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（合集）年華似水作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的年華似水作文，希望能夠幫助到大家。
年華似水作文1
當我最初遇見你時，就被你的陽光璀璨所震撼。當時的你，正代表著全級部的優秀學生上臺領獎。坐在臺下的我清晰完整的看到了你的臉，自信的臉，帥氣的臉，高高的鼻梁，銀灰的眼睛，小小的眼睛透著睿智的光，頗像我想象中狂放自信的李白。那么耀眼，那么強大，那么帥氣。散場后你找到我，說你是我轉班后的班長。然后用你的手不停的捏我的臉并笑著對我說：真的好軟！你告訴我你怎么做到的好不好。你經常在課間拉我到操場飛奔，轉圈，把我的世界轉的昏天黑地還不罷休。你還愛奔跑。你跑得很快，因而非常愛和我比拼賽跑。可我每一次都輸。每當你先到達終點，我便在后面一邊追一邊上氣不接下氣的叫嚷：你太不仗義了！都不等我。
中午你搶我飯碗里的雞腿，我責怪你不是淑女，不夠矜持。不想你認真的拍著胸脯說：反正你也不吃啊！不吃多可惜。正好我們互補。你不是比較愛吃菜嗎？然后你就笑盈盈的把你的青菜都加到我的碗里，說：乖啊，多吃蔬菜很有好處的。我嘟嘟嘴，菜多便宜啊。我給你的可是肉。菜這么好，你也多吃點啊。然后你笑得更加燦爛了，我知道的，你對我最好了，對不對？
后來我給你看我畫的葵花，不想你一口水像噴泉一樣四處噴濺。你揮手說對不起，我只是驚異于你所繪奇葩的驚艷而已。我說，你就是我的`葵花，我轉學之后，一度陷入了孤寂和不安。我不敢和同學說太多話，我總是覺得他們不喜歡我。是你，給了我快樂，給了我自信。其實，你一直是我崇拜和模仿的對象。雖然我知道，自己永遠不可能是你。所以，感謝你，是有了你，才有了現在的我。我第一次，在理智又自信的你的眼睛里，看到了明顯的感動。這之后不久就是小學畢業。你依舊保持那爽朗的笑容，對我說：包子！老天要我去拯救火星，我不得不走了。我的淚水滑落。好了。塵歸塵，土歸土。該走的，不該留。這不是我們一起背過的嗎？沒有我，你也要好好的。不要難過了。新學校是新的開始，祝你好運！你又安慰我。于是我用濃濃的鼻音輕描淡寫：也祝你好運。我沒事了。
我以為自己快忘了這一切，可小學的一切，在每個慵懶的午后，某個啃面包的早晨，又或是漫天星光的夜晚，又自動浮現在我的腦海里。如果我的大腦是一臺計算機，那么，我與你之間的所有點滴，都被設置成了其中一個重要的永久不可刪除文件，并且，每隔一段時間，便會自動運行。于是，你在食堂搶我的午飯，我們的賽跑，我們一起游戲，你眼里的感動，你給我的所有溫暖，連同燦爛的葵花都一起真實的浮現在我的茶杯里。
年華似水作文2
人總是在失去后才懂得珍惜那曾經擁有的人和事。
——題記
年華似水，匆匆流過，再次回到母校，我感受頗深。
來到那間熟悉的辦公室前，敲門進入，老師熱情的起身迎接，一臉欣慰的笑容。在不經意間，我突然發現老師頭上多了一絲白發，原本青春靚麗的臉上多了一份蒼老。敬愛的老師啊，也許我不是您最杰出的學生，可是我忘不了課堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的聲音，您那瀟灑的字體；忘不了課后您認真輔導我們的一舉一動；忘不了生活中您對我們無微不至的關心……太多的忘不了匯成了我們對老師您發自內心的感激。
來到那充滿歡樂的校園，看到一群群母校的小學生們，穿著嶄新的校服在操場上、小路上追逐打鬧。有朋友指著他們笑著對我說：“瞧，他們多傻……”我沒有聽完她的講話，我的思緒有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我還在母校的時候。那時我們也曾這樣規規矩矩的穿著校服，也曾這樣毫無顧忌的在擁擠的校園里橫沖直撞，也曾被人笑著指著說：“瞧，他們多傻……”
來到我們熟悉的班級，透過門上的小窗向里張望，教室里早已換上新的面孔，但我的'眼前卻是一張張熟悉的面孔。筆尖還在刷刷的響著，講臺上的粉筆灰依舊在簌簌的飄落……這情景我一點都不陌生，因為曾經，我也是其中一員。
驀然回首，曾經我們一起歡樂過，在樹下許過愿；曾經我們因失敗而痛苦，并發誓說要考第一的朋友們。我們笑過也哭過，甜過也苦過，我不明白自己該怎樣去留住時間的步伐，卻在那天我們唱了那首《梔子花開》，“梔子花開，如此可愛，這個季節我們將離開……”大家都說要堅強，可誰能在那一刻忍住淚水來訴說不舍呢？
年華似水，匆匆流過。多少年日，輕描淡寫。我似水的年華，曾在這里緩緩流過。
年華似水作文3
沒有天堂，人間便是天堂。有很多人在天堂里睡著；而我是一個醒了的天使。
——題記
許多人感嘆年華似水、韶華易逝，就連孔子也在川上曰：“逝者如斯夫。”
海在我們眼里是一望無際的幽，一望無際的靜——詩人一般，那聲音好像是玫瑰的晨霧那樣溫柔，又像是情人的蜜語那樣芳醇，低低的，輕輕的，像微風拂過琴弦，像落花飄在水上。而年輕人們，豈知，大海的洶涌，大海的澎湃足夠帶走一切的一切，你那點光陰算什么！你那點生命算什么？你的日子像針尖上一滴水滴在大海里，猛然遛去，又剩些什么呢？只有海風的狂嘯吹過你的萬分悔恨，萬分痛苦罷了。
所以，請珍惜時間吧，人生一世，草木一秋，白駒過隙只在一剎呀！
徐志摩曾寫過這樣一首詩：
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有蜜甜的憂愁。
這是徐志摩在道別一個女人是的創作，時間何嘗不像一個風姿卓越、妖嬈美麗的女子呢？讓所有人愛不釋手，離別時又讓所有人不愿放手，不，是讓所有人不敢放手，要拼命在生命的最后抓住時間的尾巴，一旦觸到，便緊緊拉著！只是，沒有人能夠追上光陰的腳步，也就沒有余地讓你從頭來過。
愿你能夠成為像喬葉一般多情的人，因為你知道年華似水，奔流到海不復回，不要回首過去的匆匆，也不要展望未知的.將來，把握好現在的一分一秒，將來定絢爛精彩！祝你快樂、幸福，做一名有著發現美的眼睛，創作美的雙手，感受愛的心靈的人間天使吧！不要抱怨匆匆，不要抱怨過去，畢竟，無論如何，明天是另外一天了，明天會有明天的太陽升起，開始你嶄新的生活吧！
年華似水作文4
誰的年少時光不美麗如歌？誰的少年時代不具有獨特的風采？可年華似水，不經意間就離我們而去，稍縱即逝，還來不及回頭看一眼，它們就離去了，剩下的只有空空的回憶。
憶起童年，我常在平臺上仰望著星空，它們是那么神秘，那么美麗，那么令人向往，我對它們好奇極了，總是幻想著自己可以長著一雙如同天使般美麗的翅膀，在美麗的星空里翱翔�？上耆A似水，童年已經過去，現在的我，再也沒有時間去看星星了，唯一可以做的，就是回憶。
憶起童年，我常在花園里捕捉蝴蝶，細細觀察一番，又將它們放掉，看見它們匆匆飛去的身影，我快樂極了，總是想著，我也會變成美麗的蝴蝶，和它們一起在花叢中翩翩起舞的'�？上耆A似水，童年已經過去，現在的我，再也沒有時間去捉蝴蝶了，唯一可以做的，就是回憶。
憶起童年，我常和姐姐玩過家家，每次都是一樣的故事，不停地重復，不停地重復，我也樂此不疲，依然饒有興致地玩。我喜歡那些娃娃，帶著它們吃飯，抱著它們睡覺，一刻也不離開。可惜年華似水，童年已經過去，現在的我，再也不會和娃娃們生活在一起，唯一可以做的，就是回憶。
憶起童年......
童年的時光那么美好，可惜年華似水，我再也回不到從前，再也不是小時候那個天真爛漫，什么都不懂的小女孩了。
時間匆匆流逝，我們都無能為力�？墒牵瑸槭裁粗荒芑貞�？不！我們可以做的，還有珍惜現在！年華似水，流逝地太快，但正值青春年少的我們并不必生活在傷感的回憶里，只要我們珍惜現在，珍惜所擁有的，我們的生活就是很美好的，就是很快樂的！就算年華似水，流逝得再快，只要我們擁有的每一天都是快樂的，又有什么遺憾呢？等到我們年老了，回憶起青春時的我們，發現這一生都過得很快樂，就算是死也無憾了；可如果發現我們每一天都在傷感和回憶里度過，那還有什么意義？
所以，就是因為年華似水，我們就更應該珍惜，更應該活出自己的精彩！
年華似水作文5
今天下午，姐姐、哥哥帶著我的小侄子來到了我家。我的小侄子很少來，有點認生，只敢待在門口，不敢進來。過了一會兒，侄子對我姐姐說：“媽媽，回家�！苯憬阌H切地說：“那你叫爸爸�！敝蹲勇犃�，大聲叫道：“爸爸，回家！”哥哥聽了說：“再玩一會兒�！�
我看侄子在我家待不住，便說：“姐姐，既然韜韜不愿在這兒，不如你帶他去滑滑梯吧！”侄子一聽，說：“滑梯，我要去滑滑梯！”姐姐說：“好啊，靈穎，你帶我們去吧！”我拿上鑰匙，走到門口換鞋子。侄子大聲叫道：“姑姑，滑滑梯！”我說：“好，帶韜韜去滑滑梯。”
我們來到滑梯旁，我在上面扶韜韜，姐姐在下面接。我平時很少來這兒，因為我大了，不好意思。韜韜滑下去后，滿面笑容，韜韜站起來后，看了看我，說：“姑姑，下來！”我說：“我還好滑��？”姐姐說：“不要緊躺下來就好了。”我一聽，躺了下去，一下子滑到了底。我十分開心，我又扶著韜韜上去了，我們倆輪流滑下去。我在滑時，想到了以前的`事情。我也曾擁有童年美好的回憶，以前爸爸媽媽、爺爺奶奶都曾帶我去滑過滑梯，那時我也像韜韜一樣，整天無憂無慮，十分快樂。時間像流水，一去不復返，但是它給人們留下了回憶。
曾記得，在幼兒園時，同學們課間總是愉快地滑滑梯上，那時我們是多么的快樂啊！在公園里，我與妹妹一上一下地滑來滑去，滿面笑容，是多么無憂無慮��！
年華似水，時間不等人，我真的好懷念以前�。〉�，我更會珍惜現在的每一分每一秒！人生在世，利用我們有限的時間去做有意義的事吧！
年華似水作文6
年華似水，可您的微笑依舊在記憶深處散不開。
——題記
您教了我們兩年語文，伴我們走進青春期的開端，在留下優秀的教學成績后離我們而去，我們都沒來得及對您說聲“再見！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子臉”上揚起的嘴角，您眼底不由自主散發出的寵愛。那天在階梯教室偶然遇見您在查看作業，我小心翼翼的走到您的身邊，拍了一下您的肩，開玩笑的說：“您還記得我嗎？您還是那么有魅力，您在的地方就特別安靜。”您揚起習慣性的微笑，寵溺的摸摸我的頭，說：“哎！是你�。≡趺磿挥浀媚隳兀∩氤跞杏X怎么樣啊？有沒有想我��？語文考的怎么樣？下次拿成績來找我！”我拍拍胸脯說：“成績杠杠的，就是有點想你�。 蹦诛L趣的說道：“你要好好的學啊，考上高中了，要跟我打電話，可不能忘了我這個大美人呦！”聽了這些話，我竟有些難過，為了不讓您察覺，急忙說道：“好好好，你那么美，我怎么會忘了你！”隱約看到你眼底閃爍的晶瑩。你拍拍我的肩說：“好了，回去吧，快上課了，最近天氣冷了，多穿點衣服！”拾起我眼角泛起的淚水，轉身間，看到你那烏黑亮麗的頭發隱約有幾絲銀線，心里更難受了，匆匆扭頭跑了。
您在嘉獎會上被評為優秀教師，您獲獎感言最后一句話是：我愿傾盡我一生所有，認真對待我的'每一位學生，他們是我的驕傲。此后，每學期嘉獎名單上都有你閃亮的名字——謝萌萌。
我們永遠記得您，永遠記得您溫柔的笑，永遠記得我們之間的回憶。年華匆匆逝去，可不變的是您對我的愛，它像湍流不息的水，那份關愛之情緩緩地流淌在我的心頭。謝謝您，在多年之后還能記得我，還關心我的近況。真可謂是年華似水，師愛依舊。
當籬畔菊黃，楓葉染紅之時，一切都成了印記，那夜您停滯在那個夢中，也許我是中了水銀月的蠱惑，默默無語。我祈禱那塵寰，在今后的歲月里，風華您發鬢上絲許歲月的痕跡。年華似水，師愛依舊。