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關(guān)于表演的作文14篇(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于表演的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于表演的作文 篇1
昨天，我和爺爺、奶奶到艾諾教育上表演課，和我一起上課的有12個女生，還有4個男生，老師姓王，所以，我們叫她王老師。
王老師讓我們學(xué)笑、哭、恐懼、生氣。笑有笑紋，笑很簡單，在我們生活中有很多的'笑，比如哈哈大笑、狂笑、微笑等。
哭非常的難。哭有好幾種方法，第一種是眼睛只看一個地方，而且還不眨一下，直到你實在撐不住了，而且眼睛也酸了，眼淚就出來了。
第二種是打哈欠，我打了好幾個哈欠，眼淚還沒出來，在老師的啟發(fā)下，又打了幾十個哈欠，眼淚終于出來了。
老師表揚(yáng)了我和三個女同學(xué)，四個男同學(xué)一個也沒有哭出來。
以前我以為做個演員很神氣、簡單。看來現(xiàn)在可真不容易啊，這就是臺上一分鐘，臺下十年功。
關(guān)于表演的作文 篇2
周末，我們?nèi)チ顺Ｖ菘铸垐@。
一路上，我們歌聲朗朗，好不快活！不一會兒就到了常州恐龍園。
哇！好多游樂設(shè)施啊！其中，我最喜歡海獅表演了。瞧！訓(xùn)獸員帶著海獅出場了。訓(xùn)獸員一揮手，一只海獅就明白了他的意思，迫不及待地拍起手來。訓(xùn)獸員為了獎勵它，扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺下的`觀眾哈哈大笑。
接下來是頂球表演。訓(xùn)獸員拋給海獅一只球。海獅用嘴一頂，球像著了魔似的，海獅走到哪兒，球就在它的鼻尖上跟到哪兒。
然后是排球比賽。一只海獅很聰明，球打過來，剛好落在這海獅的頭上。這只海獅就勢一頂，出奇制勝。一比零。
結(jié)果，剛才得分的那只海獅以三比零獲勝！
海獅高興地滑下來，歪著頭望著訓(xùn)獸員，好像在說：“我勝了，給我魚！”
玩過排球之后是水上芭蕾。海獅在水里作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，還爬到岸上裝暈。
我們游完了恐龍園，依依不舍地回去了。
關(guān)于表演的作文 篇3
晚上，爸爸帶我去金太子牛排館吃飯，我們美美的飽餐了一頓之后，爸爸便帶我去逛超市。超市里，熱熱鬧鬧的，里面的東西真是玲瑯滿目。買了要買的東西，天色也暗了下來，該回家了。
走出商店，外面擠滿了人，雖然還不能說是人山人海，咦？他們在看什么呀？一聽，原來只是一個主持人在吹噓自己的牛奶怎樣好。這些人真大驚小怪，無聊的廣告也要看。
我剛要上車，忽然，主持人說：“我們請來了世界級魔術(shù)師的徒弟，請大家欣賞精彩的魔術(shù)。”一聽見魔術(shù)，我急忙向人群跑去，我最喜歡魔術(shù)，既然是世界級魔術(shù)師的徒弟，那一定很了不得。我靈巧的從大人們的空隙間擠進(jìn)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到前面來了！
隨著大家的掌聲，魔術(shù)師跨著自信的腳步走了上來，還捧著一大箱道具盒。其中有步、有長長的`桿子、一本書，還有一個紙袋。可以說是要有什么有什么。魔術(shù)師拿出一根桿子，一吹，一把紅色的小小的傘在桿子上“嚓”的打開了，魔術(shù)師從桿上取回傘，扔在一旁。又拿了一根白色的桿子，給大家看沒有什么特別，他又朝桿上
關(guān)于表演的作文 篇4
你猜猜看！我上過幾次臺？我雖然才二年級，卻已經(jīng)有十幾次的上臺經(jīng)驗了。
這其中，最讓我難忘的表演，就是我在“培訓(xùn)班舞集”的呈現(xiàn)了。
我穿著上課時穿著的服裝，培訓(xùn)班的衣服、培訓(xùn)班的`褲子，偷偷地帶著我的手鏈、戒指，如果你不用心看的話，是不會發(fā)現(xiàn)我的這些小小的裝扮的。
我一下子變成毛毛蟲，一下子跳著氣球舞，我開心的在臺上飛到東又飛到西，心情好得不得了。我喜歡舞動我的身體，我的身體也在告訴我：“快樂！真快樂！”
其實，上臺前我是很緊張的，我怕自己會出丑，跳的不好看的話，該怎么辦？
沒想到，一到臺上，我就開心的什么都忘掉了。看見爸爸、媽媽、弟弟的笑容，我知道我真的很棒。所以，我的心花朵朵開，一直一直笑著，快樂的不得了。
關(guān)于表演的作文 篇5
7月12日那天，風(fēng)和日麗、天氣晴朗。下午15：30分舉行由少年宮主辦的管弦樂音樂會，有好幾個學(xué)校參加，我也被選上參加豎笛表演。老師叫我們14：00就到五緣音樂廳5號排練廳集合。一到那里就看到很多人在那里集合了。有的坐在椅子上開始練習(xí)，我的`心情一下子緊張起來，這是我第一次上臺表演，要好好表現(xiàn)。過了一會兒，老師組織我們上臺彩排，熟悉一下環(huán)境。離表演時間越來越近，我心情越來越緊張，到上臺時間了，我是走在最前面的，看到臺下那么多的觀眾，我心里非常緊張，手腳有點發(fā)抖，我告訴自己不要緊張，要鎮(zhèn)定，才能不出差錯，表演好。我深深地吸了口氣，讓自己放松下來。我們學(xué)校有60多人參加豎笛表演。一年級和二年級一起表演吹了《小白花》、《晨星》。因為大家的共同努力，我們的豎笛表演很成功，我心理開心極了，為自己感到驕傲，得到鍛煉的機(jī)會。后來我們幾個同學(xué)在大廳合影，大家心里都很高興。其它表演管樂的同學(xué)們也非常棒，表演得很好。演奏很精彩。
這真是難忘的一天啊!第一次上臺表演。
關(guān)于表演的作文 篇6
昨天我和俊俊哥哥來到了常州大劇院看“不能說的秘密”魔術(shù)表演。
在四位魔術(shù)師帶來的精彩表演中我認(rèn)為的最好玩，最逗人笑的就是第一位魔術(shù)師表演的最后一個節(jié)目：把一個婦女的戒指扔了又從檸檬里把戒指變了出來。
“請我你的'戒指借我用一下。謝謝。別擔(dān)心，我很專業(yè)的。”他問一個婦女借了一個戒指，那人答應(yīng)了他接過戒指先用一個機(jī)器把戒指弄弄光，隨后就扔了出去。“我可沒那么蠢，真正的在我口袋里，剛剛?cè)映鋈サ氖且幻队矌拧！笨烧l知道他從口袋里拿出來的是一個硬幣，那么就是說真正的戒指已經(jīng)被他扔掉了。“那我給你一個硬幣行嗎?”那婦女搖了搖頭。“那我給你變個魔術(shù)行嗎?”沒等婦女做出回答，他就已經(jīng)開始了，可這都沒用。婦女說了不行。“那來看看這個。”他從旁邊的一張椅子上的紅袋子里取出兩樣?xùn)|西：一把刀和一個檸檬。他把檸檬切開，里面居然是那婦女的戒指!
沒錯魔術(shù)就是這么神奇。
關(guān)于表演的作文 篇7
十月一日媽媽帶我去看小丑表演，小丑不是表演噴火，只是表演一段英語動畫，這個小丑保羅在動畫片里專門是吹氣球，還能把氣球做成各種各樣的東西。他變出了的蛇把巫婆給嚇到了。這個表演講的'是，快樂王國的哈哈被魔王捉走了，女王和王子請保羅打敗魔王，去魔王的宮殿把哈哈救出來。保羅路上碰到巫婆，巫師，精靈，精靈拉著保羅不讓保羅走，幸好精靈的媽媽喊精靈吃飯了。保羅繼續(xù)走，保羅噴到了在大哭的仙子，仙子說今天是她的生日，但是沒有生日禮物。保羅用氣球變出了生日蛋糕，仙子把蛋糕戴到了頭上當(dāng)帽子帶。保羅還用氣球變成了蝴蝶翅膀送給仙子。最后保羅和魔王進(jìn)行了比賽，保羅用巫師的5把寶劍打敗了魔王。
保羅把5把寶劍送給了觀眾，雖然我沒有拿到，但是，我還是非常開心。
關(guān)于表演的作文 篇8
星期五下午，我們?nèi)熒诓賵錾峡戳松礁鑴”硌荨?/p>
開始表演了，一個金老師班上轉(zhuǎn)來一個學(xué)生--徐小康。他姑姑說："小康從小就沒有媽媽，而他爸爸又在外地打工，我（姑媽）就收留了他。求求校長就讓徐小康在這里上學(xué)。"可主任老師，校長不同意，是因為小康的脾氣一點兒也不好，很調(diào)皮。要是把人家同學(xué)弄傷了，可就大錯特錯了啊！又要我們學(xué)校負(fù)責(zé)了，你還是換家學(xué)校去吧！聽到這兒，我的.眼淚沾滿了眼眶。
最感人的就是第二段了，正好金老師和徐小康在同一天生日，可金老師不知道，她把圍巾和鮮花還有賀卡都送給了徐小康。小康說："我還是第一次過生日呢！"頓時，我嚎啕大哭起來！眼淚像雨滴一樣大顆大顆的掉下來，小康好可憐啊！
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們要感謝爸爸媽媽建造了這個家！
關(guān)于表演的作文 篇9
星期六下午，媽媽帶著我和弟弟到廣場，看世界第一奇幻大師法蘭茲.哈拉瑞的超級魔術(shù)表演。
進(jìn)入表演場地，映入眼簾的盡是世界級的魔術(shù)表演器材。哇!如此壯觀的排場，我還是第一次見到呢!等啊等!等了好久，我期待已久的表演終于開始了。首 先，法蘭茲.哈拉瑞把自己從彌漫著干冰的旋轉(zhuǎn)門中變了出來，開始了一連串精采的魔術(shù)表演。在觀眾朋友尖叫聲連連，鼓掌叫好的表演過程中，我和弟弟都很幸運(yùn)的被魔術(shù)師挑上臺去，一起參與表演。上臺時，我因一時的緊張，而腦海里一片空白，而弟弟則是因為小丑跟他開了個小玩笑，小丑把手上全部的柳丁都給弟弟，然后只留下他一個人獨(dú)自在舞臺上表演，這時，弟弟氣得把柳丁全部都丟到地上，轉(zhuǎn)頭就要走人，逗得全場的觀眾都哈哈大笑。
法蘭茲.哈拉瑞的魔術(shù)出神入化，不論是穿越術(shù)，還是讓兩位助理頭手分離，甚至是把汽車變到舞臺上的`精彩表演，都扣人心弦，讓臺下觀眾看得目瞪口呆!
法蘭茲.哈拉瑞他從十六歲就開始學(xué)習(xí)魔術(shù)，經(jīng)過多年的努力，造就了他今天的成就，看了這場魔術(shù)秀，讓我體會到：成功絕對不是偶然的，要靠自己不斷的努力再努力，才能登峰造極。
關(guān)于表演的作文 篇10
學(xué)院的元旦晚會來了，而我也開始忙碌起來了，今天的我同樣有一個和宿舍里舍友共同配合的一個節(jié)目需要參加，因此在早晨起床后就一直開始為了節(jié)目而不斷的忙碌。
星期四的我也只有一節(jié)課，不過這也不是什么很重要的課程，最主要的是這個時間是在十點左右，所以我還是可以和自己的舍友去晚會現(xiàn)場練習(xí)一次，這也是負(fù)責(zé)人要求我們的！
可是沒有想到的是，我們宿舍里的人早早的起床去了那里，然而這里卻是在裝修布置會場，原本等待的'人還不少，隨著時間的流逝，一個個都走了，我們看見這樣的情況同樣就離開了！
我們幾個人最后還是去了上課，還是沒有彩排，我們似乎什么事情都沒有干而時間就這樣過去了，直至中午吃飯后，原本大家還是想再一次練習(xí)，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)會場還是在布置，還是沒有地方，其他的地方雖然可以，可是表演節(jié)目的人卻無法聚集，使得我們不得不回自己的宿舍休息，實話實說，遇見這樣的事情真的很郁悶！
就這樣大家的時間過去了，而我們的節(jié)目卻沒有練習(xí)，直至晚會的時間臨近，我們幾個人才聚集起來大體上表演了一下，一個剛剛修改的節(jié)目沒有練習(xí)一次就上晚會，我真的不知道會是一個什么結(jié)果！
關(guān)于表演的作文 篇11
在星期四下午，王老師和肖主任對我說，要我在本周星期六上午去參加學(xué)校的表演，叫我書寫循書階而高升。我利用星期五中午和晚上做完做業(yè)的時間練習(xí)了幾遍。爺爺看了后覺得還不錯。
星期六上午，我和爺爺早早的就來到了高升實小。看到老師和參加表演的同學(xué)們正在忙著準(zhǔn)備，有的在換表演服裝，有的在化妝，我也化了一個淡妝，穿上了夏季校服，還戴上了博士帽。表演前在舞臺上擺好了桌子，立刻拿出了 文房四寶紙、筆、墨、硯。表演朗誦和舞蹈的同學(xué)也構(gòu)成了一幅多姿畫面。當(dāng)樂曲響起的時候，在翩翩起舞的朗讀聲中，我也開始提起毛筆在宜紙上飛動起來，寫著 循書階而高升 。我在臺上非常鎮(zhèn)定，胸有成竹的`寫著這幾個隸書大字。隸書的訣竅就是：蟬頭燕尾，燕不雙飛，斬釘截鐵，內(nèi)方外圓。這幾點我都全部用心、用手去做到了，并且做得很棒。我陶醉在其中，毫不感覺我是在表演，而是如同夢境一般，漂浮在優(yōu)美舞姿和清脆的朗讀聲中。最后瀟灑的完成了這幅作品。
今天我在舞臺上的成功表演，證明了自己過去所付出的一切努力和汗水的價值！
關(guān)于表演的作文 篇12
我沒能上臺表演。
我好傷心，感覺再也不想上臺表演了。同學(xué)們互相打分?jǐn)?shù)，得分高的同學(xué)可以上臺表演。我卻沒能上臺表演。
媽媽說下次再努力就可以了。可是這次我已經(jīng)很努力了啊。
媽媽又說那是因為其他同學(xué)也在努力，大家都在進(jìn)步，所以下次的努力要比其他人的`努力更多，才能更好。
我問媽媽，那要是同學(xué)還給我那么低的分?jǐn)?shù)，我還是不能上臺表演啊
媽媽說，因為你自己看不到你的表演，要相信同學(xué)的評分，同學(xué)們會比較出哪個更好，如果沒有其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)高，說明你還沒有努力到更高分?jǐn)?shù)的同學(xué)那么好。
嗯，我知道了。雖然我這次沒能上臺表演，但是我知道了是因為其他人表演的更好，我還要更努力去更好，這樣也許我下次就能上臺表演了。
關(guān)于表演的作文 篇13
看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。
暑假里，我來到了杭州的動物園，正當(dāng)我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠(yuǎn)處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一只名叫“甜甜”的海獅出場了。
“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進(jìn)或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！
聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的`人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的球，它見自己投出了這么好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。
小“甜甜”在大家的鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節(jié)奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水里，一會兒在岸上，連飼養(yǎng)員的話都不聽了。
精彩的海獅表演結(jié)束了，我很幸運(yùn)的和海獅合了個影。
關(guān)于表演的作文 篇14
5月14日，我校舉行了第14屆校運(yùn)動會。那天雖然陰雨蒙蒙，但是，不知為什么，從學(xué)校的操場上傳來一片片歡呼，顯得非常熱鬧。
走近瞧一瞧，原來，學(xué)校操場上正在舉行航模表演。只見三位叔叔拿著航模的遙控器，控制著各自的`跟小提琴差不多大小的直升飛機(jī)。
起先，直升飛機(jī)并沒有飛得太高，只是停在與地面差距約三四米的半空中。當(dāng)時，我以為航模只能停在半空中，就沒注意去看。突然只聽同學(xué)們“哇”地一聲叫起來，抬頭一看，一架直升飛機(jī)慢慢地升上天空，在空中劃了一條弧線，然后就慢慢地降了下來。接著，另一輛直升飛機(jī)飛快的沖上了天空，就在那一剎那間，校園里又是掌聲，又是歡呼聲。表演得最精彩的要數(shù)第三輛直升飛機(jī)了。當(dāng)?shù)诙v直升飛機(jī)落下時，它便迅速的升上了天空。只見它在空中翻了一個跟頭，接著又犯第二個，第三個……操場上的觀眾，不論是老師，還是同學(xué)，甚至學(xué)校旁居民樓中正在觀看表演的居民，都發(fā)出了陣陣贊嘆；更不用說掌聲了，那時的操場簡直就是掌聲的海洋。
這次校運(yùn)會上的航模表演真是精彩，下次要是有機(jī)會的話，我一定還要來看！