關于淚的作文匯總[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關于淚的作文，希望對大家有所幫助。

關于淚的作文1

　　清晨，雨漸漸停了，太陽慢慢的升了上來，一道五彩斑斕的彩虹橋在太陽下顯得格外好看。

　　雨后的空氣，清新無比，令人陶醉，使我們情不自禁想深深的呼吸。此情此景，讓我一下子想起了多年前發生的事，令我隱隱約約的看到了從前的我。

　　那時，我大概剛剛學會走路，時間已是春天，印象中好象總是漂著毛毛細雨，經常的雨后，太陽下總是會架起一座美麗的彩虹橋，令人心曠神怡。雨后的草地總是濕漉漉的，空氣中到處彌漫著的也是草的清香；此情此景，那時的我是無心欣賞的，因為我正艱難的練習走路，走不多遠就會狠狠的摔上一跤，每一次摔跤，我就會號啕大哭一次；但我想學會走路，在每次被攙扶起來后就又接著走；在一陣陣的哭聲和一次次的摔倒中，終于有一天，在淚水中我學會了走路！

　　我坐在椅子上，拾揀著零散的記憶，從前的記憶慢慢的打開，熟悉的淚光在另外的印象中涌現出來。那是我五歲那年的冬天，天上剛剛下過鵝毛大雪，大地一片銀色，象披上了一床厚厚的棉被，美麗至極。雪積在光禿禿的樹丫上，非常的好看，我們在公園里快樂的打著雪仗；我們這邊當時正處在被對方連續進攻，我們最后被他們的雪球打得潰不成軍，到處亂跑，我當時委屈的大聲痛哭，聲音極大，在公園到處回蕩；但我們這邊最后總結了教訓，實施了新的打法，終于，我們也把對方打得落花流水，片甲不留，淚水終于換來了我們勝利的歡笑。

　　還有一年的.秋天，豐收的季節，秋高氣爽的天氣，我們在學校中進行著激烈的足球賽。我們大汗淋漓，一路過關斬將，最后終于打敗了對手，取得了冠軍；當時我們激動得緊緊擁抱在一起，氣氛之下讓我們熱淚盈眶，大家都流下了高興的淚水。

　　這三次不同場合的淚水，讓我的童年有了酸甜苦辣的感覺，讓我快樂，堅強，讓我在淚水中長大，讓我的生活因此變得豐富多彩。

關于淚的作文2

　　一滴淚，是流露悲傷時的痕跡，是恍然知錯時的悔恨，是心酸委屈時的發泄，是孤單寂寞時的無奈……眼淚很輕，但它足以承受著人類豐富的感情；眼淚很小，但它的力量能充斥著人們整個胸膛。這就是眼淚，微不足道卻與我們息息相關，而它的重量，究竟又是多么的龐大？

　　我依舊清晰地記得那天的場景。那時正值盛夏的六月，空氣中除了聒噪就是悶熱，壓抑著我們喘不過氣。每位進教室的同學面色都些許有些凝重，安靜地坐在座位上，耳邊傳來的只有窗外知了不厭其煩的叫聲。今天是初中的畢業典禮，也是最后一天大家聚在一起上課的日子，之后的幾天在家休息調整后便要迎接人生的第一個轉折點——中考。典禮準時開始，我與同班同學主持著節目。席下的同學們今天格外的安靜，這是從未有過的。串聯詞一句一句的念著，仿佛四年時光才剛剛發生過。剩下的節目越來越少，時間愈流愈快，無論怎么抓，它都會從指縫中溜走，想著離別在即，心頭一陣辛酸。老師柔美的聲音把我遠飄的'思緒拉了回來。是老師的朗誦，為我們的朗誦。“曾記否……”老師們哽咽的聲音徘徊在我們彼此的心中，訴說著他們的心聲與美好的祝愿，我們不禁紛紛潸然淚下，是激動，是感動，更是怎么也表達不完的感謝。不知怎的，眼淚越抹，流的越洶涌，盡情訴說著我們多年來的從未說出口的話語。

　　此時此刻，我們的眼淚匯聚了一片汪洋大海，象征著團結與力量；此時此刻，我們的眼淚如奔流不息的小溪，生機勃勃，充斥著活力；此時此刻，我們的眼淚比天還大，比鐵還重，它象征著我們最美好最永久的情誼，它有著一股巨大的力量，溫暖著每個人的心靈……

　　典禮在大家的歡笑聲與少許抽泣聲中落下帷幕。而流下的眼淚，是感傷，是感動，同時也是為自己即將畢業而感到喜悅。

　　眼淚，承載著人類豐富的情感，它，很重很重……

關于淚的作文3

　　在成長的道路上，我曾有無數滴晶瑩的淚花。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。我尋找著最甜的那一滴，啊，找到了！

　　記得那是四年前發生的事，我剛上小學二年級。那一天，天空晴朗，萬里無云，但媽媽卻說今天有雨，非要我帶上雨傘不可。我不耐煩地說：“天氣這么好哪里有雨？”硬是任性地把雨傘重重地扔在了地上。媽媽的臉上露出了驚異的神情“媽媽有腰腿疼的毛病，別看今天天晌晴晌晴的，午后肯定有雨！”說著媽媽有些失望地站在門外。

　　誰知天有不測風云，在晚上放學的時候狂風驟起，豆大的雨點從天而降，我只好頂著大雨走出了教室。剛出校門口我就看見媽媽拿著雨傘來接我。媽媽看見我緊忙把傘撐在了我的頭上，牽住了我的.小手，一步一步向家走去。這一路上，我沒有被雨淋濕一點，而媽媽卻被淋成了落湯雞。此時我在媽媽的旁邊，淚水模糊了我的眼睛，我感到了她那無私的母愛。

　　眼淚是成長中必不可少的，它可以讓你在淚花匯成的海洋里感受生活的真味和幸福！

關于淚的作文4

　　眼淚可以有許多種，悲痛時的；開心時的；心酸時的……眼淚有無數種味道，酸、甜、苦、辣、咸……

　　記得那一次，我考試失利，天上下著傾盆大雨，刮著狂風，我覺得從來沒有這么冷過，這種冷不只是身體的人冷，也是沁入人心的冷。我冒雨跑回家。回家后，媽媽并沒有問我成績，而是先遞給了我一條干毛巾，讓我把頭發擦一擦。我擦完頭發后，看著媽媽在廚房忙碌的'背影，突然感到鼻子一酸。

　　過了一會兒，我小心翼翼地把試卷遞給媽媽，然后低著頭，不敢看媽媽。媽媽看過后什么也沒說，只是輕輕地嘆了一口氣，搖搖頭，失望的回了臥室。

　　我的心像是被捏住一般，撕心裂肺地疼。我低著頭，慢慢回到臥室，心里面全是對自己的失望與對媽媽的愧疚，不覺失聲痛哭起來。淚水滑滿了臉頰，我把臉埋在被子上，在心里下定決心，下一次考試一定不要讓媽媽失望，學習是給自己學的，也不能讓自己失望。

　　從那以后，我每天在放學寫完作業后做卷子，每天除了出去上學、運動的時間外，我都在認真學習，偶爾放松一下。

　　有一天我寫到了十點，門突然開了一條縫，媽媽從縫中望過去，看見了在燈光下我的背影，媽媽拿了一件衣服輕輕走過去，披在我的身上，然后離開了。過了一會兒，媽媽再次來的時候，我已經伏在桌子上睡著了，睡得又香又甜。媽媽的眼淚一下子涌了出來，急忙把我抱上床，然后關上門，離開了房間。

　　又一次考試來臨了，我信心滿滿的寫完了試卷，在等待分數的這兩天里，我一直坐立不安，提心吊膽。

　　終于，分數出來了，我不敢相信似的盯住手中的試卷。我從來沒考過這樣高的分數！我如夢游一般來到了校門口，然后才突然醒過來似的，開始狂奔起來。

　　跑到了門口，媽媽突然出現在門前，我再也忍不住，撲到了媽媽的懷里。淚水一下子涌了出來，我不覺得大聲喊道：“媽媽，我做到了！”

　　淚水流到了嘴里，不是其他味道，是甜的！是沁入肺腑的甜！

關于淚的作文5

　　淚水，是感情的流露，或許是喜悅，或許是傷，或許是懊悔。每一次流淚，都會在感情深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，再回望我學騎自行車時流過的淚水，我感慨萬千，不由得想起我學騎自行車的經歷。

　　三歲的時候，我一直很羨慕會騎自行車的小朋友，也常常幻想著自己騎著自行車自由地“奔馳”，盼望自己擁有一輛自行車。媽媽當時對我說：“你還太小了，等你五歲的時候再學吧！”

　　五歲生日的時候，媽媽送我一輛自行車，以及整套護具，天天盼望著天晴，可是那幾天卻總是下雨，根本沒法出去。

　　又過了一周左右，終于不下雨了，我騎著自行車出去，結果還沒邁開半步就摔倒了。“哎，自行車可真難騎呀！”感嘆道，媽媽走過來對我說：“只要你想學，也能像他們一樣的。”我懷疑地問：“真的可以嗎？”媽媽堅定地告訴我：“有志者事竟成！只要你有恒心、有毅力，不怕吃苦，就一定能學會！”

　　剛開始的時候，我根本沒法獨立騎行，只能一直讓媽媽在后面推著我的.自行車，慢慢地往前騎。騎了兩圈后，我試著拋開媽媽的手臂，自己獨立往前騎行。可是我剛沒騎兩米就失去了重心，重重地摔在了地上，我沮喪地看著媽媽，淚水在眼眶里打轉，媽媽走過來對我說：“學自行車跟學溜冰一樣，沒有摔過跤是學不會的。來，站起來，把自行車扶起來繼續騎，找到平衡就好了！”我暗下決心：別人能做到的，我也一定能做到！于是，我毅然地站起身來繼續向前騎去。就這樣，在摔過無數次跤后，我終于學會了騎自行車。

　　能自由騎自行車讓我如愿以償，同時我也懂得了：不論做什么事都可能會經歷挫折與流淚，但必須要堅持到底，只要一直堅持不懈，永不停歇，就一定能成功！

　　六年前的那一天，淚水告訴了我堅持。

關于淚的作文6

　　14歲漫長的歲月，經歷了許多的風風雨雨，快樂豐富的生活讓我每一天都在發泄著，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。

　　一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的'收獲的著的是一個老師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不知道一會兒是一個晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時忐忑不安，手心里開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進醫院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經意間我被領進了病房里，看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎？我的腦子里頓時充滿了問號？一直健康的老爺爺，現在卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。不知怎么的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對著我笑，輕輕的說：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經濕潤了，老爺爺被推進了手術室，過了1個小時看到手術室里的燈還亮著，心里充滿了祈禱和擔心，經過了四個小時的漫長等待，手術室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫生出來說，手術非常成功，是良性的，我終于忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動的淚水，這是發自內心的淚水。

　　淚水，這個簡單的東西，淚水，這個感性的人所擁有的東西，這個釋放我們情感的東西，淚水，這個純潔的東西，這個珍貴而享用不盡的東西。

關于淚的作文7

　　中國漢字博大精深，是世界上最古老的文字之一，它有一個龐大的家族，里面的“漢字小精靈”?數不勝數。但在這“茫茫字海”中我卻對“淚”情有獨鐘。

　　?眾所周知，淚液是一種弱堿性的透明液體，其中98。2％是水，其余為少量無機鹽和蛋白體還溶菌酶、免疫球蛋白A、補體系統等其他物質，是人在發生情感觸動時，從眼角擠壓出的液體。但在那一次我才深刻感知到“淚”的含義。

　　那是一個風雨交加的夜晚，我和媽媽正準備搬家，將東西不停地拿進拿出，堆在門口。?不一會兒，門口邊堆起了一座高高的小山。“啪！”突然我們眼前一黑，瞬間伸手不見五指。“停電了？”“嗯！”哎！電燈也真是的！不在我們走的時候給我們留個好印象！偏在這么關鍵的時候掉鏈子！我和媽媽趕忙找來蠟燭點燃。

　　“咚、咚、咚”?，門外響起了一陣敲門聲。咦？我們都要搬走了，又這么晚了，誰還來敲門呢？推開門一看，哦，原來是鄰家的小男孩。“姐姐，你們有蠟燭嗎？”她昂起白嫩的小臉，一臉笑意的'問道。天吶！我心中的怒火一閃而過。我們都要搬走了，還找我們借東西？我們也只有五根蠟燭，還是自己省著點用吧！于是我瞟了他一眼，冷冰冰的吐了一句“沒有”。

　　“我就知道你們沒有，”?小男孩會心一笑，眸子里讓出了不可言傳的天真與爛漫，“來，我們有兩根，我和媽媽用一根，還有一根給你們用吧，你們要搬走了，天黑屋又挺亂，你們可別被絆倒了！”

　　那一瞬間，我怔住了，我感覺臉頰濕乎乎的。下雨了嗎？是，但是我還在家里呀……?

關于淚的作文8

　　“轟~”隨著一道耀眼的雷電劃過天際，狠狠地劈在地上，雷龍伴隨著烏云不停在空中咆哮，旋轉！俯沖！天空陰沉無比，好像有什么壞事就要發生……

　　“祝彥銘！78.5！”老師嚴肅又不失威嚴的“圣旨”從天而降。殊不知，這一句平淡無奇的話就像刀子一樣狠狠刺在他心上。一開始，他漲紅了臉，好似剛從東方冉冉升起的太陽，漸漸的，那紅色像病毒一樣向四面延伸，他的耳根也紅了。他的臉就像晴天娃娃一樣，從一開始的滿懷希望，滿面紅光，到整個臉變成白色像涂了粉一樣，再到白里透青。他的眼睛瞪得像銅牛一樣，似乎在說“這……不，不可能。”他整個人都怔住了，簡直五雷轟頂。

　　終于，他用雙手捂住臉，一行晶瑩剔透的淚珠順著他的臉龐滑落下來，低落在試卷上，將那鮮紅的分數打的模糊。試卷上的分，同學說的話，太陽照的光，一切似乎都在他心中留下來傷痕。也許，他為了自己沒有好好學習而慚愧；也許，他為了自己付出的種種努力沒有見效而流淚；也許，他自己讓父母失望傷心自責。他將自己的`頭輕輕倚在桌上，汗水打濕他的衣襟，流到了地上。這時，一束充滿活力的陽光撒了進來，整個教室都籠罩在一股希望之中。

　　“男兒有淚不輕彈！讓我們化悲憤為力量，一起迎接更好的未來！”

關于淚的作文9

　　淚，難受的淚，激動的淚，在短短的五分鐘里我都感受到了。

　　學習竹桿舞是我最大的困難。那天，同學們如常地找好伴兒跳竹竿舞。我和一位同學手拉著手，緊張的情緒充斥著我的.全身，我變得更加手腳僵硬了。我感覺到大滴的汗珠在寒風凜冽的空氣中醞釀著，臉蛋漲得通紅。

　　輪到我跳了，打竹竿的人一開一合，弄得我的心里像十五只吊桶水---七上八下。我把腳往后踢，輕輕跳下去，“五、六、七、八、一、二……就在這時，我的右腳不由自主地先跨過去，本來是左腳先出，然后才到右腳，可是右腳就是不爭氣，結果，我被列入”加強學習“的隊伍。我自己反復跳，可就是不會跳。

　　老師嚴肅地對我說：”婉珊，你不是不會，你只是沒掌握竅門……“我的淚嘩啦啦地奔騰而下，頓時，一向堅強的我真想立刻找個縫兒，馬上鉆進去。

　　只見，周遭的同學議論紛紛，人人都用驚異的眼光看著我，我無地自容，淚像黃河水沖破堤岸般傾瀉而來。我默默地安慰自己：”笨蛋，哭什么哭啊？多練幾遍就行了。“

　　經過這次，我明白做事要掌握好技巧和方法，這樣才能向成功邁向更一大步。無論如何，我也要學會竹桿舞。

　　加油 ，加油 ！

關于淚的作文10

　　眼淚陪伴著我們一生：感動時落淚，失望時流淚，委屈和傷心更是淚流滿面……今天就來談談我的“委屈淚”

　　記得有一次，媽媽有事出門了，家里就剩我和姥姥。媽媽出門前叮囑我說：“餓了就煮點飯，下雨了就把門窗關好，記得收衣服……還有你姥姥年級大了不能什么事都讓她做……”每次媽媽叮囑我什么事我都是左耳進右耳出，再加上我當時還沒睡醒迷迷糊糊的就點了點頭，然后我倒頭就睡。說完媽媽就急匆匆地走了。

　　“玥玥，玥玥……”只聽見有人喊我，一睜眼原來是姥姥。我看了看鬧鐘，“呀！”都10點了，有看了看窗外“嘩啦啦”的下著雨，見狀我就披了個外套急匆匆的關上了所有的窗戶，但衣服卻不見了，我慌了生怕媽媽回來罵我，就滿屋子找。可怎么找也找不到。

　　“呼呼呼！”姥姥在大雨中手里拿著打把濕淋淋的衣服，我連忙跑去接，可姥姥卻說不用不用。姥姥腿腳本來就不方便而且還是在大雨中，我沒管那么多就直接搶過衣服送回了家中，然后從柜子上拿了把雨傘去接姥姥。

　　“姥姥，您是從哪找到的衣服啊？”回到家中我就問了姥姥。“雨太大了把架子沖垮了，我正好看見就拿了回來。”姥姥擦著頭發說道。

　　“叮呤呤”電話響了，原諒是媽媽。電話那頭傳來“雨下得太大了，可能會晚點回來。玥你衣服收了嗎？窗戶關上了嗎？……”媽媽又開始她的念經大法。我不耐煩地說“關了，吃了，我和姥姥啥事也沒有。”“嗯，那就好。”媽媽掛斷了電話。我幫姥姥吹了吹頭發，找了一身干凈的.衣服換上。不巧的是還沒換完媽媽就回來了。

　　“蔡劍玥！你不是說你姥姥沒事的嗎？怎么渾身濕淋淋的？”媽媽像頭頂有一把火，怎么也澆不滅，沖著我就叫了起來。

　　“別吵了，別吵了……”姥姥大叫著。我怒氣沖沖地跑到房間去了。只聽見姥姥跟媽媽好聲好氣地解釋道。不知怎么的眼淚就莫名其妙的光顧了我的臉了。直到姥姥來我房間安慰我，我就眼淚才“回家”了。

關于淚的作文11

　　你曾經說過，你是那顆星星，只要有星星的日子，你就會陪著我。每當我看到星星，那含著思念的淚珠，就會從我的臉頰淌下。

　　還記得那年的暑假，我回老家的時候，偶然遇見了那個天真可愛的你。“啊！”我摔倒了，手和腿上的皮都破了，我用力地想要站起來，可似乎有一雙無形的手把我往下拉，使我怎么也站不起來。這時對門的你沖了過來，扶著我，我抬起頭看到眼睛如海的你。那年我十歲，你十三歲。雖然我們相差了三歲，但我們之間卻總是無話不談，就像是已經認識了幾十年的老朋友一樣。

　　還有一天晚上，我們一起去“闖”夜市，那時我們最喜歡去的.地方就是飾品店，還有小廣場那里的草坪。做了一會兒暑假作業，我就興沖沖地跑到你家去找你玩。到了夜市，我們緊緊地攥著手里的錢，飛奔到飾品店。我一看，就愛上了那對風鈴，一粉一藍，上面是星星，下面是一顆顆小小的鈴鐺。我們各買了一只，到了我們的“秘密基地”------草坪，就能隨心所欲地玩耍。

　　你搖動著風鈴，躺在地上。周圍十分的寧靜，只有風穿過樹葉的聲音和風鈴的聲音。還是你打破了沉靜：“你明天就要回去了嗎？”我轉過頭望著你，發現了我從未在你的臉上看到過的悲傷。又一顆淚珠從你的眼角冒出。因為有了你，我的暑假有了十足的趣味，因為你，我嘗到離別的滋味。你說：“你看，天上緊靠著的兩顆星星就是你和我，只要有星星的日子，我的心就會陪著你。”

　　柜子上，那藍色的風鈴響著，表達我想你了。

關于淚的作文12

　　在這13年的漫長歲月里，我作為一個用水做成的女孩兒似乎每次流淚都是因為受了傷，而我的媽媽同樣作為一個用水做成的女人，卻很少流淚，但就在前不久，我的媽媽——一個要強的母親在我面前流淚了。

　　初一時我的成績很少讓媽媽失望，但不知為何我在升入初二后，成績開始不斷下降，特別是數學，以前可以很容易答上的大題，在這幾次小測中都丟掉了大把的分數。媽媽開始有些著急，但不想給我太大的壓力，所以，每次都鼓勵我不要灰心，期望在月考中我能取得好成績，可我卻把母親對我的這種愛當成了不以為然。

　　就在月考的前一天，為了讓自己多放松放松，我把應該復習的時間拿出來看電視，玩手機，結果月考時大腦一片空白，成績可想而知，從沒有這么差過。

　　知道成績的那一晚，媽媽一直背對著我坐著。我內心忐忑不安，正想跟媽媽說時媽媽轉了過來，她努力讓自己鎮定，可她仍用顫抖的聲音對我說：“怎么考的？”我聽到媽媽那努力克制的聲音便一下子低下了頭，承認了自己的錯誤后，媽媽突然沒了聲音。似乎過了一個世紀那么長，我聽到了媽媽帶著哭腔的聲音：“為什么不好好學呢？”我猛地抬起了頭，入目的是淚流滿面的媽媽，我的心揪了一下，那一瞬間覺得自己真的'做錯了。對不起，媽媽，眼淚隨即不爭氣的掉了下來，我安靜地聽媽媽對我的勸導，那天晚上我明白了很多，我終于明白了怎么樣學習，怎樣回報媽媽的愛。

　　眼淚是一種奇妙的液體，它是透明的，它可以傳達喜悅，可以傳達幸福，它同樣也讓我讀懂了媽媽對我的愛與期待。

關于淚的作文13

　　不管最愛你的人在不在你身邊，你都要努力。因為這不僅是他給你的溫暖，也是你贈給他的溫暖……——題記

　　夜深了，我，靜靜地躺著，透過小窗，望著漆黑的夜空。月兒仿佛一彎小船，閃著亮光，一切都變得安謐靜美。只有那幾顆調皮的小星星，一閃一閃地眨著眼幸福地依偎在月媽媽的懷抱，臉上蕩漾著幸福與快樂。

　　而我——此時卻潸然淚下，美好的夜景只能增添縷縷憂傷。5月9日——那個陰沉沉的一天，外公安詳地走了。沒有了昔日外公慈祥的笑顏;沒有了外公那一聲聲親切的呼喚;也沒有了外公那時常撫摸我的帶滿著親情的大手。而留下的僅僅是寂寥與孤獨。

　　我坐起來，雙手抱著膝蓋，呆呆地望著那如詩如畫的月色，在心中吟道：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”一千多年前，詩人張繼落榜了，那帶滿著喜慶的長長的名單上，單單容不下他的名字!望著中榜者一個個帶著歡喜而去，他只得獨自黯然神傷。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”可對于他來說，十年寒窗換來的`卻是內心無比惆悵。是的，也許只有內心孤苦無奈的人才能感受到那種心境，只有那種心境的人才獲得張繼傳遞的凄苦吧!若沒有那無名的長單，沒有那無眠的夜晚，中國詩壇上就會少一顆璀璨的明珠!

　　我又躺下來，雙手抱著腦袋，呆呆的望著天花板。那聲噩耗傳來時，心呆了;看到外公的遺體時，心抽痛;雙手捧著骨灰盒時，心碎了。外公啊，在我還未來得及報答您的慈愛時，您卻突然離去。我會把那份愛深藏在心中，讓它生根，發芽。

關于淚的作文14

　　淚，是一種最好的表達情感的方式之一。它來自于人心靈深處的真情。因為世事的無味雜陳，我是一個很愛留淚的人。但隨著年齡的增長，我常常問自己用這種方式表達情感是否正確？

　　我的淚通常是感動的淚。我記得在四年級時，有一次班會課上播放一個關于父愛的視頻，同學們大都不以為然，嘻嘻哈哈。然而，當我看到那位父親拼命打工，還堅持不讓女兒擔心時，我鼻子一酸，淚水止不住就從眼角滑落。但同學們以奇怪的眼神看我時，我不禁問自己，這樣輕易留淚好嗎？我開始變得有些自卑。

　　漸漸地，我把以前感動的淚、開心的淚收了回去，只敢在角落里流傷心的、委屈的淚。去年學校“三百”考試，我一直以來比較穩定的語文成績卻不夠理想。我不敢直視分數，旁邊的同學卻在“幸災樂禍”：哈哈，你才考了……分！這個數字如針一般地扎在我心里，淚水立刻不聽話地涌了出來。我趕緊跑到洗手間，關上門，掩面而泣。沒有一個人注意到我，只有悲傷圍繞著我。

　　但此后，流淚再也不令我感動自卑，甚至成了我一種調整情感的'方式。心事壓在心里沒處說，淚就抒發了我的悲傷；看《紅樓夢》時，我也跟黛玉一起流淚；體育節我跳遠奪冠時，我更是毫不吝嗇自己的眼淚，盡情讓它表達我激動的心情。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”、“相顧無言，只有淚千行”……古往今來，眼淚承載著多少人的情感。而我改變對眼淚的看法，又幫助我解開了多少人生中的“丁香結”。

關于淚的作文15

　　我的一生中流過許多許多的淚水，它們像沙漠里的沙子數不勝數。我流過喜悅的淚水、感動的淚水、高興的淚水、傷心的淚水，而讓我最忘不了的是那一次傷心的淚。

　　那是我讀四年級的時候，那一天，我們正在教室里聽寫詞語，我心里想：失敗是成功之母。我經過了那么多次失敗，這一次一定能打一百分。第二天老師看完 了聽寫，開始公布打百分的同學的名單，我沒有打百分。接著老師開始公布要重新聽寫的人的名單，當時我還滿不在乎，當突然聽到我的名字里，我簡直驚呆了！什 么？我怎么也上到老師的“黑名單”上了？是我的耳朵聽錯了吧！我發現我猜錯了，這不僅僅是猜錯而且是大錯特錯。錯得遠遠超出陣我的想像。這個“爆炸型新 聞”像一個大炸彈炸碎了我一半的心，這時我的眼淚像洪水一般即將沖出我的眼眶，還好我忍住了。

　　下午我和其他上“黑名單”的同學一起被留下來了，記詞語時我的心像揣著一塊大石頭，心跳加速，手腳發軟，身體還有一些顫抖。眼淚在我的眼眶里打轉， 我停地給自己打“鎮定劑”。又開始聽寫了，聽寫的時候我不停的提醒自己：認真寫，別寫錯。但心里卻變得十分著急。聽寫完后，我和另外一位同學交換著檢查， 同學每說出我錯的一個字，我心里的'蠟燭就熄滅了一根，結果出來了，我錯了8個，錯五個以上又要重新聽寫，這個驚天動地的消息像另一個炸彈把我的另一半心炸 得灰飛煙滅。我的淚水一下子從洪水變成了海嘯。我想方設法忍住，但還是無濟于事，淚水終于從眼睛里涌出，此時的我哇哇大哭起來。老師聽了，把我叫上講 臺……

　　聽了老師的話，我心里想：老師說得對，我不能哭，生字在平時要認真記，要養成良好的書寫習慣。于是，我擦干淚離開了教室。