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猶豫的作文
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的猶豫的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猶豫的作文1
猶豫好像一碗烈酒,喝了就會潦倒;猶豫好似一條岔路,走錯就是不歸途;猶豫好似心病,患上就很難治好。我慶幸我并沒有在此處猶豫。
運動會到了,由于我體育差勁,又想要參與其中,只好斗膽去找老師申請解說員的職位。拿定了這一主意之后,我決定第二天就去找老師。
一節課真長啊,好不容易等到第一節課下課,我立馬從座位上躍起,飛一般的跑去辦公室。快走到辦公室門口時,看到門前站著一個人,只見他在門前轉來轉去,一副躊躇的樣子。他應該也是來找老師的吧!突然,他看到我,一下子就像看到救命稻草一般,對我說:“你是來找老師申請當解說員的嗎?我也是。要不你先進去吧!”
聽到這話,、我毫不猶豫敲了敲門,見里面沒反應,我干脆“吱呀”一聲把門推開了,四下望望,半個人影也沒有。關上門,略顯失望地走了出來。沒想到那個人見我這樣,竟然哈哈大笑:“幸虧我沒進去,要不也得落得這個下場哩!”。我默不做聲的走開,在心里暗自的`準備下一次的出發。
第二節下課時,我就有些猶豫了,萬一去了之后不成功,那以后豈不是都沒有機會了?我要不要和那個人一樣先觀望別的同學的反應?我越想心里越沒有底氣。可是,男子漢說到就應該做到,怎么能輕易放棄?我又奔著辦公室去了……
一次,兩次,三次,四次,已經是第十一次了。那個人,也一天比一天猶豫,從來沒有敲過門。今天我又來了,他用一種看笑話的眼神看著我,仿佛在說你今天肯定又是灰溜溜的回去。看著他嘲諷的表情,我還是毫不猶豫地敲響了門,“進!”
辦公室里傳來了聲音,老師居然在!我向老師把我想當運動會解說員的事,前前后后、一五一十全都說了一遍。可能是我的真誠打動了老師,只見她沉吟了片刻,居然沖著我點了點頭。呀!我成功了!我興奮不已地跑出了辦公室,連謝謝都忘說了。出門的時候,那個人還在門口躊躇著,看到我的表情時,不禁捶胸頓足。
如果當時我猶豫了,和他一樣不敢邁出第一步,那么也許我就和這次機會擦肩而過了吧!通過這次的事情,我明白了,人生沒有猶豫,機會錯過就不再。
猶豫的作文2
我好似一朵孤獨的流云,高高地飄在山谷之上。突然,我看見了一大片鮮花,是金色的友誼遍地開放。它開在湖畔,開在樹下;它隨風嬉舞,隨風波蕩。
我曾是一顆孤獨的星星,自從她出現后,我的天空中多了一顆星,就是這一顆星,不再讓我孤單。
我剛轉學來到實小,班里沒有一個我認識的人,別的同學都不和我一起玩,使我越發的寂寞,成績一落千丈,每天上課都心不在焉。
正在這時,她來到我的身邊,我并不和她說話,甚至有點煩她,可她并不氣餒,每當我遇到難題或有什么傷心事,她總是第一個來到我的身邊,幫我解難題,助我排除傷心事。
在她一次次的努力,一次次的幫助下,我的心開始動搖了。心,我的心,你不要猶豫,快接受命運的安排,寒冬從你那兒奪走的一切,新春將重新給你帶來。
那一刻,我不再猶豫。
從此以后,我們成了知心朋友,無話不說,無事不談。在她的.幫助下,我原本內向的性格被丟到九霄云外去了,活潑開朗的我就此新生。
在她的幫助和鼓勵下,我曾參加過一次作文比賽,就是因為我,她放棄了雙休日,來我家指導我寫作文,大賽的日子漸漸逼近,我越發的害怕,在她苦口婆心的勸導下,我的信心猛增。那一次,我得了三等獎。而她卻比我還高興。
不是一切大樹都被風暴折斷;不是一切種子都找不到生根的土壤;不是一切都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想都甘愿被折斷翅膀。而這一切的一切都是因為友誼的力量,還有來自人心底的愛!
猶豫的作文3
天越來越冷了,車窗外,行人們皺著眉頭,匆匆離去,只留下那呼嘯的寒風冷雨,還有那獨自飄零的樹葉。
公交車的門又一次打開,一股寒流沖進來,我打了個寒顫,從頭到腳的冰涼,真的太冷了。隨著冷流上來的是一個六七十歲的老奶奶,她還頭戴一條退了色的紅頭巾,泛黃的衣領帶著微微的皺褶,寬大的褲管依然遮掩不住瘦弱的'雙腿,在寒風的吹拂下,像一副空空的骨架。
她抬起頭望了望所有早已有人的座位,慢慢走到扶手旁站著,那瘦弱的身影顯得那么蒼老。我把座位讓給老奶奶吧,一個聲音從心深處底冒出。讓,當然是可以的,可是怎么開口呀!別人會不會笑話我啊?我不停的搓著手,腦子里一片空白。一直以來,我都是一個不善于表達的人,那一句“我把位置讓給你的吧”就像一樣魚刺一樣卡在喉嚨口,吞不下去,也吐不出來,那感覺難受極了。十分不自在。
時間一點一點過去了,突然,一個聲音在我心底深處慢慢的升起來:助人為樂,有什么不好意思呢?
我恍然大悟:是啊,我是在助人為樂,又不是做見不得人的事,有什么不好意思的呢?我不再猶豫了,站了起來,走到老奶奶的身邊鼓足勇氣說:“奶奶您坐我的位子吧。”
老奶奶笑了,舒展滿臉的皺紋。那笑容,春風吹進我的心田,泛起陣陣漣漪。車窗外,一處花兒開得正紅,在風中搖擺,我的心里炙熱無比。
猶豫的作文4
我拿著一張打滿勾勾的優先券,只見這優先券上只剩下一個空格了。哎————選哪一個好呢?
''香甜菠蘿,麥芽糖,水果沙拉,樣樣都好吃,該吃哪樣好呢?‘’我喃喃道,算了,去看看吧。
我緩緩地走到水果沙拉攤前,發現小主廚們都在奮力的切著水果,蘋果、梨子、香蕉,切!也也不就是幾片水果罷了。我擺了擺手,走開了。
香甜菠蘿?看起來好像不錯呢!我剛想把手中的優先券遞出去,可我在冷靜地告訴自己:不行呀!還有麥芽糖呢!于是我又蹦蹦跳跳地跑向麥芽糖。
麥芽糖好像看起來也非常有嚼勁,硬邦邦的,就像磚塊一樣。我就喜歡這樣的麥芽糖!
唉,香甜!菠蘿和麥芽糖,吃哪一個好呢?
香甜菠蘿,酸酸甜甜的,好像很解渴呢!要是能吃到麥芽糖也很好呀!那一塊塊麥芽糖在口中咀嚼,發出誘人的香味。不過還是那句話,選哪個好呢?
我一陣暈頭轉向,眨眼間蹦出了兩個小精靈來,一白一黃。我還沒來得及張口問,她們從哪兒來,白的那個就說話了:主人,你去吃麥芽糖吧!麥芽糖可甜了!這是黃色的小精靈沖過來,對我說:別聽她的'!你看黃澄澄的菠蘿,多甜啊!剛咬一口,汁就噴出來了。難道你不想要嗎?我被黃精靈說動了,剛想拔腿往香甜菠蘿那兒走,白精靈又過來阻止了:主人,你已經很久沒有吃麥芽糖了,你已經不記得麥芽糖那甜蜜蜜的滋味了。我,,,,,,我其實想說我的確很久沒有吃了,可黃精靈打斷了我的話:哼!那是么破麥芽糖有是么好吃的?沒把主人牙齒磕壞了就不錯了,,,,,她們漸漸地吵了起來。
我腦袋又一陣眩暈,哎!到底選哪個好呢?
猶豫的作文5
今天早上,妹妹夾了一塊肉,而那一塊,正是我盯中的。接著,她又放開了!我馬上夾開了!是啊,或許你所不滿意的,正是別人所看重的,不是嗎!因此,不要猶豫你的決定,很多時候,你的決定一旦放棄,別人就趁機而入!以為,你猶豫的時候,別人正等著你放棄!
生活中多少事情不是這樣,一旦你猶豫了,或許你錯過了的'是你的快樂,一旦你猶豫了,或許你錯過了的是你的幸福,一旦你猶豫了,或許你錯過了正是你所中意的!
認為好就選它,不要已經決定選她了,還在猶豫!不要以為下一班公交車會更好,因為或許不會有下一班了,又或許,下一班不如前一班好,又或許你搭上了下一班,錯過了更好的風景!因此,既然機會來了,就把握住,不要猶豫!你的猶豫,讓你和本該屬于你的擦肩。你的猶豫讓你后悔。你的猶豫,讓別人得逞!可懂!
不要猶豫,因為這個世界下一秒將會發生什么都不知道,來不及讓你猶豫,沒有機會讓你猶豫!好就是好,不好就是不好,不準猶豫!不準猶豫,因為我不準你錯過。不準猶豫,因為我不準讓別人得逞。不準猶豫,因為我不準你后悔。不準猶豫,因為,世界沒有機會讓你猶豫!你一旦猶豫,錯過的是你所要的。你本中意的!既然第一感覺告訴你那是正確的,那就不要猶豫!何必猶豫!
不要猶豫!
猶豫的作文6
猶豫不決是人類普遍存在的一種心態,是一種心理障礙。猶豫不決的人遇到事情,總是會思前想后,拿不定主意。他們會反復比較、權衡不同的答案,最終卻也不能下定決心。這樣的人做起事情來總會趕不上那些果決的人,因為他們往往在猶豫中錯失最佳時機,最終失去成功的機會。
猶豫不決反應出了人的一種矛盾的狀態。考慮事情總是瞻前顧后,他們過于在意別人的態度,過于在乎他人對自己的看法,擔心自己做的是錯的,擔心自己會受到他人的`嘲笑。一件事情不敢下定決心,他們過于在乎成敗,過于在乎哪個是更好的,擔心自己的選擇是錯誤的,從擔心自己努力下去走的路卻是走向失敗。他們認為一旦付諸實踐,就不會有退路,因此不敢輕易做決定。因為猶豫不決,因為害怕失敗和嘲弄,很多人錯失了成功的機會,最終懊悔不已。
德國詩人歌德說過一句話:“長久地遲疑不決的人,常常找不到最好的答案。”中國的商鞅也說過一句話,大意是:行動猶豫不決,就不會搞出名堂,辦事猶豫不決,就不會取得成功。
克服猶豫不決就是克服人的心理障礙。不去計較成敗,找到一個方向,堅持不懈的努力下去。即使走錯了方向又如何,起碼你已經邁出了第一步,積累了可貴的經驗。受到別人嘲弄又如何,多少名人是在他人甚至親人的嘲弄中走向成功的。猶猶豫豫,磨磨蹭蹭,能成什么大事。優柔寡斷的人少了一份精明和能干,果決的人眼眸中總是閃爍著理想的光芒!克服猶豫不決的心態,做一名果決的人,不計較成敗,不在乎他人眼光,選擇好了自己的路,就努力走下去,總有一天會走向成功!
做一名果決的人,讓理想一路開花,芳香彌漫。
猶豫的作文7
我家有只烏龜,深綠色的龜殼,圓圓的腦袋,十分可愛。但它很怕生,很少見它探出腦袋,每當的喂食的時候,它都爬兩步退一步的東瞧西望。我不知道它為什么會這樣,難道它懷疑我是一個“食龜者”不成?唉!我親愛的小龜,你何時不再猶豫?
夜晚,慘白的燈光下,我一人在孤軍奮戰,當指針指向十點的時候,我早已身心疲憊,但想想父母那期待的眼神,我又不忍心破罐子破摔,放棄學業。
自從上了初中之后,我的學習成績是一落千丈,跌到了學業的`低谷。第天上課我都心神不寧。媽媽見我日漸消瘦,實在不忍心讓我再熬夜了,我點頭答應。但心里似乎有一種很沉重的感覺壓得我喘不過氣來!因為我曾立志,一定要好好學習,不辜負爸爸媽媽對我的期望。
早晨起床,我去看我的小烏龜,發現它探出了小腦袋,悠閑地邁著小方步,看來,烏龜不再膽怯!
新的一天開始了……
又是一次測試,我的心里緊張極了,但是我的堅強,我的努力,我的付出終于有了回報,我戰勝了那不堪一擊的沉重的感覺。噢!我進步了80多名,我心中充滿了無限的激情,我品嘗到了勝利的、香醇的美酒!
夜晚,耀眼的燈光下,小烏龜正在貪婪地吃在著美食,它不再猶豫,它不再膽怯,而是大膽在游到了食物的面前,吃掉了它。
我和小烏龜成了最好的朋友,每當我意志不堅時,我都會走到它面前,因為它可以給我鼓勵,給我信心!讓我堅定信念!
轉眼間,我已上了初二,我們家的小烏龜伴我走過了三百六十五個日初日落。看,烏龜不再猶豫!
猶豫的作文8
人生總是在選擇中渡過,而這些“人生的選擇題”往往讓人無所適從,猶豫不決。
那天,我和小伙伴一起騎車去玩,正當我們與一輛轎車相向而行時,一個黑色的皮夾從車里飛出。由于皮夾使用太久,有些地方已經綻開了,圍觀的小朋友都認為是車主不要的,而從小對事情充滿好奇的我待小朋友走遠后,打開這個皮夾,這時我的心“砰”的跳了一下,我驚呆了,這并不是一個不要的'皮夾,里面裝滿了紅色的人民幣和各種顏色的信用卡,還有身份證等各種證件!從身份證上的人可以看出失主就是那個把車停在不遠處的一扇紅色大門旁聊天的人。
我以上廁所的借口躲開了小伙伴們,獨自一人在草叢里思索:我只需用這些人民幣中的其中一張就可以買到我心愛的“變形金剛”!但是,我也知道這些皮夾中的證件如果掉了,那可不是開玩笑的!可是如果我把皮夾交給失主,那我不就與“變形金剛”說“再見”了嗎?我蹲在草叢中苦悶地思考著。
這時,小伙伴進到草叢里對我說:“你怎么弄這么久啊?”他忽然看見我手中打開的皮夾,再看看我一臉猶豫便什么都明白了。他欣喜地對我說:“怕什么!我倆把錢分了,然后將皮夾藏起來,這樣就神不知,鬼不覺了。”我不知所措地說:“誰要和你分了,我……我要還的。”小伙伴失望地走出了草叢。
看著小伙伴遠去的背影和想到“變形金剛”的玩具,再想想失主的悲傷,我不由地猶豫了!時間一分一秒地流逝,我的心一直被“還”和“不還”三字所占據。
我到底是“還”還是“不還”?我如果還了必將得到表揚,不還的話會受到良心的譴責。最終,我向那扇大門緩緩走去……
猶豫的作文9
“無聊望見了猶豫,達到理想不太易,即使有信心,斗志卻抑制。誰人定我去或留,定我心中的宇宙,只想靠兩手,向理想揮手。”
一個人在通往成功的過程中往往有千奇百怪的絆腳石,有的是令你喜愛的,有的是讓你討厭的……我們應如何做才能盡快達到成功呢?那就需要一種魄力:一種不再猶豫的魄力,一種敢于取舍的魄力,一種快刀斬亂麻的魄力!
有一個小男孩,在成長的過程中也遇到了上述所謂的絆腳石,他學習很好,但同時在文藝方面也有所造詣。漸漸地他長大了,以為自己能做個全能,能把兩件事情同事干好,但父母給的教導,是他們不能溝通;社會給的壓力使他不能輕松,于是他就在學習和文藝之間徘徊:我是學習還是學文藝呢?直到有一天,他想做出選擇時,他的全能夢已經破滅,此時的他已淪為“兩不精”,蒼然白發的他就又開始后悔:“為什么當初不認真選一樣,并為之而努力?”
是呀!如果上述的小男孩能快刀斬亂麻,把文藝當做自己高雅的`興趣,從而輕裝上陣,在學習路上拼出自己的輝煌該多好啊!可惜時光一去不復返啊!
人生中往往會遇到讓自己喜歡的人或事,但是僅僅是喜歡而已,你不能見一樣可愛的事物就把它占為己有吧!剛剛聽到望到便更改,不知哪里最高,一生何求?迷惘里永遠看不透,耗盡我這一生,做不到已跑開……所以,在心里不要給那些人生中的過客留太多的位置,而是在關于“怎樣構造自己”的問題上多下功夫。舍棄那些你認為美好的東西,之后更美好的東西就會來臨。
有時候想想也是,父母把你從娘胎里拉出來好十幾年了,但你為他干了些什么?為他們充當了“造糞機器”的角色?為他們玩“燒錢游戲”?記得小時候,父母說再要一個孩子逗我時,我堅決不同意,老是怕父母給的愛會少一丁點兒。但——我是這樣的自私,我不讓人家生,我又做了什么?十幾年了弄不出一丁點名堂,出去了說這是誰誰誰假的孩子,就是一孬種,父母都難以啟齒。對得起父母養你十幾年并整天看著你愚蠢的臉嗎?但人就是管不住自己的欲望:我要吃那個,玩這個……管不住就要收斂!想想作為一個人的責任,如果想讓你父母在別人面前永遠都太不起頭的話,你可以放縱自己,虛度年華。不過我還是勸你腰學會舍棄一些東西。
不再猶豫,朝一個方向而努力,不要東張西望,你就是一個偉大的人,比任何明星,偉人都更有價值,畢竟你不會像他們一樣忙的一切都忘了,還有就是,你懂得舍棄一些東西……
猶豫的作文10
“加油!加油!”夏令營結束了,可那一陣陣加油聲卻深深地印在我的腦海里。
那一天,我們夏令營里四隊進行攀巖比賽,每隊派出三個人,爬到頂的加10分,沒爬到的只有加3分。我們黃隊參加比賽的人里有我。不用說,我當然想為我們隊爭光了,所以,我就認真學別人攀巖的動作。
時間很快就過去了,輪到我了。我系好安全繩索,便伸出一只腳尋找石頭間的縫隙,慢慢踩著縫兒往上爬。一步,兩步,我一腳接一腳慢慢地爬著,有時,手偶爾會夠不著,但是那時,我的耳邊總會響起那陣陣加油聲。“加油!加油!”那聲音激勵著我向上爬,爬啊爬啊……
“呼!好累啊!”爬到一半的我不由得感嘆道。唉!好想從上面下來,在空中的感覺真難受。汗水濕透了我的衣服,手心也全是汗,膝蓋被突出的巖壁蹭破了,火辣辣地疼。“哎呀!好難!”我突然有點不想爬了,要放棄嗎?下去吧!下去吧!不行!為了我們的黃隊,我必須堅持。我不能下去,不然的.話,我們隊就拿不到第三個10分了,我就只能再加3分,我們前面幾個項目的得分已經落后了,不能讓它繼續差下去!我一鼓作氣,伴隨著加油聲繼續向上攀爬。怎么辦?夠不到了!“加油!加油!”其它隊和我們隊的加油聲混在一起,他們的聲音給我傳遞著力量。我加快了速度,注意力更加集中——我要拿10分!一步,兩步。我堅持著,為了我和我們隊的榮譽而堅持。
“咚!”我敲響了最頂端的銅鑼,那聲音,證明了我的堅持,讓我無比地激動,無比地自豪。
“黃隊,攀巖30分……”這時教練的聲音響起,我覺得前面的堅持都有了價值。
猶豫的作文11
人生就好似一條沒有盡頭的路,走著走著就到了分岔路口,這時也許你會猶豫,面對前路的未知感到不安。
期望越大失望越大,有一次考試讓我徹底明白了這句話,成績終于下來了,我小心翼翼地接過,默默在心里祈禱:“一定要考好,一定要考好!”可當我看到那個成績時,眼淚馬上充滿了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置!試卷上密密麻麻的紅叉和醒目的分數讓我感到眩暈。我整個人癱倒在座位上,心里有一種說不出來的難受,無法傾訴的難受。也許是上課不聽造成的,也許是作業不認真造成的,也許是癡迷于玩樂造成的'。總之怪誰呢?還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進書包,從那以后,我就有了努力的念頭,還特地給自己制定了目標和計劃,但并沒有變好。就像思想品德書中的反面教材一樣,只有所謂的計劃和目標并沒有堅強的意志去執行。
我在慢慢地去堅持,每當遇到難題時我不會看都不看地就去放棄,我會先仔細審題,然后再去反復地思考,盡我的全力去想,而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學回到家都會先去認真玩成作業而不會去玩樂,如果有時間也會去圖書館積累更多知識。上課會集中精力去任真聽講,把所有的重點裝進腦袋。下課做一些提優的試卷。我有了自己的計劃和目標也會慢慢地去努力去實現。沒什么好猶豫的,玩樂并不能給我帶來什么,而我選擇努力學習就是選擇了我最好的未來。
站在十字路口,我喜歡東張西望但不會迷惘也不猶豫,更不是迷失方向。只是執著地向我選擇的那條路前進。
猶豫的作文12
歡快的鈴聲洋溢在校園里,夕陽揮灑著金黃色的光芒,附和著夏天急促、緊張的旋律——放學啦!剛上完體育課的我不禁口干舌燥,汗流夾背地沖向校外的小賣部。買了一瓶礦泉水,想在夏風中一飲而盡。
抬頭的瞬間,我發現一雙眼睛正目不轉睛地盯著我,那是誰?我順著余光向那里眺望,只見在對面馬路的一棵樹下站著一位風蝕殘年的老奶奶。她衣衫襤褸,銀發在夕陽的照耀下格外耀眼,骨瘦如柴,一陣風吹過就會倒似的。憐憫之心油然而生,可,我不認識她啊,她為什么要盯著我呢?
就在令我百思不得其解的時候,我在她的身邊又發現了一個白色塑料袋。似乎我恍然大悟——原來這是一位拾荒老人,她是想要我手里的礦泉水瓶啊。
眼前這幅景象深深地刺痛了我的心,她的兒女呢?我邁著急促的腳步,將微薄的愛心都奉獻給她。紅綠燈偏偏顯示紅燈,無奈的我站在邊上焦急地等待。忽然我的手臂被拉扯著,我本能地往后瞧。映入眼簾的是一只手,這是多么干枯的一只手啊!向著手上看,又是一位老爺爺,正笑瞇瞇地沖著我笑呢。他的笑容使我不知所措,竟怔住了。小伙子,把你手里的礦泉水瓶給我吧,好嗎?老爺爺說道。這句話更使我尷尬了,天啊,不就是一個只值一毛錢的礦泉水瓶嗎?也要做出這么艱難的選擇嗎?該怎么辦呢?我對著老爺爺支支吾吾地說:額,這個,這個不知過了多久,老爺爺消失在了我的眼里,手里的礦泉水瓶也不見了。
難過的我眺望著老奶奶,她的眼神里流露出一種憂傷,如同針一樣刺痛了我的良心。我再也受不了了,跑回小賣部再買了一瓶水,最后像剛才一樣一飲而盡。然而這次,我的腳步卻那么沉重,仿佛有一顆重重的大鉛球綁著我的腿;仿佛有萬箭穿心的'折磨;仿佛這個世界就剩下了她和我。我一個人,靜靜地,艱難地,痛苦地,低著頭,默默走著,接受心靈的洗禮。那段路很短很短,我卻走了很久很久。
終于到達她的身邊了,我把手中的瓶子伸向她。她渾身顫抖,伸出的雙手也微微顫抖。天啊,又是多么干枯的一雙手呀!我看見,歲月無情地在她臉上刻下道道痕跡,她的雙眼留下了如瓶蓋那么大的淚珠,反射著一絲光芒,在陽光的折射下十分清晰——老奶奶哭了。她把那個瓶子慢慢地放進袋子里,對我輕輕地說出了一聲:謝謝你!我仔細地看了看她的袋子,什么也沒有,真的什么也沒有。我,我真的忍受不了了,在夏風拂過的街道上奔跑
落幕夕陽,美得不堪回首。那片殘陽,也會有人照顧他嗎?
猶豫的作文13
“沙沙沙”哪兒來的聲音啊?哦,原來是四二班正在考試。
我坐在座位上毫不疑遲的寫出了答案。可是到了檢查時我就出了問題。因為呀,有好幾道題目我不確定,我心里在想怎么辦?這個A選項看起來挺對的呀,可B選項好像更好,那C選項也沒錯,到底怎么辦?我忍不住抓耳撓腮。
正在這時,我心底的天使和惡魔吵了起來。天使用和氣的語氣說:“你要相信自己,千萬不能鉆牛角尖,記住自己的直覺是正確的`。”惡魔不服氣的說:“不,不要相信它,它說錯了,你得好好想想,要不然寫錯了可就考不了高分了。”“你猜錯了!”天使被激怒了。“你猜錯了!”惡魔也被激怒了。
這使我心里更加混亂,不知道如何是好,只能死死的皺起眉頭,緊緊的咬著筆桿糾結。此時老師說:“還有最后十分鐘快寫啊。”我聽到了老師的催促,更是急得紅了臉,生怕寫錯一個。
快要下課了,完了,死定了,肯定考不了高分。我心想算了,還是隨便寫一個吧,反正我不知道到底填哪一個。最后我選擇了相信自己的直覺。
終于下課了,我也松了一口氣,終于不用糾結了。下午成績出來了,課代表正在發試卷,我的心也隨著緊張起來。在想要是考不好,回去怎么交差呀?終于發到了我的,眼看著那鮮紅的數字,我大大的松了一口氣。100分太棒了!
在這一天我戰勝了猶豫,有時候做事情總要當斷則斷,以前在做任何事情的時候,我都不敢確定,十分猶豫。可自那次后我知道了,不能被自己的想法所打敗,一定要相信自己的直覺。
猶豫的作文14
夏日的午后,陽光透過玻璃灑落一地燥熱。米白色的紗簾隨著風輕微晃動,一派安寧之景。
我坐在院中那棵梅樹下,濃密的綠蔭籠罩著我,我舒服地小憩了一會。空氣中浮動著不知名的微小灰塵,以及令人安心的草木香氣。我喜歡剛剛醒來的那一瞬間,靜謐、輕緩地仿佛一根羽毛,沒有人關心輸贏勝敗,有的,只是這片刻的寧靜。
“小木!”一聲清脆的'喊聲劃破天空,也打破了我的平靜。我不耐地皺起眉頭,卻在辨出來人后放松下來。麥子還是那副模樣,簡單的白T,牛仔短褲,以及萬年不變的帆布鞋,就這樣俏生生站在我面前。夏天的毒辣陽光沒有在她身上留下痕跡,她依舊白得耀眼。見我看愣了,她沒有絲毫忸怩,徑直走到我身邊,利落地坐下來。樹影輕搖,歲月靜好。
一學期不見,麥子有許多許多話要同我講。我同往常一樣,微笑著傾聽,并時不時點頭。忽然間,她說著說著,難過了起來。她與班上同學相處并不開心,同學們常說她太過張揚,不懂收斂。我偏頭,望向身旁微微低垂著頭的麥子,輕輕地,將自己的手搭在她的手上,握了握。麥子察覺我的不安,安撫地笑了笑,卻又轉瞬即逝。
我擔憂地皺起眉,猶豫要不要開口。這時,麥子轉移了話題。她開始講述自己最近閱讀的一本書。我順著她的眼睛向下望,停在她的臉龐。不知道什么時候,嬰兒肥漸漸褪去,顯露出了有些明顯的輪廓。
我再次猶豫,無心聽麥子的話語,只在心中艱難地抉擇著是否開口。熱乎乎的夏風吹過,麥子耳旁垂下幾縷碎發,她懶散地靠在樹上,沒有理會。我心里癢癢的,有什么東西在破土而出。我醞釀了一遍又一遍,橫下心,對正喋喋不休的麥子輕聲說:“別……別難……過。”麥子停住嘴,驚喜地望著我,反應了幾秒后,一把抱住了我,悶聲說:“謝謝木子,愿意為我說話。”
我的心中暖暖的,心又一橫:“沒……沒關系。只……只要……你……你別嫌……我……口吃。”麥子狠狠搖了搖頭,一掃不開心,又高興地笑起來。
夕陽緩緩落下山頭,紅色的余暉灑在我們身上。此刻,我不再猶豫。
猶豫的作文15
不知道我在猶豫什么,不想踏進教室,可能是因為學習太累的原因。但我總在提醒自己:沒有飯人就會餓死,而知識就是買飯的錢。但是一上我不感興趣的課,就不停的打哈欠。老師說過:學習是一件很辛苦的事,你要不斷地往上爬,才能摘到果實。其實我不是沒用心過,沒努力過,可不喜歡就是不喜歡,從老師嘴里吐出的一連串的.字都變成了我聽不懂的鳥語。我告訴過自己:我不行,再努力也是白搭。現在我又想:我是真的不行了嗎,我是不是沒救了。
不知道我在猶豫什么,想發言卻不敢舉手,可能是因為怕鼓起勇氣說出來的話,最終卻變成了一個笑料。有一次,老師挑我站起來回答問題,我回答不上來,猶豫尷尬,我斷斷續續的說了一句,說到一半才發現自己跑題了。語文就是我的死穴,看到密密麻麻的詞、句,我頭都疼。我是不是沒有學習細胞,我問自己。
不知道我在猶豫什么,想和老師交流卻不敢開口,可能是因為和老師沒有什么共同語言的原因。看著其他同學熱情的和老師交流問好,我嫉妒,想著他們也不過是在老師面前裝乖乖小孩罷了。我冷笑,我連裝乖乖小孩的勇氣都沒有,而且我也不適合。有時候也想和同學一起聊天但總是不想去說自己的什么事,覺得他們不必要知道我的事。我嘆氣:我的溝通能力也就這了。
難道我就沒救了?我真的沒有學習細胞?我的溝通能力就那么垃圾?不,我要去嘗試。我開始和同學交流,發現自己有很多不足,最大的一點就是:想太多了。通過同學的幫助,我現在敢于去嘗試,敢于去面對,我很快樂。
在千萬人當中,沒有誰是傻子,沒有誰是另類人士,更沒有誰是沒得救的孩子。在猶豫什么,去發現原因,去改變自我,去迎接新的未來吧!