獎罰分明作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的獎罰分明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獎罰分明作文1

　　考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。聽到考試，學生們還真是聞風喪膽，老師的一句話，可以讓同學們個個叫苦連天。有了考試，這分數也成了家長們的最看重的東西。可這分數，卻讓某些孩子享受了一些非凡的待遇。

　　我最近看了一幅有趣的漫畫，它讓我陷入了沉思。這幅漫畫的內容是這樣的：考試結束了，東東拿著兩張極端的試卷回到家里。見到媽媽，東東先拿出了數學試卷，媽媽一見鮮紅的100分，就親熱地摟住東東，在他左臉上留下一個吻。這時，東東有慢吞吞地從書包里找出語文試卷，誠惶誠恐地遞給媽媽，媽媽一看才50分，就毫不猶豫給了東東右臉一個五指山。東東無奈地拿著兩張試卷，百思不得其解：為什么面對兩張試卷，媽媽卻有不同的反應呢？

　　這幅漫畫反映了當今社會家長太看重成績的現象。這不正是我們現實生活中的真實寫照嗎？考得好就有獎勵，而考得差就是一頓臭罵。現在分數都被家長們當成了衡量孩子的標準，90分以上就是優生，80分以下就是差生。要知道，一個人優不優秀是不能用分數來衡量的。現在有的家長為了滿足自己的虛榮心，硬要孩子補這個補那個，讓孩子苦不堪言，使得孩子們都成為了讀書的工具，分數的奴隸。我真搞不懂，就算孩子成績有了一點提高，或許家長的面子過的去了，可這也只是暫時的，為什么家長們就喜歡把自己的快樂建立在孩子們的痛苦上呢？

　　在我的身邊，這樣的例子比比皆是。記得媽媽一個朋友的女兒，每到周末就要被安排去上各種補習班，什么英語、數學、語文樣樣都有，幾次約她去一凡書城，她都因為要上補習班而被她媽媽拒絕。一次，她媽媽帶著她到我家玩。玩耍中，我無意中看見她手臂上有幾條紫紅色的'傷痕。我問她怎么了？她的回答讓我震驚了。她說，這是因為前幾天她數學考了80多分而被媽媽打的，如果以后考不上90分，很可能以相差的分數作為被懲罰的次數。此時，我非常慶幸有個善解人意的爸媽，他們從未要求我去上補習班，可我的成績依舊很穩定。她們也不會因為考得差去責罵我，而是給我許多鼓勵。爸媽的同事們也經常向他們取經，而爸媽的回答總是一句順其自然。

　　真希望看到這幅漫畫的家長們都能反省反省，多體諒孩子，也多給孩子一些包容和理解。我相信，這才是父母對孩子最好的愛，也是最好的選擇。

獎罰分明作文2

　　我有一個爸爸，他獎罰分明，下面我就跟你說說他怎么獎罰分明：

　　有一天，我和爸爸約好了我復習，復習的表現好的話，就可以獎勵我玩1個小時的游戲，我聽了高興極了，連忙去復習，復習中，我渴了、餓了的時候都對自己說：“堅持，表現好就可以玩了！”

　　我就這樣堅持了下去，到了晚上，因為我和李碩哥視頻，李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號，我看了看爸爸，爸爸見我復習時表現不錯，就獎勵我和李碩哥一起玩賽爾號，我連忙把賽爾號打開，和李碩哥玩了起來······，1小時的時間到了，我和李碩哥就不玩了，依依不舍得和李碩哥終止了視頻。

　　有一次，由于天色已晚，而且是周五，我收拾好書包后還沒把英語書拿走就飛奔回了家······那個星期的星期日，爸爸叫我背英語, 因為我當時玩得正開心，聽了爸爸的話，無可奈何地打開了書包，翻呀翻，就是找不找英語書，我愣住了，懷著恐懼的心情對爸爸說：“爸··爸爸··我忘帶英·英語書了”我臉紅了，結結巴巴說不出話來，爸爸的`臉一下由晴轉陰，嚴厲地對我說：“你怎么那么愛把事給忘了啊，去去去，描十篇字帖去！”爸爸給我選好了頁數，我一看，幸虧有3面是描過的，于是就在那里描了起來。

　　這就是我的爸爸，一個獎罰分明的爸爸，他雖然對我要求嚴，但是我依然喜歡他。這就是我的獎罰分明的老爸。

獎罰分明作文3

　　我的爸爸，可是個獎罰分明的人，他的獎與罰都給我的學習帶來了莫大的動力。

　　爸爸一頭黑黑的頭發，濃眉毛，大小適中的.眼睛，高鼻梁，還有那一臉嚴肅的表情，讓人看了以為他在生氣。爸爸高高的個子，身材幾乎是“完美比例”。至于性格嘛，正如那一臉嚴肅的表情。因為我是一個十足的“小財迷”，所以爸爸投其所好，常常用錢來誘惑我努力學習。早在四年級時，我就和爸爸就達成了協議：受到表揚，給錢；考到高分，給錢；拿到獎狀，也給錢。當然他只是做一個積分似的筆記，不做現金交易，我可隨時用自己的積分來消費。有獎也有罰，獎錢的同時也會扣錢，一旦我犯了什么錯誤或受到批評，我的“小金庫”也會鬧點金融危機。盡管這樣，我認為還是挺公平的，何況我的“吃穿用”，都是爸爸給報銷，更別說跟學習有關的了。

　　有一次，我受到了老師的表揚，短信也發到爸爸的手機里，一回到家爸爸就挺樂呵，又表揚又給加錢。俗話說；“好事不出門，壞事傳千里”有一次英語測試我考得很不理想，本想瞞著爸爸，逃過這一劫，可不知怎的爸爸知道我這次的情況，一到家爸爸就開始詐我；“今天考試了嗎？受表揚了嗎？”我沒敢說，結果爸爸把我積攢的錢全都扣光了，還跟我講道理：“考的不好沒事，可你得說呀！要誠實……”

　　這就是我的爸爸，有獎有罰，獎罰分明，真是“令我歡喜令我憂啊！”

獎罰分明作文4

　　“哈哈哈……”咦？是哪里傳來的笑聲呢？原來，是作文班里發出來的。楊老師對我們說：“我們來玩一個‘擊鼓傳花’游戲！”老師一說完，同學們就馬上興奮起來。

　　比賽開始了，老師開始乒乒乓乓敲鼓了，這“花”成了燙手山芋，前面的人努力用最快的`速度把它傳給下一個人。每個人的心都在“怦怦”地跳著，他們都在想：千萬不要輪到我。可是大事不好了，老師突然停止了敲鼓。第一個上臺接受懲罰的是徐羊明，只見他惴惴不安地走上講臺，老師讓他在箱子里抽一張紙條，打開一看，原來是獎勵三個積分。這下，同學們炸開了鍋，“老師，你賴皮，不是說要懲罰嗎，為啥變成獎勵了？”老師呵呵地笑了一聲：“好戲在后頭呢！”

　　下一局傳花開始了，同學們屏氣凝神，老師又停下了手。哎呀！真糟糕！慘了！輪到我了！我只好垂頭喪氣地走上臺，用顫抖的手抽了一張紙，竟然是——唱一首歌。我驚訝得眼珠子都要掉了，心里徹底崩潰了，真想找個地洞鉆到里面。我心想：三十六計，走為上策。于是我就逃之夭夭了。老師說下一次活動課，讓我唱一首歌，我心里的一塊大石頭終于落到了地上。我暗暗地想：下次課，老師一定會忘記的，如果沒忘記，我就難逃“惡運”了。這次游戲，獎罰分明，我真喜歡這樣的作文課。

獎罰分明作文5

　　我有一個爸爸，他獎罰分明，下面我就跟你說說他怎么獎罰分明。

　　獎：有一天，我和爸爸約好了我復習，復習的表現好的話，就可以獎勵我玩1個小時的游戲，我聽了高興極了，連忙去復習，復習中，我渴了、餓了的時候都對自己說：“堅持，表現好就可以玩了！”我就這樣堅持了下去，到了晚上，因為我和李碩哥視頻，李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號，我看了看爸爸，爸爸見我復習時表現不錯，就獎勵我和李碩哥一起玩賽爾號，我連忙把賽爾號打開，和李碩哥玩了起來······，1小時的時間到了，我和李碩哥就不玩了，依依不舍得和李碩哥終止了視頻。

　　罰：有一次，由于天色已晚，而且是周五，我收拾好書包后還沒把英語書拿走就飛奔回了家······那個星期的`星期日，爸爸叫我背英語，因為我當時玩得正開心，聽了爸爸的話，無可奈何地打開了書包，翻呀翻，就是找不找英語書，我愣住了，懷著恐懼的心情對爸爸說：“爸······爸爸······我忘帶英······英語書了”我臉紅了，結結巴巴說不出話來，爸爸的臉一下由晴轉陰，嚴厲地對我說：“你怎么那么愛把事給忘了啊，去去去，描十篇字帖去！”爸爸給我選好了頁數，我一看，幸虧有3面是描過的，于是就在那里描了起來······

　　這就是我的爸爸，一個獎罰分明的爸爸，他雖然對我要求嚴，但是我依然喜歡他。這就是我的獎罰分明的老爸。