讀貝多芬作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀貝多芬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀貝多芬作文 篇1

　　我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服。——貝多芬。德國貝多芬是偉大的音樂家，也是一位資產階級革命運動的 熱情歌頌者，他是個極其富有正義感的人。

　　《英雄交響曲》也叫第三交響曲是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，適應法國維也納大師的邀請為拿破侖寫的。他以悲壯、雄偉的旋律，譜寫了一代革命英雄的頌歌。貝多芬創作英雄交響曲時，拿破侖是他心目中的民族領袖和杰出革命家。因此，當他完成這部交響曲時，在他的宗譜扉頁上寫有“題獻給拿破侖·波拿馬”的字樣。但是當他獲悉拿破侖稱帝，知道這個起初為保衛革命自由而戰的人，正在恢復封建貴族特權，并為大資產階級利益進行掠奪戰爭時，他勃然大怒，叫喊著“現在他必回蹂躪所有人權以滿足野心，他將凌駕一切人之上成為暴君”。憤然把他原有的字跡涂掉，改寫成“為紀念一個偉大人物而做的英雄交響曲”從此，人們陳這部作品為《英雄交響曲》。

　　有一次，他的一個公爵朋友邀請貝多芬住在他管邸的法國軍官們演奏。貝多芬對侵略他過得法官們極其反感，沒有接受邀請。公爵很生氣下令貝多芬必須為他的軍官朋友們演奏，貝多芬斷然拒絕，而且還把公爵送給他的一尊胸像摔碎了。后來，他給這位公爵的一份信里寫道“公爵，您之所以成為一名公爵，補貨時偶然的出身罷了，而我所認為成為貝多芬，則完全靠自己的努力，像你這樣的公爵現在比比皆是，將來也少不了，而我本多分只有一個。”本多分的`鏗鏘有力有力的回復，顯示了他富有正義感的特點。

　　他雖然極具正義感，一生創作了大量優秀作品，但上帝覺得他似乎才華太高了，給他將了本不應有的災難。

　　26歲那年，貝多芬不幸患了中耳炎，到1802年，耳朵完全失聰。對一個音樂家來說，無疑是沉重的打擊。但是，貝多芬并沒有屈服為克服失聰帶來的困難。

　　貝多芬曾用一根小木桿，一段插在鋼琴箱里，一根咬在牙齒中間，在作曲是用來聽聲，他繼續創作了大量優秀作品在世界音樂史上占有重要地位。這個特別的聽音器，至今還保存在貝多芬博物館里。

　　貝多芬，一個極富正義感不對正義屈服的人一生創作了大量優秀作品，對世界音樂史具有舉足輕重的影響。

　　讀貝多芬作文 篇2

　　跟隨羅曼*羅蘭的腳步，懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時，我猛然發現我們往往只被他創造的輝煌所吸引，對于貝多芬的細致的一生，我們還是一知半解。

　　作為一個名人，貝多芬一直不被人了解，因此他從來都不能訴說自己的苦難。

　　貝多芬也是有血有肉的人，他一生都背負著無數的壓力——社會輿論，家庭，健康。重重疊出。他生活在成功與苦難交織的'世界中。由于不幸的耳聾，他很難與別人交流，當然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻，永遠的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去，年輕時，他是有多高的熱情，在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱，似乎這就是他的語言。他似乎已經迎來了成功，然而接踵而來的卻是災難。更多的疾病，無窮無盡地折磨著他。盡管是這樣，他仍舊大膽放誕，無拘無束地發表自己的感言，蔑視世俗。晚年的他一貧如洗，不斷舉辦音樂會帶來了聲譽卻沒有帶來金錢。就是這時他完成了歡樂頌的作曲。

　　羅曼羅蘭用一句話總結了貝多芬的一生：有痛苦換來歡樂。

　　當我們去傾聽貝多芬的名曲時，你會看到一個真實的貝多芬展現在你的面前：他已經將自己精神和血肉熔進了音樂中。當我們聽到《第五交響曲》時，你會覺得里面的貝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗擊著；也恰如《英雄交響曲》所傾訴的，貝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一個明靜如水的早晨，但轉眼間就有巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿可怕的靜默，黃昏降臨，雷雨經過醞釀，然后是沉重的云蓄滿閃電

　　，夾帶著暴風雨。又突然，風狂驟雨之際，黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。

　　貝多芬的一生就是這樣的，他一直被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時，他還幽默地說：“看啊，喜劇收場了。”

　　貝多芬的一生也正應了一句話：痛苦與歡樂是共存的。

　　讀貝多芬作文 篇3

　　暑假里，跟隨羅曼·羅蘭的腳步，懷著一顆無比崇敬的心拜讀了大音樂家貝多芬的一生。當我悄然合上書時，貝多芬那坎坷、悲慘的命運在我腦海中留下了深刻的烙印：是什么讓他戰勝挫折成為巨人？

　　貝多芬生于1770年，他的童年異常悲慘：4歲被迫學習音樂，17歲時失去了自己一生最崇拜的母親。然而，正當他在音樂領域漸露頭角時，更加悲慘的事情發生了：他的聽力不斷下降。1801年，已完全失聰。

　　作為音樂家，聽力如同生命，這對他來說是一個多么巨大的打擊啊！在遭受肉體折磨的同時，精神上也屢受摧殘：先是他初戀的女友嫁給了自己的`朋友，接著未婚妻又離自己遠去……然而，在如此悲慘、坎坷的一生中，貝多芬卻創造出了《命運交響曲》等無數的不朽巨作。

　　多么偉大的一個音樂家，坎坷、凄涼的的人生道路私毫未能阻擋他譜寫傳世曲子的腳步。貝多芬憑借自己頑強的毅力與拼搏精神，戰勝了一個又一個的困難。特別是在失聰后，雖然幾近崩潰，但是他用“這或許可以使世界更平靜，可以使更用心地去寫”來自我安慰。

　　貝多芬懷有一顆強烈的愛國心，在祖國遭受戰火之際，他都用自己的音樂為祖國撫平傷痛。

　　“一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創造了歡樂來給予世界！”

　　從貝多芬的一生經歷當中，我感到一個人要成為有益社會的人，就必須堅定理想信念，堅定對生活的熱愛。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要把困難和挫折當做追求理想攀登高峰的階梯，我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂章。

　　讀貝多芬作文 篇4

　　剛剛讀完羅曼羅蘭的那本小書《貝多芬傳》合上書后開始想，人到底要不要經受苦難？這些苦難又是不是注定？

　　看這部書的時候，滿耳朵灌著天才少年怪鳥查克的爵士小號，貌似平靜卻洶涌暗藏。當看完整部書卻長舒一口氣……sol-sol-sol-mib 立即蹦出大腦，此時即使音量開到巨響，也難掩飾心臟的蹦跳。

　　傅雷說：不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經劫難磨練的超脫是輕佻的`，逃避現實的明哲是卑怯的；中庸、茍且、小智小慧是我們的致命傷。這是我十五年來與日俱增 的信念，而這一切都由于貝多芬的啟示！

　　是貝多芬給我們反抗宿命的力量！

　　1806年第四交響出生那年，正值貝多芬訂婚之喜，整部曲子充滿年輕人的朝氣與向往陰云籠罩的天空似乎透出了些金光。讀書時沉重的心情似乎有了些輕松，可是隔年的“命運”又使一切歸于沉痛，愛情坎坷，對侄子真摯的父愛遭到無情的毀滅，耳聾越來越嚴重，在和朋友的書信中，貝多芬是那么凄涼泣然。

　　晚年喪“子”之痛，生活日益拮據，都像寒冷刺骨的風利刃般劃過貝多芬的心。看到這里，我絕望了。覺得沒有什么比貝多芬更悲慘了，以前總是說人再悲慘一如卡夫卡也就到頭了，可是這本小書帶來的絕望卻如同深淵。 可是大家都知道，貝多芬并非你我所能想像啊！ 他大聲的說：“我要歌頌歡樂！”看到這里，潸然淚下。

　　記起以前有位老師教我們音樂時總是告誡到：記住那些在歌頌的，他們深藏苦難！無論你曾經多么衣衫襤褸，悲苦無助，貝九的圣光引導著你一步步踏上希望的階梯，將你帶到眾神之前，讓天使為你歌唱，撫慰你的靈魂。

　　人是可怕的，人是偉大的，一切樂器都開始無法表達貝多芬心中的圣潔，他用自己無比高尚的心胸給予了世人光芒。俗世之人啊何等幸運啊！ 大合唱大聲呼喊：人們最終都要得到快樂！哪怕是那用痛苦換的快樂！