(通用)那些花兒作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那些花兒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那些花兒作文1

　　總有太多花兒在我們身邊綻放，即使是擦肩而過，也點綴著我們的生活。

　　終于過了期中考，可以出門輕松一下了。剛邁入這個在這段時間里險些被我忽視的世界，我便一聲驚嘆：呀，什么時候已是夏天了。

　　漫步公園里，我不禁為這段時間里被自己錯過的場景而嘆息，展現(xiàn)在我面前的，仿佛是一幅陌生的畫卷。哇！灌木叢何時已經(jīng)這么茂盛了！啊！那還是金合歡嗎？濃郁的嫩葉給了她以全新的.生機。生命的力量叫我為之嘆服：仿佛一夜之間，花兒全開了；仿佛昨日，它們都還在沉睡之中呢！

　　雖已千百遍從此路過，但這是第一次，我感受到，發(fā)掘出這處大自然的寶藏。映入眼簾的是綠，不是映階碧草自春色的綠，而是整片的綠，綠得震撼人心。也許園丁認為那濃密草叢間的小花很討厭吧，但此刻它是我最喜愛的。如果說草叢生龍活虎，生命力旺盛，那么這一株一株的野花就是整幅作品的點睛之作，它使這幅畫作不乏新意，更添活力，使它更加鮮活。植物的生長是緩慢的吧，但是昨夜還是剛出頭的它們，今天便容光煥發(fā)了。說起那些花，可就叫您見笑了——那都是些極平凡不過的花——可是，您真的仔細瞧過它們嗎？野菊花算得上是最常見的花了，它們纖弱卻又高挑，風一過就顫顫巍巍的，可盡管如此，仍倔強地高舉金色小喇叭，仿佛正要為大自然奏上一曲。還有一種紫色的小花，在茂盛的草叢中雖然矮小，尤為顯眼，它挑著一盞燈籠，像是夏日草叢中的仙女。

　　當風吹來，更使我贊嘆：草好似翻滾的地毯，包裹著花兒一起舞蹈起來。

　　不得不說，此行使我受益匪淺，不僅感受到了夏日的生機，還領悟到了一個道理：

　　原來，總有太多的花兒在我們身邊綻放。也許那是微不足道的，但它們點綴了我們的生活。去拾起它們，拾起那些花兒、享受生活，尋找生活。

那些花兒作文2

　　在我寫下這些文字的時候，那些花兒已經(jīng)開始流露出頹敗的痕跡了。

　　那些乳白并恰到好處地透出一點淡綠色的小花瓣兒，已經(jīng)轉變了方向，輕輕地向后揚起，邊緣稍稍卷了起來，中心的那一點點嫩黃，便更顯嬌貴，也悄悄地昂起頭來。看去，如一群玲瓏的白鴿，展動著翅膀。我不想說她們要敗掉了，那是這些花兒們要拼盡最后的一點力氣，來留下嬌嫩的影子。她們還有未來么？如果有未來，就想象著未來吧。

　　這兩株水仙本該在新年時節(jié)盛開的，她們卻如此地遲遲綻放。

　　先是發(fā)現(xiàn)抽出了兩根花莖，然后是三根，四根??我是用一只稍大一點的筆洗泡著她們，每天都要往里面添水。須根也長出很長了，看起來也很健康。只有靜靜地等待著她們報出花苞，迸出小花兒，飄出清香。每次經(jīng)過她們身旁都要留意一下，我細細地數(shù)過，這些越來越高的莖子上竟然打出二十幾個花蕾，如果全部綻放，那該是多么繁盛的景象啊。我期待著第一朵小花兒帶給我的驚喜。

　　可當我突然覺察到小屋里彌散著輕輕香氣時，已經(jīng)是開出三朵小花兒了。不知道她們何時露出羞怯的.笑容，就著樣悄無聲息地綻放了，而且恰恰綻放在春雪之中。不知道該怎么恰如其分地去形容她們，就像剛剛睡醒的娃娃，裂開嘴笑著。她們很嬌嫩的，在她們面前，我不敢用力呼吸，怕傷著她們。可越發(fā)得愛著，還是忍不住用手指輕輕地碰了碰那些淡黃微綠的乳色花瓣兒。不消幾天功夫，可愛的小花兒們競相開放了，錯落有致地散開，都甜蜜地笑著，那般的香氣讓房間里也跟著甜蜜起來。

　　那些花兒從綻放至今已經(jīng)一月有余了，花期比我想象的要長。在初春反復無常的天氣里，只有她們一直都這么笑著，甜蜜著。

　　有陽光的日子把她們放在陽臺上，晚上屋子里的香味會更濃郁。我經(jīng)常更換她們的位置。放在鏡子前面，看起來花更多些；放在書桌一角，看書時順便欣賞一會兒，讓我更高興些；放在電腦旁，上網(wǎng)時順便做個深呼吸，心情更愉悅些。就是來回移動免不了會溢出些水來，忙不迭地擦拭一番。

　　在這個反復無常的初春里，我跟著這些花兒們一起甜蜜。

　　可當她們拼盡了最后的一點力氣，總歸會敗落的，“唯有香如故”只能留在回憶和想象中。無論怎樣都愿意這么想，她們是有未來的。

　　如果有未來，就想象著未來吧。

那些花兒作文3

　　也許你從來不知道，你的笑容對我是多么盛大的美好。

　　如同看到所有的蝴蝶在剎那間翩然起舞，如同看到所有的花朵豎起了聆聽的耳朵，如同看到一樹紅葉盡相綻放。是的，你笑了。

　　你不知道，你笑的時候有多么美。薄薄的琥珀色嘴唇彎成完滿的弧度；潔白的牙齒在陽光下閃爍貝殼般的淡淡光澤；彎彎的眼梢是明媚而欣悅的誘惑；甚至，調皮的雀斑也雀躍著；像一個個淘氣的精靈。

　　我知道，你從來稱不上美麗的女子。可你的笑靨，徐徐綻放在我的瞳仁，傾國傾城，漸漸沉淪。

　　總愛拉起你的.手，奔跑在擁擠的人潮。周圍形形色色的人，都不過是油畫里一閃即逝的模糊影線，只有你的笑臉，嫣紅明亮得如同撕裂的朝陽。你的笑聲，如環(huán)佩妙音，一路清碧透明。無論何時，拉起你的手奔跑，就像奔向天堂。

　　回首初三那段近于黑暗的旅程，我無法想象，沒有你的笑聲，我該如何度過？那笑聲陪伴著我在一個個昏暗燈光下的夜晚埋首題海，那笑聲鼓舞著我用信念和勇氣一步步堅持到底，那笑聲提醒著我用微笑溫暖疲倦麻木的心靈。無論承受著多大的壓力，無論面臨著怎樣的困境，只要你的笑，只有你的笑――是我通向光明天堂的唯一救贖。你的笑，就是我的福音書。

　　有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋冬夏。

　　曾經(jīng)以為時光會是大提琴的弦音，平靜綿長，靜靜流淌成永恒；曾經(jīng)以為跨越煉獄般的日子，就可以再相聚于天堂。可是……

　　三月的空氣，黏稠得令人窒息。你失落的背影依然優(yōu)雅堅強。這一次，你又笑了。笑得沒心沒肺，又那樣讓人心疼，眉宇間如暮靄般沉沉的憂傷，又豈是堅強可以驅散？這一刻，多么希望自己的笑聲也有與你一樣穿透人心的魔力，多么希望自己的笑容可以照亮你陰暗的額角。我嘗試著去笑，可唇角勉強牽動幾下便凝固成一個扭曲的姿勢，干澀的笑聲突兀地爆發(fā)如同一個不合時宜作秀的小丑。我只能遠遠望著你，望著你大霧彌漫的眼神，望著你憂傷的笑臉……

　　也許那如櫻花一樣明亮而燦爛的笑就這樣一去不回了吧，我的心情如同一斛細碎的珍珠，撲撞著跌了個滿懷。

　　人的一生總會從純真干凈走向成熟隱忍。可是純真干凈的笑一定不會過期。我只要你快樂，不要憂傷。

　　你要相信，就算是地獄，我都陪你一起猖獗。

　　她們都已經(jīng)老了吧/她們在哪里呀/他們已經(jīng)被風吹落各自散天涯。

那些花兒作文4

　　午夜的電影還沒有散場，只有天邊的銀月隱隱透出斑駁囈語。皎潔的風搖碎悲傷的預感，喚不回的是昨夜一場梨花雨，消散了歲月殘留的童話，只留下獨自一人在星空下執(zhí)著，守望著你許下的約定。走在公園的小道，便會想起曾經(jīng)在這里一個人輕聲哭泣。很久了吧，是我變得堅強了吧，成長總在不知不覺中改變了一個人的足跡。有時會想，一切只是輕輕地來，留下了無法抹去的痕跡，可終究是要丟棄的。

　　還記得花圃里的薰衣草嗎？美麗了一個季節(jié)，那數(shù)不清的小紫花依舊芬芳嗎？馥郁的清香，夢幻般襲來，像童年的巧克力甜蜜的，又帶著稍微的苦味。當年種下的種子，已經(jīng)發(fā)芽了吧。喃呢自語，像你就在我身旁，聽我訴說那些藍色的，紫色的日子。年華似水流年，精致卻又是如此易逝，我無力挽留，也無法再回溯了。我沒有再打開上了鎖的八音盒，只怕那溫柔的旋律會不顧一切的將我融化，只怕眼淚會不爭氣的流下。

　　很久以來我一直不知道，在粘稠的人群中，擦肩而過是否是一種緣分，如果說一切是命中注定，那么我，究竟在尋找什么？徘徊在風的十字路口，我忍不住回頭，驀然間，才發(fā)現(xiàn)那飄落的日子早已被歲月灼得斑駁，留下的只有點點泛黃的痕跡和夕陽下影影綽綽的背影。這一季的秋天，天空特別高遠，常常看著南飛的雁陣感傷。一個人的日子很長，很短。窺探著時間的輪回，細數(shù)著落葉的凄涼，恍惚間，三千流水已逝，這微醺的歲月漂白了曾經(jīng)的回憶，往事如煙，如煙……

　　在蒼白的世界里，有時會選擇逃避，有時會沒有勇氣面對著漸遠的改變。但是每一次的.努力總會帶給我許多力量，當我經(jīng)過黑暗的夜，當我終于找回自己，我一定會大聲地說，“謝謝，這些曾經(jīng)令我成長的日子。”正如寒冷的冬季過后總會有溫暖的春，正如黎明的光總會照耀大地，當最后的冰雪消失的時候，世界一定會無比美麗。

　　有時候會覺得回憶，其實是一種幸福。看著漫落的櫻花紛紛揚揚，我聽到了生命凋落的聲音，也看到了新生命的開始。望著在風中奔跑的我，我忽然想起一起走過的童話，如今只剩行走在粘稠的人群中，寂寞的歌唱，但我知道等待我的是每一天的陽光，水晶般耀眼。有煙火的夜空，充滿了極致的美麗，在燦爛的瞬間我相信，每一支焰火都是幸福的。

那些花兒作文5

　　阿花說世界上最刺耳的聲音就是重癥監(jiān)護室里的警報聲，那大概是她在世界上最討厭的聲音了。當那個聲音一想起，總會有一大群護士帶著各種儀器進入病房，可帶出來卻總是壞消息，就像爺爺一樣。

　　阿花的爺爺是阿花在這個世界上最親近的人，每年假期阿花都會去鄉(xiāng)下看他，陪他一起在后院的草地上曬太陽，看星星，草地上有各式各樣的花，可以稱得上是一個小花園。

　　爺爺總說，花開的時候，遠方的.人就該回來了。爺爺大概是這個世界上對阿花最好的人了，小時候的阿花卻不懂這點，記得有一次阿花突然想吃面包，可爺爺家在鄉(xiāng)下，想吃面包騎自行車去很遠的地方才能買到，可阿花卻堅持要，爺爺并沒有臭罵她一頓，而是俯下身子問她“阿花告訴爺爺是不是特別想吃面包啊？”阿花使勁兒點頭，爺爺笑笑，摸著她的頭說“阿花想吃的，爺爺就去給你買！”說完邊騎著自行車出門了，可很久都沒回來，到底有多久呢？阿花只記得外面天也快黑了，還下起了滂沱大雨。阿花也開始著急，便站在門口伸長了脖子張望，等著等著便看見爺爺了，爺爺還沒到家便對著阿花叫喊“阿花快進去，別被雨淋濕了！”爺爺停好自行車，把揣在兜里已經(jīng)有點變形的面包拿出來說“阿花快看，你最喜歡的面包，都是爺爺不好，都壓壞了。”阿花興高采烈的拿著面包就走了，卻不知道爺爺因為淋了大雨使得本來就不好的身體大病了一場，特別嚴重。

　　可是那并不是爺爺?shù)眠^的最重得病。等到阿花長大時，爺爺?shù)昧艘环N叫做阿茲海默癥的病，他們都管這叫老年癡呆，可只有阿花不這樣叫，因為她相信爺爺總有一天會好起來，即使是微乎其微。那時候爸爸媽媽來爺爺家吃飯，爺爺端了一盤炒蝦仁，還和他們說，“我第一次炒，你們嘗嘗對不對你們胃口。”阿花心里特別不是滋味，更嚴重的是后來爺爺看著阿花說“你是誰阿？我覺得你挺熟，可就是不記得。”阿花說“爺爺，我是你孫女阿花啊！”爺爺笑了說“這話可不能亂說，我剛結婚呢，孩子都沒有怎么會有孫女啊。”阿花特別難過，因為她最愛的爺爺卻不記得她了。一直到最后爺爺有一天對阿花說“小麗啊，后院的花開了，我們去看看把。”阿花愣住了，因為她知道，小麗是奶奶的名字。可阿花什么也不能說，只能說“好！”最后爺爺已經(jīng)喪失基本的生活能力了，爸爸把他送進養(yǎng)老院，阿花依舊經(jīng)常去看爺爺，有時候給他讀故事，每次爺爺都望著她笑，說“你人真好，你叫什么名字啊？”阿花說“我叫小麗。”

　　直到有一天病房里的警報響起了，爺爺也就這樣走了。就向從沒來過一樣。可卻一直都是阿花心底里抹不去的一絲溫存。

　　第二年，花開了，可爺爺什么時候回來呢？

那些花兒作文6

　　也不知道，究竟是怎么愛上花兒的。

　　也許是花兒本身就有一種令人難以抗拒的美麗吧……

　　在如今這樣競爭激烈的社會里，大人們日夜忙得暈頭轉向，而我們這些娃娃亦如此。于是，我們便不能用“讀萬卷書”的時間去“行萬里路”，自然也就毫無辦法去減輕身上的負擔，放松繃緊的神經(jīng)。

　　在重復著每天重復著的日子里，我一不小心將眼睛一斜，瞥見了園中那一叢叢小花兒。從那以后，我便被花兒深深地吸引，周期性地賞花更是成了我的必備課程。

　　總是喜歡看那些花兒們，無論是盛開，或是含苞待放，甚至是已經(jīng)枯萎了的，我都喜歡。

　　那些等待綻放的花兒，都是那樣憋足了勁兒的展示自己的青春。雖然暫時還未開放，但只遙遙地看著，便會被那樣的蓬勃所感染。走近去看，花骨朵們有的大，有的小，有的還怯生生地藏在里頭，有的卻早已挺胸抬頭，準備大展風采。不論種類，也不去管它們綻開后是什么樣子，現(xiàn)在，就已經(jīng)美得無與倫比了。

　　未開放的便已美不勝收，那正值繁茂的花兒就更不用說了。

　　凝視這些開放了的花兒，就像是觀賞正在夜空中燃放著的煙火，看著便會覺得歡欣。清晨，步入彌漫著濕漉漉空氣的園中，看每一朵花都有自己的姿態(tài)與風景。快瞧那兒！帶著露珠的玫瑰嬌嫩又迷人，她伸展著自己，紅色的花瓣就如一身美麗的禮服，還未蘇醒的微弱陽光中，又為玫瑰增添了無限嫵媚。在風信子花香四溢的初春午后，去看看它們吧。不及大人手掌大的風信子，卻能滿開著紫的，藍的，粉的花朵，發(fā)出一陣陣沁人的清香，映著斜斜的暖陽，一直看到連自己都想翩翩起舞。

　　還有好多，好多……

　　不僅是這些散發(fā)著無限生機的花兒，就算是已經(jīng)枯萎了的花兒，也依然擁有它自己的靈魂，也依然能“綻放”……

　　愛花兒。在這個所有人都忙得暈頭轉向的.時候，也許也只有這些唯美的天使能夠不顧別人異樣的目光，盡情地釋放自己，活出自己的意義與精彩了吧……或許它們的生命旅途只是那么一下子，但它們卻能夠把握人生，不讓自己隨著庸碌而無謂地奔波。

　　有的人碌碌眾生，就像那花邊的一叢雜草，雖然生命是如此之長，可他們至死都不記得要如何去活出自己的精彩；而有的人卻如那些美好的花兒一樣，懂得怎樣去活著，即使人生之戲再短暫，他們也能留下最美的芬芳。

　　雖無時間去行萬里路，但單看這些花兒，單愛這些花兒，便能足夠地享受與放松，也能足夠地悟出在我們許多時候看不到的人生道理了……

　　愿我自己，也能像這些花兒那樣，在有限的生命里，散出無限的芳香……

那些花兒作文7

　　成長就是這么一條路，一步一個腳印。那些花兒，那些時光，是回憶中的足印。

　　那時距中考僅有十多天的時間，一大堆的課本和復習的資料豎得高高的。對我們來說就是為上課睡覺做掩護。我的座位是靠著窗戶的角落。上課老師在不厭其煩地講評試卷，而我卻耳朵貼著桌面迷迷糊湖睡著了，不知睡了多久才醒了過來。視線穿過窗戶，移到對面的那棵綠得耀眼的樹上，知了老在叫嚷，風不停地吹，時光也在一分一秒地流逝。我苦笑著，這么多的練習，是讓我們做垂死前的掙扎嗎？一會兒，LUCY傳來一張字條：我覺得好累啊，我不想中考了，現(xiàn)在退學可以吧！我看了一下，回給她一個大豬頭，再補上一行字：你“腦殘”啊！那天，我在日記本寫下一行字：也許現(xiàn)在的我們就是這樣，越是到關鍵時刻，就越會胡思亂想。

　　好不容易盼來一個不用補課的周末，有些同學定了KTY，約好一起狂Hight。我去到那里，發(fā)現(xiàn)啊洲也在。廂里的音樂那么震撼，溫度那么高，可是我還是覺得冷。這個男生，曾經(jīng)我們好得就像哥們，而現(xiàn)在卻陌生得路人。他一直在躲避，我也很難堪。想問個為什么，卻始終沒有開口。啤酒的度數(shù)很低，灌了幾瓶跑了N次廁所。干脆就走出去，來到另一半同學聚集的網(wǎng)吧里。好友們都在這里玩通宵，我剛找個位置上機后，同學提議玩勁舞團，輸?shù)囊獛统銶B。哈，有了競爭，我們玩得可激烈了，手指在方向鍵上飛揚，鍵盤被敲得啪啪響。網(wǎng)吧這一層全是本班同學，我們一邊玩一邊呼喊著——

　　“啊韜，閃開！我踩！哈哈……”

　　“小樣滴，你狂是嗎？待會我連perpect10次，我踩得你翻不了身！”

　　“呵，比狂啊！我玩反鍵連P帶暴，一個不漏。你們等著幫我充MB吧，哈哈……”

　　“踩他！”

　　也許就是像這樣玩，將不開心的事封鎖起來。或許明天就要迎戰(zhàn)，或許明天就要分別，明天，明天……誰又管得那么多呢？早戀，斗毆……嘴上說著“幼稚”的事卻一再重演，這應該就叫做“叛逆”吧！我們在成長，我們也在害怕。害怕長大了，社會那么復雜，每個人披上了“成熟”的外衣。人與人之間還可以這么單純地相處嗎？還可以隨心所欲地揮霍自己的.喜怒哀樂嗎？

　　LUCY退學的事，既沒人反對也沒人支持，大家都認為她是在鬧情緒罷了。事實也證明如此，最終她還是順利通過中考了。我們最終還是畢業(yè)了，我所喜歡的人也離開了我的視線，難不難過都還是一樣過去了。前面的路還很長……

　　上了高中之后，比起從前少了幾分輕狂，生活也多了幾分平靜。靜下來的時候，套上耳塞，用音樂淹沒現(xiàn)實，輕輕地閉上眼睛，慵懶地伏在桌子上享受陽光。有些故事還沒講完那就算了吧，就讓那些花兒開在記憶里吧！下一個旅程正準備開始，成長是一件快樂的事，謝謝你們的參與！

那些花兒作文8

　　優(yōu)，一直存在于我們的心中。它如生長在懸崖上的雪蓮，努力拼搏；如生長在沙漠的仙人掌，不斷努力；但也如同生長在公園的夾竹桃，虛有外其表。回想大家這周的表現(xiàn)，那些花兒，你摘到了嗎？

　　懸崖上的雪蓮花，你摘到了嗎

　　雪蓮花生長在海拔下限240米上限4000米的環(huán)境中，在如此惡劣的環(huán)境中，雪蓮花不畏艱險，慢慢地學會適應這種環(huán)境，最終，在懸崖上開出了美麗的花兒。這不正如我們嗎？只有經(jīng)過自己的努力拼搏才能在班級中出類拔萃。每當早讀時，總能聽見她的聲音，她用盡了自己所有的力氣；每當布置作業(yè)時，總能看見她的背影，她投盡了所有的心血；每當上課時，總能聽見她們小組的發(fā)言，她灌入了所有的精力。在這個爭優(yōu)的班級，她一直在爭優(yōu)，懸崖上的雪蓮花，她摘到了。

　　沙漠中的仙人掌，你摘到了嗎

　　沙漠中的仙人掌，耐炎熱、干旱、生命力頑強，它總是從深深的土壤中汲取水分，且深深地扎根，努力地生長著，最終，在沙漠上開出了美麗的花朵。我們中的有些人也亦如此。本周的后幾天，他被調到了我們組，原本以為他是一個上課不認真聽講、下課只知道玩、不聽從組長的話的人，但當他真正來到我們組時，我對他改變了看法。上課時，他總是認真聽講，及時做筆記，基本的東西都能聽懂；下課時，他積極的完成英語任務，總能看見他坐在位上背單詞的樣子；然而他也很聽我的話，按照要求去完成，即使有時完成的并不是很好，但他努力了。在這個爭優(yōu)的班級中，他不斷努力，沙漠上的仙人掌，他摘到了。

　　公園里的夾竹桃，你摘到了嗎

　　公園里中的夾竹桃，它雖然看起來很美，但體內卻含有巨大的毒性，甚至可以危害人類的生命，它只是一種虛有其表的植物，但是，當它使用在恰當?shù)牡胤剑�它卻可以挽救人類的生命。我們班上的有些人就如夾竹桃，本性不壞，只是自己的才能沒有用到合理的地方。楊某，你也是交換生之一，為什么你沒有張某的認真負責，沒有向某的'知錯就改，本周的你，相比上周來說太令人失望了。本周的你，抄作業(yè)有你，不完成作業(yè)有你，不聽從組長的管教有你，難道這些不是你退步的表現(xiàn)嗎？其實你是一個聰明的孩子，上課時，相信除了老師講得特別難的你不懂以外，其他的對于你來說只小菜一碟；下課時，少一點玩的時間，多背背書，只要你把自己的聰明勁用于學習之上，達到優(yōu)秀很簡單，知錯就改，繼續(xù)努力，竹山一中正敞開胸懷迎接你的到來。公園里的夾竹桃，你摘到了。但也相信你能用到合理的地方。

　　那些一直爭優(yōu)的人，雪蓮花屬于你們，那些一直努力的人，仙人掌屬于你，那些現(xiàn)在不守紀的人，夾竹桃屬于你們，希望你們合理利用。每個人都有屬于自己的花，但大家都應繼續(xù)努力，不要僅滿足于現(xiàn)在，明天的更優(yōu)屬于你們。

那些花兒作文9

　　在兒時，每個周末，我與哥哥會回鄉(xiāng)下的老家，油菜花開的時節(jié)，我和哥哥便在屋前的油菜田里躲貓貓。

　　枝莖高挑花兒繁多的油菜花，讓人蹲下后便難覓蹤跡。一陣微風吹過，一股淡淡的清香漂浮著，我不由自主地深吸一口，花香濃濃，有些苦澀，又有些香甜。在哥哥還沒找到我時，我便望著頭頂上這些黃色的小精靈，想要知道香氣從何而來。這些長長的枝干上，錯落有致的長著巴掌大的葉子，枝丫頂上開著一串串黃色的小花，幾枝小小的淡黃的花蕊被花瓣包圍著，有如圍墻般護著花蕊。

　　我與哥哥玩累了，便坐到田梗上，望著油菜花發(fā)呆。溫和的春光灑到油菜田里，油菜花像是與陽光互相挑逗，回應出片片金黃。

　　平凡的命運，過著平凡的生活。但油菜花并不卑微，它們給世界留下了獨特的風采。

　　九月的秋季，不管是鄉(xiāng)村還是城市，都無比動人。田野里一片片金黃的稻子，城市街邊一排排金黃的楓樹，傍晚金黃的夕陽，還有開在枝頭的那一簇簇金黃的桂花。桂花雖小，卻十里飄香。嬌小的花兒小心翼翼地開在枝頭，一朵朵、一簇簇地擠著，鬧著。它們在綠葉的襯托下，顯得更加惹人憐愛，匆匆走過的行人，都會被這沁人的清香所吸引，放緩匆忙的腳步，感受這大自然帶來的美好。

　　每一朵桂花都不是為自己而生，而是為了整個秋天，為了這個百花凋零的秋天而盛開的，聞之陳香撲鼻、令人神清氣爽，它還可以做成美食，甚至可以入藥……桂花如無私奉獻的人，只為付出，不求回報。

　　平凡的命運，過著平凡的生活。但桂花并不自棄，它們?yōu)槭澜绶瞰I出自己全部的力量。

　　在我家的院角，栽著一棵梅樹，殘冬季節(jié)，世界都頹敗了，可是那梅花卻悄然綻放。院角那株梅樹的樹干矮小，佝僂著，卑怯而又孤寂，可枝頭的梅花卻開得如此艷麗，仿佛一簇簇火焰煅燒著枝頭，它們那樣燦爛。

　　灼灼的`顏色將我照亮。朵朵梅花立在枝頭，大膽地舒展那嬌小的花瓣，舒展著生命中全部的芳香和色彩，像露著新鮮的微笑，使這死寂的世界頓時洋溢出生機。它們毫不羞怯地染紅自己，紅得那么沉醉，那么耀眼，它們給這天地灰暗的背景上鑲嵌上一道孤獨的光輝。

　　這些梅花就在這一根根丑陋的枝條上，獨自營造著春天，充實它絢爛的年華，不負自己，也不負世界。

　　平凡的命運，過著平凡的生活，但梅花不負韶華，它們堅持了自我，也妝點了世界。

　　能擁有天賦、銜玉而生的人少之又少。整個世界就是一座金字塔，塔尖是寥寥的巨匠，而我們大多數(shù)人與這些花兒一樣平凡，僅是這大千世界中的滄海一粟，僅是這塔腰間的卑微一粒，可我們依舊可以像那些花兒一樣，活得光彩而堅韌，用我們微弱的光，照亮整個世界！

那些花兒作文10

　　我常說，自己就像春天的花兒，總會開的。

　　記憶中的上學路上，有幾棵高大挺拔的桐樹。四月還沒到，就冒出了紫色的花苞，深深的紫，淡淡的香，葉兒還沒長，花就已經(jīng)開了，但才到四月初的時候，它卻已經(jīng)落了。我總是在它粗壯的枝干下，輕輕拾起一小串來。深邃的紫早已淡開，微微泛了白。湊近鼻尖，嗅了嗅它的香，將它的淡然擁入懷里。桐花清雅，可惜敗得太早。

　　我家窗戶后面，爺爺曾在那兒種下了兩棵蘋果樹。它總是逮住三月的尾巴發(fā)出嫩芽兒，到四月中旬的時候就能長出粉白的小花兒，可愛極了。每到那時，我總是細心地給它澆水，每天澆兩次。爺爺說我如此辛勤付出，蘋果樹一定會結大蘋果的，結了都給我吃！于是我就特別地期待。

　　可是有一年的四月，竟然下雪了！我慌了，在窗邊踱來踱去，望著落滿樹的雪和微微耷拉著的花和葉，我噘著嘴不再理會它。可奇跡竟這么來了。第二天，天晴了，太陽是橙色的.，水珠就在蘋果樹的葉上滾動。花還在，已經(jīng)開了！我穿著睡衣就跑了出去，將這棵小樹深深擁入懷里。蘋果花脆弱，可這次它的頑強勝過了梅花！

　　前年，我種了一棵石榴樹，比我高不了多少，卻結了二十多個石榴，現(xiàn)在眼看著春天到了，它還光禿禿的。許是去年果子結得多，累死了吧？我總這樣想。好幾次都想把它砍了種些好養(yǎng)的樹。可是，當我去掰折它的枝，檢查它是否活著時，暗黑色的樹皮里竟包裹著綠色。哦，天，它還活著！猛然想起自己從未給它澆過水，而且它是要到五月中旬才長葉的。它的花紅，紅過鮮血，它六月初開花，花開了，倔強得不肯落，于是也變成了果。多虧我記起了，還留著它。它就是春天里的植物。我深深地將它記在心里，它紅得勝火。春天里的植物，唯有它可以美美地開好長時間。

　　還有那池塘里的荷，此時，她們沐浴在初春的和風細雨下，有的含苞待放，有的巧笑嫣然，有的滿臉嬌嗔。可到了秋天，又將是怎樣的景致呢？秋雨會拍打它，秋風會撕扯它。可我知道，待到那時，它依舊會昂頭挺胸，依然會倔強地立在那里。

　　擁抱我心中的那些花兒，相信你們會一直陪著我，一同開到那個驕陽縱橫的六月。相信我們會一起開出最美的色彩。

　　我愛那些花兒，愛那些別樣的美。

那些花兒作文11

　　你給我最美好的記憶，卻在我最燦爛的時候離我而去。

　　——題記

　　天還沒黑透，悶熱的天氣總是讓人靜不下心，微涼的夜風也無法安撫在我胸膛急切跳動的那顆心，空氣中彌漫著一股不安的訊息，回憶里的你還在沖著我微微一笑，讓我措手不及的跌進回憶的漩渦。

　　我們是五年級時就陪在各自的身旁，你還記得嗎？那時的天空真的很藍很藍，天氣像只可愛溫順的綿羊，羊毛般溫柔的清風悄悄掠過，那時的我一直不明白，迷迷糊糊的你是怎么和我這只小狐貍扯上關系的，或許，這就是大人們所說的緣分吧。

　　你總是傻傻的，傻到認為我比你還傻，你像個笨呼呼的像個女騎士，自以為是的想保護我，其實在很多很多時候沒有你我可以把事情處理得更好，但是我沒有，或許是被人保護的感覺真的很美很美，也許這也叫自私吧。

　　你很煩人，不是一般的煩，你一直不知道吧，我根本沒有那么笨，我知道我在做什么我要做什么我能做什么，而你，卻像一個小孩子一樣，可是，我從來沒和你說過，在你面前的我就可以像個小孩子一樣，隨意的撒嬌，隨意的.任性，不是不想告訴你只是不敢，怕你覺得自已一無是處，我還是這么自私，一點都沒有改變。

　　記憶中，你沒有我漂亮，你沒有我聰明，更沒有我懂事，但你卻比我更愛我，每時每刻為我擔憂，為我努力，當我試圖傷害自己時，總是會下不去手，因為我不只為我一人而活，我還有你，但你從來都學不會照顧自己。

　　我走了，你哭了，我累了，你陪著，我努力了，我成功了，而你呢，你卻走了，那么干脆那么果斷，現(xiàn)在的我們在兩個陌生的城市各自生長，不敢見面，好害怕，害怕一開口嘴里吐出的是那不熟悉的客套話，害怕會冷場，記得你曾說過，現(xiàn)在的我們一起成長一起上學一起努力，未來的我們一起上大學一起相親一起環(huán)球旅行，做我們想做的事，完成我們的夢想。現(xiàn)在呢？

　　淚眼朦朧之中，在那廣袤無垠的草地上，有兩個女生在跑啊，跳啊，她們怎么能笑得那么燦爛那么美好，那笑容灼傷了我的眼也刺痛了我的心，我曾以為我會永遠守在她身旁，今天我們已經(jīng)離開，在人海茫茫。熟悉的歌聲把我拯救，夜深了，心靜了，現(xiàn)在分開又怎樣，還不是為了更好地相遇，我會好好的，好好地。

那些花兒作文12

　　最愛聽樸樹的《那些花兒》，那里面透著真摯。——題記 當真正失落的時候，那些被時光寵壞的友情才會發(fā)揮出真正作用，每當這個時候，你就會忍不住說：“有你們真好！~”

　　界河兩邊

　　課桌上有一條不知道是早我們幾年學生留下的“三八線”。那痕跡深深的，足以見當時刻下它的人的心情有多么復雜了。同桌是個文文靜靜的女孩，每次做英語對話前，總是一遍又一遍的朗讀，生怕不小心說錯一個單詞。而我是個急性子，總是不等她尊卑充分，于是常常害她臉紅。她很善解人意，盡管這樣，我們之間也會鬧些矛盾，每當這時，我總是很霸道的把她的東西推到“三八線”那邊去。然后過不了十分鐘，便會看見我們又嘻嘻哈哈的鬧在了一起。我是個暴脾氣，動不動就沖她拍桌子，她也不生氣，笑呵呵的，她一笑，我的火氣就沒了。因為她我反倒變得平和了許多。不知道那條“三八線”主人的`心情是不是也如我呢？

　　似水流年

　　初一的時候就注意到了她——那個和我一樣瘋的丫頭。正好，我們家離得也不遠，于是深厚的友情在每天一起上學、回家中慢慢建立了起來。向她撒嬌時會叫她“親愛的”，她總是受不了的做嘔吐狀。在從家到學校的那條路上，我們笑過，鬧過，瘋狂甚至于放肆的笑和鬧。那段時光真的美好，以至于記憶一直遺留到了今天。后來，因為一些事情，友誼之船行駛的并不一帆風順。都是倔強的少年，誰都不肯主動認錯。于是在尷尬與僵持中度過了一段時間。英語書里有這么一句話“time goes by ，and good friendship may be lost”，翻譯過來就是“隨著時間的流逝，再好的友誼也會丟失”。是啊，再好的友情也會被時間沖淡。似水流年，隱隱約約，我們只能在回憶中笑著了吧。

　　物是人非

　　都是喜歡《那些花兒》的孩子，都有著小小的夢想在精心構筑。我喜歡她，喜歡她的執(zhí)著與努力，想在她身邊，肯定她的堅持與對夢想的不懈追求。相識在學生會冗雜的事務中，她真的是個善解人意的女孩，有她在，就很心安。在那一度消沉抑郁的日子里，因為有她的支持與理解，我才堅強的沒有倒下。至今忘不了那個黃昏，她嚴重閃著的小小光芒，那是對夢想的執(zhí)著。走的時候她誰都沒通知，當我想起她的時候，她已在異地求學了。以至于都沒有見到最后一面。不知道她會不會還在唱著樸樹的《那些花兒》，靜靜的想那些付出過真心的日子？

　　“物是人非事事休”，景物依舊，只是看景的人不同了，觀景的心情也不同了。寧靜致遠，但愿那些曾經(jīng)熱烈盛開的友誼之花，如同樸樹的《那些花兒》一樣，經(jīng)久不凋。

　　當再次唱起《那些花兒》，眼前又浮現(xiàn)出那些人，那些事，異樣的情愫從心中升起。那是歲月給予的特殊情感，經(jīng)久不衰。愿友情之花開在每一個人心中，長久停駐。

那些花兒作文13

　　“那片笑聲讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著……”當歌聲緩緩傳入耳朵，腦海中總會不由自主的浮現(xiàn)出一張張笑臉——我生命重點那些花兒。

　　“誒，別睡了，起來了！”

　　怎么回事？睜開了眼，閨蜜正晃著我的手，“下節(jié)是體育課，趕緊先下去玩一會吧！”我木訥的點點頭。教室里，陽光正透過窗戶，把一片金黃色灑在窗戶上，風兒吹起窗簾，窗簾藏不住的金子，一不小心，落了一地，窗外，鳥兒正沐浴著陽光，打開了嗓子盡情的歌唱著。

　　難不成？

　　我飛快跑出教室，往操場奔去。陽光耀眼的仿佛要灼傷我的`眼：太陽就像一個燈光師，將光照在了他們揮灑的汗珠上，照亮了她們美麗的笑容。這就像是一場夢，有點觸手可及，卻又遙不可及，真實而又夢幻。

　　“這啊！這兒！”我慢慢走過去，你們笑著罵我為什么這么慢。夢中熟悉的話語，來得有些措不及防，我把所有問題拋到了腦后，積極地加入到了你們的談話中。

　　直到上課鈴打斷了談話，男生們也收起球。體育老師用力吹著口哨，揮著手，讓我們集合，體育委員大聲整管著紀律，我們也在講著閑話中排著隊。計時器按下，又超時了，在體育老師的要求下，我們懶懶散散排成一列，在烈日下慢跑著，一邊抱怨著跑得太快了，一邊抱怨著太陽不夠給力。我雖然汗流浹背，但心里的蜜糖卻裝不住，從嘴邊溢了出來。

　　“你在笑什么？”“沒什么。”“今天早上還看見你兇巴巴的。”“是嗎？”

　　二十分鐘體操訓練后，便是自由活動。看啊，男生都已經(jīng)迫不及待拿著球去搶位置了，女生們呢，這么熱的天氣，當然是成群結隊的溜進操場附近的書店里，一邊嗅著紙的香味，一邊蹭著空調，無視著服務員有些鄙棄的眼神大聲聊著天，時不時傳出大笑。

　　看著逐漸被拉扯回家的太陽，我的眼睛暗了暗，心中泛起一絲失落，或許是我表現(xiàn)的有些明顯，或許是閨蜜的觀察比較細致，“你怎么了，不舒服嗎？”我只是笑著搖搖頭。

　　快要下課了，體育老師吹著哨子，讓我們集合。“歐陽……”“嗯？”“……沒什么。”明明有那么多問題問不出口，但看到了你們的笑容，我就知道，我已經(jīng)不需要問了。“你幫我跟老師請個假，我去上廁所。”“好。”看著大家離去的的背影，心難受的就像被揪了一下。這分明，比畢業(yè)還要痛苦啊。眼淚不爭氣地掉了下來，任由它打濕了我胸前的衣服，打濕了這份回憶，打濕了我的心。

　　我站在走廊，感受著這份回憶帶給我的最后的清涼。該走了。一個聲音說。夕陽染紅了天邊的白云，看著天空逐漸變黑，我的身體慢慢消失在了走廊。再見了，六十班。再見了……

　　“……啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她，啦啦啦啦啦啦啦啦，她還在開嗎…。”六月的風帶著我們的回憶離開了，但我生命中的花兒永遠在開著……

那些花兒作文14

　　那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命的每個角落，靜靜為我開著……

　　靠在窗前，天上的月亮灑下皎潔的銀光，手里捧著那本同學錄，一頁又一頁地翻著，看著那一個形態(tài)各異的字體，有浮現(xiàn)出那一張笑臉，再看向天空時，眼前，已是朦朧一片了……

　　還記得，在五、六年前，我第一次背上書包，跌跌撞撞地走進了教室，在我眼前的，是那個陌生的環(huán)境，和那一張張陌生的面容。當我見進教室時，你們的眼神都從四方匯聚到了我身上，我的臉“刷”地紅了起來，找個空位坐了下來，而在老師報了各個同學的名字后，我也便與你們漸漸熟識了……

　　那一幕一幕出現(xiàn)在了我眼前，傷心的，快樂的.……

　　那時，好像是三年級的時候，班里的同學從那時候起，也沒有拘束了，大聲笑，大聲鬧。

　　一個班那么大，總會有一些讓人忘不了的同學。

　　班里有四大搞怪天王：楊舒嵐、陳其人、虞東東、吳佳琪。、好像就是前兩個星期前，老師讓我們開了一個介紹詩的班主題。八個小隊，八個不同的風格。而楊舒嵐那隊是最有意思了，她把PPT做成穿越性，拉了幾個人上去演。

　　就在主角（楊舒嵐）去問年代時，演路人的陳其人故裝碰瓷，摔地上，而另一個路人（虞東東）說：“這是何事呀？”還故意加了腔調，大家都哄堂大笑，而過了一會兒，才進了主題。

　　吳佳琪呀，她，就是一大吃貨，幾乎是3句不離吃。前兩個星期，老師做《伯牙絕弦》，課堂上，讓我們模仿：“善哉，峨峨兮若泰山。”造句，佳琪第一個舉手，并被老師叫到了。她站起來，作勢清了兩個嗓子，說：“善哉，嫩嫩兮若雞腿。”而在這之后，是大家的笑聲，老師搖了搖說：“不行，重新說。”佳琪沉思片刻說：“善哉，脆脆兮若炸雞。”邊說還邊做出向往的表情，而之后，又是大家的笑聲，而老師也只能捂臉，苦臉笑，讓她坐下。

　　時光不老，我們不散，雖然我們即將分開，但總有一天，我們會再見的……

那些花兒作文15

　　在我的記憶中，存在很多朵小花兒，有鮮艷的，也有枯萎的。但有一朵花兒，一直存在我記憶深處，我也將永遠銘記它。

　　記得那一天，“叮，叮，叮”下課鈴響了，帶著愉悅的心情，我的腳步飛奔了起來。我和同學們一起跑出教室，跑到操場上玩耍，奔跑時，我看見前面有一塊石頭，剛準備停下，可不料，我跑得太快了，根本停不下來。只得無奈地被石頭絆倒了，痛得我不禁大叫了一聲。我想大概今天是我的倒霉日吧！可是怎么能這么倒霉呢！我的同學看見我呆坐在地上，都過來關心的問我有沒有事，我搖搖頭，咬咬牙吃力地站了起來，卻還是一個重心不穩(wěn)差點又摔了下去。“你都這樣了，就別逞能了，還是我們扶你回教室吧。”我不好意思地點點頭。他們小心翼翼地扶著我，但是還避免不了疼痛，我又不敢叫出聲，只好咬著下唇，忍住痛楚進了教室繼續(xù)上課。

　　“叮，叮，叮”終于熬到了放學，忍住痛上了一節(jié)課就像過了一年一般。要回家了，正當我苦惱怎么回去時，兩個貼心的同學走過來說要送我回家，我欣然接受了他們的好意。剛走到校門口，一位同學驚訝的.說：“咦？那不是你的爸爸嗎？”我順著同學的視線望去，一看，真的是我的爸爸。于是我開心地大聲喊到：“爸爸，爸爸，我在這里！”爸爸循著聲音向我走來，我原本以為爸爸看到我受傷的腳會主動背我回家的，但事實上我想錯了，爸爸向我走來，剛準備說什么的時候，手機響了，他轉過身對電話里說了幾句話便掛斷了電話。再轉過身時，神經(jīng)很緊張，看了我一眼對我說：“我有一些事，我先去處理一下，你先回家。”他又叮囑了旁邊兩個我的同學幾句，不等我說一句話，便急匆匆地離去了。我驚訝的朝父親的背影望去，我想他難道不應該安慰安慰我，詢問我的傷口疼不疼嗎？怎么看了我一眼對我說了一句話就走了呢！

　　到了家，我還在糾結這個問題。晚上，爸爸終于回來了。爸爸一回家就來我房間找到我，眼神透著關切道：“快點坐到這里來，這是在哪摔得啊？你怎么這么不小心呢！快過來，我給你敷藥。”我楞了一下，便乖乖地走過去坐到沙發(fā)上。爸爸半蹲在地上輕輕拿起我受傷的腳擱在他的腿上，拿起一塊冰塊，緩緩地按在我的腳上。好疼啊，我咬緊下唇。爸爸仿佛注意到了我的疼痛，輕聲詢問道：“很疼嗎？”，便拿走冰塊用手幫我按摩受傷的腳。頓時，一陣暖意襲來，我呆呆地望著爸爸，“爸爸，你今天怎么走的這么急呀？”“你是不是不高興了？是爸爸的錯。爸爸是準備去接你回家的，工作上臨時有點急事要我去處理，我處理完就趕緊回來了，我很擔心你。”爸爸也望著我說道。聽完，我呆呆地看著爸爸的臉久久說不出話來。

　　我想我記憶中這朵花會永開不敗，這件事也會銘記在心。我這朵花兒也會帶著朋友們的關心和親人的溫暖綻放得更加絢爛！