勝利的吶喊作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的勝利的吶喊作文，希望能夠幫助到大家。

勝利的吶喊作文1

　　在我五歲的時候，還沒怎么聽說過籃球這項運動，曾幻想："籃球？應該就是像拍皮球那樣，或者是抱著球，往前沖吧。"直到我七歲，媽媽給我報了籃球課，我才真正接觸籃球。

　　自從上了第一節籃球課，我便喜歡上了這個有趣的運動，在籃球課的休息時間內隨便投個籃。要么就在籃球課結束之后和同學斗牛；要么在周末和朋友們來一場驚心動魄的5V5。我的生活因為籃球也慢慢充實了起來。

　　并且，我發現我的天賦也是蠻高的。我有一個同學比我早學一年，但我沒過幾個月，斗牛就可以和他打成平手了，有時還能贏他幾球。我用了僅僅一年的時間就打進了人才濟濟的精英班，和那些高手一起訓練。比如打起球來非常拼命的查理；三分球百發百中的‘神射手’貝貝；全能型選手奧斯卡等等。

　　現在，我的眼前又出現了一個跳臺。一年一度的比賽開始了，我和我的朋友一隊。一開始時，我們所向披靡，神擋殺神，佛擋殺佛，連勝五場，進入了半決賽。同時，噩夢也就此開始了。

　　我們面對的，是比我們還強好多的'隊伍，他們也是以連勝的姿態闖入了半決賽的。果不其然，他們一直壓著我們打。最終，我們輸的很慘，只能和另一支輸的隊伍爭第三了。

　　剛開始時，我們也失利了，連續讓對面進了好幾球。難道我們要輸了？不`！我們不能認輸！古人云："雄鷹不為暴風折翼，狼群不因長夜畏懼。"哪怕只剩下最后一點力氣，我們也要發出最后一聲吶喊！

　　想到這，我忽然想起了我的偶像喬丹的經典絕殺："TheShot"！1988年，公牛隊在季后賽首輪碰到了實力強勁的騎士隊。前四場戰罷，雙方戰成大比分2：2。5月7日，雙方展開了生死大戰。比賽剛開始，騎士隊就一直壓著公牛隊打，并領先公牛隊6分，兩隊一直僵持到最后一分鐘也沒發出勝負。喬丹在比賽結束前6秒命中了反超的一球，但騎士隊的埃盧也進了球。最后三秒公牛還落后一分，喬丹也陷入了對手的包夾，他先是擺脫了南斯的防守，接球后輕松甩開防守球員，在罰球線命中了一記壓哨中投，上演絕殺的喬丹興奮地慶祝著。最終，公牛以101：100拿下了比賽的勝利。

　　我立馬像變了個人似的，只覺得渾身充滿了力量。拿起球，突破，上籃，拿起球，突破，上籃……我像機器一樣不停地重復著這個動作，似乎眼中只剩下了我，球和籃筐。

　　十分鐘過去了……

　　11：10！

　　不敢相信，我們贏了！我們勝利了！我們發出了勝利的吶喊。

　　不屈不撓，勇于拼搏，才是籃球精神！

　　勝利的吶喊

勝利的吶喊作文2

　　“加油，加油……”一陣陣加油聲在整個學校里傳得沸騰起來，是的，激烈的拔河比賽在操場上進行著，一改往日的平靜，操場上更加熱鬧了。我加入了啦啦隊，為班級的比賽加油。

　　只見操場的正中央，圍著一堵墻，沒有一點點縫隙，而墻的中間六年級的一、二班正在進行比賽，二班的排頭同學林永昌正虎視眈眈地望著一班的.排頭同學，臉上自信滿滿好像寫著“我們一定會贏的不信走著瞧”。一班的排頭同學也不甘似弱地鄙視過去�！暗巍北荣愰_始了，頓時加油聲此起彼伏、震天動地都可以把房子掀翻了，可盡管加油聲再大也比不上運動員自已出力呀。林永昌那粗大的手用力拉著手中的麻繩，使勁、使勁再使勁，手上青筋冒出老高好像都要從皮膚里爆出來，一張臉漲的彤紅、彤紅的可以看出他已經使出了九牛二虎之力，身體快要承受不住倒向地板了。這樣一排全部同學看下去就他是最賣力的，可老天不會眷顧可憐蟲，紅領巾一步一步地從中間線上慢慢地移到一班那邊，看到這樣的場景，我的聲音更加大了，“二班加油、二班加油”聲嘶吶喊我都快把喉嚨都喊破了，可能是聽到了我們賣力的加油聲，把二班拔河同學的激情都發揮出來，都拼命地使勁起來，“用力、用力——使勁、使勁再使勁——”那一張張臉一下子都變得紅彤彤，可謂是十幾位關羽現身，氣勢上追上了一班，關羽們的力量也是不容小覷，“哇”一下子把紅領巾拉過來。我們贏了，大家歡呼起來，一躍三丈高，臉上的笑容十分燦爛。這就是勝利的喜悅。

　　那一天，是值得我們回憶的記憶，那一聲聲激情的吶喊始終都在我耳邊回響。