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吹泡泡作文經典(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的吹泡泡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
吹泡泡作文1
我的童年生活豐富多彩,愛好廣泛的我在業余會去滑冰、游泳、跳繩、跑步、吹泡泡……其中,我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。
我經常自己動手制作泡泡液。制作的法子并不復雜,將用剩的`碎肥皂倒入一個水盆里,和弄和弄,就成了一桶肥皂水。用一根吸管輕輕蘸一點兒肥皂水,再對著它的中心輕輕吹氣,一個個透明的泡兒緩緩飄到上空,在陽光的照耀下呈現出彩虹般的五彩斑斕。
玩這種游戲最適合在天氣晴朗、作業做完的周末,心情跟天氣一樣燦爛。每到那時,我就會約上幾個小伙伴,邁著輕快的步伐,一塊到樓下的中庭公園,一起來吹泡泡。一個個輕輕的球兒冉冉升起,在空中飄蕩。這些泡泡還會引來許許多多的小朋友,嘻嘻哈哈,玩耍著、追逐著、拍著泡泡,公園里到處洋溢著我們的歡聲笑語……
我真想這些泡泡飛上天空,越過海洋。飛上天,和月亮肩并肩,和星星一起探索太空;越過海,一起探索海洋的秘密。
啊!我多么喜歡吹泡泡,它們給我的課余生活增添了許多光彩!
吹泡泡作文2
今天陽光明媚,晴空萬里,萬里無云,我和兩個小伙伴在華睦大廈819室吹泡泡。
我先打開泡泡管,接著我蘸點泡泡水,仰著頭,輕輕的,小心翼翼地吹出泡泡,泡泡的顏色有很多,有綠色如青草,有紅色的像火,有紫色的像水靈靈的葡萄。萬一讓我用詞語來形容顏色的話,我就用五光十色,五顏六色,五彩繽紛來形容。吹出來的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹林,又像去天空中玩耍,有的`飛到天空像一只小鳥在天空中飛翔,有的飛到我的鼻子上,我就成了一個小丑,有的飛到山中鄉河山一起說話,飛到動物前項和動物們一起玩。飛到樹枝上像是和樹枝一起吃飯,看電視,時而變成毛毛蟲,金子,大元寶,還有的像美麗的蝴蝶,時而變色,美麗極了。
泡泡有時候變成彩色,意味著快樂的童年和美好時光。泡泡變成透明色,意味著健康成長。泡泡變成棕色,意味著向周圍的大樹一樣堅強,勇敢。有七個泡泡像龜殼,我和兩個伙伴比賽吹泡泡,我吹了四十九個泡泡,有的像晶瑩剔透的玻璃球,有的像皮球,泡泡上映出了一張張美麗的笑臉,映出了黃黃的太陽,還映出了七彩世界。
我感受到了快樂無比高興。
吹泡泡作文3
“啪……”咦?這是什么聲音?一顆顆泡泡在空中飛舞,想知道我們在玩什么嗎?快跟隨我的腳步來看一看吧!
現在已是寒冬臘月,北風在耳邊呼呼地吹,像是一把利刃,吹刮著人們的臉頰。窗戶上蒙上了一層哈氣,偶爾還會結出一朵美麗的霜花。還沒下雪,室外干燥且寒冷,我們拒絕了一切室外的娛樂。
老師仿佛看穿了我們無聊的心思,一下子變出一件神奇的玩具——泡泡液。
它是淡綠色的長筒,里面裝著透明的`液體,乍看上去,與清水一般平淡無奇。大家好奇地打開黃色的蓋子,輕柔地拔出了長長的吹泡泡刷,我們微鼓起腮,吹出一口氣,哇!不計其數大小不一的泡泡在空中翩翩起舞,在一起追逐打鬧,仿佛染上了一絲生機。
瞧,它們仿佛變成一個個美麗的小仙女,變換著不同的顏色。一會兒是淡淡的粉色,一會兒是濃濃的綠色,一會又是青黃相間,美麗絢爛。它們飛呀飛呀,漸漸地落了下去,我們跟著著急,便拿出紙板,扇呀扇呀,讓它們翱翔于天際。“啪”,一個泡泡破碎了,一個小小的生命就此消亡……我更加擔心,用我的小手去觸摸,想捧著它,護住它,可指尖剛觸碰了泡泡柔軟的身體,它便消失不見了。
又一群新的泡泡誕生了,它們在一起飛舞嬉戲,飄向遠方。我看著看著,仿佛也變身為一個泡泡,去追逐自己的夢想。
吹泡泡作文4
周末,我閑著沒事做,便靜靜地坐在陽臺的魚缸邊,對著小魚缸發呆。突然,有一條小魚從嘴里吐出了幾串泡泡,哈,我可以和姐姐一起到家門前的花園里吹泡泡呀!
我馬上拿來兩條小管和兩杯洗潔精,把清水倒進杯里,就和姐姐一起去吹泡泡了。我迫不及待地拿起小管吹起來,“呼”,我輕輕一吹,誰知道,那泡泡水不聽使,剛吹出半個泡,就“啪”的一聲爆炸了,濺得我整個臉全是肥皂水,令人哭笑不得。
我不服氣,又繼續吹。這次我可細心啦!我先觀察一下姐姐是怎樣吹的.,然后再用小管沾了一點兒肥皂水,又小心翼翼地輕輕地吹氣。慢慢地,筆管那頭冒出了一個小小的泡泡。我憋住氣,極小心地吹著,肥皂泡越來越大了,我把管輕輕往上一提,泡泡便飄到空中。在陽光的照射下,真像一個五顏六色的彩球在空中飄浮著,滾動著,漂亮極了!我高興地大叫起來:“姐姐,快看喲,我吹的泡泡好看極了!”“哎,妹,吹得挺好看噢!”
后來,我們倆吹的泡泡越來越多,泡泡一會兒飄得很高,一會兒又飄得低。“啪!”泡泡被姐姐使勁一吹,突然“爆炸”了。太可異了!這時,我才注意到,滿空中都飄著好多大大小小、五顏六色的泡泡。我和姐姐跑啊,追啊,笑啊,高興極了!
不積不覺,到中午了,媽媽把我們趕快扎了起來,我心里有說不出的高興。
吹泡泡作文5
在燦爛的陽光下,一串串泡泡輕輕飄過,散發出七彩色的光,我不由得停下了腳步,回憶起童年的美好時光。
我出生在鄉下,記憶中門前是一條長長的河。河旁長滿了青青的草,小時候,我總愛和姐姐一起到爺爺的船上吹泡泡。
清晨的陽光照醒了我,一聽到爺爺在樓下喂雞的聲音,我便立刻叫醒姐姐飛奔下樓,吵著鬧著要爺爺帶我們去船上吹泡泡。半杯水,加一些洗精,再拿兩只吸管便是我和姐姐小時候唯一的玩具。“吱吱——”“爺爺要劃船了,我們快去!”姐姐一聽到爺爺的船聲,便立即拉著我去找爺爺。
早晨的陽光暖暖,將大地染上了金色。小鳥在天上跳起了舞,似乎是被我們的笑聲感染了。爺爺輕輕地劃著船,水面上的波瀾一圈一圈的。“呼——”一個個泡泡在陽光下發出了彩色的光,映在水面上,把魚兒都吸引來了。“爺爺,看我吹的那個泡泡多大”“爺爺,看我吹了多少泡泡!”我和姐姐不時的讓爺爺觀看我們吹的泡泡。爺爺呢,無論看了多少遍,也都不厭煩,總是笑著夸贊,我們聽了心里總是比吃了蜜還甜。
吹累了,爺爺便將船往回劃。回家的路上,河面上都是我和姐姐吹的泡泡。五顏六色的,總是能引得河邊的孩子跑過來看,每到那是我和姐姐的'心里總是美滋滋的。躺在船上,望著成群的泡泡,我總是會問爺爺:“這些泡泡會飛到哪里去呢?”爺爺總是笑瞇瞇的說:“他們會帶著美好的回憶自己的夢想,向遠方飄去,從不停歇。”
金色的陽光灑滿大地,一陣風吹過,暖暖的。鳥兒還在唱歌,大樹仍在跳著舞,我在心里默默地想,我也要像這些泡泡一樣,不斷為自己的夢想努力。
燦爛陽光下,那串泡泡緩緩飄去,我加快了腳步,跟隨著這些泡泡,向著未來,懷著夢想,不斷向前,永不停歇。
吹泡泡作文6
有一種東西,樣子各種各樣,顏色五彩繽紛……說到這,你一定猜出來了吧,沒錯,答案就是:泡泡。
看我來制作泡泡水,我先準備一個瓶子,里面裝半杯水,再拿來洗潔精,往瓶子里擠兩下,接著倒入一點點我的獨家配方——膠水,這樣我的“魔力水”就做好了。
課堂上老師讓我們吹泡泡,頓時教室里像炸開了鍋似的,大家拼命地吹,眨眼間班級成了泡泡的.世界。
我看見林偉杰在吹泡泡。他鼓著腮幫子,使足了全身的力氣,不管三七二十一,把氣往吸管里吹,卻什么也沒吹出來,這可氣壞了他,我猜他一定覺得耳朵嗡嗡響,眼前直冒金星。
我還看到了陳莎娜在吹泡泡。她嘟著嘴,輕輕一吹,便有一個五彩繽紛的大泡泡從吸管里“跑”了出來,這個泡泡一會兒朝左走,一會兒向右跑,慢慢的,變小了,變透明了,讓陳莎娜看不見,摸不著。
我也來吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里攪拌攪拌,然后嘟起小嘴,把吸管放在嘴邊,深呼吸一下,接著輕輕地一吹,一個大泡泡從吸管里“蹦”了出來。我覺得吹一個沒意思,所以下定決心要一連吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里攪拌,然后放在嘴邊,接著用點力氣吹,終于許多泡泡被我一口氣吹出來了。
我愛吹泡泡,雖然課余時間可以玩許多游戲,可我最喜歡的還是吹泡泡。
吹泡泡作文7
我的課余生活豐富多彩,我喜歡打網球、畫畫、游泳......不過,我現在又迷上了吹泡泡。以前我都是買來現成的泡泡液吹泡泡,現在可不用花錢買了,因為我已經學會自己制作泡泡液了,下面我給大家介紹一下吧。
在科學課上,老師教我們做泡泡液的方法是:先往杯子里放點洗潔精,再加點水,然后用吸管攪拌一下。接下來吹吹試一試,如果吹不起來,在加點淀粉。如果你想讓泡泡維持的時間長一點,那就加點糖和油試試。
回家后,寫完作業,我迫不及待地找來紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油,按照老師講解的方法開始制作泡泡液。果然,在門加淀粉前吹出的泡泡很小,持續的`時間也很短,加上淀粉、糖、油后,我又試了試,哇!我簡直不敢相信自己的眼睛:這真是我吹出來的泡泡么?在燈光的照射下,這些泡泡有的像薄薄的防護膜,有的像多色的冰激淋,有的像胖乎乎的小豬......真是五光十色,美麗極了。
我的實驗真的成功了!我感到既高興又自豪。科學實驗真是太有趣了!以后我一定要努力學習更多的科學知識。
吹泡泡作文8
我的童年就像一副美麗的圖畫,里面那無數朵美麗的小花,就是我玩過的游戲。現在,我就來挑一朵最美的小花,給大家看看吧!
一個星期六上午,天氣晴朗,我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區里玩吹泡泡的.游戲。
小華拿出了裝滿泡泡水的杯子,再拿起一個竹圈蘸了一點泡泡水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出了一個像小精靈的泡泡。那個“小精靈””忽上忽下,忽左忽右,一下子飛到了一棵樹上,“啪!"不見了!
大家看了,爭先恐后地拿著竹圈,興致勃勃地玩了起來。我也拿起一個竹圈,把它放到泡泡水里,然后拿起來用力一吹,呀!那個“小精靈″還沒飛到天空中就不見了。我再試了一下,這次“小精靈”根本不出現了!我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我看到小華一下子吹出了幾個“小精靈”,它們飛到了天空,與白云姐姐玩去了。
于是,我去請教小華怎么才能吹出泡泡。小華說:“其實吹泡泡并不難,只要拿起一個竹圈,放進泡泡水里,再拿出來輕輕一吹,就會有一個‘小精靈′出現了。″
我照著小華的動作試了一下,果然,吹出了一個“小精靈”,那個“小精靈”可“調皮”呢!它飛呀飛呀,飛到停車場里去了,難道它是要在停車場里睡覺嗎?大家看見了都笑了!
還有人更厲害,吹出了“雙胞胎”,吹出了“三胞胎”,甚至吹出了“多胞胎”呢!
看,小伙伴們玩得可開心啦!有的在吹泡泡;有的在收集泡泡;還有的在追泡泡,“小精靈”們四處奔跑,飛來飛去的,可真有趣啊!
時間不早了,我們依依不舍地離開了這快樂無比的“泡泡樂園”。回到家里,把這快樂的時光記錄在了作文本上。
吹泡泡作文9
今天,老師讓我們帶吹泡泡的工具到學校進行吹泡泡比賽。
我最喜歡上實踐課了,一進教室就看見同學們帶的東西比我的好多了。有的帶了泡泡液、有的帶了泡泡機、還有的竟然帶了泡泡槍。
第一輪比賽是比誰吹出來的泡泡大。首先上場的是黃治鈞,他穿著黑色的衣服像一匹黑駿馬似的跑了上去,因為是第一個上場,他顯得有一點緊張,只見他翹著嘴、鼓著氣用吸管往泡泡里吹氣,他吹出來的泡泡和網球一樣大。
第二個上場的同學是郝婭容,她邁著小步自信地走了上去,但她吹出來的泡泡卻沒有黃治鈞的大,像雞蛋一樣大的時候就破了,灑得她滿臉都是泡泡液,狼狽極了。
最后上場的是陳華燕,她吹的方法和別人的不一樣,只見她小心翼翼地拿著吸管,輕輕地吹,很快就吹出了一個像皮球似的大泡泡,又大又圓,獲得了第一輪比賽的冠軍,她露出了燦爛的笑容。
第二輪比賽是比誰吹的泡泡飄得高。李嶼旋吹的泡泡最高,所以她獲得了冠軍。
下課以后,付老師帶著我們高高興興地跑下樓去吹泡泡。有的同學用泡泡機吹了一個大泡泡在空中飄來飄去忽而高、忽而低,在陽光的.照耀下,像一個光彩奪目的玻璃球。泡泡在空中飄來飄去。有的同學吹了許多小泡泡在樹上,像一串串晶瑩剔透的葡萄,有的像一串串珍珠項鏈……
歡樂的時光總是很短,我們在歡聲笑語中結束了這次吹泡泡的活動。
吹泡泡作文10
小朋友,你吹過泡泡嗎?你喜歡吹泡泡嗎?今天在作文課上,老師說讓我們吹泡泡。聽到這個好消息后,我們別提有多開心了,都高興地一蹦三尺高。恨不得馬上變成小鳥,飛出教室,去寬闊的操場上吹泡泡。
開始吹泡泡了,我先把自己的泡泡杯子搖一搖,讓里面的泡泡水變均勻。接著,深呼吸一口氣,保證自己能夠有力氣去吹泡泡。當老師一聲令下后,我們都開始吹泡泡。我先輕輕吹,哇,一個小泡泡從吸管口冒出頭來,我繼續吹,它也越變越大,表面的.肥皂水不停地翻滾著,好像在泡泡表面打圈。當我覺得它足夠的大時,我松開口,然后小心翼翼地抖動吸管,這個大泡泡便慢吞吞地從吸管口掉下來,然后一搖三晃地在空中飄著,好玩極了。最后,它落到地面上,“啪”的一聲,碎了。我繼續吹,這次我很用力的吹,結果一個泡泡也沒吹出來。最后,調皮的我把吸管伸入肥皂水中,“咕咕咕”一連串小泡泡從杯口冒出來,掛在杯壁上,就像是一串透明的葡萄,陽光照射下,它們身上還披著五顏六色的彩虹呢!
吹泡泡真好玩!
吹泡泡作文11
今天下午的課是關于吹泡泡,我興奮地跑進教室,因為我最喜歡玩吹泡泡了!
說起吹泡泡,我記得第一次玩是跟著爺爺奶奶在老家的時候,那時候爸爸媽媽常常給我買吹泡泡的玩具,五彩繽紛的泡泡特別漂亮,從那時候起,我就喜歡上了這個游戲。
我帶來了在家自制的泡泡水,我的'制作過程很簡單:先精心挑選了一個透明又好看的瓶子,再加進去一些洗衣粉和清水,攪拌均勻,最后準備好一個吸管。我看著自制的泡泡水,臉上忍不住浮現出滿意的笑容。
開心的時刻終于到了,我拿著自制的泡泡水和別人一起圍成一個半圓。老師說:“預備——開始”,哇,突然間空中就飛滿了同學們吹出的泡泡,可多啦!有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像小彩球,還有的像小音符,飄哇飄,飄哇飄……一個個慢悠悠的,像極了童話的世界。我也拿起了吸管,把吸管的一頭輕輕粘上泡泡水,深呼吸,沖著吸管另一頭猛地一吹,可是,剛要起飛的泡泡卻突然破了,我著急得漲紅了臉,鼓足了腮幫子,又吹了一次,可吸管里的泡泡卻像是跟我作對,沒有一點反應,急得我都快哭了。覃老師看我著急的樣子,又給了我第二次機會,“太好了”我心里默默地想,“這次一定得吹出一個最漂亮的泡泡”。我不急不躁,緩緩地吹了吹吸管,“呼”的一聲,泡泡就成串成串地沖出吸管,往天上飄去,這下我心里可開心了。
課上,覃老師還考我們:“為什么泡泡會是彩色的呢?”有的同學回答了:“因為泡泡折射了燈光,呈現出彩色,跟彩虹的原理是一樣的。”
這節課真是又好玩又有益,同學們不光學會了這個小游戲,大家還都明白了相關的科學小知識呢。
吹泡泡作文12
今天早上的作文課,趙老師帶我們去樓下玩“吹泡泡”。我們一聽高興地一蹦三尺高,各個歡呼雀躍,手舞足蹈。
來到樓下,老師拿出早已準備好的泡泡管。給我們每人發了一個,讓我們邊玩邊觀察。
我拿到后,先擰開蓋子,然后沾了沾泡泡液;接著,我鼓起腮幫子,用力一吹。只見五顏六色的泡泡從泡泡管里飛了出去,有的大、有的小。泡泡忽上忽下,忽左忽右,調皮極了。
這時,有的同學也吹出了美麗的.泡泡。霎時間,我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串,有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個小乒乓球,有的像一顆珍珠,還有的幾個連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍色的,有暗紅色的,有金黃色的,在太陽的照射下變得五彩繽紛,美麗極了。
我也不甘示弱,吹出了幾個連在一起的泡泡,有同學看到羨慕極了,他們跑過來想用手接住。我想:好不容易吹出來了,先觀察一下,于是就趕緊追了過去。這時,泡泡馬上就要落在地上了,我小心翼翼地接了起來。哇!就像水晶球一樣漂亮。等我看完了,泡泡也破了,我又去追其它的泡泡。可是泡泡們特別淘氣,半天都抓不住。
就在這時,老師說:“同學們,我們該回教室了。”我們只好依依不舍地離開了。這堂課真有趣,我希望泡泡能夠帶著我們的理想,飛向蔚藍的天空。
吹泡泡作文13
今天我來到了覃老師的作文班。一進教室,就看到了覃老師手里拿著一個盒子,教室里一下子熱鬧起來。覃老師說:“這是一盒泡泡糖。”教室里瞬間炸開了鍋。
大家不約而同地向覃老師伸出了一雙雙小手,覃老師笑著叫大家回到位置上,大家整齊地坐回了位置上了,等待著覃老師發泡泡糖。
覃老師先給大家演示,只見她將口中的泡泡糖嚼了一會,用舌頭將其壓平,然后用泡泡糖裹住了她的舌尖。同學們都屏住呼吸,瞪圓雙眼,一動不動地注視著覃老師。她調勻了呼吸,控制好力度,慢慢吐氣。驚奇的是,一個泡泡慢慢悠悠地誕生了,接著,越來越大。一開始,像一粒小蠶豆,最后居然比一個大白饅頭還要大!同學們都情不自禁地鼓起掌來。
老師問:“有誰想在同學們面前展示一下?”小徐同學第一個舉手,只見他鎮定地吹著泡泡糖,還沒吹到乒乓球那么大就破了;小朱漲紅了臉,瞪圓了眼,使勁一吹,但是泡泡糖像跟他作對一樣,沒有一點反應;小劉使足了勁,“啪”的一聲,泡泡糖“發射”了出去;我以為很簡單,也學著覃老師的樣子吹起來,但是我的'腮幫子都鼓的有點疼,泡泡糖還是毫無動靜。
最有趣的是覃老師和丁老師的PK大賽了。丁老師怎么嘗試也沒有覃老師吹的泡泡大,覃老師問:“為什么我的泡泡大呢?”有人說覃老師年齡大,有人說她玩的久,還有人說她功力深……覃老師說神秘地說:“因為我拿了兩顆泡泡糖!”
“覃老師作弊了!”大家哈哈大笑起來。教室里成了一片歡樂的海洋。這節課真是有趣又難忘的一節課呀!
吹泡泡作文14
這個星期六上午,我和媽媽一起去吳山廣場,準備去吹泡泡玩。
我們來到吳山廣場的一個小店,買了一個8元錢的泡泡水和一個2元錢的我叫不出名字的一根棒子,上面還有兩個小圓圈,這好像就是用來吹出泡泡的吧!
買好了之后,我從包著泡泡水和小棒子的'袋子里拿出要吹的東西,再把裝泡泡水的瓶子打開,然后,把棒子插進瓶子里,攪拌幾下,再拿出來,對著那兩個小圓圈使勁一吹。哇!有許許多多的大泡泡和小泡泡飛上了天空,我心里美滋滋的。可惜的是,它又馬上爆掉了。
媽媽也吹了一下,啊!吹出了一個很大的泡泡,又吹出了許多的小泡泡,那個大泡泡好像就是小泡泡們的大王。
我決心吹一個比媽媽吹的泡泡還要大的泡泡王。我在瓶子里攪了很久,心想:這下子一定能吹出一個很大的泡泡吧?于是,我對著兩個圓圈使勁吹。沒想到的是,泡泡只有一顆顆小珍珠那么大,沒辦法,只能再吹一次了。我像剛才那樣使勁攪,拼命吹。可泡泡就像在和我作對一樣,就是不肯大。我生氣地把泡泡弄爆了,因為我氣都生在肚子里了。我只能輕輕地吹,意想不到的事發生了,泡泡一下子變得比媽媽吹的泡泡還要大。我高興極了,手舞足蹈,但泡泡卻突然爆掉了,泡泡水還差點流到我的眼睛里,把我嚇了一跳。我趕緊用餐巾紙把它擦掉。
今天,我明白了一個道理:做事不能蠻干,所有的事都是有方法的。方法錯了就會事倍功半,而正確的方法就能達到事半功倍的效果了。
吹泡泡作文15
我喜歡吹泡泡,有一次,媽媽帶我去公園玩,還沒有進公園,就看見好幾個阿姨在擺地攤賣玩具,其中就有泡泡水,有吹的,有打搶噴出來的泡泡,我跑過去讓媽媽買了吹的泡泡水,兩塊一條,里面有好多泡泡水,那個阿姨說可以吹一天呢。
拿到手后,我迫不及待的打開泡泡水,拿出泡泡桿就吹,結果吹破了,然后媽媽說要輕輕吹,我就輕輕吹,還真出來了,對著陽光是彩色的,好漂亮。然后媽媽帶著我來到草坪中間,我玩了幾分鐘,嘴巴好累啊,我對著媽媽說,媽媽就告訴我,累的話,可以用手輕輕的劃過,也可以出泡泡,媽媽示范給我看,哇,許許多多的泡泡一下子就鉆了出來,有的大,有的小,比吹的'還多,媽媽好厲害啊。我開心的照著媽媽那樣做,也出了很多泡泡,更加好玩了。
我一下接一下,泡泡們便成群結隊地飛了出來,它們是那么輕盈,飛得很遠,但是也消失得很快,如果它們能堅持久一點就好了。后來有兩個比我小的小朋友,過來抓泡泡,我一邊制造泡泡,他們一邊戳爆泡泡,我們三個一起玩了很久,直到他們的媽媽把他們都叫了回去。開心快樂的時候,時間都是走得很快的,回家的時候,泡泡水也玩得只剩下一點了。