從來沒有這樣悲傷作文6篇(薦)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的從來沒有這樣悲傷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

從來沒有這樣悲傷作文1

　　夜空中，星星低垂，前幾天還怒放的花兒，今天卻凋謝了，也許是因為寒冬帶走了它們的生命力吧。可是寒冬，你是否帶走了他的生命力？請把他還給我，他對我很重要。

　　寒冬啊，你應該還記著吧，我是個留守兒童，陪伴我童年的只有他和奶奶，還有門前的大汪。他們的陪伴，溫暖了我的童年。

　　寒冬啊，你記得嗎？前一次你來時你還帶來了自己的.妹妹——雪。那一個冬天下了難得的雪，卻也格外的冷。我想去玩雪，他也陪著我去。那時我六七歲，被奶奶裹在了一層又一層厚厚的衣物里，臉蛋上漾起了紅暈，嘴中不斷呼出熱氣；他呢，穿著一件毛衣，一件外套，又裹了一層不知穿了多久的羽絨服。他有關(guān)節(jié)炎，卻還是堅持彎下腰，用手捏了一坨雪藏在身后，把我叫過去，往我身上一砸，我們兩個瞬間哈哈大笑。我也像模像樣地捏了一個雪球砸了過去，可微小的力量哪經(jīng)得起對我來說遙遠的距離，才剛半路就掉了下來。趁我分神，他又砸了一個，機靈的我躲開了。一陣“槍林彈雨”過后，我們兩人倒在雪地上聊了起來。

　　寒冬，是不是你的寒冷奪走了他的生命，他是我的爺爺啊，血緣與記憶使我懷念他，如果是你，請你把他還給我。

從來沒有這樣悲傷作文2

　　記得那次考試，其它同學都滿心愉悅，開心地詢問別人的成績，唯獨我，一個人默默地坐在一邊，不參與她們的活動，靜靜地自責，分析著自己的試卷。

　　“叮鈴鈴——”鈴聲響起來了。老師微笑地走進教室，同學們也都回味著老師的微笑。“這次考試，大家都考得挺不錯，就是……”老師停下了話，臉上的表情也僵硬起來，帶著一絲兇氣：“有三四人考得不理想，在此我就不點名了，他們的試卷都被我標上記號了，希望他們能端正學習的態(tài)度。”

　　老師話音剛落，我與前面的'死黨就互相討論著。“這次考差的肯定是那些差生，不知道他們回去怎么被‘炒’。”我笑嘻嘻地說。“是呀，是呀。”死黨鄭欣欣也附和著說。

　　輪到我領(lǐng)試卷了，我自豪地上講臺拿了試卷又自信地下來，看了看上面的分數(shù)。“什么！”我瞪大了眼睛。“84分！”我驚呆了，這不可能！我平時成績可是前幾名的，這回怎么回事？這一定是老師改錯了，我把試卷從上到下看了一遍，還是沒有找到改錯處。原本平靜的內(nèi)心就如湖水中扔入了一顆大石頭，出現(xiàn)了圈圈波紋。84分的旁邊還寫著一個“！”，難道我就是老師剛剛說的差學生？

　　這分數(shù)是多么令人驚訝，我回家該如何是好。我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出媽媽滿臉失望和爸爸那嚴厲的批評。那分數(shù)好像一張大網(wǎng)將我束縛著。

　　這時，我的同桌湊了過去，看了看我的分數(shù)，大叫起來：“喲，班長考得還沒我好！”

　　我被氣著了，大大咧咧地說：“你很煩耶，請閉嘴！”

　　天空不再湛藍，小花也好像不那么鮮艷。

從來沒有這樣悲傷作文3

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾的詞《《水調(diào)歌頭》》寫出了人生的真諦。的確，每個人的遭遇不同，遭遇不如意，不順心的事是在所難免的.。我，一個初中生，當然，我也不例外。

　　自從得知期中考試后，我變得沉默了。考試！考試！考試！鮮紅的兩個字快要把我逼瘋了。我走在被雨淋濕的街道上，望向孤單的晚燈，在中學的一幕幕像放電影似的來來去去，我不知道分數(shù)以為著什么，但這絕對不是一件簡單的東西，望著試卷上鮮紅的大叉，我的眼淚無情地打在單薄的試卷上，淚水像無止境的河堤，再也無法關(guān)掉他的閘門。“你一定要努力學習”。“你一定要勝過你可以勝過的人”。“只有讀好書才會有出息”。

　　這些句子我受夠了，努力又有什么用？熬夜又能說明什么？失敗的人注定就要被失敗壓在地上喘不過氣來，任雨水打在我的臉上，淚痕和水花早已融為一體，分不清楚，只有心中那一陣陣酸楚在回蕩，悲傷像一個回力標飛了出去又飛回來，擊中了我心中那處傷口。我強忍這痛，流著淚。讓雨水一直嘩嘩的流著。不知從何處灑下幾縷陽光，照著我的身上，心中千百段愁絲消散盡凈。抹去臉上的淚水，之間太陽從烏云中露出了笑容。我苦惱著成績的好壞，但心情卻豁然開朗。我愁分數(shù)又能改變什么呢？失敗就是失敗。成功的人往往會再次成功。而我---看著別人在進步，在不斷得往上爬，自己卻坐以待斃，總是在原地踏步甚至后退罷了。

　　在生活的海洋中，有快樂，有苦惱，有激勵，有懊悔，不在為成績的好壞而讓自己的生活編的悲傷，我不會再在憂傷中徘徊了。

從來沒有這樣悲傷作文4

　　晨露微涼，我坐在石階邊遐想，霧氣打濕了衣服，像是夜那哭泣時悲傷的眼淚，一如我此時的心情。

　　清晨，我的手中緊緊握著幾粒精心挑選的花生種子，快樂地奔下樓去和朋友會合，我們一起挖坑、播種、填土、忙并快樂著，細心地給它們一個溫暖的.“家”，汗水晶瑩著從臉上滑過，跌入肥沃的泥土，陽光透過薄云灑下絲絲縷縷飄飛的痕跡。我們笑著，身上全都是土，卻依然笑得那么燦爛，還一臉純真地在種子前許下最美好的祝愿。

　　小苗破土而出，我們欣喜若狂。

　　嫩葉片片翠綠，我們滿懷期待。

　　終于即將成熟了，我們每天澆水，恨不得立刻拔出來，但命運似乎和我們開了一個玩笑。

　　這天，花園里凌亂不堪，到處是腳印的痕跡，只有幾片葉子瑟縮地蜷在中間，一幅可憐模樣。我愣在旁邊，不知所措。那些美好的祝愿，曾經(jīng)的希望呢？都沒有了······

　　“嗨、嗨，干什么呢？”鄰居哥哥打著招呼走來。我悲傷地轉(zhuǎn)過頭去，剛想說什么，卻被他手中散發(fā)泥土清香的花生吸引住了，便試探性問道：“花生？······”，“哦，就是你面前的泥土中的，很新鮮的，要不你也嘗嘗？”我的眼淚頓時順著眼角流淌出來，濡濕了我的衣衫。“怎么？你的？”他問著，但隨即又笑著走開：“別哭嘛！不就是一些花生，我明天賠你就是了。”說罷，還笑著遞過來紙巾。我從來沒有這樣悲傷過，表情冷冷的，似乎結(jié)冰了一般，卻用一種異常平靜鎮(zhèn)定的語氣說到：“可那一切都回不來了，不是嗎？”說完，哭著跑回了家，滿心悲傷······

　　我從臺階上站起來，陽光依然明媚，空氣依舊清新，朋友走來，安慰著我，如同一位美好的天使，使悲傷化為烏有，迎接新事物的到來。

從來沒有這樣悲傷作文5

　　那天早晨陽光明媚，萬里無云。我哼著歡快的小曲來到了學校。

　　今天的最后一節(jié)課是體育課，我們大家歡呼著來到操場上。同學們排好了隊伍，體育老師走到了隊伍前面，仔細地打量著隊伍，只見他用右耳朵聽聽，又用左耳朵聽聽。我旁邊的人一直在自言自語，老師慢慢地向我走來，瞪著眼睛說：“全班同學都安靜了你為什么還在吵？”

　　體育老師連一個解釋的機會也不給我，一直不停地罵著我，不過我連老師的一句話都沒聽進去，我只知道老師的每一句話都在罵我。突然，我“哇”地一聲大哭起來，可老師還是不停地罵著，我的眼淚不停地流淌著，不過一會我的.臉變成了一張花臉貓，我的眼睛變成兔子眼，我上氣不接下氣地喘著。

　　我覺得我的心情一下子變得很差，傷心、悲傷……很多同學在一旁說我，還有的同學大搖大擺地走來說：“都怪你一個人，害得我們大家無法上體育課。”只有幾位同學在叫我不要生氣，但是我還是放不下心來，怕她會扣我10分。

　　放學后我獨自一個人走在小石子鋪成的小路上，我望著天空，仿佛天空不再那么藍；望著草地，仿佛不再那么綠；望著花，仿佛花也不再那么艷。

從來沒有這樣悲傷作文6

　　心中的難過，就像一塊巨石落下，頓時砸碎了我脆弱的心臟。陣陣心痛催促我快離開，我加快了步伐。

　　舞臺上強勁的音樂隨著優(yōu)雅的'動作響起。本該理想發(fā)展的動作和腳步，一時之間，灰飛煙滅。我們忘了，徹底地忘了。不知所措沖昏了我的頭，我突然感到無地自容，我望向她，希望她能給予我一些安慰，但安慰有什么用呢？一步錯，就都錯了。那時，心里是如針刺般難受。那時，音樂并沒有停，舞臺上的我們卻停了，從那時我們就意識到——我們輸了，輸?shù)煤軕K。

　　表演結(jié)束了，大家都帶著笑容回家去了，為什么我還不走呢？啊……只是因為輸了吧……想到這兒，淚水已浸濕了我的眼眶，淚水一滴滴落在手背和衣服上。我告訴自己：“別哭了，妝都花了，都不漂亮了。”但淚水還是情不自禁地落下來。

　　我輸了……輸了……已經(jīng)沒有機會改進了……都輸了，進不了決賽了……這些心底的語言在我的腦海中回蕩。

　　“別哭了，下次加油就行了。”身旁的同學說。

　　“還有下次嗎？”

　　“這……”

　　她不說了，靜靜地坐在我身旁。

　　我知道，這是安慰，但我并不想要安慰了，我只想靜一靜。

　　也不知是何時，我背著書包，突然感覺格外沉重，像是要壓垮我的背，我靠著墻壁，在無人的小街上，慢慢地走，又默默地落下了淚。