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誠(chéng)實(shí)的作文精品【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)的作文1
打開一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，一件件往事又在腦海浮現(xiàn)。其中一件事，令我記憶猶新。
那是一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，老師把全班分成11個(gè)小組進(jìn)行探索與研究，教室里十分混亂。我們小組已將實(shí)驗(yàn)做完，我百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著橡皮打發(fā)時(shí)間。突然，眼前一亮，我看到了一枝做工精巧的自動(dòng)鉛，一個(gè)可怕的念頭油然而生：我想把它占為己有！
我環(huán)顧四周，筆的主人不在座位上，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！我疾步走向那張課桌，把筆碰在手心，細(xì)細(xì)端詳著：筆身可愛(ài)極了，上面印有美麗的圖案，筆尾還掛著一只塑料小鞋子。生怕被人看到，我把筆藏在口袋里，然后迅速放到自己的文具盒內(nèi)。可隨即又有一個(gè)想法冒了出來(lái)：我身為一班之長(zhǎng)，怎么能做出這樣的事呢？！壞蛋小魔鬼卻又在心里對(duì)我說(shuō)：“這么漂亮的筆，你還舍得把它還回去嗎？再說(shuō)了，筆的主人又不知道是誰(shuí)拿的！”善良與邪惡在我內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)，我到底是該還回去，還是不還呢？
就在這時(shí)，筆的主人焦急地叫了起來(lái)：“我的筆不見(jiàn)了，那可是我用一個(gè)月的零花錢買的……”我一震：這是別人用勞動(dòng)換來(lái)的，我根本就沒(méi)有資格擁有它。看著筆的主人那么難過(guò)，我決定去向她賠禮道歉。
走到她的桌子前，我紅著臉，低下頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我只是覺(jué)得好看才……”“沒(méi)關(guān)系！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了：“我還要謝謝你呢，是你幫我找回了筆。”望著眼前那張燦爛的.笑臉，我的心底涌動(dòng)著一股暖流。
被善良和誠(chéng)實(shí)浸透的心靈，可以散發(fā)出花的芳香，因?yàn)槟鞘潜凰颂?yáng)般的笑容所照耀著的。我感到我的心靈也有一種迷人的芳香。
誠(chéng)實(shí)的作文2
我愛(ài)誠(chéng)實(shí)的美“誠(chéng)實(shí)”是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，做人須誠(chéng)實(shí)，才能得到他人的信任，賣東西也是如此。
前幾天，我和爸爸一起去菜市場(chǎng)門口，只看見(jiàn)一位中年男子蹲在地上，面前擺放著幾把大小不一，形態(tài)各異的鋼刀。“爸爸，反正我們出來(lái)也要買刀，去那邊看看吧！”我指著那里。“嗯，過(guò)去看看吧！”說(shuō)罷，我們便走了過(guò)去，走到他面前，映入我們眼簾的是幾個(gè)漂亮的毛筆字：“祖?zhèn)鞯端嚕h利無(wú)比，削鐵如泥”。“同志，多少錢一把？”他沒(méi)說(shuō)話，用手在空中比劃著，顯然，他是一個(gè)啞巴。
爸爸拿起刀來(lái)，用大拇指輕輕刮了幾下刀刃，又說(shuō):“這刀鋒利嗎？”啞巴不緊不慢的`從旅行包里掏出一塊鐵片，然后從爸爸手中接過(guò)鋼刀，剁了下去，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)----”聲音過(guò)后，鐵片出現(xiàn)了幾道口子，可鋼刀卻毫發(fā)無(wú)損。
可爸爸還沒(méi)有滿意，爸爸一手當(dāng)肉，一手當(dāng)?shù)妒痉镀饋?lái)。啞巴立即抽出一小團(tuán)棉花，用鋼刀就是一劈，擦擦---棉花又變成一小團(tuán)。
爸爸終于滿意了買下了鋼刀。在回家的路上，心中還想著那位啞巴
誠(chéng)實(shí)的作文3
周六下午，我和姐姐坐在沙發(fā)上一起看電視。不小心瞄到爺爺小心翼翼捧著一個(gè)東西，迅速?gòu)目蛷d溜到他的房間，好奇心在作祟，我便跑到爺爺房間去，想一探究竟。
原來(lái)，爺爺今天從他的朋友那邊得到一個(gè)十分古老的銅鐘，古老卻十分精致。我一下子對(duì)這個(gè)銅鐘起了興趣，我便拿起這個(gè)銅鐘左看右看，發(fā)現(xiàn)上面的時(shí)間和我們現(xiàn)代鐘，時(shí)間幾乎分毫不差！我還沒(méi)有仔細(xì)看，爺爺就把表奪了去，生怕我把這銅鐘弄壞。
“鈴鈴鈴……”電話想起，爺爺?shù)呐笥鸭s爺爺去打麻將，我心想，這下可以仔細(xì)琢磨了，爺爺走后，我迅速拿著銅鐘往我房間溜。沒(méi)想到姐姐坐在我椅子上玩手機(jī)。我就盼望著姐姐趕緊走，過(guò)了一會(huì)兒，姐姐去上衛(wèi)生間。我準(zhǔn)備把銅鐘拿出來(lái)，仔細(xì)研究，誰(shuí)知，我的手一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，銅鐘重重摔到地上。上面的指針先是飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，速度隨著時(shí)間慢慢的變慢，最后干脆不動(dòng)了，上面一塊銅也掉下來(lái)了，我大驚失色，急得直冒冷汗。
這時(shí)，爺爺回來(lái)了，爺爺來(lái)我房間，詢問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)他的銅鐘，我臉漲得通紅，不曉得該怎么說(shuō)。這時(shí)姐姐的'腳步聲也越來(lái)越近，我心想：禍不單行，我肯定要挨罵了。但，我決定先向爺爺?shù)酪粋�(gè)歉。我鼓起勇氣，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起。我把您的銅鐘搞壞了，請(qǐng)您責(zé)罰我吧。”我伸出了手掌。爺爺聽了，哈哈大笑。拉著我的手意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“我寧愿壞掉100個(gè)銅鐘也不愿意你說(shuō)1句假話！”我心想：誠(chéng)實(shí)真的有這么重要？爺爺一下子看出了我的心思，便說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是做人的根本，做人沒(méi)了根本，那就等于不是一個(gè)人了。”
通過(guò)了這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)的重要性，我們以后要多像美國(guó)總統(tǒng)林肯學(xué)習(xí)！做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)的作文4
我長(zhǎng)著一張爪子臉，一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
我的成績(jī)雖然不是很優(yōu)異，但是我很誠(chéng)實(shí)。
在學(xué)校的時(shí)候，老師檢查作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己忘做作業(yè)了，就二話不說(shuō)，站了起來(lái)，旁邊的朱志強(qiáng)，卻是說(shuō)他忘帶了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他說(shuō)的忘帶了其實(shí)都是沒(méi)做。還有上一次上品德課，第一次有作業(yè)，我卻忘記做了，我也不說(shuō)慌，承認(rèn)自己沒(méi)做，但沒(méi)做也時(shí)要改正的，所以之后的作業(yè)我都及時(shí)做了。
上一次，我考試的成績(jī)很不理想，還真想讓這張?jiān)嚲硐В?dāng)沒(méi)考過(guò)，但是，騙人是不對(duì)的，于是，我還是把試卷拿給了媽媽看，因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)，媽媽也沒(méi)怎么批評(píng)我，所以，不撒謊是有好處的，如果撒了謊，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，那可就糟了，所以，做什么事情都要誠(chéng)實(shí)。
從此以后，每次做什么事我都會(huì)很誠(chéng)實(shí)，不撒謊，努力堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。其實(shí)，欺騙別人是欺騙自己，當(dāng)你撒了這個(gè)謊時(shí)，要用另外一個(gè)謊來(lái)圓這個(gè)謊，這樣，如果別人不知道的話，就要永遠(yuǎn)撒，所以，當(dāng)你撒謊后悔時(shí)，就要即時(shí)去跟別人說(shuō)清楚，所以說(shuō)，只要是不撒謊，就是幫了自己，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人。
誠(chéng)實(shí)的作文5
這是一節(jié)令人記憶猶新的語(yǔ)文課，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。
在課堂上，葉老師正神情嚴(yán)肅地念著胡楊寫的反思。念完后看了看姜一一，問(wèn)到：姜一一，你有沒(méi)有亂扣胡月的分呀？姜一一站了起來(lái)，擺出一幅天不怕，地不怕的樣子，也許是她身正不怕影子歪吧！她開口了：葉老師，我扣了分，可我沒(méi)有亂扣。當(dāng)時(shí)，胡月在座位上玩守護(hù)甜心的VIP身份證。我去看她做了衛(wèi)生沒(méi)有。一看，她沒(méi)有做，就好心提醒她快點(diǎn)做衛(wèi)生。而她毫不留情地說(shuō)，她不做是她的事，不用我管。我也放了狠話，在不做就扣分。上課只有1分鐘時(shí)，她才去做衛(wèi)生，但做得不干凈，所以扣了一分。葉老師半信半疑地問(wèn)：胡月，真得嗎？胡月惡狠狠地盯著姜一一，仿佛在說(shuō)，誰(shuí)讓你說(shuō)的，我跟你絕交！姜一一不管胡月的眼神，與大家一起等著胡月的回答。而胡月支支吾吾的半天不說(shuō)話。葉老師嚴(yán)肅地把問(wèn)題重復(fù)了一次：胡月，真的嗎？胡月經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，給出了答案。是的.。說(shuō)著胡月的臉紅了，都快紅到膀子根了呢！
下課后，胡月和姜一一瞬間變成了陌生人。
今天，胡月讓我想到了一個(gè)故事掩耳盜鈴。難道事實(shí)可以用謊言去掩蓋嗎？如果胡月不這么做，她就不用在課堂上尷尬，也不用在同學(xué)面前出丑啦！看來(lái)誠(chéng)實(shí)多重要呀！
誠(chéng)實(shí)的作文6
炎熱的夜晚，我隨隨便便地翻開了一本雜志，漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。一篇名為《先生，您認(rèn)錯(cuò)人了》了的文章吸引了我的目光。
文章里，一位青年人去應(yīng)聘一家英國(guó)的高科技公司，應(yīng)聘的職位年薪達(dá)到了10幾萬(wàn)英鎊（折合人民幣有上百萬(wàn)元呢）。面試官是一個(gè)英國(guó)人，他一見(jiàn)到青年人，就熱情地和他打招呼說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你，你是哈佛大學(xué)的研究生，我是你的校友。”年輕人楞了一下，如果承認(rèn)自己是哈佛的畢業(yè)生，肯定對(duì)本次應(yīng)聘很有好處。但是這位年輕人很冷靜地回答說(shuō)：“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了，我只有中國(guó)大學(xué)的文憑。”此時(shí)，他已經(jīng)做好了落選的準(zhǔn)備。可令人意想不到的是，主考官很高興地回答他說(shuō)：“很好，你的'第一關(guān)測(cè)試已經(jīng)通過(guò)了，下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)測(cè)試……”
讀完這個(gè)小故事，我突然想起二年級(jí)時(shí)，我拿到了發(fā)回來(lái)的一張周末數(shù)學(xué)卷，我看到我的成績(jī)是100分，我很高興，回家拿給媽媽看，心想：媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。媽媽拿著試卷，卻看到老師批錯(cuò)了一道題，我的真實(shí)成績(jī)應(yīng)該是98分。媽媽對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，你明天找老師去把成績(jī)改回來(lái)吧。”我想來(lái)想去，雖然很想得到100分，但這個(gè)100分不是我的，我還是將試卷拿回了學(xué)校。老師摸了摸我的頭，夸獎(jiǎng)我：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
文章中的年輕人因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的品質(zhì)，得到了一份他向往的工作，我也誠(chéng)實(shí)地去修改老師批錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，同樣獲得了老師的夸獎(jiǎng)。每個(gè)人都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，世界會(huì)變得更加美好！
誠(chéng)實(shí)的作文7
劉云飛是我的好朋友，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)回家，經(jīng)常一起做作業(yè)、一起玩耍。可最近，他開始迷上了電腦游戲，就很少跟我一起玩了。
作為班里的小組長(zhǎng)，每天來(lái)到學(xué)校，放下書包后，我都要先檢查每個(gè)同學(xué)的作業(yè)。可今天，當(dāng)我要檢查到劉云飛的作業(yè)時(shí)，他在我耳邊輕聲地跟我說(shuō)，“我作業(yè)忘家里了，你不要告訴老師，我晚上回去讓你玩我家的電腦游戲，可有意思了。”我想，劉云飛一定是玩游戲作業(yè)忘做了，騙我說(shuō)忘帶了，可我要不要報(bào)告老師呢？他是我那么好的朋友，而且我有時(shí)候也去他家玩游戲，如果我把他報(bào)告老師，他會(huì)不會(huì)就不理我呢？如果不報(bào)告，被老師知道了又怎么辦啊！我矛盾極了！
上課了，老師開始問(wèn)小組長(zhǎng)班里同學(xué)的作業(yè)情況，輪到我時(shí)，我臉漲紅了，小聲地說(shuō)：老師，我們這組全做！老師長(zhǎng)長(zhǎng)地看了我一眼，好像不大相信，可是卻沒(méi)說(shuō)什么。整堂課我都在想，老師是不是發(fā)現(xiàn)了什么？老師還會(huì)相信我嗎？我有點(diǎn)兒害怕了，思想也不能集中聽課。“吳萬(wàn)昌、吳萬(wàn)昌！”“吳萬(wàn)昌，你發(fā)什么呆啊！”老師叫了兩聲我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是同桌動(dòng)了我一下，我才醒過(guò)來(lái)，連忙站起來(lái)。“你在想什么？”“沒(méi)、沒(méi)什么！”“沒(méi)什么就好，上課要好好聽講，有什么事先放在一邊！”“是，老師！”就這樣，我終于艱難地渡過(guò)了這節(jié)課。剩下的兩節(jié)課我也是在這種矛盾中渡過(guò)的，一會(huì)兒想起“狼來(lái)了”的故事，一會(huì)兒想出賣朋友的`下場(chǎng)，老師說(shuō)什么都沒(méi)聽進(jìn)去。
好不容易等到放學(xué)的鈴聲響起，“不行，我一定要跟老師說(shuō)清楚！”我終于做了這個(gè)決定。我走到老師的辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，劉云飛作業(yè)本沒(méi)拿過(guò)來(lái)，他讓我跟你說(shuō)作業(yè)有做好，你先別懲罰他，中午回去了我再檢查他的作業(yè)，可以嗎？”老師聽了我的話，微笑地對(duì)我說(shuō)，“其實(shí)我早就看出你剛才說(shuō)謊了，不過(guò)你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”
聽了老師的話，我心情頓時(shí)輕松了許多，壓在心頭的重?fù)?dān)，仿佛一下子無(wú)影無(wú)蹤了！
誠(chéng)實(shí)的作文8
一天，斑馬老師要帶著自己的班級(jí)去郊游。同學(xué)們準(zhǔn)備好食物。高高興興地坐上車，熊司機(jī)帶它們來(lái)到目的地。
在車上的時(shí)候，貪吃的小豬浩浩把小狗娜娜的食物偷吃了很多，吃得只剩下幾包零食了。小狗娜娜原來(lái)帶了非常多零食，但它不知道小豬浩浩偷吃了它的食物。所以，一下車就拿出了一盒巧克力平均分給了它的好朋友小貓貝貝和小兔雪雪。它們參觀了許久后，就到中午了，午飯時(shí)間到了。別人都拿出香噴噴的食物，只有小狗娜娜東找西找也沒(méi)尋找到食物。斑馬老師看到娜娜愁眉苦臉的樣子問(wèn)：“娜娜你的食物呢？”它說(shuō)：“我怎么找也找不到我的食物，哎，我的午飯，你在哪里？”老師向小豬浩浩要了些食物遞給娜娜。
回到了學(xué)校，老師大聲地說(shuō)：“今天誰(shuí)拿了娜娜的`食物呀？”大家都搖搖頭，擺著手說(shuō)：“不是我，我都帶了。”只有浩浩低下了頭，紅起了臉。浩浩慢吞吞地站起來(lái)，向娜娜鞠了個(gè)躬說(shuō)：“對(duì)不起娜娜同學(xué)，是我偷吃了你的食物。”娜娜擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，后面不是吃了你的食物，再說(shuō)，你的誠(chéng)實(shí)讓我原諒了你。”
我們都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子哦，想浩浩一樣，這個(gè)故事就是告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的作文9
在人生當(dāng)中，要面臨許許多多的選擇，做出一個(gè)好的選擇會(huì)影響你的一生。我面臨的選擇像星星一樣多，我輕輕地摘下那顆閃閃發(fā)光的誠(chéng)實(shí)之星與你們一起分享。
早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣非常清新，本想在這個(gè)周末好好地睡一覺(jué)，剛躺下，窗外就傳來(lái)了一陣噪音，讓我睡不著，只好下樓看看怎么回事。
只見(jiàn)爸爸像警察一樣指揮著一群人把一件件嶄新的家具擺放好，我見(jiàn)沒(méi)什么稀奇好玩的東西，就坐在沙發(fā)上看電視。突然有一件古董花瓶進(jìn)入了我的視線，我走過(guò)去，左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)這花瓶的顏色是由藍(lán)色和白色組成的，圖案五花八門，我剛想摸一下花瓶，結(jié)果被爸爸的聲音嚇一大跳，我本以為爸爸來(lái)了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，但是花瓶碎了！
幸好爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不然我就得挨罵了因?yàn)檫@可是爸爸最喜歡的花瓶，家人碰也碰不得。我連忙把花瓶碎片暫時(shí)放在桌子底下，心想：“蛋糕了！蛋糕了！要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了該怎么辦啊！是跟爸爸說(shuō)實(shí)話還是撒個(gè)謊啊？說(shuō)實(shí)話的話會(huì)被爸爸罵，撒謊的話就是壞孩子了……”情急之下我決定先對(duì)爸爸說(shuō)謊，等爸爸氣消后再跟他說(shuō)吧。待爸爸審問(wèn)完后，沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)，逃過(guò)了一劫，但是看爸爸著急的樣子，我心里有點(diǎn)過(guò)意不去。
最終我決定將功補(bǔ)過(guò)，冒著被刮傷的`危險(xiǎn)，先將花瓶碎片拼好，再用透明膠粘好，然后抱著花瓶跟爸爸道歉，本以為爸爸會(huì)罵我，可是沒(méi)有，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，如果人人都像你一樣，世界上不就充滿了謊言？既然你將功補(bǔ)過(guò)我也不追究了。”聽了爸爸的話，我感到羞愧。
這是我做出的選擇，這是我做出正確的選擇。那樣美麗的誠(chéng)實(shí)之星見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，我的一生。
誠(chéng)實(shí)的作文10
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，其中誠(chéng)信是一種社會(huì)責(zé)任，一種美德，一種力量，我們要在生活中做到誠(chéng)信待人，才能健康成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我特別愛(ài)聽故事，一提起誠(chéng)信，我就想到了媽媽給我講的一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《手捧空花盆的孩子》，講的是一個(gè)國(guó)王有五個(gè)孩子，想找其中一位孩子做他的繼承人。有一天他把五個(gè)孩子都叫到面前，讓大臣給每位孩子發(fā)了一個(gè)花盆和一包花籽，讓他們回去種花，三個(gè)月后看誰(shuí)的花最漂亮就選誰(shuí)做繼承人。
有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心的培育花的種子，一個(gè)星期、一個(gè)月過(guò)去了，可是他的`花種就是不發(fā)芽。他沒(méi)有放棄，每天都堅(jiān)持去看他的花種，為它澆水施肥，可是還是沒(méi)發(fā)芽，一個(gè)月又過(guò)去了。眼看國(guó)王規(guī)定的時(shí)間就要到了，可是還是沒(méi)發(fā)芽。三個(gè)月時(shí)間到了，國(guó)王召集孩子們把花都送到街上的廣場(chǎng)上。雄日非常傷心，但覺(jué)得還是要實(shí)事求是，只好手捧空花盆去見(jiàn)國(guó)王。這天，他邁著沉重的腳步走到街上，而其他孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，一蜂窩地跑到街上，國(guó)王從他們手上的花盆，臉上一點(diǎn)笑容也沒(méi)有，不是嘆嘆氣，就是搖搖頭。突然，他看見(jiàn)雄日的花盆，便走過(guò)去，親切的問(wèn)：“你種的花呢?”雄日把種子不發(fā)芽的原委，告訴了國(guó)王，國(guó)王聽后，大聲宣布：“雄日是這個(gè)國(guó)家的繼承人”原來(lái)國(guó)王發(fā)的花種，是煮熟的，是種不出來(lái)花的。
這個(gè)故事告訴了我們“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰”的道理。也讓我對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，誠(chéng)信是金，是銀，我們每個(gè)人都要要誠(chéng)實(shí)守信，打開誠(chéng)信之門，擁有一株誠(chéng)信的花。
讓我們一起守護(hù)誠(chéng)信吧!
誠(chéng)實(shí)的作文11
家里有個(gè)規(guī)定：如果我考試得了100分，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我100元錢。可因?yàn)槲沂莻�(gè)“馬虎大王”，考試不是這兒錯(cuò)就是那兒錯(cuò)，所以從來(lái)沒(méi)得過(guò)100分。但我心里非常希望能得到百分獎(jiǎng)。
有一天老師把考卷發(fā)下來(lái)，我一看，立刻喜出望外，差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)：我得了100分！看著那個(gè)鮮紅的100分，我心想：終于可以得到百分獎(jiǎng)了，可以買喜歡的文具、零食，還可以得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，多好啊。我美滋滋的，迫不及待地飛回家向爸爸媽媽報(bào)喜。
老師開始講卷子了，我聽著聽著突然美不起來(lái)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有一道題我少寫了一個(gè)零，而老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。怎么辦？我緊張起來(lái)，要不要告訴老師呢？告訴老師我就得不到百分獎(jiǎng)了，那可是我夢(mèng)寐以求的啊。我悄悄看了看老師，老師還在專心地講題，根本沒(méi)注意到我。反正老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我悄悄添上個(gè)零不就得了？
我正想添零，突然想起老師和父母經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.好孩子。如果我添上零，雖然沒(méi)人知道，但我就不誠(chéng)實(shí)了。想了又想，我終于決定告訴老師。老師仔細(xì)看了看我的卷子，確實(shí)是少寫了個(gè)零。老師用紅筆把100分劃掉，在旁邊寫了個(gè)“99”。然后老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我既高興又難過(guò)，高興的是得到了老師的贊揚(yáng)，難過(guò)的是因?yàn)轳R虎又不能得到百分獎(jiǎng)了。
回家后我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們說(shuō)我這樣做比得了100分更讓他們高興。說(shuō)著爸爸拿出100元錢給了我，說(shuō)是對(duì)我誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。我太高興了，雖然沒(méi)得到百分獎(jiǎng)，但我得到了誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)。通過(guò)這件事我知道了，誠(chéng)實(shí)是一種好品質(zhì)，以后我要繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)的作文12
森林里有一所動(dòng)物學(xué)校，有一位讓大家都非常信任的大象老師，它對(duì)班里的每一位同學(xué)都是那么地關(guān)愛(ài)。
新學(xué)期的第一天，大象老師給班里的同學(xué)們各發(fā)了一張?jiān)嚲怼Ｐ『镆荒玫皆嚲恚樕狭ⅠR露出了自信的笑容，它回過(guò)頭去看了看正在答卷的小老虎，心里默默地想：這一回我一定能夠考過(guò)你了！
考試結(jié)束后，成績(jī)也出來(lái)了，大象老師公布了本次的成績(jī)，小猴考了第一名，只見(jiàn)它擺擺尾巴，高興地跑上講臺(tái)，得意洋洋地從老師的'手里取回了試卷！這時(shí)候，小老虎正用羨慕的眼光看著小猴，心里暗暗得想：我可要加倍的努力了！
接下來(lái)的第一天，大象老師布置了家庭作業(yè)，小老虎認(rèn)真地完成了，而小猴呢，卻在那兒玩起了電腦，它以為自己都會(huì)了，考試也得了第一名，干嘛還要做作業(yè)呢?干脆不做了。
第二天，小老虎把作業(yè)交到了老師手上，說(shuō)：“老師，這是我的作業(yè)！”老師對(duì)小老虎說(shuō)：“你不僅字寫的漂亮，而且正確率也很高！”老師在小老虎的作業(yè)上打了個(gè)大大的“棒”字！輪到小猴交作業(yè)了，小猴支支吾吾地說(shuō)道：“老師，真對(duì)不起哦，今天早上作業(yè)被我弟弟養(yǎng)的小鳥給叼走了，下次再補(bǔ)給你吧！”老師猶豫了一下，摸了摸小猴的頭，說(shuō)：“那……好吧！”
第三天、第四天…… 日子一天天的過(guò)去了,小老虎由于平時(shí)作業(yè)整潔,正確率又高,被老師評(píng)為學(xué)習(xí)態(tài)度最好的學(xué)生,而小猴呢,由于經(jīng)常不交作業(yè),還騙老師說(shuō):“作業(yè)一下子被小鳥叼走了，又一下掉到水里了……”最后，被老師批評(píng)成學(xué)習(xí)最不認(rèn)真的學(xué)生。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試到了，大象老師又給大家發(fā)下了試卷，小老虎拿到試卷一看，心想：這些我都會(huì)做，但我可不能粗心！然后認(rèn)真地開始答卷。小猴拿到試卷，一看傻了,“哎呀！我怎么全都不會(huì)了呢？”他看了看小老虎，羞愧地低下頭去。
這就是不誠(chéng)實(shí)的代價(jià)！
誠(chéng)實(shí)的作文13
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。媽媽說(shuō)的話讓我深深地刻在了心中，教育我不要說(shuō)謊話，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊的好孩子。
記得那一次，我考試三下五除二的功夫就寫好了。也沒(méi)有檢查就坐在那傻傻地發(fā)著呆。可是我剛想到要檢查，下課鈴聲響了，我交了試卷就出去玩了。
就在第二節(jié)下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天有一位同學(xué)退步很大。”同學(xué)們的目光就落在了我的身上，我的心像十五個(gè)吊桶打——水七上八下，生怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了79分，我的心里想：怎么辦?怎么辦，等一下要被媽媽罵了。
路邊的大樹上的樹枝，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，路上的小朋友都洋溢著笑容。只有我一副心事重重的樣子。我邁著沉重的步子走入了家門，立刻走到了房間，放下書包，埋頭就開始寫起了作業(yè)。那時(shí)的心情又害怕又難過(guò)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)中午的試卷，可是要簽字呀?難不成自己簽上一個(gè)?就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽走走到房間問(wèn)：“今天聽別的家長(zhǎng)說(shuō)有考試。你試卷發(fā)下來(lái)了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。”看著媽媽嚴(yán)肅的`表情，我害怕的低下了頭，臉紅紅的，好像一個(gè)熟透的大柿子。媽媽看見(jiàn)了我的臉和善的對(duì)我說(shuō)：“你做錯(cuò)了不重要，重要的是要知道自己錯(cuò)在了哪里。”我遮遮掩掩地拿出了試卷，交給了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還給我講解題目。
這件事讓我懂得了我們做事需要誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)橐患浅２缓玫膲氖拢垓_周圍的家人和朋友老師。
誠(chéng)實(shí)的作文14
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
——海涅
小城的八月，清晨一場(chǎng)雨，中午太陽(yáng)一曬，熱氣夾著地面的濕氣蒸騰，整座城市像是一個(gè)鋼筋混凝土澆筑成的蒸籠。
“擦什么擦，站好。”尖銳的聲音使樹梢上幾只麻雀接連逃竄。只見(jiàn)一個(gè)中年婦女滿臉怒容地瞪著她面前的女孩。陽(yáng)光火辣辣的，流下的不知是汗還是淚。我忍不住用手背抹了一下，便遭到了母親的呵斥。淚流得更兇了，身體一抽一抽的，仿佛受到了天大的委屈。可誰(shuí)也不知道，此刻，我的的內(nèi)心是多么的`后悔……
半小時(shí)前，隔壁王阿姨來(lái)找母親聊天。聊的正酣之時(shí)，看到我進(jìn)門，忽的想起她的小兒子和我同一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就給母親說(shuō)她兒子今天生病沒(méi)有上課，想問(wèn)問(wèn)我今天老師布置的作業(yè)。我被母親喚到身邊，聽了王阿姨的話，脫口道：“什么啊？老師今天根本沒(méi)有布置作業(yè)。”王阿姨疑惑說(shuō)：“是嗎，我過(guò)會(huì)再問(wèn)一下老師。”
聽到此話，我不安地眨了眨眼睛，飛一般地“走”進(jìn)房間，心事重重地與弟弟開始一輪游戲。游戲很迷人，但我總是心不在焉，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。過(guò)了一會(huì)兒，母親的腳步聲由遠(yuǎn)及近，陣陣壓力從右耳處傳來(lái)，我忙抬頭，“出來(lái)！站到院子里。”母親喝道。
我慢吞吞地跟在母親后面。“站這！為什么撒謊？為什么不寫作業(yè)？”我支支吾吾地不知該說(shuō)什么，只小聲哼道：“有作業(yè)嗎？我沒(méi)聽見(jiàn)老師說(shuō)呀。”話未說(shuō)完便聽見(jiàn)啪的一聲，清脆響亮。我的右臉像暴曬過(guò)后用冰水澆注般火辣辣的痛，眼淚像掉了線的珠子，不停地流……
看到我狼狽的樣子，母親終是嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是要為自己的言行負(fù)責(zé)任的，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，你不寫作業(yè)不僅欺騙了我，還欺騙老師，你明天要如何圓這個(gè)謊？你敢直視老師的眼睛嗎？我垂下了頭，肩膀一聳一聳的。心中暗下決心：以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)才是生命的本色，也只能從誠(chéng)實(shí)中開出燦爛的鮮花。
誠(chéng)實(shí)的作文15
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)是美麗的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！
現(xiàn)在我就跟你說(shuō)一下我的誠(chéng)實(shí)吧！那是星期六的一天，陽(yáng)光明媚，連樹上的小鳥也唱起了動(dòng)聽的歌，但這是我家發(fā)生了一件不愉快的事：那時(shí)我在家閑得沒(méi)事做，就打開了電視機(jī)，打開冰箱，抱走了一堆零食放在沙發(fā)上，一切都準(zhǔn)備就緒了，我一邊吃零食，一邊看電視，這可真是人生的一大享受啊！這是我想拿遙控器轉(zhuǎn)臺(tái)，手剛好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了，看到這一景象，不由得大吃一驚，說(shuō)；這是誰(shuí)弄的'，給我出來(lái)。我支支吾吾，不敢承認(rèn)，后來(lái)我看見(jiàn)了家里養(yǎng)的貓，就把責(zé)任推卸在貓咪的身上，說(shuō)；是這貓打碎的。后來(lái)媽媽罰貓咪不準(zhǔn)吃晚飯，貓咪一臉的委屈，好像在說(shuō)：小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把責(zé)任推卸在我的身上！我一臉抱歉的說(shuō)：貓咪，對(duì)不起我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。這天晚上，我一直睡不著覺(jué)，翻來(lái)覆去，直到第二天，我才有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤；媽媽，對(duì)不起那個(gè)花瓶不是貓咪打碎的，是我，我之前不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還把錯(cuò)誤推卸在貓咪身上，媽媽，真的很對(duì)不起。我向媽媽深深的鞠了一個(gè)躬。
但媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還鼓掌說(shuō)：孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你，還要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這就是你巨大的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)。我們應(yīng)該讓這個(gè)巨大的財(cái)富一代一代相傳下去！