【推薦】反敗為勝作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的反敗為勝作文，歡迎閱讀與收藏。

反敗為勝作文1

　　上次，男生輸的很慘，這次男生發誓：今天的體育課，我們一定要贏！

　　這次，老師說規則是三局兩勝，如有一個組前面兩次都贏，第三輪不用比。老師先讓男生練五分鐘，讓女生先來，女生開始非常驕傲，可是后來女生都斷了，她們的`表情慢慢的嚴肅起來了。最后，女生的成績是40個繩子，陳老師非常不滿意，女生們非常沮喪，男生們卻非常高興，因為這樣可以讓男生有準備。男生開始比賽了，我們開始特別著急，因為有幾個男生，要等好多下才跳，甚至不會跳，所以非常著急，后來男生越來越默契了，跳40個的時候，平了，我們開心極了。最后，我們的成績是59個，陳老師非常驚訝！女生們也非常驚訝，想：男生怎么會突發猛進，學的那么快！男生也想：女生也不過如此嘛！陳老師宣布，第一輪男生贏了！話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。

　　第二輪比賽，又是女生先來，老師讓男生再練五分鐘，女生吃了之前的苦頭更努力了，最后，女生的成績是67個繩子，陳老師沒有想到到男生會贏！最后，男生的成績是79個繩子。老師還沒有宣布，男生就已經開始歡呼起來了！女生們更加沮喪了！這次男生反敗為勝贏得了勝利！

　　今天，我非常的高興！

反敗為勝作文2

　　“335班加油！335班必勝！”咦，這是從哪兒傳來的加油聲呀？哦，原來是我們班正和340班進行足球比賽呢！

　　比賽一開始，球在球員們的腳下傳來傳去，看得我們眼花瞭亂。突然，對方5號隊員左右開弓，順利將球運到我們班的球門旁，并傳給了離球門最近的7號隊員。此時340班的同學們見比賽到了關鍵時刻，加油聲喊得更響亮了。我們班的守門員單宇豪也做好了防守準備，只見他雙腿半蹲，身體略向前傾，兩只手舉在空中，隨時準備攔球。此時，7號隊員對著球門就是一腳，球向著球門沖過來了，但我們的守門員也不是吃素的，他向前一撲，便穩穩地把球抱在了懷里。見球被攔住了，我們又驚又喜，長長地噓了一口氣，真是有驚無險��！

　　時間在流逝，340班已經進了兩個球，可我們班仍一球未進，同學們的情緒有點低落了，此時，340班的一個隊員犯了規，被罰點球。徐振宇把球放到點

　　球線上，一腳射門，對方守門員擋住了球，球便彈了回來，馬上又被余鑫一腳踩住，他迅速瞄準球門就是一腳，球劃過一道優美的弧線，鉆入球門。見進球了，隊員們歡呼著蹦了起來，啦啦隊員們的口號聲更是響徹云霄：“三五三五，永遠威武！三五三五，永遠威武！”

　　接著對方守門員發球，他用力一拋，將球傳給了5號對員，5號得到球后，左搖右晃，炫耀著腳法，可球很快被我們班的后衛搶走，并傳給了余鑫。他一腳勁射，徐振宇沖上去又補射一腳，對方守門員還來不及做任何反應，球便飛入了球門。兩隊的比分扳平了，上半場在我們的歡呼聲中結束了。

　　經過短暫的'休息后，下半場立刻展開。我們班的球員們雖然累得汗流浹背，氣喘噓噓，但仍奮力拼搏，我們連連進球，最終以6比2的好成績完勝340班。

　　在這場比賽中，隊員們不畏強敵，齊心協力，奮勇拼搏，最終反敗為勝，他們真是好樣的！