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遇見(jiàn)彩虹作文5篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)彩虹作文1
生活中總有風(fēng)雨，但風(fēng)雨之后也總會(huì)出現(xiàn)耀眼的彩虹，有的人就像那彩虹，一直留在心中……
小時(shí)候的我內(nèi)向且不自信，平日不敢在外人面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有小朋友們一起玩耍也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，上課更不敢舉手……直到媽媽帶著我上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，我遇到了范老師。她就如同彩虹一樣，架起了我與大家溝通的橋梁。
范老師身形微胖，梳著一頭干凈利落的中性短發(fā)，一副方框眼睛架在鼻梁上，大大的眼睛流露著異常犀利的目光，雙手端在腹前，頗有一種大家閨秀的氣質(zhì)。我安靜地坐到座位上，看著旁邊的同學(xué)高談闊論。
“同學(xué)們好，我姓范，大家叫我范老師就可以了。”范老師微笑著說(shuō)，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，還時(shí)不時(shí)地背誦幾句古詩(shī)名言，范老師的言談舉止之間總是富有文學(xué)氣息。
范老師要求我們完成課堂練習(xí)，課堂練習(xí)便是二十分鐘完成一個(gè)不少于五百字的小作文，范老師話(huà)音剛落，我便在心里暗暗叫苦。對(duì)于當(dāng)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)并不優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文便是最大的痛苦。我絞盡腦汁，終于把作文寫(xiě)完并忐忑著交了。
第二次去上范老師的課，范老師微笑著說(shuō)：“上次的作文，有些同學(xué)寫(xiě)的比較好，我來(lái)給大家念一下。”一向在語(yǔ)文方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的.我很自然地埋下了頭，傾聽(tīng)著范老師所念出的作文。
突然，聽(tīng)到“接下來(lái)是‘小單子’的！”我馬上挺起身，驚訝地看向范老師，是我嗎？心里充滿(mǎn)疑惑，范老師的雙眼閃著光，充滿(mǎn)贊許和鼓勵(lì)地望著我，還點(diǎn)著頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：是的，就是你！
隨后，范老師便念起了我的作文，真的是我！我的心情異常激動(dòng)，這可是第一次啊！我的作文第一次被老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)！我快樂(lè)地笑了起來(lái)：原來(lái)我的作文也可以寫(xiě)得這么快，原來(lái)我的作文也可以寫(xiě)得這么好！周?chē)性S多同學(xué)看向我，我慢慢地抬起頭，鼓勵(lì)著自己向他們露出自信的微笑。下課了，同學(xué)們都跑到我的座位周?chē)次业淖魑模倚南耄涸瓉?lái)我的作文也可以成為同學(xué)的榜樣！
如果沒(méi)有遇到范老師，我可能一直都不會(huì)知道，當(dāng)時(shí)的我可以在二十分鐘內(nèi)寫(xiě)出五百字的優(yōu)秀作文。從那以后，我上范老師的課漸漸有了興趣，也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)有了自信。
后來(lái)，范老師在同學(xué)中采用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方式，抽一位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)背誦長(zhǎng)詩(shī)。我害怕地低下了頭，可誰(shuí)知道，剛好就點(diǎn)到了我，我一邊埋怨運(yùn)氣差，一邊極不情愿地走到了講臺(tái)上。盡管那天我穿了一條很好看的裙子，盡管我剛剛才有了一些自信，可是當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，依然不敢抬頭，腦子里一片空白，總覺(jué)得同學(xué)們會(huì)在講臺(tái)下小聲的議論我，我小聲的背著：“長(zhǎng)……江……之……歌……”生怕背錯(cuò)了一個(gè)字，可當(dāng)我剛剛背完第一句時(shí)，腦子里面便再次一片空白，我無(wú)措地望向范老師，范老師一臉期待，鼓勵(lì)地看著我，我緩緩地說(shuō)：“我……我……不記得了。”只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，范老師溫柔地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你敢站到臺(tái)上來(lái)就已經(jīng)很棒了。”說(shuō)完便輕輕拍了拍我的肩膀，我走下講臺(tái)，坐回位置上，雙手重疊放在桌子上，臉頰被漲得通紅，不敢看向其他人，只敢看著正在夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步的范老師。這一瞬間，我覺(jué)得范老師好溫暖。下了課，我本以為同學(xué)們會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到同學(xué)們仿佛全然忘記了剛才所發(fā)生的事情，我在心里想到：原來(lái)出丑也沒(méi)什么大不了的。以后再自信一點(diǎn)，就有可能會(huì)發(fā)揮得更好。
后來(lái)，上了初中，我在新的學(xué)校變得更加自信了，在討論中勇于發(fā)表觀點(diǎn)，在演講中敢于大抒己見(jiàn)……我心里知道，我的改變，都源于范老師對(duì)我一次次的鼓勵(lì)和肯定。
在茫茫人海之中，我遇見(jiàn)了彩虹般的范老師，也是她，讓我遇見(jiàn)了一個(gè)彩虹般的自己。而且我知道，我正在變得越來(lái)越好……
遇見(jiàn)彩虹作文2
雨毫無(wú)征兆地落下來(lái)，鉛云未聚，雨點(diǎn)就密集地?cái)n天匝地，把思緒也飄進(jìn)雨里，染幾分沉郁的愁緒，我站在窗前悵望灰天，重重的雨簾織出一片窸窸窣窣聲，如秋蟲(chóng)低吟，如露滴青銅，如風(fēng)過(guò)松林，如弓鳴弦斷，嬌嫩的花兒被這冷酷無(wú)情的冰雨拍打的不堪一擊，竟覺(jué)得是那么可悲，冰冷的淚珠滾滾地從眼角滑落。
一向自信好強(qiáng)的我，連續(xù)幾次考試失意讓我桀驁不馴的脖頸再也挺不起來(lái)，成為大家的嘲諷對(duì)象，我孤獨(dú)無(wú)助地坐在角落里，模糊的雙眼中出現(xiàn)了一本花花綠綠的書(shū)，我艱難地站起，拖著早已發(fā)麻的雙腿，捧起那本書(shū)，揉揉紅腫的眼睛陷入了深深的回憶。
那是我以前愛(ài)不釋手的散文集《不負(fù)時(shí)光不負(fù)愛(ài)》，記得那次，我被媽媽強(qiáng)行關(guān)押在圖書(shū)館，當(dāng)我還在抱怨上天的不公時(shí)，一位蒼老但富有朝氣的.爺爺躍入我的眼簾，他瞇縫著眼睛提著老花鏡全神貫注地翻看著的《史記》(這書(shū)我從曾未耳聞)，我懷著好奇的心坐在他身邊，一大沓密密麻麻的字瞟一眼就頭暈眼花，那位爺爺卻毫無(wú)厭煩之意，他額頭上的皺紋如大海的層層波浪舒展,寧?kù)o祥和，皮膚雖然暗黃，但雙目依然如天上的亮星熠熠生輝。嘴角始終帶著淺淺的微笑,我一下子對(duì)這位爺爺起了敬仰之心。
但一陣陣羞愧也隨之而來(lái)，深受震撼的我情不自禁地踏進(jìn)偌大的書(shū)室，那濃濃的墨香令我迷戀，我的手指輕輕滑過(guò)一本又一本的書(shū)，最終停留在了一本具有文藝氣息的散文集上。《不負(fù)時(shí)光不負(fù)愛(ài)》這幾個(gè)字令我久久回味，覺(jué)得是那么美好淡然。輕輕地翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)地閱讀它，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)我從來(lái)不曾探求過(guò)的世界，那里有繽紛的花朵，潺潺的流水，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。有世界萬(wàn)物一切美好的東西，使我陶醉。我的心在這片樂(lè)土上一寸寸地歸于平靜。那沁人心脾的感覺(jué)如月光下一股清涼的淺溪，緩緩流經(jīng)山巒草地，流經(jīng)我干澀的心田……
那次美好的享受使我真正愛(ài)上了這片神圣的土地。后來(lái)，我一有空就直奔圖書(shū)館，迫不及待地消除我內(nèi)心尚未看完帶來(lái)的不痛快心情。那段時(shí)光是我心靈之旅中綻放的第一朵白蓮。可是近年來(lái)我不澆灌，呵護(hù)，任由它慢慢枯萎而毫無(wú)察覺(jué)，內(nèi)心的欲望被慢慢澆滅。頂著泰山般的學(xué)習(xí)壓力，笨拙地一次次摔倒，一次次哭泣，生活沒(méi)了美好的念想，燦爛的希望,只有煩惱和痛苦。隨波逐流，以致再也追不上他人的腳步，只能在黑暗的角落里黯然神傷。
我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，眼淚激動(dòng)地奪眶而出。我迅速地打理好自己，面對(duì)鏡子中的自己嫣然一笑，我嘴中不停念叨著一句話(huà)：為自己而活，簡(jiǎn)單率真地活，給生活松綁，卸下包袱，輕松前行。這正是我要實(shí)現(xiàn)的。我又興奮地踏上去圖書(shū)館的路，溫暖的陽(yáng)光傾瀉而下，驅(qū)走了黑暗，捂熱了我冰冷的心，沾著搖搖欲墜的雨水樹(shù)葉子愈發(fā)招人憐愛(ài)，映著圣潔的光輝，看得我欣喜不已，仿佛裝了彩虹的琥珀。我久久不舍得挪移腳步，但一想到我要和夢(mèng)寐以求的書(shū)相會(huì)，就毫無(wú)眷戀地哼著歌離開(kāi)了。
冰雪被大地融化，柳絮又乘風(fēng)飄舞，一道絢麗的彩虹在心底定格。敬學(xué)，樂(lè)學(xué)才是我們永恒的追求，卸下包袱，投入學(xué)習(xí)。
遇見(jiàn)彩虹作文3
古話(huà)說(shuō)得好，“自古英才多磨難”。回顧歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。許多名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志。美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候失敗了1000多次，遭受了1000多次挫折，可他依然堅(jiān)持了下來(lái)，最終取得了成功。聞雞起舞的祖逖與劉琨堅(jiān)持每天清早起床練劍，后來(lái)都成了大將軍。孫敬與蘇秦為了刻苦讀書(shū)，頭懸梁錐刺股，最后都成了有名的文人，流傳下了這段千古佳話(huà)。
有一次，我與媽媽一起去參加了媽媽朋友的婚禮，婚禮儀式上，一位年輕的女子瀟灑的拿起小提琴，拉了一首《婚禮進(jìn)行曲》，那聲音優(yōu)美極了。以至于我吃飯都沒(méi)有吃好，一直在想著那首曲子。突然，我腦子里出現(xiàn)這樣一個(gè)念頭：”如果我自己會(huì)拉，不就可以天天聽(tīng)了嗎？”我思來(lái)想去，下定決心，就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)拉小提琴。”媽媽立刻同意了，因?yàn)椋缇拖胱屛覍W(xué)一樣樂(lè)器。她立即聯(lián)系了安徽大學(xué)藝術(shù)系的林教授，經(jīng)他推薦選擇了阜陽(yáng)的一個(gè)很有名氣的小提琴老師。從此我便與小提琴成為了朋友。
老師要求每天都要堅(jiān)持練琴一個(gè)小時(shí)，起初，我很不習(xí)慣，別說(shuō)站一個(gè)小時(shí)，就是站半個(gè)小時(shí)，我也受不了哇。我的肩上一直架著小提琴，左手的手指頭在琴弦上按來(lái)按去，力度弱了還好，一旦強(qiáng)起來(lái)，手指就痛的不得了。右手更是苦不堪言，不停的上上下下的拉，還要注意弓子直不直，感情處理的好不好。由于長(zhǎng)時(shí)間持弓，我的右手磨出了一塊“凹槽”。左手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的按弦，長(zhǎng)出了一層又一層的繭子。我的脖子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間夾琴，也磨出了一塊暗紅色的印記。
最初的'一段時(shí)間，除了疼痛，還要面對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏與各種各樣的技巧問(wèn)題。有一次，我被維瓦爾迪的一個(gè)連弓弓法給難住了，一開(kāi)始怎么也拉不好，我又氣又急，真想放棄。可又一想：“不行！不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的弓法問(wèn)題就半途而廢。”于是，我把老師的示范視頻反反復(fù)復(fù)地看了十幾遍，最后終于把這個(gè)技巧掌握住了。那一刻，我快樂(lè)的想要飛起來(lái)。我想，這就是經(jīng)歷過(guò)挫折之后成功的喜悅吧。我不由得想起媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的那句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”我覺(jué)得這句話(huà)還可以改成：“不經(jīng)受挫折，又怎能體會(huì)到戰(zhàn)勝挫折后成功的喜悅呢。”
每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始練琴。逢節(jié)假日時(shí)，我一天甚至要練上四個(gè)小時(shí)。由于我的堅(jiān)持，我的演奏水平大有提升。今年暑假，我以“優(yōu)秀”等次順利通過(guò)了小提琴五級(jí)考試。在當(dāng)天上午受測(cè)的40名考生中，只有我一個(gè)人獲得了“優(yōu)秀”等次。當(dāng)老師發(fā)來(lái)祝賀信息時(shí)，我真是開(kāi)心無(wú)比，一種如星星般細(xì)細(xì)小小的幸福感一瞬間蔓延開(kāi)來(lái)……
感謝媽媽的支持，感謝自己的付出，我所經(jīng)歷的這一系列的挫折。讓我體會(huì)到每一次小小成功后心中升起的甜蜜。我想告訴大家：付出總有回報(bào)，不要害怕吃苦，不要害怕挫折。讓我們迎著挫折，堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)，朝著夢(mèng)想的彼岸勇敢前行！相信風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)遇見(jiàn)美麗的彩虹！
遇見(jiàn)彩虹作文4
人生的道路必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練，才能一鳴驚人。
我們并不是從出生開(kāi)始就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)作。我們從哇哇學(xué)語(yǔ)到做回高等數(shù)學(xué)。也不是一步就可以登上成功的臺(tái)階。都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的批判與無(wú)數(shù)次艱難的障礙，才能逐步登上成功的天梯。達(dá)到成功，并不只是需要這短短的幾步就可以完成。這還需要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能一步一個(gè)腳印地踏上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。目標(biāo)只要一直盯住前方。你稍一松懈，回首遠(yuǎn)望，不禁產(chǎn)生對(duì)前方道路的恐懼感，以及對(duì)自己產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感，因此就會(huì)停下腳步而逐步不前。
人生之旅難免會(huì)走一些彎路，做一些“無(wú)用功”，但是從另一個(gè)角度來(lái)看走彎路和“無(wú)用功”是讓你自己的經(jīng)歷充滿(mǎn)了一些樂(lè)趣。充滿(mǎn)了一些驚險(xiǎn)與刺激為自己以后所走的道路做好鋪墊，積累了經(jīng)驗(yàn)，為避免以后再走同樣的'“彎路”。但只要人生有了一點(diǎn)目標(biāo)，即使我們走了多少?gòu)澛返牟皇菃?wèn)題。因?yàn)槲覀冞�在不斷的前進(jìn)，目標(biāo)始終照亮我們前進(jìn)了方向。我們就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。
這使我想到了一件事情，巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的淚水，母親來(lái)到巴雷尼的身邊，拉著他的手說(shuō)：“孩子你是一個(gè)有志氣的人，希望用你的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，您夠答應(yīng)嗎？”
母親的話(huà)，想鐵錘一樣錘擊的巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲撲倒母親的懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭的汗。有一次母親得了重感冒，她想，作母親的不僅要言傳還要身教。盡管發(fā)的高燒，他還是下床計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽的臉上流下來(lái)，他用毛巾擦干，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的訓(xùn)練計(jì)劃。
體育鍛煉體育鍛煉彌補(bǔ)了巴雷尼的缺陷。母親的榜樣作用，更是深深教育了吧累呢，他終于經(jīng)受住了考驗(yàn)。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)藥學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
有人怎經(jīng)說(shuō)：“我一直在努力，但我從未進(jìn)步，這是為什么？”三年不鳴，一鳴驚人。每個(gè)人只要相信自己不斷努力，終就能達(dá)到成功。就如同不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古往今來(lái)，成大事者，必經(jīng)過(guò)三種境界‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二鏡也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’此第三境也。”這句話(huà)很好的總結(jié)了一個(gè)人成長(zhǎng)路上的風(fēng)吹雨打，一個(gè)人唯有經(jīng)歷了時(shí)間的沉浮，經(jīng)歷了悲歡離合，才能感悟但人生的哲理，細(xì)細(xì)品味時(shí)間給于我們的恩賜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，彩虹只要你努力就一定見(jiàn)到。
遇見(jiàn)彩虹作文5
別看我剛過(guò)完十歲生日，我已經(jīng)取得了圍棋業(yè)余4段的段位。媽媽的同事們見(jiàn)了我，就會(huì)親切地叫我“徐4段”。可以說(shuō)學(xué)習(xí)圍棋的經(jīng)歷影響了我的成長(zhǎng)。
那是20xx年的中秋節(jié)，我滿(mǎn)懷信心和爸爸、媽媽一起來(lái)到池州市，參加一年一度的圍棋段位賽。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅程，我們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。剛走進(jìn)大門(mén)，闖入眼簾的是那一幅幅紅色條幅，條幅上面標(biāo)明了各個(gè)參賽單位：宣城的、銅陵的、池州的、青陽(yáng)的……，從三樓高的屋頂一直拉到地面，氣勢(shì)恢宏，看得我眼花繚亂。遠(yuǎn)處的比賽現(xiàn)場(chǎng)一排排座位上已經(jīng)擺好了棋盤(pán)和棋子，想象著這兒將有600多人同時(shí)比賽，那場(chǎng)面該有多么驚心動(dòng)魄。我的心不由得緊張起來(lái)。
比賽要經(jīng)過(guò)9輪的.競(jìng)爭(zhēng)才能知曉結(jié)果。我迅速找到了臺(tái)號(hào)，坐下來(lái)耐心地等待著對(duì)手。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)一位六年級(jí)的大哥哥穩(wěn)穩(wěn)地坐在了我的對(duì)面，“這么大個(gè)，竟是我的對(duì)手，我可要當(dāng)心些。”我在心里默默念叨著。
猜完子，我執(zhí)黑，比賽正式開(kāi)始了。我打起精神，全神貫注地下著棋，不敢有一點(diǎn)馬虎，那棋子仿佛也猜透了我的心思，形勢(shì)一片大好。“我肯定要贏了，千萬(wàn)別大意！”我暗自得意，也悄悄提醒自己。收官時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊棋面好像有一點(diǎn)問(wèn)題，但如果在這兒補(bǔ)一手的話(huà)，另一處的兩個(gè)棋子就會(huì)被對(duì)手吃了——損失也很大。我猶豫不決，是走這一步，還是走那一步？我舉棋不定，心里像是貓抓了一樣。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，算了，好漢不吃眼前虧，還是先給那塊好像有問(wèn)題的棋面補(bǔ)一手吧！對(duì)手被我的舉動(dòng)嚇呆了，愣了很長(zhǎng)時(shí)間，才幸災(zāi)樂(lè)禍地將那兩顆棋子吃了。我這才追悔莫及，我太急于求成，沒(méi)有深思熟慮，讓自己失了手！
我在心里默默地點(diǎn)目，點(diǎn)過(guò)來(lái)，點(diǎn)過(guò)去，黑棋總是貼不出目。我急紅了眼，不管不顧地開(kāi)始強(qiáng)烈進(jìn)攻，但對(duì)手拼命抵抗，毫不退縮，步步緊逼，我慢慢地失勢(shì)了。我全力補(bǔ)救，雖然也搶到了幾個(gè)先手官子，但大勢(shì)已去。最后，裁判數(shù)子，僅僅輸5目。我憋著馬上要落下的淚，埋怨自己，如果我能在舉棋不定的時(shí)候選擇慎重一點(diǎn)，考慮周全一點(diǎn)，不在自己空中補(bǔ)一手，救回那兩顆棋子，我就贏了。唉！一招失手，滿(mǎn)盤(pán)皆輸呀！
這盤(pán)棋給了我沉重的打擊，我好像被打悶了，找不到感覺(jué)，越下越?jīng)]有信心，越下越焦急，結(jié)果連輸四盤(pán)棋。裁判每次點(diǎn)目，和對(duì)手相差都不過(guò)3目，我掉到了最后一臺(tái)。這是，媽媽悄悄來(lái)到我身邊，安慰我說(shuō)：要有“必勝”的信心，讓我調(diào)整心態(tài)。我終于忍不住了，撲到媽媽?xiě)牙锖窟罂蕖？尥炅耍倚睦锘砣婚_(kāi)朗，我抹了一把眼淚，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)判模褪遣荒苌危乙膊荒苋敚也粫?huì)給老師丟臉的。”于是我鼓足信心，重新坐在臺(tái)前，將最后四盤(pán)連勝全部拿下。
感謝這次比賽，雖然我沒(méi)有升段成功，但它帶給我一段難得的人生體驗(yàn)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹！人生不總是一帆風(fēng)順，挫折和失意讓我成長(zhǎng)。摔倒了，沒(méi)什么，爬起來(lái)，繼續(xù)上路。相信不久的將來(lái)，我一定能成為“徐5段”、 “徐初段”！