【優選】我的書架作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的書架作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書架作文1
我不再喜歡看電視了，也不再喜歡出去玩，也不太喜歡在家里畫畫了，而是喜歡上了看書，讀一本好書，像交了一個益友。
我的書架放在我的房間最顯眼的地方，它一共分三層，第一層放著童話故事書，第二層放著名著，最下面一層放著作文類的書。
每當我心情不好的時候，放在第一層的故事書，就跳下來，落在我手里，我讀著讀著，好像和書里的主人一起冒險，一起蓋房子，一起吃東西……有時我和匹諾曹一起冒險，有時我和三只小豬一起蓋房子，有時候和書里的主人公一起吃東西……這時，我的'煩惱已經煙消云散！
每當我為老師布置的作文煩惱時，最后一層的書就跑到我手里，告訴我如何寫作，這樣，一篇文章就寫出來了，我的寫作本領還有了大大的提高。每當要收集名人名言的時候，中間一層的書就飛到我手里，告訴我名人的名言，這樣我知道的名言就越來越多了，我的積累也越來越多了。
我喜歡你——我的小書架！
我的書架作文2
書是我們的老師，是我們成長的階梯；它帶給我們快樂，帶給我們思索。我把它們放在我漂亮的小書架上，下面我就給你介紹一下我的小書架吧。
我的小書架有三層，第一層放故事書，第二層放科技書，第三層放漫畫書。我有很多書，其它書我都緊挨著這些書放。
我的書是慢慢積累下來的，有的是媽媽給我買的，有的是親人送給我的'，有的是我用零花錢買的。積累中有一件事，給我留下了深刻的印象，那就是：有一次，我在一家書店看上了好幾本書，但這些書太貴了，我都有點不好意思讓媽媽掏錢了，可媽媽還是買了，媽媽為了我學到更多的知識，寧愿花很多的錢。
我最喜歡《伊索寓言》和《小學奧數舉一反三》這兩本書。因為《伊索寓言》令我學會了許多做人的道理。我喜歡《小學奧數舉一反三》是因為我對數學有興趣，我長大想和其它數學家一起探索數學的奧秘。
小書架雖然不龐大，但它包含著知識的海洋。是它幫我保存著書，我真喜歡我的小書架！
我的書架作文3
我家有一個小書架，有五層，我的書全都放在第二層。它是我不能沒有的“好伙伴”，我可喜歡它啦。
小書架就像小房子，各種各樣的書，都住在這所房子里，快樂極了。它陪伴著我給了我許多快樂；許多幫助。我叫它“知識的小海洋”，因為小書架使我懂得了許多道理，就想一道道光環，讓我度過金色的童年。
我的爸爸媽媽可關心我啦！給我買了許許多多的書有：《成語》、《作文大權》、《奧數》.....豐富多彩的課外讀物、把小書架擠得滿滿的。在我看來書們都像是各自有一種知識的.小孩子，需要大空間，我有時還真有點擔心擠著它們了！
我喜歡我的小書架，因為它就像知識的海洋中的一個小碼頭，我可以從中獲的許多寶貴的知識。希望我駕著小船，在知識的海洋里，探索前進！
我的書架作文4
我的書架在我的書桌前面，它是一個比較簡易的書架，可以說只是釘在墻壁上的幾塊木板。
書架本應是一個藏書的，方便拿書用具，但在我手里它的功能卻變了。
我是一個懶惰的人，我拿書從來有拿無還。書架上拿下一本書，就不會想到放回去，都是隨手一放。所以，書架上越來越空，別的地方的書越來越多。對我而言，書架只有拿書功能。我不放書回書架，自然更想不到整理書架。我拿書從來都隨便拿一本。嘩，很多時候書會倒下一片。所以，媽媽每次一進我房間就要破口大罵：許強克，你的房間么回是，書架上沒書，別的地方全是書。書架給你干嗎的？快把書都放到書架上！
我只好立刻就開始整理書，好不容易房間清爽多了，可過了幾天又變回了原樣。書架臟了我也看不見，只有媽媽叫了我才會硬著頭皮去清洗。
我這又亂又臟的.書架實在有損我的形象，看來以后只有多記的及時整理了。
我的書架作文5
當我沒有記意的時候，我搬進了新家。這個新家寬敞又明亮。
我有一個書架。家里的書，日積月累，越來越多。看著堆積如山，無處安身的書本。于是，我開始整理它們。我一本一本的整理下來。有一些書我不要了。我把它們整理出來，一部分給了弟弟，一部分給了一些買不起書的.小朋友。然后，我把一些自己喜歡的書整理出來，放到自己房間的書架上。
回過頭來，再把爸爸的書架整理好。大的歸大的，小的歸小的，一點也不亂。被整理過的書架煥然一新。我的書架也充實了許多。以前只有郵票本，現在整個書架都滿了。
門“吱”的開了，“咦”，書架怎么這么干凈。媽媽眉開眼笑地看著我。我開心地看著媽媽。一家三口人都笑了。整個家庭充滿了歡聲笑語，其樂融融。
此后，我就忙于填滿自己這個大書架。書是無窮無盡的。一本本就像一個潮頭，一頁頁就像一朵朵浪花。書上的字便是一顆顆晶瑩的水珠。它們將匯成海。
我的書架作文6
我的小書架是和書桌連在一起的。
我的書架有四個格子，兩個格小的，兩個格是大的。大的上面那格是爸爸媽媽的雜志，比如：〈好日子〉〈讀者〉〈環球〉。大的下面那格是我的書，列如：〈作文100分〉〈馬小跳〉〈小百科〉等等......我在另外兩個小格子里放了一些小飾品和相片。
爸爸媽媽的書郵是在局里訂回來的，看完了，就裝訂成一本大書。我的書是從小到大購書、別人給書、訂書積累回來的。
我最喜歡的.書是《馬小跳》講的是四年級的故事，我覺得這些事就發生在我們的身邊一樣。
小書架，你在我不會寫作文的時候，你拿《作文100分》給我看，謝謝你。
“小書架你真能干！”我不由自主的夸道，同時也仿佛聽見小書架對我說“小主人我會每天陪著你的”
我的書架作文7
我有一個小書架，我的書都在書架里。有歷史書；有兒童書；有科學書；有資料書等等，真是品種多啊！
每當要查資料時我就會翻資料書，每當我做完做業的時候，我就會翻歷史書，每當我休息時我就會翻科學書……啊！知識真是無邊無際的海洋，有了它我可好了，不僅作業寫的快，而且字也很少錯了。有了書我增加了很多知識，這些書好看極了，現在我知道了一部份中國年歷史了。我在書上看到就在公元前瞻一百多年，中國是四大文明古國之一呢！
放假時，我總帶著幾本書到外面去看。這樣我的知識都會積累的很多很多。哦這真是一個寶啊！我要珍惜時間，把書架上面爸爸、媽媽買來的書全部看完，增長很多知識，長大才能成為國家有用、為祖國做奉獻的人。
我的'書架還不斷的增添著新書。讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
我的書架作文8
在書房里幸桓隹砂的小書架。我和我的小書架可是的朋友呢！
我的小書架一共分為三個板塊。第一個板塊是一些兒童文學作品和童話書，這些書籍會讓我有想象的空間和去續寫的沖動，大概是因為書性無拘無束，性格開朗的關系吧。第二板塊是放的是對我寫作文有很大幫助的作文書，這些書會讓我開闊視野，看看和我同齡的孩子他們寫作的風格是怎樣的，借鑒一下他們的寫作特點。第三板塊放的是一些雜志和小說之類的書，像這樣類型的書有些狡猾，它們充滿了玄機，閱讀時必須緊緊地盯著，不然它們就會逃得讓你找不到它們，而在你眼前的只有不知所云的文字，讓你不知道該怎么辦。還有一些是非常深奧的，讓我總是百思不得其解，一遍一遍地去讀，去看，去了解它。
如果說書是人類進步的階梯，那書架就是書的'家。我愛我的的小書架，它不僅給我帶來了無比的樂趣。還是我吸取知識的源泉寶地。
我的書架作文9
我有一個小書架，這個書架是我六歲生日的時候，爸爸送我的。我把小書架放在我臥室最顯眼的'地方。
我的小書架有三層，第一層放著寫作類的圖書，第二層放著童話類的圖書，第三層放著漫畫類的圖書。
有一次，老師讓我們寫一篇作文，我不會寫。回到家，我的作文書就會“跑”到我的手里讓我看，我看了幾篇范文以后，我就有了靈感。于是我很輕松地就把老師布置的作文寫完了。
有一次，我被媽媽冤枉了，我心里又委屈又難受，于是童話書“跳”到了我的手里讓我看。我看了幾篇童話故事以后，心里也不委屈，不難受了。
還有一次，我考試沒有考好，回到家里，媽媽批評了我一頓，那時候我非常想哭，這時漫畫書“爬”到了我的手里。我看了篇笑話以后，我忍不住哈哈大笑。
我喜歡我的小書架。
我的書架作文10
我的書柜里有很多書，有格林童話、安徒生童話、百科全書、成語故事……但是這些書放在書柜里很亂，有的橫躺著，有的豎著，有的斜著……
有一天，媽媽叫我把我書柜里的書整理遍，按照類別的方法分類，然后就出去上班了。于是，我把所有的書都拿出來。想了想，覺得故事類的.書一本也不應該扔掉。因為它可以反復品味驚險、搞笑的故事；我覺得百科知識類的書也不應該扔掉。因為它可以查閱我們的課外知識……漸漸的，我覺得哪一本書都不應該扔掉。于是，我把課本放在最下面，以便翻閱；我把故事類的書入在第二層；把百科知識類的放在第三層；把雜志類的放在第四層……
媽媽回來后，驚喜的發現我的小書柜被整理得干干凈凈、整整齊齊，一本書都沒有丟，夸道：乖孩子，你長大了，你知道書是不能丟的了。
我的書架作文11
在我家的閣樓上有一個專門屬于我的書房。書房中有兩個梯 形書架，每個書架都有七格，每格都擺放著已經歸好類的書：它們 分別是受益之書、科幻小說、歷史故事、書法、科技圖書、課本 等。
在“受益之書”中，有我最喜歡的'作文選、唐詩、宋詞、典 故、寓言等，他們每天都在默默無聞地幫助我，使我的作文水平大 大的提高了。
我最喜歡科技圖書了，因為在那些書里面，有許多課本上沒 有的知識。比如《中國兒童百科全書》，它共有地球家園、文化生 活、科學技術和人類社會四本書，里面有我們想知道的各種知識。 它們像一座知識寶庫，伴隨我成長。
我的書真多，我喜歡讀書，記得屠格涅夫說過：學問是光 明，無知識黑暗，讀書時進入光明的最好通道。我真高興自己能擁 有一個有著大量書籍的書架。
我的書架作文12
在我的臥室里有一個小書架。
它和我的學習桌是一體。淡綠的顏色給人帶來清新和透爽。它分上下三層。為了方便學習，我把下面兩層放學習資料：有家庭作業本，學習試卷，數學，英語，古詩等書籍。每當我學習時，抬頭一目了然，伸手觸手可及，找書變得簡單多了；這不，快到期末考試了，我每周都會做上幾張卷子。
最上層是我放漫畫和小人書的地方。當然也在上面放了一些裝飾：有戰士小人，小鬧鐘……休閑時，坐在學習桌旁，隨手拿一本漫畫書看，真方便！這可是個多功能小書架啊！
這個連體書架已經陪伴我4年了，它不僅在學習上給我帶來了方便，更節省了我找書的'時間。我太喜歡它了！
我的書架作文13
我有一個小書架，上面有各種各樣的書。
有百科全書，故事書，文學書，英語讀物，各種雜志……。
每種書都有它的優點：
百科全書能給我豐富的知識；故事書能開發我的想象力；文學書能讓我掌握更多的好詞好句；英語讀物能讓我熟練運用英語；雜志能讓我的課余時間增添一點色彩。
我最喜歡的書是百科全書，它讓我知道了月亮本來是沒有光亮的，它之所以會發亮，是因為太陽的'光的反射。
我還聽了許多故事和寓言，比如《烏鴉和狐貍》的故事告訴我們要提防壞人。
最近我們班被《查理九世》給迷住了。幾乎每個人都有一本。它主要講的是莫多多，查理九世，堯婷婷，湖沙，扶一起探險的故事。
我家有許多英語讀物，我很愛讀。
我還訂了許多雜志，有《開心地理與歷史》《戰爭傳奇》等等。
我愛讀書。有人說書伴人一生書就陪伴我很多時光。
我的書架作文14
我家的廁所旁邊，有一個“滿腹經綸”的老師——那就是我的小書架！
這個書架是媽媽以前給我買的，結構簡簡單單，架子是藍色的，上面是幾塊白色的木板。第一層是放數學課外書的；第二層是放課外書的；第三層是放紙的'。日出時，燦爛的陽光灑在小書架上，它顯得格外醒目。
每當上廁所時，我都會隨手拿一本數學課外書，與里面的人物一起聊天，跟著他們一起解題，把知識裝進我的腦袋里。
每當我無聊時，我就會拿起課外讀物來看看，我會和“陳陣”一起遨游《狼圖騰》的世界，我會跟《科學家》一起走過他們的青春，我會跟《尋寶記》一起去世界各地漫游……
每天起床，我會看一會兒《金獎好》。它使我的寫得更好，我還因此參加過比賽呢！
小書架，謝謝你！是你使我的世界多姿多彩！
我的書架作文15
這學期剛開學，班主任黃老師很有創意地搞了一個小書架放在教室的一角。
小書架不大，分成上、中、下三層。高才85厘米，寬也只有55厘米。跟我們家的書櫥相比，它可只能算是“小弟弟”了。別看它小，用起來卻十分方便，原來我們的書總是“借宿”在老師的辦公室，每天同學們總是抱過來抱過去，很不方便。而有了小書架，同學們看起課外書來方便多了，大家紛紛從家里帶來自己喜愛的.各種書籍充實到小書架上，有故事書、科學書、作文書以及各種文學名著，趙宇昂同學的一本《對聯大全》堪稱書架上的“大哥大”。
這個小書架成了我們班級文化建設的一道靚麗的風景，使同學們閱讀課外書籍實現了“資源共享、互通有無”，也使我們增長了知識。
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