我的校園作文錦集[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　這是我的校園，它非常的美麗。

　　進(jìn)了大門，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有許多運(yùn)動(dòng)器材，有單杠、大轉(zhuǎn)盤·……每當(dāng)我們上體育的時(shí)候，可多運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩了，比如：羽毛球、籃球、呼啦圈……操場(chǎng)旁邊還種著一排大葉榕，好像有許多位士兵在保護(hù)著我們，在大葉榕旁邊還種著一棵大榕樹，像一把巨傘。

　　我們的教室可干凈了，每天都有勤勞的值日生們把我們美麗的“家”打掃干凈。一排排桌椅整整齊齊的，每逢星期三，我們都會(huì)進(jìn)行一次“大掃除”。

　　校園里最美的'就要數(shù)植物園了，一進(jìn)植物園，就有一陣清風(fēng)拂面而來，在兩旁的旅人蕉似乎在歡迎我們的到來，沿著園里的小道走，黃金竹映入了我的眼簾，我一直想不明白，為什么它叫黃金竹呢？再認(rèn)真觀察，原來竹子的顏色偏黃，可能黃金竹是因此而得名。繼續(xù)向前走，可以看見豬籠桐，他長(zhǎng)得極像豬籠。變?nèi)~木怎么個(gè)變法，哦，原來葉子正反面的顏色都不一樣。咦，怎么有幾只小蜜蜂圍著一棵樹轉(zhuǎn)，是桂花樹，怪不得有香香的味道。在植物園中間有一個(gè)小池，里面養(yǎng)著一些小魚，有紅的，黑的，它們游來游去，像在跟我們做游戲。池中還有一座小山。植物園里還有許多花草樹木：黃金榕、洋玉蘭、紅繼木……

　　這就是我美麗的校園！

我的校園作文2

　　我的學(xué)校是南山實(shí)驗(yàn)荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨(dú)特的一個(gè)學(xué)校。

　　她的獨(dú)特在于，一進(jìn)校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學(xué)行天下”這八個(gè)大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點(diǎn)，周圍再安靜一點(diǎn)兒，那種感覺就像是到達(dá)了仙境。告訴你個(gè)小秘密，我們同學(xué)給這個(gè)水幕墻起名為“水簾洞”。

　　她的獨(dú)特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個(gè)游樂園！這是我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校給我們建造的。在遠(yuǎn)處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個(gè)會(huì)發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級(jí)的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達(dá)滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國(guó)際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕嬉豢钊�新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的`小朋友啊！

　　她的獨(dú)特還在于，游樂園不遠(yuǎn)的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進(jìn)圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的只能聽見小朋友翻動(dòng)書頁(yè)的聲音；圖書館真大啊！兩層樓的空間容下個(gè)六七百人不成問題！圖書館的藏書真多啊！一樓的繪本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū)，只要你來，總能找到自己喜歡的書。

　　圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長(zhǎng)廊。走進(jìn)她，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。

我的校園作文3

　　周日下午，要出黑板報(bào)，我早早就來到學(xué)校。也許是我太心急了吧，約好同出黑板報(bào)的同學(xué)，等了許久都沒見到蹤影，我無事便站在班級(jí)門口，自三樓，看我的校園。最顯眼的便是眼前八層的綜合樓，在夕陽的光輝下，雪白的墻壁顯出牛奶般的顏色，而墻正中的紅色大字“做一個(gè)孝敬父母，友愛同學(xué)，感恩向善，勤奮學(xué)習(xí)，健康和諧的陽光學(xué)生”，也像蛋糕師傅手下的紅色糖稀般紅潤(rùn)光亮。而這個(gè)“巨大蛋糕”的背景則是隱約有些金色的綠樹林，溫和的秋風(fēng)吹過，樹枝輕輕顫動(dòng)，像是嫻靜的少女輕輕撩撥長(zhǎng)發(fā)。

　　綜合樓與教學(xué)樓之間的花園，被平坦的.水泥路分成幾塊，花園中種著各種小樹，形態(tài)各異，樹葉沒了青翠可人的幼兒氣，也褪盡了濃綠熱烈的少年氣，越發(fā)成熟而穩(wěn)重。而樹中間那幾種不知名的粉色小花，是那樣?jì)善G，她們像一個(gè)個(gè)略帶羞澀的小姑娘般，小心地展示自己的美。花四周有些朦朧，似有似無淡淡粉色的薄霧。幾只似乎是燕子的鳥兒，像是瘋玩到黃昏都不愿回家的孩子，在綜合樓上空盤旋，追逐，快樂的鳴叫著。校園就這樣靜靜的躺著，優(yōu)雅安靜，可是隱隱的，我覺得缺了點(diǎn)什么。幾個(gè)女生懷抱書本，悄悄的出現(xiàn)在這畫卷之上，于是這畫卷便立即鮮活起來，幾個(gè)男生陸續(xù)騎著單車出現(xiàn)……同伴姍姍來遲，出完板報(bào)時(shí)夜幕已悄然降臨。

　　我小心地下樓，花園里蟲鳴是那樣清亮，顯得這夜如此靜謐。我回望教學(xué)樓，在那滿樓淺紫色與白色融合的燈光中，一定會(huì)將同學(xué)們努力的身影籠罩，一瞬間，我覺得這滿樓明亮的燈光，是校園中最璀璨的明珠。

我的校園作文4

　　我有一個(gè)美麗而又溫馨的校園，校園里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。這里鮮花盛開、綠樹成陰。學(xué)校大門上方有一排紅色的六個(gè)大字“新竹第二小學(xué)”。

　　進(jìn)入學(xué)校首先看到的'是那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的周圍環(huán)繞著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，操場(chǎng)的中心聳立著一根旗桿，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在旗桿頂端，這是我們娛樂、升旗、表演節(jié)目的地方。

　　操場(chǎng)的東邊是教學(xué)大樓，它分為五層，一樓周圍是一盆盆鮮花掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)芬斗艷，還時(shí)不時(shí)飄出淡淡的清香，更讓人感受到一種活力的氣息。在五樓有一間屬于我的教室，在這間教室里有每天和我朝夕相處的同學(xué)，還有陪伴我們成長(zhǎng)的老師！

　　這就是我的校園，我永遠(yuǎn)愛著和我一起成長(zhǎng)的同學(xué)及精心呵護(hù)我們的老師。

我的校園作文5

　　我們的學(xué)校是山村中心小學(xué)，在衛(wèi)生條件比較落后、城市布局相對(duì)雜亂的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，唯獨(dú)只有我們的學(xué)校，井井有條。有如世外桃源。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，似乎這里的空氣都比外面的空氣含氧量高，深深地吸一口氣，是那么的沁人心脾，每個(gè)毛孔都很舒服。

　　大部分的校園都建在一片平坦的土地上，可我們的學(xué)校依山而建，分為上下兩個(gè)操場(chǎng)，使我們的學(xué)校不再單調(diào)，顯得很有立體感。

　　最最值得說的.是連接上下兩個(gè)操場(chǎng)的大舞臺(tái)，它是用迎春花做背景，金黃的迎春花鑲嵌在碧綠的葉子上，整個(gè)舞臺(tái)顯得那么美。

　　那飄香的桂花樹，那樹葉茂盛的樟樹，那挺拔的松樹，

　　大概是有我們這些少年陪伴著，一顆顆都生機(jī)勃勃，精神抖擻。

　　在這書香四溢的校園，每個(gè)角落都飄著文化氣息。豐富多彩的文化長(zhǎng)廊，樓梯間的墻壁上，教學(xué)樓的梁上，教室的里里外外，都貼著名人名言和同學(xué)們的優(yōu)秀作品。漫步校園，就像在和各位名家聊天，讓我的心靈得到洗禮。

　　美麗的校園，這片人杰地靈的土地。讓我在你的懷報(bào)里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我的校園作文6

　　我的校園，一年四季都很美麗。

　　春天，萬物復(fù)蘇。樹木與花草都長(zhǎng)出了嫩芽。小螞蟻開始了新的一年的工作。校園在一片生機(jī)勃勃的`景象中。春雨滋潤(rùn)著大地，偶爾會(huì)落下松樹針。小蝸牛也在這時(shí)跑出來玩耍，有的趁我們上內(nèi)堂課的時(shí)間，爬上了墻壁。

　　夏天，綠樹成蔭，同學(xué)門穿著夏季校服，在廣場(chǎng)上做武術(shù)操。每到上外堂課時(shí)，總是開開心心地去，大汗淋漓地回。夏雨往往比春雨大，伴隨著隆隆雷聲，雨便下大了。大雨淹沒道路時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)打水仗。還會(huì)有一次期末考試，大家需要加緊復(fù)習(xí)。

　　秋天，金黃的落葉像金箔做的地毯一樣平整地貼在地面上。這個(gè)黃金的季節(jié)，正是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的季節(jié)。運(yùn)動(dòng)健兒們奔跑著、跳躍著。擔(dān)住后方支援的觀公席，吶喊助威，聲震江河。

　　最后一片葉子落了下來，最后一個(gè)季節(jié)來臨了。

　　冬天，白雪皚皚，天寒地凍。天氣冷了，小鳥不見了。柏樹的綠在白雪中增加幾分。這個(gè)季節(jié)總會(huì)下雪。雪后，幾個(gè)班都要堆雪人、打雪仗，這個(gè)李節(jié)也會(huì)有一次期末考試，也是要加緊復(fù)習(xí)的季節(jié)。

　　我的校園四李都很美麗。

我的校園作文7

　　幾乎每一天都從踏過學(xué)校那扇略顯銹跡的銀白色大鐵門開始。

　　每當(dāng)進(jìn)入大門，科技館前面幾棵花開花落的小樹總是最先引起我的注意，花兒的芬芳，我把那當(dāng)做是對(duì)我的忠告，我很喜歡那幾棵樹，不單單因?yàn)槊利惖幕▋海�還有那總是綻青的葉子。綠，蔓延到校園的每個(gè)角落，一棵棵不同姿態(tài)的樹，都在時(shí)刻保護(hù)著我們。一進(jìn)入校園，就像進(jìn)入了一個(gè)清新的氧氣罩，翠綠的顏色讓我甩掉一切的煩惱。

　　沿著小路往前走，一幢大樓進(jìn)入了我的視線，這是蘊(yùn)藏著無數(shù)知識(shí)的城堡，灰白相間的顏色帶來了一種莊重嚴(yán)肅的感覺，這里是我們最熟悉的地方，我們的一天都將在這里度過，我們的喜怒哀樂在這里，和同學(xué)們的嬉耍打鬧在這里，一次次揮灑的汗水在這里，老師的諄諄教誨在這里，我們的青春在這里……這間并不大的`房子里容納了太多太多屬于我們的歷史，盡管這里有責(zé)備，有哭泣，有憤怒，有傷心，但這存在著收獲、分享、安慰和友誼，這里是記載我們學(xué)習(xí)和生活的一篇篇日記。這里沒有亮麗的色彩，沒有昂貴的裝飾，但是我愛這里。

　　有一個(gè)地方，是我們學(xué)校最神秘的一角，那個(gè)地方，我們都想去，可是每個(gè)人都只有一次去哪的機(jī)會(huì)。里面是普普通通的幾間房子，但在我們看來最有趣的東西都被鎖在那里，那就是科技館，若大個(gè)學(xué)校里最有趣的地方，可是在那次我并沒有珍惜的參觀后，從老師口中再也沒打探到關(guān)于去那里的消息。

　　除了教學(xué)樓，最搶手的地方是那個(gè)路途艱難，過道只能并肩過三個(gè)人的小超市，在我看來，每次見到那個(gè)羊腸小道里有那么多人在拼命地?cái)D來擠去真是件可笑的事。盡管那里的老板真是有極壞的態(tài)度，但是那么多同學(xué)仍然鐘情于那里，不過這也算我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　每個(gè)人都會(huì)在這走過人生中的一段路，每天的太陽在校園升起，每天的夕陽在校園落幕，每一次大雨在這里躲，每一個(gè)腳印與這里的地磨合，每一次成長(zhǎng)都在這里領(lǐng)悟。我愛這里，我的校園。

我的校園作文8

　　時(shí)間飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，進(jìn)入了我向往已久的中學(xué)校園，我對(duì)新校園的每一個(gè)角落都充滿了好奇。我發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)有趣的地方————操場(chǎng)旁的一個(gè)小花園。

　　小花園面積不大，大概只有十到二十個(gè)平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個(gè)小花園。花園里面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設(shè)著人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學(xué)們休息。花園里還種著各種各樣的我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的花兒和樹木，小蟲子們也在這里安了家，這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。

　　不同的'天氣，小花園有不同的景色。

　　烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時(shí)的花園被茂密的樹蔭遮擋著，而陽光透過樹葉的空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，就像星星點(diǎn)綴的天空一樣，讓同學(xué)們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼著小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍著，這時(shí)的花園好不熱鬧！

　　陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打著雷，下著雨，仿佛是在教訓(xùn)一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。這時(shí)花園里的樹葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個(gè)花園里只有雨點(diǎn)打在地面和樹葉上的聲音，里面一個(gè)人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默著。

　　天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，云也是雪白雪白的，或許那場(chǎng)雨就是夏天和秋天之間一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程吧。秋天的風(fēng)是涼爽的，吹得花園里樹的葉子在那兒隨風(fēng)擺動(dòng)著，這時(shí)的花園又開始熱鬧起來了。同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲著，玩得滿頭大汗，秋風(fēng)伴著樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。

　　這個(gè)美麗而有趣的花園將陪著我度過初中三年的時(shí)光！

我的校園作文9

　　我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，春夏秋冬美不勝收。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。

　　穿過花壇，一座假山就呈現(xiàn)在眼前，奇峰羅列，形態(tài)萬千。假山后面是寬闊、平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊是有著很多教室的教學(xué)樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒用過一樣。

　　一根藍(lán)色的爬桿神氣地立在操場(chǎng)的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的`聚集地。

　　春天，綠油油的小草從沉睡中醒來，同時(shí)喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地盛開，太陽花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個(gè)春天。只一夜之間一片生機(jī)勃勃的景象充滿了校園。

　　夏天的校園可綠了，以前可愛的嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。

　　漸漸的，漸漸的，秋天來了，她只揮了一下手，整個(gè)校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來曼妙的舞姿，小草沒了以往的生氣，變得低頭不語。只看見那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態(tài)大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。

　　冬天就這么悄無聲息地來了，它來到小樹旁，抱起小樹猛烈地?fù)u晃起來，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊，對(duì)著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。

　　我愛我的校園，無論何時(shí)她都是那樣美美噠！

我的校園作文10

　　我的學(xué)校是永福小學(xué)。學(xué)校從川堂到中庭花園，從低年級(jí)活動(dòng)區(qū)到水生植物區(qū)，從可愛動(dòng)物園區(qū)到中年級(jí)活動(dòng)區(qū)，這些地方我都很熟悉，也很喜歡。

　　其中我覺得可愛動(dòng)物區(qū)最特別了，因?yàn)槠渌麑W(xué)校都沒有。可愛動(dòng)物區(qū)在高年級(jí)活動(dòng)區(qū)的旁邊，里面的動(dòng)物很多，例如:雞、鴨和小白兔……等。我覺得小白兔最可愛，鴨子看起來最笨，火雞看起來最兇猛。

　　在我無聊的`時(shí)候，會(huì)去那兒散步、觀察動(dòng)物。我常常看見鴨子先生在那里走來走去，好像有功課不會(huì)寫正在煩惱中呢!我也時(shí)常看見火雞先生的一副臭臉，真的很像什么人惹到他，而他現(xiàn)在正想揍人，可是被關(guān)起來不能出去，我想我可以幫火雞先生想一個(gè)出氣的方法，那就是用力踩地上的蟑螂和螞蟻。我發(fā)現(xiàn)去可愛動(dòng)物區(qū)會(huì)讓我的心情變得很好喔!

　　我覺得能在永福小學(xué)上學(xué)真是幸福耶!因?yàn)橛性S多好玩的地方，所以我去學(xué)校的每一個(gè)小角落，心情都會(huì)很開心、很放松。

我的校園作文11

　　人人都說杭州西湖美如畫、桂林山水甲天下，可謂是天下無雙，但我卻不這么認(rèn)為，我的校園也不遜色啊！

　　踏著清晨的第一縷陽光，邁著自信的步伐，來到每位學(xué)生朝思暮想的校園，只聽得一陣瑯瑯的讀書聲。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一幢三層的教學(xué)樓，教學(xué)樓上刻著“成功是一種習(xí)慣”幾個(gè)大字。俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”用這句話來形容我們的教學(xué)樓真是太貼切了。

　　我們每天都在這幢教學(xué)樓中學(xué)習(xí)、玩耍，在知識(shí)的天空中不斷翱翔。我們已經(jīng)在心中把這里認(rèn)定是第二個(gè)家了。每位學(xué)生都在這里收獲歡樂，茁壯成長(zhǎng)，像種子一樣生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成參天大樹。而“成功是一種習(xí)慣”這幾個(gè)字也已深深刻在了我們心中。

　　教學(xué)樓旁邊是一個(gè)小花園。每當(dāng)春天來臨，桃花姑娘們一個(gè)個(gè)都擦上了粉底，換上嬌滴滴的公主裙；路邊的小草也不甘示弱，搖身一變成了清新自然的小美女。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，像鉆石一樣，搖搖欲墜。溫濕泥土的芳香不斷撲鼻而來。整個(gè)校園是那么溫馨甜美，令人心曠神怡。

　　花園緊接著便是竹林了。風(fēng)一吹，竹葉便發(fā)出沙沙的聲響。每每到“春雨點(diǎn)點(diǎn)落大地”里，雨點(diǎn)輕輕撲到大地媽媽的懷抱中，竹葉舞動(dòng)著曼妙的身姿，一切是那么寧?kù)o、美好。竹林里還設(shè)有供幼兒園里小朋友玩耍的設(shè)施，真是一應(yīng)俱全！

　　沿著竹林徑直向前走去，就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)。其中，最顯眼的莫過于正前方的升旗臺(tái)了。鮮艷的`五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，使人精神一振，這不就象征著偉大的中華民族冉冉上升，永不衰落嗎？

　　操場(chǎng)正中間是排球場(chǎng)。許許多多的“排球之星”就從這里誕生，他們?cè)谶@里揮灑汗水，為我們的學(xué)校增光添彩。

　　這，就是我的第二個(gè)家——宿遷市快樂兒童學(xué)校！

我的校園作文12

　　清晨，朝陽迎著款款晨風(fēng)嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時(shí)，花瓣上如凝似動(dòng)、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動(dòng)的星星，清瀅瀅的，轉(zhuǎn)動(dòng)著七色的光盤。清純的泥香，細(xì)淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來，渲染出一片片的溫馨。當(dāng)我們匆匆走進(jìn)這姹紫嫣紅、清雅如畫的校園，新一天的希望，隨著如血朝陽在心中冉冉升起，愈發(fā)深切地感受到“一日之計(jì)在于晨”的含意。于是運(yùn)動(dòng)員們健與美的身影在操場(chǎng)上展現(xiàn)，清朗悅耳的讀書聲也早早在樓舍間迂轉(zhuǎn)回蕩，譜寫著一首生機(jī)勃勃的校園晨曲―這就是我們的學(xué)校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對(duì)我們美麗的學(xué)校，你一定想先睹為快，那么，歡迎你到我們學(xué)校來吧!

　　從面北的正門而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側(cè)對(duì)稱排列著六幢高大的樓房，呈“非”字形面南而矗，端雅儼然，右側(cè)的中后兩幢是教學(xué)樓，舉目而觀：一卷卷雪白的窗簾隨風(fēng)飄拂;明凈如水的頁(yè)窗在陽光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的`樓壁上，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)顯得格外醒目，樓前整潔寬闊的活動(dòng)場(chǎng)左側(cè)各有一個(gè)造型別致的花壇，柔軟碧嫩的草地上生長(zhǎng)著幾株秀頎流翠的小塔松，嬌盈欲語、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。

　　登上柏油路東面寬長(zhǎng)的大階梯就是小操場(chǎng)。北面漂亮的實(shí)驗(yàn)大樓前的水池是校園的中心。只見怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面，仿佛蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻飛，把整個(gè)小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國(guó)旗直插云霄，鮮艷如火，傲然映日，迎風(fēng)飄揚(yáng)。樓后，柳樹婆姿，柔梢披風(fēng)，婀娜多姿。走出第二級(jí)平臺(tái)，跨過12級(jí)臺(tái)階，頓覺豁然開朗。這是我們寬闊的操場(chǎng)。隨著悠揚(yáng)歡快的旋律，一千多同學(xué)整齊地列隊(duì)操場(chǎng)，伸臂彎腰，那場(chǎng)面才壯觀呢!

我的校園作文13

　　我們有一所美麗的學(xué)校——百里路小學(xué)。百里路小學(xué)位于浙江省溫州市鹿城區(qū)。你想知道百里路小學(xué)是一所怎么樣的小學(xué)嗎？接下來，我就介紹一下我的學(xué)校。

　　一進(jìn)大門，映入眼簾的就是家長(zhǎng)等候區(qū)。在等候區(qū)的櫥窗內(nèi)，擺放著許多大大小小不同形狀的獎(jiǎng)杯。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，有許多家長(zhǎng)和學(xué)生都在這兒等候。往右邊走，就當(dāng)了寬闊的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)便圍繞著一圈高大挺拔的樹。看起來是多么精神，好像是保安似的，守護(hù)著我們，它就一直陪伴著我們快樂的成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們每次都會(huì)像一只離弦的.箭一樣，“嗖”的一聲，飛快地沖向操場(chǎng)玩耍、運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上，長(zhǎng)年洋溢著同學(xué)們歡樂地笑聲。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在爬欄桿；有的同學(xué)在做游戲；有的同學(xué)在玩耍；有的同學(xué)在比賽跑步……真是熱鬧極了！往二樓走，就到了餐廳。

　　吃午餐的時(shí)間到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有序的來到餐廳，傳著飯菜。餐廳里非常安靜，只能聽見餐盤、勺子，以及碗碰撞的聲音，沒有一個(gè)人講話。餐廳里安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚。每個(gè)人都吃著自己餐盤中的飯菜，喝著自己碗中的湯，非常有序。去一樓的花園看看吧！

　　花園那里空氣非常清新。春天時(shí)，小草變綠了，花也開了，好看極了！夏天時(shí)，有的同學(xué)在那綠樹成蔭的花園里玩耍；有的同學(xué)在花園里乘涼；有的同學(xué)在那兒捉蝸牛、螞蟻、蜈蚣……真是熱鬧呀！秋天時(shí)，小草黃了，花凋謝了，樹葉也黃了，掉在金燦燦的小草上，踩上去“嘎吱嘎吱”的響，聲音就像輕快的音樂，可好聽了！在冬天下雪的時(shí)候，一片片白雪皚皚的雪花像跳著芭蕾舞般的步伐，飄落在大樹、小草上，“真是人在畫中游”，享受極了！

　　這就是我美麗的校園。一所又大又美的校園。我非常喜歡我的校園，你呢？

我的校園作文14

　　我的學(xué)校座落在美麗的秭歸新縣城，離舉世矚目的三峽大壩只有二公里之遙。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入你眼眶的是一座環(huán)形的四層教學(xué)樓。它的右邊是實(shí)驗(yàn)大樓，左邊是活動(dòng)樓，三棟樓成品字型排列。

　　教學(xué)樓門口兩邊的墻上張貼的是“三好學(xué)生”，“校園之星”，“智多星”等同學(xué)的名單和像片，你看其中就有我的名字和像片呢！

　　從教室的左邊的石梯就可下到操場(chǎng)，每周一我們?nèi)�校師生就是在這里升國(guó)旗，你除了看到徐徐升起的國(guó)旗外，你還會(huì)看到教學(xué)樓上的.八個(gè)大字：“勤學(xué)，守紀(jì)，正德，健體”，這八個(gè)字體現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)格！

　　除了建行筑物，學(xué)校里還種了好多花草樹木，把學(xué)校妝點(diǎn)得像一個(gè)大花園，在里面學(xué)習(xí)，游玩非常舒心！

　　我愛我的學(xué)校！

我的校園作文15

　　我的校園每一天都顯得格外美麗。

　　走進(jìn)校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會(huì)看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個(gè)字，我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。

　　我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長(zhǎng)城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長(zhǎng)城。

　　方堂位于行政樓的西面，在它的'前面有一個(gè)清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時(shí)與我們打聲“招呼”。

　　在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城蜿蜒曲折，登上臺(tái)階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅(jiān)硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長(zhǎng)城，英姿勃發(fā)。

　　在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹上便會(huì)開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。

　　我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，我愛我的校園。