關于我的作文15篇(集合)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關于我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于我的作文1
我家附近有一座荒蕪的古園，其實就是華嚴寺。以前旅游業不發達，園中野草叢生，只有鳥雀進去覓食。
華嚴寺離我家很近，只一街之隔。小時候，我的姥爺家就在這兒，我總能看見它，這座古樸的寺廟在我眼中顯得很神秘。后來，父母帶著我搬來了，我就更不安分了，探頭探腦地總想往園里鉆。我覺得我與這座古園有緣分，仿佛這座古園就是為了等我，風風雨雨的在那兒站了一千多年。
它等待我出生，然后又等到我成長起來。一千多年里，它剝蝕了古殿檐頭的琉璃碧瓦；褪色了門墻上耀眼的流彩；荒蕪了一級級石階；又模糊了石碑上的經文。但園中那棵老松樹越發蒼勁了，隨處可見的野草也茂盛繁密。
午后的一天，我無意中邁進這座荒園，面前是一個新奇的世界。那時，正午陽光充足，在滿園籠罩的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，看見自己的身影……在喧囂的城市中，有這樣一個寂靜的去處，像神明的安排。此后，我總往那里跑，像是來到另外一個世界。
園子荒蕪但不衰敗，里面寂靜無人，只有滿園的蔓草荒藤、隨處可見的小昆蟲，還有嘰嘰喳喳的鳥雀。傍晚會有幾位老人來園中閑逛，熱鬧一陣后又沉寂下來。
我在園中或跑來跑去，或躺在古樹的陰涼下睡覺。樹枝左右搖晃著像和藹的老爺爺為小孫兒扇著風；樹下的草叢青翠茂盛，幾乎蔓延到整個園子里；草葉上的.晨露壓彎了小草的腰身，從草尖上滑落下來發出嘀嗒聲；螳螂揮舞著“大刀”張牙舞爪地從樹上一躍而下，在草叢中耀武揚威就像戰場上的將軍；樹干上殘留著蟬的寂寞的空殼……滿園子都是草木競相生長的聲響，率率、率率，片刻不停。
除了幾座禪房我無法觀摩，那座大殿只能站在臺階上觀望外，華嚴寺的每個角落都有過我翻開草叢尋找蟋蟀的痕跡。無論什么季節、什么天氣、什么時間，我都在這園子里待過。
有時只待一會兒就回家，有時就待到天空中星光閃爍，直到媽媽的呼喊聲傳來……我常躺在大樹下撥弄小草，想著我是從哪里來的，最后要到哪里去，直到困惑得忍不住去問媽媽。媽媽笑著說，這些都不重要，重要的是珍惜現在、珍惜生命、珍惜緣分、珍惜擁有的一切……哦，原來這個問題很簡單，我也笑了，這個答案一直印在我童年的記憶里。
關于我的作文2
經歷了風雨以為看見彩虹的光芒，卻翻云密布，久久未散；感受了世間干渴，認為久旱逢甘雨時，仍見烈日直射；嘗遍了百味苦藥，心想細品甜時，口中猶是刺鼻苦味。
這些事情在生活中“尋常見。”驀然回首這幾年中，起起落落的繁心瑣事不由的感嘆：世事無常。
早幾年，母親是我的“靠山”，一有不順心的事對著母音便“倒背如流”，靠在母親肩膀上哭，原因很簡單：“母親啊！心中的雨點來了，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？”一切方法答復的`擔子便落在了母親頭上……
撇開這話題，我想在這世上除了這些“酸苦”事還有“甜味”吧。倘若，考試考滿分，老師表揚我的一些小到不足的小事時，那時的我也頗然在見到您時，會猛地沖您大聲說出來，這我想應該可以說是“童言無忌”吧，當時也不在意別人的眼光。
這些瑣事變成帶酸的味兒，那些“好”事變成了甜味兒，兩股味兒，混在一起，成了生活。
逝者如斯夫，不舍晝夜。三口之家變成了四口，寧靜變成了笑話，母親也似有白發了。
讓我想想，大概是從那時開始吧！當我考試考砸時，跨進家門時看見一家人的笑容，有一種沖動在腦間徘徊——我要留住它！我不想因為自己的一句話而失去它。于是，我咬住嘴暗自偷偷地回到了房間，我不知道這是一種怎樣的思想，又是從何時、何地、何處看到過它突然間又想了起來。
太陽仍然每天東升西落，雁群依然北飛南歸，改變的是我披上了校服，再也不怎么“開口”了，總是人問一句，我答一句，酸酸甜甜的事還是不斷發生，不過都被我獨自品嘗透徹，在每一次酸的時候，我會加以謹記，下次不在犯錯；在每一次甜時，我也會不加關注，因為：人是向前看的……
家人們也奇怪似的從不問我，在一次機會的把握下，家人只笑笑，脫口而出：“你長大了！酸甜味都自己嘗了！”
話音落下，我目視著家人的笑容，覺得又回到了跨進門口時的那一次，唯一不同的是：酸酸甜甜，風風雨雨早以無法“推動”我心，因為——酸酸甜甜就是我！我亦如此！
關于我的作文3
其實，你與其說我是一位著名的“好學生”，倒不如叫我是“作業機”更合適！而我又確是一臺不停工作的“作業機”。
就比如上個周五，學校又一如既往地布置了成堆的作業。這意味著這個雙休日我又要在奮筆疾書中度過了。
我一到家，便放下書包拿出數學錯題本——
“今天，媽媽要參加一個聚會，如果你還愿意去的話，就得把雙休日該做的作業在半小時內全部完成哦！”
“嗯……那好吧！”我無奈地答道。誰曾想過，原本就不少的作業，會又來這么一下“雪上加霜”！
ohno！——可我又實在無法拒絕美食的誘惑。
大腦命令各部位開啟“急速工作模式”，我就像合上了電門的機器一樣，抽出全部作業，一會寫數學，一會寫語文，有時埋頭苦干，有時咬筆苦思，有時候真恨不得變出一百雙手來，可以同時寫許多作業。就這樣，我人在這里，大腦在作業里，心卻跑到了堆滿了美食的餐桌上……
估計你也猜得到，我的`作業做得怎么樣。
語文練習項目只畫了詞語；數學錯題本上只有應用題；英語——唉！可想而知，不僅少抄了一個單詞，就連翻譯的位置也是一片空白！
3—2—1！時間到！
媽媽套好衣服后扔給我鑰匙：“好了！時間到！看在你極速寫作業的份上，今天的聚會上你就敞開肚子吃個痛快吧！別忘了鎖門啊！”
噢耶！
可是，我這臺作業機總是這樣超負荷地工作，甚至連睡覺都在想著作業，什么時候才會有真正“休息”的時間呢？
我不想當一臺“作業機”，可是又不愿意放棄當好學生，可怎么辦呢？
關于我的作文4
我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴肅的。其實，他是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過不少書，也闖過許多地方，一說起年輕時代的事來，他總是眉飛色舞，常讓我聽得入迷。
小時候，外公常常教我背唐詩，背會一首就獎一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩，每當我把詩背完，聽著客人的夸贊，他就會笑得眼睛瞇成一條縫。
有一回，外公給我講《鐵棒磨針》的故事，我問他：“那么大的鐵棍，怎么能磨成針呢？”外公說：“靠毅力，靠恒心啊！”他還教育我：一個人要有恒心，要不停地學習，一點一滴地積累，才能成材。我當時雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在了心中。就這樣，在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書，也學會了一些做人的道理。外公是我的第一個“老師”。
別看外公年紀一大把，有時他也挺孩子氣的。外公是有名的“花癡”，知道哪個時候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽，哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的.花，有時我夸那些花好看又很香，外公聽到會笑得很自豪，還說我是他的知心人，真不愧是他的好孫子。
一個夏天的傍晚，起了臺風，外公淋著雨把花搬進屋內，全身弄得濕漉漉的，后來感冒了。外婆便忍不住嘮叨了他幾句，誰知外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和外婆說話。外婆沒法，只好搬出我來。我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公高興起來。
外公的趣事說也說不完。在我的心中，外公永遠都是那么可親可敬，永遠都是那么年輕。呵呵！我有個好外公，我感覺真幸福！
關于我的作文5
我，1米4的身高，水靈靈大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆大號的桂圓核，那挺挺的.鼻子上一副眼鏡，看起來就像個博士，小巧玲瓏的嘴常常咧開，露出燦爛微的笑。Hello！這就是我，一個陽光女孩。
我是一個愛好文學的女生，很愛看李文君的系列小說，但是，要我自己動筆寫作，用痛苦萬分來形容一點兒不過分，因此，每當寫作文，我總是想盡辦法逃避。
就拿前不久的事來說吧！王老師在雙休日里給我們布置了一篇作文。媽媽一個勁兒催促：快寫作業，今天有作文，你要好好寫哦！好的。我愁眉苦臉地回答，心想：先把其它作業做完再說。
做了一個下午，除了作文，我完成了所有的作業。終于做完作業了，明天又要上學了！我故意自言自語道。作文也寫完了？當然！我說。媽媽見我今天表現不錯，就給了我2小時玩電腦時間，我聽了，眼睛一亮，像離弦的箭，沖到房間里開始游戲時間。突然，嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀------媽媽的手機響了起來，原來王老師發短信來說：請盡快將寫好的作文發給我！媽媽趕緊問我：你不是說作文寫好了嗎？怎么老師發短信來催呢？我……我……我寫好了，就是沒有發送給老師。我支支吾吾。于是媽媽，就開始念緊箍咒了那你現在就發。我心一慌，想：好不容易混過去的，現在老師發短信過來，我就不能玩電腦了，而且，我連一個字都沒寫呢！怎么辦？我記得團團轉。忽然，我拍了拍腦袋：有了，網上拉一篇作文不就好了。說干就干，我立刻打開百度搜索，一把剪刀，一瓶漿糊，很快，一篇作文就完成了。然后，我又安心地繼續玩電腦。
誰知，第二天，我剛進教室，王老師很生氣的看著我，眼神里帶著憤怒及失望。我心想：這回我可死定了，偷懶沒有好結果啊！
雖然我遇到困難就會逃避，但我也有優點哦！
關于我的作文6
暑假的時候，我都回老家找奶奶。雖然爺爺在天堂，但是我一回到老家，就心花怒放，因為家里都沒變，我的東西都還在，它們總是癡癡的等待，等待我回來。我一回去，大門已經在想念我了，“兩只手”都張開來迎接我了，門前的老樹好久不見啊，叫我快快澆水，讓它復活吧！
我一出生就住在老家，爸爸媽媽假日才回來看看我這個可愛、美麗、調皮又聰明的小ㄚ頭，因為他們的工作很忙，所以把我給爺爺奶奶照顧；爺爺和藹親切，奶奶平易近人，像我小時候的玩伴和保姆。
爺爺和奶奶常常陪我玩，我上幼兒園的時候，奶奶都幫我的頭發綁得“水水”(漂亮)、衣服穿得“水水”。小班還不會洗頭和吹頭發，奶奶想到這些就頭痛，一個頭兩個大，只能唉聲歎氣幫我洗頭。中班會洗頭了，一年級我才學會吹頭發，所以我知道照顧我的奶奶好辛苦喔！
長大了，奶奶也老了，我這朵愛漂亮小花，要靠自己了。三年級寒假，舍不得奶奶，哭著去坐火車，在公車上睡午覺，眼淚一滴一滴忍不住的.流出來，姑姑就說暑假還會回來，不要哭了，但姑姑也哭了，因為奶奶身體不好。后來我睡著了，坐了火車到了車站，爸爸媽媽來接我們，說到奶奶我又哭了。
媽媽說：“想到奶奶對你多好了喔？”爺爺過世后，奶奶現在是對我最好的人，她在老家，我在山東，當然會想她啊！
今年暑假，姐姐要讀初三，事情很多，所以返校日就不回來，奶奶和堂哥跟我回到家，要到我開學那一天才回去。開學那一天一回家，屋子空蕩蕩，沒有人，奶奶回去了，有姑姑和姐姐在，所以眼淚忍住了，但姑姑帶姐姐去補習，我的眼淚又滴了出來，不由自主的放聲大哭，心想著：“奶奶，謝謝你的照顧，讓我感到好幸福好溫馨！奶奶身體要保重，我愛你，寒假我會回去的，再見！”
關于我的作文7
“哎！晚上要早點理好東西，早點睡，不要太遲了，知道沒！”瞧，老母親又在講她的長篇大論了。她總把我當成一個沒有條理的人，可恰恰相反，我有條理的很。
我又不是第一次去夏令營了，記得上一次，我將自己的生活用品在酒店里擺放有序后，早早洗漱完畢，并用最快的速度洗完衣服，看了好一會書，還在九點左右就上床睡覺，別提多有條理了。我把自己的物品擺放的井井有條，私毫不馬虎。
比起我房間里的井井有條，隔壁同學的.房間就顯得亂七八糟。
生活用品亂丟一地，被子亂扔，甚至還把被子往地上扔，桌子上毫無章法的擺放著本子，杯子等物品，包隨意地往地上一丟。還光明正大的說自己晚上十一點多睡，洗漱完打成一團，看電視到很遲，如果老師不來，看的更遲，自己帶了書卻一頁未翻。別提多沒條理，若用一個字或詞來描述的話，那就是——亂。
可是家中老母親總把我當成沒有條理沒有主見的小孩子，類似的事情太多了——
我與同學出去玩，她一遍一遍的叫我早點回家。
我自己乘公交車，她三番五次地叫我不要乘錯車，不要坐過頭。
放學后，我自己回家，她叮囑我不要在路上拖拉，不要與陌生人說話……
總而言之，在她眼里我是個沒有條理的孩子。
在學校，我也能把打掃教室的同學們管理得井井有條，誰掃哪里拖哪里分配得清清楚楚，老師叫我收拾東西我收拾得一份不落……這叫沒條理？下午，以往掃地到五點多才能回家。現在呢，我手拿一個計時器，定了十分鐘掃完拖完，不然就罰，使下午的值日生們只好“乖乖就范”，利索的結束了清潔工作。
總之，我是個有條理、有主見的人。
關于我的作文8
大家好啊!我叫喬麗娜,我是一個很幽默、善良、調皮的女孩。我很樂意與全國各地的朋友成為無話不談的好朋友，你愿意和我成為好朋友嗎？
我在家里的綽號很多。媽媽叫我“假小子”，爸爸叫我“小寶貝”，奶奶叫我“麗娃”，很有意思吧！在家里，我可以是一個“小公主”，可是在學校就不一樣了，我是“三好學生”，完全是天翻地覆的變化啊！！
我記得有一次，是在一個炎熱的夏天，在我們學校舉行了“講故事比賽”，我們班級讓我去演講。在演講之前，我準備的很充分，可是一到那天，我就提心吊膽了，上臺之前，我的心可以說是“十五個吊水桶-七上八下”啊！開始還演講的很順利，可是最后時候，我就開始緊張了，忘詞了，臺下一片惋惜和嘲笑，我越來越緊張，最后干脆跑下來。我期待著自己能得第幾名，演講比賽結束了，主持人宣布了結果，我得了第四名，我還是很傷心的，如果不是忘詞的話，我說不定，還能得第一呢！哎，真可惜啊！我一想起這件事情，就唉聲嘆氣的。
我有缺點也有優點，我的優點就是：看書。如果一有時間，我就會看書，不管是白天還是晚上，我一有空閑就會捧著一本書看，因此惹出了很多麻煩啊！吃飯也看，走路也看，睡覺也看，上廁所也看，漸漸的，同學們就叫我“書呆子”，不過也看壞了我的眼睛，馬上就要配眼鏡了，同學們，如果你們也和我一樣的.話，一定不要象我一樣早早的戴上了眼鏡哦！
我就是這樣調皮又可愛的一個假小子，希望看了這篇文章以后，能和我交個朋友啊！
關于我的作文9
“啦，啦，啦”。金色的陽光灑向大地，我獨自一人走在小路上。向大家介紹一下，我的名字叫楊怡菲，小學五年級的一位女生，我性格活潑開朗，腦子整日浮想聯翩，舉個例子吧：
不知怎么，我特別喜歡做夢，夢中我遇到過自己在飛，第二天，就一定告訴媽媽，媽媽被我整的整日無語。我的夢時時刻刻都會替換，當我看到鮮美可口的蛋糕時，我夢想當廚師；當我看到夜晚天空中無數奧秘的星星時，我夢想當科學家去發現、去探索宇宙中更多的秘密；當我看到好看的動畫片時，我的夢想當然又改成漫畫家了------媽媽曾告訴我，雖然你現在的夢想很多，但是你將來一定要向一個目標，一個方向去努力，這是我對你的期望。
我的最大缺點就是粗心大意。上次數學考試，寫完卷子后，檢查了一遍認為沒問題了，就開始搞小動作。等試卷發下來，我的媽呀，例完式子后沒在等式上寫結果，我心如針扎一樣痛，只恨當時沒好好檢查。
我有缺點，也有優點，我的最大優點就是——聽媽媽、老師的話。
晚上做完作業，媽媽讓我彈鋼琴，我就讓我的手指在一串優美的曲調中跳躍；讓我畫畫，我就在那流暢線條的陪伴下，讓鉛筆翩翩起舞；讓我看書時，我便在書的世界中遨游，在書的陪伴下成長。
在學校，我可是老師的`小助手，抱書、發本子、組織班上的班隊活隊------都有我的份；課間游戲我也是最拿手，跳短繩時，同學讓我當先鋒，跟我一組絕對贏。我想出的游戲也最多，五花八門，百玩不厭。知道了吧，我就是這么厲害，要不要跟我玩一玩！
我的個子高高的，別看我才五年級，可身高像一個“小大人”，每次中午打飯，班主任譚老師就給我打得很多很多，讓我吃飽，真是謝謝他了。
看到了吧，這就是我，一個天真可愛的小女生。
關于我的作文10
在我們接觸語文課本的時候就應該掌握一項技能，這項技能就是寫作。在這個繁忙的世界里面，每個人遇見某些事情的時候總想表達自己的感受，也許有的人會下棋，彈琴，畫畫來表達。但是我想更多的人還是去選擇寫作，因為相比較而言，寫作的人群明顯要比彈琴畫畫的人要多的多。有的人認為寫作非常復雜，要這樣要那樣還需要前呼后應等等。
深入了解之后就會發現寫作其實并不復雜，而且非常的簡單。不要被一些文體的限制而限制住自己的想法和感受。我們寫作的目的并不只是為了寫作而寫作，寫作的目的是為了表達自己的感受，自己內心中最真誠的想法。我們要將自己心中最真實的想法一筆一筆的寫在作文紙上面，但我們寫下去的時候，就已經不會在意作文的各種文體的`限制了。寫作可以成為一種喜好，也是一種放松自己心靈的舉動。對于那些不會喜歡寫作的人來說，不要再固執己見。多看一看優秀的同學寫作文，我們要做到取其精華去其糟粕吧，按其中最精彩的部分運用到自己的作文中。這也是很多老師都提倡做的一種做法，可是我認為這只是對那些寫作沒有靈感的人來說的。
每個人都有寫作的靈感，但是這靈感并不是每天都有的，但我們突然獲取進入靈感的時候，不要再在意那些優秀作文的限制。我們應該放開自己的思想抓住靈感，這樣才能寫出一篇優秀的文章。長期堅持下去就會寫出自己的寫作風格，雖然老師說總是要借鑒他人優秀的作文，但是借鑒的另一種說法就是抄襲。如果真心喜歡寫作的話，那么絕對不會抄襲他人的。寫作的真諦在于表達自己內心中最深的想法，而不是為了讓他人看著好看。
關于我的作文11
妹妹3歲了，幾個月不見，長高了，變成了一個標致的小姑娘，其他的變化更大。
樣子的變化很大，比原來更高，更壯，爸爸說有一次，帶妹妹去玩過山車，這個項目只有6歲以上才能玩，可妹妹個子與6歲小孩差不多，所以混過去了。
妹妹漂亮了，白嫩的皮膚，紅蘋果臉，有表情的'五官，不再是娃娃了，而變成一個標準的小女孩了。
妹妹俄語說得很流利了，漢語全聽得懂，但漢語卻說不清，他總用俄語音調來說中文，把“猴子”說成“火雞”或“候記”。我們都笑她是”候記！火雞……”，真好笑。更有趣的是喜歡按照俄語的方式自編詞語，例如俄語稱呼后加一個”起卡”(音)表示愛稱。如：”爸爸起卡”，”媽媽起卡”。我們叫小動物為“小狗”網 ，叫貓為“小貓”，稱小朋友“小弟弟，小妹妹”……她誤認為漢語稱呼前加“小”字音是愛稱。，所以他用漢語叫我是”小哥哥”，媽媽是“小媽媽”，……當他喊“小爸爸”時我們都笑得前俯后仰，說他是在喊“夏巴嘎”，俄語“夏巴嘎”是”狗’。她生氣的用俄語說”列起！列夏巴嘎”不！不是狗。
妹妹最叫人討厭的變化是更自私，霸道。當見到別人有好吃的，好玩的東西，他都要，別人不同意時，就倚仗自已個子高大，用暴力得到。如果得不到就哭，說別人欺負她，要保姆微娜幫助，保姆微娜簡直是妹妹的”保護神”，馬上就和別人協商拿到妹妹想要的。除夕晚，我們中國朋友正在一起吃年夜飯，妹妹突然發現吳阿姨的女兒穿了一雙漂亮的拉丁舞鞋，吵著要穿，微娜對吳阿姨說借一借，吃完飯一定把鞋還給吳阿姨。吳阿姨把鞋給了妹妹，可吃完飯妹妹不把鞋還給人家了，吳阿姨女兒來要鞋，妹妹還打人，晚上妹妹要把鞋放在枕頭邊睡，第二天又把這鞋帶到幼兒美術班去，她怕鞋子丟失，絲毫沒有要還給吳阿姨的跡象。
關于我的作文12
我現在已是一個初二學生了。記得剛上初二時，心里很緊張，生怕老班是一個非常嚴肅的老師。當我走進教室一看后，原來并不是我想像的那樣。
老班是一個40多歲的中年人，他顯得很和藹，頭發烏黑，但在不顯眼處也有根根銀絲；中等身材，看起來很健康。老班總是穿著那件褐色上衣，黑色長褲，灰色波鞋。他似乎只有兩三套衣服，總是這幾套衣服輪換坐莊。也許是他節儉，也許是他樸素，也許是他無所謂。
有時老班像個孩子。他上課經常講些題外話，和我們可謂無話不談。不過，老師的臉就像春天一樣忽晴忽暗，說變就變。一次上學期期中考試過后，我班考得實在太糟了，老班發了很大的火。我第一次看見老班發這么大的火，心里還有點怪怪的`。后來我想想也是，誰怪我們不爭氣呢？
有時老班像個家庭主婦。因為教學樓在老師公寓斜對面，直線距離不足100米。我們經常看見老班像個“保姆”似的，天天不是拖地板、晾衣服、曬鞋子，就是去菜園里勞動。老班不僅天天要教我們上課，還要忙這忙那，真是太辛苦了。是啊，天下哪個老師不是一生勤勞呢？
有時老班像父母。在學校期間，我們同學總不能沒有個病痛什么的，這又是多么煩人的事。每逢遇上這樣的事，老班總會像父母關心自己的孩子一樣關照我們，陪我們上醫院，叮囑我們按時吃藥，還時不時送上一個關切的問候，讓我們像在家里一樣溫馨，讓我們好感動。
陽光總是讓你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到溫暖舒爽。老班，您就是那片燦爛的陽光。
關于我的作文13
我來到這個世界已經整整十二個春秋了。來到這個世界上，我收獲頗多。隨著醫院里一聲洪亮的啼哭，我來到這個世界上。聽媽媽說，我出生時，長著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，圓嘟嘟的小嘴，長的十分可愛。媽媽說我出生一年兩個月的時候就學會了走路。一開始，爸爸媽媽先是拿了幾個凳子，讓我扶著凳子走路。
可是，還沒等我扶著，我突然就自己走起來了，而且走的特別穩。當時爸爸媽媽看到后感到新奇，因為我突然一下就會走路了。轉眼間，就到了上幼兒園的年齡了。媽媽說我小時候脾氣特別倔，死活不肯進幼兒園，每一次上幼兒園都必須哭一次才肯好好進幼兒園。但是，我在幼兒園里可是高材生呢。有一次幼兒園的老師讓我們背誦詩歌，結果全班就我一個人會背，就連班上最聰明的學生都背不熟呢。
又過了幾年，我已經上了小學了。上小學一二年級的'時候，我已經開始漸漸懂事了，知道了父母的含辛茹苦，于是，我更加的勤奮努力了。我從一年級下學期開始，就養成了自己上學放學的習慣，回家之后第一件事就是做作業，絕不做別的事，做作業就像考試一樣，絕對不能馬虎。現在，我已經成長為了一名少年，我已經不愛貪玩了，喜歡在網上發表自己的博客。我也不再抱怨作業太多了，因為只要把老師上課學習的知識都記住，就一定能很快的做完作業。
遇到困難，我總是想，世界上有些困難比這些困難難多了，為什么別人能克服這些困難，我就不能呢？只要發奮學習，勤學苦練，就一定能戰勝困難。現在我比小時候的確是進步多了。可是人生的道路是漫長的，是曲折的。你永遠不知道下一個彎道在哪里，下一個絆腳石在哪里。但是，可以確定，只要你在人生中努力奮斗，就一定能順利的走過這條漫長而曲折的人生道路。
關于我的作文14
每年的春節快到時，我都不知道將怎樣度過這個春節。我記得往年過春節都很有意思。孩子們最喜歡的，當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊，別提多開心了！我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時光。
除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節聯歡晚會》。里面的節目都非常精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了，激動人心的時刻到了：我們會隨著主持人一起倒數：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”這時候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦！過年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當然，我家也不例外。和親戚們在一起的時侯，自己常常會成為被關懷的對象，人間真情的珍貴可能在于一個教導會打開人的心扉；一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力，從而能夠改變一個人的一生；一個問候會扶平心靈的創傷；一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感，從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內心，我想，假如你遇到困難了，親友們會在你的身后默默地支持你、關心你！因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎？
到了大年初二，我就更應該提了，因為這天是我的生日，然后爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日，還會買上一個大蛋糕。最高興的'人當然就是我嘍！
今年的春節又會是什么樣的呢？雖然等春節要經過一段時間，但是還是阻隔不了我對春節的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會等到你期待的那一天。對于春節，我將懷著一顆滿懷期待的心！
關于我的作文15
我嗎？事實上，題目只是“我”？當我寫下“我”這個詞時，我很困惑。然而，這個班似乎很困惑。
再次回憶，老師的第一個問題是，我是一個孩子，雖然有選擇，但每一個似乎都很奇怪。我是“天才”嗎？不完全是。我“悲傷”嗎？也許不是在人前。我“高興起飛”嗎？這只是片面的。這個小小的想法就像一個笨拙的人安排的一團線。包裹得越緊，就越混亂。好不容易抓到一點，但漸漸想起了過去。
當我還是個孩子的時候，我似乎仍然“優秀”。然而，總會有人從遠處向我招手。這就是為什么我為生活中總會有奇怪的轉折而自豪。好像，我已經預料到了。這種生活可能總是有點糟糕，有著特殊的經歷和成為一個特殊的人。所以，總想做一個普通人，活得開心一點，就足夠了。然而，命運再次捉弄了我。咱們這群學生注定要在“初中”相遇，分成“369”等，但偏偏我才7歲。五年級超過六年級，而九年級是最后一年級。有什么小考驗嗎？放棄了“無所作為”的'快樂，再次去競爭。
來到上層階級。經過比較，我發現情況沒那么糟。至少我知道如何觀察和理解人，如何與人相處以及如何與人交流。與“遙不可及”不同，它是一個有距離感的天才。不僅如此，我也很樂意洗自己的衣服，加入這個團體。非常榮幸。
然而，在我的學習中，我的分數稍低，我總是屬于孫山。坦率地說，即使沒有自我意識和克制，一個人也不是真正的好學生。有時候，我想知道如果我相信“寧做雞頭，不做雞尾”的理論，而不是我自己的虛榮心，會發生什么？我不禁感到心里有一種奇怪的悲傷，這不可避免地會引起漣漪。
我生活在這個簡單的世界，但我放棄了平凡。我很高興自己與大多數人不同，但不可避免的是，我的血液與最簡單的清水混合在一起。我看著星星和月亮喝茶。我嘗到了木笛的古韻，是一個普通人。
但是當我經過繁華的城市，看著窗外帶著雨滴的霓虹燈時，我的思緒會不會再次涌動？這種我，不止一個“我”字了得嗎？