啞劇表演對對碰作文(優(yōu)秀)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的啞劇表演對對碰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啞劇表演對對碰作文1

　　豬八戒滑到！不對！這是從哪發(fā)出的聲音呢？噢，原來是天天向上作文班的同學正在玩啞劇表演對對碰的游戲呀！

　　啞劇表演對對碰的規(guī)則是這樣的：劉老師準備紙條，表演者根據抽到的紙條上的內容進行夸張的表演，但是不能說話，只能用肢體語言表示。

　　老師話音剛落，同學們就躍躍欲試地舉起了手。第一個表演的是我，我緊張地走上臺，仔細地挑了一張紙，然后小心翼翼地打開。我瞪大眼睛一看，嚇壞了，對劉老師說：我的身材好像不適合吧？一說完，劉老師就對臺下的同學說：好了，提示一下，是七個字。說罷，我就開始表演了。我用手一頂鼻子，鼻子立馬變成了豬八戒的.鼻子。嘴里哼著小曲，往前走著走著，突然，我不知踩到了什么東西，摔倒了。觀眾們有的說是豬八戒滑倒，有的說是豬八戒踩香蕉皮。最后，簡超說對了，是豬八戒踩西瓜皮。

　　該侯正鵬上場了，他大步流星地走上臺，挑出一張紙，慢慢地打開，仔細一看突。然，他大笑起來。笑完后，他就開始表演了，他揮舞起手來，嘴巴還張著，像怪物一樣嚎叫。有的人說是瘋狂亂抓，有的說是發(fā)神經，最后我答出來了，是張牙舞爪。

　　這場游戲真是好玩，不禁讓我想起了不能說話的殘疾人的生活，我要珍惜生命，珍惜我這完整的身體。

啞劇表演對對碰作文2

　　上課了，老師邁著輕快的腳步來到課室，然后宣布說：“今天我們來玩一個游戲，你們猜是什么游戲？”同學們聽了，有的說體驗盲人；有的說木頭人；還有的說三個字。老師說：“都不對，是啞劇對對碰。”

　　老師笑瞇瞇地宣布游戲規(guī)則：一、請一位同學上臺抽簽，按簽上的內容表演。二、只能用肢體表達，不能說話。三、表演者和猜中者各獎貼紙一張。同學們聽了都爭先恐后地說：“我來，我來！”

　　第一位上臺者是黃浩洋。他自告奮勇、大步流星地走到臺上，他假裝抹眼淚，同學們看了都說：“擦眼淚！”老師說：“錯了一個字，再猜。”最終由熊思銳同學猜中了，黃浩洋得到了一張貼紙后就笑容滿面地回到座位上，教室里響起了一片掌聲。

　　最有趣的是李樂怡演的“雞飛狗跳”，她的手像小鳥一樣擺動，腳就拼命地跳著，同學們有的猜飛機；有的猜聞鳥起舞；有的猜聞雞起舞。好一個“雞飛狗跳”就被同學們說得亂七八糟的`，同學們都哈哈大笑。

　　輪到我的表演了，我演的是“木頭人”，同學們有的說斗雞眼；有的說立正；有的說目瞪口呆……老師說“都不對。”同學們繼續(xù)猜，最終是由一位新來的同學猜對了。

　　從這次游戲中，讓我深深體會到：不能說話是多么痛苦！很多時候我們都會誤解啞巴所表達的意思。所以，我們要用善心去關愛殘疾人。

啞劇表演對對碰作文3

　　今天早上，在海燕班上，謝老師和我們玩了一個有趣的游戲——啞劇表演對對碰。

　　老師宣布了游戲規(guī)則：表演者根據抽到的紙條內容進行夸張的表演，讓下面的`同學猜，如果猜對了，雙方都有獎。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了小手。老師請了陳冠宏上去。陳冠宏抽了一張紙條，打開一看，就愣住了，然后呆呆地看著同學們，好像在向我們求助呢。同學們看了，哈哈大笑起來。令我印象最深刻的是梁楚昕表演的“豬八戒踩西瓜皮”，她打開紙條一看，就捂住嘴在偷笑。

　　她先用雙手做出一個吃西瓜的動作，然后她右手拱著鼻子，左手扯著耳朵，接著做了一個踩西瓜皮的動作，最后做了一個假摔的動作。一連串動作干凈利落。有的人說是“豬八戒吃西瓜”，有的人說是“豬八戒扔西瓜皮”。最后，老師揭曉了答案。

　　接下來，伍彥表演的“我遇到了難題”栩栩如生，陳炫兆表演的“開水燙到嘴”也惟妙惟肖……

　　游戲還在進行著，歡樂的笑聲在教室回蕩。

啞劇表演對對碰作文4

　　今天，我們班的劉老師帶著同學們玩啞劇表演對對碰。

　　老師微笑地宣布游戲規(guī)則：上臺抽簽，然后按簽上的內容表演。用肢體表達簽上的內容，不能說話。猜中者和表演者獎一張貼紙。

　　第一個上臺的是歐陽嘉慕。他大搖大擺地走上臺，迅速地抽了一張簽。他的嘴嘟起來，雙手合十，在身前搖擺。同學們有的猜炒魚；有點猜鯉魚；有的猜燉魚；還有的猜海豚……最后，張櫻寶猜了金魚，猜對了，當她知道她猜對了，她用手做了一個 ⅴ字形，大聲地喊著：“耶！”

　　最有趣的`是張櫻寶的表演了。她表演“拳打腳踢”。有人猜李小龍；有人猜葉問；有人猜跆拳道；還有人猜打拳……笑得我們肚子都疼了。陳宇彤猜對了。

　　我表演了“慢羊羊”，有很多人猜不到，有人猜黑母羊；有人猜趕羊人；還有人猜牛氣沖天……在老師的提示下，蔡有人猜中。

　　游戲在歡聲笑語中結束了，同學們都想再玩一次。

啞劇表演對對碰作文5

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，原來我們作文一班正在進行啞劇表演對對碰的.游戲。

　　游戲的規(guī)則是：老師抽同學上臺表演，不能說話，做搞笑的動作，其他同學舉手來猜。大家聽了都很開心，忙把手舉起來，想要上臺去表演。

　　游 戲開始了，我一下子舉起手來，但是劉起勛比我先舉了起來，老師就請了他。他高高興興地走上了講臺，用雙手蒙住眼睛，從老師手中抽出了一張紙條。他一看紙 條，立刻傻了眼，他想了一會兒，開始表演了起來。他仰著頭，不住地哈氣，又把舌頭伸出來。同學們猜了很久也沒有猜對。后來陳南廷終于猜出來是吃辣椒。老師 又陸陸續(xù)續(xù)抽了一些同學上臺表演，當然這其中也有我，我抽中的題目是吹風扇。我先拍拍舌頭再用嘴巴吹了又吹，可是大家一個也沒猜對。老師看了看很著急，也 加入了表演中，終于有一個人猜對了。

　　今天我們玩得真高興，希望以后也可以經常玩游戲！

啞劇表演對對碰作文6

　　說表演誰都會。可啞劇表演，那可真是難得多。上作文課，姚老師跟我們玩了個游戲。游戲規(guī)則是：一名同學在老師手上抽出一張紙條，打開然后看紙條的內容，做出相對應的動作，表演時不能說話，只能用你的神態(tài)、動作和肢體語言來表達。答對了就給表演者和猜對者加一分。

　　如果論表演的話，那冠軍非我朱霆威莫屬。我得意洋洋走到姚老師面前，隨手抽了一張紙條，揭開一看是“洗衣機”。我假裝把衣服脫掉，用手指畫一個圓，再把衣服放進里面，又做了一個旋轉的動作。我說：“OK了。”說完就擺擺手下了講臺。他們爭先恐后的猜著，他們眾口不一，有的說“在洗衣服。”有的說“正在洗衣服。”還有的'說“洗衣服”，我搖了搖頭說：“都不對。”最后周凱希揭曉了正確答案：“是洗衣機。”我說：“終于碰到一個聰明人了。”

　　游戲在歡聲笑語中結束了，有人吵著還要玩。老師說：“不玩了。”我們只好遵照老師的了。在生活和學習中我們也一定會遇到很多麻煩，也一定會遇到很多的嘲笑。通過這次游戲，現在我特別同情那些遭遇不幸的人們，讓我們珍惜自己擁有的一切吧！多給別人一點關愛，多為殘疾人提供點方便。

啞劇表演對對碰作文7

　　今天，我們班進行了一次啞劇表演，令我印象最深刻，要數仲雁演的“我碰到了難題”。

　　她先謹慎地從老師手里抽出一張小紙條，面向我們，打開紙條，看了看上面寫得字，鄒了一下眉頭，做了一個思考的動作，然后走上了臺。她先用右手做了一個拿筆的動作，然后裝作在寫什么，最后用左手托著腦袋，好像在思索什么。突然，一個男生叫道：“做作業(yè)時頭痛了起來！”老師和藹地說：“不對哦！”我在座位上慢慢地思考起來，忽然，一個答案從我腦海里閃過：做作業(yè)時，遇到了難題。于是，我高高地舉起了手，等老師同意讓我說，我把我猜到的.答案告訴了大家，當老師說我猜對了的時候，我高興極了。

　　除了仲雁表演的“我碰到了難題”外，還有丁希宸表演的“豬八戒踩西瓜皮”也特別精彩。還有“載歌載舞”、“電視節(jié)目真好看”、“洗衣機”等有趣的表演。

　　表演在歡聲笑語中結束了。