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我做對(duì)了作文錦集【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我做對(duì)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我做對(duì)了作文1
這件事我做對(duì)了！
這天，數(shù)學(xué)測(cè)試后，有幾個(gè)同學(xué)都圍著老師，呀！他們從試卷中找出自己的試卷，正爭(zhēng)先恐后的拿給老師改呢！我也走上去，找出自己的試卷，一看，哎呀！算錯(cuò)了兩道題！再仔細(xì)看看，除了這兩道題就再也沒有錯(cuò)的了！只能得九十八分，我再看看其他同學(xué)，都圍著老師，跟本沒注意到我，如果此時(shí)，我悄悄地拿出筆，神不知鬼不覺地把答案改掉，那我就可以得一百分了！怎么辦呢？改？還是不改？我的大腦在抉擇，改！我將得到一百分了！讓同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，讓家長(zhǎng)豎起大拇指，可真夠威風(fēng)！可是，我將要把誠(chéng)信丟掉，不改！我可以不讓誠(chéng)信跑掉，可我又得挨爸爸爐火純青的.鐵砂掌。相比之下，我覺得改，似乎要好一些，可我忽然又想，誠(chéng)信是金！我不能把誠(chéng)信丟掉啊！可是，我的心禁不住一百分的誘惑，又想改。
想改又不想改！這可真讓我左右為難！怎么辦呢？我又想起媽媽常說(shuō)的一句話：做人要講誠(chéng)信。就在我決定不改時(shí)，我的左腦在想：改吧！一百分呀！機(jī)會(huì)可是不等人的！右腦卻想：不行！這樣做會(huì)丟掉誠(chéng)信！不行就是不行！天啊！我的大腦在吵架！忽然，我想起了什么，毫不猶豫的拿起試卷快步走到老師面前，請(qǐng)老師批改。拿著試卷，我如釋重負(fù)的舒了一口氣！我明白了，誠(chéng)信是人永遠(yuǎn)不能丟掉的！
誠(chéng)信，我終于知道了這個(gè)詞的真正含義。這件事，我做對(duì)了！
我做對(duì)了作文2
有一次上美術(shù)課。屠老師要求我們剪一個(gè)裝飾品。我一失手，將裝飾品剪成了四不像。我心想：啊呀，這張紙要報(bào)廢了，重新做一個(gè)吧。但是很快我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒紙了，旁邊的同學(xué)也不可能借給我，更不可能向老師要。我的心情十分煩躁。
這時(shí)，我突然想起語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的一句話：通往廣場(chǎng)的路不止一條。于是一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里閃過(guò)：我為什么不改造這個(gè)四不像，使它成為漂亮又新奇的.裝飾品呢？我正在苦思冥想的時(shí)候，突然看見白色的紙，便想起了天使那潔白的翅膀。便動(dòng)手行動(dòng)。只聽“咔嚓咔嚓”幾聲，那難看的部分一個(gè)大變身，變成了一對(duì)翅膀。接下來(lái)，該解決上面的那一部分了。我想啊想啊，功夫不負(fù)有心人，我終于想出了辦法。我在紙上畫了一個(gè)人頭和一個(gè)帽子，然后拿起剪刀，小心翼翼地剪，生怕把它剪壞了。下面這部分可真煩人，怎么剪都顯得不協(xié)調(diào)。我靈機(jī)一動(dòng)，把它剪成了一雙小腳。經(jīng)過(guò)我不懈的努力。一個(gè)小天使終于誕生了。
這次剪紙更加讓我確信：通往廣場(chǎng)的路不止一條。
我做對(duì)了作文3
這天訂正作業(yè)時(shí)，由于我和劉一伶都訂正完了，只剩下趙振榮還沒訂正完，我扭頭一看——他還在講話呢。
我叫了一聲：“趙振榮，你到底訂不訂正作業(yè)？”“哦，馬上就好。”他的回答是秒速的，可是，動(dòng)作卻是慢的。他又講了許久。
我忍不住又說(shuō)了一次，可他還是一動(dòng)不動(dòng)。
我真的`生氣了：“趙振榮，你到底訂不訂正作業(yè)，不訂正的話，我就去告老師。”他聽了這話，立馬害怕起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)訂正。
我見他認(rèn)真訂正了，便和劉依伶說(shuō)起話來(lái)。等我說(shuō)完話，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，我的天啊，他怎么又講話了呢？誒，他每次訂正都是這樣，我該怎么辦，告，還是不告？這時(shí)，小天使和小惡魔出來(lái)了，小惡魔說(shuō)：“不要告，告了他就不跟你玩了。”小天使又說(shuō)：“一定要告，不然他學(xué)不好，挨罵的是你啊，不跟你玩就不跟你玩唄，有什么，相信他以后一定會(huì)忘記的，告吧告吧。”最后，肯定是小天使贏了，他的道理好很多。
我告了老師，趙振榮就挨批評(píng)，誰(shuí)讓他講話呢，沒辦法。
我做對(duì)了作文4
曾經(jīng)媽媽的大手抓著我的小手過(guò)馬路，我會(huì)覺得沒有自由;曾經(jīng)媽媽帶我去飯店，讓我多吃魚、蝦，我會(huì)覺得媽媽太煩人……可這次，媽媽病了，我才意識(shí)到我以前的想法不對(duì)。而這次，我做對(duì)了嗎?
前幾天，媽媽生病了，爸爸又出差了。我一個(gè)人靜靜地吃完飯，看著媽媽虛弱地躺在床上，就像鎖終于吧嗒一聲對(duì)準(zhǔn)了位置，我也迅速地做出了決定：我躡手躡腳地把碗和盤子端進(jìn)廚房，給它們“洗個(gè)澡”。我把每個(gè)碗都接了滿滿的水，水可真冰，冰的我的手都在發(fā)抖。碗真油膩，水面上漂浮著各種各樣的東西：白菜葉、麻辣醬……接下來(lái)，我就把碗里的水一一倒掉。咦?怎么碗里還有很多臟東西呢?對(duì)了，還要抹洗潔精呢!我先把絲瓜瓤放在洗潔精下，再擠兩下，那絲瓜瓤上的`洗潔精就像一顆耀眼晶亮、透明的珍珠，把“珍珠”抹到碗上，用水沖一下。一不留神，碗差點(diǎn)兒從我的手中滑下來(lái)。我心想：洗碗可真不是一件容易事。我第一次洗碗就累得腰酸背痛，還差點(diǎn)把碗摔成碎片。媽媽每天都要做飯、洗碗、收拾家務(wù)，整天忙得像個(gè)陀螺。我卻覺得寫作業(yè)才是最辛苦的，一會(huì)兒向媽媽要酸奶，一會(huì)兒又要水果……
媽媽披著衣服向我走來(lái)，她看著臺(tái)面上那些干干凈凈的碗筷，把臉貼著我的前額，溫柔地說(shuō)：“真是媽媽的好兒子!”我輕輕地抱了抱媽媽，我想：這次我做對(duì)了……
我做對(duì)了作文5
我們的人生是多么的豐富多彩，它讓我們經(jīng)歷了許多的事情。有對(duì)有錯(cuò)，但是那件事令我印象最深刻，因?yàn)槟羌挛易鰧?duì)了。
那天晴空萬(wàn)里，軟綿綿的白云在這廣闊無(wú)邊的天空中顯得格外美麗動(dòng)人。放學(xué)時(shí)，天公不作美，忽然陰暗下來(lái)，烏云密布，我們的心情，也隨之下沉，不一會(huì)，直接狂風(fēng)暴雨，同學(xué)們都唉聲嘆氣地抱怨自己忘記帶雨傘。風(fēng)雨地吹打，我卻笑得很開心，因?yàn)槲規(guī)Я擞陚恪Ｐ液梦颐刻於紟в陚悖蝗唤裉煲惨袼麄円粯幼兂伞奥錅u”了。轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)我最要好的同學(xué)，他也沒有帶傘，我慢慢走了過(guò)去，輕輕問(wèn)他：“一起走么，我?guī)Я藗恪！薄昂醚剑x謝你！”我的`心里美滋滋的，撐著傘護(hù)送他先回家。當(dāng)我看見他的衣服都被雨水打濕的時(shí)候，我把傘往他那邊挪了挪。雨水嘩啦啦無(wú)情地打在我的衣服上，我全然沒有去理會(huì)它，而是一路安心地送他到家門口。看著他衣服安然無(wú)恙，我的臉上不禁露出了笑容，因?yàn)檫@件事我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文6
去年寒假，媽媽要鍛煉我，讓我?guī)椭永？晌易咧鴽]把袋子提好，撒了一路，我回頭看了看又覺得很麻煩就沒管。回家后，媽媽問(wèn)：“寶貝，扔好了沒？”我那時(shí)啥都說(shuō)，“我扔好垃圾了，可是掉了一點(diǎn)。”媽媽又問(wèn)我，那你打掃了沒，我說(shuō)“沒有。”媽媽批評(píng)了我“如果每個(gè)人都這樣做我們小區(qū)就變成垃圾場(chǎng)了，空氣里也會(huì)有細(xì)菌。”我羞愧地低下了頭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我一直把媽媽給我說(shuō)的那句話牢記在心里。
上周有一次快到晚上八點(diǎn)了，姥姥讓我?guī)椭依锶永蚁耄骸皶r(shí)間快來(lái)不及了，我的跑著去。”我邊跑邊甩著垃圾袋，就在我要扔進(jìn)垃圾分類桶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)袋子開了，里面空空如也，什么都沒有。我回頭一看垃圾撒了一路，走到哪撒到哪，就像小狗狗邊走路邊用尿來(lái)做標(biāo)記，“啊呀，太糟糕了，我應(yīng)該趕緊把垃圾拾起來(lái)”可是我又一想，“多臟呀，再說(shuō)，如果撿了的話垃圾箱就該“關(guān)門”了。”就再我打算悄悄溜走的.時(shí)候，我又想起去年媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“我可不想讓自己的小區(qū)變成垃圾場(chǎng)”。于是我在保潔員的幫助下，就把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
負(fù)責(zé)監(jiān)督垃圾分類的叔叔笑瞇瞇地看著我，還說(shuō)“謝謝你小朋友。”我心里美滋滋的，我覺得這一次我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文7
在我們生活中發(fā)生過(guò)許多好人好事：扶老奶奶過(guò)馬路；看見阿姨提著沉甸甸的東西，于是幫她提。接下來(lái)就讓我講講我身邊發(fā)生的事情吧！
有一天我上學(xué)去了。去了學(xué)校上課鈴就響了，我們的數(shù)學(xué)老師拿著一沓卷子走進(jìn)了教室，我一看要考試，老師發(fā)下卷子，我便開始飛快地做起卷子。當(dāng)我做到半截的時(shí)候，我后面的儂儂悄悄用鋼筆捅我的后背，我沒有搭理她。可是后來(lái)她又連捅我好幾下，我有些不耐煩了，我扭回頭小聲問(wèn)她：“怎么了？”她回答我：“這道題怎么寫？”我小聲回答說(shuō)：“恐怕我不能告訴你了，如果我告訴你答案反而害了你。”“你真不夠朋友，哼！”她生氣地說(shuō)道。我便不理他繼續(xù)寫起了試卷。我心里一直想：要是她跟我絕交怎么辦？要是她不理我怎么辦？我現(xiàn)在多么盼望趕緊下課和儂儂解釋清楚，我如同度日如年盼望著下課。終于下課了，我便到她的座位上和她解釋，可是她根本不聽，堅(jiān)持要和我絕交，我沒有辦法只好回到了自己的`位置上。到了第二天她主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我們和好吧。”我爽快的答應(yīng)了，我們又一次成為了好朋友。
生活中有許許多多這樣的事情，我覺得這次我做的很好。
我做對(duì)了作文8
這一次，我做的是對(duì)的.。跟大家講一講我是哪里做對(duì)的。
有一天，我上學(xué)就要遲到了，我趕快跑去公交站等公交車。等啊等啊，公交車終于來(lái)了，里面好擠啊。我掃了一下，原來(lái)站著的人都沒有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空位，我擠到人群中坐下了座位。過(guò)不多久，我看見了一個(gè)老奶奶上了車，我不想讓給老奶奶，好不容易找到了空位就這樣讓給了人家。老奶奶慢慢的找座位，結(jié)果沒找到一個(gè)座位，她就一直站在人群中。
看著老奶奶擠在人群中，可是我還是決定不讓給老奶奶。老奶奶老了，行動(dòng)不便，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，拿著一柱拐杖。可是我讓給了老奶奶我坐哪里呀。于是，我變得猶豫不決，我心里又一位小天使和一位小惡魔在斗爭(zhēng)。小天使說(shuō)：“老奶奶已經(jīng)很老了，我可是小學(xué)生，站一會(huì)兒沒關(guān)系的。”小惡魔說(shuō)：“別呀別呀，要是讓給了老奶奶，我做哪里呀？還是不讓比較好。”“讓！”“不讓！”他們兩個(gè)你一言我一語(yǔ)的在我前面吵起來(lái)。到最后，我決定要把位置讓給老奶奶，應(yīng)該要尊重老人，不應(yīng)該那么自私。
這次，我終于做對(duì)了，我給自己鼓鼓掌：“我做對(duì)了！”
我做對(duì)了作文9
在我的腦海中，有一件事給我留下了深刻的印象。雖然那只是一件微不足道的事情，但是我現(xiàn)在想起還依然記憶猶新。
那天，我們正準(zhǔn)備去上體育課。正當(dāng)我想要離開教室時(shí)，有一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生跑進(jìn)我們班的教室。由于他跑得太快，不經(jīng)意間把粉筆盒撞倒了，粉筆撒得滿地皆是。他似乎聽到了粉筆的`撒落聲，就立刻回過(guò)頭來(lái)。不過(guò)，他并沒有去將灑落的粉筆撿起，而是猶豫了一會(huì)兒便跑了。我本來(lái)想要去上體育課的，但一看這情景就停住了。我想：既然這些粉筆是我們教室的，我們就應(yīng)該好好保護(hù)它們。但不一會(huì)兒我就改變了主意：粉筆又不是我弄倒了，憑什么要我去撿呢？再說(shuō)了，剛才弄倒粉筆盒的那個(gè)學(xué)生比我還大，他都可以不撿粉筆，更不用說(shuō)我了！接著，我就準(zhǔn)備若無(wú)其事地走開，“事不關(guān)己，高高掛起”。但是，沒有走多遠(yuǎn)，我就回頭了，我打算撿起粉筆后再去上課。當(dāng)我在撿粉筆時(shí)，一位老師從教室外路過(guò)，他誤會(huì)了我，以為粉筆是我有意弄倒的，就不分青紅皂白地把我批評(píng)了一頓。
我感到很委屈，不過(guò)，我自己心里清楚，我這樣做是對(duì)的，要是當(dāng)時(shí)老師了解了事情的來(lái)龍去脈之后再做評(píng)價(jià)，他也就不會(huì)批評(píng)我了。
我做對(duì)了作文10
沙沙沙……窗外下起了小雨，這使大家都愁眉不展，誰(shuí)會(huì)科到下雨呢？
鈴……下課了，帶雨具的同學(xué)消失在雨幕中。幸好我也帶了一把傘。
咦，小羽，你不走嗎？是不是忘了帶傘？我見她呆呆望著雨，話不由脫口而出。
嗯……她有氣無(wú)力地回答。
我想起她家很遠(yuǎn)。
你別急，或許雨待會(huì)就停了呢。我真不知怎么說(shuō)才好。接著便是一陣沉默雨明顯又大了點(diǎn)，又怎么會(huì)停呢？她一定很急吧，我望著那噼嚦啪啦的`雨，不禁也為她擔(dān)憂起來(lái)。這時(shí)，我猛然醒悟到自己手上的雨傘，讓給她吧！家不算遠(yuǎn)，沖回去又算什么？拿去吧，快回家去！雨要大了。
那你呢？這怎么能呢？喜悅只在她臉上一閃而過(guò)。
別多想了，我家很近的，不用擔(dān)心，這雨難不了我。我說(shuō)著，不等她接，就塞給了她
回到家，我已全身濕淋淋，媽媽非常生氣。
我雖然因?yàn)榱芰擞甓忻傲耍胰詻]后悔這樣做，因?yàn)槲易鰧?duì)了！
我做對(duì)了作文11
一天，陳思琪邀請(qǐng)我去她家玩。
“我要打個(gè)電話給媽媽。”我說(shuō)。“不用打啦！假如你媽媽不同意怎么辦？”“那……嗯……我……”陳思琪趁熱打鐵，繼續(xù)慫恿道：“一次不要緊的，沒關(guān)系的。”“啊……”我有點(diǎn)動(dòng)心了，心中好像有兩個(gè)勢(shì)均力敵的小人在打著架：打電話？不打電話？要是打電話，媽媽有可能不同意。不打電話是不對(duì)的，而且，我會(huì)被罵的。可是……
我遲疑著，連一步也沒有邁出，終于，我抗拒不住了，抬起了一只腳……但隨即腦海里便又浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：老師和爸爸媽媽的警告，以及找不到我他們臉上的焦急神情……想到這里，我下定了決心，快步向電話亭走去，我相信，媽媽會(huì)答應(yīng)我的。我撥了一串號(hào)碼，那邊便立刻傳來(lái)了媽媽的聲音：“誰(shuí)呀？”“我，吳靜妍。”“哦，寶貝兒，干什么呀？”“我想去陳思琪家玩玩，行嗎？”“當(dāng)然行了，不過(guò)要注意安全哦！”“好，我會(huì)的`，謝謝媽媽。”我又驚又喜，心中的大石頭也連同那電話一起放下了。
“走。”我拉起陳思琪的手，蹦蹦跳跳地來(lái)到了她家，陳思琪家的確很好，寬敞明亮，還有許多小玩意兒，我們嬉鬧了好一陣子，玩得開心極了。臨走時(shí)她還送給我一個(gè)貝殼發(fā)夾和彩蛋。
回到家，爸爸媽媽也大大地贊揚(yáng)了我一番，我默默地想：就算當(dāng)時(shí)媽媽不答應(yīng)，我也一定不會(huì)因此而后悔的。
這次，我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文12
有一篇文章，叫做《“啞巴”學(xué)生》，文章中的“啞巴”學(xué)生在老師出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況之下，敢于指出老師的錯(cuò)誤，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)、敬佩。在我們的老師、家長(zhǎng)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么你又會(huì)怎樣做呢？如果是我的話，我一定會(huì)指出老師的錯(cuò)誤。這不，前幾天老師就出錯(cuò)了。
那天，老師讓我們把發(fā)下來(lái)已改好了的補(bǔ)充習(xí)題帶回家訂正，我一看，我做錯(cuò)了一個(gè)題目，我在草稿紙上寫了又寫，發(fā)現(xiàn)我的'答案是對(duì)的，然后我又去問(wèn)爸爸，爸爸想了一會(huì)兒信心十足地說(shuō)：“這道題你是對(duì)的，你們老師改錯(cuò)拉。”我半信半疑，準(zhǔn)備第二天去問(wèn)老師。
第二天的早讀課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師給我們講補(bǔ)充習(xí)題，老師講的答案與我的一樣，只不過(guò)方法不同而已，我剛想舉手問(wèn)老師，又把手縮了回去，心想：“要是我的答案是錯(cuò)誤的，那不是自己搬石頭往自己腳上砸嗎？”心中又有一個(gè)聲音說(shuō)：“對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，好歹也要試一試呀。”最終，我決定要試一試。我舉起手，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這兒有一題我對(duì)了。”老師看了看，他說(shuō)：“沒錯(cuò)，是你對(duì)拉，我改錯(cuò)了。”
老師也不是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的，你認(rèn)為呢？
我做對(duì)了作文13
星期一，老師拿著試卷面無(wú)表情地走進(jìn)教室，大聲宣布：“今天我們要進(jìn)行考試！”
拿到試卷，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，我心想：這次我一定能考100分。我看同學(xué)們已經(jīng)開始答題了，我也火急火燎地提起筆，寫了起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的.聲音，也能聽得一清二楚。試卷前面的那些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，做起來(lái)根本不費(fèi)吹灰之力。
當(dāng)我做到閱讀題時(shí)，我遇到了一道難題，這道難題就像一只攔路虎一樣，擋住了我披荊斬棘的道路。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，我腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭：要不看一下同桌的答案，我把背挺得直直地，我的身體就像一個(gè)伸縮梯一樣伸長(zhǎng)了好多。“看到了！看到了！”我自言自語(yǔ)道，心里樂開了花。我趕緊拿起筆把答案寫了上去。可是，我突然想起老師說(shuō)過(guò)，做人要有誠(chéng)信！如果我這樣得到滿分，又有什么意義呢？想到這兒，我毫不猶豫地拿起橡皮，把答案給擦了。
下課鈴響了，我站起身，把試卷交給了老師。雖然這次考試肯定得不了滿分了，但是我依然感到十分快樂，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了誠(chéng)信對(duì)我的考驗(yàn)。
我做對(duì)了作文14
今天，我要去舞蹈班學(xué)舞蹈。上課時(shí)，老師告訴我們今天要學(xué)習(xí)頭，胸，跨的前后左右練習(xí)，大家能做好嗎?我們一共16個(gè)人大聲說(shuō)到：“能”!而作為班長(zhǎng)的我聲音最大。
開始!首先，我們開始了頭部練習(xí)，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要把頭前后左右的晃來(lái)晃去就可以了，可是我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲視?huì)頭暈眼花。不過(guò)還是勉強(qiáng)過(guò)了。下面就是胸部練習(xí)了，這胸部練習(xí)有點(diǎn)難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)胸部前后因?yàn)榍熬褪撬常缶褪切⌒拖卵?/p>
接著就是左右練習(xí)，忽然老師厲聲感道：“趙千奕，身子不要搖!”這可是我上舞蹈課第一次被老師點(diǎn)名批評(píng)，我心里一灰，覺得我的班長(zhǎng)職務(wù)就要完了，不知不覺已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老師讓我們休息一下再練，終于下課了，同學(xué)們一聲歡呼!是呀，誰(shuí)不想下課呢?
同學(xué)們吃的吃，玩的玩。可是只有我一個(gè)人坐在旁邊，靜靜的反思。不知不覺我站了起來(lái)，對(duì)著鏡子練了起來(lái)。我看著鏡子中的自己，歪斜得身體在鏡子里搖晃著。就像一只沒有骨頭的蛇一樣。終于在我一遍遍的'練習(xí)中有了進(jìn)步。突然老師讓我們回教室，同學(xué)們都依依不舍的回到了教室里，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。老師看著我走到我的面前，這次沒有批評(píng)我，還對(duì)我豎起大拇指給我送上一個(gè)贊。
我開心地笑了，我知道，這次我做對(duì)了!我終于在一遍遍練習(xí)之后做對(duì)了。
我做對(duì)了作文15
每當(dāng)想起做飯被媽媽夸的事情，我就覺得我做對(duì)了。
那天媽媽在田里辛勤的`勞動(dòng)，我便做飯給媽媽吃，說(shuō)干就干，我先將米淘了一下，然后將米到進(jìn)鍋里，又放了一點(diǎn)水，然后我就開始生火燒飯。我先拿了一點(diǎn)軟草，然后用火點(diǎn)著，可我剛準(zhǔn)備放草進(jìn)去燒，火沒過(guò)一會(huì)兒就滅了。我又點(diǎn)了一下，可沒過(guò)一會(huì)兒就滅了。我心想：這也太難燒了吧，怎么火這么容易滅啊？對(duì)了，我可以用塑料墊在底下燒，我先將袋子點(diǎn)著，然后放了一點(diǎn)軟草進(jìn)去，不一會(huì)兒就燒起來(lái)了，我趕緊放了幾根棉花根進(jìn)去，火開始逐漸便大了，可燒了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有燒熟，我往底下一看，原來(lái)是底下給堵上了，我趕緊把灰弄掉，這樣一來(lái)，火變的很大，不一會(huì)兒就燒熟了。我把飯裝了起來(lái)，又燒了幾盤菜，媽媽回來(lái)后見我將飯菜都燒好了，便將我夸了一頓，我心里比吃了蜜還要甜。
這件事情我真做對(duì)了！