我們的校園作文經(jīng)典（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的校園作文1

　　您還沒(méi)有來(lái)過(guò)我們的校園吧?我們的學(xué)校在合作路與泰華街交叉口的西北角。學(xué)校大門(mén)朝西。一進(jìn)校門(mén)，您就會(huì)看見(jiàn)三棵大樹(shù)，別看這三棵大樹(shù)不是真的，只是用水泥做的，但它們給我們帶來(lái)了很多方便和樂(lè)趣，下雨時(shí)我們可以在底下避雨，夏天可以遮擋陽(yáng)光。就像老師一樣時(shí)時(shí)為我們提供庇護(hù)。

　　從大樹(shù)往里走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓。主席臺(tái)在操場(chǎng)北邊。您看，我們現(xiàn)在的操場(chǎng)多么漂亮!紅色的.塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍，別提多帶勁!您還不知道吧?這可是我們學(xué)校剛剛修好的。原來(lái)水泥地面，同學(xué)們?cè)谏厦姹寂芙?jīng)常有人摔傷，現(xiàn)在可好了，就是摔倒了，一般也不會(huì)受傷。我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒(méi)有一片紙屑，更別說(shuō)垃圾了。自從進(jìn)行了新裝修，學(xué)校的衛(wèi)生也變好了許多。教學(xué)樓也都窗明幾凈，一塵不染。

　　這就是我們的校園——合作路小學(xué)，歡迎您來(lái)參觀!

我們的校園作文2

　　我們富陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座依山傍水的百年名校。它矗立在富春江畔，位于鸛山的西邊，雖然面積不大，卻歷史悠久，景色宜人。

　　走進(jìn)南門(mén)，首先印入眼簾的就是那古色古香的池塘，它就是我們學(xué)校的象征——泮池。泮池距今已有600多年的歷史了，在池塘中間一座古老的石橋橫跨池上，兩邊石橋欄桿的石柱上雕刻著威武的石獅子，嘴巴大張，好像在說(shuō)：“歡迎你們，請(qǐng)來(lái)泮池游玩!”最有趣的還是泮池里的.烏龜們了，這些小烏龜，顏色灰灰的，有我們一個(gè)小孩人頭那么大小了。小烏龜們有時(shí)候爬到岸上曬曬太陽(yáng)，有時(shí)候浮出水面透透氣，有時(shí)候還露出頭來(lái)看著我們，真是可愛(ài)極了。泮池邊有四棵高大的水杉樹(shù)，它們像守護(hù)神一樣挺立在泮池周?chē)?

　　從泮池一路往北行，穿過(guò)一排教學(xué)樓后就來(lái)到了天井。那里有一棵粗壯的香泡樹(shù)，它還有另一個(gè)更有意義的名字——“文明樹(shù)”。每年香泡樹(shù)都會(huì)結(jié)滿沉甸甸的香泡果。到了秋天，整個(gè)天井里就彌漫著陣陣香泡的清香，還不時(shí)地向遠(yuǎn)處蔓延，毫不吝嗇地讓香味充滿天井的角角落落。從遠(yuǎn)處看，掛在樹(shù)上的香泡則像一個(gè)個(gè)大金蛋，近看，香泡一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的，惹得人直流口水。學(xué)校把“文明樹(shù)”上接出的香泡稱(chēng)為“文明果”。當(dāng)豐收的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，老師們便采下“文明果”，把它授給品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。而這些同學(xué)也就光榮地成為了我校的“文明形象大使”。當(dāng)他們捧著一個(gè)個(gè)“文明果”回家時(shí)，該是多么的開(kāi)心和驕傲啊!

　　從天井向南，穿過(guò)綜合樓，就到了黃樓旁的空地。一棵棵綠綠的茶樹(shù)開(kāi)花了。紅紅的茶花，花瓣向外努力伸展著，中間露出了金黃的花蕊。走進(jìn)花圃仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，有些還是含苞欲放的花骨朵兒。有些還是剛剛綻放，花瓣還未完全展開(kāi)的小花朵，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。也有一些花兒已經(jīng)凋謝了，花圃里零零落落地散布著掉下的花瓣，好似鋪了一塊花地毯……那些昂首挺立的茶花們個(gè)個(gè)精神飽滿，估計(jì)是在向我們炫耀自己的魅力吧!愛(ài)漂亮的女生忙著撿起掉落在地上的茶花，把它珍藏起來(lái)。看得出，茶花，儼然成為了我們校園的春天信使。

　　這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，無(wú)論你在何方，它始終盤(pán)踞于我們心房的一角，永不會(huì)褪色!

我們的校園作文3

　　在北門(mén)山的東側(cè)，就是我們美麗芬芬的觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　清晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到校園，走到大門(mén)口就看見(jiàn)一個(gè)拱形的牌樓，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)。兩側(cè)分別是門(mén)衛(wèi)，走進(jìn)校門(mén)，一片大廣場(chǎng)映入我們的眼簾，廣場(chǎng)中間是一根筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外神氣。廣場(chǎng)的.左側(cè)分別是行政大樓和科技樓，右側(cè)是室內(nèi)體育館，這兩幢黃色的建筑大樓讓校園顯得特別有朝氣。廣場(chǎng)正對(duì)面是一座圓形報(bào)告廳，里面容納幾百人同時(shí)開(kāi)會(huì)也不會(huì)覺(jué)得擁擠，并且還有先進(jìn)的教學(xué)器材。報(bào)告廳的四周種滿了花草，尤其是那綠油油的草坪，是我們的最?lèi)?ài)，每當(dāng)我們玩累的時(shí)候，就可以躺在草坪上休息，可舒服了。

　　走過(guò)報(bào)告廳就是前后兩排教學(xué)大樓了，兩排三層的教學(xué)樓整齊地劃分成了許多教室，每天我們?cè)谶@明亮的教室里上課，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這里成了孩子們歡樂(lè)的天堂。

　　教學(xué)樓的右側(cè)是食堂和操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，紅色的塑膠跑道配上綠色的足球場(chǎng)，再加上藍(lán)色的籃球場(chǎng)，使整個(gè)操場(chǎng)色彩明麗，更加成為我們的游戲樂(lè)園了。

　　這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文4

　　在美麗的靜樂(lè)，有一所美麗的學(xué)校，叫利民小學(xué)。我就在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　一進(jìn)校門(mén)，正對(duì)面就是一個(gè)寬闊的綠色操場(chǎng)。早晨，陽(yáng)光灑滿校園，五星紅旗在金色陽(yáng)光的照映下，是那么嬌艷。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球，有的在跳跳繩、踢格子，有的在花壇邊放聲讀書(shū)……每到星期一，操場(chǎng)上都要舉行升旗儀式，校長(zhǎng)在國(guó)旗下給我們講文明、講衛(wèi)生、講學(xué)習(xí)、講前途，我們一句句都記在心上。

　　學(xué)校北西南三座教學(xué)樓連成一體，教室里的課桌、椅子、講桌、黑板都被同學(xué)們擦得干干凈凈。上課時(shí)，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，像一曲悠美的歌，久久回蕩在校園上空。

　　課余的`時(shí)候，老師帶我們學(xué)書(shū)法，學(xué)剪紙，學(xué)樂(lè)器，學(xué)跳舞。我最喜歡跳舞了，一有空就跟著老師練壓腿、練壓肩、練腳背，最苦的是練習(xí)劈腿跳、下腰，常常叫我滿眼流淚，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。去年過(guò)“六一”的時(shí)候，我表演的“白天鵝”得到了大家熱烈的掌聲，我高興得好幾天合不攏嘴。

　　我從一個(gè)什么也不懂的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)有所成的優(yōu)秀少先隊(duì)員，離不開(kāi)老師的精心哺育，我在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園。

我們的校園作文5

　　“上課咯！”打起上課鈴，同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出作業(yè)，等待著老師的到來(lái)。鏡頭從教室里越過(guò)，漸漸走向升旗臺(tái)。

　　升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，具有奧運(yùn)精神的五環(huán)旗和學(xué)校的專(zhuān)屬校旗。每每抬頭，我心中就會(huì)升起一股敬佩之情，略帶幾份自豪和驕傲。走過(guò)一幢幢教學(xué)樓，來(lái)到同學(xué)們午飯的歸處：食堂。

　　一到中午，食堂便會(huì)擁擠不堪，各班的'同學(xué)們觀察今天的菜色，爭(zhēng)先恐后地坐下來(lái)，開(kāi)始享受午餐。執(zhí)勤的老師和學(xué)生們?cè)谝慌宰邉?dòng)，食堂安靜得只有同學(xué)們咂嘴的聲音。

　　趁同學(xué)們還在吃飯，讓我們來(lái)到空曠的操場(chǎng)。一眼望去，赤紅色的橡膠跑道給人一種熱血激昂的精神，翠綠的草坪又讓人心曠神怡。白色無(wú)暇的球門(mén)屹立在操場(chǎng)上，使人忍不住想上去踢一場(chǎng)球，來(lái)一個(gè)漂亮的進(jìn)球，讓大家高聲歡呼。

　　同學(xué)們吃完飯后，整齊有序地站好隊(duì)，排成一條“長(zhǎng)龍”，靜悄悄地走回教室。微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，誰(shuí)也沒(méi)有出聲。從遠(yuǎn)處看，那些茂密的雜樹(shù)就像一把把綠色的大傘，又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，讓人眼花繚亂。

　　當(dāng)溫和的陽(yáng)光照射著校園時(shí)，同學(xué)們?cè)缫驯持��?shī)歌，站著隊(duì)離去。

　　校園，因?yàn)楹⒆硬艜?huì)熱鬧，富有生機(jī)。

我們的校園作文6

　　它是學(xué)習(xí)的天地，也是快樂(lè)的園地，它就是坐落在榕湖路中段的新興學(xué)校。請(qǐng)大家跟著我的.步伐，去參觀這里吧！

　　走進(jìn)校門(mén)，踏進(jìn)校道，首先看到兩旁的樟樹(shù)，我數(shù)了數(shù)，一共有8顆呢！它們像一位位衛(wèi)士守衛(wèi)著后面的數(shù)字樓。沿著校道來(lái)到樓梯口，就聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，同學(xué)們讀得多認(rèn)真啊！

　　往西望去，有一棟新教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是剛落成的。經(jīng)過(guò)一樓的兵乓球場(chǎng)，走上樓梯，閱覽室、音樂(lè)室等科室應(yīng)有盡有，分布在各層樓上。對(duì)了，新教室有五層樓哦！

　　東面，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)旁有升旗臺(tái)，每到星期一，我們面向國(guó)旗，唱著國(guó)歌，那聲音真是響徹云霄啊！中間是籃球場(chǎng)，看，大哥們正揮汗如雨地打籃球。瞧，一位大哥哥拿著籃球，跳一下，把球投了出去。好球！空心入網(wǎng)！在籃球場(chǎng)背面，有一個(gè)小型足球場(chǎng)，但這個(gè)足球場(chǎng)更多時(shí)候不是發(fā)揮足球場(chǎng)的作用，而是同學(xué)們有的趴在上面寫(xiě)作業(yè)，有的坐在那兒和人說(shuō)話，有的在上面跑啊跑……最后，就是快樂(lè)園地了。快樂(lè)園地里有吊環(huán)，獨(dú)木橋等，每逢放學(xué)，我們?cè)谶@里嬉戲打鬧……

　　這就是我們的校園，我們美麗的校園。

我們的校園作文7

　　再過(guò)半年，我就不得不向生活了6年的學(xué)校揮手說(shuō)再見(jiàn)了，心中難免有幾分不舍，幾分依戀。

　　傍晚，我獨(dú)自一人漫步在操場(chǎng)上，心中不禁浮起淡淡的憂傷。這400米的環(huán)形道上灑下我們的汗水，見(jiàn)證了我們的毅力與不屈。遠(yuǎn)處，教學(xué)樓燈光明亮，隱約間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲．那里曾寄托了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的拼搏與希望。

　　不知不覺(jué)間，我的腳步停在了花園前。這兒是我最欣賞的學(xué)校風(fēng)景區(qū)。兩條走廊宛如兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，將一座小亭子凌空舉起。走廊上爬滿了爬山虎。現(xiàn)在已經(jīng)是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤條，還掛在走廊旁。我坐在石凳上，思緒把我拉回了上個(gè)季節(jié)。

　　那時(shí)正是晚秋，爬山虎的葉子變得通紅。千萬(wàn)張葉子載滿了冬的孕育，春的蔭發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。這時(shí)的走廊就像掛著珠簾的紅色小屋，三五成群的鳥(niǎo)兒從“小屋”里四散飛去，伴著唧唧喳喳的叫聲，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，使“小屋”成了校園中最美的一道風(fēng)景線。

　　而一天中最難忘的也莫過(guò)與傍晚時(shí)分靜靜地坐在這通紅的“小屋”里了。正當(dāng)夕陽(yáng)在天邊跳躍時(shí)，光線透過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑入“小屋”，把原來(lái)就通紅的“小屋”映得更紅了，就像一團(tuán)燃燒的烈火。這團(tuán)火越燒越旺，使整個(gè)“小屋”都透著紅的.氣息，讓你把整個(gè)心都融入其中，只覺(jué)得好暖、好暖------

　　微風(fēng)輕輕吹起，葉子沙沙作響，整個(gè)“珠簾”都在微微顫動(dòng)，就像是在演奏一曲輕柔婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。“屋內(nèi)”片片飄逸的紅暈灑落一地，此刻的“小屋”如同一顆跳躍的心，充滿了生命的活力，它把這充滿活力的紅色照在你的臉上，讓你的靈魂和血液都隨著它一起翩翩起舞。

　　風(fēng)兒輕輕地吹，用它薄薄的櫻唇吻落了“屋中”的五角紅葉，紅葉打著微旋兒輕輕地飄落在地上。

　　夕陽(yáng)到了天邊，它就要休息了。此時(shí)此刻，“小屋”就像一個(gè)嬌羞的小姑娘，她舞動(dòng)著身子，似乎在向夕陽(yáng)致以最后的敬禮。之后，夕陽(yáng)就慢慢地、慢慢地隱沒(méi)在山的那一邊。

　　我望著眼前這條空空的走廊，微笑。我相信，它還會(huì)重現(xiàn)生命的活力。再見(jiàn)我的小屋。再見(jiàn)，我的校園。

我們的校園作文8

　　我們的校園不僅是美麗的大花園，而且是成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　當(dāng)輕柔的春風(fēng)撫摸著大地媽媽的面頰時(shí)，樹(shù)木抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花兒們穿著美麗的裙子爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭花穿著白色的裙子，像一名芭蕾舞演員翩翩起舞;又像一只只鴿子翹立枝頭;還像一朵朵白云飄來(lái)飄去。它們炫耀著春天的魅力，它們是春天的花神。走進(jìn)細(xì)看，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下，每片花瓣白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。層層的花瓣把花芯緊緊裹住，像一群群小朋友圍在一起快樂(lè)地做游戲;有的只開(kāi)了兩三瓣，像一只話筒，又像一只高腳酒杯;有的還是含苞欲放的花骨朵，上面尖尖的，中間鼓鼓的，像一只毛筆，又像一只白蠟燭。杜鵑花點(diǎn)綴在草叢里，像一張張地毯。看著李花，讓我想起“突然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)李花開(kāi)”微風(fēng)拂過(guò)，又讓我想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　當(dāng)太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙時(shí)，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層，千萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢。黃桷樹(shù)像一把張開(kāi)的黃色大傘，又像一個(gè)天然的大帳篷。汗流浹背的同學(xué)們?nèi)�五成群的�?lái)到樹(shù)下乘涼，知了在樹(shù)上一直不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了!”在紫藤長(zhǎng)廊里同學(xué)們有的在捉迷藏，有的在下棋，還有的在講故事。紫藤長(zhǎng)廊兩邊開(kāi)滿了五顏六色的花，它們擠擠挨挨，有兩個(gè)挨在一起的，像在說(shuō)悄悄話，三個(gè)挨在一起的，像在做游戲。金色年華的荷花顯得更加鮮艷了。花色艷麗的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)亭亭玉立的少女露出燦爛的笑臉。那擠擠挨挨的葉子像在清澈見(jiàn)底的水上鋪上一層綠色的.地毯。走進(jìn)細(xì)看，荷花的花瓣像觀眾，花蕊像演員。

　　當(dāng)一片片金黃的葉子飄落在大地時(shí)，桂花樹(shù)開(kāi)花了。花兒星星點(diǎn)點(diǎn)，不大起眼。但一陣陣香氣總是撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。桂花樹(shù)前的黃桷樹(shù)葉子像一只只黃蝴蝶回到大地媽媽的懷抱，飛在地上快樂(lè)的做游戲。

　　當(dāng)北方呼呼吹來(lái)時(shí)，臘梅花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放了!這種精神不正是我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們穿著厚厚的衣服在寒冰刺骨的教室里學(xué)習(xí)。

　　我們的校園真美，我愛(ài)我們的校園!

我們的校園作文9

　　走進(jìn)大門(mén)，再多走幾步，就來(lái)到花壇旁。花壇里有一種不知名的草，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草就順風(fēng)搖擺，像是在熱情地跟人打招呼。花壇里還有十幾顆棵枇杷樹(shù)，枇杷樹(shù)的花是黃色的，遠(yuǎn)看像是夜空中閃閃發(fā)光的星星。花壇盡頭還有兩棵蒼翠無(wú)比的.松樹(shù)，松樹(shù)的葉子平鋪著，數(shù)一數(shù)有十三層，遠(yuǎn)看松樹(shù)像是一座十三層的寶塔，近看像是兩位久經(jīng)沙場(chǎng)、身上穿著綠大衣的老將軍。

　　走過(guò)花壇就來(lái)到教學(xué)樓旁，教學(xué)樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室和普通教室，每間教室里都安裝有多媒體，我們?cè)谀抢锊粌H學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，還懂得了做人的樂(lè)趣。

　　走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的墻壁上畫(huà)著山、水、樹(shù)和許多小動(dòng)物。操場(chǎng)外圍有300多米的塑膠跑道，中間有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)等許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，還有鮮艷的五星紅旗，每個(gè)周一的早晨，我們就就在那里升國(guó)旗。每天大課間，我們都興奮地來(lái)到操場(chǎng)上鍛煉身體。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗動(dòng)人的學(xué)校！

我們的校園作文10

　　我們的校園四季是多姿多彩的，有著生機(jī)勃勃的春天、有著綠樹(shù)成蔭的夏天、有著金燦燦的秋天、還有著可愛(ài)的'冬天。

　　春天，學(xué)校里到處生機(jī)勃勃。香樟樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小豆角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像一張張可愛(ài)的小笑臉。在花壇里，那毛茸茸的葉子像一雙雙熱情的小手正向我打招呼。花骨朵兒像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，撫摸著春光向我問(wèn)好。

　　夏天，校園里一片碧綠，香樟樹(shù)張開(kāi)雙臂伸出自己的枝葉，就像給人們撐了一把巨大的遮陽(yáng)傘。把火辣辣的太陽(yáng)光給擋住了，風(fēng)吹過(guò)在樹(shù)底下感到一陣清涼。

　　秋天，秋婆婆給樹(shù)木換上了黃衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶在天空中翩翩起舞，很美很美……

　　冬天雖然樹(shù)木光禿禿的，花兒也謝了，但是學(xué)校里的參天大樹(shù)卻像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的哨兵保衛(wèi)著我們的校園。

　　我們的校園是迷人的是絢麗多彩的，我愛(ài)我的學(xué)校——長(zhǎng)興一小。

我們的校園作文11

　　我們的學(xué)校是油田第二小學(xué)，座落在中原油田任丘路東段。它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，童年的搖籃。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的新教學(xué)樓。新的教學(xué)樓可大了，每間教室容納80個(gè)人或50個(gè)人也不會(huì)覺(jué)得擁擠；新的教學(xué)樓可高了，共四層有將近20米高；新的教學(xué)樓可美了，紅白相間，非常漂亮。我們班的教室在三樓西邊。教室里有同學(xué)們帶來(lái)的綠油油的花草，有排列整齊的`桌椅，還有新型的黑板。我可以在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是太幸福了！

　　在新教學(xué)樓的南邊，屹立著我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶——大柳樹(shù)。今年的大柳樹(shù)經(jīng)過(guò)園丁的修剪，變得更精神了。我想：到明年春天，大柳樹(shù)一定會(huì)抽出新的葉子，長(zhǎng)得更加繁茂。

　　大柳樹(shù)旁，就是我們學(xué)校的塑膠籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們經(jīng)常在這里跳繩、打籃球、踢毽子……這里還經(jīng)常會(huì)舉行學(xué)校組織的班級(jí)籃球賽，真是熱鬧非凡。

　　塑膠球場(chǎng)前面就是升旗臺(tái)，每周一早晨，我們?nèi)�校的師生都�?huì)在這里舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起時(shí)，我的心里總是充滿了無(wú)限的自豪。

　　雖然，現(xiàn)在我們的學(xué)校里沒(méi)有美麗的花壇，也沒(méi)有綠茵茵的草坪。但是，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美！

我們的校園作文12

　　陽(yáng)光四小是一個(gè)美麗的校園，它有一個(gè)光榮的名字——綠色校園。

　　剛走到校園門(mén)口，你可以看見(jiàn)陽(yáng)光第四小學(xué)這幾個(gè)鏗鏘有力的大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)里面一看，兩旁的大榕樹(shù)像兩個(gè)守衛(wèi)我們學(xué)校的哨兵，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜守護(hù)。我們放學(xué)時(shí)都愛(ài)在樹(shù)下看書(shū)玩游戲說(shuō)笑，來(lái)等家長(zhǎng)。

　　向右看，可以看見(jiàn)行政樓，它有三層，是教師開(kāi)會(huì)，辦公……的地方。走到教學(xué)樓，可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，它成為了校園早上的兒童交響曲。走進(jìn)里面一看，一個(gè)個(gè)干凈的教室出現(xiàn)在你眼前。走過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到我們上美術(shù)電腦音樂(lè)……的`電教樓。

　　在電教樓和教學(xué)樓的中間是校園最美的地方——植物園。植物園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠。走到植物園里，小草穿著綠油油的衣裳，尖尖的帽子，像一只只小小的精靈。旁邊是一棵好大好大的樹(shù)，是小葉榕樹(shù)，它的葉子枝繁葉茂，有的濃有的淡。這棵樹(shù)好粗呀！好幾個(gè)人手拉手都抱不住。在花園里有許多樹(shù)，有的像草莓，有的像利劍，有的像勺子……小草和大樹(shù)旁有條小路，走在小路上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，如母親一樣撫摸著我們。它還有一股淡淡的桂花香，平人心脾。

　　我愛(ài)校園——我成長(zhǎng)的地方。

我們的校園作文13

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，走進(jìn)一片生機(jī)勃勃的天地，那里有無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)小水池，那小水池里的水很清澈，可以一眼望到底，里面有幾條小魚(yú)，在快活地游著。只見(jiàn)一條小魚(yú)躲在荷葉后面，一條小魚(yú)游在荷花盤(pán)上，它們?cè)诟墒裁囱剑颗叮�我知道了，原�?lái)它們是在捉迷藏呢！水池的中央是一座假山，它們?cè)陉?yáng)光的映襯下顯得格外俊俏，像個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)校園里的涵道樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的`讀書(shū)聲，你會(huì)看到坐姿端正的小朋友，如果站在最高層眺望，你最先看到的一定是五星紅旗了，它迎風(fēng)招展著，紅艷艷的，象征著我們偉大的祖國(guó)！

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)校園里的操場(chǎng)，只要是下課，你總會(huì)看到許多小朋友，他們有的在開(kāi)心地奔跑，有的在大自然中呼吸著新鮮空氣，還有的在向遠(yuǎn)處眺望，放松一下疲勞的眼睛。

　　瞧，這就是我們的校園，可愛(ài)的校園，我們大家共同的家！

我們的校園作文14

　　我現(xiàn)在的學(xué)校有著高大漂亮的教學(xué)樓和寬闊平坦的操場(chǎng)，但是也有許多美中不足的地方。例如說(shuō)有些小角落，同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候打掃不干凈，影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學(xué)們有時(shí)把垃圾不分類(lèi)就扔進(jìn)垃圾桶里，造成了浪費(fèi)和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來(lái)的嶄新的智慧校園。快來(lái)跟我一起，去看看我心目中的智慧校園吧！

　　我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒(méi)什么不同，但其實(shí)它的內(nèi)部卻“大藏玄機(jī)”。在學(xué)校大門(mén)上有一個(gè)臉部感應(yīng)器，只要師生們把臉對(duì)上感應(yīng)器，就可以進(jìn)行臉部掃描，經(jīng)過(guò)提前存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)分析核實(shí)區(qū)別。確認(rèn)你是不是本校師生。如不是，就會(huì)被禁止進(jìn)入，是的話，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。預(yù)防了外人進(jìn)入學(xué)校，影響我們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大門(mén)不遠(yuǎn)處還有一個(gè)檢測(cè)器，用來(lái)搜索檢測(cè)小零食和小玩具的。如果檢測(cè)到了，便把信號(hào)傳到電腦，再由電腦把信號(hào)傳到四面八方，小喇叭信號(hào)如下：xxx同學(xué)帶了小零食、玩具，請(qǐng)老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里竟然沒(méi)有一個(gè)人去打掃！原來(lái)是由我們的電腦機(jī)器人通過(guò)隨時(shí)掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進(jìn)行清理，而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動(dòng)分類(lèi)處理的。同學(xué)們要是扔錯(cuò)了地方，它就會(huì)通過(guò)垃圾的形狀和構(gòu)成來(lái)識(shí)別。把你扔的垃圾自動(dòng)分到正確的桶里。

　　智能教學(xué)模式：進(jìn)了教室，坐在課桌前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上都會(huì)有一個(gè)小按鈕。這是干什么的呢？其實(shí)啊，這個(gè)按鈕是用來(lái)傳遞書(shū)本的，只要按下按鈕。說(shuō)出要用的書(shū)名，它就會(huì)從抽屜里取出相應(yīng)的.書(shū)來(lái)，上課的時(shí)候，只要老師一說(shuō)話，黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設(shè)置不同的場(chǎng)景，例如上科學(xué)課的時(shí)候，老師在講到了天氣的時(shí)候。教室的電腦會(huì)隨著老師講出的內(nèi)容，設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。下課后，老師對(duì)著黑板只要說(shuō)聲保留或清除，便可以自動(dòng)保留或擦掉。給老師們帶來(lái)了極大的方便。

　　課余時(shí)間，走到花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來(lái)，花壇有自動(dòng)調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會(huì)自動(dòng)感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時(shí)也使學(xué)校增添了更多美麗的景色。

　　我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn)，這樣我們的學(xué)習(xí)就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。

我們的校園作文15

　　我們的校園座落于大樟溪畔，四周綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美。不信，我就帶你去走一圈。

　　走進(jìn)校門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，呈現(xiàn)在你眼前的是一簇簇五顏六色的花，它們爭(zhēng)奇斗艷，好像一個(gè)個(gè)互相比美的小姑娘。

　　走上斜坡，可以看見(jiàn)兩排蒼翠的柏樹(shù)整齊地分列兩邊，就像列隊(duì)的士兵歡迎我們的到來(lái)。旁邊的地上長(zhǎng)著綠油油的小草，像鋪了一塊綠毯，使人不由自主地想在上面躺一躺。

　　上了斜坡向左拐，是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一棵大榕樹(shù)，仿佛一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。操場(chǎng)的東邊是旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)的西邊是籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端的籃球架，面對(duì)面，向前傾，活像兩個(gè)正在格斗的`武士。

　　面對(duì)操場(chǎng)的兩幢建筑，就是我們學(xué)校的教學(xué)大樓。它們高大雄偉，很像一對(duì)雙胞兄弟并排而立，威風(fēng)凜凜。走進(jìn)教學(xué)樓，一間間教室寬敞明亮。潔白的墻壁，整齊的桌椅，定會(huì)深深地吸引住你，讓你想置身其間，去遨游知識(shí)的海洋。

　　你喜歡我們的校園嗎？