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漸至佳境作文【錦集15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的漸至佳境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漸至佳境作文1
今天，我要爬長(zhǎng)城。
坐在車上，看遠(yuǎn)處青山上連綿起伏的長(zhǎng)城，心想：“今天，我一定要爬上長(zhǎng)城，征服它。”想到這里，我狠狠的咬了一口手中的包子。
長(zhǎng)城下，居庸關(guān)，望著面前那古樸的城門與滄桑的城墻，心中激起千層浪：“時(shí)光在這里刻下了歲月的`痕跡，卻沒(méi)能磨滅這里千古以來(lái)不屈的意志。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。”
居庸關(guān)連接兩段長(zhǎng)城，一段陡峭，一段平緩。我們幾個(gè)00后、90后學(xué)生協(xié)議決定較陡的一段長(zhǎng)城，并比賽誰(shuí)最快爬上這段長(zhǎng)城的盡頭。
我深吸一口氣，是足了勁兒向長(zhǎng)城盡頭沖去，待一口氣用完，再深吸一口氣，繼續(xù)沖。如法炮制，我很快便爬上了眼前長(zhǎng)城的盡頭。
望長(zhǎng)城兩邊，是無(wú)盡的綠海，又看了看身后還在扶著欄桿緩緩前進(jìn)的同伴，一股自豪感彌漫心頭。
忽然，我發(fā)現(xiàn)這一小段長(zhǎng)城后面還有好幾段，不禁微微泄氣。此時(shí)我已有些疲憊了。我一咬牙，從背包里掏出一瓶水猛灌一口，又像原來(lái)一樣向前沖。
長(zhǎng)城越來(lái)越陡，漸漸地還出現(xiàn)了許多半米高的臺(tái)階。我的步伐也越來(lái)越沉重，肺部像是要炸開(kāi)一樣，手臂也漸覺(jué)酸軟。我開(kāi)始手腳并用，手摳著城墻向上緩緩移動(dòng)。
終于，我在第三段長(zhǎng)城的盡頭再也忍不住了，一屁股坐了下來(lái)陣陣眩暈沖擊著我的大腦，胸腔內(nèi)還傳來(lái)陣陣惡心。一個(gè)念頭悄悄占據(jù)心頭——回去吧，回去吧，回去就能好好休息了……
看著同伴們一個(gè)又一個(gè)地超過(guò)我，心中涌起強(qiáng)烈的不甘——不行，憑什么別人能上我不能？不行，我一定能上去。于是我卯足了勁，繼續(xù)爬……
近了，近了！還有幾個(gè)臺(tái)階就到終點(diǎn)了！
我疲倦的四肢此刻竟變得輕盈無(wú)比，絲絲力量不知從何涌來(lái)，身體仿佛又擁有了無(wú)窮的能量。
我全身之力，沖向長(zhǎng)城盡頭的烽火臺(tái)……
站在烽火臺(tái)之上，望群山連綿，長(zhǎng)城蜿蜒，好似真有那般獨(dú)步天下的豪氣，唯吾獨(dú)尊的傲然……
今天，我爬上了長(zhǎng)城。
漸至佳境作文2
窗外，一片竹林，竹葉青青，風(fēng)聲颯颯。
窗內(nèi)，一襲素紙，素手纖纖，墨色濃濃。
字帖攤開(kāi)，《蘭亭序》赫然在目。
提筆，舐墨。
“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。”剛開(kāi)始，字體端莊娟秀，是還沒(méi)有喝的盡興嗎？我揮毫，朵朵墨梅在指尖綻放。
“群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。”面前的小河上漂浮著的酒杯，激起了王右軍的興趣，幾杯美酒穿腸而過(guò)，他的豪興終于是被激發(fā)了出來(lái)。185
“——夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬(wàn)殊，靜躁不同——”不知道是不是一廂情愿，我覺(jué)得這時(shí)候的右軍，定是豪情萬(wàn)丈，幾千年前的那個(gè)春天，亭子外是否有那么一片郁郁蔥蔥的竹林？而右軍是不是在亭子里揮毫潑墨？他的臉色定是一片酡紅，手中的筆定如有了靈魂似的上下翩飛。我運(yùn)起筆，用心靈慢慢揣摩，筆尖急抖，一串略顯凌亂的字躍然紙上。
“況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！”終于，行書(shū)漸漸變得潦草，字里行間都透露出王羲之的豪放不羈，他似乎在仰天長(zhǎng)嘆：“豈不痛哉！豈不痛哉！”
“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！”這算是超越時(shí)代的思想嗎？我覺(jué)得我的靈魂好像飄飄悠悠，飄到了那個(gè)壯志凌云的年輕人身旁，看著他仰頭飲酒，看著他低眉揮毫。
一絲思緒好像閃電一般的穿過(guò)我的腦海，將我點(diǎn)醒！我終于明白了！
看著筆下的字，我終于知道少了一些什么，是神韻！書(shū)法是用筆將自己的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，如果僅僅只是形同，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有用心去體會(huì)，去揣摩，將書(shū)寫(xiě)者當(dāng)時(shí)的心態(tài)抓住將自己的靈魂依附在他的`身上，才會(huì)寫(xiě)出最美的文字！
一貼終了，我的心仍然在佳境中徜徉，這次的思考讓我明白了形不是最重要的，最重要的是神，一幅字如果沒(méi)有神就像是沒(méi)有靈魂的軀體，外表光鮮但是內(nèi)心空洞，相反，如果一幅字有了神韻，即使寫(xiě)的不是那么華麗，但是依然會(huì)讓人感到震撼！
窗外，竹林依舊蔥蔥。
窗內(nèi)，整張紙上都飛揚(yáng)著我的情感！
漸至佳境作文3
山川暗啞，長(zhǎng)白雪涯。
再往前走就是無(wú)人區(qū)，除了邊境崗哨，剩下的只有雪，面前是一條山脈，微陡的山坡上袒露出幾塊裸巖，一行人跟在馬后以抵擋撲面而來(lái)的雪渣子，手腳并用的摳著露出雪面的冰錐，巖石向上攀，這座雪山真高，何時(shí)能攀至峰頂？
凜冽的風(fēng)一刻不停的從面前刮過(guò)，露在衣物包裹外的皮膚凍得通紅，好似要滴出血來(lái)，帶著手套的手很難再握成拳，艱難地蜷曲著，貼身的衣服已經(jīng)被汗?jié)窳藥状危丝陶凉駴鰶龅刭N在皮膚上，一陣寒氣由此刺入毛孔。雪山上除了裸巖冰錐，偶爾還能碰見(jiàn)一兩處臼洞，冰井；不過(guò)此時(shí)這個(gè)洞窟不僅不能用來(lái)欣賞，還隨時(shí)危及我們的性命，我張了張嘴，開(kāi)口想大喊一聲：“什么時(shí)候到！”奈何被厚衣物遮裹下這聲音不僅傳不出去，即使傳出去了也被這寒風(fēng)沖走。并排走的一個(gè)小伙子終于忍不住了，拉下面前的厚布大吼一聲，口中只蹦出“向?qū)А倍郑愦仄鹈碱^，掩住口鼻，一臉痛苦的樣子。我暗笑，這種情況下還敢張著嘴在雪山里大喊，不僅風(fēng)雪進(jìn)口鼻比刀剜了還痛，不引起雪崩便是福大命大了。
一行人狼狽不堪地攀登到山頂，東方剛剛泛起一點(diǎn)魚(yú)肚白，我站起身來(lái)，便急匆匆往崖邊走，攀上這座雪山便是為了看這雪涯。山很高，但這雪涯不深，借著天邊淡淡的一點(diǎn)光，再打一支冷煙火丟入崖底，便能清晰的看見(jiàn)崖底的冰層，碩大的冰層在這清冷的光的映照下，散發(fā)出柔和的`白色光芒。崖底蜷縮著一團(tuán)團(tuán)黑色影子，密密麻麻，有些隱隱似人形，在這擦黑的崖中，被冷煙火的光照的如同天邊未隱去的繁星。這里就是冰葬區(qū)了，千百年來(lái)，多少人葬入了這崖底，碩大的冰層上，那些離冰面較近的身影甚至有新中國(guó)成立出去初期的，那些離冰面較遠(yuǎn)只留下墨墨一點(diǎn)的或是幾百年，千年的歷史了。這些年來(lái)，仍舊有人來(lái)這崖底拜祭。我看著這崖底，眼中映出的只有這一抹幽光。身軀也不禁因激動(dòng)而顫抖起來(lái)，剛剛攀上雪山的人坐在我身邊不遠(yuǎn)處休息，見(jiàn)我對(duì)這詭異場(chǎng)面露出如此近乎狂喜的表情，便縮了縮脖子躲遠(yuǎn)了。他們?cè)踔业募丫常醵也讲脚实嵌鴣?lái)的欣喜。
“或許是不知夢(mèng)的緣故，流離之人追逐幻影。”
漸至佳境作文4
萬(wàn)事開(kāi)頭難，不錯(cuò)，到了一個(gè)新的地方，新的環(huán)境中，想要適應(yīng)往往是非常艱難的，但是，若是能堅(jiān)持，漸漸地，總會(huì)進(jìn)入最好的狀態(tài)，獲得成功。
巨大工作面前，漸至佳境，取得成功。世界聞名的科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，這是一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)，但是居里夫人需要從幾十噸的廢鐵渣中進(jìn)行提煉，巨大的工作，在每天的堅(jiān)持下，也進(jìn)入了狀態(tài)，最終冶煉成鐳；復(fù)旦大學(xué)孫陸谷教授用了十二年時(shí)間，著作了最為權(quán)威的《漢英大辭典》，兩種龐大的語(yǔ)言，相互翻譯，是困難的，但是逐漸適應(yīng)后，也成功寫(xiě)成了。
居里夫人和孫陸谷教授都是這樣，在開(kāi)頭巨大的工作量面前，即是無(wú)從下手，毫無(wú)頭緒，也硬著頭皮堅(jiān)持做下去，心態(tài)在過(guò)程中慢慢調(diào)整，進(jìn)入了良好的狀態(tài)，從而獲得成功。
巨大遭遇面前，漸至佳境，創(chuàng)造奇跡。音樂(lè)家貝多芬，正值創(chuàng)作盛年，然而雙耳失聰，似乎遭遇了不可逆轉(zhuǎn)的困境，但是他堅(jiān)持創(chuàng)作，在失聰?shù)腵狀態(tài)下，扼住命運(yùn)的喉嚨，做出《命運(yùn)交響曲》創(chuàng)造奇跡；蘇東坡年少時(shí)，才華出眾，擁有大好的未來(lái)，可遭遇烏臺(tái)詩(shī)安后，一貶再貶，但他在這種環(huán)境中，沒(méi)有一味沉淪，而是適應(yīng)了它，達(dá)到了自己的最好狀態(tài)，寫(xiě)出了“回首向來(lái)蕭瑟出，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的絕美詩(shī)句，創(chuàng)造奇跡。
貝多芬和蘇東坡也是如此，在巨大的遭遇面前，在巨大的悲痛面前，他們沒(méi)有痛哭流涕，沒(méi)有停止不前，而是堅(jiān)持，適應(yīng)了這樣的環(huán)境，達(dá)到了最好的狀態(tài)，依舊活得讓人贊嘆，活得美滿。
萬(wàn)事萬(wàn)物不都是如此嗎？周文王被囚禁而推演出《周易》六十四卦；屈原被逐放而作《離騷》；蒲松齡屢次考試不舉而作《聊齋志異》。在這種無(wú)法理解的環(huán)境中，不正是因?yàn)閳?jiān)持，向著好的方向不斷前行，在過(guò)程中創(chuàng)下一個(gè)個(gè)讓后世贊嘆不止的行舉。
在一次次困難的抉擇中，選擇堅(jiān)持的人，在一次次磨練當(dāng)中，總會(huì)漸至佳境。
漸至佳境作文5
作文題目：“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識(shí)越學(xué)越有趣，樂(lè)曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來(lái)越和諧，對(duì)鏡微笑越來(lái)越自信……成長(zhǎng)中，誰(shuí)都有過(guò)姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請(qǐng)以“漸至佳境”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：
( 1)自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
(2)感情真摯，不得抄襲。
(3)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
范文：
人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達(dá)寬容，相互的尊重和理解會(huì)使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。
在這個(gè)社區(qū)居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會(huì)到了隨著時(shí)間逐漸貼近的鄰里情。
大概五歲的時(shí)候，我常常和朋友在社區(qū)里玩耍，小小的身影穿梭在各個(gè)單元樓之間，我的眼神總不自覺(jué)的'被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強(qiáng)烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來(lái)。正當(dāng)我蹲在草地邊觀察它時(shí)，一個(gè)似曾相識(shí)的面孔轉(zhuǎn)到我眼前，看到我手中拿著折斷的蘆薈，她沒(méi)好氣地說(shuō)：“你這孩子怎么亂揪別人家的蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的。”我見(jiàn)狀，驚慌失措，一邊說(shuō)著對(duì)不起，一邊轉(zhuǎn)身往家瘋跑。這才知道，原來(lái)這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的，放在樓下的草坪里吸收陽(yáng)光。
步入小學(xué)后，在學(xué)校里我學(xué)到了禮儀方面的知識(shí)，行為也逐漸變得文明禮貌。一個(gè)周末，我在樓下玩兒時(shí)又望見(jiàn)了那盆蘆薈，這一次我沒(méi)有動(dòng)手，只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點(diǎn)害怕，站起身來(lái)往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來(lái)，親切地說(shuō)：“想看就看看吧!”
過(guò)了一段日子，我和朋友在樓下玩時(shí)被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地?fù)稀＠畎⒁炭吹搅宋覀儯艿侥桥杼J薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了。”此時(shí)此刻，我的心像被凈化了一般。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見(jiàn)證著平凡卻又溫暖的鄰里之情，承載著鄰里之間的相互理解和寬容。
一盆小小的蘆薈，牽著我們的鄰里之情漸至佳境。
漸至佳境作文6
午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，瑰麗地熠熠發(fā)光。
我緩步走到了鋼琴旁，掀開(kāi)了那墨綠色的琴布，五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵似乎都在凝視著我，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子讓我抑制不住內(nèi)心的喜悅，但是面對(duì)著已有四年沒(méi)有動(dòng)過(guò)的琴鍵，我心里還是有些余悸。
《天鵝湖》這首鋼琴曲是我最喜歡的曲子。剛開(kāi)始的時(shí)候，琴譜上密密麻麻的五線譜將我的眼睛灼得生疼，但是抑制不住地喜歡讓我下決心一定要學(xué)會(huì)它，但早已僵硬的手指根本不聽(tīng)使喚地耷拉在那冰冷的琴鍵上，讓我不知所措。鋼琴老師在琴譜上畫(huà)的一個(gè)一個(gè)的圓圈像一個(gè)個(gè)黑色的無(wú)底洞，使我的內(nèi)心充滿了酸楚。可不知為什么當(dāng)我看到老師給我彈奏完的曲子后面畫(huà)了一個(gè)個(gè)大大的“OK”時(shí)，干涸的心靈像注入了甘甜的清泉，使我又平增了幾分鮮活的'力量。
我用已經(jīng)僵硬的手指斷斷續(xù)續(xù)地彈著那首曲子，小拇指突起的部位磨得生疼，已經(jīng)漸漸磨出了繭，七年的時(shí)間里，一個(gè)個(gè)音符、一首首曲子由生疏到熟練，數(shù)不清的難關(guān)都闖過(guò)來(lái)了，難不成單單怕了這首曲子？難道我七年的時(shí)間就這么荒廢了？“不，我不能放棄！堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住！”我的心在吶喊，我平復(fù)了一下煩躁的心緒，兩手輕輕按住了琴鍵，一遍又一遍地練習(xí)，唉！節(jié)拍又錯(cuò)了！指法，應(yīng)該是四指，是升音，又彈錯(cuò)了……。一個(gè)個(gè)空洞的音符、一個(gè)個(gè)難記的指法，還有那升音和滑音，我怎么也記不起來(lái)，我狠狠地砸著琴鍵，正想放棄，這時(shí)耳邊響起媽媽的話，“堅(jiān)持到底，永不放棄，你就是生活的主宰者！”于是，我告訴我自己：一定可以的。指尖被琴鍵磨得有點(diǎn)腫脹了，汗珠從額頂滑落，浸濕了整個(gè)衣襟，不知不覺(jué)中，原本復(fù)雜枯燥的樂(lè)譜變得簡(jiǎn)單了起來(lái)，生硬的音符靈活了起來(lái)，一首《天鵝湖》在我的指尖之間流淌了出來(lái)。
手指在琴鍵上歡快地舞蹈，從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景，又從高音徐徐降落，像散落了一地的珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤，溫潤(rùn)柔和，貼近心靈。終于一曲《天鵝湖》接近尾聲，最后，雙手在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線后，輕輕放在雙腿上，我第一次嘗到勝利的喜悅，一切都開(kāi)始漸至佳境。
當(dāng)我彈起《月光曲》時(shí)，心境如皎潔的明月般清純；當(dāng)我彈起《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中如大海一樣波濤洶涌；當(dāng)我彈起《歡樂(lè)頌》時(shí)，心中的旋律忽而又歡快了起來(lái)，幾次的演出在我的人生中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要肯付出，肯堅(jiān)持，即使有再多的驚濤駭浪，也能在人生路上漸至佳境！
漸至佳境作文7
不知是第幾次筆尖頓在紙上遲遲不肯前行了，漆黑的筆油逐漸在紙面形成了黃豆大小的墨跡。夜半蟬鳴，諸事紛擾，仿佛一場(chǎng)驟雨擾亂了心湖的平靜。眉心深蹙，思緒恍若是正欲破繭而出的蝴蝶，新生的力量噴薄而出，卻又被厚厚的繭阻擋住，煩惱與怨氣油然而生。窗簾后隱隱地透進(jìn)青光來(lái)，終于決定放下筆，去窗外看看。
涼云散盡，樹(shù)葉上的瓊露，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。深吸一口氣，便有一股沁然的馨香竄入鼻尖，讓身心獲得了一種從未有過(guò)的清安。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽覺(jué)屋里的其他東西，都漸漸隱在月光里，唯有一張照片，靜靜地掛在那里。
照片上的人，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我笑。
她的目光是那般灼熱，亮閃閃的眸子里躍動(dòng)的盡是喜悅的火焰，那自信而明媚的微笑我是那般熟悉!我仿佛看見(jiàn)……
空曠的后臺(tái)，空調(diào)“呼呼”地運(yùn)作著，可少年的額上卻依舊大汗淋漓，手中緊握著早已準(zhǔn)備好的`演講稿，目光游移在紙面上，卻似走馬觀花，怎么也集中不起精神。本已背得滾瓜爛熟的稿子，現(xiàn)在卻如同一縷清風(fēng)倏地溜走，大腦里一片空白，就連事先寫(xiě)在手心的提示詞，也不知什么時(shí)候被汗水浸得模糊不清了。
一旁的老師看到少年焦頭爛額的模樣，不由得笑出聲來(lái)，輕輕拍了拍少年的肩，鼓勵(lì)道：“別緊張，到了臺(tái)上，放松心情，別忘了微笑，漸至佳境。”
老師的話猶如醍醐灌頂，少年緊緊將“微笑”二字烙在心間，深吸一口氣，走向了偌大的舞臺(tái)。當(dāng)閃光燈匯聚在臉上的那一刻，少年在心中不停地默念著，“要微笑，相信自己!”漸漸不再緊張。調(diào)整好心態(tài)，少年終是綻放出了自信的微笑，像是春日里燦爛的暖陽(yáng)。
少年的微笑就在那一刻被記錄了下來(lái)。那一刻，少年終于撥開(kāi)了層層云霧，遇到了另一個(gè)自己：自信，微笑，漸至佳境。
看到這里，我不由得笑了。
朦朧間，我仿佛看見(jiàn)一道再熟悉不過(guò)的身影，那身影逐漸向我走近，越發(fā)清晰，那不就是另一個(gè)自己嘛!眼前的自己，自信，陽(yáng)光，微笑著說(shuō)道：“放輕松，漸至佳境。”聲音輕快而明亮。
思緒終似游絲一般，飄飄漾漾地合攏了來(lái)，綰在一起，漸至佳境。心若蘭花，繞指成香，輕執(zhí)墨痕，筆尖不覺(jué)轉(zhuǎn)快。我不禁微笑起來(lái)，就像另一個(gè)自己一樣，自信，明麗，陽(yáng)光。
漸至佳境作文8
夕陽(yáng)又一次染紅了天空，孤雁又一次劃破了那橘紅，傍河的柳樹(shù)又一次對(duì)著長(zhǎng)河照鏡子，潺潺的秋水又一次把夕陽(yáng)倒映在河中。
這秋霞的意境，要像品茶一樣，細(xì)細(xì)的品。你就看著他漸至佳境，越來(lái)越美，越來(lái)越有畫(huà)面感。
當(dāng)天色暗下來(lái)。太陽(yáng)拖著疲憊的步伐向西去了。整個(gè)大地被渡上了一層銀灰。遠(yuǎn)處的山像淡灰色的剪影，朦朦朧朧，連綿起伏。天邊的云彩灰暗而清奇，像一條寶帶，更像連綿起伏的山巒。分不清哪個(gè)是山，哪個(gè)是云。喝水就在那夕陽(yáng)下越來(lái)越清澈了。它那靈動(dòng)的波光閃耀著，晃動(dòng)著，像個(gè)翩翩起舞的女子，要把你的魂勾去。美全都暗含在那一顰一笑之間。太陽(yáng)灑下的余暉照在河面上，一個(gè)個(gè)金色的'光斑在河面上擺動(dòng)著，像漂浮著一個(gè)個(gè)金幣。你簡(jiǎn)直無(wú)法描述那波光粼粼的樣子——因?yàn)槟愀緹o(wú)法看清它，太晃眼，太耀眼。
你等。得等到太陽(yáng)像一個(gè)紅紅的鴨蛋黃，就在那里，西邊的天上，準(zhǔn)備好了回家。這時(shí)晚霞才算剛剛開(kāi)始。
夕陽(yáng)緩緩地落下了帷幔。雖然天空是暗了下來(lái)，但彩霞卻沒(méi)有暗淡。先只是普通的紅，深紅，淺紅，橘紅。偶爾也有橙色。粉色，黃色，金色甚至紫色得到后面才登場(chǎng)。這真像是一幅巨大的畫(huà)，慢慢的慢慢的渲染開(kāi)來(lái)。
你們看過(guò)水彩畫(huà)嗎?水彩畫(huà)的優(yōu)勢(shì)在于水彩特別易溶于水。色彩可以得到非常好的交融。他們相互交融，混合，非常的和諧。在水彩畫(huà)上，你可以看到橙色抱著紫色，紅色溶于綠色。有的是特別鮮亮的對(duì)比色大膽的混合在一起，有的是和諧而溫柔的和諧色混成一片。
現(xiàn)在天空就是一張巨大的水彩紙。不知是哪個(gè)天才畫(huà)家，用巨大的畫(huà)筆渲染了這幅藝術(shù)品。不同的顏色交融在一起。又那么融洽，又那么鮮艷。
你看著它，看啊，它越來(lái)越美，不斷地給你帶來(lái)視覺(jué)上的驚喜。你不希望這個(gè)太陽(yáng)落下去，你也絕不會(huì)想讓它離開(kāi)你。你害怕這美麗的樣子消失。這美景好像水中的倒影，似乎輕輕一攪，就全都沒(méi)了。只想看著它越來(lái)越美，漸至佳境。
人生要向晚霞學(xué)習(xí)。一定要努力的越來(lái)越美。要讓別人看到你的時(shí)候，就不想你離開(kāi)。給別人帶來(lái)驚喜，證明自己的價(jià)值。
帶著希望，一定要，漸至佳境。
漸至佳境作文9
如果我說(shuō)我喜歡長(zhǎng)跑，估計(jì)沒(méi)有人會(huì)相信。也難怪，一個(gè)跑八百米都要用四分多鐘的女孩子，竟然會(huì)喜歡而不是痛恨長(zhǎng)跑，這種可能性幾乎為零。
可是，我就是喜歡長(zhǎng)跑。
這種喜歡應(yīng)該是從高中開(kāi)始的吧。
高中三年，我曾環(huán)繞西湖跑過(guò)幾次，因?yàn)檫@是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。每年12月，我所在的中學(xué)便會(huì)組織一次環(huán)湖跑，全校同學(xué)人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天，我們總是盼望著能出點(diǎn)什么意外，比如天突然下雨了，又比如自己忽然生病了，以便可以逃避，但能如愿的卻很少。
對(duì)于在跑步，尤其是長(zhǎng)跑方面不太行的我來(lái)說(shuō)，尤其痛苦。至今。
我還清晰地記得每次跑前的狀態(tài)：兩腿發(fā)軟，心跳加速。開(kāi)始跑時(shí)，我總是夾在中間，跟著大家一起向前沖去，起初的感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的。可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，似乎有些跑不動(dòng)了。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)并跑到了我的前面，心里十分地著急，卻又力不從心、無(wú)可奈何。很想找個(gè)地方坐下來(lái)，休息休息，最好還能喝口水。但我知道，只要一停下來(lái)，就會(huì)立刻成為最后一個(gè)，因此只能咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持。腿隱隱約約地痛起來(lái)了，氣越來(lái)越粗，臉漲得通紅，汗水不停地流下來(lái)，可是還是只能堅(jiān)持。
然后，可能是過(guò)了極限的`緣故吧，整個(gè)人輕松了起來(lái)。一邊保持著勻速前進(jìn)，一邊有空打量四周。西湖里泛著的輕舟，岸邊有著古老年月的遺跡和建筑，還有遠(yuǎn)處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每天習(xí)以為常的景致竟是如此的美好。也正是在此時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)就在眼前，于是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點(diǎn)。一陣?yán)壑螅谷话l(fā)現(xiàn)自己似乎很輕松，心情也特別地舒暢。
從前在《世說(shuō)新語(yǔ)》中看過(guò)有關(guān)著名畫(huà)家顧愷之的一個(gè)小故事：顧長(zhǎng)康吠甘蔗，先食尾，問(wèn)所以，云漸至佳境。我想，用漸至佳境來(lái)形容我對(duì)于長(zhǎng)跑的感受，是最貼切不過(guò)的了，這也許便是長(zhǎng)跑的魅力所在吧。
我喜歡長(zhǎng)跑，雖然我跑得很慢。我喜歡長(zhǎng)跑，我享受那種戰(zhàn)勝自我的過(guò)程和酣暢淋漓的快感。
我試圖將我的這些感受描述給我現(xiàn)在的朋友聽(tīng)，她們似乎有那么一點(diǎn)明白了：原來(lái)你就是這樣喜歡長(zhǎng)跑的啊。然后又補(bǔ)上一句：幸好我們學(xué)校沒(méi)有這樣的活動(dòng)。是啊，但這又何嘗不是一種遺憾呢。
很多事情，也許是你最討厭最厭惡最痛恨的，但是，不去試試，又怎么知道你不會(huì)喜歡呢？人生的遺憾，大抵如此。
漸至佳境作文10
人的生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。歲月錘煉人的品質(zhì)，有的人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦、千錘百煉、精益求精，于是他造就了堅(jiān)毅淡定的品質(zhì)；有的人在磨礪的過(guò)程中不堪重負(fù)，無(wú)法經(jīng)受時(shí)間和挫折的考驗(yàn)，半途而廢，于是他成為一個(gè)平庸者。惟有具備耐心、毅力與智慧方能在一生中磨去棱角，被鍛造得十分完美，漸至佳境。
所謂漸至佳境，就是反復(fù)做一件事，并將其做到最完美。鐵匠鍛造寶劍，千錘萬(wàn)打，在火花與敲擊聲中等待淬火的契機(jī)，手法日漸嫻熟，最終才打造出一柄鋒利的寶劍，而他的枝藝也達(dá)到了巧奪天工的“佳境”。
古時(shí)薛譚跟秦青學(xué)唱歌，還沒(méi)把秦青的技藝學(xué)完，就自以為都學(xué)到手了，便提出出師回家。秦青沒(méi)有挽留他，而是在城外的`大道上為他餞行。秦青撫摸著拍板，擊節(jié)而歌，慷慨激昂。聲音振動(dòng)了路旁的樹(shù)木，其回聲擋住了天上的行云，也感動(dòng)了薛譚，便急忙向老師道歉，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。是啊，唯有恒心加之努力，方能漸至佳境。正如郭沫若所說(shuō)“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”面對(duì)繁雜的工作，我們不能像薛譚一樣驕傲自滿，半途而廢，只要肯堅(jiān)持下去，一定能開(kāi)辟出前行的康莊大道，漸至佳境。
在我看來(lái)，打字也是一個(gè)需要努力堅(jiān)持、培養(yǎng)恒心的漫長(zhǎng)過(guò)程。剛接觸電腦時(shí)，我對(duì)布滿各種字符的鍵盤(pán)充滿了好奇，迫不及待開(kāi)始學(xué)習(xí)打字。起初，我磕磕絆絆，只能一字一頓慢慢打，并且常有錯(cuò)謬。后來(lái)我通過(guò)不斷練習(xí)，漸漸加快了速度，能一口氣打出一串長(zhǎng)句。我感受著手指在按鍵上的輕盈觸感，看著一個(gè)個(gè)字符如行云流水般在屏幕上浮現(xiàn)，我心中就盈滿了自豪。通過(guò)幾年來(lái)的努力，我不僅打字飛快，還能盲打，漸至佳境，成為了我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界的寶匙。
是啊，“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”。相信你只要有逆水而上的毅力，鐵桿磨針的信心，就能漸至佳境，成就一番事業(yè)。
漸至佳境作文11
物欲橫流，金迷紙醉。這便是當(dāng)代社會(huì)的最好寫(xiě)照。人們沉醉于自己所擁有的，渴求自己未得到的。于是在這面紗之下，看似不斷進(jìn)步的社會(huì)，實(shí)則從內(nèi)部腐爛。
唯有那些舍得的人，才會(huì)漸至佳境。
舍得舍得，有舍才有得。那些舍去了各種欲望的人，會(huì)漸至佳境，終會(huì)得。
秦朝末年，格局動(dòng)亂，百姓顛沛流離。奸佞小人在朝堂上為所欲為。有才有志之士紛紛拍案而起。那時(shí)的韓信不過(guò)一代乞丐，但卻胸懷大志。他為了還這天下一個(gè)安寧，舍棄了自己的尊嚴(yán)，忍受胯下之辱。但也就在這之后他青年得志，身居將帥之職，率領(lǐng)三軍，百戰(zhàn)不殆，使得敵營(yíng)內(nèi)外對(duì)他聞風(fēng)喪膽，漸至佳境。終究幫助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王侯。得了自己應(yīng)得的。
如若他未舍棄這尊嚴(yán)，就不會(huì)有他未來(lái)的得到。正是他舍棄了這份尊嚴(yán)，換來(lái)了他的漸至佳境。重振雄風(fēng)。
舍得還是一種勇氣，舍得了，漸至佳境，換來(lái)了一生的`揚(yáng)名。
烏臺(tái)詩(shī)案之時(shí)，當(dāng)世的才子蘇軾一落千丈，被迫與家人親友分離，破灶濕葦，平日親友無(wú)一字見(jiàn)及。經(jīng)過(guò)短暫的迷惑之后。他放下了，舍得了。不議名論利，將自己全身投入當(dāng)下，漸至佳境。留下了“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的千古名句。心境也愈加成熟，成就也愈加高崇。終實(shí)現(xiàn)了“他日若有凱旋時(shí)，是我卷土又重來(lái)。”
這舍得讓蘇軾完成了自我的突破，從浮華表面，突破到了深層精神，步步走入佳境，一生揚(yáng)名。
道家中有這樣一句話：舍是無(wú)為，得是有為。如果執(zhí)著于得，執(zhí)著于有為，那你只能被禁錮。但如果你舍了，那么得也不過(guò)是手到擒來(lái)，無(wú)為之為，才是舍得。
李白正是舍得榮華富貴，換來(lái)了一身傲骨；鄭板橋舍得了世俗功名，換來(lái)了難得糊涂；老子舍得了這天下，故這天下也莫之能爭(zhēng)。
舍得了太多固然可惜，可是沒(méi)舍得，又怎能漸至佳境。舍了，就是得。放下了，也就功成了。
漸至佳境作文12
心中抹過(guò)一片動(dòng)人的顏色，油光發(fā)亮、輕快跳脫、明媚絢爛的。那是油畫(huà)在我心中的顏色。
初到油畫(huà)社，我的繪畫(huà)基礎(chǔ)便清了零。大塊的顏料整齊的排列在特質(zhì)調(diào)色板上，令人無(wú)從下手。從邊角的地方挖一點(diǎn)顏料，費(fèi)力地和著。筆刷被油膩粘稠的物質(zhì)纏著，不知為什么，我竟感到一種不適，苦于擺脫。
好不容易舉起了畫(huà)筆，卻又不敢落下。幾乎橫放的筆桿微微顫抖著，仿佛就要觸電一般。算了，放手一搏！我將筆壓下，一滴油順著筆觸豎直向下爬過(guò)畫(huà)布。油太多了！我驚慌失措……又下了一筆，柔軟的筆刷幾乎全部緊貼著畫(huà)布向后彎折，在畫(huà)布上留下濃重的一筆，線條邊角的地方顏料凸了起來(lái)，顯得格外不和諧。手上的力度過(guò)重，粗細(xì)線條難以把控……
反復(fù)斟酌，再落下一筆，這一筆竟沒(méi)有大的差錯(cuò)，勻勻稱稱地在畫(huà)布上留下一層顏料。把一點(diǎn)其他的顏色和進(jìn)來(lái)，輕輕地連接上以前的顏色，在畫(huà)布上調(diào)勻，漸變的顏色從筆尖暈染開(kāi)。我似乎在一筆筆嘗試中摸到了些門路。
幾節(jié)課后，我開(kāi)始熟悉油畫(huà)。它逐漸吸引著我，在新鮮的'領(lǐng)域慢慢探索，尋得樂(lè)趣。如今，我已能掌握平涂和混色的方法，運(yùn)筆更加自如。又一次課，老師來(lái)到畫(huà)前，細(xì)細(xì)地看了一會(huì)：“整體畫(huà)面很和諧，就是有些地方畫(huà)得略顯拘謹(jǐn)。”老師拿過(guò)畫(huà)筆：“比如說(shuō)這里的雜草，還是有點(diǎn)板板正正。要把筆畫(huà)放開(kāi)，起筆收筆有輕重變化。
”嗯……”我似懂非懂地點(diǎn)頭，照貓畫(huà)虎地添上一筆。哈！這一筆果然有感覺(jué)，和那些“枯燥”的雜草，區(qū)分開(kāi)來(lái)，獨(dú)樹(shù)一幟。再畫(huà)幾筆，雜草密而錯(cuò)綜，但各具神色。不一會(huì)兒，畫(huà)布的一角仿佛充滿跳躍的精靈，活了起來(lái)。原來(lái)是這樣！墨綠涂抹出樹(shù)的外形，再用淺綠繞樹(shù)梢隨意點(diǎn)畫(huà)，仿佛陽(yáng)光在枝頭跳躍。換了白色的顏料，在天空上一點(diǎn)一點(diǎn)涂出薄薄的一層。蹭掉些顏料，接著筆風(fēng)瀟灑地略過(guò)，云腳便飛起，朦朧飄逸。
油畫(huà)的畫(huà)筆是可以賦予畫(huà)生命的！這種畫(huà)法無(wú)需勾勒，可以直接用顏料堆砌。因而行筆運(yùn)筆全然隨心所欲。
漸至佳境作文13
小時(shí)候，偶爾路過(guò)一家琴行，聽(tīng)見(jiàn)從里面?zhèn)鱽?lái)的悠悠揚(yáng)揚(yáng)的琴聲，我頓時(shí)就被吸引了，心中萌生了要學(xué)鋼琴的念想。
幾天過(guò)后，一架黑色的鋼琴運(yùn)到了我家。我對(duì)這個(gè)黑色的鋼琴充滿了好奇。左看看，右瞧瞧，對(duì)它愛(ài)不釋手。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的彈琴水平也有所提高。可是到了可以參加比賽的水平時(shí)，我卻害怕了。我害怕舞臺(tái)，害怕比賽，害怕失敗。在心理的重重壓力下，我慢慢退縮了。
每當(dāng)我看見(jiàn)那些和我一起學(xué)琴的小伙伴們捧著一大堆獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯時(shí)，我心里羨慕極了。可是我依然畏懼比賽，盡管我內(nèi)心非常想要和伙伴們一樣獲得很多的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
終于，我鼓足了勇氣，參加了我人生中第一次鋼琴比賽。比賽時(shí)，我坐在候場(chǎng)室里靜靜地等待著，但是我的內(nèi)心卻極度害怕。害怕發(fā)揮失常，害怕失敗，慢慢地我的手心里汗也出來(lái)了。終于輪到我上場(chǎng)了，我站起來(lái)深呼吸，告訴自己一定可以戰(zhàn)勝自己，一定可以成功的。坐在鋼琴前，我彈了一首我最拿手的《圓舞曲》，亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開(kāi)來(lái)，充滿著世界的每一個(gè)空間。琴聲中仿佛有一個(gè)白色的精靈在隨風(fēng)而舞，姿態(tài)優(yōu)雅高貴；又好像有一朵朵耀眼的玫瑰芬芳開(kāi)放，飄逸出音樂(lè)的芬芳。我的琴聲時(shí)而舒緩如溪流，時(shí)而急促如瀑布，時(shí)而清脆如泉水，時(shí)而高昂如虎嘯。如此琴聲，飄蕩在諾大的賽場(chǎng)里，激蕩著我的心田久久不能離去。
當(dāng)臺(tái)下的評(píng)委鼓起熱烈的掌聲時(shí)，我知道我做到了，我成功了。當(dāng)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯拿在手里的`時(shí)候，那種成功的喜悅溢于心田，難以言表。
從此以后，我不再畏懼比賽，不再羨慕別人的成功。當(dāng)書(shū)桌上的一張張獎(jiǎng)狀和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯漸漸多起來(lái)之后，我欣慰了，我知道只要自己努力，自己也能成為自己的驕傲。
正是那次挑戰(zhàn)，我鼓起勇氣努力拼搏，從而收獲到了甜美的果實(shí)。如此想來(lái)，人不就是應(yīng)該如此嗎？面對(duì)困難，不畏懼，勇敢直前，讓自己的人生漸至佳境。
漸至佳境作文14
“該配合你演出的我演視而不見(jiàn)，在逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演”“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，沿著稻香河流繼續(xù)奔跑”一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲從家中飄出，那正是在勤練苦學(xué)吉它的我。
很小時(shí)候就喜歡音樂(lè)，于是媽媽給我報(bào)了吉它班。拿著散發(fā)著木香的大吉它，看著樂(lè)譜，我的吉它之路開(kāi)始了。剛學(xué)時(shí)，由于樂(lè)曲的簡(jiǎn)單，也由于對(duì)吉它的好奇和熱愛(ài)，我進(jìn)步極快，一首首樂(lè)曲在我的手中流淌而過(guò)，我享受著音樂(lè)的美妙。直到我遇到了那首曲子，我至今難忘的《加勒比海盜》。
那是一收復(fù)雜的指彈，密密麻麻的樂(lè)譜，難以掌控的節(jié)奏，一開(kāi)始就讓我陷入絕境，也第一次讓我感到吉它的枯燥無(wú)味。一個(gè)個(gè)音符的辨別，一小段一小段的演奏練習(xí)。一個(gè)月的練習(xí)，我卻只能將前三行斷斷續(xù)續(xù)的彈出，我很沮喪。老師對(duì)我說(shuō)：“這首對(duì)你來(lái)說(shuō)很有難度，要不換一首簡(jiǎn)單的。”我想起了魯迅先生的那句話“世間本沒(méi)有路，只是走的'人多了就變成了路”，哪有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成功，我相信還是我的付出不夠，當(dāng)我練到極致時(shí)，我想我能夠練好。于是我堅(jiān)定的說(shuō)：“不，我一定要練好這一首。”
于是，那個(gè)暑假，我利用業(yè)余時(shí)間，不辭辛苦，不嫌枯燥，一遍一遍的反復(fù)練習(xí)。一點(diǎn)一滴，一步一步，耐著寂寞、痛苦，在苦中求勝。琴弦斷了又換，換了又?jǐn)啵蛔笫值乃膫�(gè)手指上的皮越來(lái)越厚，越來(lái)越厚，漸漸成了繭子；樂(lè)譜翻了又翻，翻了又翻，上面的音符漸漸模糊不清，每次練完小拇指的酸痛無(wú)力，可我的進(jìn)步依然不大。
在我最沮喪時(shí)，吉它老師講了一個(gè)故事，韓國(guó)著名吉它手鄭成河從7歲起，日夜不停地練習(xí)，其中不知受了多少苦，終成一代大師，又給我聽(tīng)了他彈的《加勒比海盜》，曲調(diào)之優(yōu)美流暢，讓我深深震撼敬畏。
于是，更加努力，再次失敗，更更努力……
無(wú)數(shù)歲月的積累，無(wú)數(shù)次的失敗，可我一直沒(méi)有放棄，努力努力在努力，成百次練習(xí)，上千次演奏。終于，完整流暢地彈下來(lái)；終于，不用去細(xì)想，憑手指的記憶就能自如地彈奏；終于，我享受著一次次演奏的快樂(lè)。
行云流水般地演奏，手指飛快地變換，悠揚(yáng)的樂(lè)曲轉(zhuǎn)瞬而生，在一次次的努力中，在一次次的磨練中，我漸至佳境……
漸至佳境作文15
物理學(xué)，就是研究各種事物的道理，自然是道理，那自然不是很容易。不過(guò)，盡管物理有些難，但一個(gè)個(gè)有趣且易懂的物理實(shí)驗(yàn)幫助了我，讓我在物理學(xué)習(xí)中的興趣越來(lái)越濃厚，對(duì)物理學(xué)習(xí)也漸至佳境。
這學(xué)期，我們要講關(guān)于力學(xué)的知識(shí)。在講到關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)這一章節(jié)時(shí)，我的腦子便轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。各種彈簧測(cè)力計(jì)的變化、彈簧的增長(zhǎng)與剪短、正立和倒立的知識(shí)全混在了一起，使我做題時(shí)無(wú)從下手，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力。在我不知怎么辦時(shí)，老師給了我一個(gè)很好的提議：自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣才能記憶深刻，且更好的理解。
于是，第二天，我便找來(lái)了用頭繩充當(dāng)?shù)膹椈伞⒐烙?jì)好重力的幾個(gè)雞蛋、一個(gè)塑料袋以及其他的工具。首先，我先制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的彈簧測(cè)力計(jì)，上下都掛好掛鉤。緊接著，在塑料袋中分別放入一個(gè)、兩個(gè)以及更多的雞蛋。我小心翼翼地用彈簧測(cè)力計(jì)正立、倒立地拎起塑料袋后，清楚地觀察到了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象倒立時(shí)的示數(shù)比實(shí)際數(shù)據(jù)更大！“由于倒立時(shí)有彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力，所以”想起筆記中的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)的`現(xiàn)象，我也終于明白了這是怎么回事。通過(guò)親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我初步邁進(jìn)了力學(xué)的大門，也在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。
突破了關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的難點(diǎn)，又一個(gè)難點(diǎn)堵在了物理學(xué)習(xí)的道路上浮力。根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，我再一次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，決定自己動(dòng)手做一做。拿一個(gè)透明杯子，倒一杯水，在杯子旁立一個(gè)帶有刻度的直尺，用彈簧測(cè)力計(jì)掛好一塊橡皮，浸入水中。我左手拿好彈簧測(cè)力計(jì)，慢慢地從水中往上拉，并仔細(xì)地注視著彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化、以及提升的高度。“距水面高度9cm、8cm，示數(shù)變化0。05。”我細(xì)心地記錄著每一個(gè)數(shù)據(jù)，重復(fù)了幾次試驗(yàn)后，最終得出了關(guān)于物體在水中，浮力和其他量的變化規(guī)律，同時(shí)繪制出了圖像。經(jīng)過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)后，我也深刻地體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的妙處，在做實(shí)驗(yàn)中漸至佳境。
此后，遇到杠桿我會(huì)利用筷子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究杠桿平衡條件；遇到滑輪會(huì)把圓筒當(dāng)做滑輪設(shè)計(jì)滑輪組，探究定、動(dòng)滑輪的計(jì)算公式；遇到機(jī)械效率，會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)照組，探究滑輪重力對(duì)機(jī)械效率的影響。不管是多難的問(wèn)題，好像做了實(shí)驗(yàn)，親眼觀察到了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解了內(nèi)在，體會(huì)到了物理的快樂(lè)，也認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。
“實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)知識(shí)最重要的一環(huán)。”想到老師的這句話，我對(duì)此也深有體會(huì)。在實(shí)驗(yàn)中，找到物理的快樂(lè)，在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。