學游泳作文[錦集15篇]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的學游泳作文,歡迎大家分享。
學游泳作文1
游泳是一項很有意義的運動,它不僅可以鍛煉身體,還能給我們歡樂,更是一項能自我保護的技能,所以我非常喜歡游泳。雖然我已經能在水里游一段距離了,但媽媽覺得我的動作還不標準。這不,今年暑假我又參加了一個為期10天游泳培訓班。
每天下午4點,我和幾個同學就一起來到縣體育中心游泳館,跟著倪教練學游泳。剛開始,倪教練先讓我在淺水區憑感覺游一段。剛下水的我,動作有些生疏,憑著蛙泳經驗,我在水里先蹬腿,再用雙手劃水,生怕被水嗆著,我急著抬頭換氣。游不到10米,就堅持不了站了起來。敏銳的倪教練馬上看出了我的問題,說道:“蛙泳正確的動作順序應該是先蹬腿,讓身體漂浮前進一段后再抬頭,并馬上用雙手劃水,利用劃水產生的浮力繼續讓頭部露在水面以上,以完成換氣。抬頭換氣的時候,身體抬得太高,就會影響速度。”原來是這樣啊,教練的話讓我茅塞頓開。教練生怕我記不住,還特意在岸上手把手地教我動作要領和順序。
在得到教練的指點后,我自信滿滿地再次躍入水中。可是在岸上練得妥妥的動作,到了水里又有點不知所措了,尤其害怕被水嗆著。教練好像看出了我的心思,再次把我叫到岸邊,說:“不要著急,先不要游得太快,只要動作到位,就一定有充足的換氣時間。”經過4天的`強化訓練,我蛙泳的動作越來越熟練了,游的距離也從10米左右增長到25米,又增加到可以游完一個50米的單趟了。爸爸媽媽也夸我進步了,媽媽還說:“寶寶現在已經比我厲害了,我肯定游不到50米。”
第五天,教練開始教我們如何轉身了。這是我從來沒有學過的動作,內心充滿了期待。“快到岸邊的時候,把雙腿‘搬’到前面去用力蹬池壁,同時雙手往前推水,在身體往反方向前進時翻轉身體,這樣就完成了轉身。”教練說完,便跳到泳池給我們作了示范。接著,便是我練習的時候了,我謹記教練的要求,順利地學會了轉身動作。倪教練也表揚我說:“這次轉身練得好的,學得很快。”教練的話讓我備受鼓舞,心里美滋滋的。
學到第8天的時候,我竟然可以利用轉身在深水區不停地游2個來回了,200米!教練說,下次就叫我們自由泳了,我期待著。
學游泳作文2
迎著我們喜悅的心情,到來的是五天的生存訓練。大家都早早地來到了學校,聊著關于生存訓練的事兒。
終于把“下午”這位淘氣的小孩給“請”過來了!!!大家都興奮不已地坐上大巴車,聊起天來。七嘴八舌的!
到了哇哈哈實驗小學,大家都聊起天來,有的說:“哎呀,我不會游泳,會不會溺水呀!”,聽著聲音就知道他很膽小,有的說:“游泳對我來說就是小菜一碟,根本不需要怕!!”一個壯膽的!還有的說:“在這五天里,我一定要好好努力,學會游泳!”勤學的!
走進哇哈哈實驗小學內,一個老師給我們講解了進入游泳池的注意事項,如:1。不能在泳池內奔跑。2。不能站在更衣室的凳子上。3。不能在池內大小便等……
我們到更衣室去換了衣服,就到游泳池內了,一個教官說:“把游泳帽分為三類:第一類:白帽子,第二類:藍帽子,第三類:彩帽子,那么說明一下,白帽子是會游泳的`人戴的;藍帽子是一點兒都不會游泳的人戴的,彩帽子是給會游一點兒的人戴的。請大家各自那好各自的帽子。”
我們拿好帽子,做了一下準備活動,就下水了。老師也分成三個,第一個:是教不會之間游泳的女生。第二個:是教不會到會之間游泳的的男生的。第三個:是教會游泳的男女生的。我跟著第三個教練下水了。
教練先叫我們來一次接力,9班一隊,8班一隊。碰到對面的那個球之后再回來再碰一下墻壁,就ok了!!!快到我了,“快點!快點!”我焦急地喊著。好!到我了!我雙腿使勁一蹬就游了1米多。加油聲,我在水中隱隱約約地聽到。我心想:我一定要加油!不能辜負大家的期望!!吸氣!喚氣!吸氣!喚氣!吸氣!喚氣!吸氣!喚氣!啊!到頭了,我敏捷的碰一下球,就雙腿一蹬又回去了。吸氣!喚氣!吸氣!喚氣!吸氣!喚氣!吸氣!喚氣!好!快到終點了,我伸出手,碰了一下,下一個同學就出發了。最后,我們班勝利了!
一天就這樣結束了!好懷念!
學游泳作文3
小時候,每當看到電視上的游泳運動員們像一條條魚兒,在水里快活地游來游去時,我也希望自己學會游泳,像魚兒一樣自由自在。
暑假里的一天,爸爸告訴我,帶你去學游泳吧!我聽了之后,興奮不已地大叫起來:“我終于可以去學游泳了!”
我懷著激動的心情,跟著爸爸媽媽來到游泳館。游泳池可真大呀!放眼望去,人山人海,熱鬧非凡!
爸爸幫我報了名,我就跟著教練開始學蛙泳。我好期待呀!
教練說了一些游泳時的.注意事項后,就讓我做熱身運動。做完熱身運動,教練讓我學習的第一個動作是換氣,蹲到水與肩膀同高,抬頭嘴巴吸氣,低頭鼻子吐氣,我很害怕嗆水,一直做不好這個動作,我很著急,越做越不好。我泄氣了,生氣地說:“游泳真難,我不想學了。”爸爸輕輕地對我說:“任何本領都不可能一下子就學會的,失敗乃成功之母。爸爸相信你能行的,加油!”爸爸一直反復給我講解動作要領,還陪著我練習。在爸爸的鼓勵下,我終于克服了害怕,學會了換氣。
接下來幾天,在教練的悉心指導下,我逐漸掌握了飄浮、蛙泳腿、手臂動作。最關鍵的時刻來了,教練讓我們手腳配合試著游一下,我一開始手忙腳亂的,好著急。教練讓我放松下來,慢慢做,一下一下做,我反復練習,終于從可以蹬一下到蹬三下,再蹬五下,一次一次地進步,讓我充滿了信心。
現在,我終于可以像魚兒一樣在水里游來游去了,我感到無比快樂。
我不僅學會了游泳,還明白了一個道理:不管遇到什么困難,都不能輕易放棄,只有堅持才會勝利。
那藍天、碧水、綠草襯著我們的歡笑,似乎還在我的耳邊回響。
學游泳作文4
今天終于有機會下水了!
我呀,直到現在都還是個旱鴨子,我也想學會游泳啊,可是能力不允許,而且又沒請教練專門指導。爸爸雖然會游泳,但水下的姿態,可以說是慘不忍睹,蛙泳被他活活游成了癩蛤蟆。
于是我找到了哥哥,讓他教我游泳。我呢,天生不怕水,就算不會游泳,照樣能在水里到處撲騰。
哥哥讓我拿著浮板,給我講解蛙泳要領:腿應該怎樣做,手應該怎樣劃……于是,我拿著漂浮板,就在水里靠腳用力蹬水,不過腳還是有些費力的,于是我開始學習用手劃水。手嘛,就是把水往外撥開,這兒訓練的`教練說要把水往懷里抱。唉,管他那么多,能游起來就可以了。姿勢優美不優美,我懶得管。哥哥告訴我,游蛙泳得先用手撥開水,撥完以后腳馬上開始配合前邊,同時注意呼吸。
于是我開始試游泳。沒有了浮板我還是有一點緊張。在水中,仿佛沒有了救命的稻草。可是哥哥說要想學會游泳就必須扔掉手中的工具。我戰戰兢兢地下水了,試著回憶哥哥告訴我的技能,輕輕踮腳,深呼吸一口氣,用力一蹬腿,我在水中浮了起來。此刻我更加緊張,第一次手里沒有抓東西,我一下就亂了起來,我開始在水里撲騰,感覺身體在向下沉,我使勁蹬水,可是并不起作用,這時我聽見哥哥好像在池邊大喊“換氣”“換氣”,腳終于碰到了泳池底,我站了起來。
我就說,游到一半,就沒力氣了。原來游的時候還要呼吸啊!哥哥說起來以后先吐氣再吸氣,所以每有一次都得起高一點這樣呼吸的時間會多一些。
于是我又開始試驗,但是每次都以失敗告終……
練了很久,我都沒有學會,無論如何都游不好。時間一點點過去,到了吃晚飯的時間了,算了,下次來吧,下次我一定要學會!
學游泳作文5
相信每個人心里都有一個自己不敢去嘗試的事情,當然我也不例外,我最不敢嘗試的事情就是游泳。媽媽告訴我不試一試怎么知道自己不行呢。在媽媽的鼓勵下,我終于克服了恐懼,學會了游泳。接下來我就給大家來分享一下我學游泳的經歷:
別看我經常玩水,但我一到大海或游泳池里就嚇得渾身發抖,冷汗直冒。但是媽媽說游泳最能鍛煉身體,讓我去學游泳,這可把我嚇壞了。在媽媽的一再勸說和鼓勵下,我還是硬著頭皮去報了游泳班。
但我一去就后悔了,我本以為那是一個小的不能再小的泳池,可我沒想到那居然是一個超大的泳池,我坐在泳池邊遲遲不敢下水。在教練的鼓勵下,也為了不讓其他學員笑話我,我鼓足勇氣,拖著發抖的雙腿小心翼翼地一步一步挪向泳池。腳剛一著水,我感覺仿佛就要被水吞噬似的,驚叫著飛一般地返回了臺階。幸好那時快下課了我打著肚子疼的'名義躲到了更衣室,心想:“以后的日子該怎么過啊!”我第一次學游泳就是這樣在更衣室躲了一節課。
接下來的幾天,我就找各種理由來逃課不下水,教練看出了我的心思,鼓勵我,先是讓我在淺水區拍打水花,后來拉著我站在較深的水區,再后來讓別的學員和我在水里打水仗……慢慢地我居然覺得水是那樣溫柔,拍下去軟綿綿的,有一種親切感。
就在我和學員們玩得起勁的時候,教練忽然叫停了,讓別的學員在泳池里來一次游泳比賽。看著別的學員在水里像魚兒一樣游動自如,我羨慕不已,如果我也能向他們一樣多好啊。就這樣我正式學起了游泳。在教練的指導下,我學會了憋氣,換氣,我突然感覺我對水不在反感,泡在水里反而有一種釋放的放松。再接下來的幾天里,經過教練的指導我還學會了幾個簡單的小動作呢!現在我已經學會了游泳,愛上了游泳,幾天不游還感覺渾身不舒服呢!
通過這件事,我明白了只要你敢去嘗試,就沒有你克服不了的恐懼。
學游泳作文6
每當我看見別人在清澈的湖水里游泳的時候,我就羨慕不已,希望我也可以這樣。我就逼著媽媽讓我學游泳,媽媽卻沒有答應,,我求媽媽讓我學游泳,媽媽還是沒有答應,直到有一次我求媽媽,媽媽終于同意了。
去學習游泳的第一天,我和媽媽高高興興地來到了游泳館。因為我是第一天來學習游泳,所以我一來到游泳池邊我就很害怕。我暗暗的'在心里說:“既然我要學,就要學會,決對不能放棄。”我撲通一聲跳進水面。啊,不好,我還不會游泳。忽然,一雙大手抓著我的手把我從水底露出頭來。呀,是誰扶起來的呢?這一瞬間我一直在想這個難已解決的問題。直到我探出水面,哦,我才知道是老師。他說:“不要亂動,聽我的。”我連點了幾下頭。他先教我蛙泳,而且還抓著我的手動來動去,真麻煩呀!我徐徐地找到感覺了,我就要老師放手。老師一剛放我手。我就自由自在地游來游去的,就像一條小魚兒在水里游來游去的,真快活。啊,我終于學會了。我還沒游五分鐘,另外一個女老師又要我去跳水,可是我還沒游夠呀。女老師又在催了,我只好傷心的去了。老師先讓我戴上游泳眼鏡,然后再讓我呼吸一口氣跳進水面。老師先給我示范一遍。我按要求嘗試一遍。啊,我又一次被水沉下去了。再來,心里我一直在說:失敗是成功之母。我反復練了幾遍,還是沒有成功。我一直都沒有放棄。只到有一次我終于成功了,我就知道我總有一次可以成功的,我心里頓時高興和自豪。
第二天,我又去學游泳,我按要求做每一個動作,而且也很標準。老師贊不決口地表揚我。
以后,我常聽到老師的表揚。媽媽也很滿意,我的心情也很快樂。
我從此記住了一句諺語:“失敗是成功之母。”
學游泳作文7
炎炎夏日,既不想出汗,又想起到運動的效果,怎么辦呢?游泳最合適。在這個短短的暑假,我將游泳練成了我的拿手戲。
忙碌的七月過后是清閑的八月,每天我都會去游泳館練習,從開始的一直嗆水到最后的游技嫻熟,主要技巧就是教練講的三動,只要每一個動作都做到位,所有的.動作又能和諧起來,游好,不在話下。
暑假期間,我邀請幾位伙伴一起去游泳。到了泳池邊,我摩拳擦掌,做好熱身后,縱身跳入水中,伸直手臂,加緊雙腿,均勻換氣。我按照教練的要求。一圈游玩后,我神氣活現的上了岸,伙伴們用羨慕的目光看著我,爭先恐后的擁上前來:教教我,你是怎么做到的。好好好,我教你們。
首先,要學會劃腿,就像這樣,屈、伸、合,我一邊說,一邊做著動作。第二,是劃水,要像推門一樣把水劃開,為了輔助我們浮上水面換氣。說著,便做出推門的動作注意,要五指合在一起。是不是這樣?是,就是這樣。還有要用鼻子呼吸,要在水中吐出小泡泡,浮出水面呼氣時要用嘴巴吸氣。這就是游泳的三大技巧。注意,這三個動作要和諧,劃腿時不劃手,吸氣時又不劃腿,這樣才能保持勻速、和諧。說完后我便游到了一旁,自顧自地練習去了。我時而潛入水底,時而又浮出水面,時而濺起水花,時而風平浪靜。我如魚得水的游著,心想:一會兒的比賽我一定贏,他們是新手,我是老將,必勝!
不一會兒的功夫,伙伴們紛紛稱自己練好了,我心里偷笑,卻一本正經地說既然都會了,咱們來個比賽吧!說罷便做好了準備動作,其他人也躍躍欲試,只聽我一聲:開始。幾個人紛紛跳入水中。我是越游越有勁,把其他人都甩在了后面,心里正一陣得意,偷笑起來,卻不知自己還在水中,嘴巴一吸,灌了一肚子水,我猛地浮出水面,扶著池邊的跳水臺,不停地咳嗽。當我緩過神時,伙伴們早已到達了終點,站在岸上,沖我前仰后合的大笑呢。
拿手好戲演砸了!
學游泳作文8
這個暑假,最讓我難忘的事是學游泳。
一大早,我就急匆匆地去了游泳館。游泳啊,真讓人痛苦。終于是最后一節課了,想到這里,我的腳步輕快了一些。
自從上了游泳課,我的手和腳就一直處在酸痛的狀態。為什么呢?因為我們的教練太恐怖了,他天天扯著嗓子逼迫我們進行魔鬼式訓練。每天上完游泳課,我都手腳無力,動都不想動。
今天又是先熱身20分鐘,大家胡亂地揮揮手,踢踢腿。熱身時間結束了,開始正式上課。老師給了我們20分鐘,讓我們在25米游道不停地游。我們要在三分鐘的時間內游一個來回。我們像海里的魚,拼命地向前游。前250米還可以,后面100米就有夠受的。最后一個來回,大家都游不動了,游游停停,喘著粗氣。教練要求大家仰游,能一直仰游著游到最后的沒幾個。
我知道這個規矩,我還是先仰游吧,我的這個班里仰游的水平可以排第二,所以我差不多可以游到最后。哨聲響了,我們都像出膛的子彈一般,不顧一切地向前沖。我的右手落水,左手同時抬出水面,頭擺向右邊,迅速地換了一口氣。在水下阻力很大,我的兩條腿像水車一樣打水,拼了命得向前游。誰要是最后一名,誰就得加兩圈。所以我們都不敢怠慢,沒有最快,只有更快。第二圈,我力量十足,開足馬力,快得跟箭一樣。自由泳雖快,卻是非常的消耗體力,換氣,打水,踢水,換氣,打水,踢水……沒多久,我就沒了力氣,越游越慢。
就這樣累死累活地上完了最后一節課。雖然辛苦,但是卻鍛煉了我的毅力。媽媽說過,如果你想把事情做好,那世界上沒有一件事情是容易的',都要付出不懈的努力。要有堅強的毅力和強健的體魄,才能做到不懈的努力。
學游泳作文9
盡管現在還只是初夏,天氣還不是非常的炎熱,但我也迫不及待地想去游泳了,這個夏天,我還想把游泳學會呢。
我們來到體育館,上次我己經領教了體育館里面水池的超低的水溫,這次我們選擇了室外的露天游泳池,水池里游泳的人并不是很多,太陽光照在游泳池里,波光粼粼的,我們慢慢地進入水中,盡管水溫還是有些涼,但比上次好多了,等我們身子都浸到水里以后,我們也漸漸地適應了。
爸爸先讓我練習悶水,他先做了一個示范給我看看,他的整個人都沉水底了。輪到我了,為了不讓水鉆進鼻孔,我捏住鼻子,我深深地吸了一口氣,便把頭沉入水里,爸爸就開始計時了,一秒,二秒,八秒,這么短短的幾秒鐘,我感覺如一個世紀一樣的漫長,我終于忍不住了,頭迅速的竄上來,長長的吐了一口氣,那種讓人窒息的感覺也消失了。這樣的動作我也連續做了幾遍,爸爸終于喊停了,我也松了一口氣。
可是更大的`挑戰還在后面,爸爸托著我游了幾次以后,他就讓我游了。她指著水底的紅線說,這么離岸有一米五的距離,水深也是一米五,你游來去,首先,人要趴在水里,手要拼命地劃,腳要用力地瞪,不能停下來。其次,不可用腳去探底,不可依賴身體的高度。再次,要把自己想象成在一個孤島上,只有自己能救自己,不可以依賴別人。爸爸說完真的把我放了,我按照爸爸說的做,起初還可以,一下子就分寸大亂了,我在水里拼命掙扎著,眼看頭都沉入水里了,爸爸連忙把我托上來,我便緊緊地抱住爸爸的脖子。不愿意再放開。爸爸讓我再來一次,我便豁出去了,用手拼命去劃水,用腳在水里亂登,我幾乎用盡了全身的力氣,眼看不行了,我又似乎要被水吞沒了,但爸爸還耐著性子不肯來救我,在絕望的時侯,我終于爆發了一種罕見的能量,我伸出手,用力地抓住岸邊的巖石,我終于成功到岸了,我幾乎要攤倒了,爸爸望著大口大口喘著粗氣的我,他滿意地笑了,我的心里也是一種勝利的喜悅。
盡管只是短短的一米多,但我是努力游過去的,我相信只要按照我們的計劃去做,很快就就會學會游泳,期待著這個時刻早日到來。
學游泳作文10
今天是我第一次學游泳,媽媽開著車送我去水亭游泳池跟黃老師學,我穿好泳衣,戴好泳帽泳鏡,大家都集合在一起做完熱身后才能下水。
剛開始,老師讓我們每個人沿著池邊來回走,首先老師教我們憋氣,我學著老師的示范動作,先深深地吸一口氣,然后迅速將頭鉆入水中,頓時,水灌進了我的耳朵,等我真的憋不住了在抬頭。一直反反復復地練習憋氣。接著,老師教我們漂浮,我們手抓著池邊,將雙腳并攏,身體放松慢慢就浮起來了。第一天雖然只有簡單的兩個動作,可我還是非常緊張。
第二天,老師讓我們拿著浮板用雙腳蹬出去再收雙腿站起來。我多次練習,基本上學會了。老師要求我們回家還要多練習憋氣和收腿動作。經過幾天的練習,老師教我們學習蛙泳的'動作,先要記住口訣,收、翻、蹬夾,提醒我游的時候想著口訣就不會做錯了。可是老師還是說我太緊張了。很快十五節課就剩最后一節課了,老師要求所有同學一口氣游到,就只有我還拿著浮板不敢放手。
媽媽希望我能在這個暑假把游泳學會,于是讓我又跟另外一個黃老師學,他也是我的體育老師。他非常用心地把我之前學過的動作一個個的糾正,把我抱住怕我冷,非常親切地在我耳邊教我背口訣,還在我前面手把手的教我。沒過幾天,我不知不覺居然會游了。老師還是每天讓我不斷的反復練習,到了最后一節課,我終于一口氣游到了50米,媽媽對著水中的我,微笑著向我翹起了大拇指,我心里美滋滋的。
經過一個月的努力,功夫不負有心人。我終于學會了游泳,我非常感謝教我游泳的兩位黃老師,還要感謝媽媽每天接送我學游泳。我才會像小魚兒一樣在泳池里自由自在地游來游去。
學游泳作文11
每當暑假來臨,總會發生小孩溺水的事情。媽媽為此很擔憂,因為我到現在還是一只“旱鴨子”,下水還得靠游泳圈。所以,剛放暑假,媽媽就給我報了個游泳班。希望我能早日擺脫“旱鴨子”這個“光榮稱號”,和游泳圈說拜拜。
剛到游泳俱樂部的時候,我的心被恐懼占領了。但是,當我看到和我同齡的人如同奧運會上的游泳健將一般飛速地游弋著,我的心里又充滿了力量和決心:我要學會游泳。于是乎,強大的決心將恐懼殺了個片甲不留。可是,當老師要求我們把頭浸入水里憋氣的時候,恐懼又卷土重來。可是沒辦法,只能咬著牙鉆到水里。可是老師好像故意跟我們較勁,直到我們憋的快窒息了,才讓我們起來。原來,老師一開始就想給我們一個下馬威。
第二天,我又來到了俱樂部。老師先檢查了我們的憋氣是否規范準確。確認規范以后,就開始教我們漂浮,其實就是模仿死尸。剛開始的.時候,我很容易“側翻”,接著就會“沉沒”。老師告訴我,在保持住姿勢后放松,就不會了。
在學會漂浮后的一段時間里,老師開始教我們蛙泳。可這蛙泳真的太難學了。首先第一項,就有非常大的難度:跪蛙泳腿。這就好比讓一個七十多歲的老頭劈叉,苦不堪言。站起來后膝蓋上總有兩塊饅頭大小的烏青。接下來的訓練就更不用說了,那簡直是魔鬼訓練啊。
不過,歷經半個多月的艱苦學習,我終于學會了蛙泳,更能順利地換氣了。現在,我終于由“旱鴨子”轉變而成了“青蛙”,更是和游泳圈告別了。我可以自豪地跟別人說“我會游泳。”
學游泳作文12
我喜歡玩水,但不會游泳。每當看到別人在水里像魚兒一樣游來游去,我的心里別提有多羨慕了。
以前,爸爸教過怎么游,可是我膽子比較小,不敢換氣,后來就不了了之。今年暑假,我下定決心要學會游泳,就讓爸爸給我報了一個游泳班。
7月20日,游泳班開班了,我帶上提前準備的游泳裝備來到了游泳館。看著泳池中清澈的池水,我眼前不禁浮現出自己在水中遨游的畫面,心中不免有些激動。身邊的同學也一個個躍躍欲試。
老師來了,他先帶我們做了熱身運動,然后就下水了。第一堂課就是學換氣:先用嘴巴深吸一口氣,然后把頭埋在水下,開始用鼻子緩緩吐氣,吐氣結束后,回到水面,再用嘴巴吸氣,如此反復。看起來很簡單嘛,我在心里暗想。我十分樂觀地開始嘗試,出水的時候習慣性地就用鼻子吸氣,水順著鼻孔就嗆到了氣管里。好難受呀,感覺辣辣地,眼睛都睜不開了。我旁邊一個五歲的小妹妹也嗆水了,忍不住哭了起來。我又膽怯了,磨磨蹭蹭地不想繼續練習了。
老師看到我這邊的異常,走了過來。他說剛開始遇到這樣的情況很正常,讓我們不要擔心。然后他又耐心地重新給我們講了動作要領,一遍一遍地演示,給我們加油鼓勁兒,但我還是覺得害怕。
這時,我突然想起來爸爸對我說的.話:上課要認真學,遇到困難要動腦子想辦法。我靈機一動,如果我在水上把動作練熟悉,等鼻子和嘴巴配合好,再試著去水里練,是不是就不會嗆水了呢。我試了一下,果然有用,我成功地換了一次氣,雖然時間有些短,但心中還是忍不住歡呼雀躍。
下課之后,我對爸爸講了上課的經歷。爸爸說,萬事開頭難,有了今天這個好的開頭,我一定能夠學會游泳。哈哈,我也是這么想的。
學游泳作文13
成長像一道道障礙,像一塊塊絆腳石,我們必須跨越道道障礙和一塊塊絆腳石,才能順利成長。
一個夏日的早晨,太陽剛剛升起。天氣就像下了火一樣,我們吃完早餐,媽媽就開著車帶我來到了游泳館,因為媽媽給我報了個游泳班,我即興奮又激動。媽媽給我換好了游泳衣,就帶我往游泳池方向走去,突然保安叔叔走過來攔住了我們,他說:“家長請留步,不許家長陪同,孩子要自己進去。”什么?不許家長陪同?平時去哪都是我和媽媽在一起,連走路都是手牽手,讓我自己進去,我才不要呢!我打起了退堂鼓,不由得小聲地說:“媽媽我們回家吧,我不想學了。”媽媽說:“孩子,別怕。媽媽在外面等你,你看別的小朋友也是自己進去的。”媽媽用充滿鼓勵和目光看著我,我只好咬著牙,但內心還是充滿恐懼地走進了游泳館。
進了游泳館,我就像雕像一樣一動不動地站在水池邊上,有一位男教練走過來問我:“你是新來的小朋友嗎?”我怯生生地點了點頭。教練又說:“那你跟我下水吧。”我不敢下水,教練只好先下水,然后把我抱下水。教練先讓我練憋氣,由于我膽小怕水,就一直不敢把頭插水里,心里無數次的鼓勵自己,怕什么?看,別的小朋友不也是都在練習么?大不了,喝幾口水又能怎樣?過了十分鐘終于決定試一試,我閉上眼睛,使勁把頭插進水里,我慢慢睜開眼睛,竟然看到水池里的墻壁是藍色的。我不再怕水了,放輕松后,我的身子奇跡般的'飄起來了,最后我輕輕地用手和腳像青蛙一樣劃,嘿!我會游了。教練看到了還沖我豎起大拇指說:“你真棒,真勇敢!”
懷著無比興奮的心情,我跑出了游泳館,媽媽也很開心,我高興的不僅僅是我學會了游泳,讓我最高興的是我終于能獨立了。
學游泳作文14
炎炎夏日,有人覺得在家開空調、吃冷飲、喝綠豆湯是最好不過的了,可是我卻想能和水親密接觸才是最美妙的享受。于是,我嚷嚷著要媽媽帶我去游泳。
來到游泳館,換好泳衣之后我就滿懷激情地奔向泳池,見到那蔚藍的水,我就情不自禁地想跳下去,可是膽怯還是攔住了我,只好一點一點走入水中。啊,好冷,我不禁打了個寒戰,“勇敢點,給你浮板!”媽媽在一旁給我打氣。我趕緊,雙手抱著浮板,腿用力蹬著,“腿要并攏再分開”媽媽就是我的教練,時時刻刻給我幫助,我也是個聽話的學員,教練說什么,我就照著做。腿要并攏再分開,腿要并攏再分開,心里想著,腿上做著,一二、一二……漸漸地,我感覺跟水有了一種親切感。
第二次,我又信心滿滿地來到了奧體游泳館,面對泳池,我顯得不那么猶豫了,在水中,也感覺靈巧了幾分,媽媽也夸道:“進步了,進步了!”我也有勇氣努力地讓自己脫離浮板,試著劃兩三下,有時候好像能游個一兩下,有時候歪歪扭扭,不怎么協調,就一把又拉回浮板摟在懷里。不過,這反而讓我愛上了游泳,愛上了這種不斷挑戰自己的感覺。
又游了幾次以后,爸爸也來考察我的成績了,這讓我動力十足,好想在爸爸面前展示一下呀,可還是不敢推開那塊給自己壯膽的浮板。這時,媽媽說:“拿不掉浮板就永遠也學不會。”聽了媽媽的`話,我沉默了片刻,暗下決心:“哼,浮板,我一定要甩開你!”可是,我總是推開再拿回來,推開再拿回來,我再次推開的時候,爸爸猛地把浮板拉到我抓不著的地方,我手忙腳亂,驚慌失措地沉了下去,又飄飄然地浮了起來,鼻子酸酸的,眼睛脹脹的,心里像打鼓一樣咚咚響。但是,我真的沒想到,就是因為爸爸這“狠心”的一拉,從此我就能浮起來了!
我終于學會游泳啦,感謝媽媽的呵護,也感謝爸爸的“狠心”!
學游泳作文15
話說昨天我一見到老媽,火速向她匯報情況:“報告老媽,我……會游泳啦!”“什么?會…會…游泳啦?一天?”老媽目瞪口呆,半信半疑地問道:“你是怎么游的?給我說一說。”我頭一揚,驕傲地說:“老媽,你要相信你的兒子是個游泳奇材。我今天背了一個背漂,手上拿了個浮板,腿像青蛙腿一樣劃動,真的.就游起來了。”老媽冷笑一聲:“背上背漂,拿著浮板,那也叫會游泳了?”本想給老媽一個驚喜,沒想到卻遭到老媽的鄙視,真是無奈!唉,還是別給旱鴨子老媽計較了,如果讓她下水,她還可能當場暈倒呢!
今天我早早地到了游泳館,做了準備活動,剛下水游了沒一會兒,只聽一聲尖利的哨響,我們趕緊向教練游過去。教練大聲命令我們:“現在開始練習扔掉浮板游泳。”我早就等著這一聲令下了,信心十足地把浮板猛地往前一扔,準備開游了!可還來不及動作,我已經又到了水底世界!我雙手亂揮,雙腳亂蹬,卻喝了幾大口水到肚子里。后來我索性停止了掙扎,屏住氣,開始我的水中漫步,無數的魚兒在我身邊游來游去(其實是許多臭腳丫),這般美麗景色我還沒欣賞多久就憋不氣了,只好胡亂抓住一條腿,用力往下一拉,我趁勢浮了起來,那個倒霉鬼卻沉了下去。臨走時我不忘祝福他:“水底漫游快樂!”可惡有惡報,我還沒來得及游走,又開始往下沉。我趕緊身體一縮,雙腳向后蹬,啊!居然浮起來了,不過已經又喝了一口水。我繼續努力,終于游到了岸邊,休息一下吧,正向岸上爬,就聽教練一聲斷喝:“下來給我繼續練!”我一驚,“咚”的一聲掉下了水,又是一口水進了我的肚子,看來我今天一天都不用再喝水了!
當結束練習的哨聲吹響時,我數得清清楚楚我整整喝了十四口水!這真是十四口神水啊,因為喝了這十四口水,我已經能丟掉浮板游個幾米遠了。
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