(優)淘氣包馬小跳作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的淘氣包馬小跳作文，希望對大家有所幫助。

淘氣包馬小跳作文1

　　我喜歡看《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》，這本書的作者是四川作家協會副主席楊紅櫻。你們知道我為什么喜歡這本書嗎？

　　是因為，有一次暑假，馬小跳和唐飛、張達、毛超約好去公園玩，玩著玩著他們就準備回家了，當走在路上的時候，他們看見一輛甲殼蟲汽車停在路中央，他們問那個女車主為什么要把汽車停在路中央？

　　女車主說：“她的甲殼蟲車突然就沒有汽油了！”馬小跳他們一知道原因后馬上就幫女車主推車了，他們推車可賣勁了，當把汽車推到加油站時已經一個個都滿頭大汗了，女車主發現馬小跳推車最用力，就悄悄地送給他一件新衣服。

　　一晃，暑假就過去了，新的一學期又開始了，不過馬小跳的同桌—路曼曼一發現馬小跳調皮搗蛋就立刻告訴秦老師，所以，馬小跳每天都受到秦老師的批評。終于有一天女車主來到了學校，告訴秦老師是馬小跳和他的朋友們幫她推車，并要求老師得好好表揚一下馬小跳同學，秦老師知道這件事情后十分地震驚，她當著全班同學的`面很高興地表揚了馬小跳和他的好朋友們。馬小跳他們得到秦老師的表揚后可開心呢！

　　過了很久，馬小跳他們終于知道甲殼蟲車的女主人就是他們的校長。小朋友們，聽了我的介紹后，你們一定很喜歡看這本書吧！看了這個故事以后讓我知道了馬小跳雖然學習不太好，喜歡調皮搗蛋，但他有一顆善良的心，樂意幫助別人！

淘氣包馬小跳作文2

　　以前我總覺得信心是為了某種利益而猛然下的決心，你根本不會去完成它，《淘氣包馬小跳》之《超級市長》這本書改變了我的看法。

　　這本書寫的是馬小跳要去競選“超級市長，”可神童林子聰和成語大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場比賽比做是鳳凰和雞的游戲，大象和螞蟻的游戲，所有人都覺得馬小跳沒戲，但出乎所有人得預料，馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，成為最后的.“超級市長，淘氣包馬小跳作文。”而馬小跳成功的秘訣就是他那如山般堅定不移的信心。掩卷長思，想想我們生活的周圍，更多得卻是因為對自己缺乏了信心而一次又一次地失敗。因為一次失敗得考試，讓那位學生徹底沮喪，甚至認為自己是一個“笨蛋；”一次失敗的發明，讓一位科學家放棄了這項偉大的事業；一次失敗的手術，讓一個年輕的生命放棄了生命中的最后光芒，為自己得生命畫上了一個句號。

　　哎，還是別說人家了，說說自己吧。上次，我因為一次失敗的英語考試，從而開始討厭英語，我總是把聽（讀）英語的事一天一天地推遲，今天說明天，明天說后天，后天說大后天？但班主任王老師的話教育了我，使我恍然大悟，王老師當時嚴肅地對我們說：“如果你把什么事都推到明天，你將永遠一事無成。”這也是“明日復明日，明日何其多”的道理，從此以后，我對英語有了信心。馬小跳之所以成功，是因為它有鋼鐵般的信心，我們之所以沒有成功，是因為我們沒有鋼鐵般的信心？

淘氣包馬小跳作文3

　　馬小跳是一個淘氣、可愛、有童年的一個小孩；他還有三個鐵哥們：唐飛、毛超、張達。

　　馬小跳的爸爸看報紙知道了這座城市要競選超級市長。就讓馬小跳去報名，報名選手總共有38名，要過第一關，需要施政綱領和才藝展示。只有馬小跳去做過民意調查，馬小跳因為這個過關了。并且順利闖到前三名。

　　馬小跳在最后一天人氣終于超過了位居第一的王天驕。他就成了超級市長，還和真正的市長握過手。

　　馬小跳雖然成績比較差，但是他的童年是獨一無二的，現在的`孩子的童年都是學習，而馬小跳的童年是快樂的，難忘的。

　　馬小跳去參加比賽的時候，受到過許多嘲笑，但他還是勇往直前。

　　《超級市長》這本書讓我明白了，自己下定決心要去做了，就要盡全力去做，讓別人改口。

淘氣包馬小跳作文4

　　最近，馬小跳看了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。書里的內容太精彩了，馬小跳看得入了迷，連上課也打不起精神，可他還是一下課就往圖書館里跑。這讓路曼曼很生氣，她想：馬小跳一個勁地往圖書館跑，成績定然會比我好。我要看看他究竟在看什么書？于是她也尾隨馬小跳來到了圖書館。

　　馬小跳正如癡如醉地看著那本書呢，見到兇神惡煞的路曼曼，他才沒空搭理她呢。哎！誰讓同桌是冤家呢！“你在看什么書？”“不告訴你！”“那位作家寫的？”“不知道！”“你覺得我很差勁，不如書里的`主人公嗎？”“當然！”

　　路曼曼見馬小跳對她熟視無睹，她又一無所獲，只好把夏林果叫來了。夏林果知道《窗邊的小豆豆》這本書是日本作家黑柳徹子寫的，主要描寫了作者童年時代在學校里怪異的生活經歷。他把這些情況告訴了路曼曼。馬小跳居然成了日本作家黑柳徹子的“粉絲”，成了《窗邊的小豆豆》“粉絲”，這讓路曼曼感到十分嫉妒，于是在班上時常冷嘲熱諷馬小跳。張達、毛超等這些馬小跳的死黨雖然為此憤憤不平，但他們也感覺到了馬小跳最近的異常，心里充滿了疑惑。馬小跳感到同學在逐漸疏遠他，感到十分無奈。

　　馬小跳十分喜歡《窗邊的小豆豆》，有一次，他忍不住在上課時也偷偷地拿出來看。不幸的是，被秦老師當場逮住了，在辦公室里罰站了很長時間。看著秦老師疑惑的目光，回憶起同學們對他的疏遠，馬小跳很疑惑：我愛看書，為啥招來了這么多麻煩呢？

淘氣包馬小跳作文5

　　今天我看了一本書，就是《淘氣包馬小跳—開甲殼蟲的女校長》，是由楊紅櫻寫的。

　　這本書的'主要內容是：馬小跳、毛超、唐飛、張達四個鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲、戴珍珠項鏈的阿姨，她的車沒有油了，開不動了，于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說：“你們就編吧！”因為馬小跳、毛超、唐飛、張達都是班里的搗蛋鬼，所以秦老師不相信他們，而且要求歐陽校長把他們四個分到四個班去。馬小跳他們去找校長，竟發現新校長就是開甲殼蟲的阿姨！在校長建議下，他們幫學校把一臺臺飲水機送到各個班級。于是秦老師不生氣了，后來，在馬小跳等同學的組織下，在徒步打行動里他們班級獲得了很好的成績。

　　看了這本書后，我懂得如果一個人沒有毅力，沒有意志，別說干大事，就是小事也干不了。

淘氣包馬小跳作文6

　　要問我最喜歡的作家是誰？那我一定會毫不猶豫地說：“楊紅櫻！”要問我最喜歡看的書是什么？那我會不假思索地回答：“《淘氣包馬小跳》系列！”

　　《淘氣包馬小跳》系列的每一本書我都看過，大約20本。它深深吸引了我的眼球：那是一個無憂無慮地淘氣包，他快樂地成長著，身邊發生著許多好玩的事……每一件事是那么精彩，每一個人物都被楊紅櫻阿姨寫得栩栩如生，使我仿佛也變成了馬小跳，和他的三個小伙伴在一起玩耍。

　　《淘氣包馬小跳》系列里的'書我都愛看。最愛看的要屬《淘氣包馬小跳。瘋丫頭杜真子》 了，它的大概內容是這樣的：馬小跳最不喜歡的兩個女生是—同桌路曼曼和表妹杜真子。在學校里有路曼曼管他，回到家有杜真子氣他。杜真子的爸媽出國了，她只能住在馬小跳家。不僅她欺負馬小跳，連她那只會笑的貓也欺負馬小跳。可憐的馬小跳只好無地自容。

　　書中的杜真子潑辣、刁蠻，卻又活潑、可愛。馬小跳很淘氣，愛搞怪，但他們都有一個共同的特點，有愛心、樂于助人。楊紅櫻阿姨曾經說過：“我想有一個兒子，他不必漂亮，但一定健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的，麻煩的，但他必須是誠實的，勇敢的，最重要的，他一定要快樂。”我想，這就是馬小跳吧！

　　感謝楊紅櫻阿姨給我帶來一個快樂的童年，讓馬小跳伴隨我左右。這是一套好書，一套能破解童心的好書，一套能真正理解我們的好書！

淘氣包馬小跳作文7

　　上個星期，同學一起看了一本引人入勝的書——《淘氣包馬小跳·偵探小組在行動》。

　　這本書的大概內容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達是鐵哥們兒，他們班有一位叫黃菊的女孩，她的爸爸出了車禍，一條腿斷了。于是，馬小跳他們決定成立一個偵探小組，幫黃菊的爸爸調查那個人是誰。正在這時，有一個叫老杜的男人，加入了他們的行動。老杜對黃菊一家非常好，為他們鞍前馬后。經過再三調查，他們發現，開車撞了黃菊爸爸的人居然是老杜！原來，老杜之所以對黃菊一家那么好，是因為想承認錯誤。最后，老杜還是去自首了。

　　其實在我看來，故事中的老杜是一個很好的'人。他因不小心撞到黃菊的爸爸而感到羞愧難當。所以，他每天都精心照顧著黃先生，想借助這個機會向黃菊的爸爸道歉。而我們生活中有的人做錯了事不敢站出來面對，而是選擇逃避，這種行為是不值得大家原諒的。相反，老杜的這種勇于承擔責任的精神值得我們學習。

　　書中的馬小跳、唐飛、毛超和張達也是值得我們學習的。他們樂于助人，積極幫助有困難的同學。我們也應該像他們一樣，身邊的人有困難，我們就要去幫助他們，做一些力所能及的事。你幫助了他們，他們會記住你的好，等你以后有困難的時候，也會幫助你的。

　　記得有一次，我的英語書沒有帶，正當我無可奈何的時候，我的好朋友李雨晴主動把她的書借給了我，寧愿自己受老師的批評。在那時，我默默地想：如果她有需要幫助的地方，我一定會毫不猶豫地幫助她。

　　從這本書中，我學到了不少終生受益的道理，如：勇于承擔責任、樂于助人······

淘氣包馬小跳作文8

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”書蘊含著雋永深奧的思想內容，能使人受益匪淺。

　　假期里，朋友給我推薦了一本適合中小學生讀的書，它是一本漫畫書，書名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡讀這本書。讀后，我的感觸很多。下面就把這些感受同大家一起分享。

　　這本書的主人公是一名小學生，名叫馬小跳。名字是來源他出生的時候，出生之后，馬小跳有一次跳得很高，因此家人叫他馬小跳。他雖然成績不好，但他卻不理睬大人的各種阻攔，堅持去做自己想做的事情，整天都無憂無慮地生活著，一會兒幫開甲殼車的女校長推車，一會兒去巨人家里做客，一會兒又去幫助賣花的小女孩。

　　每次看這本書的時候，我總是很羨慕馬小跳，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起去玩耍。我在想，那一定是段美好且難忘的時光吧！我真期盼那一天能夠到來。

　　我覺得和馬小跳相比，我就像一只被關在籠子中的小鳥，沒有自由，一切都掌握在父母的'手中。家長都希望自己的孩子有個美好的未來，但是我們也需要有一個屬于自己的空間啊，不能總是把我們關得那么緊。應該讓我們也慢慢地學會生活。如果真是這樣的話，說不定能夠取得比家長預想中更好的成績。我想大聲對家長說：讓我們擁有屬于自己的天地吧！我好想快點長大，那樣的話，我就能在湛藍的天空中自由自在地飛翔了。

　　其實孩子有時也會氣餒，有可能是家長對孩子要求嚴格（，達不到家長樹立的目標，而喪失了信心。沒有自信心的孩子，是很難成才的）。

　　《淘氣包馬小跳》，這本書的內容很適合少兒閱讀，真希望同學們抽一些時間去讀一讀，讀后一定會受益匪淺。

淘氣包馬小跳作文9

　　《淘氣包馬小跳》系列是我最愛看的圖書，今天這篇文章寫了班級四大金剛：“企鵝”唐飛、“河馬”張達、“猿猴”毛超、淘氣包馬小跳等幾個差生自發建立了一個“跳跳電視臺”；更讓人意想不到的是，“跳跳電視臺”拍攝的兩個DV作品會在真正的電視臺播出。成為“風云人物”后的馬小跳，接下來卻感到了郁悶：他們拍攝的'又一個非常精彩的DV新作品被電視臺導演“槍斃”了，班主任秦老師要讓好學生路曼曼來接任電視臺的臺長，唐飛要和馬小跳“決裂”……馬小跳最終用冷靜和機智解決了所有難題。

　　在這篇文章里，馬小跳的冷靜和機智讓大家佩服，沒錯，現在這樣的學生又有多少呢？馬小桃雖然是個差生，可他身上有些品質連好同學都望塵莫及，況且，他是一顆快樂的種子，這種品質很值得大家來學習。

　　馬小跳是個淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點，但他誠實、勇敢、快樂，有愛心、責任心，所以這樣的孩子，雖然缺點很多，但可以改正。我想，馬小跳在現實生活中一定是個頂天立地的男子漢，長大了，肯定很有出息，因為他有愛心和責任心，只要有了這兩樣，任何棘手的事都難不倒他們。

　　想想在我們周圍，有一些學生總以為自己不行，學習成績差，對自己沒有信心，所以不積極參加班級活動，內心很自卑，久而久之性格孤僻，沒有朋友。而有更多的學生，他們樂觀開朗，雖然成績可能并不是最優秀，但他們關心同學，樂于助人，用愛心來溫暖他人。所以我們要向馬小跳學習，快樂地生活、快樂地學習，用笑容迎接每一天的太陽。

淘氣包馬小跳作文10

　　馬小跳是作家楊紅櫻筆下的一個淘氣的小男孩，他活潑，天真，可愛,有一顆好奇心，還有三個好朋友，他并不是真的淘氣，但是他總是好心辦壞事。

　　比如說他想在婦女節那天給媽媽洗腳。第一次給媽媽倒的是涼水，沒成功；第二次熱水燒好了給媽媽的時候，老爸卻跟他搶著給媽媽洗腳，他沒搶過讓爸爸給媽媽洗了，但媽媽卻說：馬小跳好不容易要給我洗腳，你卻跟他搶。老爸最終沒能給媽媽洗腳，媽媽把腳放到馬小跳接的水里，誰知剛放進去，媽媽就叫了起來，因為這次馬小跳忘了加涼水了，最后把媽媽的腳燙傷了。

　　但他有時也會無心辦好事。

　　有一次他跟爸爸一起去談生意，因為他跟老爸都有一雙臭腳，而他們正是吃的'日本料理，所以必須脫鞋，他們的臭腳把客人弄的暈頭轉向，一秒也不想再待下去了，所以答應的很爽快。而馬小跳和他的爸爸卻還不知道怎么會事。

　　馬小跳就是這樣一個能讓我哭笑不得的人。

淘氣包馬小跳作文11

　　我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》。

　　馬小跳、唐飛、張達、毛超四個鐵哥們兒又遲到了這讓秦老師非常生氣，更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說在路上遇到了一位開甲殼蟲車的、戴珍珠項鏈的阿姨她的`車沒油了，開不動了，于是他們幫它把車推到了加油站……秦老師說：“你們就編吧！”——馬小跳弄不明白，秦老師為什么總不相信他們？更意外的是秦老師居然要求校長把他們分到四個班里去，他們四個還是把校長說服了。

　　馬小跳他們四個可真團節呀！

淘氣包馬小跳作文12

　　自由—這是個快樂的代名詞。我曾想成為一只自由自在的鳥兒，在湛藍的天空中展翅飛翔；我曾想化作一朵浮云，在無邊無際的天幕中飄來飄去，跳著輕快的華爾茲；我曾想變成一個小巧透明的小泡泡，在空中唱著優美動聽的歌，傾聽孩子們歡樂的笑聲。“叮鈴鈴……”上課鈴聲打破了我的夢境，鳥兒狠狠的摔落，浮云漸漸分散，泡泡也“啪”的一聲破碎了。

　　下午第二節課，我們來到機房，閱覽“數字電子圖書館”。這里的'書種類繁多、應有盡有，令我目不暇接、愛不釋手。我迫不及待地打開網頁，找到《淘氣包馬小跳》系列，選了其中一本，便餓狼般賞讀起來。讀著讀著，一股羨慕之感涌上心頭，很快又由羨慕轉為嫉妒。我捫心自問：“憑什么馬小跳可以自由自在、無拘無束，而我卻不能？”此時，馬小跳好似我夢中的那個鳥兒、那朵白云、那個快樂的小泡泡。而我，卻像被關在籠子里的鳥兒，只能仰望他人在藍色天幕中翱翔。

　　我在一片贊揚聲中長大，在別人眼里，我就像一個快樂的小天使，無憂無慮。但事實上，我在背后卻默默的付出許多努力。平常，我要做到上課認真聽、作業認真做，為的是給同學們做好榜樣；假日里，我要應付各種興趣班，因為只有這樣，我的成績才能不斷提高。但是，我更希望能像馬小跳一樣有個貪玩老爸和寶貝兒媽媽，隨心所欲。

　　自由—這是個不能代替的遠方。它需要不斷的努力，才能到達。當你獲得一雙翅膀時，不要停下，因為翅膀也會折斷，只有不停的向前，才會到達目的地。我相信，只要不懈努力，每個人終會擁有自己的一片天空！

　　自由是……

　　……

淘氣包馬小跳作文13

　　同桌冤家大轉彎自從馬小跳又和路曼曼同桌后，馬小跳覺得自己很倒霉。“叮鈴鈴”上課了。馬小跳上課根本沒有聽，只是一直看著自己抽屜里的漫畫。可是奇怪的是，平時一直嚴厲阻止馬小跳干壞事的路曼曼，今天怎么沒有管他？其實馬小跳從開學起早就注意到路曼曼不對勁了。上次，馬小跳把路曼曼的鋼筆拿走了，后來被路曼曼發現了，結果什么事也沒發生；上次馬小跳把路曼曼的連衣裙弄臟了，路曼曼也沒指責馬小跳；還有上次學校交游，馬小跳說路曼曼的壞話，路曼曼也沒說馬小跳......下課了，馬小跳找到唐飛、張達還有毛超他們一起來討論路曼曼的`問題。“對呀，最近我也發現路曼曼不對勁，上次......”“對呀！

　　路曼曼最近突然變得溫柔了。”“是呀，我也發現了。”他們議論。馬小跳心里想：難道路曼曼最近變得淑女了嗎？名師點評：文章是故事的一部分，情節比較吸引，路曼曼究竟發生什么問題了呢？這點很能吸引讀者的興趣。“上次，馬小跳把路曼曼的鋼筆拿走了，后來被路曼曼發現了，結果什么事也沒發生；上次馬小跳把路曼曼的連衣裙弄臟了，路曼曼也沒指責馬小跳；還有上次學校交游，馬小跳說路曼曼的壞話，路曼曼也沒說馬小跳......”這些情節通過對比，生動地寫出了路曼曼的變化，寫得很好。句中“交游”應為“郊游”。

淘氣包馬小跳作文14

　　我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

這本書的主人公是一個學習成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩—–馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學校里和校外發生的各種各樣的'故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！

通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實守信；讓我覺得每一個孩子都有優點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現實生活中的小朋友有很多相似的經歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現實和心理現實，告訴家長我們現代兒童的心聲——讓我們做一個快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個口號“跟著馬小跳，不跳也會笑！”這本書實在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！

淘氣包馬小跳作文15

　　我叫馬小跳，這個暑假我要到奶奶家去，記著上次回奶奶家還是在我五歲呢，也不知道奶奶家的小動物怎么樣了，真想快點到啊，記著下了車還要走很長很長的山路才能到呢，上次走的我都睡著了，等到天一黑，奶奶就會關上院子門，說是山上有許多野獸，晚上會下山吃小孩呢，雖然我從來沒有看到過野獸從山上下來，不過那里還真的成了自然保護區呢。

　　一到院門口，老爸剛說了一聲“咱們到了！”就聽見幾聲“貴客駕到！”的聲音。“貴客駕到，貴客駕到！”這時奶奶走出來對著一個方向說“什么貴客呀，這是我兒子，這是我孫子”，順著奶奶看的方向，就看到一只黑羽橘喙的鳥，我疑惑的看向奶奶，奶奶才解釋“它叫鷯哥，見人說人話，比鸚鵡還好呢”，只見鷯哥還人性化的說了一聲“謝謝夸獎，謝謝夸獎”，我們剛和奶奶打算進屋去的`時候，大白鵝跟了進來，爺爺摸了摸它的頭“去，你不去看門，跟進來干什么？”我不禁疑惑起來，不是有只大黃狗嗎？怎么狗不去看門，倒叫鵝看門？

　　“奶奶，咱們家那只大黃狗呢？”我問道，奶奶說:“大黃狗在睡覺呢，昨天晚上它捉了好幾只大老鼠呢！”狗抓老鼠？這可真稀奇，“奶奶，那那只大黑貓呢？”

　　“它上樹了。”“貓不都喜歡上樹玩嗎？”我疑惑的問，只見奶奶傷心的說：“它三個月沒有從樹上下來了。”“那它沒死嗎？”這時爺爺插嘴說：“每天的上中晚我們都要給它送飯去，現在快到了。”這么有意思的貓，我一定要去看看，“爺爺，我也要去。”“那行，咱們出發。”

　　下章預告：馬小跳想盡辦法，都沒有讓大黑貓下來。