(優秀)我的風箏作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的風箏作文1

　　風箏，自由的在天上飛。每當看到風箏，我就想起小時候。

　　那是，爸爸帶著我去放風箏，我們的風箏越飛越高，這時我有些不解，問爸爸：“爸爸，你說我們以后會不會永遠分開呀。”爸爸笑著說：“不會啊，我們之間就像這風箏，你在天上“飛”，我在地上用風箏線拉著。”我就更不解了，這風箏線不是可以剪掉嗎？

　　兒時我當時并沒有多問，而是把這顆種子埋在心里。

　　那蔚藍的天空中，飛著幾只自由的小鳥，孩童時，我也十分想變為那自由的鳥，避開父母的約束。

　　現在，那顆種子變成了一棵大樹，我才明白那番話的.意思，我和父母不同于那風箏，那風箏的線很容易就斷了，而我們雖然沒有線，但卻有那無形卻堅固的繩索，不管我們飛到多遠，父母都會用繩索把我拉回來，不論時間，不論遇到任何事，那繩索都會將我們拉回來。

　　那繩索，就是愛。

　　愛是永恒不變的，它從你出生時就注定了，愛將你從危險的地帶拉回來。

　　風箏在天空自由的飛翔，牽動著我的情思。

我的風箏作文2

　　20xx年3月26的太陽露出美麗的笑容，下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動。

　　活動現場有一位來自USA的外教老師，他既會英語又會中文，說話很幽默，我還和他一起拍照了呢，真是讓我大開眼界。

　　到了地點，老師們先每人發給我們一個空白風箏，讓我們發揮自己的想象力來畫風箏。

　　我畫的風箏是這樣的：兩只鼓著大大眼睛的胖青蛙，它們的腳下還踩著一片又大又綠的圓圓荷葉呢！還有幾只小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的'大名，屬于我的獨一無二的手繪風箏就完成啦。

　　我興沖沖地拿著風箏開始放起來。我一手拿著風箏，一手拉著線，快速地跑動起來，風箏穩穩地飛起來了。有風時，我不必再跑，沒風時，我用盡全力地奔跑，才能把風箏放起來。當我跑累停下來的時候，才發現有幾個風箏還會在空中翻跟頭呢，我想這應該是風的緣故吧。

　　最有趣的是，當妹妹在“駕駛”風箏時，那個外教老師把妹妹的風箏放的老高老高了。我猜，美國那里一定有風箏節，所以老師的技術才那么好。

　　這就是我今天的風箏之旅！

我的風箏作文3

　　在小的時候，經常看著別人拿著風箏在空地上跑著，那么的快樂，我真的是很羨慕他們。現在，我不僅自己也有了風箏，而且還從風箏中得到了啟發。

　　每當我拿著風箏，和小伙伴們（他們比我小多了）高興地邊跑邊放時，總是看見風箏越飛越高，最后都快要消失在我們的視線里了！每當這時，小伙伴們都叫著：“啊，飛得多高呀！要是我也能飛就好了！”

　　但是在這個時候，我并不會像小伙伴那樣叫，我會在一旁對小伙伴說：“其實你們也能飛的，但是你們一定要好好的學習，長大后也一定會飛向世界各地！”小伙伴們聽了，總是你看看我，我看看你的，一點都不明白我是在說什么。看他們那個不解的樣子，我又對他們說：“其實，我們也能飛的，可以向自己的理想飛去。因為風箏告訴我們，它會飛，其實是因為它的心中一直有一個很大很大的理想，那就是：能飛得更高，更遠，而且不愿意一直呆在這個小小的地方，它要飛往世界各地，看到更多，更好的景象。”

　　小伙伴們聽完我的話，似懂非懂地點了點頭。我儼然像個小大人似的.，撫摸著他們的頭，對他們說：“我們的家長也是一樣。他們有的人太后悔自己的過去，沒有好好學習。所以他們把希望全都寄托在我們的身上。他們之所以對我們嚴，是因為他們希望我們長大了會有出息。既然如此，那我們就必須要好好學習，不要辜負他們對我們的殷殷期望，好嗎？”小伙伴們異口同聲：“好！”風箏呀風箏，你給予我了啟發，我將一世不忘！

我的風箏作文4

　　星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿著爸爸給我買的風箏，高高興興的來到了大操場。

　　到大操場來放風箏的人可真不少，有的已經把風箏放上了天空，有的舉著風箏正準備放飛。風箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！

　　我拽著風箏迎著春風一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風箏乘風而上，跑了一陣，它已經飛上了天空，尾巴微微地擺動著，像在大海里自由自在地遨游。

　　我的風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才能。

　　正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過。望著大雁匆匆飛過的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創美好的未來呢？”

　　我又呼喚我的`五彩龜風箏：你飛得更高些吧！飛得更遠些吧，超過大雁，超過飛機，帶我去放飛我遠大的理想吧！

　　假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風箏，還有我們的理想。風在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠些吧！

我的風箏作文5

　　放風箏、畫畫、籃球······都是我的最愛，但在其中，我最愛的就是放風箏了。

　　星期天，我和媽媽來到公園里放風箏，一到那兒，只見天空上的風箏多的數不勝數，有紅的、藍的、黃的……而我的風箏可是與眾不同的，一雙大翅膀有力的很，還穿著一件五顏六色的花衣裳。我興奮地想：這不是放風箏的好時機嗎？要抓住機會呀！

　　說干就干，我拿起風箏，輕輕地將它扔到地上，然后以百米沖刺的速度跑了起來，但風箏好似一個淘氣的小孩一樣，在原地翻滾。我心想：嗯？為什么會飛不起來呢？是我跑得不快，還是沒有找準時機？我帶著問題詢問媽媽，媽媽對我說：“跑的`時候要逆時針跑。”我突然明白了，下決心再來一次。

　　我把風箏拿起，用力往地上一扔，風箏好似一個醉酒漢，飄飄晃晃，沒辦法，我只好再試一次。這次，我吸取了上次的教訓，把風箏高高舉起，用力一拋，迅速開跑，好似一個能量十足的小馬達一般。就在這時，風箏的繩子繃緊，“風箏就要飛起來了！它飛起來了！”我尖叫到。此時的我比吃了蜜還要甜，感覺自己像做著夢一樣。瞧！風箏在湛藍的天空上飛舞著，好像在跳著那優美的華爾茲呢！一陣風吹來，它飛得更高了，都和大樹一樣高了。突然，一陣狂風吹來，風箏好似一個頑皮的小孩子在上下翻滾，“不好！風箏會掉下來的。”我連忙拉緊繩子，過了會，又重新一點一點放線。你瞧！它飛過了房屋，飛過了高樓大廈，成了一個小黑點，越飛越高，最后什么也看不見。我歡呼道：“我成功了！我成功了！”

　　我最喜歡放風箏，因為它給我帶來成功的喜悅！

我的風箏作文6

　　在我不遠的童年夢中，飛得最高的就是風箏。

　　地面上，我扯著線跑著，天空中風箏迎著風飛著。這是我精心制造出來的理想的翅膀啊!這是我的風箏放飛天空的理想，帶著我遠大理想走向蔚藍的天空，走向遠程的繁華。走向美好……

　　你看。一位小女孩站在晶瑩的舞臺上，手握麥克風，面對臺下眾多的觀眾，歡樂的喜悅顯示在臉龐，語言簡單精煉，抑揚頓挫，博得臺下一陣又一陣的掌聲。那個風箏一定是我做的，因為我長大要當一個像李湘阿姨那樣稱職的主持人。這是我早已夢想的事，我為了這目標，為了這理想，經常鍛煉中語表達，用各種辦法嚴格要求自已，做到自已滿意為止。我經常夢想在閃光爍爍的舞臺上，眾多熱烈的掌聲，在耳邊回蕩

　　抑揚頓挫的話語，感動著每一位觀眾，歡樂的鏡頭難以言狀……

　　地面上，我一邊拽著線一邊奔跑著，帶著遠大的理想奔跑著希望我的'風箏越來越高，越來越遠，希望我的理想越來越高，一定要記住，在人生的道路中，把手中的線越拉越長，把心中的理想放飛于藍天白云之中……

　　我的風箏上天啦!帶著我遠大的理想上天嘍!

我的風箏作文7

　　“楊柳生，放風箏”，我的風箏上天了作文。春季正是放風箏的好季節。今天，我和媽媽放風箏去。

　　來到大草坪上，媽媽拿著風箏插了一根棍子。我拿著線順著風，跑了過去。媽媽向上一拋，我學著其他人的樣子一邊用勁拉線，一邊順著風拼命地跑，結果風箏一點兒也不聽我的話，不想飛上湛藍的天空。我又換了個方向跑，風箏現在更頑皮了，飛上了天空。我想：我來回跑，說不定飛得更高。說干就干，但是風箏越飛越低，最后“叭”的一聲蓋在我的腳下，小學生優秀作文《我的風箏上天了作文》。

　　我很著急，別人的`五顏六色的風箏在空中飛翔,比高低。這時，媽媽走過來，扶摸著我的頭說：“別氣餒，再試一次吧！”風兒帶著我向前跑，我大聲地喊：“一、二、三。”象別人一樣，我跑了一會兒，回頭一看，風箏終于上天了。我慢慢的向后退，手拉著線緩緩地放著，另一只手放在前面把風箏向我這兒扯。我的風箏越飛越高，在藍天白云的映襯下，風箏在天上自在地飛舞，好像和同伴們炫耀自己飛得多高，多瀟灑。

　　我拉著風箏，高興地大叫：“我的風箏上天了！”

我的風箏作文8

　　星期天，我閑著沒有事干，便對媽媽說：“我們出去放風箏好嗎？”媽媽說：“好呀。”可是，我們在家翻找許久，也沒找到之前的風箏，我們便去了商場，準備買一支新風箏。在商場逛了一圈，也沒找到我喜歡的。我對媽媽說：“我還是自己畫一個風箏吧。”

　　媽媽給我買了一張空白風箏布，我們就回家了。回家后，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線筆等繪畫材料。我又想了想，我該從風箏上畫什么呢？因為我最喜歡的小動物就是小狗了，所以我照著一只小泰迪畫了起來。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫了出來，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的小嘴巴畫出來。然后，我用勾線筆把用鉛筆畫的`線勾起來，這樣看，風箏布上的小狗就精神多了。可我看了一會，還覺得有些地方不合適，可就說不出來具體是哪一點。哦，我想到了，原來我還沒涂色呢。我趕緊拿出水彩筆開始給它涂顏色。我先把小泰迪的毛發涂成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就這樣，我這只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽，它還在“汪汪”叫呢。

　　當我正要出去放我的“小狗”時，我發現天已經有些黑了。不過沒事，我家里有彩燈。我把彩燈拿出來掛在風箏上，趕快跑下樓把這只“小狗”風箏放了起來。我的“小狗”迎風飛舞，它像是那月光中“最亮的星”。

　　我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機會，你也動手畫一支吧！

我的風箏作文9

　　我有一只丑陋的風箏，她叫“希望”號，是她帶著我的夢想飛翔。

　　這只風箏是我過11歲生日的時候，媽媽送我的禮物。直到現在，她仍是毫發無損，她搭載了我的夢，一個飛翔的夢。

　　我的風箏頭部是三角形的`，前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個閃爍發光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來就像仙女一樣隨風舞動。我的心也隨著她向天上飛去。

　　這個風箏雖然簡單了點，但是色彩卻是非常的飽滿：風箏的周圍布滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個紅色的星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢。

　　要放風箏，可不是一個人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場放風箏，他舉著風箏頭部，向遠處跑去。我遠遠的用細絲牽著，手中就像牽著我的夢，她永遠都在我的手中。我們乘風勢而動，風箏自然翱翔空中，我的夢也越飛越遠。夢永遠在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。

　　我喜歡我的風箏，我相信她一定會讓我的夢想實現，因為她就在我的手中。

我的風箏作文10

　　藍藍的天空，火紅的太陽，碧綠的小草…在今年一個春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到門前的草坪上，比賽放風箏。

　　我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。

　　“快，拿著風箏，我放線拐子，我們來放!”姐姐沖我喊道，看來她也沉不住氣了。我按她的要求，拿著風箏向后退，她卻搖動線拐子放著手中的線。大概放了20多米時，姐姐站在石頭上大喊了一聲：“可以了。”我喊：“一、二，你拉著線跑！”只見姐姐立即拉著線跑起來，一邊跑一邊拉動手中的線，只見我的這只“花蝴蝶”搖搖擺擺，像爸爸喝醉酒了一樣飄向天空。她越跑越快，風箏飛越高，我的心中有說不出的高興。

　　這時，“花蝴蝶”突然來了個倒載蔥，一個俯沖朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么辦才好，我急忙喊道：“快松線，不要拉得太緊！”姐姐連忙放手中的線，那只“花蝴蝶”果然又搖搖擺擺起來了。我松了一口氣，停住腳步。風箏飛起來了，姐姐喊我過去放，我高興極了。我繼續放線，風箏隨著放開的線越飛越高，越飛越遠，幾乎成了一個圓點，它好像在向我們點頭致意呢！

　　放風箏的人越來越多了，天空中的風箏也越來越多，金色的“小鳥”向我們點頭，美麗的“鷹”向我們展翅微笑，可愛的“小白鴿”向我們搖動漂亮的身軀，威風的“蜈蚣”向高處爬行……天上的一只只風箏在相互嬉戲，地上的那一張張笑臉在歡呼雀躍，那小小的風箏，帶著我們的.幻想，帶著我們的希望，飛向神迷的蒼穹……

　　藍天，綠草春風，真是放風箏的好時節。我們盡情享受著這美好快樂的時光，享受著快樂的童年。

我的風箏作文11

　　說起我的風箏，它還挺爭氣。它不光外表爭氣，它的速度也是相當的驚人呦。

　　（一）外表爭氣

　　我的風箏總體來說是三角形的，這個三角形連四五個人站著也不覺得擁擠。三角形的一條邊上連著兩條大大的彩繩。說是彩繩，其實就是風箏的尾巴了，這尾巴有一米多長。風箏的外形不光大，它的顏色也是五彩繽紛的，有桔黃色、天藍色、金黃色、粉紅色…… 煞是漂亮。風箏在天上飛時，我的風箏可是最醒目的。連風箏上的QQ寵物圖案都依稀可見，那些QQ寵物形態各異，似乎都得意地用自己的獨特方式向我們招手呢。人們見了都夸我的風箏美著呢。

　　（二） 速度驚人

　　我的風箏不僅外表好看，速度也是驚人的。有風的時候，只要找一塊空曠一點的地方，逆著風的方向略跑幾步，它就飛起來了，幾十米的.高度從來不用主人費力，它有一股向上的積極斗志，從來不讓我丟臉。飛上幾十米之后，我們只要溫和地對它，它就能以穩健的身姿、昂揚的氣勢回報我們。有幾次，同伴想挑戰它。它以自己不驕不躁的精神狀態，借著風的力量，直沖云霄，勝利奪冠 。風箏啊，你可太給我爭面子了。

　　我的風箏可真棒，我要愛護我的風箏，待明年山花爛漫時，我要看你再熬江湖。

我的風箏作文12

　　最近，我得到了一只風箏，它是爸爸從著名的“風箏之都”———濰坊帶來的。

　　這只風箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了兇猛無比的`“老鷹”。它展開翅膀有兩米多長，飛起來時翅膀一抖一抖的，十分強勁有力。我給它起了個名字，叫“飛鷹”。

　　我們來到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風不大，但是我只逆風慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時，我感覺手上有一股強大的力量在與我“抗衡”。原來，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風箏的線盤被拉得快速轉動起來，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個手指一起插在線盤的空隙處，這樣就容易固定住線盤了。過了一會兒，突然，風靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來。可惜，還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來，可爸爸說：“不用這樣，等風有了，我把它舉起來，它又會飛起來。”果不其然，過了一會兒，風起了，飛鷹再次飛了起來，而且越飛越高。

　　飛鷹，仿佛帶著我的夢想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……

我的風箏作文13

　　今天上午地第三節課，由于英語老師不在，所以由下午的第三節課調到這節課來。

　　本來老師說過那一節課給我們放風箏比賽。老師同意了，第二節課下課，一場激烈的放風箏比賽拉開了序幕。

　　雖然我沒有風箏，但是是按自己組個隊這樣算的。我，王瑞成，繆承凱他們一組，王瑞成支出了風箏，我們兩個，責只是幫他放風箏的罷了。比賽開始了，我們給風箏做了一個所謂的“熱身運動”而已：把它大約放了個5-6那么高，不到10分鐘，就掉了下來，而且還把線給繞了起來，又足足把5分鐘時間花費在線的身上。“火了！”我一聲叫了起來，起身拿起風箏線，沖操場的另一端沖去。

　　可是，好景不長，沒有了剛才那振風。我的心冷了，心著急了，“要是在這20分鐘內風箏放不起來就沒有糖吃了。”心想著，突然，刮起了風，我想“時機成熟，再不放就真的不行了。”我力馬有所行動。把風箏舉向天去，希望能夠讓他飛上藍天。果然，他不負三人期望，飛像了藍天，我們三個便是忙得不可開交：老大（王瑞成）放線，繆承凱把線輸送過來，我，自認為任務相當重大，即要安全放線，也要把好風箏的去脈，風箏跑了我們三個都沒法“活”了。

　　我們大約放有足足10分鐘，放完了整整1圈線，沒有80米，也有50米，在一旁的老大那是相當高興啊，還洋洋得意地說：“誰能比我們還高？”沒錯，在場的.最高也只有7-8米左右，根本不在話下。

　　高興的一節課過去了，第一名穩拿，就等著吃糖了。其實，風箏放得高也在于你的心理，你既然有這個欲望，肯定可以上去。

我的風箏作文14

　　家里本來有一個風箏的的，后來不知道怎么就不見了。媽媽只好出去買新的。這個未曾見面的風箏到底是什么樣子的呢？好期待啊！

　　前天晚上，媽媽帶我在廣場上騎自行車，突然發現前面有一個賣風箏的，好多好多，漂亮極了，要數最漂亮的還是那只蝴蝶風箏，我連忙跑去拉來媽媽，想要買，再說了，這個禮拜老師還要我們風箏比賽。媽媽跟著我走了過來，看看風箏，問了問價格15元說：“這風箏不好看，還那么貴，不要了。”我的`心情一落千丈，但媽媽的話又不能不聽，我只好依依不舍的走開了。

　　沒想到媽媽今天主動給我買風箏。沒過一會，就聽見敲門聲，我一猜就知道是媽媽，一蹦一跳的跑去開門。“媽媽，你回來啦！風箏買了嗎？”我迫切的問道。“買了。”媽媽笑著，把風箏遞給了我。我拿了過來，急忙把它撐開看看是什么樣子。“哇！這么漂亮！風箏的中間菱形圖案是小花貓，后面飄著五顏六色的小彩條，我最喜歡了。”我興奮的叫了起來。“好看吧，是不是比上次的那個好看多了？”“是的耶，這個多少錢呢？”我問媽媽。“8塊。”媽媽說完就去廚房忙了。8塊？這么便宜啊，會不會質量上有問題呢，不會飛不起來吧。

　　“媽媽，你感覺不感覺這個風箏有些不太好啊？”我問道，總感覺這個風箏不太對勁。“我不覺得啊，又便宜又好看，沒啥呀！”媽媽漏了一會臉，又不見人了。“是嗎？”我喃喃自語道。“是不是我看錯了呢？不管了，不管了，過兩天放的時候再說吧。”我把風箏收了起來，自己跑去房間玩了。

　　真希望這個風箏的質量不要有問題啊！不然可就虧大來了。

我的風箏作文15

　　春天到了，看到天上飛著的風箏，我也想買個風箏玩。來到了商店，柜臺中掛滿了琳瑯滿目的風箏，我卻一個也看不上。于是，我便讓爸爸給我買了個空白的風箏，我要回家自己畫一只獨特的風箏。

　　一到家，我便找出水彩筆畫了起來。我準備畫一幅春景。我拿出勾線筆先勾線，可是我在勾線時，不小心畫錯了。怎么辦呢？畫錯了。我有些難過。我轉念一想：不如將錯就錯，畫個二維碼風箏，絕對獨一無二。接著，我認真地畫了起來。當我畫到一半時，又想：黑白的二維碼，多沒有創意啊，不如給這個二維碼披上彩衣，肯定好看。不一會兒，手起筆落，一個獨特的風箏就畫好了。

　　我興致勃勃地拿起我的彩色二維碼向外跑去，跑到了公園里的`草坪上。我和那些放風箏的人一起把風箏放飛了起來。我的二維碼在空中飛著，它在眾多風箏中成了一個亮點。一些人指著在天空中飛翔的二維碼說：看，那個風箏可真獨特！有的人把它拍了下來。當我把風箏收下來時，有的人還湊上前，拿著手機對著這個二維碼掃了起來。雖然他們知道這不是真正的二維碼，可掃的人還是很多。看到我的二維碼這么受人們歡迎，作為創造者的我也分外高興。

　　回到家，我把這個獨特的風箏掛在了我的房間中。我要好好將它珍藏著，如果有機會，我還會讓它再次飛上天空。我相信它一定會成為一道靚麗的風景線。