[優(yōu)]我的朋友作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
![[優(yōu)]我的朋友作文](https://p.9136.com/00/l/lm4355.jpg)
我的朋友作文1
我的朋友是一個(gè)很熱心的人，特別愛(ài)幫助人，是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，他的名字叫做陳柏。
他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來(lái)很快的腿，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。
我和他度過(guò)的時(shí)光都是很有意義的，很多事只要他看見(jiàn)有人需要幫助就一定會(huì)過(guò)去幫助他們的，絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。
有一天我和他約好去公園里玩，走著走著，我們就到了河邊，在河邊玩了一會(huì)兒，突然不知道是從哪里傳來(lái)的哭聲，嗚嗚嗚嗚的哭喊著，我和他就立刻跑到哭聲傳來(lái)的`地方，那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭，這下陳柏?zé)嵝牡男挠址噶司团苓^(guò)去蹲在那，然后就問(wèn)：“小弟弟你是怎么了呀？為什么要哭呢？有什么事就跟我說(shuō)我，我想辦法幫你解決掉吧！”弟弟邊哭邊說(shuō)：“哥哥我的鑰匙不見(jiàn)了，回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵！”陳柏聽了就立刻對(duì)他說(shuō)：“小弟弟你別哭了，走我們一起去找吧，在哪里弄丟的，你給我說(shuō)一下，我們一起去找找，到了就給你，好嗎？”弟弟把眼淚擦了然后對(duì)哥哥說(shuō)“好謝謝你們！”
小弟弟給我們說(shuō)了，他今天去去玩地方，然后我和陳柏就到處找，過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了，陳柏把鑰匙還給了小弟弟，弟弟高興地對(duì)陳柏說(shuō)：“謝謝你大哥哥！”
這就是我的朋友，一位有熱心腸的朋友。
我的朋友作文2
我有很多朋友，其中，和我關(guān)系最特殊的要算它——電腦。它每天陪伴著我，是我最親密的伙伴，又是我的良師。
它身材矮小，才三斤重，很袖珍。記得是前年五月來(lái)到我家的，爸爸媽媽硬是把它當(dāng)作寶貝，掌上明珠。因?yàn)樗男∏桑晕覀兘?jīng)常帶著它在修文與大石之間往返奔波。別看它相貌平平，它可是神通廣大哦！
我的這個(gè)朋友，可好玩了。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，它都陪我玩一個(gè)小時(shí)的游戲。有時(shí)我想聽偶像周杰倫的歌，只要我把歌名告訴它，它立刻唱給我聽，讓我感到很快樂(lè)，很滿足。
它又是我的'老師，是因?yàn)樗軒椭医鉀Q學(xué)習(xí)和生活中遇到的難題。有一次，老師布置的作業(yè)中有一道題，要求寫ABAB式的詞語(yǔ)，我想了一會(huì)兒才想出一個(gè)來(lái)，于是我向它求助，把“ABAB式詞語(yǔ)”這個(gè)問(wèn)題告訴它后，立刻就給我列舉了一大堆ABAB式的詞語(yǔ)，同時(shí)還列舉有AABB式的詞語(yǔ)；此外，我每天要進(jìn)去讀一篇作文；還經(jīng)常向它了解笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！它對(duì)人們的作用太大了，大得無(wú)人能比。
電腦——我的好伙伴。謝謝你，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你。
我的朋友作文3
說(shuō)起李甜甜，我們也算不得是什么非常要好的朋友，我甚至都有點(diǎn)兒討厭她，每次遇見(jiàn)她都很少說(shuō)話。可是，就這樣一個(gè)我不太喜歡的人，現(xiàn)在，我已經(jīng)把她當(dāng)成是我的好朋友。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我們帶鏡子（因?yàn)榈诙煲獙W(xué)有關(guān)鏡子的內(nèi)容）。可我這個(gè)人就是那么沒(méi)記性，第二天要用的時(shí)候，大家都拿出了鏡子，可就我這個(gè)沒(méi)記性的沒(méi)拿出來(lái)。當(dāng)老師叫我站到講臺(tái)上，讓我罰寫200到口算題的時(shí)候，我的“救星”終于來(lái)了。李甜甜站起來(lái)，說(shuō)：“老師，蔡沁園的鏡子忘到家里了，她媽媽讓我?guī)退弥！庇谑抢蠋熥屛胰ツ茫缓蠼又险n。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒(méi)這樣的鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節(jié)課。下課了，等到教室里的人都快跑光了的時(shí)候。李甜甜走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來(lái)是李甜甜帶了兩個(gè)鏡子，她把她的另一個(gè)鏡子給了我，讓我“逃過(guò)一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……
有一次，我生病了，但我還是堅(jiān)持去學(xué)校上課。李甜甜知道我生病后，趁下課的時(shí)候過(guò)來(lái)問(wèn)我：“蔡沁園，聽說(shuō)你生病了？”我說(shuō)：“嗯。”李甜甜又問(wèn)：“那現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對(duì)我的關(guān)心。”看著眼前胖胖的李甜甜，我感到特別的親切、可愛(ài)。
……
事后我就想：就連我身邊最要好的朋友都沒(méi)問(wèn)問(wèn)我，而她，一個(gè)我不太喜歡的人卻……我太感動(dòng)了！想起以前我一直對(duì)她不好，我感到很后悔，也很內(nèi)疚。在這里，我對(duì)我“最對(duì)不起”的'人——李甜甜說(shuō)一聲：對(duì)不起！
我現(xiàn)在才知道，真正的朋友是對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的幫助與關(guān)懷，而不是外在的、虛偽的東西。
我的朋友作文4
人們都說(shuō)愛(ài)情是最難懂的，親情是最可靠的，我非常認(rèn)同他們說(shuō)的。但是他們說(shuō)友情是最不可信任的，這句話我不認(rèn)同。
我有一個(gè)朋友，在上初中之前毫無(wú)交集的我們不知怎么就走到了一起。她學(xué)習(xí)很棒，但不會(huì)目中無(wú)人。她人緣很好，但總是寡言少語(yǔ)。很優(yōu)秀的她就是脾氣暴躁，一心情不好就更話少了。我認(rèn)識(shí)她是在一個(gè)補(bǔ)課班里，那是我上初中時(shí)的第一個(gè)友誼誕生的地方，初次見(jiàn)面時(shí)我對(duì)她揚(yáng)起了一個(gè)大大的笑臉，坐到了她的旁邊，之后便開始了這段孽緣。
她總是罵我笨，說(shuō)我腦回路不正常。我也不生氣，因?yàn)椴恢罏槭裁锤谝黄鹁秃茈S意，很放松。她不愛(ài)笑，我總是想逗她笑，之后便看穿她了這個(gè)笑點(diǎn)并不高的家伙，一逗就笑。和她玩兒的好的有很多人，每次看到她身邊圍上一群人我就很不高興，大概是自私作祟吧，總不希望她跟別人走太近。于是每當(dāng)一群人圍著她的時(shí)候，我就會(huì)跑過(guò)去說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下，我有事要和你說(shuō)。”“你過(guò)來(lái)一下，我有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你。”“你過(guò)來(lái)一下，我有個(gè)東西要給你。”這類似的話都快成為我的口頭禪了。說(shuō)得多了，我把她叫過(guò)來(lái)也沒(méi)什么可說(shuō)的.，她就明白了。好笑的說(shuō)：“白癡，他們只是來(lái)問(wèn)題的，你吃什么飛醋啊！”
之后再看到她的受歡迎，我反而替她開心，心里也像抹了蜜一樣。這之后，我明白了，朋友不一定非要占有，每個(gè)人都有自己的生活圈，不是說(shuō)你是我的朋友，你就只能和我玩，朋友的意義是深沉的，是值得信任的。
我從她那里學(xué)會(huì)了如何與人相處，甚至在這一門學(xué)科上修得深得人心。
朋友之間最需要的就是互相理解、寬容。是她讓我學(xué)會(huì)了這些，我為有這一個(gè)朋友而感到驕傲。
我的朋友作文5
我在洗澡的時(shí)候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了，他們到底是誰(shuí)呀？別急，我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識(shí)他們。
第一個(gè)朋友，是會(huì)織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會(huì)跳出水面，吐出絲絲白線來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái)，浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來(lái)游去，撓得我癢癢的，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)忍不住咯咯笑。
第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫，她好像在說(shuō)：“謝謝你喜歡我！”每次我聽見(jiàn)這個(gè)聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。
第三個(gè)朋友最可愛(ài)！那就是會(huì)長(zhǎng)高的`小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時(shí)候，我會(huì)悄悄地請(qǐng)她們出來(lái)。
我用手指輕輕地在鏡子上畫一個(gè)圓圓的頭，兩只小胳膊，一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會(huì)發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會(huì)慢慢拉長(zhǎng)，變成小人兒的腿往下長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。
我會(huì)繼續(xù)給這些長(zhǎng)高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿鏡子的小人兒，我心里真叫一個(gè)甜蜜啊！
洗澡結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別，他們也會(huì)滿懷期待地對(duì)我說(shuō)：“下次洗澡再見(jiàn)嘍！”
我的朋友作文6
他的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，但是烏黑發(fā)亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著對(duì)食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛(ài)；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標(biāo)簽。他是一個(gè)體育狂，羽毛球和足球都是他的最愛(ài)。他就是焦，獨(dú)一無(wú)二的焦。
在一次足球比賽中，焦居然擔(dān)任起了隊(duì)長(zhǎng)一職，更出人意料的是他居然還當(dāng)起了，小個(gè)子守門員！起初，我們對(duì)這個(gè)守門員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結(jié)果卻出人意料：對(duì)手以前十分弱，在我們隊(duì)的'前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會(huì)出現(xiàn)一邊倒的情況，我們隊(duì)一個(gè)人可以進(jìn)五六個(gè)球！可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區(qū)，打門！隨著大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門，甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時(shí)像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來(lái)。在他的帶領(lǐng)下，他的球隊(duì)也度過(guò)了難關(guān)。
再說(shuō)到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時(shí)多吃了一會(huì)兒！隨著兩個(gè)老師的離開，對(duì)面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進(jìn)了售菜間——那個(gè)我們?nèi)嗳硕技芍M的地方。我們這兒離售菜間不遠(yuǎn)，所以清晰地望見(jiàn)，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿滿一大盆肉回來(lái)。我看得目瞪口呆，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個(gè)大西瓜！
我的朋友焦他就是這么一個(gè)人，能吃也能動(dòng)，兩者都不含糊。
我的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，它非常可愛(ài)，你們想知道它是誰(shuí)嗎？它就是一只小倉(cāng)鼠。它名叫小嘰嘰，因?yàn)樗械臅r(shí)候就是"嘰嘰、嘰嘰"。我非常喜歡它。
它長(zhǎng)著奶黃色的毛，看上去軟軟的`，兩只耳朵小小的，尾巴短短的，摸起來(lái)毛絨絨的。
媽媽用以前小鳥的籠子給找嘰嘰做了一個(gè)窩。一天我去看小嘰嘰的時(shí)候，一打開門它連忙爬到了我的手上，我就知道它一定是餓了。我去給它拿了幾粒瓜子，它吃得津津有味，還會(huì)發(fā)出"嘰嘰、嘰嘰"的聲音好像在對(duì)我說(shuō)："謝謝你！"。我把小倉(cāng)鼠放進(jìn)窩里，不一會(huì)兒它就安安靜靜地睡著了。我會(huì)把它的碗里裝滿瓜子等它餓了吃。
這就是我的好朋友——小嘰嘰。
我的朋友作文8
我的朋友是王浩陽(yáng)，他的身材瘦瘦的，一對(duì)月牙形的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，組全在一起，湊成了一張帥氣的臉。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校做武術(shù)操、跑步，還是體育課、足球課，他都認(rèn)真去做，他不僅在學(xué)校里積極運(yùn)動(dòng)，而且每天做完作業(yè)，都會(huì)到樓下運(yùn)動(dòng)，上學(xué)期還代表我們班去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異的.成績(jī)。
他還很樂(lè)于助人。有一次，我的鋼筆丟了，十分著急，王浩陽(yáng)走過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事，他知道我的筆丟了后，就跟我一起找，我們找啊，終于在教室的角落發(fā)現(xiàn)了鉛筆。
他還是一個(gè)幽默的人，每次老師讓分角色朗讀課文，王浩陽(yáng)總能根據(jù)人物的性格、特點(diǎn)模仿人物的聲音，一會(huì)兒用尖細(xì)的聲音模仿小松鼠，一會(huì)兒用精獷的聲音模仿大狗熊，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖啊，每次都能逗得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的朋友——王浩陽(yáng)。
我的朋友作文9
我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂(lè)的水筆......但唯獨(dú)這個(gè)最神奇，它就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的3D打印筆啦！
它藍(lán)藍(lán)的，像穿著一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的身材，好像馬上要冒出香氣似的。
它不僅長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)，功能還特神奇！只要把專用的'塑料線插進(jìn)筆尾，點(diǎn)下開關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，筆頭冒出了面條似的熱熱的被溶化了的塑料線，再放在桌上，畫出你想要圖形，過(guò)一會(huì)，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。
我用它畫出小車、機(jī)器人、眼鏡......我對(duì)它愛(ài)不釋手，我每天把它握在手里，想出什么畫什么，玲瓏小巧的它，給我描繪了另一個(gè)五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。
多么神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？
我的朋友作文10
我有一個(gè)好朋友叫郭鈺露，她留著一個(gè)妹妹頭，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張櫻桃小嘴，鑲嵌著一口潔白的牙齒，可愛(ài)極了！
她是我好朋友中間畫畫畫得最好的，我們都稱她為“小畫家”。一有時(shí)間，我就纏著她給我畫像，她慢慢地畫著，細(xì)心地勾著，像專家似的`說(shuō)：“擺好了，笑、笑。”她畫完了，驕傲地舉起作品說(shuō)：“畫得怎么樣？”“好、好”，我連聲稱贊。
郭鈺露還非常愛(ài)幫助人，那是六月的一天，我沒(méi)帶傘，從畫畫的地方出來(lái)，下起了大雨，我用畫夾遮住頭向家跑著。突然，雨停了，回頭一看，原來(lái)是郭鈺露把她的傘給我撐著，她說(shuō)：“這把傘借給你用吧！”我問(wèn)：“你怎么辦？”她說(shuō)：“我還有一把呢！”第二天，我去畫畫，發(fā)現(xiàn)郭鈺露沒(méi)來(lái)，我一問(wèn)老師，原來(lái)她感冒了。 我想起了昨天的事情，一定是她騙了我，冒著雨回家，感冒了！
這就是我的好朋友——郭鈺露。
我的朋友作文11
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實(shí)它是一個(gè)深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽(yáng)的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識(shí)淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的音樂(lè)《奢望》、《依然》……讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進(jìn)入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無(wú)聊，外面工廠里機(jī)器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無(wú)意中看到那熟悉的字眼QQ音樂(lè)，對(duì)了，可以聽音樂(lè)！美妙的音樂(lè)從它的嘴巴里源源流淌出來(lái)。蓋住了機(jī)器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂(lè)中，用心觸摸它的每一個(gè)音符。
它還可以不花費(fèi)我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié)，遠(yuǎn)在上海的三姐因春運(yùn)人多一票難求回不了家，但我的這個(gè)朋友卻用它的.眼睛讓我和三姐可以互相看得見(jiàn)對(duì)方聊天。
假期，我無(wú)聊的時(shí)候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號(hào)》……讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。
它是我最好的朋友，你知道它是誰(shuí)嗎？
我的朋友作文12
今天中午，老師送給我們每人一個(gè)小花盆，并給我們十分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)它。我先畫了一個(gè)太陽(yáng)，意思是它的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。隨后，我又畫了一個(gè)裝滿水的酒杯。最后，我又畫了棵大樹和一只小花。
然后，我在花盆里蓋上了一些土，隨后我就在上面種下了幾顆種子。種完以后，有的同學(xué)說(shuō)這些種子是白菜種，有的同學(xué)說(shuō)這是芹菜種，還有的同學(xué)說(shuō)是蔥種。我也說(shuō)是蔥種嗎，可老師說(shuō)那些種子是把所有長(zhǎng)的像的種子混在一起了。我想：不管是什么種子，只要能成活、生長(zhǎng)，成熟就可以了。
還沒(méi)有種的時(shí)候，我的心里一直很緊張，因?yàn)槲液ε氯绻N的`種子不發(fā)芽而被同學(xué)嘲笑。但是種完之后我卻突然放松起來(lái)，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮@次失敗并不代表以后失敗，或許以后再種的時(shí)候還會(huì)結(jié)果呢。
種完之后，我猛然想起，原來(lái)我們吃的糧食也是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的啊。我以后一定節(jié)約糧食。
不管怎樣，我希望我的“朋友”能夠茁壯成長(zhǎng)。
我的朋友作文13
我有許多好朋友，其中我最好的朋友是寒冷、冰和雨。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，兩只大眼睛嵌在紅紅的臉上，說(shuō)話時(shí)露出兩排白牙。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。尤其是數(shù)學(xué)，幾乎每次都是班里第一。冷不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且經(jīng)常熱心助人。班里很多同學(xué)都得到了她的幫助，我就是其中之一！
一天下午，我的數(shù)學(xué)作業(yè)犯了很多錯(cuò)誤，所以放學(xué)后我呆在教室里復(fù)習(xí)。冷見(jiàn)我著急，就來(lái)問(wèn)我：“怎么了？我埋著頭寫著回答：我還有幾道數(shù)學(xué)題要改！冷冰雨說(shuō)：哪些？我來(lái)告訴你。她一邊說(shuō)，一邊在我身邊坐下，耐心地解釋。不一會(huì)兒，我突然意識(shí)到我剛才沒(méi)有想到！這個(gè)問(wèn)題是如此的不易察覺(jué)，以至于我絞盡腦汁的幾個(gè)難題，在冰冷的冰雨的幫助下，在短時(shí)間內(nèi)得以解決。
我記得還有一次，我早上起晚了，就趕緊穿上衣服，收拾好書包，趕去學(xué)校。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我把鉛筆盒忘在家里了，馬上就要上課了。我兩眼直勾勾地盯著黑板發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我看起來(lái)很擔(dān)心的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)我，“陳陽(yáng)怎么了？你是不是忘了什么？”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是冷從他的.鉛筆盒里拿出一把尺子和一支鋼筆。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己只帶了一塊橡皮。我想了好久都沒(méi)想。他說(shuō)：“要不我們把象皮扯成兩半！”這是你的新橡皮！我答不上來(lái)，他卻說(shuō)：“拉也沒(méi)事。拔了還能用嗎！”所以只能聽他的。
快看！這是我的好朋友冷。她天真，可愛(ài)，樂(lè)于助人。
我的朋友作文14
事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級(jí)，我有一個(gè)十分要好的朋友，她的名字叫范芳希。她只不過(guò)比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過(guò)，她真的像大姐姐一樣照顧我。
那天的風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕，結(jié)果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的.無(wú)影無(wú)蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個(gè)樣子，說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)幫你把手帕給找回來(lái)。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久，終于，我們?cè)谒槭焉峡吹搅艘粔K鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說(shuō)：“你看我沒(méi)騙你吧，我把你的手帕給找回來(lái)了!”
雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現(xiàn)在，我只能和她在夢(mèng)中見(jiàn)面了，但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個(gè)知心朋友。
我的朋友作文15
我有一個(gè)愛(ài)好——看書。書是人類最大的財(cái)富，書里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；書能提高我們的知識(shí)水平；還能讓我們擁有更多的知識(shí)；書還能提高我的畫畫的'水平，因?yàn)闀镉泻芏嗥恋膱D片，能讓我們的想象力更加的豐富。動(dòng)畫書還有幽默搞笑的孫悟空、豬八戒、兔八哥等；故事書還有善良而美麗的灰姑娘和白雪公主；科技書又能告訴我楊利偉怎樣飛向太空。我們?cè)跄懿蝗タ磿Ｈ藗冋f(shuō)，沒(méi)有一本書是沒(méi)有一片葉子的樹，沒(méi)有買過(guò)書的人是世界上最可憐的人。
我喜歡看書。晚上，只要一有空，我就津津有味地看起來(lái)；下課了，我也便拿出我心愛(ài)的書來(lái)看；無(wú)論什么時(shí)候，書永遠(yuǎn)是我的一部分。我的藏書更是從一本變成了十幾本，還有更多。漸漸的，我被評(píng)為第二批“博學(xué)小書迷”。我開心極。
書是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要好好的愛(ài)書，看書，成為一名有學(xué)問(wèn)的人！