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我這個人作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我這個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我這個人作文1
我，是一個文靜的女孩。我喜歡的東西很多，跳舞，拉小提琴，彈吉他，打網球，彈鋼琴……走在路上遇到媽媽的同事，我也會主動打招呼。可是，我這個人，就有一個毛病，在看書的時候特別喜歡無視別人。
記得有一次，我安安靜靜的坐在自己的座位上津津有味的讀著一本小說。仿佛身陷其境，教室里的歡聲笑語，打打鬧鬧都和我沒有關系。甚至有人叫我，我都沒有聽見，耳邊只是隱隱約約有人在叫我名字的聲音。即使聽見了，我也會想著等會再回答，想著想著，回答什么的一下子就被拋到九霄云外了。
直到上課，我慢慢收起書，才聽見同桌叫了我一聲，我一回應，她立刻開始滔滔不絕的.評論我：“你怎么下課了還坐在教室里看書�。窟@是錯的。而且，你看書看得也忒入迷了一點吧，我叫你了多久啊？你還仿佛什么也沒聽見，這是錯上加錯懂不懂？無視別人可是不好的事。”我點了點頭：“明白，下次一定不會�！�
下次下次，再下次，不管同桌說了多少遍，我答應了多少遍，卻一拿到書就把這些諾言拋到九霄云外了。
嘿，我這個人，怎么會那么愛看書呢？
我這個人作文2
我現在是名初二年級的學生。我雖然不漂亮，但并不討厭我的臉。我的皮膚不這么好，是油性皮膚特別易長痘痘，更何況現在還正值青春期我的臉就更別提了。
我很喜歡自己的.眼睛，從靜止中看就像兩個圓潤烏黑的水晶葡萄。
我自認為不是個脾氣火爆的人，但也不是一個讓一別欺負的人。相比之下，小學的我還是個活潑的人。之后可能由于年齡的關系，長大后的我更喜歡獨自呆在一個安靜的地方，不喜歡被別人打擾。
我不想別人一樣有自己特別喜歡的興趣愛好，我認為什么都差不多，并沒有什么特別的東西可以吸引我。但如果真的要我說一作文樣比較特別的——那就是畫了。小時候是很喜歡，父母，老師也常因為這個而表揚我�；蛟S是那是的虛榮心作祟吧。后來長大，就不怎么注重了。
其實看起來我貌似很好相處，其實不然。和我相處起來也有一定的難度，因為我這個人不是很擅長交流，不怎么會和別人聊天。還有一件事，那就是千萬別問我這個怎么樣，那個怎么樣，因為我的回答很單一那就是“恩，還好”，“還不錯”�；蛟S你會覺得很沒趣，那我也只能說對不起了。
我就是這樣一個有點兒小孤僻，又有點小無趣的的人，怎么樣你愿意和我做朋友嗎，也許你會改變我哦，那也說不定！
我這個人作文3
我這個人很普通，就像白開水一樣，平凡又普通，和大多數女孩子一樣，大多數女孩子喜歡梳高馬尾，喜歡穿白襯衣，喜歡穿淡藍色牛仔褲，喜歡穿白色的球鞋或帆布鞋，而我也不例外，我就像那顆星辰，點綴在那片夜幕中；我就像那顆沙礫，微不足道，埋沒在那片沙漠中；我就像那一絲陽光，散落在萬物之中……
我有很多缺點，比如往事，脾氣不好，偏科嚴重，但人沒有十全十美的呀，誰都會有缺點，人非圣賢，孰能無過，缺點并不可怕，一樣一樣改正就好，永遠爭做最好的自己。
我最喜歡的顏色是淡藍色和黑色，淡藍色是大海的顏色，是天空的顏色，充滿了生機，黑色比較由于，讓人覺得比較沉重，我最喜歡的顏色是淡藍，因為淡藍色充滿生機。
我最喜歡的植物是君子蘭和荷花，君子蘭渾身綠油油的`，春意盎然，惹人喜愛。荷花出污泥而不染，有人喜歡荷花，討厭淤泥，但我卻不這樣認為，我覺得，如果沒有淤泥，那荷花是從哪里來的，淤泥襯托著荷花，嬌嫩欲滴的荷花像個嬌羞的小女孩，而那淤泥，像極了小女孩的父親，荷花值得歌頌，但淤泥更值得歌頌，沒有淤泥就沒有荷花。
我就是這樣的人。
我這個人作文4
這五年來，我經歷過的許多事，這些事也讓我改變了許多，懂了許多，其中有一件事就讓我懂得了如何成為一個好學生。
記得事情是一天中午，語文王老師把《優化訓練》發了下來，讓我們回家做�？蛇^了很久，也不見我的作業本的蹤影。“這是怎么回事呢？”我一搜查書包才 發現它在書包里，這說明我做的作業還沒批。我急了，頭上露出了一串串的汗珠。我猶猶豫豫地來到王老師的辦公室門前，手緊緊地捏著本子，心里像有頭小鹿撞。 給老師吧，老師會發火；不給老師吧，那以后怎么辦!我的內心糾纏了一會，最終決定將本子給老師。我伸出正在顫抖的手，握住門把，轉動門把，開門，進去。我 低著頭，抬頭看了下王老師，發現她好像正在為某件事而高興。此時的我真想一溜跑出去，當做什么也沒發生。可為時已晚，王老師看見了我，微笑著問：“有什么 事嗎？”“那個，王老師，我作業本忘交了�！蔽抑е嵛岬卣f。我聽到自己的心在胸中忐忑亂跳，血液也在那里沸騰�！鞍。 蓖趵蠋熉犃�，臉色由晴轉陰，頓時 怒氣三千丈，簡直要把屋頂掀翻了，“你知道你是幾年級的學生嗎？ 還 犯這種低級錯誤！”這些話像風暴，像霹靂，使我聽了，一連打了幾個寒磣，只得輕聲地說： “對不起�！薄澳愕淖鳂I我不批了，回去畫個哭臉�！闭f完，王老師喝了一口水，又大口地喘著氣，那兩顆眼珠都快掉出來了。我連忙三步并做兩步跑出辦公室，進 了女廁所把本子抱在懷里，小聲地哭了起來，然后緩了緩心情，擦了擦眼淚，回班級，我想：我今后一定要努力，讓老師對我刮目相看。
那天過后，我一直用我的實際行動來彌補自己的'過錯——認真聽課，積極回答問題，專心完成作業……當然，其中最少不了的就是按時交作業。經過我的一番努力后，終于贏得了老師的原諒。
這是次既難忘的、又寶貴的經歷，自那以后，這件事永遠銘記在我的心中，讓我時刻提醒自己該怎樣去做才能成為一個好學生，成為一個我該成為的人，這就是我，一個在不斷努力的人。
我這個人作文5
我，是一個調皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，還有一個鮮明的特點，就是愛發牛脾氣。因為這一點常常和同學吵架，再加上一張多話的嘴，就湊成了一個完整的我。不過我也有許多愛好，讓我的課余生活豐富多彩。
我的愛好是玩電腦。電腦寫作、電腦繪畫……凡是跟電腦有關系的，一個機會都不會錯過。我這個“小電腦迷”只要拿上鼠標，什么事都不管了。有時媽媽叫我做作業、幫忙做事情，我假裝沒聽見，非得媽媽來拉耳朵，才肯站起來，媽媽總是拿我沒辦法。我的腦袋大大的、圓圓的，當然會讓人聯想到足球。俗話說“腦袋大，腦水足”，所以親戚朋友都說我聰明。我自我感覺眼睛大大的，可媽媽卻說我眼睛小，目光短淺。因為一見陽光，我的.眼睛就會瞇成一條小縫。我的脖子有些粗，還有些短，等到冬天穿上棉襖，幾乎就看不到脖子了，媽媽常取笑我。我的肚子又圓又大，跟爸爸的“將軍肚”差不多。
我有一個致命的缺點，就是那牛脾氣，總是讓我和同學之間的關系搞僵。記得有一次體育課上，我們男同學和女同學比賽。結果一個人犯規，老師讓我們罰做10個蹲起。我很不服氣地說：“我又沒犯規！為什么要我做？�！币粋�同學聽了，說了我一句，還搓了我一下。我非常生氣，和他打了起來，還好老師及時來勸架，狠狠地批評了我�；亟淌依�，我還在生悶氣。這時，我聽見女生在后面嘲笑我，頓時火冒三丈，臭罵了她們。沒想到她們還合伙來欺負我，推了我好幾下。我也還了她們一個“窩心腳”，以牙還牙。這時，一個男同學也來嘲笑，簡直氣死我了，在桌子上用力敲了好幾下，手背都紅了。他還在罵，我忍無可忍了，和他也打了起來。雖然最后“世界”恢復了和平，但我還是氣鼓鼓的，見了誰（除了家人，親戚）都想揣他一腳。
這就是我，一個愛發脾氣的人。不過為了改掉這個壞毛病，我已經很努力的去克制了，我對自己有信心，一定讓大家看到一個嶄新的我。
我這個人作文6
我叫唐謝銘澤，我的名字雖然有四個字，但是都有它的涵義。唐是爸爸的姓，謝是媽媽的姓，銘澤是銘記恩澤的意思，即銘記對自己有恩惠的人。
我的皮膚有點黑有點粉，可我不是“小黑豬”，也不是“小粉豬”，我的眼睛不大不小，但很有神。我雖然有點胖，但是我很愛體育運動，比如踢足球，用腳一踢可以踢很遠。
我愛騎自行車。我騎自行車的'時候，用手扭鈴鐺“叮叮叮，叮叮�！�，像開車一樣踩油門，按喇叭。
我每次吃飯，都要等飯冷了再吃，因為我怕燙。飯太熱了，不能吃太快。
我有一個妹妹，以前媽媽和爸爸非常愛我喜歡我，現在有了妹妹，媽媽爸爸對我的愛一點都沒有減少，依然很愛我，每天輔導我的功課，還給我買新衣服，教育我長大。我已經長大了，我會保護、愛護妹妹，像媽媽愛我們一樣愛她。
我脾氣溫和，有積極向上的生活態度，希望你們和我交朋友。
我這個人作文7
大家好！我叫林思盈，今年11歲，是小學三年級的學生，也是英語課代表。我想，大家一定還不熟悉我，那我就來個自我介紹吧。
我的外貌：眼睛小，但是很有神氣；彎彎的'眉毛，像月牙；紅紅的嘴，像一棵櫻桃；長長的頭發，像一掛瀑布，看樣子向朝鮮人。老師喜歡我，同學們也愿意和我交朋友。
我有許多愛好，比如打羽毛球，滑著冰，打乒乓球，騎自行車……我最喜歡的是打羽毛球。一天下午，我和媽媽在教育城的體育館里打羽毛球，我們一扣一吊打得很激烈。我終于打敗了媽媽，教育城里的老師和學生夸我打得好，給我起了綽號“打羽毛球高手”，我心里想喝了蜜糖一樣甜。
我的優點有這幾個：一是經常幫爸爸媽媽做家務，二是酷愛作文，我參加作文大賽經常獲獎，三是我是一個有志氣，堅強的小女孩，不管學什么，總能堅持到成功。比如說我書法，剛開始寫的不好，我沒有放棄，刻苦練習，終于把字寫得漂漂亮亮的。
瞧，我就是這樣，歡迎大家和我交朋友
我這個人作文8
一雙圓圓的眼睛，濃濃的眉毛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的秀發，這就是本人的外貌，你是不是已經迫不及待的想認識我了呢？別急，以下便是我的詳細介紹。
我非常貪玩，一玩起來就什么都拋到腦后了。一次，家里有客人要來，媽媽煮了一鍋湯，不過她得去超市一趟，就派我看著火，并一再囑咐我別貪玩忘了這件事，當時我還是滿口答應著，可媽媽剛走，弟弟便喊我過去玩游戲，我想：等到湯熟了還要好長時間呢，先玩一會兒，不會耽誤什么的。便滿心歡喜地跑過去了，正當我玩得不亦樂乎時，突然想起媽媽交給我的任務，趕緊沖向廚房，可是已經來不及了，灶臺上一片狼藉，后果可想而知，我可慘了！
雖然我很貪玩，但我也是挺能干的。在整個暑假里，我的功勞可不小啊。媽媽每天做家務時，便叫我去幫忙，剛開始的.時候是添亂，但現在我變得非常勤快了。像掃地、擦地板、擦桌子等，對于我來說，不在話下，小菜一碟。與我的那個“懶蟲”弟弟相比，我可勤快多了。
我還有一個缺點，那就是學習不太用功。最令我煩惱的還是作業，我經常把周末兩天的作業擠到周日去做。有一天晚上我趴在床上寫作業，一直寫到深更半夜，不知不覺的睡著了，等到醒來的時候，已經早晨五點多了，再看我的這一副樣子，筆掉到了地上，書散落一地，正趴在課本上睡得正香呢。
我也是一個“蛀書蟲”，在我們家，幾乎所有的書都被我“啃”遍了，所以經常能看到我手里拿著書“閃過”的身影。看完了自己的書，便找來弟弟的書看，他的課外書可多著呢，但我用不了幾天就全部“啃”完了，我讀書的速度驚人吧！
我這個人，說不好吧，我的缺點還真多，說好吧，我的優點還不少�？偠灾绻阍敢夂臀医慌笥�，我一定會和你成為好朋友的。我會不斷改變自己的缺點，使自己的優點多一點，越來越優秀。
我這個人作文9
一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，淡紅的嘴唇，匯成了一張美麗的'小臉蛋兒！
嘿！我是一個多才多藝、陽光開朗的女孩。大家想認識我嗎？姓名：劉芷青。年齡：一共度過了十一個“六一兒童節”。性別：與媽媽一樣。
我，是一名拉丁舞高手，對跳舞是那么的癡迷。去親戚朋友家做客，只要大家要求我跳幾段我總是可以隨手舞出幾段，踮腳，轉圈……我樣樣都可以表現得活靈活現，就像一只小精靈在舞池中翩翩起舞，我是那么的投入。
我，愛看書，家里的書數不勝數，因為家里面的書都看了好幾遍，為了開拓視野，只能要求媽媽帶我去新華書店看書，到了書店找到一本好看的書，翻開書，便會找個位子坐下來。一頁、兩頁……我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂！
我，也是一個粗心大意的女孩兒，有一次，去看爺爺奶奶，本想著帶一張練習卷去爺爺奶奶家，晚上我一直在想這件事，第二天早上，我急匆匆地就走了，到了爺爺奶奶家，打開書包，呀！卷子沒帶，唉——
這，就是我！
你們喜歡這個粗心大意、愛看書、愛跳舞的我嗎？可以交個朋友嗎？
我這個人作文10
“像我這樣優秀的人，本該燦爛過一生……”我情不自禁地唱起歌兒來�？吹竭@數學成績的那一刻，我無比激動，就感覺飄飄欲仙了似的，走路都帶風。我都控制不住我自己的面部肌肉了，眼睛瞇成了一條十分夸張的弧線，眉毛翹得老高了，一邊的嘴角上揚，上揚到不能再上揚的.地步了。幾秒后，肌肉終于又受到了我的控制。這時，臉上竟然有點麻麻的感覺。
“我這個人怎么了？”
這還得從昨天的數學考試說起。因為時間緊迫，所以我早早地就把試卷做完了。正是因為我十分得心急，導致了我后來檢查得緊張。還沒檢查幾個字呢，就發現了一個低級錯誤，沒注意題目中的那三個十分大而又顯眼的“外角和”，僅僅這三個字，就讓我有了一絲絲緊迫感，后面肯定還會出錯。不知為啥，突然感覺時間在飛逝。檢查完倒數第二題了，該檢查最后一道壓軸題�！巴炅耍@下完蛋了！”我看了題目中那一個小小的條件“∠OAC=x° ”，這時我的心是拔涼拔涼的——整到題全錯了。只有十分鐘了，“唉！完了，十分鐘怎么也做不完這道大題�！蔽业男囊咽且惶端浪�，再無波動�？蛇@時，突然一句話出現在我的腦海里“要有從頭再來的信心�！边@是《臺階》中父親十分高貴的品質�！盀槭裁床荒兀俊蔽易约涸谛睦飭栕约�，“這不還有時間呢嘛？我一定行。”于是，我用那支沉重的水筆和尺在我那復雜的做題過程上劃下無數條橫線，每畫一道我就越覺得時間緊迫，覺得現在連畫橫線的時間都沒有了。就這樣，我帶著十分緊迫的心情去完成那道壓軸題，可我越急就越靜不下心，越靜不下心就越不能好好做題。
時間一分一秒地過去，它好似一個無聲的催促，趕著我，讓我拼了命地去思考去做題。突然下課鈴響了，我也做完了�！斑�有五分鐘收卷！”數學課代表說了一聲。這時做完試卷的我十分的輕松，“不！完了，我怎么又粗心大意了，這明明是個銳角，怎么把它當成直角了！”我現在是心急如焚，這急是從來沒有過的。這時的我才感到日月如梭，光陰似箭的感覺�！耙袕念^再來的自信！”于是，我便又一次地思考這第二小題。幸好這題目只要寫答案，老師又寬限了五分鐘，不然此時的我一定不會那樣得激動無比，那樣得眉飛色舞。
我真敬佩我自己啊！敬佩我擁有那從頭再來的自信和勇氣！
我這個人作文11
我是一個性格開朗。非常直率的人，也是一個調皮搗蛋，愛湊熱鬧的人，自然會因為那點調皮惹來不必要的麻煩，在加上一張能說話的嘴，就組成了我。
我是一個非常直率的人，只要一個人跟我說了一件事情，我就忍不住的想跟別人說，我不說別人看著我，也就知道我有事情還在隱瞞，我只好當了他們的面直說了。
我是一個非常調皮搗蛋的人，有一次爸爸給我買了一輛自行車，我拿到了他就像寶貝一樣，星期六和星期天只要一寫完作業就馬上騎上自行車出去玩，由于我到爺爺家玩，上坡我是推著上去的.，回來時我騎得很快，下坡沒注意剎車，我摔了一跤，不但把膝蓋摔出血了，而且把坡下別人家的菜給壓死了，別的過路人都說小孩真頑皮，把人家辛辛苦苦種的菜給壓死了。
我也是一個愛湊熱鬧的人，星期六我去超市買醬油，隔壁是一家某某開的店，我看見里面也很多人的，我就擠了進去，沒想到是一家賭場，我本想出去，人太擠了，一下子把我給擠了出來。
這就是我，喜歡調皮搗蛋，愛湊熱鬧的人。
我這個人作文12
我這個人啊，個子不是特別高，但也不矮，高高的雞冠頭，大大的耳朵，濃濃的眉毛下還有兩個“黑珍珠”。
我很自信，而且大家還夸我自理能力強。因為在我二年級的時候，媽媽因工作需要在外地出差一年半，盡管我舍不得媽媽離開我，但每周送媽媽到車站時，我都會偷偷抹掉眼淚強裝笑著努力不讓媽媽看出來，媽媽上車后我的眼淚嘩啦啦的流下來，不過一想起媽媽給我講的`鐘茂森博士在上幼兒園的時候就離開了媽媽，把思念之情化作學習動力的時候，我就很快把情緒調整過來。我暗暗下決心，把思念媽媽的時間放在學習上。
我這個人啊，還有許多缺點：比如說粗心、丟三落四…。又一次，我和媽媽到商店去買東西，付完錢就走了，走到半路突然想起沒拿包，我們跑過去拿上包才回家的。我會把這些缺點努力改正過來。
我這個人作文13
我叫溫浩政，我今年10歲，是一個帥氣的小男生。我的性格十分開朗，將來想當一位科學家。
我長得不是很高，皮膚黑黑的，不胖也不瘦。我有一頭烏黑亮麗的短發，一雙水汪汪的大眼睛，一個挺拔的鼻子，一對小小的耳朵和一張能說會道的嘴巴。
我會畫油畫，會打乒乓球，會象棋。我喜歡乒乓球，因為我最強的'是乒乓球。我經常在家里打乒乓球，很少和爸爸媽媽打，因為他們很忙，只能和哥哥打。
我還有一個愛好就是看電視，只要我看電視入迷了，多大的聲音都聽不見。有一次晚上我在看電視，媽媽叫我端白米飯，叫了十聲我都沒聽見。然后，我就被惡狠狠地罵了。
還有一次，我看電視看得太投入了，情不自禁走到電視跟前，連續走了十幾次。媽媽一直說我：“不要走前去，走前去會近視的�！笨晌业哪_不聽話，就是走過去。然后媽媽帶我去了賣眼鏡的地方，給我測了一下，近視了。媽媽說：“就說不要走前去吧，你不聽，現在就近視了吧！”我心里很難過。
這就是我，一個愛看電視、愛打乒乓球的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？
我這個人作文14
我叫李嘉恒，一根油條加一個雞蛋就是我的年齡，圓嘟嘟的笑臉上有一對烏黑烏黑的大眼睛，拱起來像小豬的鼻子下面有一張又大又紅的嘴巴，我多么可愛呀！下面，我將給大家介紹普通而又有特點的'——真實的我！
我有一個最大的特點——記性不好！我舉一個例子：那天，我和媽媽一起下樓買菜，媽媽拿出整鈔，菜店老板找了幾個硬幣。媽媽讓我回家時把硬幣存到小豬里，我先把硬幣放進了口袋里。到家之后，我忘了這件事。過了幾天，媽媽洗了那件衣服，結果那幾枚“可憐”的硬幣洗了個涼水澡。
我的另一個特點是愛看書。記得上次假期，爸爸媽媽都去上班了，9點鐘，媽媽回來了。當時我在臥室看書，連媽媽敲門都沒聽見，結果媽媽大喊一聲：“李嘉恒，快開門！”我才聽見去給媽媽開門。
這就是我——一個既普通又有特點的小男孩。
我這個人作文15
我的名字叫做季瑩佳，意思就是做任何事都要做贏家。我的臉上永遠帶著溫和的笑，眼睛彎彎的，嘴角的弧度像是刻在了臉上。笑容已經成為了我的一種習慣。
我的興趣愛好廣泛，游泳、跳舞、唱歌……我樣樣在行，其中畫畫是我的最愛。每節美術課都是我最盼望的時刻。
吃完午飯，小憩半刻，鈴響了，同學們高興地奔到夢寐以求的操場上玩耍，我卻在教室里做了我的畫張。有的同學見了都好奇的問我：“季瑩佳，你不下去玩嗎？我們今天可要玩‘打老虎’呀！快來，游戲要開始了！”我頭也不抬，因為升入三年級后，我突然對畫畫十分感興趣，放學畫、課間畫，畫的內容豐富多彩。有卡通人物、有動漫人物、有素描，還有水彩畫，從畫畫中，我得到了無限的快樂。我用生硬的語氣說：“不去了，不去了，下面熱死了，我還要畫畫呢。”同學們只好無奈的走開。
此刻，我腦子里構思著到底選擇畫什么呢。思考不久，我想：要不然，就畫我們學校的美景吧，對這是一個不錯的選材！于是我帶著畫筆畫紙站在窗戶前，環視整個學校，然后便拿起筆勾了一下大概的輪廓，接著開始仔細描繪起來，輕輕一勾勒，畫面上豐富起來：看，操場上地同學們正在玩打老虎，老師在邊上執勤，同學們追逐、玩耍，真是不亦樂乎。不一會，一幅畫完成了咯！
我坐在座位上，拿出水彩筆，開始涂彩色了。我先拿出綠的，涂樹和操場的'顏色。再拿出紅色涂同學們衣服的顏色……每一筆，我都小心翼翼，竭力使每一個細節都完美，當我涂完一朵小花時，一幅生動逼真的校園風景圖躍然紙上，我正欣賞著，老師走了進來，她俯下身看了一會兒，說：“季瑩佳，你真有畫畫的天賦，你想去參加美術比賽嗎？我幫你送去參賽如何？”我毫不猶豫地把畫交給了金老師。
幾個月后，金老師在美術課上宣布獲獎名單，“第一名朱欣茂，第二名季瑩佳，第三名陳佳寧，掌聲鼓勵！”教室里傳出一片雷鳴般的掌聲。
哈哈，我就是一個愛畫畫的小女孩。我下決心，長大后一定要當一名舉世聞名的畫家，給上海添一抹亮麗的色彩。