不言放棄作文【精選】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的不言放棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　不言放棄作文 篇1

　　到學校報到那天，一看見布告欄里的分班情況，我就大呼倒霉。我以為再也不會被楊冬瓜死死盯住了，再也不會被她領導，可是我們不僅繼續同班，成績優秀的她還是老班欽點的班長。

　　“這個楊冬瓜，怎么老壓著我？”我郁悶地想。楊冬瓜其實叫楊冬華，我們生活在一個院子里，從幼兒園開始就是同學。還在幼兒園時，能唱能跳、守紀律的她，每星期的紅花都比我的多。每次父母一教訓我，就拿她和我比，說她怎么乖，怎么懂事。有她這活榜樣在身邊，我挨罵的日子從來沒有停止過。上了小學更是不得了，她一直是我的班長，如今升入初中競還是如此。這什么時候才是個頭兒啊！

　　進入初中，年紀增長的同時，個頭也在躥高。幾個發育早的男生還在背地里偷偷地把班上的女生排位選“班花”，楊冬瓜以絕對的實力名列第一，她成績好，長相好，對人熱情，在班上有極好的人緣。當我聽說這事后，還一臉不屑地嘲笑她。我可是清楚地記得在幼兒園時，她掛著長長鼻涕的丑樣子，還是個跟屁蟲。沒想到，女大十八變，她不僅繼續當著班長管我，還成了眾男生傾慕的“班花”。

　　“楊冬瓜，咱們班女生太沒人才了，你，你居然也會被評為‘班花’？太不可思議了。”我故意嘲諷她。

　　“無聊！整日里不學好。”她不屑地瞟我一眼說。

　　“我們之間從來就沒有共同語言。”我說。我有自知之明，楊冬瓜可是父母、老師寵愛的乖孩子，而我卻是個壞孩子，如果不是國家實行九年義務教育，我可能連初中都考不上。我和她從來都是兩路人。

　　我知道楊冬瓜的母親討厭我，怕我把她帶壞。可能是因為我的'緣故吧，有一回，我的母親和她的母親大吵了一架，那以后，我的母親也很知趣地不讓我和她玩。自從父母雙雙下崗到菜市場賣菜后，我的母親就變得更加敏感而要強。

　　不言放棄作文 篇2

　　時光如洶涌的河流，不曾停止或回頭，在不斷流逝的記憶中，我，記住了那個不言放棄的她。

　　秋風瑟瑟，金黃的落葉被秋風輕吻著，便像幾只斷了魂的蝴蝶在空中無神的舞，漸漸墜落。我被她推著走出，在美景中，她夸贊著我：多漂亮的車啊，高矮合適，一定很快就能學會！她望著嶄新神氣我，臉上蕩漾著童真，快樂的笑容，活潑的向她的父母吹牛。

　　終于她騎在我的身上，她的手緊緊的握著我頭上的“角”，像是緊攥著一個不可缺失的十分重要的東西，她的手心滲出細密的汗，好像有一個精致的水量充足的水槍不斷射擊著我的角，稍許，我的兩只犄角便像被水猛沖了一樣濕漉漉的。她抬起用來支撐我的腿，她的爸爸也在后面扶著我，以保持她的平衡。

　　她目不轉睛的目視前方。眼中充滿了緊張與恐懼，她真像是快要壞掉的機械表，沒有了潤滑油的滋潤，僵硬地運動著，時快時慢，我的齒輪兒也遭受了極大的磨難，可沒想到，世界級的酷刑還在后面。

　　她的爸爸漸漸松開了扶我的把手，她剛想對后面的爸爸大喊讓他松手，一轉頭，卻發現身后空無一人，她頓時慌了手腳。她不停地扭動著我的車頭，時而左拐，時而右拐，像一輛失靈的卡車在道路上毫無軌跡的迅速扭動，又像一個無頭蒼蠅，東轉西轉，最終撞墻倒地，沒錯，她也像那只蒼蠅一樣瞬間轟得倒地，我嫩黃的小雞絨毛般美麗的漆皮就這樣脫落并顯露出原有的暗淡無光的灰色，頓時一只丑陋的大甲蟲印在我的身上，我身上的油漆掉了一大塊，她的腿上也破了皮，流出了殷紅的.鮮血，她的眼里騰起了霧氣，淚水在她的眼里不停的打轉，可終究沒有流出，她倏的一把扶起還被摔懵的我毫不顧忌的負傷前行。

　　她帶著一身憤恨的怨氣，腳蹬我的踏板兒也越來越快，越來越使勁。像是要將我的腳踏板兒踩掉。突然，她的臉上蕩漾起了甜美的笑容，她緩緩扭動車頭放聲大喊：“我學會了”。微風吹拂著她帶著隱隱淚痕卻承載著笑容的面孔。那笑容像是要從他臉上移出來，陽光依賴在他的臉上，久久不愿離開。她仿佛感受不到受傷的痛感，更像是讓受傷這件事隨波逐流，在記憶的長河中緩緩消失了。

　　落葉飄落，并不全是記載著秋的凄涼，更記載著那個被微風輕吻著騎著車的，不言放棄的她。

　　不言放棄作文 篇3

　　“放飛夢想，一起飛…”只有不放棄夢想才能實現夢想!

　　--------題記

　　“我是一顆種子，我想在這片草地上生根發芽。“我對上帝說到。

　　上帝答應了我的夢想，但寒風刺骨、暴雨傾盆、雷聲震耳使我感到異常痛苦。剛開始，為了實現自己的夢想熬過了前兩天，但天氣的殘酷使我

　　不得不向上帝祈禱：

　　“上帝請讓我收回我的夢想，我想去茂密的森林里安家。”上帝也答應了這個夢想。

　　一只小鳥在我的身上停住了，當它再次起飛時我便粘在了它的腳上。待我睡醒時，我已經躺在了大樹之間，但是一連十幾天我享受不到陽光的

　　沐浴和雨水的`滋潤，全都被大樹叔叔們擋住了。我那美好的夢想，瞬間離我那么的遙遠，于是我再次向上帝請求：

　　“上帝啊，請讓我再次收回我的夢想，去與花朵、蝴蝶和密蜂為伴。”上帝還是答應了我的請求。

　　一陣狂風將我吹到了五色斑斕的花世界，“但是為什么我聞到了一陣臭味呢？”我對花們問到。“怎么可能？”它們異口同聲的說，“一

　　定是 因為你來了，你這個臭東西！”我頓時“啞巴吃黃連，有苦說不出”。我想一定是這些花的香味交錯而成的異味！我的夢想再次破滅

　　了。

　　“啊！上帝，請告訴我在哪里安家最好？”我無奈的訴說到。

　　“世界上有一種非常高等的生物，他們是人，他們可以讓你很快的成長成一棵樹。”上帝自豪的說。

　　我非常高興地說：“噢！這太好了，我終于可以完成我的夢想了！”話音剛落，我發現五彩的花叢變成了一間屋子。

　　起初，有個小女孩（應該是屋子主人的女兒吧！）每天把一大盆水灑在我身上，水多得讓我差點窒息，無情的小狗經常在我身上大小便，

　　但是為了夢想我則選擇與之前不同的抉擇，因為這是我與我的夢想最接近的一次。

　　沒有放棄，使我終于成功了！小女孩經過一個星期的培訓，能非常細心照料我。小狗也好象明白小女孩的意思似的，再也沒有在我身上大

　　小便了！

　　所以，你放飛了夢想是不夠的，還要永不放棄的追求，才能實現夢想。

　　不言放棄作文 篇4

　　“繩鋸水斷，水滴石穿”。靠的是什么？是頑強的毅力與永不言棄的精神。人的一生要面對無數的挫折，有的人，雖然看上去長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的'人雖然身體有殘疾，但在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力，身殘志不殘。這個星期，我們鹿山小學舉行了第42屆運動會，在這三天里，就有許多永不言敗和停而止步的例子。

　　我們六年級有一個班里有一位新轉來的新同學，他是一位體育特長生，腿很長，常常自以為是，總以為自己是最棒最厲害的，所以他報了跑步，結果，因為他的驕傲他輸了，輸得好慘，但他還是不知道自己是因為什么而輸的。

　　我們班有一位同學，雖然感冒了，但是任然在堅持；雖然跑得慢，但是永不言放棄；雖然他報的是八百米，但是他也沒有后悔報，因為他有一個信念：我們班一定要爭一保二墊三，要永不言放棄，要為老師和同學們爭這小學階段的最后一次光。

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生永不言放棄的信念。“生活中，有些同學學習不好，與其他同學相比，認為自己不如他人，自己是沒有用的人，最后沒了自信心，最終放棄了學業。其實，無論如何我們都不能否定自己，要相信自己，只要自強不息，擁有頑強的毅力和不怕苦的精神，就能到達成功的彼岸。對于我們來說昨天屬于先輩，明天屬于子孫，只有今天才屬于我們自己，所以我們從小就要永不言棄，自強不息，給自己定一個人生目標，然后朝這個目標努力奮斗，堅持不懈，永不言放棄。

　　不言放棄作文 篇5

　　1992年，巴塞羅那奧運會，射擊場上，第六槍，8環——“丟盔棄甲”，退出比賽。

　　2017年，悉尼奧運會，射擊場上，第五槍，7。2環——低頭思考，繼續比賽。

　　斯里亞科夫是這兩場“戲”的主演，這位保加利亞射擊運動員在射出72環的“臭槍”后，又舉起了槍——瞄準——射擊……最終，他力挽狂瀾，奪得了金牌。而他憑借的正是“不言放棄”的精神，盡管這位射手為此付出了8年的代價。

　　在前進的道路上，有的人跌倒了便退縮不前，輕易放棄了爬起來繼續努力的念頭;有的人丟到了就爬起來，在不斷的跌倒中爬起來鍛煉，從而越走越穩，離成功越來越近。

　　競賽場是如此，我們的學習，我們的工作又何嘗不是這樣?張海迪，五歲時因病造成高位截癱，二十六個字母都不會的他，學習英語碰到很大的困難，尤其在動亂的`年代，不能公開的想做牛棚的一位王老師求教，但他不言放棄，以給王老師針灸為名，堅持求教，終于翻譯了十三萬字的《海邊診所》等書;德國著名作曲家貝多芬，正當他步入音樂的圣殿的時候，由于感冒，黃熱病相繼發作，因而雙耳失聰，面臨災難，他不言放棄，他的《第九交響樂》就是在幾乎完全師從的情況下創作的。

　　誠然，具備了不言放棄的精神，不一定個個都是成功者，甚至于因為力量對比的懸殊，暫時遭到了失敗。三國時代著名軍師諸葛亮六出祁出，北伐魏國，前五次或許是天氣，糧草的原因，或許是劉阿斗的愚蠢阻撓，是北伐中途告敗。但一次次的失敗絲毫沒有令諸葛亮退縮放棄，反而更堅決地第六次出師北伐。盡管他最終出師未捷身先死，殞命五丈原，但后人還給予了他高度的評價，為他的不言放棄打出祁山的精神所折服。

　　也許你揚帆遠航于人生的海洋上，遇到了一場暴風雨，你的小舟沉浮不定。請不要放棄，因為風雨之后，眼前會是鷗翔云游的天水一色。

　　也許你邁步挺進在人生道路上，陷入一片荊棘地，你的天空頓時陰霾，請不要放棄，因為走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　朋友們，不言放棄，舉起斯亞力科夫的槍，瞄準，射擊，創造出最好的成績;不言放棄，打好人生這場“籃球賽”。

　　不言放棄作文 篇6

　　我不知道楊冬瓜是怎么說服老班的，剩下最后一個學期時，她居然調來和我同桌。我一臉愕然地望著她，不知她想些什么。她倒是一直沖我笑，清清爽爽的，一臉明媚。

　　“有病呀？你，這么矮小坐在后面，你看得見嗎？”我不悅地問她。

　　“我眼力好，再遠幾米也沒問題。對對紅，不許變。”她說話時，臉變得嚴肅起來。

　　“專職管我？”我納悶地問。

　　“不行嗎？你以為你能逃出我的手掌心？”她說。

　　這個楊冬瓜，說話越來越拽了，跟我學的嗎？想著，我就樂了起來。

　　她幫我制定了一個詳細的復習計劃，從初一的`內容開始。她說，幫我補課的同時，她也在重新復習，這是雙贏的計劃。我明白她的良苦用心，但又想，讓她為我付出這么多，心里還是不舒服。我總是欺負她，而她卻一直幫著我。

　　楊冬瓜很厲害，成為同桌后，我再不可能在上課時偷懶睡覺，更不可能看課外書。只要我動動身，她就會把目光瞥向我。每天晚自習放學，我都被她留下來，一講就是一個小時。

　　“你媽不管你嗎？被她發現，我就死定了。”我問她。

　　她笑，然后才說：“你以為我是笨蛋嗎？我告訴她，要想保住第一的位置，我就得比其他同學更努力，至少每天得多學一個小時。”

　　“你都學會撒謊了？厲害嘛！”我笑她。

　　“我在盡力，但你自己能盡力嗎？”她認真地問我。

　　我一時語塞，不知道如何回答她才好。我原本是想“破罐子破摔”的。

　　“壞孩子的天空也有星光。我相信！只要你努力了，就沒什么后悔的。”楊冬瓜望著我說。我忙低下頭。“看著我，回答我。”她執著地說。

　　我緩緩抬起頭，望見她清澈的眼眸中閃爍的淚光。“你怎么了？”我輕聲問。

　　“答應我，一定不要放棄自己。”

　　“嗯！”我低語，點頭，淚水順勢而流。

　　是呀，就像楊冬瓜說的，壞孩子的天空不只是暗淡的，它也會有星光，只要自己不輕言放棄。

　　不言放棄作文 篇7

　　人生就是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在你將要到的目的地的同時，總會遇到暴風雨，每一次撲向你的浪頭都會洶涌無比。讀了《魯賓遜漂流記》后，我明白了人生不會總是一帆風順，人生就像一次航行，航行中必然會遇到從四面八方襲來的勁風。但只要你不懼暴風雨，穩住航舵，即使是暴風雨，也不會讓你偏離航向。

　　《魯賓遜漂流記》主要講了具有冒險主義精神的主人公魯賓遜不聽父母勸阻去海外歷險。不料在途中卻被困于孤島上，生存艱難。但他并沒有放棄希望，靠著非凡的勇氣和智慧，在島上生存了下來。一次次面臨絕望的時候，他又一次次毅然堅持了下來，成功化解了危機。他用自己的所知所學，在荒島度過身給自足的的28年。另外他還認識了野人“星期五”，經過了漫長的等待，他終于踏上了歸國的大船。他是靠著自己心里那股燃燒的希望和勇敢頑強的意志在荒島上生存下來的，他的堅強和毅力令我敬佩。

　　毅力頑強的魯賓遜讓我想起了《熱愛生命》中堅韌頑強，不畏艱險的主人公。他是一個淘金者，在返回的途中被朋友拋棄，只能徒步跋涉在廣袤的草原上。冬天逼近，寒風夾著雪花向他襲來，他沒有食物，腿也受了傷，艱難的'前行在布滿沼澤、丘陵和小溪的草原上。在他饑餓難忍的時候，不巧又遇上了一匹病狼，但他沒有放棄一絲希望，在和狼的搏斗中，他取得了勝利，最終獲救了。

　　他們都擁有頑強的毅力，遇到絕境也沒有放棄希望，而是靠著勇氣和困難斗爭。在我們成長的道路上也會遇到不少困難，我們不應該一昧逃避和放棄，應該勇敢頑強的去面對，哪怕只有一點希望，我們也要抓住它，這樣才有前進下去的勇氣，才有堅持下去的力量！

　　不言放棄作文 篇8

　　在茫茫人海中奔走，也許是追求太多卻一無所獲，于是你想到了放棄……

　　暮然回首，你發現了白發蒼蒼的親人站在那條你熟悉的田間小路上為你送行，你的心沉重了，你很想流淚，從此打消了放棄的念頭，為了親人的微笑。

　　曾幾何時，你不斷希望又不斷失望，繼續拼搏而又據需迷惘，你發誓要“不鳴則已，一名驚人；不飛則已，一飛沖天，”可是結果：“傷心總是難免的”。

　　后來，你才發現，你缺少豐滿的羽翼，怎能飛翔！于是，你靜下心來，尋找那失去的自信。在無數次苦苦的尋覓之后，你終于在那些油墨的香味里發現，你需要什么。你想，你是堂堂中華男兒、炎黃子孫，五千年的文明古國留下了多少燦爛文化，那么摧殘的精神之光、文化之光、思想之光難道不足以讓你自豪嗎？你難道對老子的哲理、孔子的“仁”、孟子的“義”、莊子的'“無”、屈原的“美”不感興趣嗎？你難道不會被李白的浪漫情懷、杜甫的憂國憂民所感動嗎？你難道不喜歡李商隱的“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的空靈，抑或蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁……

　　你告別了憂愁，那是因為你看到了旭日東升的壯美；你有了擔子，那是因為你被知識的海洋進化了心靈，被五千年的歷史激發了壯志雄心。你不再覺得“振興中華”是個口號，不再厭倦生活的紛紛憂擾。

　　從此以后，你不言放棄，也不再迷惘，你不讓自己失望，因為你對生活充滿了期望，生活也向你展示了那燦爛的陽光。從此，你懂得了要把包袱化為動力，你知道愚公移山的故事，便把生活的重擔自覺地放在肩上，并且也吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……

　　“我把責任看作一片葉子，它沒有了重量，可是仍然在我的心中，我想，我會讓它落在我的手中”，你說！

　　不言放棄作文 篇9

　　“一次”，“兩次”，“三次”。掐指算來，今天已是我第四天練習了，可還是毫無長進。即使在這樣寒冷的早晨，我額上也布滿了黃豆大的汗珠。雙臂又酸又痛，真的很想放棄，但我不能放棄。望著手中的實心球，思緒回到了那天的體育課。

　　那天的體育課，陽光格外燦爛，似乎把它全身的光芒都散發了出來。仰望藍天，碧空如洗，一塵不染。老師拿著實心球來了。測試前，我和同學不斷練習著。我有點兒恐懼，實心球是我的弱項，我怕會不達標。

　　開始了，看著前面幾位女同學都輕而易舉地擲到六七米，我壓抑不住自己的心跳。輪到我了，努力地擲了三次，結果和我預想的一樣——不達標。“到那邊練去。”老師一聲令下，我乖乖地捧起實心球跑到一邊練習。只感覺鼻子酸酸的，有流淚的沖動，我強忍著，努力不使在眼眶里打轉的'淚水流下來。

　　“來，我教你。”一位實心球擲得很遠的同學對我說。我點點頭。“看著，實心球拿起來，身體向后傾，然后快速出擊，把球往上，不要向下按。”我試著做起來，可還是不由自主地把實心球往下按。練了很多次以后，那位同學似乎也失去了耐心。

　　“沒達標的請過來補考。”聽到這話，我很無奈地搖搖頭，走了過去。很快又輪到我了，我長長地吁了一口氣，拿起球擲了過去，沒投到達標線。老師看到我的樣子，親臨指導。“球往上扔，不能往下按。”第二次，又沒達標；第三次，還是沒達標。

　　“十五次”，“十六次”……我退到一邊，又在不斷地練習著。我告訴自己：不能放棄，放棄了就永遠無法擲到達標線了。練習N次之后，情況終于有了好轉，實心球躍過了4.6米大關。看著靜靜躺在達標線以外的實心球，我再也控制不住自己，任憑淚水在我臉上肆無忌憚地流淌。

　　雖然這次測試沒有成功，但下一次的考試，我不再只有流淚。無論結果如何，我們都不應輕言放棄，因為此時我們距成功也許只有一步之遙了；如果這時，你我們選擇了放棄，那我們就永遠地與成功擦肩而過了。青春，永遠不言放棄。

　　不言放棄作文 篇10

　　風吹起了陳舊破碎的流年，那微弱卻包含熱血的光芒照亮了一張又一張乖乖掛在墻上閃閃發光的獎狀。昏暗的臺燈前愈漸疲憊的雙眼，那雙橫掃在試題中的雙眼，流露出了對于生活，對于學習不服輸的氣概。他們是為夢想而拼搏奮斗的人吶！

　　下課的鈴聲像是解放的.號角，將在課上疲憊不堪的學生們解放了出來。但平平淡淡的鈴聲卻敲擊不了有夢想的人的內心。有些人一哄而散沖出了教室，仿佛教室就是傳說中的萬丈深淵。有些人卻依舊“風雨不動安如山”沒有被絲毫的影響，再次在學習的海洋里遨游，似乎雕像都沒有他們那么沉默莊重。他們的戰旗早已擴充了世界的版圖，他們的旅程雖然很艱辛卻因為承載了夢想的力量變得不能隨隨便便說放棄。

　　“生活就像一只看不見的儲蓄罐，你所投入的每一分都不會白費。”我們不曾知道，這趟旅程有多少人在路途中倒下，有多少人慢悠悠的在路邊看風景，又有多少人奮力的去角逐去奔跑，又有多少人即使摔倒了拍拍衣裳繼續爬起來向前方奔去。沒有人永遠會跑在最前端，也沒有人會一直落后。但是卻有許許多多的人因為害怕前途未卜而站在原地，看著為著迷茫的未來奔跑的少年望而卻步。

　　“也許肩上越是沉重，信念越是巍峨。”學習就像是跑步一樣，比較的并不是腦力或是體力，它只是在比較你的毅力。或許你變老了卻仍然找不到生活的意義的時候，你再回頭看看，為什么年輕的時候不跑起來？到老了，還要和這布滿荊棘的生活作斗爭，繼續勞苦下去，豈不是非常非常的可悲。

　　即使前方再渺茫，我們不是想將來過上自己想要的生活嗎，成為自己小的時候心心念念想要成為的人嗎。那我們就更加的應該不言放棄在這趟青春的旅程上奔跑，或許努力不一定能成功，但是不努力，是絕對絕對不可能成功的。

　　最漆黑的這段路程，最終還是需要我們自己一步一步慢慢走完。生活就是不管我們麻木了，困惑了，迷茫了，都會拉著我們推著我們繼續向前走。咬咬牙便可以挺過去的事情，我們為什么不可以再努力做好呢？回頭看看這條我們披荊斬棘走過的路呀，即使再艱苦，依舊令人陶醉于此。

　　不言放棄作文 篇11

　　有多少次，想做這青春路上的逃兵。

　　——題記

　　從一片寂靜的黑夜中醒來，一直等待到東方微微露出魚肚白。

　　還在慶幸走在隊伍的最前列，當站在母親湖邊上欣賞著萬物被漸漸升起的太陽鍍上一道金邊的美景時，已然發現，我們成了最后一名。一路狂奔向前，原本裝滿"能量"的背包此刻全然成為消耗能量的包袱，看著前面班級優哉游哉向前的模樣，隊伍里也時不時發起一陣沖刺的聲響，引起全班大笑。

　　已經成為最后善后的班級，何必同他們爭得體力全盡。"TO BE NO.1"的意思不是永爭第一，而是追求卓越。同學們漸漸慢下了向前追趕的腳步，任由體育老師在歇斯底里的大喊"快跑，別掉隊".后面的同學表現著二十三班極高的素養，在后面撿著前面同學扔下的垃圾，手中的黃色垃圾袋在陽光的映照下顯得格外美麗。隊伍里時不時傳出歌聲，曾經無數次覺得五音不全的同學其實唱歌如此好聽。

　　或許全程，我們是最散亂的一個班級卻是最團結一致的班級，爬坡時全班會齊喊"一二三四"的口號鼓勵士氣，隨處可見男生身上背著三四個包，走不下去時會彼此鼓勵相互攙扶著，即便是曾經經常"內斗"的兩個人，現在也拉著手向前走。

　　我們從黑夜一直走到天亮，那四個多小時的路途曾經無數次想要放棄，可身邊同學的笑顏卻成為了令自己走下去的`希望泉源，當六十四個人硬撐著走下來的那一刻，心里滿滿的全部是自豪與驕傲。

　　即便在令全市人引以為豪的龍文化前我們玩意盎然，全然已經忘記傳承龍文化的遠足目的；便只是在臧克家故居前坐了坐，游覽參觀的只是他老人家故居的外觀；即便返程太累，勞累的雙腿已經不能打彎無數次想趴在地上不起來；即便隊伍散亂，沒有最好的做到統一的要求時不時三四個人成一團前進……

　　可我們學到的懂得的明白的，比這些更重要。

　　世界上睡得再久的午覺也能等到醒來的時候，再寒冷的冬天也能等到春天到來的時候，再長的歌謠也有尾曲響起的時候，再嘈雜的世界也能等來安靜的時候，再漫長的路途也能等到終點到達的時候，再偉大的夢想也能等到實現的時候。

　　不言放棄作文 篇12

　　那天，我一人背著沉重的書包站在公路旁等車，正有一輛中巴車停了下來，車上沒人，我料想暫時是不會開的。為了早點回家，我四處張望，想找一輛即開的車。不一會兒，我突然聽見汽車發動的聲音，猛地扭過頭，剛才那輛車已開出了二十多米。來不及多想，急忙追趕那輛車，漸漸地，我感到呼吸越來越急促，身上的書包越來越沉重，雙腿無力。我真想停下來，但望著不遠處的.汽車，心中升起了一股無形的力量。我繼續跑著，跑著，慢慢地我似乎感覺不到身體有多累……，也許是到了下一站，也許是駕駛員發現了我，汽車停了下來，我以迅雷不及掩耳之勢躍上車子，那一刻心中競涌起了一股成功的喜悅，忘卻了肉體的所有苦痛。

　　這生活中的偶然一瞬給了我極深的啟示：錯過的能補償，只要能把握現在，不言放棄，堅持到底，就一定會勝利。

　　在人生的旅途上，我們也許會在一瞬間與美好事物失之交臂，如果我們為此悲傷、流淚，沉浸于憂郁之中，那么我們將失去更美好的東西。因此，我們沒有理由悲傷，放棄，不能再錯過一次。

　　錯過了，能把握住，我們僅僅邁出了成功的一小步，倘若我們不能堅持下去，那么成功依然是可望不可及。那天，我在追直汽車的途中，不也想放棄嗎？然而，我以頑強的毅力堅持了下來，最終取得了成功。試想，當時我如果放棄了，我能趕上車嗎？

　　青少年都有自己的理想，盡管在學習、生活各方面會遇到很多挫折，但是我們不能因此而放棄理想，放棄努力。朋友，請時刻記住一句話：不言放棄，終能成功！

　　不言放棄作文 篇13

　　我11歲生日那天，媽媽送了我一個“空竹”。

　　我迫不及待地把它拿到自己的房間，仔細觀察了一番，就模仿電視上雜技師的表演，開始嘗試玩兒這個玩具。我先小心地把空竹的軸搭在繩子上，然后緊緊地握住繩子兩端的竹竿，開始抖起來。

　　“咝——咣!”沒等我抖上兩下，空竹就像體操運動員在繩上來了一個360度大旋轉，掉到了地上。我把繩子扔到床上，感嘆道：“我的.媽呀!這小家伙，脾氣可不小呢!”

　　我繼續練習，試了許多次，但每次都是以失敗而告終。我有些灰心泄氣了。

　　媽媽洗完衣服來到我的房間，看到我在發呆，便說：“為了不讓我們的地板再受到‘傷害’，我來教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏一圈，抖動時就不會掉落了；在抖的過程中，可能會出現空竹朝一邊偏轉的情況，這時，往哪邊偏，你就要跟著朝哪邊轉，身體要始終與空竹的軸垂直。”

　　“哦，是這樣啊!”我連忙拿起繩子，在空竹的軸上纏了一圈，然后雙手拿好竹竿，右手用勁，左手自然地隨右手運動，又抖起來。

　　空竹開始一搖一擺地轉，像剛學走路的孩子．一點兒都不穩，可是我有耐心，不放棄。一點一點的“教”它怎么轉。過了好一會兒，空竹開始越轉越穩，越轉越快，并且逐漸發出轟鳴聲。我激動地叫起來：“我成功了!”媽媽聽到我的叫喊趕忙跑過來，她樂呵呵地贊揚了我。我心里有一種說不出的高興。

　　成功的感覺真好!雖然只是玩兒玩具，但它讓我明白了一個道理：做好任何事，都有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，需要我們認真地練習，虛心地請教，總結經驗。鍥而不舍，才能成功。

　　不言放棄作文 篇14

　　如果在不該放棄的時候，你輕易的選擇了放棄，那么，你前面所有努力，都可能毫無價值；如果你不言放棄，繼續執著的奮斗下去，那么，你現在所有的付出都別具意義，你現在所有的努力都將在成功之時綻放價值。

　　在一次偶然的機會，我看到一篇名叫《不言放棄》的故事，它使我深有感觸。

　　這篇故事講的是三只青蛙掉進鮮奶桶中，第一只青蛙盤起后腿，一動不動地等待著死亡的降臨，第二只青蛙說：“這桶太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”于是，它沉入桶底死了。第三只青蛙打量著四周，心想：真是不幸！但我的后腿還有勁，我要找到墊腿的東西，跳出這可怕的`桶。后來它發現鮮奶在它的攪拌下變成了奶油塊，在奶油塊的支撐下，第三只青蛙跳出了奶桶。

　　看了這故事后，我不禁掩卷沉思，我想起了這件事……

　　在一個悶熱的夏夜，我獨自在書房里“考研”，大人們都到屋外乘涼去了。我拿著筆在埋頭苦干，寂靜的書房里只有“沙沙”的寫字聲，突然寫字聲停了，我遇到了難題——幾何，我坐在那兒冥思苦想，仍沒找到開啟難題的鑰匙。

　　我把筆扔到桌上，心想：不寫了，明天去問同學。這時，另一個我說：“不能放棄，放棄不是你一貫的作風呀，要知道不言放棄是成功的秘訣。”我慚愧極了，我重新拿起筆開始想，我一次次地演算，用盡了所有方法，終于“皇天不負有心人”我算出來了。頓時喜悅直涌向我的心頭。

　　不言放棄，這個詞在我的腦海里烙下了深深的印。我明白了成功不僅需要：耐心、真心，還需要有不言放棄的進取心。

　　讀了《不言放棄》這篇文章，我明白了：成功從來不會青昧盲目等待的懶漢和悲觀的懦夫，只會看好那些執著地追求、始終不言放棄的人！