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印象深刻的人
印象深刻的人1
在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不堪數(shù)。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有本身不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好伴侶——劉婭林。
她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不但小，還能說會道。臉十分的'圓，很可愛，當(dāng)同學(xué)看見她的臉時，總會有一種沖動，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當(dāng)同學(xué)有困難的時，她總是會資助阿誰有困難的同學(xué)。
那天，放學(xué)回家時，突然下了一場傾盆大雨。因為我沒帶雨具，所以只好一個人在學(xué)校等媽媽來接我。可等了許久媽媽并沒有接我，我的心里有些失落，也有些憤怒。正當(dāng)我已沒有勇氣等下去時，我的好伴侶——劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學(xué)校的階梯上。并走過來對我說：“你不會是沒帶雨具吧？”我有些欠好意思地說：“是啊，因為媽媽工作太忙，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說：“我們一起回家吧！”因為當(dāng)時我沒勇氣繼續(xù)等下去了，并說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當(dāng)我轉(zhuǎn)向她時，見她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我，而她卻被雨淋濕了，當(dāng)時我十分感動，我的眼淚已奪眶而出，我又轉(zhuǎn)過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋濕，而她本身卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂于助人、甘愿本身被淋濕也不肯別人被淋濕的精神。
她三年級時轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那天幫我的事，我永遠會銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——劉婭林，值得我學(xué)習(xí)的人——劉婭林，我最喜歡、最令我敬佩的人——劉婭林。
印象深刻的人2
在生活中，有許多令我印象深刻，有樂于助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財?shù)耐馈?/p>
我的同桌可貪財了呢，她會把她的所有東西都賣了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學(xué)校來賣，很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當(dāng)時所有人都很驚訝，在心里暗暗想：這個人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來到學(xué)校去找那個同學(xué)要鐲子。誰知，那個同學(xué)不給，她左求右求，最后她出了20倍的價錢才換回鐲子，這下可把那個同學(xué)樂壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢！
她總是“聰明反被聰明誤。”你不信，看看下面這個例子吧！那天，我高興地來到學(xué)校，為什么高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來，放到了抽屜里。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價想買呢！她貪財，居然把我的帽子給賣了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。后來，那位同學(xué)不給，她只好又買了一頂很貴的還我。
好了，現(xiàn)在還是為大家揭開事情的'真相吧！其實這篇作文應(yīng)該是我同桌寫的。噓，你可別說出去，說出去同學(xué)會笑話我的。其實貪財?shù)氖俏遥鋵嵞切┦卤澈蟮闹魇故俏摇Ｔ趺礃樱课译[藏的很深吧！你可別說，我還真想去應(yīng)聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過大家可千萬別學(xué)我，我現(xiàn)在已經(jīng)在改了。不過，在我心中，令我印象最深的是一個貪財?shù)奈摇?/p>
印象深刻的人3
新學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到了北二小 。上課了，一位漂亮老師走進教室，她是我們的班主任。我們都很喜歡她。老師第一天就給我們上了一節(jié)禮儀課，她教育我們要講衛(wèi)生才會健康，干凈整潔才讓人喜歡。
再看看自己，頭發(fā)好久沒修剪了，遮住了眼睛，指甲縫里黑黑的，臉上身上有些泥，是因為自己平時不講衛(wèi)生留下的“證據(jù) ” 。漂亮的衣服給我一穿，就變黃、變黑了。斯文的同桌甚至在我們的桌子上畫了“三八”線，我好孤獨。老師第一眼就注意了我，特意給我們上了一節(jié)禮儀課，布置我們檢查個人衛(wèi)生，可是第二天我還是老樣子。
那天老師突然叫我到辦公室，老師并沒有批評我。她風(fēng)趣地說：“王正彬，你是個可愛的孩子，成績棒，老師希望你能做的更好，讓大家更喜歡你！”這時我可心虛了，不敢看老師。
這時老師打來一盆水，幫我把手洗干凈，把臉擦干凈。看著盆子里的污水，我“哇”地哭了，眼淚情不自禁的涌出來，老師就像媽媽一樣關(guān)心我。看著老師慈祥的樣子，我決心改正缺點，做個講衛(wèi)生的孩子。放學(xué)后，我飛快地跑回家用零花錢去剪了頭發(fā)，把臟衣服擦洗得干干凈凈，在浴室里整整洗了一個小時的澡。我要以新的`面貌面對新的同學(xué)，學(xué)會獨立生活。當(dāng)同學(xué)看到我斯文干凈的出現(xiàn)在教室門前，都非常驚訝，老師也向我投來了贊許的目光。現(xiàn)在大家都很喜歡我。使我有了自信。
老師你是我印象最深刻的人，是你使我擁有了自信，你不只是教會我們知識，更教會了我們做人的道理，老師我一輩子都不會忘記你。
印象深刻的人4
令我印象最深刻的人是我的同學(xué)馮官升，他長著一張?zhí)O果似的臉，還有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，不是很高的`鼻梁下面長著一張能說會道的嘴，他還有一頭烏黑的秀發(fā)。
一天，我和馮官升走在回家的路上，突然看見路邊圍著好多人，我們走近一看，原來是一個老奶奶摔倒了，我剛想去扶她，可是想到電視上老人摔倒訛人的事，就不敢去扶了。馮官升說：“怎么不去扶了，你不去扶我就去扶了。”我說：“我不是不想扶，是怕她訛人。你別去扶，萬一她訛?zāi)阍趺崔k？”沒想到他非要去扶，還說：“人倒了不扶，人心不就倒了？人心要是倒了，想扶也扶不起來了！”當(dāng)馮官升把老奶奶扶起來后，發(fā)現(xiàn)老奶奶暈倒了，旁邊的人就撥打了120，把老奶奶送進了醫(yī)院。
還有一次，快要放學(xué)的時候突然下起了大雨，而我沒有帶雨傘。我只能坐在教室里，等媽媽下班來接我。馮官升看見了我就說：“李沛，你怎么還不走？”我說：“我沒帶雨傘，媽媽又沒下班，只能先在教室里等著。”我把我的傘給你用吧。”“那你怎么辦？”“我家離這里近，跑回家就可以了。”我只好拿著他的傘回家了。第二天，我在班里聽老師說馮官升因為淋雨感冒了，所以今天請假了。我聽了既感動又心疼。
這就是我印象深刻的人——馮官升。
印象深刻的人5
我們的生活中能遇見很多人，給我留下深刻印象的是一位陌生人。
那是一個星期六，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去王家莊看爺爺。
可是星期六我們準(zhǔn)備出門了，這個時候爸爸接了一個電話，說公司有事臨時要開會，爸爸媽媽說：“你一個人去，路上要小心點。”我出門前媽媽還讓我?guī)б话鼦椬樱倚南霠敔斂上矚g吃棗子了，這下爺爺會高興。我出門，爸爸媽媽也出了門去公司，然后我到了公交車站。在那等了一會，公交車到了站，我急匆匆上了車，給了錢。我看了看公交車上沒有座位，我只好站著。過了一會兒公交車顛簸得有點厲害，這時一位中年男子給我讓座位，我搖了搖頭算是回答了他，我就開始打量他了，他留著一撮胡子，剃了一個平頭，看起來像四十多歲。后來，公交車抖得越來越厲害了那位中年男子再一次給我讓座，這一次我沒站穩(wěn)，所以我接受了中年男子的座位。過了一會兒到了站，我下了車看見中年男子也下了車我嚇得出了一身冷汗，步子也加快了，那個中年男子很快的`追上了我，那位中年男子說：“小妹妹，你要去哪？”我沒好氣地說：“王家莊，路上有七八里公路，這段路上沒有公交車。”
中年男子聽了，叫了一輛出租車，對司機說：“把這位小姑娘送到王家莊。”并給了錢，我把錢塞到他手里，他怎么也不肯接受，我上了車，車子開遠了，我轉(zhuǎn)過頭望去，中年男子的身影也越來越小，想想我對他的態(tài)度，那位中年男子的品質(zhì)是高尚的，猶如世界上開得最美的花。
印象深刻的人6
那是一個夏日的早晨，太陽還未完全散發(fā)出它的熱量，空氣里早已熱浪襲襲。
我起了個大早床，隨媽媽一起去買菜。一走進菜市場，發(fā)現(xiàn)菜市場并不像我所想的又臟又亂，卻是干凈有規(guī)劃，雖然各種氣味的混合物有些刺鼻。
我極不情愿地尾隨媽媽，早上的陽光曬得我有些熱。我們剛走進瓜果區(qū)，一個女人立馬迎了出來，刺眼的陽光使好瞇了瞇眼，本來就小的眼睛更小了，瞇起的眼睛使得額頭上的皺紋分外明顯，魚尾紋固執(zhí)地爬在眼角，不肯退不。她很矮，皮膚又黑，卷得高高的褲角依舊有能藏起星星點點的泥巴。趿著一雙早已不流行的鞋。她身后的.南瓜在陽光里笑得燦爛。
“買……就買3個南瓜吧！”
媽媽環(huán)視一圈后終于開口說。隔了一會兒，又問：“多少錢一斤？”“你是買了自己吃吧？”那個女人操著一口正宗的長沙腔問道，還不等媽媽回答，那女人又指著一小堆南瓜說：“這是我們自己種的，沒打藥，挺甜的，就1塊6角錢一斤（南瓜）吧！”
媽媽挑了3個瓜，只是往稱上一放，那發(fā)人看了一眼稱數(shù)，嘴里立馬吐出一串?dāng)?shù)字，連角、分都計算出來了。媽媽有些驚訝：“這么快啊？”說著便用計算機算了算，發(fā)現(xiàn)結(jié)果真的和那女人算的一樣。
那女人謙虛地笑了笑，露出整齊的白牙。雖然她還不是很老，臉上卻全是歲月走過的痕跡， 莫不是因為她自己種地的緣故？我的腦海里立刻浮現(xiàn)出她瘦瘦小小的身子挑著較大的農(nóng)具的樣子。
這時旁邊有人插話說：“她呀，她特別愛學(xué)習(xí)，假如她認真讀書的話，說不定還能上清華呢！”
媽媽和我走上了回程之路，太陽更毒了，陽光灑在地上，一路金光萬丈。
印象深刻的人7
我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學(xué)過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的.慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心里樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。
我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導(dǎo)我在知識的海洋里盡情地遨游。
印象深刻的人8
在生活中，有許多人在我的腦海中留下了深刻的印象：有愛護我的媽媽，有和我在一起的同學(xué)，還有任勞任怨的老師，但那個最令我難忘的人，是一個與我素不相識的陌生人——一個街頭的乞兒。
說來話長了，那是去年的一個星期六，我坐公交車去上課。公共汽車到站了，那是一條繁華的大街，各種小攤小販星羅棋布，大商店更是不計其數(shù)，街道上人山人海，人們摩肩接膀，目不暇接。我好不容易擠到課外班門前，剛要跨進大門，一個孤獨而矮小的身影在我的'眼前閃過，一轉(zhuǎn)頭，一個可憐的街頭乞兒出現(xiàn)在我的面前。
他因生活所迫不得不在大街上乞討，他衣衫襤褸，衣服破爛不堪。腿腳加起來才兩只，嚴(yán)重駝背，背上的骨頭頂著腰，高得比駱駝的駝峰還要高，雙目失明。四肢五官都不健全，讓人一看就知道他是個殘疾乞兒。還瘦成個皮包骨，乞討的碗空空如也，他在不停地磕頭，人們看都不看他一眼，甚至都不靠近，乞兒身邊空出一大片位置，他好像在說：“打發(fā)點咯！我已經(jīng)三天沒吃煩了，誰來可憐可憐我啊！”他讓我想起了我曾經(jīng)看過的一篇文章，那是在國外，詩人在雙目失明的乞兒的大牌前加了一句話，“春天來了”。用美好襯托出不幸，結(jié)果行人相繼給了她錢。我多么希望他是那個乞兒，也能得到別人的幫助！看到他如此悲慘，好像在哭訴著自己的不幸，我于心不忍，把手伸進自己褲兜，卻只摸到了張公交卡。可憐的乞兒，沒人幫他就是有好心人也無能為力。
乞兒凄苦的宿命打動了我，他是我印象中最深刻的人！
印象深刻的人9
我印象最深刻的人。深刻是一個小精靈，它代表著每個人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！
那時，每當(dāng)看到姥姥的`那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當(dāng)我挑食的時候，姥姥的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關(guān)心著我并且說：“沒關(guān)系，走我給你買好吃的。”說著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養(yǎng)，她都不在乎。而是說：“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現(xiàn)在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：“知道就好，走我請客。”我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣鋪…
現(xiàn)在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個道理，改掉不良的壞習(xí)慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
印象深刻的人10
她，是我印象最深刻的人。你們或許認為她是我的媽媽，也或許認為是我的奶奶，不，她不是。
如果說我是千里馬的話，那么她就是伯樂。在我第一次見到她的時候，那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點，是她把我引入了正確的學(xué)習(xí)航向。是她讓我走出了下人的.位置；是她給了我競爭的舞臺；是她給了我一片萬里晴空；是她給了我一個自由的天地，讓我在這藍天里翱翔！
她不是別人，她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道，這四年來，我班都是女生當(dāng)班長。但是，從五年級上期開始，我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正，她就讓誰當(dāng)班干部。她看了我們班同學(xué)們的資料，就讓我當(dāng)了一個月的實習(xí)班長。這讓同學(xué)們都歡天喜地，因為我們班的同學(xué)可以靠自己的實力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對學(xué)生不偏心。有一次，我和幾個班干部欺負一個同學(xué)，班主任知道了，不但沒有對我們袒護，而是教育加責(zé)罰。經(jīng)過一個月的實習(xí)，最后被班主任任命為正式班長，當(dāng)時甭提我有多高興！
我對她的印象深刻還因為一日為師終身為父。我知道，她對我們嚴(yán)格要求，是為了我好才這樣做。她還不會因為誰家有錢有勢就袒護誰，誰家里窮成績差就責(zé)罵誰。在我犯錯誤時，她會諒解我；在我遇到困難時，她鼓勵我；在我……
這真是高山流水見知音啊！她的這些特點正是我所需要的，因此，我對她的印象格外深刻，令我難以忘懷。
印象深刻的人11
“賣菜了!賣菜了!”每當(dāng)聽到這熟悉的叫聲，我都會想起那位手又黑又硬的老太太。
那是一個火熱的下午，我正在寫作業(yè)。媽媽進屋對我說：“姑娘，你給你20塊錢，你上市場買兩斤西紅柿回來。”我很高興，因為這是我第一次買菜。
到了市場，我東瞅西看，尋找著柿子的“下落”。尋找了一圈，沒有賣柿子的，我失望極了。正準(zhǔn)備走時，正好看到了一位老太太剛來擺攤，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因為這是我第一次買，說話都有點結(jié)巴：“您……您……這柿子多少錢一斤?”“2元一斤。”她笑瞇瞇地對我說，“它不打農(nóng)藥，健康!這你放心……”聽完她說的話，看她不像騙子：“那我買兩斤。”她隨手拽了一個塑料袋，給我拿了幾個柿子之后，量量：“兩斤半，你就給四塊吧!”我把錢遞給了她，她給我找錢。她那雙手，像是樹皮，又黑又硬，一看就是地道的'農(nóng)民。找完了錢，她滿臉笑容：“下次再來啊!”
剛走出不遠，那位老太太就叫住了我說：“小姑娘，我找錯錢了，應(yīng)該找你16元，我卻只找你15元。把那一元給你!”我接過錢，看著她日光下那被曬黑的臉，我心里很感動。
晚上，我到了家，跟媽媽說這件事，媽媽說：“你看，這個老太太多真誠，別看他是農(nóng)民，但十分誠信，找錯錢還能還你，這樣的人不多了。咱們也得做這樣誠信的人。”
現(xiàn)在每次買菜，我就會想起那位被曬得黑黑的老太太。
印象深刻的人12
每當(dāng)我看見我的那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年冬天時的一天，姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子準(zhǔn)備回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，慈祥地說：“小姑娘啊，走路應(yīng)該小心點。”說完便把拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。
他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺，多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，問：“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢的！”“老伴去世了，我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔姐姐那。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的.樣子至今令我難以忘懷。
站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細的銘脈。
印象深刻的人13
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的旋律，我總會想起一個令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。
她長著一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實她每天都在運動。也不要看她上課一絲不茍，其實她有時，也是一個小迷糊，騎車開導(dǎo)航都能走丟。
她特別幽默，愛搞笑。就剛剛在她的課上發(fā)生了一件十分有趣的事。有一個學(xué)生在教室里放了一個“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學(xué)們和我都被熏得東倒西歪。于是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來，等味道沒有了，再進去。沒多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時，猝不及防，那個同學(xué)又放了一個“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊！我心想：他這是怎么了，是上午吃多了嗎？還是怎么了？真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什么好吃的了，上課來就來，不用帶禮物。”他也于心不忍，于是一有感覺就到門外，只見他來來回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。在教室外的工作室里的.小張老師覺得生命安全有了危險，于是就打開了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說他是發(fā)射火箭的裝置。可是他的“煙霧彈”不是一兩個就沒了，而是沒完沒了地放個沒完。同學(xué)們都醉了，吳老師也很無奈，就對他說：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒完沒了的。”聽完吳老師的話，同學(xué)們都哈哈大笑，簡直是太有趣了，那個同學(xué)也笑著直說“sorry”。
在這節(jié)作文課中，發(fā)生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說話方式真幽默，她就是一個令我印象深刻的好老師。
印象深刻的人14
我們小區(qū)有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的`眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區(qū)里不停地轉(zhuǎn)悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個讓我印象深刻的人。
記得那是我上三年級的時候，在一個冬天的早晨，我和爸爸一起去買早餐，匆匆買好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風(fēng)呼嘯著，令我不禁打了個寒顫，于是，我趕忙把棉襖的拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。
這時，我聽見有人在數(shù)數(shù)，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數(shù)數(shù)吧。可是我仔細一聽，不對啊，根本就沒有小孩的聲音，好奇心驅(qū)使著我走上前去，結(jié)果令我大吃一驚！那個在數(shù)數(shù)的人，居然是那個智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經(jīng)凍得通紅，衣服也沒拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地數(shù)著，似乎一點也沒感覺到冷。
我聽著他一遍一遍地掰著手指頭數(shù)，一遍一遍地想不起來，又一遍一遍地重數(shù)，他數(shù)了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來，每當(dāng)他數(shù)完一遍，就勸他快回家，明天再學(xué)，而他卻回答說不，還要數(shù)，數(shù)對才回家！
這位叔叔那堅持不懈的品質(zhì)始終在我記憶的海洋中回蕩，這個在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個人。
印象深刻的人15
我相信，每個人的心中都有一個使自己印象極為深刻的人，我當(dāng)然也不例外，我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師楊老師就是使我印象深刻的人。
楊老師從四年級轉(zhuǎn)來我們學(xué)校就一直教我們數(shù)學(xué)課，她這三年來從未打過我們，也從未罵過我們，而是一直給我們講道理。每次課前，楊老師都會給我們講一個小故事，然后再給我們講故事的同時也都告訴我們一些做人的道理，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，同時我相信，每個老師對待自己的學(xué)生也像都對待自己的孩子一樣，只是每個老師的方法不同而已。
楊老師有一頭黑色摻雜著銀絲的頭發(fā)，還有一個總是笑嘻嘻的嘴巴。楊老師最喜歡的事情就是笑，不管是遇到難題，還是被領(lǐng)導(dǎo)批評，楊老師總是以微笑去面對，就像有一次，教育局的'領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校，有幾個頑皮的同學(xué)在操場打架，雖然只是鬧著玩兒，但是這一幕竟然被領(lǐng)導(dǎo)所看見了，領(lǐng)導(dǎo)并沒有罵他們幾個，可是卻把眉頭皺得緊緊的，像是快要擰在一起一樣。教育局領(lǐng)導(dǎo)走后，校長把老師教導(dǎo)多媒體，問：這幾個學(xué)生是哪個班的？楊老師一看，說：是我們班的。后來，校長把楊老師叫到校長室去了，之后會發(fā)生神魔也不用我多說了吧，雖然，楊老師被批評了，但是楊老師見到我們還是笑嘻嘻的，也并沒有批評那幾個同學(xué)，只是又給我們說了一個故事，那幾個男生向老師深深的道歉了，老師也原諒他們了。
但是，有一次發(fā)生了一件事，使楊老師臉上的笑容躲藏起來了。一天的清晨，天剛蒙蒙亮，霧還沒有全部散去，楊老師和她的愛人在馬路旁散步，每個人的臉上都掛著甜蜜的笑容，但是，在他們要過馬路的時候，有一個醉酒的司機開車撞倒了一個人，那個人正是楊老師的愛人，楊老師慌了，馬上撥打了120，但是因為搶救不及時楊老師的愛人失去了生命。五一時，我去學(xué)校看了楊老師，楊老師臉上沒有一絲絲、一點點的笑容，眼睛里還泛著淚花，黑眼圈掛在楊老師眼下，看到楊老師這樣我心里一陣陣的疼，疼得我刻骨銘心。我想要流淚，卻又怕老師更加難過我就一直強忍著，知道我出了校門我再也忍不住了，眼淚一滴一滴的流了下來。我希望楊老師能夠走出傷痛，至少他還有我們還有一群愛他的學(xué)生。
楊老師是我最敬愛的老師，也是我一生難以忘記的老師，更是使我有過刻骨銘心的疼的老師。