有點不高興，因為本以為可以看看“閑書”、過過“書癮”的。 媽媽一路都牽著我的手，與我相擁而行。一種熟悉的幸福感覺涌上我的心頭。短短的街路，我走得特別安心。當我們倆一人一口咬著對方手里那甜蜜可口的冰激凌時，我就覺得自己像口中的冰激凌一樣，已經在媽媽的愛意里徹底融化了。哪里是我陪媽媽逛街呀？是媽媽陪我在散心呢！

　　媽媽會因為我一個粗魯的舉動、一次計算的疏漏、一次小小的懶惰而狠狠數落我。但是我仍然深深地喜歡她，愛她——因為她比任何人都懂得該怎樣愛我。

我最喜歡的人11

　　在我成長路上，有一個人，像太陽，溫暖我，照亮我，愛護我這顆小苗。面對那熟悉而親切的面孔，我常常感受到她那無私的愛。她就是我最喜歡的人——媽媽。

　　水汪汪的大眼睛下，布滿了一條條細細的皺紋，仿佛能看透我的心。烏黑的頭發自然地披在后背，白里透紅的臉蛋，像熟透的桃子，櫻桃般的嘴唇，美麗而動人。

　　媽媽把晶瑩的淚珠，撒下我這顆脆弱的小草，滋潤著我。她把溫暖的光芒，射進我柔弱的身軀，讓我茁壯成長，媽媽愛我，我也愛她。

　　不論炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都會接送我上下學，送我上興趣班，我做作業的時候，媽媽也會陪著我。每天晚上，我都是在媽媽講的睡前故事中進入甜美的夢鄉。

　　有一次，不懂事的我，在小區玩體育器材，把自己甩到三尺高，一不下心，我手一滑，呯的.一下，重重地摔到在地。頓時，我眼一花，弄的頭破血流，我哇哇大哭，媽媽邊責備邊焦急地抱起我，直奔醫院。媽媽那小小的身軀，就像超人一樣充滿了力量，光一樣的速度，我們就來到了急診室。醫生看了后，安慰媽媽道：“孩子皮外傷，縫幾針過幾天就好了�！眿寢屵B聲說：“謝謝，謝謝�！蔽覀兏�著醫生進入了一個小房間，叫我趴下，看他拿出針，我嚇得全身發抖。媽媽緊緊拉著我的手，給我勇氣。

　　記憶中，還有很多令我感動的事情。在一個寒冷的冬天，外婆拉著我的手，走在媽媽的前面。我非得去找媽媽，掙脫外婆的手，朝著媽媽的方向跑去�？墒俏覜]有看見媽媽，越跑越遠，結果我迷路了，遇到了一個叔叔帶著我找到了心急如焚的媽媽，我向媽媽的懷抱中跑去，卻看到媽媽的頭發上，睫毛上都結上了冰。她為了找到我，在寒風中不顧一切的找我，仿佛都要變成冰雕了�？墒俏乙廊挥X得媽媽的懷抱還是那么溫暖。

　　媽媽的皺紋就在關心和操勞下慢慢生出來的吧！不管媽媽有多少條細細的皺紋，有多少根白發，我都覺得她是最美的，最能給你溫暖的那顆太陽。誰言寸草心，報得三春暉。我要用我那溫暖的心靈，回報媽媽的愛。她永遠是我最喜歡的人。

我最喜歡的人12

　　我的爸爸黑黑的、高高的、壯壯的，身材很魁梧。你們只要一見到我，就知道我爸長啥樣，因為我和我爸太像了，我爸單位的叔叔阿姨都這么講。

　　記得有一次我放學回家，媽媽正在大掃除，我發現桌子上有一堆紅本子，于是我就問：“這些紅本子都是干什么的呀？”媽媽說：“這些都是你爸的榮譽證書。”我很好奇，數了數總共17本呢！我就打開看了看：有“雙文明先進個人”“優秀管理者”“優秀團隊”“勇挑重擔”獎等等。我心想：哇塞！平時爸爸有時兇巴巴的，此時覺得爸爸真了不起，在我心中是那么的高大。于是我對媽媽說：“媽媽，等我長大了，我也要拿好多好多的獎狀！”媽媽笑著鼓勵我說：“只要你現在努力學習，好好做人，將來長大了，就一定能拿獎，努力超過你爸得的獎�！�

　　雖然我與爸爸在戶外運動的次數不多，但令我印象最深刻的是爸爸媽媽帶我去西郊水庫滑冰。那是我第一次滑冰。爸爸幫我穿上冰刀鞋，把我送到滑冰點，然后對我說：“你先在冰上試走一下，等會兒爸爸過來找你�！蔽蚁仍嚵艘幌�，結果還沒走一步就摔了個嘴啃雪。我又練了很長時間，終于可以連續走幾步了。我想挑戰一下自己，圍著滑冰點繞一圈，結果一圈下來我摔的`鼻青臉腫，走著哭著自言自語地說：“可惡的滑冰，我以后再也不想學了。”這時爸爸向我迎面走來，把我扶著，擦著我的眼淚對我說：“兒子，別哭了，站起來，別放棄，男子漢流血不流淚�！蔽衣犃诉@番話，站了起來，一步一步地和爸爸走了過去。這時爸爸又對我說：“看，爸爸給你買了你最愛吃的烤腸子。”吃完烤腸后，我和爸爸繼續練，最終在每一天的堅持下，我終于學會了滑冰。

　　與爸爸待在一起，我感到有很強的安全感。雖然他平時對我有點嚴肅，但他和媽媽一樣愛我，我愛我的爸爸媽媽。

我最喜歡的人13

　　一度蠻橫無理的孫悟空終究被如來佛祖壓在了五行山下，對自稱“齊天大圣”的他是一種恥辱，但是，他也許會感謝如來佛祖，感謝如來佛祖對自己的教誨，讓他明白了“人外有人、天外有天”的道理。在這漫長的五百年中，他在后悔中煎熬，在痛苦中學會的忍耐，學會了堅持，這就是一種成熟，性格頑劣的潑猴懂得了永無言棄，不再莽撞。五百年的時間消磨掉了他孤傲與狂妄，也撫平了他的傷痛，樂觀的態度，不懈的堅持，無悔的等候給了他希望，讓他看到了燃燒的光明。這就是我心目中的英雄——孫悟空。五百年的磨難不僅沒有使他意志消沉，反而使他更加智慧，更加神勇，更加懂得堅持不懈，忠心耿耿地保護師父。

　　在取回真經的途中，孫悟空充分發揮了自己智慧的頭腦和卓越的才能。他從菩提祖師那里學會了七十二般變化和駕筋斗云，又在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛，能識辨妖精的.一切偽裝，他那根金箍棒更使妖精們聞風喪膽。孫悟空并沒有因為自己卓越的才能而自高自滿，正相反，他經常找來土地老人了解情況，抓住妖精的疑點刨根問底，從而可以運用各種巧妙的辦法救出師父。

　　在“智借芭蕉扇”一章中，孫悟空先是化為小蟲鉆進鐵扇公主的腹中，逼迫鐵扇公主交出扇子，撲滅八百里火焰山，這招不管用，他又變成鐵扇公主的丈夫牛魔王，最終智借到了芭蕉扇，使師父快速上路，取得真經。

　　其次，孫悟空敢于斗爭。他本是靈山一只石猴，但“不伏麒麟轄，不服鳳凰管”，藐視人間一切王府拘束。他曾大鬧東海龍王府，嚇得老龍王膽戰心驚，小龍子魂飛魄散，他敢于向天庭地府一切神仙妖魔挑戰，可謂是“天不怕，地不怕，神不怕，鬼不怕”。永遠追求自由自在，無拘無束的生活，掃清世上一切妖魔鬼怪，這正是“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”。

　　再其次，孫悟空不畏艱險，不管遇到多少挫折，他都信念堅定，一路保護師父，忠心耿耿，經歷了九九八十一個磨難，毫不言棄，勇往直前，幫助師父取回了真經。

　　啊，足智多謀的孫悟空，英勇無畏的孫悟空，忠心耿耿的孫悟空。

我最喜歡的人14

　　我最喜歡的人，大家肯定都很熟悉，那就是我們的柳老師。

　　柳老師的語文課我特別喜歡，她講得非常生動有趣，柳老師還有不一樣的講課方式，當同學們遇到不會的問題時，她就用一些圖畫或是一些很有趣的形式來幫助我們理解。以前，我認為語文就是認識生字、詞語和學文章，但是通過柳老師的語文課，我知道了語文課其實很有趣，還可以從課堂上學到很多知識，例如從課堂上我知道了鄭板橋是“揚州八怪”之一、世界上最早的郵票是英國的“黑便士”、故宮周圍的那條河是護城河等等，還知道了我最喜歡的許多動物知識呢！不光是我，我發現只要一上語文課，班里的`同學們就會表現得格外活躍！

　　我也很喜歡柳老師給大家上的閱讀課，一上來，大家好象還不怎麼喜歡閱讀，而現在呢？大家是越來越喜歡讀課外書，每次，只要柳老師一說：“上閱讀課啦！”同學們別提有多高興了，本來安靜的教室里會響起同學們的歡呼聲。我現在也越來越喜歡閱讀了，一回到家，先做完作業，之后的時間就是讀課外書，讀書的速度也比以前快點了。現在我正在看“彩烏鴉”系列叢書，已經看完了《閣樓上的精靈》、《本愛安娜》，現在正看著《火車老鼠》和《小女巫》呢！

　　柳老師還讓我喜歡上了寫博客，從一年級的時候柳老師就鼓勵我們堅持寫博客。當然，一開始我只能寫短短的幾行，現在，我把博客的內容寫得越來越豐富了。

　　柳老師有時在下課后或者中午吃飯前，會和同學們聊聊天，我很喜歡和柳老師聊天，她讓我感覺很親切、有時還很幽默，她就像一個好朋友。

　　我喜歡柳老師，在學校里，柳老師一直呵護著我們。柳老師陪伴著我們慢慢長大。

我最喜歡的人15

　　月影橫斜，在有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，開始它在歷史中的漫游。

　　穿過浮華糜爛，走過悲凄無奈，跨過滄海桑田，終于來到一扇古樸陳舊的門前。是誰在高歌?“我歌月徘徊，我舞影凌亂?”我好奇地推開門，卻見一個別致的小院：一人，一桌，一杯酒。杯中清酒倒影著的卻是一個寂寞的表情。是你，你說你要“舉杯邀明月”，只有天際的.一輪圓月才讀得懂你的情思。別人都以為你豪放不羈，寫出“天生我材必有用，千千金散盡回復來”的你，還會有什么讓你眉頭緊鎖?它們不知道你心中的熱情——入仕，像普通的讀書人一樣，達則兼濟天下，可當你還來不及感謝如愿以償，一顆熱忱的心就開始冰涼，他們不需要你的治國賢才，他們只不過打著惜才的幌子，只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌。

　　于是你只能離開，離開那個摧眉折腰的朝廷，離開那個令人不開心顏的塵世，去尋找能安放白鹿的青崖，去尋找桃花潭邊的美酒，去尋找雪花大如席的軒轅臺，尋找那一葉日邊來的孤……昨日不可留，一個王朝的背影在你朦朧的醉眼中逝去。一個逗號慢慢縮成一個句號，一具腐朽的尸體就有了一個傳頌千古的名字：李太白。您是中國最著名的詩人之一，是中國文學史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之稱。你的詩作是唐詩中的珠穆朗瑪峰，你的精神是文學史上的萬里長江，時間在你身上飛快地流過，卻帶不走你留在世人心中的品質，這種品質在你的詩作中被人不斷品味，不斷學習，不斷贊嘆，綿亙千年而不衰，滋潤了一代又一代的后人，而你本身，也在這種綿亙中升華到一個不可企及的高度。

　　那扇門緩緩合上，而你的身影，也帶著無盡的滄桑在我的視野中遠去。明月浮空，月影橫斜。