放風箏作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的放風箏作文，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　春天到了，碧空如洗，幾朵白云漂浮在空中。小明昨天約好了同學，今天一早到公園里放風箏。

　　公園的小草綠油油的，空氣清新極了。！小明身穿綠衣服，一手拿著轉軸，一手抓住風箏線，他的眼睛盯著風箏，生怕出錯了一個步驟，風箏就飛不起來了。小明的身后站著一個身穿藍衣服的男孩，他是小明的同學——小東。小松幫小明拿著風箏，他的臉上露著甜蜜的`笑容，“我們只要互相配合，就一定能放飛風箏的！”小東說。他仿佛看到了風箏陪在碧藍的天空的畫面。“我們一起放風箏吧。”小明的身旁走來一個女孩，身穿粉色連衣裙的女孩，她是小明的同學——小紅。小紅微笑著，手中還拿著一只燕子形的風箏。三個小伙伴開心極了！

　　遠處，有一個家庭也在放風箏。一個男人把手放在他身旁的女人的肩膀上，他說。：“天氣真好啊！”他們身旁有一個小男孩，“爸爸媽媽看我的風箏飛的多高呀！”小男孩說道，他的風箏是三角形的。各種各樣的風箏在天空飛著，真漂亮啊！

　　天慢慢黑了下來，小明小東和小紅依依不舍地離開了公園。他們相約明天還要來公園放風箏。

放風箏作文2

　　今天，我又說到我的爸爸了，還是那個樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的.時候，把我的臉揉來揉去，嘴里還“毛咪、乖乖”亂叫一氣，難過死了，這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈，暴跳如雷。

　　就比如今天吧，爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳，姑姑先到圖書館借書，我和妹妹在圖書館門口正玩得開心呢，爸爸忽然叫我穿衣服，我一邊玩一邊說：“不冷！”爸爸又說了幾遍，見我沒動靜，他上前一步，一腳踢在我屁股上。我想：我也沒做壞事，你對我這么兇，壞爸爸！我火了，也在他屁股上踢了一腳。這時，幸虧姑姑出來幫我們解了圍。

　　到了游泳池，爸爸又喜歡我了，在游泳池里他不停地揉我的臉。

　　這就是我那一會兒生氣，一會兒高興的爸爸。

放風箏作文3

　　輕輕地，輕輕地，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。小草從泥土里探出頭來，風箏廣場迎來了小朋友們，看著升騰在空中各式各樣的風箏，大家都在奔跑著、歡呼著。

　　瞧！天空中有美麗的金魚在游弋，兇猛的老鷹在展翅高飛，蜈蚣拖著長長的身體它們在空中自由自在地飛翔著，構成了一副美麗的圖畫。

　　小紅拿著自己的蝴蝶風箏跑到天天和明明的身邊，正在這時，明明對天天說：我們一起合作吧！等一下我往前跑，你就拿著風箏，然后我喊一、二、三你就把風箏拋上天空。天天聽了點點頭，當小明一跑起來，天天就把手里那只精致的風箏舉了起來，再把風箏拋上天空，風箏就搖搖晃晃飛了起來。明明隨著風的.大小放線收線。風箏一點一點地飛上了藍藍的天空，小紅高興地喊道：我也要放風箏，你們幫我把風箏放飛吧！明明和天天異口同聲地說：好！三個小伙伴追逐著風箏跑啊，跳啊，風箏廣場成了歡樂的海洋。

　　不遠處，一個小男孩的魚風箏也飛上了天空，他的爸爸媽媽在一旁喜滋滋地看著他。

　　多么美好的一天！多么快樂的時光！小朋友們相約明天再來放風箏。

放風箏作文4

　　春天，萬物復蘇，草地緑油油的，小草探出了小腦袋，花兒綻開了笑臉，一陣輕風吹過，花香撲鼻而來，這不正是放風箏的好時機嗎？小明和他的伙伴們興奮地來到公園放風箏。

　　風箏在天上隨風飄蕩，有時往左，有時往右，還有時在天上翻幾個跟頭。旁邊的人看見了，都說他們放風箏的技術好。可是好景不長，小明的風箏突然像喝醉了酒似的搖搖晃晃地落了下來。他急忙跑過去，生怕自己的風箏飛不起來了。他叫來小亮，他讓小亮拿著風箏，自己則扯著線向前跑去。“放！”隨著小亮一放手，風箏“嗖”的.一下又竄回天上去。這時小明的臉上又重現了笑容，他開心地笑啊，跑啊……

　　天上的風箏好像在互相打招呼，老鷹飛來和蜈蚣聊天，小魚抬起頭望著天空，小燕子飛來飛去的，應該是尋覓食物吧！

　　如果把眼前美麗的景象看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

放風箏作文5

　　清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風景優美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發放了一個風箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。

　　自由活動時間終于到了，我們急忙把風箏安裝好，剛開始放的時候，媽媽和外婆的風箏飛得很高，但是我的風箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風箏要逆風飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點，線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的`，試了幾遍以后，終于我的風箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。

　　通過放風箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風箏線，無論我們離家多遠，愛永遠連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。

放風箏作文6

　　今天下午我和爸爸媽媽，一起來到帝湖花園的后面的土山上去放風箏。

　　來到土山上，這里已有許多人了，風箏也很多，那仿佛不是人控制的，像是映在天上。我們找了個地方放風箏，一切都可以了，也可以說，萬事俱備，只欠東風。

　　爸爸告訴我們，在中學的時候，經常放風箏，就有了放風箏的經驗，爸爸迫不及待的說：“快點過來，我給你們做一下示范。”現在我覺得，爸爸在吹牛皮。爸爸在做示范的時候，意外的是風箏掉進湖里了。由于風箏線放得太快了，不一會兒，風箏線放完了，爸爸趕緊叫我們再拿一捆，誰知剛說完，風箏線就飛了。原來風力太大，風箏的勁兒就越來越大，手沒有抓緊，所以風箏線飛了。我們趕緊上了電動車，以最快的'速度到達風箏降落的地方，我覺得爸爸的牛皮有點吹得太大了。

　　據目擊者介紹我們的風箏浮在湖中心，我們找了一個腳踏船，去營救我們的風箏。風箏又回到了我們的手中，仿佛一個東西的生命又復活了。通過這次放風箏，我們得到了樂趣，吸取了教訓，下一次放風箏，我們會再得到無限的樂趣。

放風箏作文7

　　星期六下午，小剛和小麗去公園玩。

　　走在去公園的路上，他們經過了田野。田野里，小蟲在演奏著快樂的歌。果園里的麻雀聽見了，也在樹上應和著，他們在一起合奏著一曲動人的春之歌。田畔里的花開得正艷，紅的似火，粉的若霞，白的如雪，黃的像金，蝴蝶也圍著花兒翩翩起舞。春天到處都是生機勃勃的景象。

　　到達了公園，小剛和小麗拿出準備好的風箏開始放了起來。小剛把風箏放的高高的。小麗看見小剛把風箏放飛的那么高，小麗著急了，趕緊把風箏也放飛起來。不一會兒，她也把風箏放的高高的，兩只風箏在空中自由的'飛著。小剛的風箏是蜻蜓，小麗的風箏是老鷹。小鳥見了，圍著風箏轉，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你們別掉隊了，快點飛。”看起來真是有趣極了。

　　就這樣，小剛和小麗熱的滿頭大汗，坐在草坪上一邊休息一邊聊天。到了晚上，該回家了，他們戀戀不舍的回了家。

　　他們今天玩的特別開心。

放風箏作文8

　　星期六早晨，陽光明媚，晴空萬里。東東、明明和麗麗去草地上放風箏。

　　明明和東東把燕子風箏拿出來，明明一只手緊緊地握著線軸，另一只手扯著風箏線。他一邊跑一邊回頭對東東大聲著：舉高點兒！再舉高點兒！好，可以松手了！只見東東把風箏高高的舉過頭頂大聲地回應明明：快點兒，你再跑快點兒！明明飛似地跑起來。突然，明明喊到：快點，我們的燕子風箏飛起來了！真的！東東也跟著叫到。

　　麗麗從他們旁邊經過，她的手上抱著一只蝴蝶風箏，它瞪著大大的眼睛，身上有紅色，黃色，綠色和藍色……各種各樣的顏色，漂亮極了！那只蝴蝶風箏栩栩如生，準備展翅高飛。麗麗的臉上掛著甜甜的微笑，對東東和明明說：你們真棒！能幫我把‘蝴蝶’風箏也放飛嗎？好的。明明和東東異口同聲地回答。于是，他們又幫麗麗放飛了蝴蝶風箏。

　　天上還有機靈的金魚風箏，神氣的老鷹風箏和長長的蜈蚣風箏……瞧，遠處有個小弟弟也在放風箏呢！他放的'是很普通的三角形風箏，他和爸爸媽媽都看著風箏飛上藍藍的天空。

　　草地上充滿了大家的歡聲笑語。

放風箏作文9

　　一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風箏。

　　我迫不及待地拿出一個老鷹風箏，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的'翅膀，威風凜凜。

　　媽媽先試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時，我站住了。放！媽媽把風箏往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，快放線！媽媽大叫道。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經驗。真風小一點的時候開始放，風箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風箏越飛越高，線團上的線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團，一只手拉線，讓風箏在空中保持平衡。放眼環顧四周，別人的風箏也放上了天，各種風箏在天上盡顯英姿。

　　回家了！媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。

　　放風箏給我帶來了不少快樂，我下次還要來放風箏。

放風箏作文10

　　今天是20xx年2月1日，我和哥哥姥爺去南邊的麥子地里放風箏。

　　中午，姥爺說：“你們把作業做完了，我就帶你們放風箏。”話說完，我和哥哥趕緊回屋做作業。到了15；30分，我和哥哥，姥爺就去放風箏。

　　風箏的.形狀像機器貓，風箏是哥哥買的，到了地里哥哥就拉著風箏線跑，開始還不會放，經過姥爺的指點后，就放的如小鳥展翅飛逝一般、、、、、

　　大約過了一小時，我們回去了，在路上，那風箏飛翔的情景是我終身難忘。

放風箏作文11

　　今天，陽光明媚，春風習習，看著外面滿園春色，我和小朋友決定去放風箏。

　　我們拿出了一只鳳凰風箏，后面還有一條長長的尾巴，美麗極了。我托起風箏，朋友拿著線，我把風箏往上一扔，他就飛快地跑起來。風箏起先一直飛不起來，在低空盤旋，有時還差點掉下來，他急了，趕緊又跑起來，可又馬上掉到了地上。

　　我也急了，我們就換了位置，這次由我放，我拿著風箏線，他托著風箏，他一放手，我就趕緊跑，等風箏到一定程度，我就拉了幾下，放了一點線，又拉一下，再放一點線，風箏果然越來越高了，到后來，只要我一松手，卷軸就飛快地轉動，風箏也越飛越高。現在，我每拉一下繩子，鳳凰的翅膀就會動一下，像是在展翅高飛，風箏越來越高，到最后似乎變成了一只小螞蟻，我想，要是前面開過一架飛機，會不會和風箏撞頭啊，那飛機會不會掉下來呢？

　　正想著，一聲雷聲把我嚇了一跳，這時，我看見一片烏云飄了過來，要下雨了，我們趕緊把風箏收了下來，果然，大雨下了下來，我們趕緊跑回了家。

　　我真喜歡放風箏！

放風箏作文12

　　春天來了，大地回春，天氣變暖，小朋友們拿出自己最心愛的風箏放了起來。

　　你瞧！山上那邊可熱鬧了！看，小明拽著風箏的線，小剛拿著他和小明的老鷹風箏，小剛說；“我松手了，你一邊跑一邊拽著線。”按招小剛說的方法做，小明很快就學會了。快看風箏飛起來了，小明高興的叫了起來。小紅拿著她最喜歡的蝴蝶風箏抱在胸前，歪頭看著，小紅說；“飛的好高呀，小明，你可以教教我嗎？”“ 小明說 好呀，你看我怎么做的，你也怎么做。”沒一會兒小紅就學會了。在看看天上的白云就好像是風箏的家。小紅說；“快看，天上的小金魚的`眼睛鼓鼓的，好像一顆大的溜溜球，還有，有無數只腳的蜈蚣在天空中旋轉著，好像媽媽在守衛自己的家似的。還有天上的燕子，就像真的似的。”

　　那邊還有一對父母和他的孩子，那個小孩的手里拿著一個三角形彩色條的風箏，那個小孩是聽了小剛對小明說的放風箏的方法學會的。風箏放起來了，父母仰望著天空的風箏，說說笑笑著，這是一個多么美好的春天啊！

放風箏作文13

　　昨天，老師公布了一個特大好消息：明天從家里帶風箏我們要放。我聽了一蹦三尺高，同學們當然興奮不已。

　　盼星星盼月亮我們終于盼到了上午第三節體育課，因為有的同學惹老師生氣，所以老師決定在班級里看著這些搗亂分子。于是我們蹦蹦跳跳地下了樓。一到操場同學們就像自由的小鳥兒。我決定和薛浩月放一個風箏。首先我們選好位置，摘下了風箏套。“哇，好可愛的小狗！”我不由自主地喊了出來。一身都是紫色，睜著一雙水靈靈的大眼睛，一個黑色的小鼻子。哈！真可愛。她抓住風箏線，我拿著風箏。、

　　她發出了口令：“松手。”我馬上松開了風箏。我左看看，又看看，呵！這風箏的種類可真不少，有大角牛，有機器貓，還有飛機……美麗的風箏在天空中飛著。忽然我看見了一個飛的`最高的風箏，哈！這不是苗文翊名嗎？我不甘示弱馬上和薛交換了工作。這回大事不妙，一個灰太狼和憤怒的小鳥掛在了一起。我一不留神完了！又和他們緊緊地系在了一起，沒辦法只好回班動剪刀了！

　　通過這次放風箏，我覺得大家應該團結，這樣才能共同完成一件事。

放風箏作文14

　　今天老師帶著我們去山南廣場放風箏，一下車我就感受到微風撲面，舒服極了。

　　老師講了講怎樣讓風箏起飛，然后大家就摩拳擦掌準備放風箏了。過了一會兒，空中就升起了幾只風箏，有蝴蝶的，有蜻蜓的。看到我的“孫悟空”還沒精打采地躺在地上，急得我滿頭大汗。突然想起老師告訴我們放風箏要逆風跑，可哪個方向是逆風啊，突然聽到“嘩嘩”作響，原來是風吹樹葉的聲音。我靈機一動，樹葉被風吹向西，那我往相反的方向不就行了嗎？我一手抓線，一手放開風箏，哇！真的飛起來了，我越跑越快，風箏越飛越高，不一會兒慢慢地超過了其他同學的風箏，看到風箏上的孫悟空拿著金箍棒威風地飛在空中，我得意極了。很多同學的`風箏還沒飛起來，我把我的方法告訴了他們，不一會兒，大家的風箏都飛起來了。看著天空的風箏，看著同學們燦爛的笑容，我開心極了！

　　“贈人玫瑰，手有余香”，分享永遠讓人快樂！我希望大家都能感受到放風箏的喜悅！

放風箏作文15

　　春天來了！和煦的陽光照射在大地上，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花互相掩映，一派生機勃勃的景象，這真是放風箏的好時候。

　　下午爺爺和我來到金谷廣場放風箏，一路上我興高采烈，無時無刻都想著放風箏。

　　一到金谷廣場，我就看到了許許多多的'人們同我一樣---放風箏，我抬了抬頭，便被眼前景象驚呆了，只見天空各種各樣的風箏蒙住了雙眼，有畫著老鷹們的三角風箏，有楚楚動人的圓形風箏，還有一串長長的小魚風箏。天空中最有特色的還是那三角的戰斗機風箏！它展開雙翼在天空中遨游，一會兒在高空巡邏，一會兒在低處飛翔，看到這我不經摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我拿起來小蝴蝶風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛的一松手，風箏就呼的一下飛上了天，越來越高，我興奮極了，一蹦三尺高，可這時其它的風箏突然向我的風箏發起進攻，我靈活的將線用力一拉，哈！我躲過了他的進攻！

　　就這樣，我們在金谷廣場玩了許久，直到傍晚，我們才依依不舍的回家。