[精選]我的朋友作文
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友,我就有這樣一位好朋友。
在三年級時,我認識了一個叫張哲玉的女孩,別看她的名字不太起眼,可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛,好像會說話似的,充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子,烏黑漂亮。她的性格開朗極了,不時會逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次,在圖畫課上,我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了,正憋著火氣沒處撒。這時,張哲玉的`一支筆掉在了地上,滾到了我的椅子下面。她讓我幫她撿一下筆。我生氣極了,我的作品被弄破了,她還有心情讓我幫她撿筆?于是,我裝作沒聽見,沒有理她。
下課后,怒氣沖沖的我,還寫了一張紙條,說她沒有手。可不久,我就后悔了,張哲玉只不過是讓我幫她撿筆嘛,我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉,可我發現文具盒中有一條粉紅色的卡紙,上面寫著:我知道你的作品被弄壞了,我有雙面膠可以借給你……
看著她絹秀的文字,我的臉滾燙滾燙的,這時,一定比初升的太陽還紅。
我的朋友作文2
人們說:“讀一本書,寫一本書,就有了神。”我小時候很愛看書。每當我走進書籍的王國,我都會感到非常快樂。每當我在書的海洋里游泳,我都會感到極度興奮…
說到我喜歡的書,有很多很多:《海底兩萬里》,《稻草人》,《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》,因為它有來之不易的體驗。
那是我第一次自己買書。炎炎烈日下,我沖到以前去過的書店。到了之后,我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲,然后迅速拿了下來,靠著書架坐在地上,剛打開來看。一個阿姨慢慢走過來對我說:“小朋友,這本書我已經訂好了,你去別的地方找找吧!”之后,她從我手里接過書,走向收銀臺。
我不得不走到另一所房子。在烈日下,我看起來很瘦。
走進另一所房子,我的目光像雷達一樣掃過一排排書架。“啊!只有一個多!”我一踮著腳伸手去拿書,一只大手滑過我的眼睛,然后那只大手把書離我越來越遠。我心煩意亂,傷心欲絕,沮喪地走出書店。
挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最后,我在街尾的`書店買了這本書。我緊緊抱著回家,迅速翻開第一頁,立刻陷入了故事。我貪婪地讀著,就像“一個饑餓的人撲在面包上”。
這本書來之不易,也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力,每天都要擠出一小部分學習時間來幫助養母瑪麗拉。她學習也很勤奮。她幾乎一整天都在看書,成績突飛猛進。最后,她以優異的成績被女王學院錄取,并獲得了阿貝爾獎學金。”“安妮放棄了在女王學院學習的機會,因為她必須照顧她年邁的養母……”故事的每一點我都記得清清楚楚,有些故事會讓我哭,有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷,幻想,努力和成長。
"書籍是整個世界的養料。""書籍是人類進步的階梯。"我喜歡我朋友的書——!
我的朋友作文3
人的一生會有許多朋友,最令我記憶猶新的朋友是一個女生,下邊讓我來說一下她吧。
她長得十分可愛,男生們都非常喜歡她,她并不高,與我相比她很矮。但我的成績遠不如她。這些都是她的'優點。下面讓我來說一下她的缺點,她最大的缺點就是喜歡撒謊。
我記得有一次我和她一起去借同學的童話書,說好了一人看一篇然后交換,輪流看,我看完了一篇我就把書給她了,然后就讓她看了,那時我是她后桌,我能看清她看的是哪一篇,我看她時看的這一篇,可是她看完了那一篇,她還是不肯把書給我,我就假裝我不知道她已經把那一篇看完了。我就問她你看完了嗎?她說沒有。當時我就一肚子氣,我本來想她會說我看完了你看吧。我沒想到她會說這句話。我非常生氣,但又假裝不知道的笑了一下,然后就走了。
我本滿懷信心的問她,但沒想到等到的竟然是一句沒有。我傷心死了,從此我在沒有與她一起借過同一本書了。因為我知道她騙了我,那是我第一次被人騙,也是最后一次。
這就是我最記憶優新的一個朋友,我希望我不要再遇見這樣的朋友。
我的朋友作文4
她,不高不矮,不胖不瘦。一雙眼睛水汪汪的,看起來很大,小小的鼻子下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。你們猜猜她是誰呢?對了,她就是我的'好朋友——向雨西。
向雨西平時很愛看書和唱歌。有一次,她的媽媽下午要上班,就把向雨西送到了我家。正好,我和媽媽準備去西西弗書店看書,一聽說向雨西要來,我就邀請她和我們一起去。到了書店,媽媽讓我和向雨西在這里乖乖看書,她自己就去逛超市去了。我們倆在書店里看了一個下午的書。等到天快黑了,媽媽來接我們的時候,向雨西已經看完了第10本書,而我才只看了4本。媽媽夸她:“向雨西,你真厲害,竟然看了10本書。”而向雨西很平靜地說:“這沒有什么呀,因為我喜歡看書。”
記得有一次,向雨西邀請我去唱歌。一到唱歌的地方,向雨西就急急忙忙地往里面跑,拿到話筒就不肯再撒手。我們唱了很久很久,等我們大家都休息的時候,向雨西還在唱,這個時候,她差不多已經唱了20首歌了,她簡直是開了個“個人演唱會”呀!
這就是我的好朋友向雨西,一個喜歡看書熱愛唱歌的可愛小女孩兒。
我的朋友作文5
萬里晴空下,是一望無際的大海。大海上,有著無數大大小小的波浪,有一些是光彩照人的,有一些則是暗淡無光的……
這波浪像我的童年。在童年里,我曾遇到過許許多多性格不同的人,但是讓我印象最深的我最好的朋友—朱梓銘莫屬了。
他長得很帥氣,他的頭發黑的讓人覺得他很健壯。他有著一雙黑珠子般明亮的眼睛,無時無刻不散發著智慧的光芒。他有著一個中等大小的鼻子,既沒有給他帥氣的臉增添污點,又沒有顯擺自己的帥氣,上帝對他真好。他有個櫻桃“中”嘴,這些器官配在一起,絕了!
在學校里,我比較弱小,有時候會被欺負,而他呢,在我“危難時刻”總會“路見不平,拔刀相助”,和我一起“除惡揚善”。每當這個時候,我的心里便會像吃了蜜一樣甜,得了獎一般,異常地開心。
記得還有一次,我忘了帶錢,因為放學后不能買雪糕吃,我的心情很沮喪,朱梓銘看見我沮喪的樣子,便問我:“你是不是忘記帶錢了?沒關系,我請你吃吧!“那我下次請你吃。”“不用,反正是零花錢,不用請!”回家的路上,我吃著朱梓銘給我買的雪糕,心里美滋滋的`。
朱梓銘是我的朋友,最好的知心朋友,他在我的童年中扮演了重要的角色,有他我才能不在困難中倒下。
我的朋友作文6
我的朋友長著一頭烏黑的頭發,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的.眼睛;
他的嘴巴能說會道,班上幾乎沒有人能講的過他;
頭圓得像一個皮球,個子高高的,手非常靈活,會做好多東西呢!
他很喜歡幫助別人,也很勤勞,有什么活動他都會積極參加,他是我們班的學霸。
下課了,同學們都出去了,只有他在班里認認真真地寫作業。
筆不停地寫著畫著,不一會兒,他的筆停了下來,似乎遇到了一些難題。
又過了一會兒,他的臉上露出了燦爛的笑容,用筆快速地寫了下來,生怕答案會逃走一樣。
他喜歡下棋,有一次我跟他下棋,他每走一步棋,我就會用各種方法堵住他的“道路”,果然,走到最后一步,他就快輸了。
我心想:“哈哈,這下看你怎么辦!”
可是,他好像覺得自己還沒有輸,意志堅定,絞盡腦汁想著“突圍”的辦法,結果,他贏了。
他就是我的好朋友—趙爽,希望我們能一直在友誼之路上越走越遠,永遠不忘記彼此!
我的朋友作文7
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情,雖然有時會吵吵鬧鬧,但我們還是好朋友。
高敏婕的個子很高,一頭烏黑的長發披在肩上,給人留下的印象非常深刻,黃楚情的眼睛大,鼻子大,嘴巴也大,給人一種發笑的感覺。
高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時,她對我做了個微笑,從此我們的關系越來越好,最后成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友:有一天我發燒沒來學校,過了幾天我回來時發現高敏婕居然和黃楚情說說笑笑,我問她怎么回事?她說你發燒那幾天我有點無聊,就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友?
我嘴上答應,心里卻不怎么答應。但后來我發現黃楚情很可愛,很好玩,就慢慢喜歡上了她。我們的關系越來越好,連日記里也個寫各的。
但是到了四年級,我們之間發生了一場誤會,就因為這場誤會,使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會是由我引起的,我一點兒也搞不懂是怎么回事?正當我困在疑惑之中的時候,她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了,放學不和我走了,下課不在一起講話了,甚至還在我送作業時把一封信夾在我鉛筆盒里。當我看到這封信時,驚訝得差點摔個狗啃屎。里面寫著關于絕交得一類事情。我看完后心里想著:我什么時候得罪你們了?切!一群忘恩負義的`家伙!我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假,我們平常有時間就在一起玩,可這次不一樣,即使我有空也沒找她們玩,偶爾幾次她們會叫我,但不是來玩,而是怎樣來報復
我,害得我沒心情玩,有時只好悄然離去。
但不可思議的事發生了!在黃楚情生日的前一天,她邀請了我,我當然事爽快地答應了,過了不久,高敏婕有來找我玩,說讓我不要在生她的氣了,讓我和她們玩。也就是說,我們又和好如初了。
是呀,交了這么多年的朋友,友誼應該地久天長。
我的朋友作文8
我的好朋友有著一頭烏黑的秀發,一雙如海水般澄澈的眼睛以及彎彎的眉毛和長長的睫毛,每每和她在一起的時候,我都會忍不住地一直盯著她看,尤其是我們聊到好笑的部分時,我總覺得我在她的彎彎的眼睛里看到一閃一閃的小星星。
她的名字就跟她本人一樣美麗、優雅,但是我總喜歡叫她的小名“樂樂”,感覺這樣更親切一些,而且這么多年我也叫慣了。她就是我們口中常說的別人家的小孩兒,長的.好看,學習成績優異,在家聽父母話,在學校聽老師的話的那種小孩兒。也因為如此,小時候我不聽話了,我的媽媽就老拿她跟我做對比,所以“她的形象“實在是我那時揮之不去的陰影,而這也導致了小時候無論樂樂多么受身邊同學的歡迎,我都不會主動靠近她,哪怕我們兩家住一個小區,上學放學都同路。
但是后來因為一件事情,讓我對她的看法發生了翻天覆地的變化。
那天晚上下了晚自習,我跟往常一樣收拾好書包去往停車場準備騎自行車回家,但是由于我們班上的老師為了講一道數學計算大題拖了一會兒堂,等我去的時候,偌大的停車場零零星星的只剩下幾輛自行車停在略顯昏暗的角落,我加快步伐邊走邊從書包里摸出一串鑰匙,開鎖,然而低頭的剎那發現自己的車鏈子掉了……這絕對算得上我騎自行車以來第一次面對自己的自行車掉鏈子,而且自己瞎搗鼓了幾下發現真的不會修,頓時一種無助的感覺席上心頭。“嘿!怎么晚了,怎么還不走?”一只溫暖的手拍了上來,我回頭一看是樂樂,不報希望地自嘲到“我也想啊,這不運氣太差了,自行車的鏈條掉了,早不掉晚不掉的偏偏在這個時候掉。”我本以為她會問完就走,但是她卻沒有。她把她的自行車停在了一旁,蹲了下來,仔仔細細地打量完我的車后,不顧我的詫異的眼神,從自己的背包里找出了一根鉛筆,并將我的車子倒了過來,一邊用她拿鉛筆的手將鏈條勾到齒輪上一邊用她的另一只手緩緩的轉著腳踏板,一下兩下……她的手就像有著魔力一樣,將變得溫順的自行車鏈又重新扶上了正軌。
所以通過那一次的交情以后我對她的偏見化為虛無,并且在之后的相處過程中我更被她的人品所吸引,我想說能交到她這樣的朋友是我的幸運。
我的朋友作文9
我有很多朋友,其中,和我關系最特殊的要算它——電腦。它每天陪伴著我,是我最親密的伙伴,又是我的良師。
它身材矮小,才三斤重,很袖珍。記得是前年五月來到我家的,爸爸媽媽硬是把它當作寶貝,掌上明珠。因為它的小巧,所以我們經常帶著它在修文與大石之間往返奔波。別看它相貌平平,它可是神通廣大哦!
我的這個朋友,可好玩了。每天放學回家,做完作業后,它都陪我玩一個小時的游戲。有時我想聽偶像周杰倫的歌,只要我把歌名告訴它,它立刻唱給我聽,讓我感到很快樂,很滿足。
它又是我的老師,是因為它能幫助我解決學習和生活中遇到的難題。有一次,老師布置的作業中有一道題,要求寫ABAB式的詞語,我想了一會兒才想出一個來,于是我向它求助,把“ABAB式詞語”這個問題告訴它后,立刻就給我列舉了一大堆ABAB式的詞語,同時還列舉有AABB式的`詞語;此外,我每天要進去讀一篇作文;還經常向它了解笑話和腦筋急轉彎呢!它對人們的作用太大了,大得無人能比。
電腦——我的好伙伴。謝謝你,我永遠愛著你。
我的朋友作文10
以前姥姥家養過一只小狗,它剛抱來的時候才一個月大,非常惹人憐愛:黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順,善解人意,忠于職守,給我的生活帶來無限樂趣,那時是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字,它就會搖搖擺擺的走過來,親昵地舔我的手,瞪著黑溜溜的眼睛,好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時候,它都可憐巴巴地盯著我,但是它一聲不吭,只要給它一點,它就會很滿足地吃著,從不會嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事,把自行車放在路旁,然后再坐公交車,等到傍晚姥爺下了公交車,發現小狗一直蹲在自行車旁看守著,一直寸步不離,姥姥說小狗就是不會說話,它什么都懂,小狗忠誠的精神很令我們感動!
我的這位朋友記憶力超強。那時姥爺經常騎自行車去文經學院工作,有一次姥爺走到半路上,不經意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著,原來它一直跟著自行車跑,已經離家很遠了,攆它回去是不可能的,只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚,第二天上午姥爺發現它不見了,開始沒在意,后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚,6公里多的路程,中間還有很多的路口,還要經過很多的'紅綠燈,小狗能平安地回來,多么得不容易啊!媽媽說那是小狗想家了,才使它如此的執著!
我的這位朋友非常熱情。每當我來姥姥家,它總是歡快地遠遠跑過來迎接我,然后不停地撲向我,態度極其熱烈。每當我要出門時,它總是先沖出去送我,跟著我走出很遠很遠,才戀戀不舍地返回。
可愛的“小松球”,雖然你只是個小動物,但你給我的生活增添了許多歡樂,從你身上,使我懂得了什么是責任和忠誠,什么是堅強和執著,你是我最好的朋友!
我的朋友作文11
我的朋友每個人都有自己的朋友,我也不例外,我的朋友是李逸劍。
每次在我們玩的時候,有些人都不會和我玩,而李逸劍都會找我來玩,會玩的非常開心,他真是我的好朋友!有一次在吃完飯以后,有一個三年級的一個小男孩跑得非常快,一下子就向我真里沖了過來,我就被撞倒了,李逸劍剛吃完飯,看見我倒在地上,就跑過來馬上扶我起來,看到我的皮破了,就帶我去醫務室,在路上的時候還問我有沒有事,痛不痛,這讓我的心溫暖了許久。他真是我的好朋友!
有一次,冬天的時候,食堂的地上非常的`滑,突然有一個人被絆了一腳,滑倒了,把菜都倒在了我身上,李逸劍看到了馬上和我說:“吃完飯以后,趕快去寢室換一下衣服吧!你要是沒有換洗的衣服,就先穿一下我的衣服”。
我想李逸劍真是個熱心的人,他真是我的好朋友,把他衣服借給我穿。李逸劍真是我的好朋友啊!
我的朋友作文12
一提到廖睿誠,我第一個想到他的特點絕對是“低調”,他干的哪些事能讓我對他的“低調”有那么印象深刻呢?
“低調”的拳擊手。廖睿誠十分瘦弱,如果與高大的楊耀偉并排站,絕對是個文弱書生,而且白凈的瘦削臉上總掛著那么一副眼鏡。他還比較愛唱歌,感覺就更弱不禁風了,可萬萬沒想到的是,他居然是一名“拳擊手”!就連我最怕的某某人,他也能三兩下把他打倒。有一次,班上最愛欺負人的某某又開始發“飆”,無緣無故地惹怒別的同學,于是廖睿誠把外套一脫,跑到某某面前,五秒之內,三拳兩腳就把某某給打倒了,簡直人人稱快,廖睿誠臉上也早已洋溢著得意的笑容。
“低調”的炫富。廖睿誠用的文具盒呀、鋼筆呀、書包呀、衣服呀……跟我的`價錢都差不多,可他卻永遠能從衣服里拿出我拿不出來的東西—一張百元大鈔!我沒想到他那么低調的一個人,竟能拿出讓我驚嘆得下巴著地的100元!這100元是他家長給的一個月的零花錢。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢?學校對面有很多小賣部,這就是炫富舞臺。有一次,路過小賣部,他對正在買東西的某某說:“哎呀,你好富啊,今天你請客吧!”。嚇得某某連連擺手說:“不行不行,我只帶了2元,準備買一條紅領巾的”。廖睿誠笑了笑,拿出100元對他晃了晃說:“算了算了,開玩笑的,不會讓你請客的。”然后扭頭走了,只留下獨自站在店門口發楞的某某,“別怕,廖睿誠只是在向你炫富呢!”我對他說,這樣他才回過神來。
“低調”的與眾不同。廖睿誠有許多與眾不同的特點,比如他看書喜歡從下往上看,他喜歡把書包放在椅子背上,他很幽默……。但就是因為這些與眾不同的事讓他在跳蚤市場與眾不同,那次,我們班所有人都拿著成品叫賣,只有廖睿誠在賣自己做的三明治,大家都很感興趣圍了上來,圍著的人不斷增加,買的人也變多起來,于是他的生意特別地紅火。
這就是我那“低調”的朋友——廖睿誠,你記住他了嗎?
我的朋友作文13
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”高爾基又說:“書籍是人類進步的階梯。”
書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展,使無知的人變得博學多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。
在我五六歲的時候,仍然是個頑皮可愛的.孩子。上幼兒園與同桌說話,下課是玩的不亦樂乎。爸爸媽媽想讓我文雅起來,于是培養我多看書。我記得自己第一次看的書是《西游記》,就從那一刻,我愛上了讀書。因為在讀書的時候,感覺就像是在看電視,所以我津津有味地讀著。
從我愛上看書的那一刻起,我變得安靜多了,從前的那個假小子已經找不到了,我去哪都要帶上書。就因為我愛讀書,在學前班的時候我的學習就漸漸好起來,表演節目有我,在班里領著同學們讀課文的時候也有我。隨著年齡的增高,我的學習越來越好。所以,我要感謝這位無聲的老師。有一次我覺得生活很沒勁,沒什么事干,就拿起一本書來如醉如癡地讀著,我快樂了許多。這就是我愛讀書的其中一個原因,書能充實我的生活。
書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學海中遨游,明天,我將用知識去創造生活。
我的朋友作文14
我最好的朋友是吳明月,他有圓圓的臉蛋,烏黑的頭發和明亮的眼睛。他很大方,還很搞笑,我經常和他一起玩。
我第一次去他家玩時,他高興得跳了起來,對我特別熱情。一會兒給我看電視,一會兒給我玩玩具,一會兒給我找零食,我想要玩的東西,他都會拿給我。
我們經常湊在一起看電視。看著看著,他說:“張東升,我們來玩奧特曼的游戲好嗎?”“好。”我說。然后他說:“那你當怪獸,我當奧特曼好嗎?”我答應了。然后我們就學著電視里的'畫面玩起了奧特曼的游戲,最后他總是會使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”,“啊!”我大叫一聲,倒在沙發上,我被擊敗了,游戲結束了。
他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊,比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球,為我們隊得了一分。
我覺得他有時記性不太好,比如有一次,我們一起看了一部動畫片,劇情很精彩,最后謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片,他卻像是第一次看一樣,謎底揭曉時還是很驚訝,這讓我感到很奇怪。
看了上面我的介紹,你們想和吳明月交朋友嗎?
我的朋友作文15
人的一生中如果你沒有一個真正的朋友的話,你是孤獨的。因為朋友會在你傷心,難過的時候安慰你;朋友會在你取得成績的時候,和你一起慶祝;朋友會在你遇到困難的時候,毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊,朋友對你一生中是不可缺少的啊!
我有一個非常要好的朋友——馮小然。她是一個非常可愛的'小女孩,她撲閃著一雙烏黑的大眼睛,扎著一條粗粗的馬尾辮,有著一張能言善辯的小嘴巴。她經常組織同學們喜歡的十分鐘隊會。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個星期二的中午,我和她一起練琴,只見她在鋼琴前面一坐,立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵,她便立刻陶醉了進出,仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優美的舞蹈。頓時,優美的旋律,緩緩流出。時而高亢激昂,如萬馬奔騰;時而委婉深沉,如小溪流水……我都還沒聽夠,她就彈完了。輪到我彈的時候,她靜靜地站在我的身后,聽得好認真啊!當我彈完的時候,她一邊鼓掌,一邊稱贊說:“彈得真棒!”我們就是這樣相互幫助,互相鼓勵,一起進步,一起成長。
我真心地希望她永遠是我的好朋友。