朋友(優(yōu)秀)

朋友1

　　路榮鈴，鈴 ……，上課鈴聲響了，我不禁想起剛開學的情景。同學們像一群唧唧喳喳的小鳥，都在討論自己將會和誰成為同桌。這時，有位同學和剛來的同學打起來了。也許是因為討論同桌時冒犯了他吧，也許是因為剛才不小心碰了他一下吧，也許是因為無意間把他絆倒了吧……都無從得知。總而言之，他們現(xiàn)在打得很激烈。令我吃驚的是：竟沒有一個人出來拉架或勸架。也許是事不關己高高掛起吧！突然，有一位同學站了出來。要知道，在那種情況下站出來，無疑意味著他也要“掛彩”。更令我吃驚的是，他走到其中一位同學面前，只見到他在這位同學耳跟前嘀咕了幾句，霎時間，一切都煙消云散、風平浪靜。既而，又恢復了剛才討論的場面。這不僅是我產生了好奇心，他到底是誰呢？他到底說了什么呢?原來，他就是被人送外號“政治天才”的小剛。他讓我產生了強烈的敬佩，因而，在以后的日子里，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　前進的路上不一定都是一帆風順，有時還會遇到刺人的荊棘，這幾話說得真對。就算是再要好的.朋友也有吵架的時候，我們也不例外。這不，天下著蒙蒙細雨，使整個村莊都籠罩在雨的世界里，天仿佛在為誰哭泣。我和小剛撐著傘去上學，這時，一位老奶奶走進了我們的視線，年邁的老奶奶挎著一籃子桔子，大概是去看望她的女兒吧。突然，她一不小心，腳下一滑，一籃子桔子散了一地，老奶奶摔倒在了地上。這時，小剛一個箭步跑上去，小心翼翼得將老奶奶扶起來，一邊扶一邊說：“老奶奶，不用擔心，我送您吧！然后連忙去撿散落的桔子。我跑過去小聲對小剛說：“你還是省省吧！我們還有幾分鐘就要遲到了，不然，班主任就要說我們了！我想你一定不想挨罵吧！”小剛說：“你有點同情心行嗎？你看看老奶奶都這樣了，我們怎么放心讓她一個人走呢！再說了，政治老師不是經常對我們說，尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？這些，難道你都忘了嗎？”說心里話，我當時真被小剛的話感動了，我也想幫她，可又一想起班主任嚴厲的表情，我便揚長而去。在以后的幾天里，我們打起了冷戰(zhàn)，持續(xù)了幾天后，我終于忍不住向小剛誠懇的道歉，小剛對我“嚴厲批評”后原諒了我，我們又成了最好的朋友。

　　在以后的歲月里，我們的友誼如小樹，我們共同呵護，撫育成一片茂密的森林；我們的友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；我們的友誼如彩紙，我們共同描繪，組成一幅幅絢麗的圖畫。

朋友2

　　在我的生活中，離不開交往。與朋友交往，獲得過成功的喜悅和失敗的淚水；獲得過分歧的煩惱和爭吵的后悔；與朋友交往的過程，好像打翻了五味瓶，不過更多的是甜蜜的歡樂。

　　我有一位非常要好的朋友，我們一起學習，一起歡笑，一起玩樂，又一起辛酸。

　　我獲得過她的慷慨。一次，我陪她一起去書店買學習輔導資料，她在挑著輔導資料，我隨意地去翻翻別的書。我看上了一本叫《秘密花園》的小說，我看了一點點就對它愛不釋手。突然她拍了拍我，說：“你在看什么啊？那么入神。”我說：“是一本小說，《秘密花園》，哎呀，可好看了，我想買下來。”然后我摸了摸衣服口袋，沒帶錢！我問老板還有嗎，可他說只有最后一本了，我只好戀戀不舍的把書放下。到收銀臺，朋友對收銀員說：“我要這本書。”我一看，竟是那本《秘密花園》！我驚奇地問她：“你怎么幫我買了？你不買輔導資料嗎？”她卻回答說：“你不是很喜歡嗎？因此我就買了，我看了，那些資料沒有我滿意的`，明天我再來看看吧。”其實，她一直想要的輔導資料我看見了，可她卻把這本書買給了我。第二天，我把錢還給她，但她一分錢也不肯收。我硬塞給了她，但回家洗衣服時，卻在口袋里掏出了那些錢。這就是我與她交往中的慷慨。

　　我獲得過她的批評。在一次大掃除中，我和她提著水桶去換水，卻不料，一個低年級的小同學涮拖把把臟水濺到了我們的衣服上，污點弄臟了我的白色衣服，我生氣地說：“小同學！你小心點！你看，我們的衣服被你弄得那么臟，怎么辦啊！”那位小同學明顯的被我嚇到了，朋友趕緊走上前安慰他說：“沒事兒，小同學，你下次要小心哦。來，姐姐幫你。”說著，她接過他的拖把，幫他涮好并且還給了他，而我卻受到了她的斥責：“哎，我說你，一個低年級小朋友，你那么小肚雞腸干什么啊？你不應該說他，你怎么這么小氣！”我聽了，心里很是愧疚，以后，我學會了對他人的寬容。這就是我與她交往中的批評。

　　友情，人生離不開，生活離不開。在和朋友的交往中，我改正了我的缺點，收獲了許多的歡欣，我與朋友的交往中，點綴了我多彩的人生。

朋友3

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

　　曾經，有那么一個人，幽默、正直都離不開他。他沒有什么出眾的東西，但卻是很多人的好朋友，也經常被老師們惦記著。他就是我們的“黑人”，嘉豪同學。

　　說起他，總有一點傷感。初二的第一個學期，他突然轉學走了，去了另一個城市武漢。剛收到消息的那天早上，我清晰的記得是星期六。星期五的那天，一切都很正常，可以說每個人都很開心，因為又到周末了，但我們都不知道，那可能是與他一輩子最后一次見面了。

　　星期六的.早上，班群里洋溢著一種奇怪的氣氛，讓我有點不知所措。翻看上面的消息，得知唐嘉豪要轉學去武漢，許多人都不相信那是真的，包括我。那個時候，大家是多么的希望唐嘉豪能突然說一句“哈哈，我是騙你們的!”。我們班的“教授”張灝楠更是差點哭成了淚人，一直在回憶著嘉豪與我們的點點滴滴。嘉豪走了，班里就少了許多笑點，上課也總感覺缺了點什么。現(xiàn)在的英語課上，再也不能聽見從英語老師嘴里說出的那句“嘉豪，趴著!”了，平時上課老師們總喜歡抽學號來回答問題，31號可以說是一個幸運的號碼，經常被老師抽中。每次一抽到31號，班里的同學總是幸災樂禍地看著嘉豪。現(xiàn)在，31號的號碼牌還在，但他再也不能站起來回答問題了……

　　我和他的關系還算不錯，記得初一的中段考，我和他的級名次是一樣的，那個時候我便開始留意他，想著一定要超過他。于是后來就有了每次一考完試，老師發(fā)了試卷，我總會去問他考了多少分，或是他考了比較高的分數來我面前炫耀。說起來，他還是我的好搭檔，每到星期二，我都要去提醒他和我一起去一樓的包干區(qū)打掃、拖地，本來是我負責拖地的，可后來他可能是看拖把比較重，跟我換了一下，反正我是這么認為的。

　　操場上總有一個運動的身影，每次放學的時候，都能看見他在足球場上奔跑，是那么的瀟灑!現(xiàn)在看到一張張以前的照片，總是能想起我們大家在一起的歡樂時光。雖然你身在武漢，但我們的心與你同在，遠方的朋友，希望你能安好……

朋友4

　　一提到“朋友”，我總會感到一股暖流從心中淌過。我想，真正的朋友并不需要與你朝夕相伴，同生共死。但他會在你最需要幫助的時候悄悄地出現(xiàn)在您的身旁，伸出援助的手

　　我是有朋友，而且好多好多，但真正的朋友只有一個——美美。

　　美美，一聽這個名字，就會給人一種親切感，一種美的感受。的確，她是美。一雙水靈靈的大眼睛，加上一道彎彎的`柳葉眉；小小的鼻梁，外加一張活潑伶俐的小嘴；一頭烏的長發(fā)，再扎上一朵閃光的花，構成了漂亮的她。

　　“請問你叫什么名字？”我第一次與美美見面，她這樣問我。

　　“不知道。”我從小就不喜歡與陌生人打交道。

　　“哈哈，多好笑的名字呀！哈哈哈——”美美笑得前仰后合。

　　我感到這人有些討厭，但不失幽默。便與她交談起來。從此，我倆認識了。后來，成了最要好的朋友。

　　跟美美在一起，我改掉了許多壞毛病。

　　“前面有個掃垃圾的，走，咱倆去逗逗她。”

　　美美似乎想說什么，但被我強拉著走了上去。

　　我從兜里摸出一張紙，撕得粉碎，往空中一撒，紙片如細柔的鵝毛般飄落下來，我趕緊拉著美美走到一邊去。我以為那清潔工會大罵出口，誰知，她只是默默地走到紙片前，往四周看了看，無奈地搖搖頭，默默地掃干凈，走開了，我說：“這清潔工也真笨，連罵也不。”還沒等我說完，美美“騰”地一下站起來，看了我一眼，朝那清潔工跑去。我一看，一氣之下跑回了家。過了好一會兒，門終于響了，我不情愿地開了門，美美見了我說：“怎么了，不開心嗎？”“被你氣飽了，還開心？”我嘟著嘴說。

　　“本來就是你不對！”

　　“我哪不對啦？”

　　“你不尊重他人的勞動成果，就是不對！”短短的幾句話，說得我慚愧地低下了頭。在學習上，美美常對我講，學習是很重要的，不管是誰，都有責任認真對待它，如果你對它冷漠，那注定會毀了你一生。于是，我對學習有了另一種看法，并努力、認真對待它，永遠保持前幾名。是她——美美，讓我踏上了人生最美好的旅途。書是人們的好朋友。讀一本書會學到許多道理，但交一個好朋友，卻勝過讀一本、兩本。

朋友5

　　俗話說：在家靠家人，出外靠朋友。人人都需要朋友，朋友可以給我們支持、鼓勵、陪伴，就因為有了朋友，生活才有了一些愉快，想要認識一個朋友很簡單，只要你跟他有一個同的話題、興趣，不分男女一樣都是朋友，因此，有良好的人際關系，培養(yǎng)彼此的共同志趣、相同觀點，是很重要的。

　　朋友總是會改變，當你的朋友發(fā)覺有比我們更有話題聊時，而離開你，你不必難過、傷心，因為一生中，不是只有他一個朋友，要懂的去認識其他人，才會快樂，即使他不再是你最要好的朋友也一樣，再說世界上人多是，不差他那一個朋友，只要不互相討厭，一樣可以當普通朋友。面對各式各樣的人，你會發(fā)現(xiàn)，每個人都有優(yōu)點，都有值得效法的地方，認識不同的人，和不同的人交朋友，可以使你的生活多采多姿，不僅可以汲取不一樣的生活經驗，還可以充實知識，一舉多得。

　　每一個人都會有離別的時后，不管是家人、朋友......等，一樣都會分開，離別能讓我們學到很多，例如：能讓人懂得珍惜跟家人、朋友一起相處的美好、快樂時光，有時候要往好方向去想，或許離別，我們才會成長，或許離別，我們才會懂得珍惜時光，至少我認為是這樣，友誼是人與人之間溝通的橋樑，是兩個個體之間的微妙關系，是朋友和朋友之間絕佳的默契。人的一生中，因為有了友誼的滋潤而更加美好，就如同小草有了陽光及春雨的洗禮而更加有朝氣。在互重互信的原則下，互相關懷包容，友誼就能夠長長久久，你也可以是一位有福的人。

　　朋友這東西真的很特別，有時候想要交一個朋友，很困難，但有時又很簡單，只要你能找到跟你有共同興趣、話題的'朋友，就算是朋友啦！當你看到這一篇文章時，不如好好珍惜時光，好好的跟家人、朋友一起玩耍、游戲、當你心煩意亂時，有個人拍拍你的肩膀，安慰著焦躁不安的你，使你不再煩悶；當你失意時，有個人抹去你臉上的淚痕，試圖說些話，鼓勵著悵然若失的你，使你不再憂郁，雨過天青。這是一種神奇的力量，一種人不可或缺的力量——友誼。

朋友6

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，這是詩人王勃送別詩《送杜少府之任蜀州》中名句，從這個才情洋溢的詩人對遠行朋友安慰的一番話，可見知己的重要性。知己，我認為不是指一般的朋友，而是能相互體諒，互相關心，真誠相待，互訴衷腸，當你需要他時，一定會盡力幫助你渡過難關的那個人。

　　據傳在春秋時代，有個叫俞伯牙的人，是當時著名的琴師，可曲高而和寡，無人能夠聽懂。一次伯牙在龜山下彈琴，琴聲悠揚。只見一個樵夫連聲叫絕。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說道：“雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙因得知音而大喜，道：“相識滿天下，知音能幾人!”這個樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。他們約好兩年后再見。可是兩年后鐘子期因病而去，伯牙得知悲痛欲絕，在子期的墳頭摔了他心愛的琴， “乃破琴絕弦，終身不復鼓。”自此始有高山流水遇知音，伯牙摔琴謝知音的典故。這也正是它千百年來廣為流傳的魅力所在，人們用此感嘆知音難覓。

　　我也曾讀過一本獲獎小說《夏洛的網》，它講的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小豬威爾伯的生命。我很佩服夏洛，他在朋友孤單、需要幫助的時候，第一個伸出援助之手；當在朋友悲痛絕望的時候，第一個去安慰。為了解救朋友的噩運，也毫不在 惜的犧牲自己而去為了挽救朋友的生命！之所以它能做到這一切，原因很簡單，他們是“知己”，同甘共苦的'知己。史學家司馬遷曾說過：“士為知己者死”就是最好的解釋了。

　　在人的一生中可能有無數個朋友，可是“知己”，只有一、兩個，甚至一生都沒有。年少的我們總是向往著“知音”和“閨蜜”的，心里的委屈，心里的痛可以肆無忌憚地向他們傾訴，心里的不滿，心里的惱怒可以絲毫不用隱瞞地向他們發(fā)泄。他們，不會責怪你，只會默默的傾聽。“一生難得一知己”呀！我是羨慕伯牙的，他一生中能夠擁有一個知音，就足夠幸福了。

　　我渴望，在漫長的人生道路中，可以尋找到一個知己。按朋友小童的話來說，“我是伯牙，我在等待著我的子期。”

朋友7

　　我有很多朋友，學習上的朋友，生活上的朋友，一起唱歌跳舞的朋友。除此之外，我還有一群很特別的朋友，他們與我朝夕相處，不離不棄。

　　記得在三八婦女節(jié)那天的家長會上，老師問：“誰會跳拉丁舞？要考過銀牌的。”其實我是符合要求的，但又擔心跳不好，會讓老師失望，同學笑話。于是我決定不說，可就在這時，我的朋友突然出現(xiàn)了，她激動地說：“你個膽小鬼，不就是小小的表演嗎？想當年你在國際標準舞比賽中還獲得過銅牌，怎么現(xiàn)在連一個小小的表演都不敢了嗎？”我一聽，頓時也激動了，當場自告奮勇表演了一段，沒想到居然得到了大家的一致好評。看到那一張張贊賞的笑臉，我非常感謝我的這個朋友，她的名字叫——自信。

　　在我們學校，每周五都會開設一門興趣課。我對湯子怡媽媽開設的手工課程很感興趣，但由于時間關系沒能參加。一天周五我當值日生，忽然在一個課桌下面撿到了一個湯子怡媽媽做的'手工蝴蝶結，頓時愛不釋手，想偷偷帶回家。可就在我準備把東西往兜里藏的那一刻，一個聲音突然尖叫道：“你怎么可以這樣呢？你以為這是撿嗎？其實就是偷！因為你明知道是誰的，快還給人家！”我的臉頓時刷的一下紅了，趕緊把那個蝴蝶結拿出來放到湯子怡的課桌上。沒想到主人一會兒來找了，還不忘對我說謝謝。我想如果當時自己私藏了蝴蝶結該是怎樣尷尬和嚴重的事啊！這時侯，我特別想感謝她——誠實。

　　我還有一個好朋友是勇敢。一次，小伙伴們邀請我去探險，我爽快地答應了，他們帶我來到了一個山洞前，探頭一看，只見里面陰森森、黑漆漆，非常恐怖，洞口一邊有一些白森森的動物骸骨，洞里隱隱還傳來怪叫聲！我頓時嚇得手腳打顫，渾身哆嗦，停在原地怎么也挪不開步，只想爹媽再給我生兩條腿讓我趕緊跑回家。正當我要準備做逃兵的時候，我的這個朋友一把拽住了我，對我說：“別害怕，我來陪你一起走！鬼屋里的鬼都是假的，你要戰(zhàn)勝自己的膽小和懦弱，要相信自己很強大！”因為有勇氣這個朋友相伴，我最終走完了整個“鬼屋”通道，那些男生都翹著大拇指贊我。

　　現(xiàn)在你們該知道我這些特殊的朋友是誰了吧？對，他們就是自信、誠實和勇氣。

　　其實，這三個朋友不止我有，你們、他們甚至每個人都有，也必須有。在漫長的人生路上，因為有了他們的陪伴，你的腳步會走得更加穩(wěn)健踏實，你的人生也會變得精彩無限。

朋友8

　　我問，什么是朋友？

　　有人說，朋友是一個親切的安慰，一個可以依靠的肩膀，一個受挫時的鼓勵。我和別人交朋友言辭懇切的詢問意見，別人和我交朋友卻是一臉勉強。“喂！前面的，我要成為你的朋友兼同桌。”

　　想到我第一次和她見面的時候是在七歲的時候。那時的她，一如既往的脾氣暴躁。我只要一想到她的那個九匹馬都啦不回來回來的牛脾氣我就是一把辛酸淚。唉！怎么說呢？她的性格非常的大膽暴躁名副其實的男兒性格，我呢，是一個比較倔的人。可能就是我們這兩個沒有一點相似的性格，和不懂得謙讓包容的自覺導致我們兩個經常吵架打架，經常一起被老師罰站，經常一起被自家父母打罵。

　　雖然現(xiàn)在我和她還是會發(fā)生爭吵，但都是當時吵完當時和好。每次同學目睹了我和她吵得面紅耳赤正準備上來勸說一番的時候，我和她就以眨眼間的速度和好了，常常都弄得同學都以為自己剛剛出現(xiàn)了幻覺。

　　她這個人不僅脾氣差就連安慰激勵人的時候都弄得別人好像欠她二五八萬似的。有一次我數學考砸了，一個人悶悶不樂的趴在桌上盯著我那畫滿紅雙差的卷子。她人未到聲先到“你不要整天一副要死不活的樣子。”“我哪有。”我看著站在我面前的人反駁道。“你沒有？”她一把把我從凳子上來了起來，怒吼“不就是考砸了嘛，大不了從頭再來唉！我最看不慣你這副跟得了絕癥一樣的模樣。”

　　她的話對于我來說真的很重要，而我也沒有想到她是為了我好。而我也沒有意識到她的言語雖然惡劣，起充滿了對我的鼓勵，有她這樣的朋友我是真的很幸運。

　　讓我記憶最為時刻的'是在我外公去世三天后的情景。那天她發(fā)現(xiàn)了我的不正常，周邊都散發(fā)著憂傷的氣氛。我向她道明了緣由，我發(fā)現(xiàn)她只是點了點頭，不語。我略有些哽咽的問她：“你怎么沒有一點表示啊？”“什么表示？死人的又不是我的外公。”她頓了頓又說“如果我外公去世了，我不會一味沉浸在悲傷中，因為我不會讓他在天堂也不得安寧。”“你覺得呢？”她側過頭來看著我。我點了點頭，隨后我想清楚她話的意思后，笑了：“你這個口是心非的家伙。”她就是這么一個喜歡口是心非的人。

　　我和她共同度過了一個充滿歡聲笑語打打鬧鬧的童年。

朋友9

　　對不起，我的朋友。你過得怎么樣

　　走在學校的藤蔓下，我想到了你的朋友——。一陣微風拂過我的臉頰，讓我想起了一些往事。

　　我童年的好朋友王錦，——，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻子，桃紅色的嘴唇和扇形的牙齒。中等身材，帥氣的臉蛋，是個大家都愛的小姑娘。

　　王錦當時在幼兒園成績很好，經常受到老師的表揚。我羨慕她，想得到老師的表揚。

　　六年前，在一個陽光明媚的下午，我和王錦來到幼兒園的滑梯旁，我和她盡情地玩耍。

　　坐在滑梯頂端，雙臂張開，迅速滑下，就像一只剛學會飛翔的小雞，快樂地翱翔在藍天上。那種感覺真的很愜意！我找到了一個有趣的玩法。我默默地想：我不能告訴王錦，我要在王錦面前展示我的“創(chuàng)造”，讓她知道我比他聰明。那種打法有向下的勢頭，腳向上滑。幻燈片很長。當我嘗試我的“發(fā)明”時，我欣喜若狂地爬上滑梯，然后倒著滑。我像飛機一樣潛到地上，然后滑了一跤。我有點害怕：會出事嗎？好像很危險。突然覺得不對勁，閉上眼睛大叫：“啊——救命——！”在一旁，王錦聽到了，趕緊跑過來：“沈子義，別怕，我會救你——！”她一邊說，一邊飛快地沖過去，平躺在梯子的入口處。我的頭重重地撞在王錦的背上。“啊！”這一刻，周圍的.場景仿佛停止了奔跑，腦子一片空白，什么都聽不見，只覺得頭微微一痛。我睜開眼睛，看見王錦躺在我的頭下。我使勁搖她。她沒動，嚇了我一跳。我的眼淚從眼中涌出。朦朧中，我只聽到王錦微微顫抖：“沈子義，你沒事吧？”我沒想到我平時對王錦不好，她安慰我。我拼命點頭。“快，找人！”我聽了她的話，不管三七二十一，就找了身邊的大人送她去醫(yī)院。

　　我太膽小了，不敢把這件事告訴我媽媽。一周后，我媽媽知道了這件事，帶我去醫(yī)院找王錦。聽了護士的話，我才知道她骨折很嚴重。我去她家，鄰居說她搬家了。我拿著一盒漂亮的禮物給她，我又流淚了。心里愧疚。如果能再見到她，我想對她說上千句“對不起”！

　　雖然發(fā)生在六年前，但記憶猶新。

朋友10

　　孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”但丁說：“友誼是照亮你一生的明燈。”英國有句諺語道：“一個真正的朋友是只需要的時候給你幫助，使你感動。”

　　我就有這么一個朋友，我的朋友，你是否還記得我，我是你轉入我們班的第一個同桌，我見你的第一眼令我矚目的就是你的頭發(fā)，還留著長長的劉海，不小心還會遮到眼睛，眉毛淡淡的，飄飄的。小小的嘴，高高的鼻子，白白的皮膚，讓我忘不了的還有你滿臉的麻子。你的笑總是讓我記憶猶深，每當你一笑，嘴巴咧開，露出兩個小酒窩出來，只好害羞地用手攔著。

　　還記得小學六年級時，學校開展了運動會，因為人少所以我被替上了長跑，要知道，長跑可不是我這小胖的強項。起跑時，別人一個個爭先恐后，把握落在了最后，漫天的灰塵使得我一邊跑，一邊咳嗽，很是吃不消，那時我便聽見了你的加油聲，我鼓起馬力奮力奔跑，可現(xiàn)實卻是殘酷的，他們漸漸遠去，而我，似乎永遠追不上他們了，我一步一步賣力地跑著，跑著。豆大的汗珠從我的額上一滴一滴地滾下，落在肩膀上。呼吸伴隨著我的腳步越來越急，越來越短促，氧氣似乎有點供應不足了，頭腦出現(xiàn)些許的眩暈感，景物在我眼前模糊了起來。當最后一個對手沖過終點，結局已定，而我似乎永遠跑不完了，同學們看的看成績，寫的寫通報，堅持還是放棄，對于當時幾乎要倒下的我是個抉擇，我的心灰了起來，打算在下一秒放棄的我若隱若現(xiàn)地聽見了你的'呼喊，頓時我的心中感到友誼的力量，心中一輪新的太陽仿佛正緩緩升起，我似乎打了強心劑般一刻也沒停地奔向終點。雖然是最后一名，但我覺得我贏了，我戰(zhàn)勝利我自己。

　　在我們都在的時候，有歡笑有哭泣，有自豪也有委屈。光陰似箭，日月如梭。三年的時光一晃而過。畢業(yè)的那一天更是眨眼而過。

　　那天，你與班上的女生在講臺上，唱著《心愿》這首歌。“輕輕的一片片，一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心愿，心愿······”

　　唱完后，你哭了眼睛緋紅緋紅的，因為你知道，是時候離開了，我也想哭，可是怕哭出來被你看見，咬著嘴唇強忍著眼淚，我不哭······

　　如今，你已經轉學了，也許我永遠永遠也無法再見到你了。呵，不過，一直以來，我都為有你這樣的朋友而感到自豪。

朋友11

　　遠方的朋友:你好!我剛學過幾篇有關于西部的文章，我還知道你們那兒的生活條件十分的差，所以我用真誠邀請你，你愿意和我交朋友嗎?我叫裘夢佳，今年12歲，在浙江省奉化市岳林中心小學五(5)班讀書。我長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，一笑起來就露出兩個小酒窩。我十分文靜，在班級中的學習成績，并不出類拔萃，但我能上課認真聽講，認真完成作業(yè)，我的自習性也很高。

　　上學期，在我的努力下，我的`語文數學英語都考上了90分。但我也有許多缺點，比如，上課不舉手發(fā)言，但我決定在這學期中改掉這個壞毛病，你相信嗎?我們的學校可好了，三座教學樓拔地而起，學校的草坪上種著許多花草樹木。春天來臨時，綠油油的小草探出了腦袋，百花盛開，芳香四溢，走進校園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。

　　我的學校教學設備齊全，學校有電腦室，科技室，書法室……我的班級中有可敬的老師，還有一個個活潑可愛的同學。我們五（5）班是一個幸福的大家庭，通過我們的齊心協(xié)力，我們獲得了跳繩比賽第一名，書法段位考核第一名，還被評為先進班……我們學校也開展——手拉手活動，還捐了錢，我對你們十分地同情，因為我們與你們相比，我真是身在福中不知福。

　　我們班也成立了基金會。我們班的同學也行動起來，紛紛捐款，還拿出自己的書捐給你們，讓你們也能像我們一樣讀書，學習。我還攢了不少錢捐給你們。希望這個活動能讓你們快樂起來，不再孤獨寂寞。我們雖然千山萬水，但我們的心永遠緊緊地連在一起，我們將會成為永遠的朋友。最后，我向你提議，如果你愿意和我交朋友的話，我們可以在學習上互相幫助，一起解決困難。六一兒童節(jié)時，我邀請你到我家做客，那時，我?guī)�你去我的家鄉(xiāng)溪口，看瀑布，看杜鵑，請你吃肯德基，麥當勞。我們還可以一起去新華書店看書，讓你飽讀一回。我還會帶你去各種地方玩。我們的母親河，每當夜晚，河邊的燈光亮起，美麗極了，這景象成為了奉化一景。

　　祝你學習進步，天天向上！

朋友12

　　打開記憶的錦囊，用心聆聽，頓然回首，沉浸其中。過去的歡樂，痛苦，難忘，匯聚成一幅無瑕的水墨畫。是那樣動人心扉，引人遐想。手捧一本相冊，指尖輕輕滑過那一張張已泛黃的照片，心顫動了，夢飛遠了，自己也長大了，回眸之間，似水流年。溜去的是光陰，留下的是抹不去的記憶。

　　人生因有朋友的陪伴而不會孤單，道路因有朋友的支持而不會屈服，幸福因有朋友的愉快而不會缺席，生活因有陽光的照耀而不會黑暗。

　　孤寂人生，誰來聆聽你心底的聲音？望眼未來，誰來領略你眼中的風景？是朋友，是自己，深情厚誼，流年似水，已成為過眼云煙；繁華盡散，迎來的又是新的生活，新的開始。過去的只能回憶，可是那一頁將會永遠保留，是由于曾經的“一起傷心同流淚”，是由于曾經的“你若煩惱我擔憂”，是由于曾經“一起患難共奮斗”，是由于曾經的“一起開心歡樂”……我們的歡笑，播放在清新的空氣中；我們的友情，長存在廣闊的天空中。

　　長大的路上，我們不再害怕，由于在人生的一切幸福之中，友情的情愫已將心頭蓄滿。是啊！風雨路途中最害怕的是孤獨，是一個人的形單影只，這份感情卻與我同行。

　　一個迷惘的女孩，站在十字路口徘徊，沒有方向，徒步在川流不息的`人群之中，擦肩而過的迷茫掩飾不住內心的恐慌。此時的她顯得那樣的無助，仿佛是被人遺棄的寵物，雙眼蘊滿了淚水。在焦急之中，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在她的眼前，原來是女孩往昔的朋友。女孩甚是激動，高興，朋友的到來讓她不再迷茫，讓她的心也變得溫暖，神情也鎮(zhèn)定了。

　　家園永遠是我們溫暖的港灣，親情永遠是我們無法割舍的感情，而朋友卻是我們溫暖的依靠。一顆真摯的心，一段深厚的友情，那是肝膽相照、歷經滄海桑田依舊不變的癡心。

　　走的最急的時間，有著最美的風景。緣分的天空里沒有偶然，友情的世界里沒有距離。珍惜擁有每一份友情，時間雖然將它無情的翻閱，可是那份珍貴的情感將會是春天里綻放的最美麗的花兒。

　　假如我有一些傷感，你會替我分擔憂愁；

　　假如我有一回失落，你會替我加油鼓勵；

　　假如我有一粒糖果，定會與我分享甜蜜；

　　假如我有一次歡樂，定會與我分享愉悅。

　　朋友，你聆聽到這來自內心深處的芬芳心語了嗎？

朋友13

　　蘭蘭和我曾經是無語不談的好朋友，有時一天不見面，心里就挺難受的。鄰居們都說：“你們倆像親姐妹。”

　　可是有一天，我卻發(fā)誓：以后再也不理蘭蘭了，不和她作朋友了，因為她不配。

　　那一天早上，我正在家門口前空地上擦我的自行車，蘭蘭滿臉憂愁地湊地過來說，想在我家待一天。我不解地問：“怎么了？”“那老東西還不走，真煩人。”“什么老東西呀？”“就是我姥姥呀！”

　　我心頭一震，嚴肅的說：“蘭蘭，你可別忘了，我們是少先隊員，要尊重老人，就算你爸媽不尊敬老人，你也不應該學他們呀！”“得了吧！就你會說大道理，你知道？那老西不講衛(wèi)生、做飯難吃，睡個覺還老打呼嚕，她還……。”“行了！”我厲聲打斷她的話，“她再不好也是你姥姥呀！”我還想說，可是蘭蘭一轉身走開了。

　　過了幾天，我和朋友們約好爬山，正好路過蘭蘭家，我身后傳來一陣喊聲，沖撞著我的耳邊：“你快點走吧，我們家哪有那么多的錢給你養(yǎng)老呀！”聽得出來，那稚嫩的聲音是蘭蘭的。隨著“咣當”一聲，門關上了。只見蘭蘭的姥姥提著一個破舊的帆布包獨自向外面走去，口中還不停的念叨：“我走，我走！”

　　蘭蘭的姥姥一直生活在農村，這幾年她年紀大了，既想念女兒，又想換換環(huán)境就打算到城里的'女兒家住上一段日子，開心開心。每次都是蘭蘭的舅舅送她來的，剛來的那幾天，她們一家對姥姥挺熱乎，可是，過了幾天，就讓她洗衣、做飯……老人從不多說什么，但從她的眼神里，分明可以看出幾分悲傷。今天老人既然被女婿和外孫女趕走了。我狠狠的咬了咬牙，趕緊跑過去，接過姥姥的布包，攙扶著她。她的手是那樣的冰冷，我的心在顫抖：“姥姥，您別生氣了，我送您

　　到車站去。”“唉，什么養(yǎng)兒防老，把他們養(yǎng)成大人有什么用呀！連小蘭蘭也……”老人的淚水在深陷的眼窩里滾動，像斷了線的珠子一樣落下來……

　　蘭蘭，你姥姥孤孤單單的走了，你爸媽能心安理得嗎？你的心能平靜嗎？別看咱們是好朋友，但沖你那連尊老愛幼這樣起碼的社會公德都沒有，我就看不起你，你不配做我的朋友。

朋友14

　　某天偶然從雜志上看到這樣一段話：我一直相信友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的那一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能否實現(xiàn)，就是另外一回事了。

　　我并不是一個容易感傷的人，但是看著這段文字，眼淚卻不爭氣地流下來了。透過這些文字，似乎看到了我最不愿看到的回憶。

　　記憶里，有幾個女孩的影子。她們是我從小學到現(xiàn)在逐漸結識的朋友。還記得，第一個陪我上學放學的是小燕，第一個送我禮物的是小美，第一個在我流淚時遞給我紙巾的是小林。她，和她，和她，她們都是在我最需要的時候第一個向我伸出援手的人。我很感激，很努力地去保護我們的友誼。無奈友誼是一把鎖，時間久了就生銹了。那些我們在一起度過的美好時光，如同錯過的5路車，走掉了再也回不來。我一直固執(zhí)的以為友誼一定會天長地久，即使不在一起學習，只要想念的心不變，友誼的濃度就不會變。但是，很自然地，環(huán)境變了，人就變了。即使人不變，那種在一起時無話不說的感覺再也找不回來了。也許正如三毛所說：一剎知心的朋友，最貴在于短暫，拖長了，那份契合總有枝節(jié)。”

　　我承認自己是個感性的人，不夠理性，不敢正視這一切。心理老師早就告誡過我們：不是所有的友誼都能天長地久，即使害怕孤獨，也不能死死抱著“一輩子是好朋友”的美好愿望不放手。但是，我一直想不明白，即使事實如此，還是想不通！難道友誼真的那么脆弱嗎？

　　現(xiàn)在的我，似乎有些懂了。友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能不能實現(xiàn)，就是另外一回事了。

　　前天小林生日，我打電話祝福她。在掛下電話前，我跟她說了我在雜志上看到的這一段文字。電話那頭安靜了許久。突然，一個溫柔的聲音問道“你為什么記得我的生日？”我想都沒想就答道“因為我記在心里啊！”我清楚的聽見電話那頭的'小林笑著回答我“我也記得哦。你的生日在3月26日。”

　　聽到那句話的時候，我感覺內心開了扇小窗，陽光射進來了，微風吹進來了。我想，我已經明白了友誼的真諦，以后再也不會為此哭泣。

　　的確，友誼是有周期的。我們永遠沒辦法掌控每段友誼的生命，但是我們可以選擇另一種方式維持我們的友誼。

　　那就是，始終在心里溫柔地想起彼此，默默地為彼此祝福。友誼的線固然斷了，但線頭卻在我們心里。握緊它，那友誼也就落在了心里。

朋友15

　　他悠哉地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，帶著耳機，口中時不時還蹦出一句：“不虧！”只見他的手指飛快地點著手機，就跟機器設定好似的，一點都沒慢下來，眼睛依舊一動不動，好一個認真！我在一旁看著他那熟練的操作，羨慕得無話可說。

　　考試時在試卷上寫了一寫不良用語，還是錯別字，然后被老師叫去一番教誨……

　　上課時跟同桌講話，結果被老師逮了個正著……

　　他，濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認真的眼睛，仿佛在思考著什么。大家都說，他的小腿有我大腿一般粗，可見他的體格強壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰？他就是——鄭萬隆。

　　雖然有些缺點，可是萬隆還有很多愛好，他未成熟的身上卻散發(fā)出他人未嘗擁有的特點——沉穩(wěn)和聰明。

　　我們已經練了五年的足球，而萬隆總能在球賽中發(fā)揮關鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對學校，對我們整個球隊來說，都至關重要。萬隆是中場位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的機會，只見他用腳外側帶球，在中圈附近活動，遇到人，一個變向，加上假動作，再沖刺，防守隊員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬隆帶這球，轉眼間就來到禁區(qū)外，他目不轉睛地觀察著防守隊員的位置，風，胡亂地吹過，像利劍，仿佛心浮氣躁，而萬隆依舊不慌不忙，他的胡子微微抖動好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨后跟進一腳射門，有力而又刁鉆，球直奔死角，打了對方一個措手不及，盡管守門員奮力撲救，卻眼睜睜看著球飛過球門。漂亮！我們進球了！在一旁準備接應的.我別提有多高興，沖上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的位置。大家都還沉浸在進球的喜悅中，他卻已經全神貫注的迎接新的挑戰(zhàn)。這也許就是萬隆的特別之處吧！沉穩(wěn)而努力，值得我學習！

　　在班上，萬隆可是“理科學霸”一枚，一本培優(yōu)，別人一個學期才做好，他早半個學期就做好了。待老師講解時，他總能在大家都想不出來的時候大膽舉手，上臺寫解題過程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕松松題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會跟同桌講話，可這都影響不了他的成績。我也偶爾會找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動，再斜眼看著題目，不一會兒就做出來了，真的是“學神”啊！

　　理科學霸、出色球員……這些都是萬隆的代名詞。七年交情，我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長地久……