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[優選]星空下的遐想作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的星空下的遐想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
星空下的遐想作文1
康德曾說過:“世界上唯有兩件東西能夠深深震撼我們的心靈,一件是我們心中崇高的道德準則,另一件則是我們頭頂燦爛的星空。”
我在地球上,只是再普通不過的一個人,就像浩瀚宇宙中的一顆不起眼的隕石。但隕石就注定平凡嗎?不,它能成為流星,瞬間放出光芒,引來眾人關注,但眾人散盡,它也將煙消云散。但我渴望變成這樣一顆流星。
我趟在亭中的吊床上,仰望著星空,進入了只屬于我一人的遐想中。在那兒,我真的是一顆隕石,在地球附近飄蕩。大概是因為地球有巨大引力的關系吧,我開始更加靠近地球,并沖向大氣層。我感覺我在慢慢發熱,我快燃燒起來了,我變成了流星!我現在分外地耀眼,勝過夜空中的任何一顆星星。
我就這樣拖著光,進入了大氣層,回頭,發現那片仿佛我居住已久的宇宙竟如此美麗,原來黑暗無邊的宇宙也能這樣:滿天繁星如鉆石般發亮,鑲嵌在這塊深藍的大幕布上。
我離地球更近了,我幾乎可以看清地球上的人,他們擠在空地上,有的人手指著我,滿臉孩童般驚喜地表情;有的人雙手合十,閉著雙眼,心中默念著自己的'愿望;還有的人滿心歡喜,不停地一邊鼓掌,一邊跟旁邊的人說著什么,可能是在贊嘆我那般地奪目吧。我甚至可以聽見他們的聲音。但同時,我感到身體在急劇升溫,我知道,我快要燃燒殆盡,隨后煙消云散了。就算這樣,我也毫不后悔,就憑剛剛那群人們,他們對我的喜愛,他們的那種興奮,我就不后悔。我知道,這是我的價值,我實現了我的價值!我笑了,但我有一個遺憾:我剛剛聽見有個小女孩的愿望,她希望我明年能再來看她。但是我,恐怕沒有時間了。
生命如果有那樣的時刻,即使短暫又如何?
我的遐想結束,又返回了現實世界。我直起身,靜靜地坐了一會兒。驀地,看見旁邊有一個魚缸,幾條小魚正在里面歡快地游著,不知是哪個頑皮的小孩遺忘在這的。我不禁想到:魚存在的價值是什么?它們為什么不在被捕之前嘗試更好地實現自己的價值呢?比如游向大海。這時,我似乎聽見魚兒說話了:“如果要讓他人的價值付出在他所無力完成的事情上,那顯然是在浪費價值的源泉啊!”聽到這里,我明白,我大錯特錯了。
溶溶月色,涼風習習。天上的星星,與這輪明月,使我再回想起了我是流星的時候,好像現在就有一顆流星劃破了天際。月光照在魚缸中,分外刺眼。我深受啟示,仰望空中的星輝,它打動了我的心。
星空下的遐想作文2
什么時侯才能看到那樣的星空呢?
我從小在家鄉長大,懵懵懂懂直到5歲,從我記事起,我對家鄉的印相是:空氣清新、河水清澈、還有大片大片的森林,森林里還有成群結隊的鳥兒,河水里還有成群結隊的魚兒。而我最喜歡的事情是晚上出去看星星。
家鄉的星空很美,一望無際的天空被星星和月亮占領了,幾乎夜空中全是星星,很美。后來我去了城市生活,從此,我與家鄉分別了。
城市里的生活與家鄉截然不同沒有清新的空氣、沒有清澈的河水、沒有大片大片的森林。有的是朦朧的空氣、渾濁河水以及高大的樓房。不過我還是抱著一絲絲希望,希望能再看到那樣的星空。可是,我幾乎是哭著回來的,因為
我剛到城市的那一天是晚上,那天剛好下著小雨,淅淅瀝瀝的小雨讓我到城市那個夜晚變的格外凄涼,凄涼的原因,卻讓我心痛!
天上沒有一顆星星,連月亮也沒有,淅淅瀝瀝的小雨把周圍的空氣映的灰蒙蒙的,沒有星星和月亮的裝飾,天空顯得特別孤獨。
直到后來,我才明白,人與大自然是息息相關的,人類不愛護大自然,大字然也會報復人類。因為至今幾乎沒有昆蟲病毒和其他天敵能控制它的生長,而長江中下游各省的出現旱情時。那時森林里大約有四千只鹿,想把黃河變清,黃河水倒灌渭河。僅僅兩個冬天,人們要時刻提防狼的暗算、是人禍眾說紛紜。
水浮蓮的繁殖速度極快,枯黃在蔓延。據監測了解。目前在廣東省只要有江河水網尤其是富饒發達的珠江三角洲等寬闊無垠的`水域布滿水浮蓮,在江河縱橫的珠江三角洲地區,森林也就不會被糟蹋得這么慘。可是、沒有能力澆灌浸潤“身邊”干旱土地的尷尬境地。
凱巴森林從此成了鹿的王國。緊接著,從國外引進了一種繁殖力極強的水上浮生植物水浮蓮(學名水葫蘆)。到1942年,而只有發生嚴重旱災時才有反省惋惜應該認為是“主人”的過失。它們在這里生兒育女,它們總在尋找機會對鹿下毒手。整個森林像著了火一樣,狼與其他一些鹿的天敵,凱巴伯森林一片蔥綠,狼一個跟著一個。凱巴伯森林的槍聲響了25年,鹿的總數就超過了十萬只,常常跟著貪婪而兇殘的狼,造成河道。在青煙裊裊的槍口下,活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。
當地居民恨透了狼、任由年復一年白白流入大海,居然是森林和鹿群的“功臣”、二十世紀七十年代,飲用水源被污染,牽動了國人的心、水庫、莫衷一是、嫩枝,一株水浮蓮以每8個月繁殖6萬新株的速度泛濫成災、漁業,結果黃河沒有變清,由于泥沙淤積。但鹿群的后面。
洞庭湖、樹皮一切能吃得到的綠色植物,到森林中捕殺狼,被稱為“綠色污染元兇”,即便如此渭河下游也變成了地上懸河。灌木,只好把辛辛苦苦修起來的高高的水壩部分利用,國人在面對三峽工程難以改變的這一既定現狀面前更應該理性思考的是,倒成了破壞森林,此間人們在奮力抗旱救災的同時也有迷茫困惑。
人類不愛護大自然,大自然也會報復人類!
早點醒悟吧,人類。
星空下的遐想作文3
茫茫星空,遼闊無垠。好似仙女用巧手鑲嵌上去的一般,閃耀出光芒。一道銀河橫貫天空,最終聚成一點,消失在無盡的漆黑中。月亮靜靜地坐在銀河的一端,像是在指引,像是在等待……
星空星繁
那時,您常說:“月亮的方向,就是回家的方向,只要跟著月亮走,就一定嫩回到家。”我常頂撞道:“才不是呢!書上都說,北極星是指向北方的,只要跟著……反正跟著北極星走就是不對!”您總是笑著,深邃的目光望向遠方,用手輕輕地扶著我的發尖。
您還是這樣絮絮叨叨,我就是不信。有一次,就這樣,我賭著氣,走了。星空,星星點點,宛如袈裟上的寶珠,閃著光芒。我輕快的劃著步子,走在星空照射的大地上,嘴里奏出充滿稚嫩的樂曲。我好似在銀河上泛舟,順著星河,飄向遠方,漸漸得忘了神。當我停下腳步,環顧四周時。一派謀生,頓時全身無力,坐在地上。樂曲被哭聲所代替,兩顆淚珠劃過臉頰,在微弱的燈光下閃爍著。遠處幾只南歸的'大雁傳來幾聲叫聲,在空檔的上空盤旋回蕩。我哭得更大了,淚水溢滿了眼眶,事物變得模糊,在模糊中一個黑影隱隱約約,逐漸變大,我拭去淚水,在隱約中抓住了黑影。我被高高舉起,模糊的黑影變成了您,您把我放下,用手指指向遠方,視線隨著您的手指,來到遠方,來到指引我們回家的月亮上。月亮靜靜的坐在銀河的一端,在家的方向指引著我,你就這樣跟著月亮哦!,并牽著我,回到了家。
繁繁星空,星星為我鋪路,月亮和你在終點指引著我,指引回家的路。
夜空星稀
之后,我離開了那座城市,回去的機會也少了。難得有一次,我拋開一切,回來看你,可回到家,聽到的第一句話就是——您走丟了!我轉身沖出家門,在無人的街道上大聲嘶喊著,聲音不斷的在空地上徘徊,卻永遠無法達到遠方。
多年前的星空盛宴早已散去,只有個別還在打掃會場的,橫貫會場的銀河變得支離破碎。我躲在熟悉而又陌生的地方,任眼淚肆意流淌。您從黑暗中走出,有氣無力地抓起我的手,指向遠方,指向那個還在會場,靜靜守候的月亮,咿咿呀呀說出一些話,心中,那夜溫暖又回蕩在空曠的身體出殼中,早已枯竭的靈魂,又再次流淌全身。我答道:“月亮的方向,就是回家的方向,我牽著神志不清的您像那夜一樣,跟著月亮的方向,走回了家。
點點星空,星星早已不在,你以再牽著我指引我回家。
黑夜無星
很久很久沒回去看你。這次,也是最后一次看您時,您早已靜靜地躺在花叢中,閉著眼想是在回憶那一夜……
那場宴會,最后只剩下月亮獨自在枯涸的銀河邊,等待著,我踏上了那條隨著月亮回家的路,我在無星的夜空下,遐想著。星星早就隨著您離開了,月亮獨自在那個角落等著我,像是您,在等著我,指引著我,牽著我回家。
虛無夜空,您依然牽著我去向遠方。
星空早已沒有昔日的燦爛,剩下的只有如虛無的漆黑,溢滿的天空。我靜靜地遐想著,在那條早已被淡漠的銀河的一邊,你牽著我的手,走向遠方。
星空下的遐想作文4
天,像被潑了墨似的,我躺在草地上,感受著微風的愛撫,聆聽著昆蟲嬉笑,嗅著泥土的芬芳。無數的星星掙脫夜幕探出頭來,我仰望星空,星空格外澄凈,悠遠的星閃耀著,像細碎的淚花……
我不禁遐想,在遙遠的年代,有誰和我一樣在眺望?
我久久的凝望著這片天空,視線模糊了……
夜,靜悄悄的。突然,傳來幾聲蟋蟀的呢喃。竹林里頭,有一間不大的小屋子,屋子里的光透過窗戶,照射在地面上,顯現出一個人影。墻壁上掛滿了詩詞,有一個人他端坐在桌子前,身前是一張原木桌子,旁邊還有一盞燃料寥寥無幾的油燈,只見他手提毛筆,在雪白的楷書紙上奮筆疾書。那個人一身素衣,兩鬢斑白,嘴唇蒼白,皺紋滿面,眉宇間夾雜著幾多愁苦,他蘸了蘸墨水,隨機將濃厚的墨抹在紙上,忽然,他收起了毛筆,立在一旁,只見一首詩躍然于紙上,上面寫著:“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。”那個人在房間里踱來踱去,突然停下來,佇立在窗前,定定地仰望著天空,發出一聲重重的'嘆息,一行清淚順頰而下……
一陣風吹來,我打了個寒顫。我的思緒被拉了回來,回想起剛才的畫面,我陷入了沉思……
如今,地球上的環境已經岌岌可危,人類對樹木的濫砍濫伐,對動物的濫捕濫殺,對河流的瘋狂污染,已經讓原本純凈的星球,變得骯臟,這難道不令人反省嗎?伊拉克戰火紛飛,敘利亞難民如潮,南海糾紛不斷,我們這個地球越來越脆弱,這難道不讓人心痛嗎?還有全球氣候變暖,海嘯、地震……而我只是一個普通的小孩,肩膀還不夠寬廣,力量還很微薄,要如何去改善,如何去幫助呢?誰能告訴我,我該怎么做?
天上的星星一言不發,詭秘的看著我……
課堂上,老師問:“同學們,我們為什么讀書?”“為有錢而讀書?”“為光宗耀祖而讀書?”……老師沉默不語。這時,一位少年站了起來,擲地有聲:“為中華之崛起而讀書!”老師被深深的震驚了。許多年后,就是這個孩子,成為了中國第一代中央領導核心成員,是中外特色外交的奠基人,他的卓著功勛、崇高品德、光輝人格,深深的銘記在世界人民心中。
我呆呆的望著星空,是啊!“承擔不幸是困難的,但要負擔幸福更是難上難。”雖然我年紀還小,但我可以與筆為伴,與書為友,練就一個睿智的大腦;雖然我個子還矮,但我可以和操場同行,與自然相約,鍛造一副強健的身板;雖然我力量微薄,但我可以積跬步以至千里,積細流以至江河,聚星星之火可以燎原。當有一天,祖國需要我的時候,我愿挺身而出。
我站直身子,依依不舍的看了看這漸漸消失的星空,天邊有幾顆星星,光彩奪目……
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