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【通用】關于窗的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于窗的作文，希望能夠幫助到大家。
關于窗的作文1
清晨，幾顆小星星揉了揉眼睛，依依不舍的離開了工作崗位，這時太陽伯伯走上崗位，開始了工作。
光輝照在一個充滿快樂、充滿知識的地方——學校。同學們都背著書包快快樂樂的上學去，走進教室開始新一天的學習。
但只有一個小女孩例外，她背著書包，頭上扎了兩個羊角辮，還扎了兩個粉紅色的蝴蝶結，身穿一套粉紅色的連衣裙，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，
手里還拿這一大束帶香氣的`菊花。她并沒有像往常一樣走向教室，而是徑直走向老師的辦公室。她走到窗前，看到老師并沒有在辦公室，便小心翼翼的把菊花插進筆筒內，筆筒內擺放著毛筆、鋼筆、尺子，好象都在歡迎小女孩手里這束鮮花的到來，旁邊還有一瓶沒有蓋瓶蓋的墨水盒和一個陳舊的地球儀，這個地球儀不知被老師轉動過多少次了，一副眼鏡靜靜地躺在一本《語文參考》書上最醒目的還是一本日歷上面顯示著“9月10日中國教師節”幾個大字。
小女孩心里正想著，老師待會兒走進辦公室肯定非常驚喜，但是要把菊花送給哪位老師呢？哦，知道了，要送給所有的老師，祝他們身體健康，節日快樂。
這個小女孩是誰呢？她為什么要送給老師菊花呢？哦，知道了，她叫郝思佳，今天是教師節，她要祝老師們節日快樂。看，她笑得多甜�。�
關于窗的作文2
我坐在窗前，靜靜地聽著雨聲。“滴答，滴答！”我好像在聽天空中的音樂。雨滴像精靈一樣在琴鍵上跳舞，奏出輕盈的音樂……一瞬間，我感覺到微風輕輕地拂過我的臉頰。風吹起了我面前的梅花，我不禁望著梅花。這是一朵銀色的梅花，純凈的.花瓣在雨中飛舞，飛向遠方，離我們越來越遠。樹上的花，像一個害羞的女孩，好奇地探著頭，看著他們旁邊的雨滴。
路上沒有人，只有一只小白貓踮著腳走在路上。它的眼睛干凈而清澈，它的身體又白又白，沒有噪音。它讓人們感到放松。這種流行病把每個人困在家里，沒有人想出去。在我心中，應該有孩子跑著鬧著玩，有大人聊天，有老人走路。但是現在，窗外只下著雨，風輕輕地吹著，白貓悄悄地走著，誰也看不見。
原來在這個時候，我看到的應該是教學樓旁的雞爪楓，走廊里的同學們在讀書聊天，老師們在教室里煞費苦心地批改作業.這些已經成為我心中的幻想。我真的希望很快開始上學！我希望疫情盡快結束！
現在，閉上眼睛，靜靜地聽窗外的雨，感受微風�，F在，我想起了我的學校生活和充滿笑聲的校園。現在，看著梅花在門口飛舞，白貓走得越來越遠……
梅花在寒冷的冬天依然盛開，不怕寒冷；站在抗擊疫情第一線的醫務人員也是像梅花一樣勇敢的英雄！我真誠地希望自己像冬天溫暖的太陽一樣，讓每個人都堅信我們可以無風不起浪地贏得這場戰爭。
白貓在飛舞的花瓣中走開了。
關于窗的作文3
自我住進新家起，便十分喜愛那幾扇明凈的窗戶。
在我懵懂之際，喜歡出去玩。每天便坐在陽臺上守著那扇窗戶，期待著伙伴們的呼喊聲。當伙伴們來叫我的時候我會趴在窗上笑著。但當我不能出去時，我只好望著窗外的樹木，行人以及孩子們嬉戲。
在我已經成長為少時，依舊喜愛窗。這時，我不會再等著伙伴來叫我，而是自己出發，去叫朋友們�；貋頃r，天色稍晚，看了一會電視，便坐到床上去�？粗巴馓焐系姆毙牵粗巴鈱堑娜思�。在這時，幾乎每家每戶都會開燈。頓時，一棟樓變得那么明亮，那么耀眼，又那么迷人。所以，我懂得了夜的美。看著那些燈一盞一盞的關閉，直到最后恢復了夜的靜謐，這便是我睡前的樂趣。
不僅如此，祖國還給我們開了一扇特別的窗-----文化之窗。自上初中起，這書中的內容讓我無比喜歡。自語文：我認識了荷葉與母親的無私；認識了海倫凱勒的堅定；認識了峨眉山的秀麗，認識了諸葛亮對于孩子的期待。自數學：我知道了數字還有更深的'奧秘；知道了字母不一定就是英語；知道了一元一次的巧妙運用；知道了統計圖的表示作用。自英語：我懂得了音標及其作用；懂得了月份及其悅美的聲音。我還從生物中探尋生命體的所有秘密；從歷史書中一覽歷史長卷；在地理中一望國土龐大。
這便是窗，兩扇最美的窗。
關于窗的作文4
這個故事是我親身經歷的……
先說說我家的地理環境。因為我家是住在鄉下，所以房子很少，大概兩棟房子都至少距離200m以上，而四周都是竹林，好吧現在開始說故事吧！
大概六年前，有一天村子里來了一各老人，老人看起來非常憔悴失意，可是沒有人認識他所以也沒去注意，結果傍晚時老人被人發現在竹林里上吊自殺了，而自殺的地方就是正好在我家後面的竹林，透過浴室的窗戶正好可以很清楚的看見老人。因為距離大概不超過十步，後來我晚上回來了，因為尸體很快就被處理掉了，所以我并不知道。
然後我記得那一天我的心情非常好，很高興的就去洗澡了，因為我們家的浴室非常小，所以洗澡時人是非�？拷鼩獯暗�。就當我洗到一半時，我不經意的一抬頭，正好面對著氣窗，當時看到的'景象讓我整個人都僵掉了。因為我看到的是一個“人頭”，（你們一定以為是那位老人，但是他是一位年輕人）當時我已經不會動了，而那個人頭卻一直眼睜睜的看著我，然後他就開始對我笑……
且說了一句話，他說：“……哥，你有沒有嚇一跳？”
關于窗的作文5
一陣陣響亮的笑聲從窗外傳進來，正在看書的我立刻將目光移向了窗外。
哦！原來是托兒所里的小朋友們在玩耍呀！他們歡快的笑聲像銀鈴一樣傳進我的耳朵里，他們的臉像紅蘋果一樣紅撲撲的惹人喜愛，夕陽的余輝照在他們的身上，他們的身體輪廓有著金黃的陽光，他們看起來是那么得可愛、有趣，一兩個小朋友蹲在小池塘邊用小網撈魚，每撈到了就會“”地大叫一聲。
他們玩捉迷藏了，有一個男孩是捉的人，其他人便有的躲進了滑梯底下，有的躲在了大樹后，有的躲在了椅子下……他們玩得是那么得開心。
風吹過了楓樹，楓樹的葉子紛紛揚揚地飄落下來，如同蝴蝶一樣翩翩起舞，落到了地上。
小朋友們這下更開心了，他們將地上的楓葉放在一個地方，他們開心地躺在上面打滾、跳。地上的'楓葉又被他們捧在了手里，用力往天空一撒，“嘩啦”就像下了一場楓葉雨一樣，小朋友們的頭上像戴了一頂帽子一樣滑稽極了。
窗外，就像一個魔術匣子，時不時會“變”出有趣的事和東西，只要你有一雙善于觀察的眼睛。
關于窗的作文6
墨黑的夜空下，窗外的你，是上天賜予大地最美的點綴。
你是前方的燈塔，來與月相襯。你總是望著遠方，我總是望著窗外。你的眼睛里充滿了堅定，這是一股強大的力量，不一樣的氣場。
寂靜的月光，顯得格外耀眼。云層暗灰，疊疊層層，淡藍色的夜幕，間或晚風略過，驚起你鬢角的.短發。我只看見了窗外的側臉，在模糊的背影之下，月光的特效下，顯得更加難以接近。
窗外的背影總是那么清晰，即使我看不見你的正容�？偸怯幸粋�畫面，你站在陽臺看月亮，我看月亮散落下的影子。
“喂，醒醒，醒醒！”舍友拍著我的桌子。
“��！”我揉了揉眼睛，剛才的畫面還歷歷在目，仿佛就在眼前，真實度百分百。我又陷入了無限的遐想。
“喂，喂，喂，喂！傻了吧！”舍友給了我一腳。
“�。 蔽乙荒樏Ｈ�。
“睡覺了”
“你們先去吧！”
夜空和夢中的一樣寒美，翻涌的云濤，浩瀚的星空。我望著窗外模糊的影子。我追隨著月光來到了陽臺，空曠校園一片死寂。我也學著你的樣子望著遠方，我透過嫩黃的月牙，看見了黎明的曙光。
我隱約看見你嘴角上揚，瞬間即逝，消失在夜幕中。
關于窗的作文7
窗外是一首首的歌，一首美麗的歌，一首歡樂的歌，一首緊張的歌，一首熱鬧的歌。
窗外，一首美麗的歌。沿著窗戶向遠處眺望，映入眼簾的是一大片一大片的草地，綠油油的，在陽光的照耀下顯得格外美麗。當然，草地上還有那一個個迎風跳舞的風車，與綠草相稱著，何不美麗呢？在風車旁邊還有一棟城堡，我想，那里一定住著公主和王子，過這幸�？鞓返纳�。
窗外，一首歡樂的歌。聽啊，陣陣笑聲傳出來了。田野里的笑聲，那是農民伯伯豐收后爽朗的笑聲；校園里的笑聲，那是收獲知識與朋友后歡樂的笑聲；房屋里的笑聲，那是一家人闔家歡樂幸福的`笑聲；部隊上的笑聲，那是軍人們與兄弟并肩作戰的笑聲。窗外，充滿了歡聲笑語，何不歡樂呢？
窗外，一首熱鬧的歌。超市里，菜市場上，馬路上，哪里不是一番熱鬧的景象呢？人們有的在購物，有的在賣東西，還有的在曬太陽。所有人的臉上都掛著笑容。這就成了一首熱鬧的歌。紅紅火火，熱熱鬧鬧，開開心心，這就是我們的生活。
窗外的確是一首首美麗的歌，而我們需要認真傾聽，窗外充滿了我們無盡的想象：王子和公主真的幸福的生活在一起嗎？希望如此。但愿我們可以活在童話里，用想象勾勒是窗外，讓窗外，成為一首首動聽的歌。
關于窗的作文8
我經常坐在我家的陽臺上，看窗外的美麗景色。
春天，小草發芽了，嫩嫩的，綠綠的；大樹又買來了一些綠色的娃娃，微風吹來，大樹跳起了柔美的舞蹈，小鳥為它歌唱，小蟲為它伴奏。
夏天，葉子更大更綠了一些，小草長大了，花兒開了。如果你摘下一朵，那香味兒會使你陶醉。花園里百花齊放，爭奇斗艷，都不知該看哪一朵花好了。
秋天，小草枯萎了，大樹的葉子紛紛落下。一片金黃色的葉子落在我的.腳下，我想：它會不會是看到姐妹們在地上玩兒得非常開心，便忍不住從樹上跳下來與好朋友們玩耍？一陣風吹過，那些葉子像一只只金色的蝴蝶在天空中跳起舞來。
冬天，地上鋪了一層銀色的毯子，那是太陽公公為冬爺爺準備的生日禮物！孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗，真開心！下雪了，雪花飄飄揚揚，雪地上空空蕩蕩，一個人也沒有了。但雪地上留下一串串深深的腳印，慢慢消失在雪中。
我家的窗外真美呀！像一個動畫片永遠停留在我的眼前。我喜歡我家窗外的四季美景！
關于窗的作文9
在二姨家，坐在窗邊靜靜地看著書，累了的時候，望向窗外。覺得有點平凡又有點兒神奇，以前我也見過，但它每次都是那么的與眾不同，每次看到它，我都會有不一樣的心情，不一樣的感受。
雞鳴破曉，云霧繚繞，遠處的山模糊不清，看不出了是霧還是牛毛細雨。窗外的景像如同一幅畫。粉紅色嬌滴滴的花兒含苞待放，我期待著它們完全盛開的模樣。不遠處是一可棵桂花樹，桂花的形狀簡簡單單，它有著一種讓看了很舒服的'顏色，清風拂過，便攜著桂花香向我襲來，令我著迷，令我陶醉。如果此時此刻的我，能夠有幸再配上一曲和糕點，再加上一壺濁酒，乃人生一大享受！想著想著，越來越沉浸在我的想象之中，就像小孩子一樣渴望著什么。
然而，在這樣的美景和幻想之中，，并不總是愉快的。烏云聚集于此，太陽卻膽怯地躲在云層后面，漸漸的，陽光消失了，下起了小雨，越來越大，風也肆意地吹刮著。地面上的野草任風吹雨打，都在頑強的掙扎著，雖然像若女子般，但它們有著軍人一樣的頑強意志，不會就這么容易就被壓倒。
雨慢慢地停了，天也要慢慢的變暗了。萬物要進入慢慢的進入夢鄉了，而偏偏有一些可愛的小精靈與眾不同，他們像個演奏家或者是歌唱家，自由、盡情的在這個寧靜的舞臺上，盡情著他們的驚醒表演。天上皎潔的那輪月亮，默默地配合著它們、陪伴著……直到天明。
窗外的風景是奇特的，獨特的風景，獨特的魅力，吸引著我。
關于窗的作文10
窗外是一個充滿新鮮空氣的綠色世界。
打開窗戶，一股帶著木草味兒的微風迎面撲來，長長的頭發隨風舞動。我傾閉雙眼，陶醉在這股微風中，想象著自己是一位美麗的夢幻仙子。微風漸漸地消失了，我睜開雙眼，無意中往下一看。啊！是一張無邊無際的“綠地毯”�！熬G地毯”上面矗立著一個堅強的小衛士，風吹雨打、雷電交加，多少恐怖的天氣，它都會筆挺地站著，絲毫沒有一點害怕。“綠地毯”上有一個個勇敢的小衛士，但也有一個個驕弱的小生命。它們有鮮艷的紅色、高貴的紫色、純潔的.藍色，把“綠地毯”點綴得五顏六色，美麗極了。它們是一朵朵美麗的野花、愛美的野花。
每天，一位位歌唱家總會穿著黃色的長袍，紛紛停在小衛士大樹的枝頭上，爭先恐后地叫起來，整個“綠地毯”都充滿了清脆的叫聲，讓人百聽不厭。千姿百態的野花引來了許多小蝴蝶和小蜜蜂，它們在野花四周忙綠著，采了一桶又一桶的花蜜帶回家。小蝴蝶還喜歡和這些野花比美呢！如果它比小花漂亮，它就會開開心心地飛回家。它要是輸了的話，就會垂頭喪氣地往家飛，那時我很同情它哦！“小蝴蝶你不開心連累我喲！所以，請你不要傷心�！蔽颐看味紩p輕地安慰它。
窗外真是一個五彩繽紛的世界，我喜歡！
關于窗的作文11
窗外的天空陰沉沉的，黑壓壓的烏云遮住了陽光，昭示著一場急風聚雨的到來……
夏日的天氣猶如孫猴子的臉——說變就變。上一秒是艷陽高照，下一秒烏云便把太陽趕回了家，再下一秒便雨聲“滴嗒”了。
我坐在臨近窗子前的書桌上，解著一道極為復雜的奧數競賽題，用方程，經過幾十分鐘的`“奮戰”，發現根本解不出所代表的數值，不行，用算式，做不出，用勾股定理——竟然最后還要用陌生的平方根?“這什么破題呀，哼，我不做了。”我狠狠地將筆砸在了書桌上，起了身，轉向了窗口，對著大街發起了呆來。
突然，空無一人的大街上出現了一個蒼老的背影，撐著雨傘，騎著破舊的三輪板車。板車發出的聲音“吱呀吱呀”地響，久久回蕩在街上，久久敲擊著我的心房。后座則用雨布包裹著，隱隱露出一個人的身影。三輪板車猶如一只蝸牛，緩慢地爬行在雨簾之中。很快，老漢停下了車，仿佛在辨認著什么，老漢掀開了雨布——是他的孫子，他們老少二口擁進了一戶民房中的長廊中，看了看自己的孫子毫發無損，笑了。我也笑了，不過笑中略帶著一絲苦澀。
我將身子轉向了書桌，在心中默想著：迎著風雨，披荊斬棘，打敗困難，最后必定會展露微笑。做題不也正是這樣的嗎?只要膽大心細，相信自己一定能夠解決任何的難題!
筆聲“沙沙”作響，隨即，我展露出了笑容。窗外，一道七彩的彩虹劃過了天邊，絢麗無比……
關于窗的作文12
吾生也有涯，而知也無涯。在這個信息化的時代，人們早已不再滿足于書籍的閱讀，或者說單純的對書本的學習已不能滿足人們的求知需要�，F代社會要求人們了解信息更迅速，視野更開闊，學識更淵博，思維更靈活，能力更強。
學生時代是人學習知識的黃金階段。在這個階段若是學到更多的知識、形成較強的能力，就可以為將來奠下堅實的基礎。如何讓這個階段有最大的收獲呢？于是，多媒體教學、遠程教育、互聯網等應運而生，給我們的生活帶來了很大的變化。
多媒體一走進課堂就受到師生的青睞。它改變了傳統教育一根粉筆一本書的模式，加快了課堂節奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它讓抽象的變得直觀，讓枯燥的變得生動。充滿詩情畫意的.音像或逼真形象的演示過程激發了學生的興趣，讓他們進入情境，知識很快轉化成能力。課堂上師生互動，融洽和諧。多媒體為課堂教學打開那扇窗，透過這扇窗，教師的理念更高遠，學生的視野更開闊。十年寒窗也就多了幾許輕松，多了幾許收獲。
當遠程教育走進生活，當優秀的教育資源開始共享時，更多的人從中受益�；臎龅母呱阶钃趿俗叱龅牟椒�，卻阻擋不了人們的視線和求知的心。當知識的甘霖灑向焦渴的小苗，誰說他們不能長成參天的大樹？遠程教育為落后之地打開那扇窗，它讓世界變小、讓人生舞臺變大。
關于窗的作文13
在我的家中，有幾扇窗戶。那里寧靜、舒適，既沒有人世的喧囂，也沒有塵世的煩惱，只有一個最真實的自我。
隨手拿起一本書，獨自坐在窗前，品味著書中的情節。微風徐徐，吹拂著我的臉頰。打開窗戶，銀白的月光隨著風飄了進來，周圍變成了一片銀白，我的心也逐漸激動起來，仿佛這里就是天上神仙住的宮殿，一切煩惱都隨風飄散。
沒有月光之時，天上只有幾顆零散的星星在散發著光芒。我更喜歡這種寧靜、漂渺的意境。它使我的心變得純潔，沒有一絲雜念，也給了我生活的力量。
其實，無論有無月光，星光，夜都是寧靜的。我喜歡夜，也喜歡這個窗口。它雖然并不大，但它之外的風景卻無窮無盡的。在窗前觀望外面美景，讓眼睛去旅行，讓心靈去享受，讓身心得到凈化。當生命的小船迷失了方向，當人生的路途布滿荊棘，這片天地仍然讓我魂牽夢縈�？v使黑暗可以吞噬一切，這個不變的窗口卻仍然在我的`心中散發著光輝，激勵著我奮斗拼搏。它是我身心的寄居地，心靈的港灣，寧靜的避風港。我倚靠著窗口，心中有千言萬語，卻不知從何說起，怕破壞了這兒的祥和與寧靜。
夜，更深了，月光也更加皎潔，人們也已經睡著，只有個別居民仍然未睡。我并不勞累，只要能給我片刻孤獨，讓我體會一下獨處的寧靜，我就已經很滿足，很滿足了。
我站在窗前，失落與惆悵早已經蕩然無存。這時，一陣微風拂來，我打了一個寒顫。不知為何，我的眼中布滿了淚水，甜甜的、咸咸的……
關于窗的作文14
我的窗外很普通，視線中單單只有幾棵白玉蘭．但在我的記憶中，那是一個最美好的回憶。
我清晰的記得，那是在一個風和日麗的下午，我約好了即將轉學的楊潔到我家樓下來玩兒．打從吃午飯起，我就等呀，盼呀．不久，她的身影進入了我的眼簾．我狂奔下去，心里那高興勁甭提了．我們面對面分別坐在了兩塊石凳上，玩起＂小買賣"
來．我是顧客，她為商人，用白玉蘭掉下的樹葉做為交換的物品--錢．在這場游戲中，我整個的舉動簡直就是個購物狂，一會兒買這個，一會兒買那個，沒有一下停止的時候．突然，我發現了一朵掉在地上，完好無損的白玉蘭．我小心翼翼地把它撿起來，登上高高的石凳，高聲說：＂誰愿意出高價買這朵如雪的白玉蘭？＂＂一千＂＂二千＂＂三千＂最終，這朵以白，香，艷稱著的白玉蘭以＂三千＂元的高價歸屬于楊潔之手。就這樣，我們度過了一個愉快的下午．盡管玩得很無聊，但這畢竟是最后一次，天下有誰人不珍惜自己的'最后一次呢？
兩年過去了，窗外的白玉蘭依舊芬芳吐艷，它的葉子依舊翠綠欲滴，可我與楊潔的友情好似一根崩斷的琴弦，再也沒有連接起來，只能依靠簡單的記憶來表達對彼此深深的思念。
窗外喲，我深深的憶著你，不管走到天涯海角，你都是我最美的回憶！
關于窗的作文15
窗外的桃花開了嗎？窗外的柳樹發芽了嗎？窗外冬眠的狗熊醒了嗎？窗外的疫情控制住了嗎？我每天被新型冠狀病毒禁錮在家中，窗外的變化有多大？我也不知道。
現在的窗外，本該是孩童玩耍的季節，可是因為新型冠狀病毒的爆發，大街上、小巷里，連一個人都沒有。向窗外望去，整條大街冷冷清清、安安靜靜，家家戶戶都大門緊閉，整個小縣城都因為新型冠狀病毒的爆發而籠罩了一層恐慌與不安。窗外沒有爆竹聲聲，沒有人串門拜年，也沒有人外出旅游，只能靜靜地呆在家里�；鸺t的燈籠少了，喜慶的橫幅沒了，取而代之的是“禁止扎堆”“禁止外來人員進入”“外來人員進入登記”等許多警示標語。從窗子望出去，不再是年味十足的.中國紅，而是行色匆匆，一閃而過的“口罩白。”
現在的窗外本該是黃澄澄的油菜花田，燕子在頭頂飛翔，桃花一枝獨秀……本該是一片萬紫千紅的世界，一片春暖花開的世界，一片鶯啼雀鳴的世界……農民的臉上本該洋溢著笑容，菜園里本該出現農民辛勤勞作的身影，現在的季節本該像魯迅先生筆下的《百草園》那么美好�？墒�，現實的世界卻如此靜謐，這一切都是因為新型冠狀病毒的出現。它使返鄉的浪子回不了家鄉，喜慶的年味兒消失得一干二凈，肥沃的田地變得荒蕪。不過我相信，這只是黎明前的黑暗，既然黑暗已經到來，黎明還會遠嗎？病毒只是一只“紙老虎”逞一時之威，我們一定能戰勝它，鼠年剛來就給了我們一個下馬威，但是我們不能向它低頭。
2020年注定平淡而不平凡，冷清而不冷漠，安靜而不平靜。盡管會有很多困難，但我始終相信：萬眾一心，眾志成城的中國人民一定能戰勝困難。
我困在窗內，內心感慨萬千，舉目望去，窗外的那株小柳樹依舊在迎風搖曳，它在向我招手。