- 相關(guān)推薦
稱贊的作文(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的稱贊的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
稱贊的作文1
很久很久以前,小蝸牛是一個長跑冠軍,世界上沒有任何動物、任何人可以跑得過它。
有一次,豹子想和小蝸牛賽跑,小蝸牛很爽快就答應(yīng)了。每次在起跑線上,豹子都四肢輕快、信心滿滿,但每次都輸?shù)煤軕K。就這樣,小蝸牛連續(xù)贏了n次,豹子稱贊完小蝸牛之后,就投降,然后垂頭喪氣的回家了。
過了幾天,小蝸牛就越來越自豪了,因為它連世界跑的最快的豹子都能跑得過。從此以后,他就再也不練跑步了。每天就在自己的家里吃完就睡,睡完又吃,這小蝸牛就越來越胖了。
這天晚上,外面下著毛毛雨,到處都是濕漉漉的,屋檐,落下了一排排可愛的小水滴,像美麗的珠簾。過了一會兒,有一只原本很美麗的蝴蝶,卻被毛毛雨淋成臟兮兮的蝴蝶飛到了小蝸牛的門外敲門小。小蝸牛開了門后,蝴蝶就一氣不接上氣地說:“親愛小蝸牛先生,能讓我這只孤單失群的蝴蝶進去避避雨嗎?”
小蝸牛看見了這只臟兮兮的蝴蝶后,就很不高興。然后不理不睬的對蝴蝶說:“哼,你這只又臟又臭的笨蝴蝶,竟敢來本小蝸牛大王的家,真是不知死活動物,快點我滾出去!”小蝸牛說完,就把門猛的.一關(guān),然后生氣地回到屋子里了。
過了一年、兩年、三年……小蝸牛就像剛剛打完氣的球一樣,胖嘟嘟的,可愛極了!這天中午,小蝸牛的外婆叫自己的寶貝小蝸牛過去給外婆送午餐。但小蝸牛又怕昨天那只可惡的蝴蝶偷走了自己的家,所以小蝸牛也把自己的家一起搬到外婆那里。從此以后,小蝸牛不但去到那里,就都會把自己的家一起般出去。
我想問一下小朋友們、大人們,現(xiàn)在的小蝸牛是不是這樣呢?
稱贊的作文2
在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣,值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......
有一次,同桌對我說:“可以借用一下你的自動筆嗎?”我不假思索的厲聲說:“不行,難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話,我覺的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈人玫瑰,手有余香。幫助他人,快樂自己。我對同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說。
還有一次,我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時候,一個值周生手里的筆不小心掉到地上,一個低年級的小朋友立刻跑過去撿起那支筆,有禮貌的說:“姐姐,給你的筆。”小朋友的舉止打動了我的心。多么懂事、有禮貌,助人為樂的.小朋友啊!這種行為應(yīng)該表揚。值周生把這件事告訴了我校的大隊輔導(dǎo)員。大隊輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時表楊了這個低年級的小學(xué)生。我想:文明校園,文明社會需要你、我、他的支持和參與。社會才能更美好。
在我們的身邊就有值得我們稱贊的人,他、她,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。
(能從生活中的小事中,感悟到做人的道理,以小見大。美就在身邊。)
稱贊的作文3
溫暖是石,敲出星星之火;溫暖是火,點燃熄滅的燈;溫暖是燈,照亮前行的路;溫暖是路,引領(lǐng)你走向光明,賣油餅的爺爺,我稱贊您。
——題記
從我九歲開始,經(jīng)常出去玩時會看見一個老人,他身穿灰色的看起來破破爛爛的大衣,衣服上沾滿了油印子,肚子上的圍裙更是“油”光溢彩。他每天早上都在這默默的炸油餅。
一個大早,我六點多就出去買早餐了,卻發(fā)現(xiàn)那賣油餅的老人早就站在路口賣餅了。“這兒人那么少,他也不叫賣,按這樣計算,他一個月都賺不了幾個錢。”我心里暗暗想到,認(rèn)為那老人不會做生意,沒文化,。想著想著,我嘴角不禁泛起一絲嘲笑,為了幾塊錢也不用這樣吧?
直到有一天……
“媽媽,快遲到了,你怎么不叫我?”“哦,哦,我忘了。”媽媽不好意思的搖搖頭。出去時,學(xué)校里的早餐應(yīng)該趕不上了,吃啥呢?我無奈拿了兩元錢買了兩個油餅。吃到嘴里是沒什么,只有咸味和油味,卻發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有人來買。“這個老人的餅也沒什么好吃的呀!”我心想。突然,我明白了過來,原來這個老人起得那么早是為了給上班的人一些方便,解決饑腸轆轆之急,不叫賣是怕吵醒了正在睡覺的人!
這時,一股暖流涌上心頭,油膩的餅變得美味了。正是這每一份普普通通的.守候,溫暖了每一個上班匆匆的腳步,構(gòu)成了這個和諧的社會……
稱贊的作文4
時間過得真快呀!回想以往我上幼兒園時,我們的知識還不夠淵博,可我卻比其他的小朋友聰明一點。老師和小伙伴們都很喜歡我。
一個周末,那天陽光明媚,幼兒園里的趙老師叫我的'媽媽,還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動物園玩。聽老師一說,我心里就癢癢的,跑去問媽媽,可媽媽那天剛好有事去不了,我心里急了。老師聽了就讓我一個人去,媽媽就不用去了。我又去問媽媽,媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛,右吩咐,叫我要乖,不能吵,我聽了使勁點頭。
于是,我們興高采烈地一起去動物園玩。來到動物園,走進園內(nèi),一眼望去,看見動物園特別寬闊。我們先看到了游樂場,那里可好玩了,有碰碰車。騎木馬。海盜船。等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走,去看了大象。猴子。熊。孔雀。熊貓。 河馬······我都知道怎么走。便對他說:“別著急,我知道在哪里。”那一個小伙伴聽了對我說:“輝浩快帶我去吧!”于是我?guī)е蠹襾淼搅死匣^,那老虎真威猛啊!這時老師問我:“輝浩你怎么知道動物在哪里呢?”我回答說:“前幾天,媽媽剛剛帶我來玩過了,所以還記得很多動物在哪個位置。”老師聽了說:“輝浩原來你的記性這么好啊!今天你既聽從媽媽的吩咐,又聽我們的話,還做我們的小導(dǎo)游,真是一個懂事的好孩子啊!”
這天我們玩得非常高興,回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽,媽媽聽了也說我是一個小導(dǎo)游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。
稱贊的作文5
春節(jié)就要到了,羊村長帶著小動物們上山摘果子。
小動物們跋山涉水、翻山越嶺,終于到達目的地,他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹,這棵果樹挺拔如峰,高高的矗立在這兒,像一座高聳的鐵塔,更像一根筆直的電線桿,大家都愁眉苦臉,想:誰爬得上去呢?這時,羊村長信心滿滿地把猴子叫出來,說:“爬樹健將,這棵樹對你來說,是小菜一碟吧?”猴子一聽到“爬樹健將”,異常興奮,迅速地爬了上去,把果子一個一個的.摘下來!小動物們把果子裝成兩大筐。動物們又想:這些果子這么重,誰拿得動呀?這時羊村長指著大灰熊說:“大力士,這個任務(wù)非你莫屬了!”大灰熊一聽到“大力士”,就眉開眼笑,輕而易舉地把這兩大筐舉了起來,大家都贊不絕口,羊村長站出來對百靈鳥說:“歌唱家,高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放,跳上枝頭,唱出了美妙的歌聲,大家一聽,原來的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂融融地回到了動物王國,快樂地過春節(jié)!
稱贊是一種力量,快樂著別人,也快樂著自己,稱贊就像冬天里的陽光,溫暖著人的心靈!稱贊是催化劑,使人信心更強!
稱贊的作文6
星期天的早上,發(fā)生了一件讓我敬佩不已、意想不到有事情。
早上,我和媽媽吃完飯,就上了公共汽車,“下一站,南風(fēng)廣場”,售票員阿姨用清脆的聲音叮囑著。
到了南風(fēng)廣場,車門開了,我看見一位老爺爺站在那里,他滿臉的皺紋,看上去很慈祥,等老爺爺上來的時候,車上的座位已經(jīng)滿了,售票員阿姨看了看周圍,清脆的說道:“哪位愿意給這位老爺爺讓個位?”車上的人就當(dāng)做是耳旁風(fēng),有座位的.人一個個仍舊坐得穩(wěn)如泰山。
售票員阿姨又重復(fù)了一遍:“哪位愿意給這位老爺爺讓個位?”
可是,車上的人還是充耳不聞,這時候,一位辮著辮子帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘,很有禮貌的站起來,對老爺爺說:“老爺爺,您就坐這兒吧!”
老爺爺聽了,慢慢地走到小姑娘的身旁,拍拍她的肩膀,笑呵呵的說:“小姑娘,你真是一個懂禮貌的好孩子。”
那時,所有人的目光都聚集到那個小姑娘的身上,與此同時,我從那些人的目光里也看到了對小姑娘的敬佩。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位小姑娘的懂禮貌、助人為樂的品質(zhì)。
稱贊的作文7
寒假回家時,我和爸爸、媽媽坐車來到了山旁的一座小鎮(zhèn)里。接下來,我們就要穿過幾條小路回家了。
我們穿過幾棟房子,就來到了小路口,走了上去。走著走著,我覺得越來越累,汗流不止。爸爸媽媽見了,就把我身上的背包拿了下來,他們帶著走,而我一下子減去了負(fù)擔(dān),覺得身子很輕,力氣又回來了。
走著走著,他們流的.汗也越來越多,我見了,問:“你們要不把一些東西讓我拎吧。”他們聽了,說:“不用,你走你的。”我聽了,望著爸爸媽媽的汗水,把背包搶了過來,并說:“這個我拿,不用管!”他們聽了,只好答應(yīng)了。我們繼續(xù)趕路,走了一條又一條小路,我們終于快要到了,可這時候,我們已經(jīng)累得走不動了。“走一步,算一步。”我鼓勵著自己和爸爸媽媽。在我的鼓勵下,我們終于回到了家。
爸爸媽媽笑著對我說:“多虧了你,我們才能這么快回來呀!”
稱贊的作文8
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲將我吵醒,我睜開惺忪的眼睛,看了看鬧鐘,“呀,七點半了!今天可是100米決賽呢!我得趕緊起來,媽……”
走在去學(xué)校的路上,微風(fēng)吹拂過我的臉頰,花兒的芬芳清香飄進我的鼻中……“今天是100米決賽,我可得加把勁,爭取再拿一個第一名回來。”來到學(xué)校,太陽已經(jīng)變得火辣辣的,樹木搖晃著身體,仿佛在說:“好熱呀!”正當(dāng)我在給自己加油的時候,檢錄處響起了聲音:“請參加女子100米決賽的同學(xué)到檢錄處檢錄。”檢錄完畢,打架排成一排向100米起點走去。雖說我的表面平淡無比,但是我的內(nèi)心卻緊張得要死。心里飄過一句話:萬一待會在跑步的'時候摔倒怎么辦……我深吸一口氣,小聲說:“范若琪,沒事,你可以的!”
來到起跑線上,做好準(zhǔn)備后,當(dāng)發(fā)令員喊:“預(yù)備”時,我卻異常鎮(zhèn)靜,或許是因為參加了很多次吧。接著就是“砰”的一聲,這聲“砰”好像讓我爆發(fā)了小宇宙,像箭在弦上,又突然發(fā)射出去一樣。一下子就到達終點。當(dāng)身邊的同學(xué)一下子圍上來,大聲尖叫:“若琪!你得了第一名!”我的心還沒緩過來,好像這就是一場夢,現(xiàn)在夢醒了,我掐了一下自己,呀,好疼,原來不是夢!這時,我聽到“第一名,范若琪……”我開心地跳了起來。這時,老師和媽媽來了,她們豎起大拇指,對我說:“若琪,你真棒!”我的心像有一千朵花一齊開放,又像吃了一千罐蜜一樣,興奮極了!
原來快樂不是吃到好吃的東西,不是去好玩的地方,也不是看到好看的電視節(jié)目,僅僅只是那一句稱贊的話!
稱贊的作文9
在我們的生活中,值得稱贊的人有許多,但最值得我稱贊的還是我們校門口的那個交警叔叔。他日復(fù)一日,年復(fù)一年,任勞任怨地維持著校門口的秩序,保護著每一個上學(xué)放學(xué)的學(xué)生。
記得一天早上,傾盆大雨嘩嘩地下著。爸爸開車送我上學(xué),快到學(xué)校東北門口的時候,路被堵得水泄不通。有人要倒車,正好橫在路中間,還跟另外兩輛車“吻上了”。有人猛按喇叭,有人大聲急躁地喊:“喂,快走啊!”有些家長干脆把自行車推到人行道上,繼續(xù)前行。有些家長直接把車丟下,帶著孩子向校門口跑去……車越聚越多,我急得快哭了,問爸爸:“怎么辦?要不我們也走過去吧?”
正在這時,跑過來一位身材魁梧的中年交警。我一看,這不是我們小學(xué)部門口維持秩序的交警叔叔嗎?只見他渾身濕漉漉的,雨水順著頭發(fā)往下滴,臉上也滿是水。他彎下腰,仔細(xì)看了看碰擦的.三輛車,威嚴(yán)地說:“碰得不厲害,你們各自拍好照,留下證據(jù),先把車開到一邊,讓出道。”在交警叔叔的指揮下,車開始緩緩移動,不一會兒,道路就通暢無阻了!
我很崇拜地看著交警叔叔,對爸爸說:“還是交警叔叔厲害,一句話就搞定了!”。爸爸則意味深長地對我說:“正是有了這些交警叔叔,你才能高高興興地上學(xué),平平安安地回家!”警察叔叔,您一年四季,不畏嚴(yán)寒酷熱,風(fēng)吹雨淋,時刻堅守崗位,您是這惡劣天氣里最美的一道風(fēng)景,是最值得稱贊的人!
稱贊的作文10
在我成長的點點滴滴中,收到的最珍貴的禮物就是稱贊。在我蹣跚學(xué)步時,摔倒過許多次,但每次在媽媽鼓勵的眼神之下,我忍住疼痛,迅速爬起來,這時媽媽就會對我豎起大拇指;入學(xué)前,我喜歡看動畫片,看著字幕對著口型我認(rèn)識了很多字,爸爸就會對我豎起大拇指;上了小學(xué),每次考試滿分時,老師就會對我豎起大拇指......這些夸贊促我成長,令我難忘。尤為難忘的一次是鄰居阿姨對我豎起的大拇指。每當(dāng)想起那一幕,溫暖就溢滿全身。
記得一天晚飯后,我在小區(qū)的健身場所鍛煉身體,就在我玩的正起勁時,忽然聽到身后傳來一陣撕心裂肺的哭聲。我回頭一看,原來是一個小妹妹摔到了。我左顧右盼,小妹妹身邊沒有一個大人。我一個健步?jīng)_過去,扶起了小妹妹,并查看她身上有沒有受傷。還好,腿上只是擦破了點皮,不礙事。我牽著她的小手坐在旁邊的.石凳上,安慰她說:“小妹妹,別哭了,別哭了。“可是沒有效果,小妹妹還是嚎啕大哭。我急中生智,給小妹妹講了個笑話,又從我口袋里拿出我最愛吃的棒棒糖給她吃。小妹妹這才破涕為笑。綻開笑臉的小妹妹可真可愛,粉嘟嘟的小臉蛋晶瑩剔透,白里透紅;烏溜溜的大眼睛,忽閃忽閃的!
這時候,小妹妹的媽媽回家取水來了。剛好看到這一幕,了解情況后,對我豎起了大拇指,稱贊我是個懂事的好孩子。
稱贊的作文11
世上有善事,惡事,美事,丑事,而我最喜歡見義勇為的事。幫明思義,見,就是看見;義就是值得做的事;勇就是奮勇上前。世上的事太多了,可在我記憶的長河里,有一件是雖然已經(jīng)過去很久,但至今我仍記憶猶新。
那是在不久前,在長江邊上游玩的'兩個小男孩一不小心掉進長江中,當(dāng)時人群在沒有一個人敢出手救人,幸虧有十名大學(xué)生正在長江游玩,其中 中三名會游泳學(xué)生立即跳下水,向小男孩游去,其它的七名學(xué)生也搭起起人梯向不男孩走去,想盡力把他們救出,可是中間的幾名大學(xué)生因為體力不支,倒在了河里,其它大學(xué)生也跟著一起倒時了河里,這時,幾名冬泳隊的老人發(fā)現(xiàn)了他們,便把他們救出,但遺憾的是有三名大學(xué)生因救援時間太晚,離開了人間,這時救援官兵趕來,將打撈出來,將他們安葬在長江邊上。
見義勇為,本是人人應(yīng)該做的好事,可是有人因怕死,不做,幸好有這些克己奉,舍己為人的人在,世界才得以安寧、和諧。所以,我們要發(fā)揚這個傳統(tǒng),不僅自己要做到,還要讓別人也這樣做,這就是人生的法則。
稱贊的作文12
有時稱贊也是一種美德,也會鼓勵人。
秋天來了,大家都忙著收集果實過冬。松鼠媽媽在樹上采松果,積滿了就掉,采了就掉,掉了又撿,跑來跑去,松鼠媽媽滿頭大汗,心想:怎么辦呢?要怎么過冬呢?孩子會不會餓死呢?竟然大家都不來幫忙,各忙各的。
終于,小馬正要幫爸爸拔草,看見了松鼠媽媽,連忙跑過去說:阿姨我來幫你吧!
小馬一一接住了松果,送到松鼠家,就這樣一直跑…跑的汗水都要成海了,小馬快要泄氣了。
松鼠媽媽笑著說:你真是個好孩子,如果我的孩子和你一樣就好了!
小馬心里想:即然阿姨這么夸獎我,我要更努力呀,小馬就更拼命得干了。
第二天,松鼠媽媽送來十來個松果你為何要送東西呀?小馬的父母不解地問。
因為你們的兒子幫了我大忙。
松鼠媽媽走后,小馬把事情的.來龍去脈都告訴了父母。
小馬的父母送了一捆草松給松鼠媽媽,還有一個紙條:謝謝你,鼓勵的兒子。
上天知道了,就給他們兩家過上不愁吃喝的日子,兩家也做了一個好鄰居。
稱贊的作文13
一天,張明高興奮興地來到了學(xué)校,在圖書館里借了本書,他看也沒看,就把書放到書包里,然后飛快地跑回家往了。
他回到家,脫掉鞋,就翻開書包,把書拿出來一看,頓時他的眉毛擰成了一個疙瘩。原來那本書的封面有好幾處都壞了,書里面有些頁已經(jīng)損壞,有的還掉了下來,有的已經(jīng)被撕開了大口子。張明心想:這書已經(jīng)壞成這個樣子,假如不補一補,肯定不行了,再看下往就會散架子的。
于是,他從抽屜里拿出剪刀、透明膠布、橡皮和膠水。他先用剪刀剪下透明膠布,再用它把裂開的'那些頁粘好,再把書里掉下的頁用膠水粘上,最后用橡皮把書上畫的道道擦掉。他把書修補完后,心里美滋滋的,然后就看起書來。
第二天,當(dāng)他把書送回學(xué)校圖書館的時候,旁邊的同學(xué)們都說“張明,我們要向你學(xué)習(xí),要愛護圖書。”張明聽了,不好意思地低下了頭,酡顏得象個蘋果。
稱贊的作文14
每個人都渴望得到稱贊,我也不例外。我喜歡被別人表揚的感覺,稱贊不僅帶給我快樂,也讓我知道了這是努力的成果。得到稱贊是那么不容易,但越困難我就越想得到。
有一次稱贊讓我難以忘懷。在上語文課時,沈老師提了一個問題,某個詞語是什么意思?一下子教室里鴉雀無聲,大家都在沉思,過了一會兒,還沒有一只手愿意舉起來。沈老師便鼓勵道:“你們不舉手,我可要隨便叫人了,把自己的理解表達出來就行,說錯了沒關(guān)系。”
于是,沈老師就叫了一個同學(xué)的名字,可是這位同學(xué)什么也沒說。接著好幾個同學(xué)們陸續(xù)被沈老師叫了起來,有的同學(xué)像木頭似的,呆呆地站在那兒,一聲不吭;有的.同學(xué)只回答了一半的意思;還有的同學(xué)站在那兒嗯了半天,也沒有說出個所以然來。此時,沈老師望著我們這群不爭氣的學(xué)生,微笑和鼓勵漸漸淡去,取而代之的是一臉的失望。
其實,我前一天預(yù)習(xí)的時候,這個詞語的意思看到過,因為難理解,我還多讀了幾遍,還有印象。但我有些緊張,萬一自己答錯了怎么辦,再想想,如果回答對了老師就會表揚我,就會得到大家的肯定。
忽然,一只手隱隱約約地舉起來,舉得很低,那個人就是我。沈老師發(fā)現(xiàn)了我:“瑤瑤,你來說說看!”聽到老師叫我的名字,我快速準(zhǔn)確地說出了答案,這時有個同學(xué)翻開了《詞語手冊》,一看,大叫道:“竟然一字不差,意思完全一樣!”沈老師露出欣慰的笑容,這笑容里有肯定,有鼓勵,沈老師表揚了我做回家作業(yè)很用心,還讓全班同學(xué)為我鼓掌。就在那時,我感覺教室里出現(xiàn)了彩虹,一抹燦爛的陽光。
那是多么自豪,多么開心的時刻啊!我渴望得到稱贊,得到用自己的努力和認(rèn)真換來的稱贊!
稱贊的作文15
學(xué)會贊美你身邊的人,你自己也會變得完美起來。
贊美,這個詞語相信大家都能理解,可是,為什么要學(xué)會贊美呢?贊美,它有著它本身富有的特殊意義。
贊美和奉承最大的區(qū)別,就是:贊美,它是發(fā)自內(nèi)心的,是自己心里所想要說的,并不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思;而奉承,則是虛假的。“奉承”這個詞,說起來有一點點包含贊美的意思,表面上也像是贊美,但是,奉承,它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁,只有這樣,才能獲得垂釣在眼前的'“利益”。換句話說,奉承,可以理解為虛假的“贊美”。
贊美是對個人行為的肯定。
試著贊美身邊的某一個人,(.)看一看,他有什么反映。答案不得而知,多數(shù)的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。因為,你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光,灑到了贊美對象的心里,已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”,變得興奮無比。
也許你自己也有過這樣的體驗:被別人贊美的感覺是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美,仿佛一曲幽雅的樂曲,使你在心頭感到沁透心脾,感覺是那么地清新、爽朗,自己心里也覺得個人的行為有了一定的肯定,很值得驕傲。
至于學(xué)會贊美身邊的某個人,不但會使贊美的對象感到自豪,也會使自己變得完美起來這類的說法,是有一定的原因和來源的。贊美了某個人,使某個人高興,自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語來表達的情感。被別人贊美,自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮。可以說,贊美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎?在贊美人的時候……
學(xué)會贊美身邊的某個人,不但會使贊美的對象感到自豪,自己也會變得完美起來。