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【熱門】采訪的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的采訪的作文,希望能夠幫助到大家。
采訪的作文 篇1
一天,我翻看著小時候的照片,突然產生了采訪老爸的想法。
老爸正在書房玩電腦,看見一本正經的我,不禁有些奇怪。我猜他一定在想:這小子不會有什么壞消息吧?得知我的來意后,老爸笑了:‘‘問就問唄,整那么嚴肅!’’
“我的出生,是否給我們這個家庭帶來什么變化嗎?”我帶著期待問老爸。
老爸一下子沉入了幸福的.回憶當中去了:“那真是一段值得紀念的日子,想當年,我還是一個成天在外的送貨工人。聽說你出生了,我特地從外省趕回來看你,你當時可比現在可愛多了。我在家里住了幾天就出去干活了,你媽為了照料你,特意辭去了工作。你們那時所有的支出可都是我從外地匯過來的呢!”
怪不得我總記得小時候沒見過老爸,原來他一直不在江蘇啊!我還不由自主地流露出一種慚愧:我一直以為這個家是老媽付出的比老爸多,現在想起來真是對不住老爸呀!
“總看見別人在作文本上發表什么童年趣事之類的文章,我也想知道我的童年有沒有一些好玩的事件。”我接著問。
“呵呵呵,一回憶我就要笑昏過去。”聽了我的問題,老爸突然大笑不止。我從沒見過他笑成這個樣子。“你小時候最好玩的一件事是在四歲,就那件事我可忘不了。那一年,我我不想干了,于是拿了工資就打算回江蘇,后來我在溧陽開了公交車,你還記得吧?我一路奔波,好不容易回到家,以為你會挺高興的,你倒好,看見了我滿臉驚恐,要你媽抱,還大叫:‘壞蛋,媽媽把他趕走……’‘傻孩子,他是你爸。’經過媽媽的提醒了一會兒,你居然叫一聲:‘我是男人,我不怕,我要保護媽媽。’之后你拿了一把尺子要打我,還學著電視里那樣做出架勢。”
老爸說不下去了,他回想起當年的事,笑得淚水都出來了。聽著我小時候的事,我不禁也開懷大笑起來。
現在,我終于明白了,家人為我付出了那么多,而當年的我給他們帶來的僅僅是無限的笑聲……
采訪的作文 篇2
12月12日,我和另外一個小記者——賀維嘉臨時接到通知,在唐老師和湖南都市頻道記者的帶領下,我們來到了沈慧嬋姐姐家。聽說她現在23歲了,還患了先天性的小兒麻痹癥,可是她還是用笑容面對每一天,所以我們想看一看她是怎么做到的。
到了她們家的房前,我看到了她家的房子:大約只有3、4米高,房頂是用瓦片鋪成的,雖然外觀簡陋,但是房子里面還是整整齊齊的。一進門,我便站在了沈慧嬋姐姐的面前,她面帶微笑看著我,我便問:“姐姐,你過這樣的生活你覺得幸福嗎?”姐姐回答道:“我覺得我很幸福,因為我有一個非常慈祥的`母親,還有非常友好的同學,我能和她們一起做手工,一起鍛煉、畫畫、曬太陽,所以我覺得很幸福。”
不久,沈慧嬋姐姐的母親回來了,都市頻道的記者對她的母親說:“阿姨,你能跟她洗一下頭發嗎?”阿姨說:“可以。”說完,阿姨便去接水,把沈慧嬋姐姐扶到水邊,輕輕幫她洗頭,生怕姐姐感到不舒服,洗完后,阿姨又幫姐姐吹頭發。另一個小記者賀維嘉問:“阿姨,您這樣日復一日、年復一年地照顧姐姐,您覺得厭倦、辛苦嗎?”阿姨熱淚盈眶地說到:“厭倦時肯定有的,但是她畢竟是我的親生女兒啊,我不照顧她誰來照顧她呀。”
唐老師去幫沈慧嬋姐姐拿助走器,沈慧嬋姐姐把她細心地打開,輕輕站起來,一步一步艱難地走著,走出門后,沈慧嬋姐姐吃力地上著樓梯,我和賀維嘉連忙扶著她,記者看到了她的助走器,問:“你這個助走器是被磨穿了嗎?”這時我們才發現助走器有兩個腳已經被磨穿了,還有兩個腳蓋子也掉了。記者讓姐姐的母親把她穿過的鞋子拿來看一看,這時我們竟然發現她的鞋子底也被磨穿了。
我們還去了沈慧嬋姐姐的學校,看到了姐姐學習的地方,也看到了許多和姐姐一樣身殘志堅的同學。
雖然姐姐身體殘疾,但是她卻不想平常我們一樣嬌氣,而是堅強地用笑容來面對生活,我希望我以后能像姐姐學習她的堅持不懈、樂觀開朗,也希望有更多地好心人來幫助她們,讓她們也能過上幸福的生活。
采訪的作文 篇3
今天是10月11日,天氣有點陰,但我們小記者的心里卻是充滿了陽光,因為今天要進行本學期的第一次采訪活動,我們每個人都是躍躍欲試呢。
下午的步行街,人山人海。今天的主題是:關于質量方面的問題以及步行街的環境問題。雖然我們找了幾個采訪對象,但效果不是十分理想。有的市民對于采訪反應很靦腆,不好意思說出心中的想法,而有些市民對于我們提出的問題知道得不多。好不容易采訪了一位市民,我問她:“請問如果遇到質量不好的產品,您會怎么處理呢?”她回答說:“這個我還真的不知道要怎么處理,可能會直接要求商家退貨吧。”
正當采訪陷入僵局時,我突然發現有兩位正準備在步行街進行演講的大學生,既然是大學生,想必知識面應該很廣,應該可以接受我們的采訪吧。于是我急忙跑過去問他們是否可以接受我們的采訪。沒想到這位大學生哥哥回答說:“當然可以啊,但是我有一個條件,你們必須先聽我們演講。當我們的小觀眾,可以嗎?”這樣的事我還是第一次遇到,要接受采訪還得接受他的條件,我正在猶豫的時候,旁邊的一位小記者已經簽下這份“合同”了。聽到這個消息的小記者們都圍了過來,大家都開始傾聽這位哥哥的演講。
沒想到,演講的內容如此精彩,我們都被吸引了。原來他演講的內容是他的`親身經歷:以前他很胖,有160多斤,有一天,他遇到了挫折,于是這位哥哥痛下決心減肥,他拒絕一切垃圾食品,并瘋狂的健身。經過兩年不懈的努力,他的體重下降到了90多斤。看著我們驚訝的眼神,哥哥說:“只要你想,沒有什么是不可能的,我在減肥的過程中,有N次想放棄,有N次我想吃冰淇淋,有N次我想吃KFC,但是一想到自己訂下的目標,我就告訴自己,這些都是陷阱,我一定不能上當,一定要堅持下去。”
我們對哥哥的演講報以熱烈的掌聲,隨后我們又拿出事先準備好的問題,對哥哥進行了采訪。其實本次采訪最大的收獲不在于我采訪的內容,而是在采訪的過程中所遇見的人和事以及得到的體會。是啊,貴在堅持,只要有了持之以恒的精神,還有什么可以難倒我們呢?而堅持下去的秘決就在于,要避開堅持過程中的每一個小陷阱,就能達到最終的目標。
采訪的作文 篇4
老師說星期四下午帶我們小記者和小播音員去電視臺參觀、采訪,大家特別高興。
好不容易才盼到了星期四下午。來到電視臺,大家都欣喜若狂地歡呼起來!迎接我們的都是“重量級”的人物:電視臺的“員老”周副臺長、獲得“省十大優秀記者”稱號的黃叔叔和獲得“省十大優秀播音員”稱號的袁阿姨。我們一擁而上,圍住他們便連珠炮般采訪起來。
問了些問題,袁阿姨說:“大家邊參觀邊采訪吧!”我們在她字正腔圓、優美動聽的介紹下參觀了新聞部、廣告部、綜藝部……。最后,我們來到播音室。聽完袁阿姨介紹播音室的設備后,我想,幾乎天天在電視上看到袁阿姨播音,我在學校廣播站就常模仿她播節目,今天難得面對面跟她學習,何不叫她現場給我們播一段!“阿姨,給我們播一段新聞吧!”我一提出,大家馬上發出了贊同的歡呼聲。袁阿姨微笑著坐到播音的座位上,很快進入狀態:“觀眾朋友們晚上好,今天是……”在這美妙的聲音中,我們陶醉了。阿姨播完,站起來向我示意:“這位同學,下面你來試播一下吧!”讓我試播?我興奮極了。作為小記者、小播音員,能坐在電視臺里播音是我夢寐以求的愿望,沒想到今天機會終于來了!我激動不已,心怦怦地跳,自己直冒汗。我坐到播音位上,努力讓自己鎮定下來,看著攝像機,用最清晰的.聲音播了起來:“今天,潭津中心校的小記者和小播音員來到……”播完后,阿姨給我豎起了大拇指,還說了不少贊美我的話。
最后,我們來到演播大廳,這時又來了幾位大記者。開始采訪了,大家爭先恐后地提問了許多問題。如怎樣采訪,怎樣寫新聞稿,你采訪過的印象最深的人物是誰,等等。終于讓我“搶”到機會了:“黃叔叔,采訪時,如果被采訪人拒絕接受采訪,應該怎么辦?”我剛問完,在場的所有人都鼓起掌來,大概這個問題是所有記者遇到的最大難題吧。黃叔叔認真地想了一會兒,說:“當別人不愿意被采訪時,你應該先跟他聊聊天,套套近乎,多和他溝通,去引導他、感悟他,或者跟他談他感興趣的話題,多換幾個角度去切入。如果是一些反面報導,有時還可能要換其他的方式進行事實真相的拍攝……”
時間過得飛快,一轉眼,我們的采訪就結束了,大家戀戀不舍地離開了電視臺。如今,我還常常想起那次難忘的采訪。
采訪的作文 篇5
今天,老師告訴我們,下午有兩位貴客要到學校來,她們是《江蘇教育報》和錫山教育網的記者。丁老師讓我們茶藝表演隊的同學為她們敬奉香茶,我們都十分興奮。
下午,我們就早早地去準備了。清洗茶具、換上了表演服裝,然后恭恭敬敬地站在茶藝室的門口等待客人的到來。
過了一會,貴客來了,原來是一位大姐姐和一位阿姨。大姐姐戴著一副眼鏡,透過眼鏡看到的是一雙忽閃忽閃的大眼睛,她的手中還拿著一本筆記本和一支筆。她們微笑著走了進來,我們都甜甜地跟她們打招呼:“客人,您好!”
待她們在位子上坐定后,我們便開始了表演:
“燙壺溫杯;烏龍入宮;懸壺高沖;春風拂面……”在陳琦的介紹下,我們表演得有板有眼、彬彬有禮。
“最后,敬奉香客。”我們走下表演臺,將茶遞給各位客人。這時,大姐姐記者顯得特別激動,一個勁地夸我們表演得好,她在我們的指導下“聞香”“品茗”,喝得十分高興。品完茶后,說要提幾個問題。毫無疑問,當然是我這個隊長來回答了!果然,老師叫到了我的名字,我自信地走到大姐姐的前面,大姐姐邀請我坐下,剛坐下,大姐姐就夸我坐的'姿勢優雅。隨后,她高興地問起了各種問題:
“你能跟我講講,你是從什么時候開始學茶文化、茶藝的嗎?”
我清楚、響亮地告訴她:“我從三年級就開始學了。”
接著,她又問:“你是怎么會想到來學這個茶藝的呢?”
我思考了一會,便回答道:“因為學習茶藝可以讓我們的行為舉止變得優雅,變得更有禮貌。”
記者姐姐又問:“你穿著這衣服表演,感覺和之前有什么不一樣呢?”
“感覺與茶更接近了。”我脫口而出。聽了我的回答,坐在我旁邊的過校長笑了起來,丁老師在一邊也向我豎起了大拇指。其實,說實話,以前我從來沒有思考過這個問題,但說完之后,真的感覺自己與茶更接近了。
大姐姐還問我:“你在家表演茶藝的時候,感覺與學校有什么區別嗎?”“你在家里泡茶嗎?”……
大姐姐問了我許多問題,我都一一作了回答。過了十多分鐘,采訪結束了,但我好像還是意猶未盡,直到她們離去。
今天,我被采訪了,感到十分高興與激動!
采訪的作文 篇6
在全世界最骯臟的下水道里,卻有一群圣潔的天使在用鏟子清除凈化普通人的污穢……
整日生活在“撲鼻的百合香氣中”,卻不知道感恩圣潔的天使,或許我該叫您沉默百合……
暑假里的一天,我在老師的帶領下去采訪下水道四班的班長陳秋燕阿姨。
坐在出租車上望著沒命往后退的高樓大廈,十分鐘后,我就佇立在下水道四班的門口了。
陳秋燕阿姨與同志們的熱情接待與辛苦事跡使任何精辟的采訪詞都顯得蒼白無力。
本是電工的陳秋燕阿姨為了淮海路那一片下水道的暢通,她毅然決別了手中可觀的工作,干起了下水道清潔工班長這極其平常的職務。這條路的下水道之所以沒人管理,就是因為小吃攤攤主常把垃圾、竹簽、塑料袋等雜物都倒進下水道,因此經常堵塞。任勞任怨的陳秋燕阿姨不分晝夜的拿著鏟子清除。任竹簽把阿姨身上劃得血淋淋的,任污泥順著她的褲腿往上涌,任頑垢在自己身上“著陸”。
一晃竟然8個年頭過去了,這么多個日日夜夜,陳秋燕阿姨就是這樣和她的11名工友,在地平線下的下水道中摸爬滾爬打來的!
熱淚盈眶之余,我不禁為這朵“百合花”而感到惋惜:在這個并不怎么干凈的地方里,付出會有誰知道?會有幾個人感謝欣賞她?
有了您,陳阿姨!下水道才得以通暢!有了您,陳阿姨!地面上的城市才會更加安寧!有了您,我崇敬的班長!下水道中才又增添了一抹絢麗的'彩虹!而這彩虹,不是別的,正是您愛與責任感完美的結晶!
也許,那彩虹,正是您的不俗之處!您不為別人的感謝而付出;您是為了下水道保持通暢而付出;是為了城市更加整潔而付出;是為了每個人臉上都露出笑臉而付出!
8年來,您和“戰友”們風雨同舟!8年來,您默默地打掃著;8年來,您沒有聽過任何一句感恩的話!8年來,您毫無怨言地扛著一個班的重擔!8年來,您的芳香,得到了全市人民的認可!我要向您學習,只求奉獻,不求回報!
親愛的陳秋燕阿姨,我永遠做您天使翅膀上的一根羽毛!
采訪的作文 篇7
我們學校在一個沿海的小村子,村子雖說小,但歷史悠久,海上的“絲綢之路”就是從我們這里開始的。村里的老人經常說起我們村的種種光輝成就,最負盛名的就是我們村的非物質文化遺產——“黑茶古”傳統手工制陶技藝。今天,我們學校的小記者團跟著市電視臺的記者們一起走進陳師傅的家里,一探究竟。
早上九點,我們到陳師傅家卻撲了個空,原來他又到沙坡去挖土了。很快,一個四十多歲的中年男子挑著擔子向我們走來,擔子里裝著一些顏色很深的`黑土。“陳師傅好!您這土怎么這么黑啊?是不是還要洗一洗啊?”我們不解地問道。
“哈哈!”陳師傅笑起來,“傻孩子!這土要是洗了就不能用了!”他看著我們一臉疑惑地樣子,接著說道:
“這黑茶古的原材料就是這種黑色的黏土,它的黏性高,非常適合手工制作,能制作出很薄的壺坯。這樣的土做出來的茶壺,壺壁很薄,燒水時,放在火爐上,不一會兒就燒開了。”
聽了陳師傅的介紹,我們不好意思地摸摸腦袋,覺得自己真像見識短淺的井底之蛙。接著我們跟著他來到窯爐前,陳師傅拿出一個做好的茶壺給我們看:圓形、有壺膽、壺柄、壺嘴,壺膽器壁外觀呈螺旋狀條紋,顯得古樸莊重;壺柄掛在壺膽外壁的兩端,沒用時側放,用時則豎起,靈活自如;壺嘴粗大豪放,更顯個性。多漂亮的茶壺啊!我們不禁發出陣陣贊嘆。
“孩子們,要做出這樣一個茶壺,需要花費的時間可不少,要需經過拉坯、上釉、晾曬、裝窯、燒制等工序,其中拉坯工藝要求最高,最講究手藝。”
“對對!我見過陳師傅拉坯,每次都要特別小心,慢慢做要花好長時間。”一個參加學校黑茶古興趣班的小記者頗有感觸地說道。陳師傅微笑著對他點點頭,每次來學校教我們做黑茶古,他都特別用心,特別認真。這大概就是一個民間手藝人對傳統工藝的一顆赤誠之心吧。
采訪快結束時,陳師傅高興地向記者們談起一件事情:村里向市里申請對黑茶古的扶持資金已經批下來,市里的專家團將下鄉進行技術指導,對黑茶古的制作進行進一步的改進,以后黑茶古有望向全市推廣使用了!聽到這個好消息,我們高興得一個個拍手稱快!
是啊,傳統工藝要想保存下去,離不開技術的改良,質量的提高。作為新時代的孩子,我們更要不斷創新,將祖先留給我們的寶貴財富繼續傳承下去!
采訪的作文 篇8
風和日麗的五月,我和同學張子晗,張志山,一起乘著張子晗爺爺的車,一同去我們作文班李老師和我們會合的地方。今天我們要當小記者啦,心里別提有多高興了。這一路上我和李老師還有其他的幾個家長同學們,一路同行,我們很快樂,又說又笑的。但最開心的還是因為和我最敬愛李老師在一起。
李老師不但人長的漂亮,還很關心愛護我們。她的文章寫的很棒,我們經常會在《新鄉日報》上看到她寫的散文。李老師還很善良,她是新鄉義工之家的一名志愿者,經常帶我們做一些有意義的活動。今天,我們作文班的同學們來到了豫飛金色城邦,這里的人很多,現場布置的'很漂亮。
我們來到這兒集合,一個高個子叔叔給我們講了現場規則,讓我們的家長同學們都簽了名。又讓我們一個個也簽了字,還給我們一個小記者牌子,之后我們就一起開始采訪啦。
剛開始可能有些緊張,就是不敢去問那些大人,但我的好朋友們都已經采訪了很多個了,我開始著急起來。不對自己說:“不要泄氣要勇敢起來。”于是我就來到了一個阿姨的身邊,我便說:“我是今天的小記者李原茹,我能采訪一下你嗎?”阿姨答應到“可以的,你采訪我吧!”我問了阿姨的年齡,姓名。“最后問了她您對今天的活動有什么看法嗎?”但阿姨呢她說“活動還沒有結束呢,我還沒有什么看法。”是的,雖然這次沒有采訪成功,但是我變得更加勇敢了。之后,我又嘗試著你采訪了一下別人。
我還采訪了一個比較可愛的一個叔叔,在我采訪那個叔叔時,我問他,你多少歲了?但他告訴我說:“我800歲,也可能是1000歲”當時就把我嚇一跳呢!不會吧,難道他是神仙,神仙才能活這么長時間的吧。我不信,就反復追問了好幾遍,但他就是不肯透露自己多少歲。我先不理那個叔叔了,我又去采訪了一下別人。一會兒,我看見又有人來采訪剛才我采訪過的那位叔叔啦!那個人就是劉渙敏,結果劉渙敏也沒有問出那個叔叔到底多少歲來。張子晗來了她也又去采訪問那個叔叔。但也沒有問出來他到底多少歲。大人們不知道是怎么想的,說個年齡有那么難嗎?
我們的活動很快就這樣結束了,我拿著我的本子,到老師那里去排隊,還領了獎品,心里很高興了。
回來的路上,風兒柔順地吹著,我們坐在張子晗爺爺的車,離開了那里。但是我們三個還在一起討論著今天當小記者的事情,真是開心快樂的一天。
采訪的作文 篇9
今天我們剛上完英語科下樓,張老師神秘地說:“同學們,等會兒四川公共農村頻道的主持人舒妹來采訪你們中的幾個同學。就是那個用樂山方言給我們講每天發生的事情的舒妹,節目名字叫‘舒妹說事’。嘍,她就在那邊等著你們呢!快去吧,一定要好好表現哦!”張老師邊說邊指向了校門口。
我們的目光就一下子跟著張老師指的方向望去,只見舒妹姐姐梳著兩條小辮子,穿著一身雪白的衣裳,像夏天里開得正艷的一朵荷花,她正微笑地望著我們呢。
我們迫不及待地拔腿就向舒妹姐姐飛奔過去,到了舒妹姐姐面前,有的高興得呆若木雞,有的高興得手舞足蹈。
舒妹姐姐微笑著說:“大家好,我的真名叫張昆。你們叫什么名字呢?”“宋文修遠、趙九九、王耀偉、小劉皓文、大劉皓文……”同學們爭先恐后地說出了自己的名字。
接著舒妹姐姐問我:“這位同學,你一定有壓歲錢吧!那么你打算把它用來干什么呢?”我驕傲地回答:“是的,我有。我準備用來參加夏令營的。”舒妹姐姐又一一問了每個同學。其中,讓我印象最深刻的是陳美汐的回答,舒妹問:“這位小美女打算把壓歲錢用來干什么呢?”“我打算把壓歲錢捐給希望工程,讓他們修建一所希望小學,讓每個孩子都能上學。” 陳美汐毫不猶豫的回答。聽了陳美汐的`這句話,我深受啟發,打算把我的壓歲錢也捐給希望工程建學校。忽然,舒妹姐姐說:“噢,對不起!我該去準備今天的‘舒妹說事’了。再見!”“再見!”我們只好戀戀不舍的送走了舒妹姐姐。
今天,我接受了舒妹的采訪,知道了她不但是個多才多藝的主持人,而且還是個細心觀察的記者。我非常崇拜她,長大了也想當一名主持人和記者,每天及時為人們解讀身邊的新鮮事情,給人們帶去歡樂。所以從現在開始要抓緊學習各種文化知識。
“一年之季在于春,一日之計在于晨”,剛起的頭,有的是工夫,有的是希望,我要向著目標加油!
采訪的作文 篇10
看著文具盒里躺著五顏六色的文具,我心血來潮,想知道爸爸媽媽小時候用的什么文具。我沒法問爸爸,因為他去海南旅游了,也沒法問媽媽,因為她去學校開會了。只有奶奶在家,那我就問奶奶吧!
我問:“奶奶,我爸爸小時候用什么筆?”
奶奶說:“用鉛筆,不過,鉛筆用到大拇指那么短,實在寫不出字的時候才扔掉。”
我追問:“那有轉筆刀嗎?那么短的鉛筆怎么削呢?
奶奶說:“什么轉筆刀?都是用刀片一點一點兒地削。”
我問:“光用鉛筆嗎?沒有鋼筆嗎?”
奶奶說:“也用鋼筆。鋼筆呢,是別人送的,一用就是十年,從來沒換過。”
“什么?十年?”我一聽,驚訝地瞪大了眼睛。暗暗吐了吐舌頭,想著自己文具盒里一大把鋼筆,不由得臉紅了。
那有沒有文具盒和書包?”我繼續問。
奶奶說:“不用文具盒,每天就光拿一支筆,一塊橡皮,書包嘛,就是我給他用碎布縫的一個袋子。”說到這里,奶奶眼圈紅了,嘆了一口氣,輕聲說:“那時候,窮啊!”
短暫的采訪結束了,看著奶奶難受的樣子,我不好再刨根問底了。聽了奶奶的一席話,我的心受到了深深地觸動,爸爸那時候的學習條件太差了。和爸爸比起來,我現在的學習條件優越多了。不說別的,就拿鉛筆來說,每次都是成把成把地買,很多時候用到一半就扔掉,削筆的'時候也不用費勁,有削筆器幫忙,光削筆器都用壞了好幾個。后來鉛筆都換成了自動筆,用起來更方便了,不用削,光往里裝鉛芯就行。再看看我的鋼筆,從原來的“捏式吸水”型,變成了如今的“旋轉吸水”型,以及“抽拉吸水”型的了,多高級啊!爸爸那時候哪見過這高科技?數數用過的鋼筆,不知用壞了多少支,現在家里的鋼筆都“堆成山”。橡皮更是不計其數,很多只用了一點兒,就換新的了。文具盒里整天裝得鼓鼓的,水筆、修正帯、削字筆……應有盡有。
這不比不知道,一比嚇一跳。我現在的學習條件,比爸爸媽媽小時候不知優越多少倍,我現在的生活,比爸爸媽媽小時候不知幸福多少倍。想想我的奢侈浪費,真是慚愧慚愧!我應該珍惜今天的幸福生活,改掉奢侈浪費的毛病,好好學習,用優異的成績報答父母對我的付出,對我深深的愛。
采訪的作文 篇11
“火患威脅生命,整治沒有退路。”在馬路上見到的這條橫幅讓我納悶極了:消除火災隱患,該整治些什么呢?
我一到家就沖爸爸說:“爸,我現在是小記者,請認真回答我提出的問題。”
“請問小記者,有什么問題要采訪我的?”爸爸笑嘻嘻地說。
“你們廠里有沒有防火災整治這回事?”我好奇地問。
“有。”爸爸簡短回答。
“那都整治些什么呢?”我好奇極了。
爸爸微笑著說:“廠里原來的木質扶梯現在全拆了,換成了不銹鋼材質的'扶梯。為了防患于未然,每個車間都放了滅火器。”
“還有嗎?”我打破沙鍋問到底。
“讓我想想。”爸爸苦思冥想起來,“原來廠里僅有一扇大門,大家進出全靠它,現在東南西北各有一扇大門,以防發生火災后工人無處逃生。”
“廠里有發一些火災逃生的宣傳冊嗎?”
爸爸回憶了一下,說:“有,前不久廠里發了一本小冊子,講使用滅火器方法、火災逃生等內容,很詳細哦!”
“學校前不久也發了火災逃生宣傳小冊子,說不準和爸爸的一樣呢!”我興奮地說。“言歸正傳,你們廠里都把防災工作落實了嗎?”
“必須落實啊!老化的電線和家具都換新了,消防器材也擺放到位,逃生通道暢通無阻,整治后領導還視察驗收了呢!”爸爸說。
“說到這,我想起來了,我們全體師生每個學期都進行一次消防疏散演練呢!”我點點頭,認同地說。
“火災隱患無處不在,我們只有處處當心,不掉以輕心,才能避免。這讓我想起發生在家鄉的那場火災。一對夫婦燒完飯后忘記關煤氣,從而引發了火災。那個深夜,熊熊大火包圍了兩間屋子,勇敢的消防員們沖進火海,奮力解救,最后房子變成了廢墟,幸好沒有人員傷亡,真是不幸中的萬幸。如果那對夫婦有防范意識,這樣的悲劇就不會發生!”爸爸一臉嚴肅地說。
這次采訪,讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現在,消防行動加快了腳步,消防意識傳入千家萬戶。只要牢記消防小知識,幸福一定伴隨著你我他。
采訪的作文 篇12
“打擾一下,叔叔……”咦?是誰在說話?哦,原來是小主人報揚州分校的小記者正在時代廣場舉行一次采訪活動呢!
“采訪要注意大方有禮……”老師用嚴肅的聲音發表著她那短篇“演講稿”,“記住了嗎?”“記住了!”同學們異口同聲地回答。“那好,活動開始,分散!”老師的話音剛落,大家便以迅雷不及掩耳的速度散開了,并注視著每一個行人,希望找到合適的采訪對象,而我的心就像十五個吊桶打水——七上八下,又緊張又興奮。突然,我看見一個正要走進時代廣場的阿姨,心一下子提到了嗓子眼,但勇氣戰勝了害怕失敗的惡魔,便壯著膽子問“打擾一下,阿姨,您能接受我的采訪嗎?”“我正忙著去接小孩呢!”那位阿姨不好意思地說。我心里一涼,唉,第一次就失敗了,吃一塹,長一智,我不灰心,繼續尋找著下一位對象。忽然,我看見一位坐在椅子上的叔叔,便迎上去問:“叔叔,打擾一下,您能接受我的'采訪嗎?”“你叫我哥哥,我就接受,”那位叔叔打趣地說。“帥氣的哥哥,您能接受嗎?”
“行啊,什么事兒,小記者?”
“您知道‘135’綠色出行方案嗎?”
“嗯,不知道。”那位叔叔難為情地說。
“沒關系,讓我來告訴您。‘135’綠色出行即1公里內步行,3公里內騎自行車,5公里內乘坐公共交通工具。”我停了停,又問:“汽車曾是速度和效率的象征,但現在給人們帶來了許多困擾,您知道過多的汽車會帶來那些困擾?”
“過多的汽車容易引發交通事故、造成道路擁堵、浪費時間,汽車排放的尾氣污染空氣,導致人們生病。”
“謝謝您接受我的采訪,請簽名,送您一張卡片,”我把采訪本遞了過去。“好樣的,小伙子,”那位叔叔說,“多謝!”我開心地送給那叔叔一張卡片。心想:“原來采訪那么有趣啊!”緊接著,我又成功地采訪了幾位行人。
這次在時代廣場的采訪令我難忘,采訪不僅鍛煉了我的膽量,還提高我獨立工作的能力。