當班干部真難作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的當班干部真難作文，歡迎閱讀與收藏。

當班干部真難作文1

　　許多人都夢想著成為班干部，管理班級可威風了。我又何嘗不想呢？可是當我當上班干部之后才發(fā)現(xiàn)——當班干部可真難啊！

　　我擔任的是語文課代表，每天都是手忙腳亂的。

　　星期一剛起床，我心里暗暗地想：倒霉的'一天又要開始了。來到學校，只見組長們還沒收好作業(yè)，我便拿出書來打算先讀一會兒書。讀了好久，都沒見組長把作業(yè)本送來，我便開始著急了，跑到組長那里，打算一個個地問。等待我的卻是“人還沒來齊呢”、“值日去了”、“病了”……總而言之就是交不齊作業(yè)。我只得大喊一聲：“快點！”無可奈何地回到自己的座位。盡管嘴里讀著書，心里卻是焦躁不安，不停向上天祈禱：但愿他們能快點。“叮鈴鈴……”要升旗了。升完旗回到教室，只見語文老師匆匆跑過來，問：“作業(yè)怎么還沒搬來？語文課代表人呢？”聽到這聲音，我真想找個地方躲起來，但躲得了初一躲不了十五，我趕緊從各個組長那兒搬來作業(yè)，胡亂地整理一下，便交給了老師。一場危機似乎過去了。

　　吃過中午飯回到教室，見沒什么作業(yè)要收，我便難得安心地看起書來。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起來了。“呀！作業(yè)本還沒去搬呢！”我驚得從座位上跳了起來，撒腿就往辦公室跑，邊跑邊想：這下又要倒霉了！果不其然，老師氣呼呼地對我說：“我跟你說過多少次了，一吃飯就要把作業(yè)本搬回教室，你怎么就是記不住呢！你這個語文課代表還想不想當了？”我的臉立刻變得通紅通紅的，不知道是因為跑得、急得還是羞得。是啊，這個語文課代表我還想不想當了？

　　可是正所謂“禍不單行”，這不，第二節(jié)課做眼保健操了，教室里還是吵吵鬧鬧，正巧被班主任老師看到了，她立刻把我們班干部都叫了起來，當著全體同學的面批評我們沒有盡到班干部的責任，還要我們班干部帶頭寫一份檢討。唉！這也怨我們。

　　一天的光陰就在忙碌、焦急和連續(xù)的倒霉中過去了，我背著書包走在回家的路上，邊走邊想：當班干部可真難啊！

當班干部真難作文2

　　聽了這個題目，你一定會說：“當班干部好啊，有什么難的？”可我卻覺得很難，現(xiàn)在我就舉兩個例子給你聽吧。

　　我當?shù)腵是紀律檢查長。有一次我打了架，很多同學顯得非常高興(因為我以前表現(xiàn)不太好，如今突然當了班干部，他們就開始嫉妒我)，就開著“火車”，排著隊大叫：“王據(jù)珩下掉，王據(jù)珩下掉。”不能犯錯誤，這是班干部應該做到的，可我得慢慢來呀，怎么可能一下子就成為特別好的孩子呢？真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

　　還有一次，班長鄧迎迎不小心犯了錯誤：下課打鬧。我便猶豫地拿出記錄本，給她記了一筆(為什么猶豫？因為她是班長，職務比我大，所以不敢記)。人們都說“新官上任三把火”，可我已經(jīng)燒了十幾把了呀！

　　聽了我的敘述，你覺得當班干部難嗎？

當班干部真難作文3

　　快把作業(yè)拿出來！咦？這是哪兒傳來的聲音，哦，原來是漳江小學204班傳來的聲音。想知道為什么，就和我一起去看一看吧。

　　我早早地來到學校，咱組的那幾個調皮鬼正嬉皮笑臉地看著我，我想：哼，又不想交作業(yè)本，沒門。我和氣地說：作業(yè)本，寫完了嗎？嘻嘻嘻……笑什么？我憤憤地說。那一定是寫完了，哈哈。那就快點叫出來！我說。誰知，他們竟然說：不見了。我心里忍著氣說：哼，早晚咱都要算清的。那我就幫你們找一下吧！他們幾個使勁地點頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒見著，到了早讀時間，老師來查英語的作業(yè)本，我把其他同學的作業(yè)剛遞過去，準備說欠他們的，可誰知，他們惡人先告狀：報告老師，英語課代表王柯雯，沒有收我們的作業(yè)本。說著，晃了晃手中的'作業(yè)本。老師把我請到辦公室喝茶去了。哎，遇上他們，簡直讓我倒了八輩子的霉啊。回來后，他們對我笑嘻嘻地說：英國的手表，茶好喝嗎？哼，明天再找你算賬。

　　哎，當班干部真難，但是我們不放棄，堅持努力，總有一天會當好的。