這就是我作文400字15篇【經典】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的這就是我作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這就是我作文400字1

　　嗨，大家好，我叫張恒予。我長著一張蘋果似的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴。我笑起來會有兩個小酒窩，臉蛋的兩側長著一雙可愛的耳朵，它們讓我聽到了很多知識，你們覺得我可愛嗎？

　　我是一個非常膽小的女生。有一次，我第一次上臺表演跳舞，我覺得自己渾身都在抖動。我的天吶，下面有這么多觀眾，而且我還是第一排最中間的人，這可怎么辦呢？馬上就到我們表演節目了，我們的舞蹈隊走上了舞臺，我全身在抖動，但我還是告訴自己：加油，你一定是可以的`！雖然我對自己說得那么有信心，可我還是把舞蹈動作跳錯了。老師在臺下小聲說：“張恒予，加油，你一定是可以的，一定要加油努力啊！”終于把舞蹈完整地跳下來了，走下舞臺，老師在后臺對我說：“你真棒！”那一刻，我的臉熱熱的，我想一定是變紅了。

　　我還有許許多多愛好，比如說看書。有一次我在家里認真地看著，一直看到了很晚，直到媽媽叫我，我才依依不舍地放下書本，上床睡覺。我看過許多書，有《十萬個為什么》、《愛心故事》、《安徒生童話》等。

　　這就是我，一個膽小的我，一個愛看書的我，一個可愛的我。你們喜不喜歡和我做朋友呢？

這就是我作文400字2

　　我叫高雯慧，今年8歲了，上小學三年級。我有一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，眼睛里的黑眼珠，像一顆黑葡萄。小小的嘴巴，愛唱歌。還有一頭烏黑發亮的頭發，總喜歡扎一條馬尾辮，跟著我搖擺。

　　我 很文靜，有許多愛好：喜歡跳舞，參加了舞蹈培訓班，經常參加文藝演出。愛跳皮筋和跳繩，每次快下課的時候就等著老師的一句話：“下課。”我會立刻沖出教 室，和同學們在操場上玩耍。我每天堅持鍛煉身體，增強自己的體質。我是音樂課代表，每次在老師沒來之前，我就幫著音樂老師負責管理同學一會兒。

　　我 還喜歡看書，寫日記。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在書的海洋里，我總覺得自己很渺小。在我的`書桌上，堆滿了各種各樣的書。我是語文小組 長，經常幫語文老師收發語文作業，并檢查同學的作業完成情況和家長有沒有簽字。我每天堅持寫日記，所以作文每次都被老師當范文給同學們念，我很自豪。

　　我家有臺電腦，我經常上網查資料，有時會跟同學聊天，但我很少玩游戲。

　　我 有時很貪玩，會打電話約好朋友玩過家家。我們幾個同學會收集一些樹葉子當餃子皮，再揪一些毛毛草當餃子餡，在樹葉里放一點兒毛毛草，把樹葉慢慢卷起來，就 算把餃子包好了。包好一些后，我們再假裝吃掉。這些游戲雖然顯得很幼稚，可是我們都玩得很開心。在家里，我會幫媽媽干點兒家務，會自己洗校服和襪子。媽媽 常常夸我懂事，像個小大人。

　　這就是我，一個可愛的小女孩。 我可愛嗎？ 給我加油！耶！

這就是我作文400字3

　　你喜歡這樣的我嗎？

　　大家好，我叫毛巍諶。我有著一雙黑寶石一樣的眼睛，微翹的鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，寬大的嘴巴一笑起來幾乎扭到了耳根。

　　我是個熱愛觀察的人，一朵要開放的花兒，歸巢的鳥兒，打架的螞蟻等等都是我觀察的對象。就說有一次吧！我做完作業到院子里散步。突然，我眼睛一亮，哇！一群螞蟻像一條長龍正浩浩蕩蕩地趕路，那架勢堪比千人迎親隊伍。它們這是要到哪里去呀？我百思不得其解，馬上蹲下來仔細觀察，只見它們有的獨自用嘴巴叼著食物趕路，有的兩三只共同叼著一塊玉米粒急匆匆地走我弓著背，目不轉睛地盯著它們，一路興致勃勃地尾隨，想看看它們到底去哪里？誰知路上殺出個程咬金，只聽呯的.一聲，我被一個大石頭似的東西撞了個底朝天。等我回過神來，大石頭已嚇得腳底抹油溜了。原來是我那調皮鬼弟弟，與小伙伴追逐打鬧眼朝天，根本沒看到法布爾哥哥。唉，可惜了我的螞蟻，不但嚇得驚慌失措四處逃奔，還被我壓死了好幾只。

　　像這樣的事情，在我身上發生了不少：因為看鳥捕食太入迷，被路上石頭絆倒；因為看蜜蜂采花蜜，腦袋被蜜蜂蜇了個大包；因為看青蛙捉蟲，跌入了深水溝但不管它們如何虐我，都沒有讓我失去觀察的興趣，反而讓我越斗越勇，越觀察越來勁！因為觀察，我發現了大自然的許多秘密！

　　這就是我，一個愛觀察的小男孩，你喜歡這樣的我嗎？

這就是我作文400字4

　　在我們班上，有這樣一個人，他姓王，大王的王。他的力氣比較大，可能是因為他的十二生肖是屬牛或者是他每天堅持跑步的.原因吧。

　　他烏黑發亮的頭發下，有一雙戴著眼鏡的炯炯有神的大眼睛。為什么呢？因為當他瞪起眼睛的時候，眼睛還會發光呢！在眼鏡片的反射下，這樣看起來精神抖擻。眼睛下面有個長了一個小黑點的鼻子，鼻子下面有一個“食物粉碎機”。鼻子只要聞到食物的味道，立刻傳送到“食物粉碎機”，“食物粉碎機”立刻來到食物面前，“咔咔”兩下，就把食物吃了。有幾次把姐姐要吃的食物吃了，外婆剛要罵他，他卻委屈地說：“人是鐵，飯是剛，一日不吃餓得慌”，結果外婆也被逗笑了。

　　他在學校里同學們叫他王老吉，可是他一點也不生氣，因為這是他自己跟同學說的，他反而心里想著：“我一定要好好努力，將來也成為像王老吉老板這樣成功的人。”

　　他的夢想是當軍人，可他媽媽說近視的人不能當軍人。于是他絞盡腦汁，換了一個夢想他要發明世界上最好的車子，然后他就當董事長。

　　每天晚上，他都在跑步，他跑400米的跑道只用了50秒，爸爸說這樣的水平已經是國家三級運動員的水平了。他聽后欣喜若狂，回到外婆家興高采烈，連妹妹都跟著手舞足蹈，還是外公怒吼一聲，他才回到房間。

　　現在你知道他是誰了嗎？沒錯，這個人就是我！

這就是我作文400字5

　　我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實驗小學五年二班讀書。在班上我的成績非常優秀，擔任班上的班長。

　　一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長發，一雙水汪汪的大眼睛下面掛著一個A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛說話的嘴巴。這些組成了可愛的我。

　　每個人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的性格和愛好。

　　我的.性格活潑開朗，幽默風趣，常常與同學們開開小玩笑，說說趣事，猜猜謎語，許多同學都向我靠攏。

　　我的愛好有很多，其中最喜歡的是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以放松自己，讓我在健康中快樂地成長。寫作文是我的拿手好戲，老師經常說我作文寫的很好。我有很多作文都得過獎，其中有幾篇還發表在校報上呢。

　　我有優點也有缺點。優點是上課認真聽講，作業及時完成，好詞佳句積累很多。缺點是做作業的時候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來是橫，可是我卻寫成了撇，不過已經改正過來了。

　　這就是我-----一個可愛的女孩。

這就是我作文400字6

　　每個人都有著屬于自己的性格特征，我也不例外——

　　愛閱讀

　　每當在圖書館找到一本自己喜歡的讀物時，我就總能忘卻時間，進入忘我狀態，在書中的世界暢快遨游。

　　記得那么一次，我去圖書館買文具，在一個書架上發現了一本十分有趣的科幻書，我就連忙奔向那個書架，開始翱翔在書中的世界。······也不知過了多久，直到管理員過來把我“拉”回了現實世界，我才猛然發現圖書館快關門了，我連忙跑出了圖書館。卻突然記起我忘了買文具，可圖書館已經關門了，只好硬著頭皮回了家，還被媽媽訓斥了一頓。

　　愛安靜

　　我喜歡安靜，每次不管是寫作業，還是看書，我都喜歡自己一個人靜靜地呆在房間里認真做完，因為這樣我才會靜下心來，不會馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個人安安靜靜地躺在房間里聽著歌、畫著畫兒或看一些書，怡然自得。

　　寧靜的夏夜中，無數顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中，散發著屬于自己的.光亮，為黑暗帶來一絲光明。我，也正努力地散發出光亮，為七年級（5）班這個大家庭奉獻出自己的力量，用我那快樂的心感染每一個人，讓他們也為七年級（5）班奉獻力量；我還要幫助那些學習差的同學與我們共同進步。

這就是我作文400字7

　　我，今年八歲了，上三年級。我有一個像蘋果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛極了。

　　我性格內向，喜歡畫畫，愛養小動物，尤其喜歡看書。我有許多故事書和科普類讀物，每次寫完作業，我都會拿一本書津津有味地讀起來。每次吃飯時，都是媽媽走到我身邊，大聲說：“小書蟲，吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不舍地放下書。

　　我好奇心特別強，總是有問不完的問題，有時媽媽被一個接一個的問題問煩了，就對我說：“自己到書上找答案去。”老師說過一句名人的.話：提出一個問題比回答一個問題更重要。我能提出這么多問題，是不是很聰明呢?

　　不過我有一個缺點，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。 記得二年級時有一次上數學課，老師一布置完課堂作業，我就開始寫了，可我才寫完兩道題就有一半的同學交了作業。下課了，大多數同學都做完玩去了，等我做完 剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業磨蹭害了我呀!我一定會改掉我這個壞習慣的。

　　這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯系吧!

這就是我作文400字8

　　我扎著一條長長的小辮子，一張櫻桃似的小嘴，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個紅彤彤的小臉蛋。

　　我的愛好有很多，如彈鋼琴、看書、畫畫，但我最愛的就是彈鋼琴了。我家的'客廳里擺放著一個大大的鋼琴，每天放學后，我都會懷著愉快的心情回到家里練鋼琴，一彈起鋼琴來，我整個人都沉醉在這首曲子的世界里，連我叫什么名字也不顧了，不管聲音有多吵雜，我都不會受影響。記得有一次，媽媽給我煮粥，叫我看火，因為媽媽公司有急事要回去處理一下。媽媽走出了家門，我又開始迫不及待地彈起鋼琴來，彈得太入迷，不知不覺過了幾小時，就想休息了，忽然，媽媽回來了，問我看好火了沒有，我拖長話語說沒有，粥已經燒糊了，媽媽氣得火冒三丈。

　　我還喜歡幫媽媽做家務，每到周末，我都會幫媽媽拖地，總把地上的污漬都拖得一干二凈，爸爸媽媽總夸我做得好。

　　我的缺點就是有點小馬虎，測驗的語文試卷發下來了，結果是課文內容填空里寫錯了兩個生字，多馬虎呀，要不然我就能拿到99分了，我希望我能改正這個缺點，做事要認真，才能避免犯低級的錯誤。

　　這就是我，一個愛彈琴又有點小馬虎的小女孩。

這就是我作文400字9

　　樂觀向上，熱情開朗，調皮可愛，我就是這樣的小男孩。

　　我的夢想是當一個歌星，所以我很注意細節，也就是穿著打扮。如果有人說我壞話，我也不會建議，有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的.時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你認真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。

　　有一次，我去參加歌唱比賽，當主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺，音樂一放我又恢復了平靜，同學在舞臺下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我!

　　!最后，發獎的時候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎

　　回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。

　　這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!

這就是我作文400字10

　　我叫胡警仁，今年十二歲。說不清什么原因，我是一個很獨特的人，做什么事情總喜歡一個人做。

　　早上，大家都在教師早讀，大家三五成群的聚在一起，而我卻愿意找一個僻靜的地方一個人讀。

　　下課了，別的同學都像飛出籠的鳥，歡笑著，跳躍著，在操場上盡情的'玩耍，我缺依靠著大樹，仰望茂盛

　　的枝葉，湛藍湛藍的天空，雪白柔軟的云朵發呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱里，好舒服，好愜意！老師說我從小養成了孤僻的性格很不好，但我有時卻不這樣認為。

　　我還特別喜歡提問。和爸爸在一起的時候我就會問一些古里古怪的問題。譬如，火車為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑？為什么有些人把繽紛的色彩，堂皇的外表看做是最美的東西，而把心靈的美，語言的美說成是“假正經”？地球在轉動，我們為什么感受不到。。。。。。 大多時候，爸爸會慢慢講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我也不會生氣，因為爸爸工作非常的忙。

　　當然，我這種孤僻不是長久的，有時候我也會和同學們開心的玩耍，情不自禁的表達我內心的激動。當然，這就是我。

這就是我作文400字11

　　Hi！我叫陳俊彥，今年九歲，在××實驗小學三年級三班讀書。

　　我，高高的個子，看起來有點兒瘦，不過身材很勻稱。你一進我們班的門，一定會認出我，因為只有我戴著眼鏡。你看，在我那小巧玲瓏的鼻子上架著一副近視眼鏡，看起來像個讀書人吧。可遺憾的是我的眼球有些往外凸，這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。

　　我的嘴巴有些怪：平時說話時老是嘟著嘴說，還會把一只眼睛閉一閉的，很不自信的樣子；不過在領讀時，我會用洪亮的聲音領讀課文。如果有同學不遵守紀律，我會大聲地批評或提醒他；吃飯時，我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的.威力了，剛開飯不久，我就搞定了第一碗，興沖沖地跑去添第二碗，十幾分鐘后，就吃完了。

　　論起我的愛好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等，樣樣得心應手。假若你問我最喜歡哪一項愛好，我一定會不假思索地告訴你：打乒乓球和下象棋。

　　你們一定會認為男孩子最愛追逐打鬧，但我卻比較斯文、沉穩。正是有了這些優點，我的學習成績一直名列前茅。當然，金無足赤，人無完人，我也有缺點。我不夠自信、做事情速度慢。就說速度慢吧。有一次，老師布置了個作業：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同學一會兒就抄完了，有些同學只用了幾個課間的時間，而我呢，從中午一直抄到快要放學的時候。老師都說我速度太慢了。 這就是我，想跟我做朋友嗎？如果想，就到我們班來找我吧！

這就是我作文400字12

　　每一個人的課余生活都大不一樣，都各有個的精彩，各有個味道，我也有我的精彩，我的味道。

　　班里的同學一下課都有自己要做的事，根據我對我能班男女同學的了解。我覺得男生一下課大都跑出去打籃球了，雖然我很不能理解他們為什么可以冒著大太陽在哪里打的津津有味？出了滿頭大汗還要在哪里打？這我不能理解。——女生一下課就只會呆在教室里聊天啊！做作業啊！我看著頭就暈啦！但班里總有那么幾個特別的人！當然我也是屬于這些特別的人其中的一個。

　　我的課余生活比較特別！在我的'記憶力好像大多是一下課就和幾個特別要好的同學去廁所！也不知道是為什么，反正是特別愛往廁所跑！好像廁所有著很大的魔力似的！我們就在廁所門口聊天，洗臉，打鬧，玩。一直到快上課。還有到大家都不想上的課的時候就有人說要不我們翹課吧！但都沒有一次實現！因為總是有那么幾個怕老師的同學！

　　老師的辦公室好像只要進了！就被認為是做了壞事！但也有例外哦！

　　教室里很熱，但辦公室里貌似很涼快哦！（每個辦公室里只有3~5個老師）一有時間我和那幾個要好的同學就大規模的進入辦公室涼快啦！剛開始老師還會說幾句話，但自從我們和老師熟了以后，老師就在也沒說什么啦！我們也都和老師們做在一起聊天，說說一說我們的問題，還有班上的問題，等等。

　　我的課余生活就是這么簡簡單單，但我過的很快樂！

　　福建廈門海滄育斌初三:葉雪

這就是我作文400字13

　　我10歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我”小不點“。

　　我真的是“小不點”嗎?

　　每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮的普通話演講比賽，我勤學苦練，喉嚨啞了我也不休息，結果我戰勝了十多名六年級的“大不點”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的`工作，我都能認真做好。如午休時有的同學不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領巾，他們就再也不鬧啦。我每個學期都被評為“優秀學生”或“優秀隊干部”。

　　雖然我力氣不如別人大，可我于活細致，干得好；雖然我受了委屈老愛哭，有時眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥lO歲時也愛哭呀。他到14歲就成了大英雄，難道我不會成為英雄嗎? 再說，我以后再也不會哭了。如果因為我力氣小，因為我愛哭，就叫我“小不點”，多不公平呀! 我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的理想和志氣，我長大了，還要當一個有名的醫學家為病人治病昵! 你說，未來的醫學家能叫“小不點”嗎? 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……請別叫我“小不點”啦!

這就是我作文400字14

　　我是一名很普通的中學生，身高標準，長著一雙炯炯有神的眼睛，不過，我的嘴巴很大，以前的同學們都叫我“王大嘴”。我非常生氣，后來我也就習慣了。

　　我的性格時好時壞。在學校中，我的脾氣很好，待人溫柔，從不人爭吵。可是，在家中，我就像變了個人似的，脾氣不是一般的暴躁。記得那一次，可惡的哥哥把我的學案上竟然寫了罵人的字。回到家中，我非常生氣，一氣之下，我把心愛的鬧鐘摔壞了。爸爸媽媽都批評我。事后我也挺后悔的。可是當時我實在控制不住自己的情緒，所以才做出了這樣的事情。

　　我擅長硬筆書法，我的標準是橫要直，豎要平，練習好各種豎：如懸真豎，最重要的是練好捺，捺的'底部要練到平的程度。我毛筆字也寫得不錯，但中狼毫毛筆字我還需要進一步努力，力求做到更好。我經常看一些名家書法，以進一步提高我的書法水平。

　　我還喜歡寫詩，不是很好，也不經常寫，偶爾寫幾次。記得我寫了一首《頌戰將》，是這樣寫的：“身穿白鎧似猛虎，手握利槍勇殺敵。身經百戰渾不怕，報國為民死不懼。”希望大家可以給我一些建議。讓我得到進一步改進。

　　我這個人的優點就是讓人，不計較。我的小侄子經常欺負我，還說一些罵人的臟話。為這，他的爺爺奶奶很苦惱。我卻沒有放在心里，我覺得我應該多擔待點。

　　這就是我，一個普普通通的我，希望大家可以更深一步了解我。

這就是我作文400字15

　　我是一個小男孩，我的頭發烏黑發亮，下面藏著一雙水汪汪的大眼睛，我的眉毛很濃，黑黑的眉毛絨絨的，像一團絨毛。我長著一張能說好問的嘴巴。我的臉蛋圓乎乎的，白白的臉蛋有時候紅得像蘋果一樣紅。

　　我是一個樂于助人的.男孩，有一次，一個炎熱的夏天，公交車上人很多，這時候，我看見一位累得滿頭大汗的老爺爺上了車，當他走到我身邊的時候，我輕聲地說：“老爺爺，您來坐這個位置吧。”我記得還有一次，我見到一位老奶奶摔倒了，我趕緊把老奶奶扶起來，說：“您沒事吧？”

　　我也是一個活潑開朗的孩子，我面對著困難的時候，也帶著微笑，我大笑的樣可搞笑了，有好幾次，我把肚子都笑疼了。

　　我的愛好很廣泛，有羽毛球、籃球、足球、游泳、跑步、跳遠、畫畫、書法、語文、數學、英語……其中，我最喜歡的是游泳，游泳能使我快樂，它能讓我把身體練好，還能讓我學到更多的本領。我也喜歡畫畫，在畫紙上，我的畫筆仿佛像活了一樣，像蜻蜓般在畫紙上飛著、跳著，仿佛就是一只只小精靈。

　　我也有不足之處，我有時候上課會分神，作業會拖拉，但是，現在我已經把它們都改正過來了。

　　總的來說，我是一個活潑開朗，性格獨立，有自信心的人。我還是一個講文明，懂禮貌的好孩子。