關于竹的作文常用(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于竹的作文，歡迎大家分享。

關于竹的作文1

　　冰雪慢慢消融，春的腳步又踏上了這片土地。柳樹枝頭漸漸冒出些小芽，三三兩兩的燕子也出現在天空。

　　一夜過去，次日天明，地上多了無數嫩綠的芽，水靈靈的，胖乎乎的，那是夜雨后的春筍，鉆破了土地，來到了嶄新的世界。

　　春筍還帶著濕潤的泥土，沾著晨時的露珠，一棵棵傲立在雜草中。

　　日子一天天過去，筍也漸漸長成了竹。但生活并不可能一帆風順，它最大的敵人—暴風雨來了。

　　天色忽然大變，陰云瞬間布滿了天空，烏黑中似有電光乍現，隱隱中還有雷聲作響。

　　閃電從天而降，雷聲轟隆作響，傾盆大雨緊隨其后，灑滿世界。

　　北風呼嘯，竹在風中搖晃；雨珠落地，濺起大片水花。柔弱的柳樹已被斬腰折斷，匍匐的`小草也被連根拔起。暴風雨似要毀滅世界。

　　但竹決不會就此認輸，它從來不會投降！轟隆！雷聲炸響，但它有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的勇氣；嗚呼！寒風卷地。但它有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強。它在這狂風暴雨中傲然聳立。

　　終于，守得云開見日出，它戰勝了風暴，成了最后的贏家。

　　轉眼，時光飛逝，它已從年輕氣盛的壯年，到了面黃肌瘦的老年，但那股堅韌的勁兒一直刻在骨子里。

　　它知道它的生命已到了盡頭，但它不甘心就這么無為地離去。一個衣衫襤褸的孩子跑到它身邊，使勁折了折它，歡喜地說：“太好了，這竹子可以給家里蓋房子！”竹忍著疼痛，在被連根拔起的眩暈中，安然地閉上了眼睛。

關于竹的作文2

　　想必大家都讀過《竹石》這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬擊才堅勁，任兒東西南北風。”這首詩告訴我們，做人要像竹子一樣堅強而有韌勁。

　　我曾經看過一本書，上面說有一粒竹子的種子落到了山上的巖縫里，巖縫媽媽問：“孩子，你怎么到這里來了呀？這里缺水缺營養，根本不適合你生長啊！”種子說：“不礙事，我會長得很好的！”一天又一天，陽光哺育著它，春光也不斷地哺育著它，雨水更不斷地哺育著它！竹子漸漸長大了，它長得很挺拔，很結實，都可以把上面的石頭頂翻了。一位詩人走過，發現了這棵竹筍，大聲地說：“這棵竹筍的生命力是多么頑強，我要千萬遍地贊美它！”

　　竹筍從石縫里生長出來了，是那么的頑強，雖然經歷了許多磨難，但等到它長大的時候，可以為熊貓作出奉獻。

　　竹子就是這樣，不管你是有意種下的，還是隨意丟落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯生長起來，既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不到它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，只是一味地無憂無慮地生長。竹子的生命不可謂不強矣！竹子要求于人的`甚少，給予人的甚多，這也是我每每看到竹子便油然而生敬意的原因之一。

　　竹子的無私奉獻的精神讓我感動，使我難忘，這就是竹子。

關于竹的作文3

　　那年暑假，媽媽到外地去出差，爸爸又去單位上忙活，只好把我放在姥姥家過幾天，姥姥家后面有一片茂密的竹林。

　　每天早晨懶散的醒來，一推開窗戶，首先映入眼簾的，是那蔥綠的竹子。不禁引起了我的好奇心，便迫不及待地跑下樓去，想要好好觀賞一番。早上的微風多像孩童的小手，輕輕地，頑皮地搖著竹子，竹子隨風搖曳，婀娜多姿，這風，好像把竹林深處的那股幽靜而又清高的香氣吹了出來，不禁使我深深地吸了一口氣。空氣中，夾雜著那淡淡的、沁人心脾的竹香，立刻把我的精神喚醒，頭腦不昏了，眼前明亮了。

　　品完竹子的'香氣，再來看這竹子的形態。從根至頂，除了竹葉與竹枝交界的地方，無一處不顯現出綠竹所具備的生機。它生于石縫中，一開始是那么地渺小，顯得十分嬌嫩，仿佛碰兩下就會倒下似的，那時的它，叫春筍。它漸漸長大，個子從小變大，長出了竹葉，那時的它，叫初竹。當它已經變得枝繁葉茂之時，變成擎天綠柱之時，它，叫壯竹。這不禁引起我的思索：難道這不是人生長階梯的真實寫照嗎？

　　竹，在我看來，是完美的。鄭板橋寫過："咬定青山不放松，立根原在破巖中"。這是竹子生長的惡劣環境。而"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"，則寫出了竹子那堅韌不拔、不屈不撓的意志力和茂盛的生命力，看來古人對竹子也有一番評論。

　　竹之韻，竹之清，竹之盛，竹之韌。無論怎么品都品不完竹子的韻味，雖然竹子十分常見，但，它給予我的，卻不止這些。

關于竹的作文4

　　綠，朝我撲來。

　　翠綠的嫩竹眺望著一旁高大的竹子，期待自己長那么高的時候。一枝枝拔地而起的綠色像似只只蝴蝶但卻沒有動靜;葉子點綴竹子，像似畫家為畫最后點上的星星點點;像似棋手收官時的“神來之筆”;像似……他們簇擁在一起，帶著歡笑你推我攘炫耀著自己的枝干。時而打兩個滾，打幾次球，跳幾次高，躲在太陽的陰影里玩幾回捉迷藏，在月亮皎潔的臉蛋下蕩幾次秋千。對著土壤說：“我要長高!”對著鳥兒說：“我要變大!”再笑盈盈的`向我們展示他強壯的肌肉。

　　有人賞花賞的是花的美，有人愛菊愛的是他的隱士之美，有人愛牡丹愛的是他的富貴，有人愛蓮愛的是他的君子之情。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。我喜歡竹，喜歡的是他永不倒塌、永不放棄、永不服輸。幼時，我就經常跟著老年人看看小區里的竹子，摸摸它的脈絡，賞賞其堅毅的品質。我喜歡摘下葉子，看看它的大小，欣賞它的顏色，它的曼妙，對上學前的我是一道光芒。2014年，我上學了，告別了曾經的那個小區。前些年，有幸去了日本，我又去了看竹的地方，看到一棵棵兒時的陪伴，感到很幸運。竹子，像是一種永不破滅的精神，像疫情中那些自愿支援武漢的人們。他們不怕苦，不怕累，甚至不怕自己的犧牲，像竹子一樣不追求萬眾矚目，但堅持自我內心中生存的意義。不懼強敵，任爾東西南北風，面對再強大的敵人，都不會倒塌，精神也不會破滅。今年抗擊疫情無數醫生放棄了團聚，獨自面對病魔，放棄休息，沒日沒夜在醫院奮斗，汗流浹背，累到昏倒還想著救人。他們追隨了竹的品質，保持著對自己的要求，哪怕是面對新冠這個可怕的敵人，依舊保持著自己的醫道，自己救治病人的決心!他們永不倒塌，竹的意志永不破滅，我們亦相同。

　　人生路上會遇到不少挫折，勇敢面對，奮力對戰，保持自己的道義，像竹子，不懼強大。努力實現夢想，千磨萬擊還堅勁，像竹一樣，能被消滅，但不會去屈服，被打敗!

　　迎著綠色，我繼續向前!

關于竹的作文5

　　我很喜歡竹子，因為它挺拔、四季常青。

　　竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節一節的，像一個***似的。桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的'枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發出清脆悅耳的聲音。

　　春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠遠望去，像一片綠色的海洋;走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠;不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經落光了。

　　有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走;這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續向前走;這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉;但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。

　　竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。

關于竹的作文6

　　我愛四季，更愛那生機勃勃、充滿朝氣的春天。春天是萬物生長的季節，小草們總是第一個探出小腦袋，欣賞春天的第一幕美景，竹子當然也不甘示弱。

　　春雨后的一個下午，我和媽媽一起去樹山踏青。一路鮮花鳥語，春天的氣息陣陣撲面而來。走到半山腰， 一片蔥蔥郁郁的屏障把我吸引住了， 我加快腳步迎了過去。原來是一片竹林，它們搖曳著婀娜的身姿在春風的輕撫下緩緩搖擺，美麗極了。突然，我發現了一些剛剛沖破泥土的小春筍，有的才露出了尖尖的小腦袋，有的已經長出了拇指般的一截兒，有的則像個白胖的小娃娃。據說竹子的生長速度驚人，轉頭對媽媽說：“媽媽，我們在一棵竹筍的泥土旁邊做一個記號，下周再來看看，怎么樣?”媽媽點了點頭。

　　一周過去了，我們如約而至。 媽媽故意放大了嗓子說：“咦?那顆竹筍怎么不見了呢?”哈哈，我知道媽媽是在考我呢，于是就指著那棵做了記號的竹筍說：“媽媽，你看!它在這兒，已經長了很高了!”看著媽媽滿臉期待，我趕緊賣弄起文墨：“竹子在泥土里扎根四年，它的'根已經綿延了數百米。第五年的時候，在春風、春雨、春雷的召喚下，它們就會破土而出，以每天30厘米的速度瘋狂地生長，僅僅六周的時間就可以長到15米!也許就是厚積薄發的力量吧。”媽媽滿意地點點頭說：“看來前期的功課做得不錯!竹子從不急于生長，而是默默地扎根它腳下那片土地，只有把根扎實了，才能長得更高更穩固。生活中有很多這樣的例子，就像修路一樣，首先要把地基挖得很深，每一層都要修牢固，然后再鋪碎石，瀝青，最后壓平……”“我知道，學習的基礎也要打好。”沒等媽媽說完，我就迫不及待地說。

　　是呀，學習也是這樣，我們正處于“打地基”的階段，只有把基礎的知識掌握牢靠了，才能循序漸進，穩步發展，知識的大樓才能夠既高聳又穩固。

　　“一年之計在于春”，萬物從不錯失春天生長的機會，而童年就是我們的人生的春天，我們要抓住現在的美好時光，像竹子一樣，牢牢扎根，積蓄能量。

關于竹的作文7

　　我喜歡“箐箐”二字。它在字典里的解釋是“草木繁盛”（疊著用：箐箐），而單用則有菁華之意，又意為“最精美的部分”。我喜歡竹，正如我喜歡蓮一樣，它們共同的特點，也正是我名字中的一個字“潔”。我不知道這是否是緣，就像我從小就認識它們一樣（爺爺在我還不會說話時就帶我賞蓮，品竹，當然我那時還不懂這些），不知它們也是否知道我？后來長大了，上了小學，我還清楚的記得老師留作業讓寫一篇關于植物的作文，我就寫了竹子。可能是太熟悉吧，我寫的很細致抒情，還被老師當范文讀給班里同學。（呵呵，又勾起了童年的回憶）我還跟著奶奶采過尖竹葉，就是那種細的像針的卷的竹葉兒。采回家用開水一泡，就有一股幽幽的竹香飄出來。我嘗過一點的，說不清楚是什么味兒，那是止咳喝用的，給太姥姥的。盡管現在太姥姥過世，我還仍無法忘記那段采竹葉的時光。

　　至于我為何說竹是長在土里的蓮，我也說不清楚，就是喜歡這么比喻，我不喜歡所有事都要有個為什么（盡管我也很愛問“為什么”），為什么我這樣思考？因為我的思考的源頭是心，我喜歡跟著心走，這就是為什么我有主見了。

　　我的.博客叫“箐竹雅舍”，就是在茂盛的竹林中的小陋室。呵呵

　　我有時靠在竹子邊讀書寫點詩歌或小說什么的，感覺真愜意！那顫動的竹影，給我無限靈感，讓我浮想聯翩，比看云彩都有意思！

關于竹的作文8

　　竹有“歲寒三友”之稱，是“花中四君子”之一。也是我最為崇敬、贊嘆的一種植物。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這是清代著名畫家、詩人鄭燮的《竹石》，字里行間充溢著作者對竹子的喜愛與贊美之情，可謂是把竹子堅韌不拔的精神氣節展現得淋漓盡致，讓我們能感受到這樣一幅畫：竹子咬定著巍巍青山而不肯放松，原來早把根脈深深地扎在了那巖石縫中間。經歷無數風霜雪雨的磨難和千錘百煉的'打擊，依舊鐵骨錚錚，任憑你刮的是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，就算只有一捧土，一滴雨露，一絲陽光，一縷春風，它就能把鋒芒吐露于石縫之間，以一夜千丈之勢向上勃勃生長。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這句詩充分體現了竹子那種寧折不彎的堅韌品質。我自己也身受其感。記得那是一個星期天的上午，我們一家去外婆家看外公外婆。吃過午飯，媽媽和姐姐在屋子里和外公外婆說話，我和爸爸則去外面小竹子林里玩。突然我看見一個如拐杖一般大小的竹子，看起來像是被大風吹斷了，通體呈直線形狀，沒有一絲彎曲的痕跡，看著這根竹子，我不由得發出了一聲贊嘆：“啊！竹子，你真是一種寧折不彎的植物！雖然你受到外力的影響而折斷了，但自己卻不彎曲變形。”

　　“風過不折，雨過不濁”。在生活中我們要做一個像竹子一樣堅韌不拔、寧折不彎的人，不要做遇到困難就放棄，受到威脅有屈服的人。

關于竹的作文9

　　一天，我和爸爸在大雪紛飛的日子里來到一戶的門前，那里種著一片竹子，頓時，吹來了一陣寒風，肆無忌憚地鉆進我的衣領，我沒多留意，趕緊跟著爸爸進了屋子。

　　過了會兒，我出去透透氣，才發現了在雪中迎風傲雪的竹子，竹子在風中搖擺，并且劇烈的晃動著，我不禁想起來那句有關竹子的詩，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　以前的我天真的.以為竹子生來就是不會倒的，很堅強的，可后來我才知道竹子也在堅持不懈，竹子不會被風吹到是因為他有著一種精神——堅強，這是它缺一不可的精神。

　　貪玩兒好奇的我，想試試竹子的“咬定青山不放松”，我走過去，踹了它移腳，它便跟著彈簧似的，彈了回來，差點給我來個當頭一棒。

　　我立刻心生敬畏，對竹子的精神感到震撼……

　　這使我想起了我的一位朋友，它擁有著和竹子一樣的堅強精神，一次，他對我說，他要挑戰極限，讓我站他的肩上。我一口拒絕了，我可沒他那么堅強勇敢強壯，我怕高，我心想，如果我不當上面的人，那是不是就要頂他呀!那——那可不行，我可是會被壓成餡餅的!

　　無可奈何，我還是站了上去，我左面有梯子，能扶著，安全多了，但我不敢往下看，我上去了。過了一會兒我便下來了，我知道被人踩著肩的感覺有多痛多重，雖然他是健將，能背動兩個人，但是，這樣的挑戰。在我心里默默的說了一句：“你太了不起來，你就想堅強的竹子一樣，屹立不倒，迎風傲雪，有你這樣的朋友我很榮幸，我以后要像你學習!”

　　是啊!在我們以后的生活中，都會有很多的挫折和困難，我們都要堅持下來，變得堅強，這樣才能經得起生活的考驗。來吧讓我們都像竹子一樣，變得堅強!

關于竹的作文10

　　我家附近，有一片竹林。青青蔥蔥，綠油油的竹林一年四季都是一片綠海。一根根青竹就像一位位英勇的戰士，一起保守著成功的秘密。在那里，沒有退縮和放棄，只有前進和勇氣。

　　竹林中，每天都會有一個老頭兒來拉小提琴。那曲調時而高亢激昂，時而委婉深沉，仿佛在用音樂講述一個個動人的故事。我經常來聽，聽久了，便想學了。于是媽媽就給我報了小提琴班。

　　一開始我很興奮，架起小提琴胡亂拉了一陣，可小提琴卻發出一些雜亂無章、沒有規律的聲音，我急了，反而越拉越難聽。這時，我轉頭瞥見窗外茂密的竹林，我的情緒緩和了些，便靜下心來聽老師講課，踏踏實實地拉好每一個音符，為以后拉曲子打好基礎。

　　隨著日子一天一天過去了，曲子的難度也一點一點加大，指法更加復雜了。有時候，速度變得很快很快，一首曲子還沒有拉完，我的心便提到了嗓子眼兒，手指又酸又疼；還有幾次，手指一會兒換一根弦，一會兒又換到另一根，曲調也一會兒A大調，一會兒G大調的，腦子都暈了，還有什么心思練琴？

　　我實在受不了這么大的壓力，準備放棄，當我再次忘向那窗外的'青竹林時，深深地受到了震撼。已是寒冬了，北風呼呼地刮著，別的植物都枯萎了，只有竹子剛勁挺拔地立著，還是那樣綠，真不愧是“歲寒三友”之一啊！我為何不像竹子一樣堅強不屈呢？我不知不覺拿出小提琴，拿出琴弓，靜下心來，拉著。

　　奇跡出現了，隨著我揮舞的手指，一支支悠揚的樂曲飄了出來。我驚喜極了，難道是因為我下定了決心，老天爺幫了我一把？

　　從此以后，我每天都堅持練琴，有時還會在那青竹林中練習。我堅信，只要堅持不懈，就終會有成果的！

關于竹的作文11

　　今天，奶奶在外面架起鐵水爐，準備燒水。此時，也是我最開心的時候，因為我可以燒火，還可以烤番薯……可最令我開心的還是我發現了“ 爆竹 ”秘密。

　　今天吃過午飯，奶奶像往常一樣架爐燒水，我也像往常一樣圍著火爐玩起來。我從地上撿起一根完整的細竹枝，有一米來長。我把它近乎50°度地架在火爐上，準備做火把。就這樣，燒了大約3分鐘，我拿起竹枝，“ 哈 ”大功告成：一個火把做成了。我舉起“ 火把 ”一會兒燒燒嫩葉，一會兒燒燒蔥……… 可不一會兒，“ 火把 ”就滅了。我垂頭喪氣地把竹枝繼續架上火爐，可這一架不要緊，沒燒多久，那竹枝便“ 啪 ”的一聲，把我和奶奶嚇了一大跳。“ 你又玩擦炮，你再玩小心我告訴你媽媽……”在一旁劈柴的奶奶破口大罵道。’“ 冤哪！我可沒玩擦炮呀！”我解釋到。“ 不是才怪哩 !”聽了我的反駁，奶奶也不甘示弱。我火冒三丈，可又怎奈她是我奶奶呢。

　　我跑到樓上，打開電腦，在百度上打入“ 完整的竹子被火燒了會爆嗎？”的.字樣。不一會兒就找到了令我滿意的結果：原來完整的竹子被火燒后，竹節中的空氣就會被加熱，并且膨脹，直到把竹節的節點撐碎，節點破碎時的巨響，便成了古代時的爆竹。

　　我趕忙又跑到樓下，告訴了奶奶，奶奶這才恍然大悟。

　　原來，生活處處是學問，或許是微不足道，但也能成為我們的學識！

關于竹的作文12

　　在中國乃至全世界上有一種植物，它無處不在。在原始森林里，在鄉間小道上，在庭院里，都可以見到它的身影。它永遠是那么青碧那么挺拔，它是什么呢？它就是“咬定青山不放松”的竹子。

　　竹，是那么平凡又是那么高雅。當你仔細觀察，你會發現：竹子是那么直，那么高大挺秀。在鄉野里生長的竹子，竟足有碗口粗細。它的身材非常高挺，巨大的的身姿，映襯著藍藍的天空，就像古代神話中的撐天巨柱。當你走進茂盛的竹林中，你就會看見竹子上一圈圈古老的竹節。它們似乎在講述著竹子的生長歷程，講述著竹子的風風雨雨。竹葉則向你展示了它的文雅。一陣風吹過，這些碧綠的翡翠在風中沙沙作響，像是在演奏一首輕快的歌曲，讓人心情愉悅。

　　竹子是一種剛強的植物。在狂風暴雨中草葉被卷起，花兒被打落，就連樹枝也“小命”不保，被甩在地上。唯有竹子，雖然大風吹得它搖搖晃晃，但是風浪過后它依然是那么挺拔，甚至比之前更加清翠了些。直到老死，干枯掉了，它才彎下腰。這頑強的竹子不就代表了頑強的`解放軍叔叔嗎？他們不管在多么不好的天氣下，不管是多么惡劣的環境中，依然在祖國的邊疆堅守著，巡邏著。這一輩子都在祖國的邊疆渡過，都在捍衛著祖國的領土，保衛著人民的安全。

　　我喜歡竹子，更喜歡它頑強不屈，死而后已的精神。它的精神值得我們去學習，去敬佩！

關于竹的作文13

　　竹子，隨處可見，大家并不陌生，但是說起竹子，又有幾個人真正認識它呢？竹子的用途、象征意義、應用價值、精神，又有幾個人能全部表達出來呢？

　　青青翠竹，全身是寶：牌子既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是絕色的寶礦。

　　竹，有著不一般的中國傳統文化含義，竹子四季常青象征著頑強的生命力、永駐青春；竹，是君子的象征，為無數仁人志士喜愛，自古以來，文人墨客對竹充滿了贊美，留下了大量的詠竹詩和竹畫。

　　竹子自古以來她被人類廣泛運用，它的'桿、枝、葉、籜、鞭根、幼芽，無一不被供作居屋、工具、器物、食物之用。由于牌子材質優雅，制品結實耐用，并有濃厚的鄉土意味及氣息，在生活中則普遍被人類利用。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。這千古流傳的佳句，可說是把竹子不屈不撓的精神寫得淋漓盡致。自古至今，它和松、梅被人譽為歲寒三友，歷年竟相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘雪的余寒時，新竹悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石刺破土地。脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天，暑冬往來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四季而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這確實是一種人們看不見而真實存在的品格。

　　修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌，竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

關于竹的作文14

　　他與梅、蘭、菊并稱“四君子”，他與松、梅并稱“歲寒三友”，他是鄭板橋最擅長畫的，他象征著正直虛心。他就是——竹。

　　小時候我經常聽爸爸說關于竹的故事，我由此對竹子有一種十分濃厚的興趣。父親還經常教導我要像竹子一樣正直虛心，堅強不屈，面對困難要知難而進，什么事情取得了好成績，不能與人攀比，要與自己進行斗爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰自己。

　　我們校園里有一片小竹林，我一有空閑就喜歡去竹子旁坐一坐，看一看。一節一節的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的竹葉，彰顯著它的'積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷磨煉自己，從沉睡中蘇醒，從堅硬的土壤中鉆出來，面對狂風暴雨的無情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的凜冽，經過千磨萬擊，最后長成一棵不怕艱難的竹。

　　我還記得那一次我因為學習上遇到了挫折，我的信心受到了嚴重打擊，我逃避著，不愿與同學交玩耍，不愿和家長說話……就是不愿意接受這現實。那天我又一個人來到了博弈苑里的竹林，呆呆地望著竹，聽著竹葉的沙沙聲，看著那欲滴的一片綠，心中心潮起伏。忽然我看到了地面上那一條大裂縫中探出了一個小黑點，湊近一看，居然是一棵嬌嫩的筍！一棵正努力從地底往上鉆的嫩筍！看到那堅硬如石的泥土，我震驚了！我想起父親對我的教導，要成為一棵堅韌不拔的竹子，困難就是家常便飯。是啊，那個嬌嫩的小生命有如此勇氣，我的這點小挫折又算得了什么呢？不經歷風雨，怎能成為一棵能傲然屹立于風雪的竹？我豁然開朗，帶著微笑，帶著信心走向教室。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”從此開始我以竹子的秉性為座右銘，在之后的日子中，我努力學習，積極面對不同的困難坎坷，努力地沖向更燦爛的明天！

　　謝謝你，竹！你的正直虛心，你的堅韌不拔，你的傲然于風雪，我銘記在心，陪伴我成長！

關于竹的作文15

　　他與梅、蘭、菊并稱“四君子”，他與松、梅并稱“歲寒三友”，他是鄭板橋最擅長畫的，他象征著正直虛心。他就是——竹。

　　小時候我經常聽爸爸說關于竹的故事，我由此對竹子有一種十分濃厚的興趣。父親還經常我要像竹子一樣正直虛心，，面對困難要知難而進，什么事情取得了好成績，不能與人攀比，要與自己進行斗爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰自己。

　　我們校園里有一片小竹林，我一有空閑就喜歡去竹子旁坐一坐，看一看。一節一節的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的竹葉，彰顯著它的`積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷自己，從沉睡中蘇醒，從堅硬的土壤中鉆出來，面對的無情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的凜冽，經過千磨萬擊，最后長成一棵不怕的竹。

　　我還記得那一次我因為學習上遇到了挫折，我的信心受到了嚴重打擊，我逃避著，不愿與同學交玩耍，不愿和家長說話……就是不愿意接受這現實。那天我又一個人來到了博弈苑里的竹林，呆呆地望著竹，聽著竹葉的沙沙聲，看著那欲滴的一片綠，心中心潮起伏。忽然我看到了地面上那一條大裂縫中探出了一個小黑點，湊近一看，居然是一棵嬌嫩的筍！一棵正努力從地底往上鉆的嫩筍！看到那堅硬如石的泥土，我了！我想起父親對我的，要成為一棵的竹子，困難就是家常便飯。是啊，那個嬌嫩的小生命有如此勇氣，我的這點小挫折又算得了什么呢？不經歷風雨，怎能成為一棵能傲然屹立于風雪的竹？我豁然開朗，帶著微笑，帶著信心教室。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”從此開始我以竹子的秉性為座右銘，在之后的日子中，我努力學習，積極面對不同的困難坎坷，努力地沖向更燦爛的明天！

　　謝謝你，竹！你的正直虛心，你的，你的傲然于風雪，我銘記在心，陪伴我成長！