(精)我的小伙伴作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　在我的記憶里有許多小伙伴，其中，我最知心最令我佩服的小伙伴就是——胡靜怡。

　　她長著一頭烏黑亮麗的秀發，總喜歡扎一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，彎彎的'眉毛好似“月牙兒”，眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，像兩個黑寶石藏在眼窩里，顯得炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，一張小巧玲瓏的嘴，說起話來誰也比不上她。

　　她的興趣很廣泛，跳舞、看書、畫畫、彈鋼琴……而她最喜歡的是畫卡通畫，給她一張白紙，很快就把一個活潑可愛的卡通人物畫好了，形象栩栩如生，仿佛真的要從紙上跳出來一樣，我們都佩服她的畫畫技巧。

　　她不僅畫畫得好，還很樂于助人。記得有一次，我的鼻子流鼻血了，她看見了急忙把身上的紙巾拿出來給我用，再把紙巾揉成小團塞到我的鼻孔里，還用涼水在我額頭上輕輕地拍打幾下，不一會兒血就止住了。再看看她已經累得滿頭大汗，我很感動。

　　有這樣一位活潑可愛、樂于助人的好朋友，我感到非常高興。

我的小伙伴作文2

　　我有許多小伙伴，但知心朋友很少。當我還在讀幼兒班時，交了一個性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。

　　我們之間的友誼是從一本書開始的。三年級上半學期，王亞奧的媽媽要到金華去工作，他只得跟著媽媽到金華去讀書。一個星期后，王亞奧從金華第一次寄給我一本書，書名叫《科學家的故事》.我是多么的欣喜樂狂。

　　因為我那時最愛做的事就是看書：由于酷愛看書，沒有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步，跨進書房，認認真真地看了起來。在這后半學期，王亞奧又托他的`媽媽給我帶來了兩本書-《愛麗絲漫游奇境記》和《水孩子》。這兩本書別有趣味，還真讓我那學期的摘抄本吃成了“胖子”。

　　一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學習對方的優點，攻克自己的弱點。那天，他到我家來玩，我拿出了我的“絕招”-走象棋，想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車，為難在自己”，頭三步就調動了車馬炮三大將。

　　王亞奧也有招，四步內，車已臨陣駐扎了。我也毫不示弱，炮連響三聲，他的三個兵相繼倒下。這樣一來，我首先占了上風。正當我心里暗暗得意時，沒想到他的馬無意間跳到跑前，弄得我暈頭轉向。我連說悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓，連說：“一棋既出，駟馬難追。”我只得敗下陣來。

　　這就是我的小伙伴王亞奧。他既是我的好的朋友，又是我的啟明星。

我的小伙伴作文3

　　“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友。敬個禮，握握手，你是我的好朋友。”唱著這首歌，讓我想起了許多朋友，你也是吧？黃梓凱是我許多小伙伴中給我印象最深刻的一個。

　　他是一個活潑的小男孩，愛好廣：看書、打籃球、跑步、騎自行車……但是，愛看書是他的特點。他看書看得快，一看起來就看個不停。他看書的時候，喜歡一邊看一邊舔著右手食指。

　　記得五年級的時候，我和他還是同位。有一次閱讀課，還在讀書時。他就已經拿出課外書，津津有味地看著。他把書平擺在桌面，左手按住書本，右手的食指像一根香氣撲鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不轉睛地盯著書本。每看完一頁時，他的頭總跟著書頁向左搖一搖。看著看著，他的腰彎了，身體先前傾斜挨著桌子，頭放在桌子上。但是眼睛卻仍然盯在書上，津津有味地舔著手指。

　　忽然，下課鈴聲響了起來。所有的同學都收起書本，等待托管老師的到來。老師來了，他仍然在看。老師讓同學們做作業，他還在看。同學們都全神貫注地做著作業，因為今晚的作業特別多。我叫了他幾次做作業，他都毫無反應依然津津有味地看著，好像沉靜在書香的世界里。他好像一匹餓狼貪婪地閱讀著。他好像忘記了老師，忘記了同學，忘記了時間，只記得看書。放學了，他一邊收拾書包一邊看書。他一邊慢慢地走著一邊聚精會神地盯著書本。書本好像一塊神奇的磁鐵深深地吸引著他。他的`腦海里好像只有書。

　　這就是我的小伙伴——愛看書的黃梓凱。你能像他一樣喜愛看書嗎？

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴名字叫小宜。

　　她梳著兩個向上翹著的小辮子，像個小兔子似的。“小兔子”的臉胖乎乎的，像圓圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的櫻桃。

　　“小兔子”的字寫得很漂亮。經常得到老師的表揚。在“六一兒童節”表彰聯歡會上，“小兔子”獲得了書法比賽一等獎。

　　“小兔子”喜歡幫助同學。有一次，在學校有個二年級的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。“小兔子”看見了，很著急，急忙把創可貼打開給我貼上，我心里很感動。“小兔子”還被評為“團結友愛之星”呢。

　　我因為有這樣的小伙伴很快樂，我真想擁有更多這樣的小伙伴啊！

　　我有一個小伙伴，她的`名字叫朱敏。她長得胖胖的，頭發留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不太漂亮，又老實，有的同學不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多說話，但她敢于同不良現象作斗爭，使我非常敬佩她。

　　那是一個星期天的下午，我和朱敏正在小廣場上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來是一位中學生把兩位小學生逼到廣場一角擂肥，嫌給的錢少，又威脅他們。看把小學生嚇哭了，那位中學生慌了，扭頭就要跑。這時，只見朱敏跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉朱敏的衣角。可朱敏卻毫不怕他，用手指著中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時，小學生的家長也來了，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤，退了錢。那位家長見他態度好，原諒了他。

　　這件事對我教育很大，這種敢于同不良現象作斗爭的精神值得我學習。

我的小伙伴作文5

　　在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是蘭奕菲了！

　　她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣影響團結而生氣，你看，你看，我又再為她的“挑三揀四”而氣憤不已了。“蘭奕菲，你好象剛才并沒有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀？”我上氣不接下氣地說。這時，她又來打圓場了：“沒關系，沒關系，她說著玩的，繼續跳。”我和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“金雨婷，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎？有什么大不了的。”我聽后，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

　　即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經常為自己喜歡“超”做作業的.毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。“金雨婷，你怎么又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：“關你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰知道呀！”。

　　我的小伙伴，讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！

我的小伙伴作文6

　　我有一個小伙伴，大家猜猜“他”是誰呢？小李子？小桃子？小湯圓？不對不對，還是讓我來告訴大家吧！“他”就是大名鼎鼎的“小王子”——牧羊犬。

　　它是爸爸的朋友送給我的，剛來我家的時候，因為對周圍環境的陌生，所以躲在籠子的一邊，嚇得渾身發抖，四處張望，經過幾天的相處，和我對他的'細心照顧，我們漸漸地熟悉起來，每天放學一回家，它一看見我就朝我汪汪的叫起來，對著我搖頭擺尾。而我呢，則是沖進廚房取出它最愛吃的肉骨頭，一看到肉骨頭，他就兩眼放光，我把肉骨頭遞給它，它就津津有味地吃起來，看到他吃飽喝足的樣子，我開心極了！

　　周末，我喜歡帶它去火車站，因為它喜歡和火車賽跑，每次和火車賽跑，它都以為自己能贏，但每次都是它輸，火車一離開站臺，他就汪汪的叫，我不懂它是罵了火車一頓，還是在表揚火車，還是讓火車回來和他再比一次。每次我都被它逗得哈哈大笑！

　　這就是我的“好兄弟”，我的“好伙伴”，大家喜歡他嗎？

我的小伙伴作文7

　　我有一個天真無邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的小諸葛，你知道為什么我叫他小諸葛嗎？，知不道的跟我來吧！

　　在前一天，數學老師帶著壞壞的笑來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，說是為了給我們增加智力，班里的人立刻從吵吵嚷嚷的菜市場轉到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，老師我會了，我一看是小孔明，我不禁為他捏了一把冷汗，心想史俊賢這個一向被大家共認為數學天才的`人沒有想出來他怎么行呢？老師微微一笑說你的解題思路是什么說出來吧，他不緊不慢的說解題思路，當他剛說完，我們就想說好了一樣一起鼓掌，贊嘆身此起彼伏……

　　這就是我的小伙伴，這就是六年級四班的小孔明隗青浩。

我的小伙伴作文8

　　望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的.是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝著那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

　　有時訓練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。

　　“好——吧！”練球總比沒事做好。

　　周六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這么快。

　　他不但球技高超，并且學習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。

我的小伙伴作文9

　　徐知臨是我最好的一個好朋友，他是一個男生，他長得高高的，瘦瘦的'，他的頭發很特別，是旋風型的，他的眼睛小小的，總是笑瞇瞇的，令人喜愛。

　　徐知臨非常喜歡踢足球，我也很喜歡踢足球。星期天上午的時候，我們常會到球場里去踢球，他踢球很厲害，踢一個大腳，球一瞬間飛到了球門里，守門員都沒有反應過來。中午的時候，我們常常玩抓人，徐知臨跑得特別快，我們都沒抓住他。我們還玩過很多游戲，比如說在冬天，我們打雪仗、堆雪人……。

　　徐知臨是我最好的一個好朋友。

我的小伙伴作文10

　　我相信每個人都有許多小伙伴，但我的“小伙伴”是最特別的—我媽媽。是的，你說得對，是我媽媽。

　　母親是一個像孩子一樣的人。我以前近視的時候很無聊，媽媽每天都會陪我玩。母親是一個不怕苦的人。她必須穿過一條河和幾個村莊，走幾十英里去教書。但是媽媽沒有喊累，一直堅持著。

　　媽媽是一個愿意為我做任何事的人。我們家的分工很明確:媽媽教中文，爸爸教數學，但是沒有人能勝任英語。結果，我母親主動承擔了這項重要任務。她開始學習英語，進步比我快得多。為了我的`學習，我不在乎我的身體。當我有空的時候，我學習英語。一天晚上，每個人都去睡覺了。只有我媽媽沒睡。她一直在讀英語，并熬了一整夜。當爸爸凌晨1點上床睡覺時，她仍然堅持。第二天我們醒來，看到媽媽還坐在那里，爸爸非常生氣。這是你的藥！”

　　她不僅是我的母親，也是我學習的榜樣，是我成長的小伙伴。

我的小伙伴作文11

　　他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子，一雙讓人過目不忘的招風耳，一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢！

　　他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車的時候，忽然上來一個老人，旁邊的人都像沒有看見似的，紋絲不動，似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來，喊了一聲：“爺爺坐我這。”頓時車廂里熱鬧起來了，有的說這小孩兒真棒，有的說這小孩真有教養，還有的說這小孩兒這么小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話，樂得合不攏嘴。

　　他很機靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過程中，如果誰走的腳步聲太大的話，就會給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的.走，生怕有一點兒響聲被發現被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的忙，結果被抓住了。可是被抓后，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了，而且還一直很強硬地說：“沒有被抓，明明就是掙脫了的。”當然對方把這個機靈又嘴硬的對手沒有辦法，只有甘愿認輸。

　　他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績，他都會說：“老師，這是您教得好！”

　　說得老師心里暖融融的。有時也常常說，語文老師好，數學老師好，英語老師也好，反正老師都好的，不像有的同學總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的，經歷過的每一件事都是開心的，總之他是一個非常陽光的小男孩。

　　這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會喜歡他！

我的小伙伴作文12

　　說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的伙伴，他就張禮，是個很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因為他愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因為他誠實、守信，不想鬼點子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關系很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。

　　我平時在重要關頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時，學校離我家不是很遠。一次期末統考，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺了忘記帶了。“沒有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時他看見了，便走過來問我：“怎么了?”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手里正拿著兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的'新尺呀!”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠值得學習的助人為樂的好品質。那次考試之后，我轉學到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小伙伴——張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

我的小伙伴作文13

　　從出生到現在，我有過許多朋友。這些朋友就像沙灘上的貝殼，多得不計其數。可最令我記憶猶新的還是她——艷莉。她白白的皮膚，小小的眼睛至今還刻在我的腦海里。

　　艷莉外表上很文靜，實際上，她可是個假小子。在房間里。她對我的`“豆豆”（一只玩具狗）大動干戈，害得“豆豆”提前進入了掉毛期，真是“慘不忍睹”啊。

　　那天我們去了海邊，艷莉顯得更加興奮，她拉著我在沙灘上到處跑，一會兒撿貝殼，一會兒踢海浪，一會兒挖沙坑，一會兒上小橋……忙得不亦樂乎。當海浪沖濕她的鞋子時，那滑稽樣就別提了。

　　過了一會兒，我們又去爬長城，艷莉可興奮了，她撒腿就跑，一會兒就到了半山腰，太陽把她的皮膚曬得黑不溜秋的，她也不管。我們爬呀爬，終于到了山頂，呼，好涼快！

　　這就是艷莉，一個既美麗又淘氣的假小子。你喜歡她嗎？

我的小伙伴作文14

　　我有一個好伙伴，她是我的同學名字叫周立群。平時我總是喜歡叫她周周。她中等個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，烏黑發亮的頭發，看上去一副活潑可愛的樣子。

　　周周非常愛學習，她上課的時候非常認真。你瞧，她坐得端端正正，別人吵她她也不搭理別人。有時候課間十分鐘，我和其他同學一起去找她玩，她會說“我還有一些作業沒有完成，你們先去玩吧。”說完她又埋頭寫起了作業。

　　她還是個樂于助人的好學生。有一次上體育課，老師安排我們跑步，有個同學不小心摔了一膠，她像箭一樣飛奔過去，把那個同學扶起來，還問她摔到哪里了，疼不疼。上文化課的時候，看到周圍的同學做小動作或跟別的'同學講話，她都會提醒他們要認真聽講。

　　這就是我的好伙伴，一個愛學習愛樂于助人的好學生！

我的小伙伴作文15

　　我有許多的小伙伴，但是我最好的小伙伴是馬寧。

　　馬寧個子不高，也不矮。有頭發簾，還梳著小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時候特別好看，而且她在我們班學習很好，是個樂于助人的小女孩。

　　記得有一次，數學老師讓我們改數學練習冊，我有好多好多的題不會改。我去問了好多人，他們都很忙沒空給我說題。馬寧當時是數學組長。我后來就去問馬寧數學題，我怯生生的`問馬寧說：“馬寧，我有幾道題不會，你可以教教我嗎？”馬寧聽見我來問她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開始一道一道的問她題，她先講了一遍，問我懂了嗎，如果我搖搖頭，那么她便會一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見馬寧沒有在批作業，而是在一遍一遍的給我講題。便說道：“馬寧，你別教她了，到時候我們組被老師批評了，扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分。”馬寧瞥了一眼他的同桌，沒有再理會他。我聽到后，失聲痛哭起來。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來我不哭了，她便又不厭其煩的給我講著每一道題。最后我的給老師會批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業，她自始至終沒有說過一句怨言。

　　這就是我最要好的小伙伴，馬寧永遠都是我最我的好朋友。