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奔跑的作文精品（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的奔跑的作文，歡迎閱讀與收藏。
奔跑的作文 篇1
人生長(zhǎng)路漫漫，多少風(fēng)雨擾人，多少人又被敗倒其之下�？墒强傆胁环�?shù)挠抡�，一次又一次站起，越�?zhàn)，越勇，最終笑傲天下。
———題記
我總認(rèn)為，世事不易，勇敢太難，不敢去拼搏，也沒(méi)有勇敢的心，直到這次1500米長(zhǎng)跑，我才明白何為勇敢。
1500是個(gè)駭人的數(shù)字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分艱難的挑戰(zhàn)。站在起點(diǎn)，望著鮮紅的跑道，腦袋一片空白。槍聲一響，只會(huì)跟這著前面的人跑，恐懼讓我全身發(fā)冷。漸漸兩圈已經(jīng)跑完，身體的.疲倦將恐懼掃去九霄云外，雙腿像是是灌了鉛般沉重，怎么抬也抬不起來(lái)了。我漸漸放慢了速度，嗓子眼干的冒煙，只得一步一步走著。突然，一陣吶喊聲響徹云霄，“加油啊，加油！”如松濤，如鷹鳴，同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我重新振作起來(lái)，我又開(kāi)始小跑起來(lái)。此時(shí)前面的對(duì)手也十分勞累，我趁機(jī)追趕，超過(guò)了對(duì)手。在沉重的呼吸聲中，又跑完兩圈。最后一圈，一決勝負(fù)的時(shí)候來(lái)了。大家都奮勇向前，之前被我反超的女生也不甘示弱，加快腳步超過(guò)了我。我也想繼續(xù)反超，怎奈心有余而力不足，完全跑不動(dòng)了。轉(zhuǎn)眼，所有對(duì)手都已到達(dá)終點(diǎn)。我卻還在“孤軍奮戰(zhàn)”，深深的挫敗感打心底而來(lái)，懊惱與悔恨讓我沒(méi)臉再跑，又是一步步地走動(dòng)，眼里噙滿淚水......“堅(jiān)持��！還有一點(diǎn)就到達(dá)終點(diǎn)了�！薄凹佑桶�，別放棄�！庇质且魂嚰佑吐暎煌谥暗氖�，這次的聲音更是響亮，不光有班里同學(xué)的聲音，還有許多陌生的聲音。我頓時(shí)想通了什么，加快了腳步?jīng)_向了終點(diǎn)。
......
長(zhǎng)跑結(jié)束了，雖然最后的頒獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)有我的身影，但我卻沒(méi)有一絲后悔，因?yàn)檫@一次，我收獲頗多。有朝夕相處的同學(xué)以及素未謀面的陌生人的鼓勵(lì)，讓勞累的心倍感溫暖。也明白了比賽真正的意義所在：不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，成為不息的動(dòng)力，縱使前方阻礙多多，心中燃燒的信念，化作腳步勇敢奔跑。人生亦是如此。
奔跑的作文 篇2
奔跑是一個(gè)堅(jiān)持不懈的自我努力的過(guò)程，奔跑前行是成功之路上的更進(jìn)一步，即使所有人都說(shuō)你不可能成功，你也要堅(jiān)待下去，就算做不到最好，但也證明你為之奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，這難道不也是最好嗎？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，是學(xué)校舉行動(dòng)動(dòng)會(huì)的前一星期，在班級(jí)里，運(yùn)動(dòng)員的選拔轟轟烈烈地進(jìn)行著，懷抱著為班級(jí)出一份力的想法，我像一只初飛的膽小鳥(niǎo)兒一樣舉起了手，報(bào)名參加了四百米，同學(xué)們看見(jiàn)我舉手后，哈哈大笑，其中一位說(shuō)道：“你平時(shí)連三百米都跑不了，還想跑四百米，這不是搞笑嘛！”當(dāng)時(shí)我的心像絲線一樣亂了，但卻不甘心被他們嘲笑，心想：報(bào)名都報(bào)了，我應(yīng)該堅(jiān)持自己，努力練習(xí)，做到最好，可能有人會(huì)嘲笑我，但是沒(méi)有人能陰止我的進(jìn)步。此后每天下午當(dāng)同學(xué)們都回家時(shí)，我毅然決然地留在了學(xué)校，在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，我的`心一下子平靜下來(lái)，心里暗自加油。我出發(fā)了，我跑在跑道中，耳邊傳來(lái)風(fēng)的聲音，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。跑了一圈后我的體力漸漸不支了，我的雙腳像是綁上了兩塊鐵一般，沉重而無(wú)力。暫時(shí)得休息了一會(huì)兒，我鼓足勁又跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)當(dāng)我成功沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我臉上露出了勝利者的微笑。我心里想：我雖然跑步不太好，不可能有比得過(guò)劉翔，甚至連同班同學(xué)都比不過(guò)，但我進(jìn)步空間大呀。
幾天之后，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)可以不停頓地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定決心，我也是有實(shí)力爭(zhēng)第一的，只要我堅(jiān)持練習(xí)。緊接著又迫不及待地投入了我的練習(xí)之旅。我的努力和堅(jiān)持大家看在眼里，樹(shù)葉沙沙地響著像是鼓勵(lì)我的同學(xué)，小鳥(niǎo)們嘰嘰地叫像是幾位讓我加油的老師。
終于，我踏上了比賽場(chǎng)地，當(dāng)我站在起跑線時(shí)心中很慌。哨聲響后，我沖向前去，閉上眼，不顧一切。經(jīng)過(guò)了一星期的練習(xí)，我的腳仿佛裝了個(gè)馬達(dá)飛奔過(guò)去，可是別人卻像裝了特快馬達(dá)似的，比我快了好多，我使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，卻并沒(méi)有用，也只得了第五名。但我并不沮喪，我努力了，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了，我是自己的第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我明白了雖然你有不擅長(zhǎng)的、做不到的，但只要你努力，雖然沒(méi)有成功，但你也成長(zhǎng)了。
奔跑的作文 篇3
我不喜歡奔跑，向來(lái)如此。
我的體力不好，一跑起來(lái)就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺(jué)，討厭奔跑完后那種窒息感。
最明顯不過(guò)的就是那次體育測(cè)試了。
考完其他的項(xiàng)目后，體育測(cè)試的重頭戲也就來(lái)了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊彌漫著，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。因?yàn)榕懿绞巧蝗缢�，就像一個(gè)殘忍的執(zhí)刑者，提早預(yù)告了你的死期以及折磨你的方式。恐懼一點(diǎn)點(diǎn)地彌漫開(kāi)，怎么逃也逃不開(kāi)，真是痛徹心扉的死亡預(yù)告。
出發(fā)了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開(kāi)始感到酸痛。呼吸變得沉重起來(lái)，意識(shí)恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態(tài)，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。汗液劃過(guò)皮膚，留下一道道水痕；迎面的風(fēng)撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來(lái)。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉(zhuǎn)眼，又陷入渴死的危機(jī)。
身邊的風(fēng)一陣陣刮過(guò)，那是別人一個(gè)個(gè)超過(guò)我的證據(jù)。越發(fā)感到無(wú)力，我是愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)的，很愛(ài)。那種競(jìng)爭(zhēng)成功的快感真是最美好的感覺(jué)了，但這種強(qiáng)加于身的競(jìng)爭(zhēng)真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著讓人怠惰的`氣息�？菰铩⒎ξ丁o(wú)聊，我的心沒(méi)有泛起一絲一毫的競(jìng)爭(zhēng)想法，任憑著自己放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過(guò)我半圈、一圈，無(wú)動(dòng)于衷。周圍的同學(xué)在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽(tīng)見(jiàn)一些不明不白的雜音，怎么也無(wú)法再提起勁來(lái)。
跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重?fù)袅艘蝗�，全身的肌肉因�(yàn)闊o(wú)氧呼吸，產(chǎn)生了過(guò)多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會(huì)，無(wú)力地躺倒在操場(chǎng)上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無(wú)可戀的表情。
大腦活過(guò)來(lái)的時(shí)候，就會(huì)想：這種強(qiáng)行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學(xué)習(xí)、才藝……現(xiàn)在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的內(nèi)心？初三了，家長(zhǎng)們老師們無(wú)時(shí)不刻不在強(qiáng)調(diào)著“中考”。每天都可以聽(tīng)到這個(gè)詞，甚至倒計(jì)時(shí)也已經(jīng)出來(lái)了。不斷地重復(fù)著，重復(fù)著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何時(shí)，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的？
奔跑的作文 篇4
一節(jié)課，45分鐘，不長(zhǎng)不短的一段時(shí)間，或喜或怒，或哭或笑，或惑或悟，或厭煩或不舍，都在于老師。憑借老師的一張能說(shuō)善辯的嘴，一雙明察秋毫的眼，撐起了45分鐘的課堂，45分鐘的天空。
記得第一次見(jiàn)侯老師，是分班后的第一天，陽(yáng)光和煦，他大踏步進(jìn)入教室，那是我第一次認(rèn)識(shí)他——厚厚的鏡片，下面藏著一雙充滿激情的眼睛，看他那神采飛揚(yáng)的表情，微微上揚(yáng)的眉行，稍快的語(yǔ)速，都讓我認(rèn)定了對(duì)他的第一印象——充滿干勁，卻沒(méi)有我期待的那樣奪目。那時(shí)，我或多或少有些失望。
我從小便是一個(gè)較為懶散的.人，當(dāng)別人都奮力奔跑時(shí)，我只想在后面慢慢地走;當(dāng)別人都在努力學(xué)習(xí)時(shí)，我卻抱本課外書(shū)躲在一旁;總會(huì)在別人疲勞時(shí)，悠閑地長(zhǎng)嘆：“唉，何苦呢?”
初一的期中考試，我考得很砸，心情也像外面的天，陰沉沉的。他把我叫了過(guò)去，很嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，但不失親切。那天，他講了很多，厚厚的眼鏡也擋不住他那灼人的目光，讓我為之一動(dòng)。接下來(lái)就迎來(lái)那次重要的班會(huì)，也是45分鐘的時(shí)間，而他說(shuō)的那句：“你只是不敢嘗試，不去努力。
”卻一直在我腦中回蕩，就像一把利劍，直刺我心中的要害。那天，我決定：就試一個(gè)月。30天，一切也許還能從頭再來(lái)。下一次的月考，便有了很大的進(jìn)步，接著是期末考，我簡(jiǎn)直不相信那個(gè)從早讀坐到放學(xué)的人是我，但因?yàn)橛兴易龅搅耍谑强歼M(jìn)了年級(jí)前20名，那以后，我才明白，努力確實(shí)是我成功的基礎(chǔ)。
因?yàn)橛兴罾蠋煟覐拇藢W(xué)會(huì)了奔跑，在付出努力后，總會(huì)有回報(bào)，揮灑汗水，才能鋪出道路。
從此之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)他，他的言傳身教，他的諄諄善語(yǔ)，總會(huì)在有意無(wú)意中給我以啟迪，此師之恩，怎一個(gè)“敬”字可言?怕是最華麗的藻也裝點(diǎn)不了這最質(zhì)樸的感情，他，不愧為師!
我學(xué)會(huì)了在人生的道路上奔跑，雖然有困難，有痛苦，有勞累，但我一定要跑出自己的速度，跑出自己的風(fēng)采，跑出一個(gè)新天地。
奔跑的作文 篇5
“不要說(shuō)輪子轉(zhuǎn)的太慢，至少它在轉(zhuǎn)動(dòng)。”我們?cè)诔砷L(zhǎng)的上，不管奔跑的速度如何，起碼要開(kāi)始跑起來(lái)才算對(duì)得起自己。
上學(xué)期我的體育成績(jī)非常低，或許是因?yàn)槲野汛蟛糠謺r(shí)間都花在了文化課上，而落育吧。暑假是個(gè)提高體育成績(jī)的好時(shí)間，這段時(shí)間比較充裕，我便選擇在暑假加強(qiáng)體育訓(xùn)練。
沒(méi)人在馬拉松比賽時(shí)一開(kāi)始就百米沖刺。暑假剛開(kāi)始，我鋪開(kāi)運(yùn)動(dòng)墊，打算每天做五十個(gè)俯臥撐。剛開(kāi)始，我打算每組做五個(gè)，每天做十組。五個(gè)真的不多，但我卻只能做三個(gè)。休息兩三秒，之后再做兩個(gè)，就這樣我還是會(huì)大汗淋漓。我記得我第一次做的時(shí)候，我充滿信心地?fù)蔚綁|子上，只撐了一小會(huì)兒就感覺(jué)四肢發(fā)酸，但這時(shí)還一個(gè)沒(méi)開(kāi)始呢!第一個(gè)，我的胳膊根本用不上力，用力的只有腰腹與胯。做出來(lái)的樣子就像人魚(yú)在水中用尾巴撲打水面一樣，既不標(biāo)準(zhǔn)又好笑，而且還很累，感覺(jué)四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個(gè)，我盡力地去彎曲我的胳膊，但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽(tīng)上級(jí)指揮，只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻是我做的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。第三個(gè)，我去努力地模仿第二個(gè)，這時(shí)我感到眼睛一陣酸痛，汗滴進(jìn)了眼睛里，便坐起來(lái)休息了一會(huì)兒。
之后我又做了兩個(gè)“人魚(yú)式”俯臥撐，就換我爸來(lái)做了，只見(jiàn)老爸毫不費(fèi)力一口氣做了五十個(gè)，敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話說(shuō)，比你跑的快的人一定經(jīng)驗(yàn)比你豐富。之后我努力去做的更好，每天打卡，到第五天，已經(jīng)基本告別“人魚(yú)式”。后來(lái)我慢慢適應(yīng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，俯臥撐越做越多，從一組五個(gè)到一組十個(gè)，到十五個(gè)。正是因?yàn)榍趭^的`努力與不懈的讓我在體能之上的奔跑速度慢慢加快了，跑的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。
這一次我跑了一次體能之的“馬拉松”，過(guò)程雖然辛苦，但讓我收獲了，增長(zhǎng)了信心。我想在成長(zhǎng)之上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”，不怕你比別人慢，就怕半途而廢。跑起來(lái)，你就是最棒的!
奔跑的作文 篇6
清晨的公園，跑步晨練的人很多，她是最特別的一個(gè)。
稚氣的娃娃臉，短短的四肢，頭發(fā)浸染著汗水隨清風(fēng)飄動(dòng)——她是個(gè)侏儒，天生的缺陷讓她永遠(yuǎn)跑不快。
身旁的人紛紛駐足看她，好奇的目光里夾雜著一絲同情，就像是公園出現(xiàn)了一個(gè)怪物，所有人都在看她，一道道目光像鋒利的.刀刃，無(wú)情地飛向她，她避之不及。我想，若是我，一定不再跑下去，趕緊回家，把自己藏起來(lái)。
然而她沒(méi)有，她的拳握得更緊了，速度沒(méi)有改變，目光更加銳利深沉，腳步更加堅(jiān)實(shí)，唇邊帶著一絲若有若無(wú)的笑，她的微笑足以震懾到那一群群藐視她的人，他們雖然很高大，跟她比較卻很渺小。
她不折反，不轉(zhuǎn)彎，不回頭，向前跑去。
漸漸地，晨跑的人多了，她成了路障。身材高挑，擁有著健碩的腿的年輕人在他后面顯得不耐煩了。路很窄，旁邊是花草，根本不能繞道而行。她似乎感到后面憤怒的氣息，仗著自己身材嬌小使勁往左邊貼著，讓后面的人先過(guò)。一個(gè)又一個(gè)人從她身邊走過(guò)，超過(guò)了她，身影消失在小路的盡頭。
她不急、不惱，依然按照自己的速度前行。
大約一個(gè)半小時(shí)候，我打完球回家，驚奇地看到她還在跑，于她同行的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。人們喘著粗氣，臉憋的通紅。她卻依然以她的速度，除了多了汗?jié)n并無(wú)改變，嘴邊掛著微笑。
一束陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙，灑在地面上，投射出她的影子。她的身后，還有一些像她一樣的人。她們生來(lái)帶著不幸，但努力去改變自己的處境。不是呆在家里怨天尤人，郁郁而終，他們而是微笑著，奔跑著步入多彩的生活。他們不怕別人的目光。一個(gè)侏儒說(shuō)過(guò)：“只要我們不跪下，我們就不比別人矮�！彼麄�，始終按照自己的步伐前進(jìn)，永不放棄，超越了很多人。
太陽(yáng)的光芒在她身后，她正向我這里跑來(lái)。那一瞬，我似乎看到了最美的跑步姿勢(shì)。這個(gè)女子，她淡然而堅(jiān)定，不為外界所動(dòng)，守著一顆寧?kù)o淡泊的心，堅(jiān)持住自己。她有自己的速度，哪怕她很慢，但她能夠堅(jiān)持跑完這條路。她知道自己會(huì)被所有人超越，但她相信她能以自己永不改變的速度，一步一個(gè)腳印，跑得比那些人更遠(yuǎn)。
奔跑的作文 篇7
校運(yùn)會(huì)過(guò)去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班里面，各科學(xué)習(xí)或是某一方面，每個(gè)人都已是爭(zhēng)的你死我活。在本次校運(yùn)會(huì)中，又發(fā)現(xiàn)在級(jí)部里還有一片新的展現(xiàn)天地，等著我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在我們初一九班，許多同學(xué)都對(duì)校運(yùn)會(huì)的名次與獎(jiǎng)項(xiàng)虎視眈眈，希望自己以及班級(jí)都能成為冠軍。的確，運(yùn)動(dòng)員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學(xué)，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學(xué)對(duì)于校運(yùn)會(huì)可不是一般的重視啊！
本想，這樣子不就一定能得到好成績(jī)了嗎？但是，事與愿違。我們的目標(biāo)，可是進(jìn)前三名！并不是說(shuō)這個(gè)目標(biāo)太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，但我相信，我們有這樣的'實(shí)力！按理說(shuō)，之前比賽的時(shí)候，成績(jī)只是一般般，能奪得第五名的成績(jī)，已經(jīng)算是不錯(cuò)了。但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號(hào)一樣——“九班九班，非同一般；團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌！”我們還將有更棒的未來(lái)！
原來(lái)，這就是“人外有人，天外有天”，全級(jí)有六百多名學(xué)生，就算是運(yùn)動(dòng)員也有二百四十個(gè)，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同學(xué)，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是數(shù)一數(shù)二的呀！其實(shí)，這些同學(xué)本來(lái)身體素質(zhì)就不錯(cuò)，只是目標(biāo)沒(méi)有定好。不只是要在班里當(dāng)?shù)谝�，在全�?jí)，你還有更多的對(duì)手要去戰(zhàn)勝！當(dāng)然，這確實(shí)不是一個(gè)容易的目標(biāo)，但是，你做得到，就要去做！
在我們班，當(dāng)然也有第一，是當(dāng)之無(wú)愧的第一。這些同學(xué)，目標(biāo)廣闊，并在努力實(shí)現(xiàn)。而他們，就是我們這給小圈子里的雄鷹。而夸夸其談的人，卻并不屬于這個(gè)行列。目標(biāo)，不宜定得太高，也不宜定的太低。
這一次的校運(yùn)會(huì)，讓更多人明白了自己的強(qiáng)項(xiàng)在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以后應(yīng)該如何努力，定怎樣的目標(biāo)。面對(duì)其他強(qiáng)勁的同學(xué)，也不要害怕，而是要想著如何戰(zhàn)勝他，如何超越他。
相信，下一屆的校運(yùn)會(huì)，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。而你，就是那嶄露頭角的朝陽(yáng)！向著自己的目標(biāo)奔跑，前進(jìn)！
奔跑的作文 篇8
在今天，我們班的十位同學(xué)參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)的決賽，其中也有我的參與。但我卻不得不說(shuō)，這次我不是發(fā)揮失常，而是沒(méi)有好好的去做準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們小團(tuán)隊(duì)第一輪就被out了，這讓我感覺(jué)有些丟人，但也是咎由自取！
今天是5月3日，老師應(yīng)該是在4月20多就發(fā)給了我們這次決賽聽(tīng)寫(xiě)的資料，讓我們回家好好的復(fù)習(xí)，但我卻今天拖明天，明天拖后天的這樣懶散。本來(lái)想著四天假能讓我好好的看看資料，但也是因?yàn)橥娌诺阶詈笠矝](méi)有去看資料一眼。好吧！就這樣，一點(diǎn)兒都不知道的我走進(jìn)了決賽現(xiàn)場(chǎng)。在第一輪的第一次我的詞語(yǔ)是“密密匝匝”我先前還是想不出來(lái)的，但是因?yàn)楹孟裨谀谋緯?shū)上還是哪兒看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)才隱隱約約的寫(xiě)出來(lái)，多看書(shū)還是挺好的！但到了第二個(gè)詞我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，第二個(gè)詞是“蹙額”我的“蹙”字寫(xiě)錯(cuò)了就被out了，我的同伴們也是如此，就這樣我們就相當(dāng)于沒(méi)有參加一樣一直坐在后面，感覺(jué)很丟人。但我卻慢慢的'醒悟過(guò)來(lái)，這次丟人不是誰(shuí)把我們故意這樣，只是我沒(méi)有好好的準(zhǔn)備這次比賽讓我很遺憾。
就像李老師在比賽末尾的講話中也說(shuō)到了“準(zhǔn)備充分的同學(xué)，她就是戰(zhàn)神，而有些沒(méi)有為這次比賽做準(zhǔn)備的同學(xué)，他也是不會(huì)成到最后�！辈粌H僅是李老師這么說(shuō)還有主持人也是這么說(shuō)的！當(dāng)然，李老師也說(shuō)了“當(dāng)然有些同學(xué)們?cè)緯?huì)寫(xiě)，但卻因?yàn)樽约旱那訄?chǎng)，一上場(chǎng)一緊張就全忘了，這同樣也是在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力�！蔽矣X(jué)得老師說(shuō)的這兩點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有用處，我就是那種一進(jìn)場(chǎng)我就會(huì)很緊張。“唰”大腦一片空白，什么的不知道。我還是要繼續(xù)培養(yǎng)一下我的這個(gè)綜合能力。
還有對(duì)于前三名的同學(xué)有了一種佩服，當(dāng)然還是對(duì)了戰(zhàn)神更多一點(diǎn)佩服，因?yàn)樗麖臎](méi)用過(guò)那個(gè)求助特能。這一點(diǎn)，我覺(jué)得他是對(duì)自己很有自信的！我也要好好的去鍛煉，培養(yǎng)自己。奔跑吧！趙焓靜！
奔跑的作文 篇9
華燈初上，夜未央。
時(shí)鐘發(fā)著幽幽的白光，不知不覺(jué)已敲響十二下，燈下一只奮筆疾書(shū)的手，仍在書(shū)上不停的寫(xiě)。
數(shù)不清這是多少次，盡管已經(jīng)非常努力，可成績(jī)一直在二十二名左右環(huán)繞。我也一直在題海中找不到出路。
李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)我有，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的對(duì)未來(lái)的理想我有，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心我有。我堅(jiān)持，我努力，我拼搏，然而仍然沒(méi)有成功。
這時(shí)，我心里想起了一句話：
“遠(yuǎn)方是無(wú)盡的，你越悲，路越給你無(wú)窮的困難；你越喜，路越給你無(wú)窮的芬芳！加油，超越自己！”
你要奔跑就要努力。
“一個(gè)人錘石頭，錘了一百下，未錘開(kāi)，第一百零一下，轟然裂開(kāi)。這不是第一百零一下的努力，而是那一百下的.努力使它裂開(kāi)的�！崩蠋煹脑捲诙舷肫�。
我一步步奔跑起來(lái)！
早上，天未亮便起床背書(shū)，到教室后迅速進(jìn)入課堂，把四十五分鐘抓得緊緊的。不放棄，不能放松。中午立馬睡覺(jué)，讓大腦充分休息，下午迅速進(jìn)入課堂，不許偷懶。
在遠(yuǎn)方樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，要記住一個(gè)公式。
成功=艱苦的努力+正確的方法。
每一個(gè)課堂，多了一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生；每一個(gè)課間，少了一個(gè)打鬧的學(xué)生；體育課上，多了一個(gè)努力奔跑的學(xué)生；跑操中，多了一個(gè)堅(jiān)持的學(xué)生；夜晚中，多了一個(gè)發(fā)亮的燈臺(tái)；每場(chǎng)考試中，多了一個(gè)埋頭苦想的學(xué)生。
理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
“媽媽沒(méi)時(shí)間理我和你妹妹，都是因?yàn)槟�！”爸爸酒后的怒喊，把我的心深深的震撼。昔日的傷口火辣辣的痛，淚水像洪水般流出，心里防線已經(jīng)全線崩潰，只有無(wú)盡的唏噓……
無(wú)論怎樣，我也要站起來(lái)，面朝遠(yuǎn)方，大步奔跑。心中只有一句話：“超越自我！”。
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
向著遠(yuǎn)方奔跑。倒下了，你就如一堆亂石；站起來(lái)，你就如一件絕美的精品；成功了，你就如無(wú)價(jià)的寶石。
向著遠(yuǎn)方奔跑，不問(wèn)成敗，只為不忘初心。
奔跑的作文 篇10
“生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。”
又是一個(gè)伏案創(chuàng)作的夜晚。
墨到用時(shí)方恨少，絞盡腦汁也填不滿千字空格。夏日攜炎熱與浮躁涌上心頭。伴隨著二�？荚嚨挠忠淮问Ю�，心中的愁緒早已千絲萬(wàn)縷。尤為關(guān)鍵的一學(xué)期，我竟屢次跌倒，身心的巨創(chuàng)讓我開(kāi)始質(zhì)疑自己這最后數(shù)十日是否能原地奮起，回到我想要的位置。
電量即將耗盡的手機(jī)突然開(kāi)始播放《平凡之路》，樸樹(shù)還是用他那沙啞的嗓音歌唱著，唱出了我的失神，唱出了我的不甘，唱出了我想要證明卻不得志的頹唐。早感疲憊，恨不得此刻能鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)放手睡個(gè)好覺(jué)，只是遺憾，迷惘的前路以及堆積的作業(yè)是最大的阻礙。
突然回憶起，那個(gè)站在臺(tái)上聲音顫抖，渾身緊繃，極力地想要做到最佳的'自己；在舒緩地配樂(lè)，源源不斷的思緒下，逐漸放松心身，進(jìn)入狀態(tài)的自信從容的自己；在高潮后雷鳴般的掌聲下，也頗為驕傲的自己。
沒(méi)有想到，在演講的結(jié)尾部分，我突然忘詞了！就這么一瞬間，我的頭腦一片空白，空氣仿佛凝結(jié)，緊緊扼住喉嚨，好焦急，好慌張。我從未有這般緊張，對(duì)著“一萬(wàn)雙眼睛”，我已滿頭大汗。
我輕輕地調(diào)整呼吸，抓住腦中難得冒出的語(yǔ)句，打破沉寂。伴隨激昂動(dòng)人的間奏，錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系，嘲笑也沒(méi)有關(guān)系，慌張也沒(méi)有關(guān)系。我綻開(kāi)舒心的笑容，自信地，從容地，在又一次的鼓勵(lì)聲中，完成了人生的第一次演講，有遺憾卻也美好。
思緒回到文案上。
歡欣與雀躍不知覺(jué)爬上心頭，心中澄靜隨窗外月光不斷放大。如沐春風(fēng)，拿起筆，在這萬(wàn)籟俱寂的夜下，落筆成章，甚是舒暢！
音樂(lè)不覺(jué)已放至高潮，樸樹(shù)用他獨(dú)特嗓音一遍遍地向我呼喊“向前走我像一只飛鳥(niǎo)，平靜的羽毛覆蓋住情感的高低，堅(jiān)定而有力，撥開(kāi)云霧遠(yuǎn)翔�！�
青春年華，哪能沒(méi)幾次不順心？哪能不經(jīng)幾次磨難？哪能缺少幾次低空飛行。
而強(qiáng)者，是能夠重新爬起，再次奔跑前行。
“生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！”腦海里浮現(xiàn)出衡水學(xué)子們砥礪奮斗，艱苦前行的模樣。我有什么資格不努力？有什么資格不向前奔跑？有什么資格否定世界的美好？
我終將努力奔跑，我終將努力奔跑！
奔跑的作文 篇11
一千米，或遠(yuǎn)，或近。但對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，它意味的不僅僅是距離。
懷著緊張與不安，我在起跑線前屏住呼吸，全神貫注地等待哨聲吹響。
在一千米的一�，F(xiàn)場(chǎng)，雖然經(jīng)過(guò)近三年的訓(xùn)練，我的成績(jī)從最初的四分半，一點(diǎn)一點(diǎn)擠進(jìn)了滿分行列，但我還是沒(méi)有穩(wěn)操勝券的把握，內(nèi)心既充滿了對(duì)結(jié)果的期待，也有對(duì)體能的消耗而惴惴不安。
“嗶……”一聲清脆的哨聲仿佛穿透了南天門，直達(dá)九天兜率宮。同學(xué)們好似離弦之箭，爭(zhēng)先恐后地跑開(kāi)去。深秋的天空格外晴朗，還有微風(fēng)裹挾著絲絲寒意拂過(guò)面龐，舉目望去，長(zhǎng)跑的隊(duì)伍宛如一條巨龍?jiān)诩t色的跑道上躍浪翻波，第一圈就這樣愜意地跑完了。
好景不長(zhǎng)。就在第二圈近半的時(shí)候，體力、耐力開(kāi)始發(fā)出預(yù)警，深秋的那輪暖陽(yáng)不知怎地就變成了辣日，頗有使“野田禾道半枯焦”之勢(shì)，豆大的汗珠滴在跑道上，像滋養(yǎng)出了毒刺般扎腳。想想還未開(kāi)始的第三圈，心理防線隨時(shí)都要瓦解。再看那巨龍般的隊(duì)伍，已經(jīng)分成兩隊(duì)，一隊(duì)仍舊邁著大長(zhǎng)腿向前，另一隊(duì)則招架不住，三三兩兩的零落在跑道上。我亦是疲憊不堪，雙腿像在泥濘的土地里跋涉，每抬一步都那么艱難，有個(gè)不光彩的念頭在腦子里閃現(xiàn)--放棄！
好不容易撐到第三圈，我已慢到了落后的隊(duì)伍中，真的`要放棄嗎？此時(shí)，耳旁傳來(lái)一句：兄弟，對(duì)得起自己?jiǎn)幔�！好一句“�?duì)得起自己?jiǎn)幔 蔽业乃季w飛到了天還未亮的清晨，看見(jiàn)那個(gè)在拂曉中奔跑的自己；飛到了日落西山的傍晚，看見(jiàn)那個(gè)在余暉中奔跑的自己。如若放棄，卻不似個(gè)膿包？想到這里，心里不由得打了個(gè)激靈，腳上頓時(shí)也有了力量，盡管呼吸急促、兩眼發(fā)昏，整個(gè)人都處于要虛脫的狀態(tài)，但我在堅(jiān)持！就像那鳳凰涅槃，拼盡全力沖向終點(diǎn)！
“3分38秒”！聽(tīng)到老師喊出我的成績(jī)，那一刻，心中百般滋味都化成了開(kāi)心，為的自己，為在奔跑中堅(jiān)持的自己而自豪。
人生，不也恰似一場(chǎng)持久的奔跑嗎？只要心懷夢(mèng)想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都不會(huì)阻擋我們超越自我的步伐，也只有不斷超越自我，我們就一定能收獲成功的喜悅！
奔跑的作文 篇12
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”這句老生常談的話早已經(jīng)烙印在每個(gè)中國(guó)人心中。我們正處在那分外燦爛的青春之中，身邊的一切都充滿活力。多少人留戀青春，多少人羨慕青春，多少人憧憬青春，但又有多少人苦困青春，多少人后悔青春，多少人遺憾青春。
我們既然已經(jīng)沐浴在青春的陽(yáng)光之下，為什么不做點(diǎn)有意義的事來(lái)回報(bào)青春呢？所以，在春光里奔跑吧！
青春，是我們追求理想的動(dòng)力。每個(gè)人心中都有自己的理想，這些理想是我們不懈追求的目標(biāo)，也表現(xiàn)了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。青春，是我們理想的歷程。青春需要理想的導(dǎo)航，正是因?yàn)榍啻嘿x予我們無(wú)窮的活力，我們就更應(yīng)該讓青春有意義。青春少了理想好比花兒少了根須，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)——比昨天做得更好。
青春的路不好走，別希望它是一片坦途。青春的路上可能有幾座大山，幾條長(zhǎng)河，幾片沼澤或幾條泥濘不堪的彎路。可那又怎樣？羈絆成功的并不是崇山峻嶺，而是鞋底的一顆沙，我們得腳踏實(shí)地，才能不錯(cuò)過(guò)春天的美景。人生的坎坷好似毛蟲(chóng)的蛹期，不經(jīng)歷，怎能化蛹成蝶？人生的旅途分外滄桑，誰(shuí)都會(huì)彷徨，會(huì)憂傷，會(huì)有殘陽(yáng)如血的凄美，也有月落烏啼的悲涼，可太陽(yáng)明天還會(huì)升起，月亮還會(huì)準(zhǔn)時(shí)到訪夜空。也許，在某段時(shí)間并不是那么美好，就像梵高只有單調(diào)黑白灰的向日葵，達(dá)芬奇失去笑容的`蒙娜麗莎，可那又何妨？茫茫大草原上的麋鹿永遠(yuǎn)躲不過(guò)獵人的槍，雖然冰涼，卻永遠(yuǎn)阻擋不了它們追求快樂(lè)與自由的夢(mèng)想。因?yàn)榍啻郝飞洗嬖谠S多未知，所以我們需要一個(gè)純簡(jiǎn)的心境。我不覺(jué)得人的心智成熟是越來(lái)越寬容涵蓋，什么都可以接受，相反，我覺(jué)得那是一個(gè)逐漸剔除的過(guò)程，知道自己最重要的是什么，最不重要的是什么，而后，做一個(gè)純簡(jiǎn)的人�？傆幸惶�，我們會(huì)到達(dá)人生的伊甸園，看到那怒放的青春之花在空中輕輕搖曳。
日落山西固然美麗，可它美錯(cuò)了地方，日出東方的美才詮釋了人生的真諦，它對(duì)與我們?nèi)松且环N綻放。不要在暮然回首之際唏噓歲月，希望在回頭那一刻帶著的是一抹云淡風(fēng)輕的笑。
奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！重要的事情說(shuō)三遍。
奔跑的作文 篇13
我總是畏懼跑步。每每站在起跑線上，看著向前綿延的紅色塑膠跑道，我的心臟就會(huì)如同汽錘鼓般劇烈跳動(dòng)，頭暈?zāi)垦�。我的體能和速度與別人相差甚遠(yuǎn)，體育成績(jī)總是不盡如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息對(duì)我而言，無(wú)疑是晴天霹靂，但不跑是不可能的。于是每早來(lái)到學(xué)校，就要硬著頭皮踏上跑道。
邁動(dòng)步伐，呼出的白氣轉(zhuǎn)瞬間就已消散。真的`好累，兩條小腿被身體壓得酸痛不堪，肺如同拉風(fēng)箱一樣不斷嘶鳴，冷冽的風(fēng)拍擊著兩頰……我停下腳步，大口喘著粗氣，走起路來(lái)。
“跑起來(lái)！”我吃了一驚，體育老師站在我身后大喊起來(lái)，我面露苦色“我跑不動(dòng)了……”，“跑不動(dòng)也要跑！”喊聲再次傳來(lái)，“在心里好好想想！這是中考體育的項(xiàng)目，再累也要跑完！”什么東西身上的刺激了我，我再次邁開(kāi)步子，胸口的刺痛又傳來(lái)了，但我沒(méi)有停下，任憑汗水濕透衣裳，我仍然邁動(dòng)著腳步，咬緊牙關(guān)，奔跑著，在旁人驚異的神情中，我跑過(guò)了終點(diǎn)線，我做到了，我完成了這個(gè)“不可能”。
此后的每一天，老師所說(shuō)的話時(shí)刻刺激著我的頭腦，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、兩個(gè)月，……。往日漫長(zhǎng)的路途已沒(méi)有那么可怕。我能感受到每一天努力帶來(lái)的變化。
又一次站在跑道上，“考試”兩個(gè)字沉甸甸的壓在我的心頭，我調(diào)整呼吸，看著前方，然后在哨聲中邁出腳步。
全身都仿佛疲軟了，心臟撞擊著胸膛，仿佛隨時(shí)都要裂開(kāi)，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，往日的情景浮現(xiàn)在眼前：“難道又要失敗嗎？”我又回想起來(lái)了，那每一天早晨跑道上的堅(jiān)守，那一次次被汗水浸濕的衣服，那在痛苦中前進(jìn)的勇氣和堅(jiān)持。我在加速，盡管已經(jīng)有些神志恍惚，我看見(jiàn)了同學(xué)們錯(cuò)愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳，我沖過(guò)了終點(diǎn)。那是一個(gè)令我驚喜的成績(jī)，兩個(gè)月來(lái)的一切辛酸痛苦一掃而空，我躺在跑道上大笑著。
眼眶卻早已充滿淚水，不知是苦是甜。兩個(gè)月?lián)]灑在跑道上的汗水，換來(lái)了初三第一次奔跑的成功。繼續(xù)向前，在跑道上，在考場(chǎng)上，在學(xué)習(xí)中，在初三的每一次拼搏中前進(jìn)。
奔跑的作文 篇14
陽(yáng)春三月，柳枝上長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿著旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風(fēng)跳起了交誼舞，我們也迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
可就是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟被評(píng)選上了運(yùn)動(dòng)員，理由十分簡(jiǎn)單：我追著一個(gè)男生圍著操場(chǎng)跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時(shí)猶如晴天霹靂，癱在椅子上心里不知如何應(yīng)付這次比賽。
不知不覺(jué)，天上便烏云密布，空氣變得燥熱起來(lái)，聽(tīng)得一聲春雷“咚”的一聲，緊接著一場(chǎng)暴雨隨勢(shì)而來(lái)。我偶然抬頭看到了佇立在窗外的'一棵小樹(shù)，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會(huì)落入土中。在風(fēng)雨的摧殘之下，小樹(shù)一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，于是把頭轉(zhuǎn)到另一邊，心里揣摩著剛才的情景。雨停了，我沖下樓，尋找著那根小樹(shù)，啊！沒(méi)想到它經(jīng)歷了暴雨地折磨，竟然還是堅(jiān)挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個(gè)想法：一千米有什么了不起？我不僅可以跑下來(lái)，還可以得第一！
賽事如期而至，經(jīng)過(guò)二個(gè)周的刻苦鍛煉，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最后，但我找到了呼吸規(guī)律，在最后一圈時(shí)我開(kāi)始了沖刺，看著紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學(xué)的歡呼，我沖過(guò)那條紅色的勝利線！那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了！我贏了！我從未體驗(yàn)過(guò)如比的自豪與驕傲！
這一次的賽跑，我嘗到了通過(guò)努力得到的勝利！不僅在賽道上奔跑，也在學(xué)習(xí)中“奔跑”。當(dāng)我得知級(jí)部前二十名可以參加軍旅游泳時(shí)，我告訴自己：我一定要成功！于是做一套又一套的習(xí)題，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)都成了我的手下敗將。在考試成績(jī)出來(lái)后，我果真進(jìn)入了級(jí)部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。
人的一生，就是不斷在奔跑，當(dāng)你一次又一次的跨過(guò)勝利的紅線時(shí)，收獲的永遠(yuǎn)是自信與快樂(lè)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧！