風吟的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風吟的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風吟的作文 篇1
伸出雙手，將十指置于風中，從指縫漏過的風，帶著春的欣喜，夏的清涼，秋的蕭瑟，冬的無情，就這樣與時間擦肩而過�？傁胱プ∫豢|風，然后獨自躲在一個無人打擾的安靜小屋內慢慢地研究風，以便更細致更直觀地了解風的形態、構造、習性及一切和風有關的元素。卻發現想要好好收集無羈無拌、無影無蹤的風簡直是天方夜譚。難怪朱熹在《學一》內會用撲風捉影這個成語來批評那些說話和做事沒有依據的人。
風過無痕，始終羨慕風的灑脫，驟起驟息，亦無牽無掛，無處不在，又無孔不入。它就像一個浪人在春夏秋冬里走走停停、在東南西北內來來去去，于天地之間飛升疾墜、于晝夜之時追云趕月。
每絲流動都帶著新的希望，風和沙的故事纏綿了多少對戀人的向往，蒲公英的再生勵志了多少人的夢想，幾席春風又翩躚了誰的舞姿？當然風帶來的不只是精神上的動力，更甚至有實實在在的看得見摸得著的物質動力。長風破浪，直掛云帆，橫渡滄海；好風憑借力，送我上青云；奮力撥云消霧患……這是都在風的正能量下所起到的效果。
當然，風也有讓人討厭，讓人望而生畏的一面。一灘戈壁的荒涼該怨恨誰，驚濤駭浪又是誰在背后推波助瀾，龍卷風的暴戾和沙塵暴的'肆虐讓多少人談風色變。風的破壞性讓很多人心理學留下了陰影，以至于風聲鶴唳，草木皆兵。
是的，這就是風，在給你滿目的芬芳的同時也留給你落英繽紛般的感傷。不管你愛好，憎也罷，它還是它，依然是那個無羈無拌的風。你不可能只接受它的清爽而拒絕它的蕭瑟。就像婚姻一樣，在欣賞彼此的優點的同時也必須容忍對方的缺點。
每個人對待風的態度都不一樣，你若堅強，大可迎風而立；你若陶醉，大可與風共舞；你若畏懼，亦可避其“風”芒。迎風而立是一種勇氣，與風共舞是一種和諧，避其“風”芒是一種隱忍。抗風，馭風，避風誰能說這三種態度哪個更高明，審時度勢才是這其中的關鍵所在。
最近新聞里有幾例關于塔堅強的報道，它們在歲月的風蝕下依然挺立，讓無數人為之贊嘆。飛絮飄雪，流云落英，它們都在風中起舞，因風而生，沒有風就沒有這種流動的視覺美，人們就不會發現它們各自的價值。躲進小樓成一統，任外面寒風呼嘯，我心自安。避風求得心安，學會隱讓何樂而不為？
事實上，人有很多無奈，如果如果人能像風一樣不羈未嘗不是一種瀟灑，怨只怨人在風塵中，世事不由己！然而我們是幸運的，因為有風陪伴的世界少了幾許無奈。送你一襲風，吹盡所有煩惱絲，送你一陣風，飛起快樂的紙鳶。如果你不快樂，試著到外面兜兜風，讓清風撩起你的秀發，撩起你的衣袂，你會發現，原來你也會這么灑脫，所有的不快一掃而盡。通過風傳來的音波讓我聽到你掛在陽臺的風信子發出歡快的聲音，我知道這也是此時你的心聲，感謝風精靈讓我結實了一個樂觀豁達如風般的你。
風吟的作文 篇2
風過，鈴動，于是風有了聲音，接著呢？
且聽風吟。
記得最初聽見風的聲音時，我還很小。那時家住在小平房里，白墻，灰瓦，終年積水的小石巷，還有爸爸一做飯時的煙熏火燎，懵懂的我生在只有20平米的潮濕小屋里，臆想著未來。第一個風鈴是美術課上那個胖胖的老師教我做的，幾根鉛筆，幾段細繩，便奏出了我生命中的第一個圓舞，窗上的風鈴隨著夾雜濕氣的風左右弄影，放聲吟唱，而小小的我，趟過山的那條滑坡路，聽柔風細訴泥土隱秘的歡暢，還有細細密密未曾預料的快樂。細想起來，幾根木頭鉛筆奏出的鈴聲真不算動聽，而我，卻整整聽了近十年。那些熱情得奔放豪邁的春天，沒有尾聲的夏天，飲雨唱梧桐的秋天，以及偶爾一場無聲落雪的冬天。那不動聽的的風聲吟唱了我綻放薔薇一般的童年。近乎瘋狂的快樂，卻又不失矜持的感懷，接著，我又有了第二個，第三個，第無數個風鈴，我愛上了柔風的聲音，那如夢的'呢喃，如水的溫柔和如明月般的大愛。在這風吟中，我了解了《紅樓夢》，感動了《再別康橋》，聽懂了張愛玲，詮釋了李清照。那清脆的鈴聲在晴雯的夢中化作一陣陣古銅的鐘聲，高唱著挽歌；在志摩的遐想中吟著徽因如輕紗一般的剪影；在張愛玲華麗的袍子里，咀嚼著她的青春，在李清照烏江的盡頭夢著江南。我愛風，愛它的一切。愛，一直延續到我童年的結束。
粉藍色的鐵管風鈴，唱著高調的民樂；黃色的玻璃風鈴，唱著婉轉的空谷回音；幽靜美麗的夜光風鈴，唱著也一般深邃的肖邦。我漸漸長大了，遠離了我逝去的童年，遠離了我童年中且聽風吟的那些春夏秋冬。那個鉛筆風鈴在一次搬家中消聲覓跡了。曾經窗前聽高山流水的我，也不得不在書山題海中“遨游”。差一點，我就忘記了那些風的吟唱。
直到前陣子，看《讀者》，看見了這樣一段話：
一個孩子如果鐘情于一件事情，并且克服一切阻力執著的去守候，就會在朗朗藍天中乘上流蘇，獲得永不消釋的童心。
也許，聽風吟唱便是我的鐘情，這些書山題海中的流年讓我忘記了守候，天使為了懲罰我，或許早已收走了我的童心。
但我仍能飛上流蘇，因為我又想起了我記憶中的那串鉛筆風鈴，紅的鉛筆，藍的鉛筆，黃的鉛筆……它們仍然在我的夢里或低或高的吟唱著，唱著大氣，唱著堅忍。夢里，我行走于流蘇間，聽著我的風，誠心的向天使祈禱，還予我童心。那些純潔無瑕的安琪兒們，應著和風，披著月光的輕紗，向我微笑。
聽風吟唱，我的聆聽將永不消釋；我的童心將飛上流蘇！
唱走逝去的童年，唱來降臨的青春！
聽風吟唱……
風吟的作文 篇3
坐在草地上，纏著風箏的線，漫不經心地仰望天空，看云朵移動將太陽擋住，又露出，突然四周的草統一歪向一邊，發出“沙沙”的響聲，風箏差點吹跑，劉海飛揚，樹葉紛飛。我一手護頭，又不禁感嘆到：又起風了。
在我記憶中，風是個神奇的伙伴。春風會幫助我放起一只只紙鳶，夏風會為我解除那炎炎的悶熱，秋風會吹起一地的落葉，似蝴蝶紛飛，唯獨冬風是那樣的刺人心骨。但在某天后，我改變了對冬風的看法。
寒冬的早晨，老師“喪心病狂”地讓我們跑圈，美名其曰使我們暖和一些。在那樣北風呼嘯的早晨，一群裹著厚外套的“紅粽子”，在操場上狂奔。都想早點跑完好回班享受溫暖，可總有像我這樣體力跟不上的人，只能慢吞吞地在操場上移動。看著神?牡謀秤耙桓黿右桓魷?失，腳下的步伐越來越沉重，風聲呼呼地亂刮著耳朵，什么都聽不見，只有北風無情的嘲諷。
我更覺得肌肉酸痛了，大口地喘著氣，喝了一嗓子的西北風，肺都是冰的。終點是那樣遙遠，跑道上的我是那樣渺小。世界是模糊的，唯有聽覺被無限放大。北風本就冷酷無情的吹，現在像極了惡劣的嘲諷：“沒有的，放棄吧，你不行的。你看，你是多么地沒用啊”它如此說著，宛若惡魔的低語。但是，這些負能量滿滿的話，反而激起了我的斗志，“誰沒用��！”我在內心咆哮著。心中激起無名的火焰，在冬日中燃燒著，我發了瘋似的向前奔去，在那一刻，忘卻了腳上的'疼痛，忘記了冰冷的肺，心中只有一個念頭：快點到終點。只有跑起來，耳畔就只�！昂艉簟甭暎瑳]有那些諷刺的話語。但北風似乎還在和我斗爭著，迎風奔跑是件困難的事，那風宛若利刃，劃傷我的臉，脖子，手，和一切暴露在空氣中的皮膚。風吹得我的臉變了形，吹的牙齒打顫，卻吹不停我的腳步。
沖過終點，盡管還是最后一名，卻充滿喜悅。
再次思索，我恍然，是風幫了我。那看似嘲諷的話語，雖阻擋了我的前進，卻又不是那樣堅不可摧，這一切就是風在變著法子考驗我罷了。冷風再次刺進我的心扉，但這一次我沒有怨恨，因為我知道，它教會了我太多。
風告訴我，面對困難，要迎難而上，別人的諷刺，不過是流言蜚語，想要獲得成功，當堅定自己的目標，方能獲得勝利。
“沙沙”，風再次呼嘯而過。這次，它又會告訴我什么道理呢？
風吟的作文 篇4
著徜徉的步覆，向，這個秋天輕盈姍姍的走去，去盡情地擁入這秋風綿綿的紅塵。去聆聽那一片片泛黃的秋葉，在歲月的間隙中，隨風舞動，習習飄落，輕輕的掠過墜地的聲音。走在，這秋季的輪回長河中，盡管！秋，帶著它一身原有的蕭索。也帶著它肆虐般的凄涼，行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。
在紅塵中，在那秋風的吟唱里，也在身心暗暗的角落里，那沉寂的音符。也被這秋風的流程給換起，也在心際處得意釋懷的`輕呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀，碧波的秋水，翠綠蓯蓯的蘆葦，也給這季節中扔爭添了一道有力的風景。在一陣輕風拂過，也吹皺了平靜的水面。遙望遠處。一抹夕陽的余輝映紅了天際。在涼風許許夕陰中，懷抱著一份對深秋那凄清般的思戀，待侍得走向這個季節的深處，去觀望一片片吹落的風景。去聆聽一曲繾綣音律，去吟唱季節的贊歌。
輕輕的走在這季節，秋的年輪上。印出的痕跡里，那痕跡上也是否寫滿了對這個季節逐多的詩篇。愜意的前行，一條條幽幽長長小路。也是否廷申向了，那秋的那一邊
喧囂的街市在這時是否離的很遠，靜靜的，揚起的微風，吹過髫畔。那無計遮汗顏的徜徉，在攆走的歲月時光里。只有濃濃的秋風，能暢開我惆悵的心弦。在這里才能釋懷，把秋風吟秋韻，才能，在翻開的書頁上，拙上留下秋的印跡。
樹上凋零的落葉，墜下了一地孤獨，盎然的時光，俏然遠去。淡淡的芬芳，還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠去，唯一的就是靜靜的守著，陪著深秋的光陰逐見渡去。
一片片夜幕的余輝渺渺騰起的云煙，在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林，這一片湖水，這一條悠長小路。也都是，秋的素描印刻在這世間的畫布上。我心去精心的收藏，用詩去吟唱，用筆去書寫，用歌去贊揚。弛步的紅塵，游走的歲月，伴隨著深秋的輪回，我依然“愛在深秋”。
天邊的余輝，被夜幕緩緩的隱藏，在呢喃沙沙涼風中馳步走去。留戀的秋色，秋水于長天一色�！笆捠挾赛S昏，夜伴孤人長”離開繁華喧囂。在秋思的唯里，追尋一處避逅的清閑，在遠去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的，不像春天那樣盎然，也不像夏天那樣熱情炎炎，更不像冬那樣殘苦無情。不過我更喜歡這個季節的斑斕，無論用激揚的文字書寫，或用淡雅詩篇抒情，都不會過錯。
弛來的路，回侔層層山巒，翠林，柳岸花明，卻盡撫著一番番秋的輝煌。唯心的釋懷，在這詩的秋里暢響，輕吟的秋韻，在畫里收藏。在這秋季的航程上，我要用執誠思緒留下這一段，數于這個時光的那一抹印痕�！扒镲L蕭蕭，寒意潸然”一路走去，在渡去的長河中，把一顆焦虛的心，封存在這時節中，悠然我思，盡情的，能得到一個飄零的季節，給于希冀的寄托，揮袖別離，在心際里，把你釋懷，在秋風里把你吟唱，在文字里給寫一首秋韻。
風吟的作文 篇5
歐陽修的黃昏是“月上柳梢頭，人約黃昏后”；李清照的黃昏是“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”；張先的黃昏是“斷鐘殘角，又送黃昏，奈心中事，眼中淚，意中人”；秦觀的黃昏是“無一語，對芳尊，安排腸斷到黃昏”......黃昏在每個人的眼中各有千秋，不同的人因自己的心情給黃昏披上了一層或黯淡或欣喜的格調。
我喜歡黃昏，不僅是從文人騷客的詩句中，更重要的是，它柔和的暖色調，給人一種溫暖的感覺。黃昏是一個關鍵的節點，在時間上，它有白晝消逝的.緊迫感，在空間上，我的視角因為它的色調不能放懷。橙紅的落日、墨黑的山巒、青綠的田野、縹緲的霧氣，都定格在我的眼眸，清晰而又美好。
在黃昏中漫步是很幸福的事情。不想將來，不念過往，就是呼吸著自然的空氣，空靈著自己的心池。忘了我所在，忘了我的所有，有那么一刻，我覺得，我得到了自由，一種置之度外又身處其中的夢幻與朦朧。
我的家鄉沒有城市的燈紅酒綠、紙醉金迷，沒有都市的時尚酷炫，個性張揚。很安靜，很清新，很淳樸，讓我回家以后倍感親近。我需要的并不是多繁華的生活，我也不想四大皆空，只想做一個平凡但不平庸的女子。心累的時候，會有一個港灣，不那么功利，不那么物質，讓我的心釋放一下，已足夠。
坐在石椅上，看著天色將晚，天空不是原來的橘黃色，變成了下面一層是泛著紅，中間是用墨汁渲染的，灰綠相間，上面一層是濃深的藍色。天空很美，我們只是少了一雙發現的眼睛。生活的美很多，但在欲望的泥沼中，我們迷失了，錯過了。
這么多顏色的變換，讓我欣喜了好久。還記得那天因為我的拖沓沒有趕上坐席的汽車，天空竟也像同情我似的，下起了大雨。我二話沒說，騎起了自行車，就在街上漫游。雨點越下越大，我毫不在意。越下越清醒，越下越舒暢，我告誡自己，機會，是用來自己爭取的。錯過了，就真得錯過了，你的時間不像電影，不能彩排。
田野的路不是很好，油柏路中間還有裂痕。我驚奇地發現，這些裂縫中間，長出了小草，順著裂縫，一路延伸。生命的美麗，就在于逆境中不放棄，迎難而上。雖然是一棵卑微的草，但活力四射，羨煞了茫然的我！回家以后，換了衣服，就對著鏡子微笑，輸什么也不能輸了心情。
人有八苦：生、老、病、死、愛別離、怨憎會、所求不得、煩惱熾盛，人生不如意事十有八九，歷練過，就沒必要在責怪。
黃昏情，情若雨，心非塵。
風吟的作文 篇6
那是一曲蜿蜒綿長的江南小調，每個音符里都點綴著星星點點的碎花，淡淡的清香，氤氳著青春的模樣。
夜里的一場雨，是清晨的空氣里彌漫著土的味道，泥腥里夾雜著微甜，顯得特別樸實和踏實。風輕輕拂過，在昏色黯淡的天空下，它更像個沒睡醒的孩子，呢喃著柔和的囈語。
它像在輕輕訴說著什么，在我的耳畔留下模糊的話語，它說，它看見了昨夜的雨水，悠然的灑向地面，那些光禿禿的土地和樹枝，都冒出了新鮮的綠芽，我順著它手指的方向，那一棵一棵青翠的樹，想一排排的書，默默靜立。
我打開手中的書，一頁頁翻開，一個個字看過，或心領神會，或心有戚戚然，那其實就是在心底醞釀的一個春天，全身披滿深深淺淺濃濃淡淡的.綠色，童話般盛裝蒞臨，只等風兒吹來，聽它低吟淺唱。而我的青春，在這靜謐而生機勃勃的春天，開始了夢想的追逐。
聽風吟，夢現在靜謐中啟程。
聽，風在吟唱。
那是一首意味深長的小詩，簡單的字里行間蘊含著美麗的心情和淡淡的愁思，飄溢出青春的氣息。
看那午間的陽光，明晃晃的直射人眼，只有那絲絲縷縷的薄云，被春天的風吹得干干凈凈，溫溫潤潤，沒有一絲雜質。它在緩緩地教學樓的一角游走，我知道，是風在吟唱。
他悄悄告訴我，他在樹林間穿梭，不小心被樹枝掛住了裙擺，他用盡全力，扯下了好多樹葉，可他終于自由了。我低頭沉默，聽著清風捎來的長信，心想，或許那殘落的樹葉此時正生根了呢！而此時手中下降的成績單，刺眼的分數讓我的臉燙燙的，抬頭仰望那明凈的天空，只見云，依然在游走。
我用鉛筆寫下淡淡的字跡：有些夢想，也許就在搖落中成長。
聽風吟，夢想在挫敗中成長。
聽，風在吟唱。
那是一條蜿蜒流淌的小溪，清澈的流水激蕩著不懈和堅持，清脆的動律演繹著青春的節拍。
夕陽漸漸西沉，白色高聳的大樓，只露出淺淺的緋紅和淡淡的橙光。校園里，上演一幕幕和諧的畫面，操場上，擺著三三兩兩的人，嵌著稀稀疏疏的碧草，漂著濃濃的書香
女孩束起飄逸的長發，花季的面龐被金色的晚霞映照，顯得格外生動可人，發絲在身后畫著優美的弧度，我知道，是風在吟唱。夜色墜向大地，深藍色的天空，只留下星際點點，孤獨的守望。
風對我說，他看到星在黑夜單薄的身影，覺得他好偉大，因為他那么小，卻可以那么亮。我想，或許他也和我一樣有夢想，為了點綴孤獨的夜空，還是追求光明，只留下我癡癡的想。
轉過身，白熾燈下摞滿厚厚的復習資料，我又投身書海，鉆研一道道復雜的習題，背誦一條條公式，相信不久的一天，我定會飛向屬于我的那片天空。
聽風吟，夢想在希望中奮進。
聽，那是風在吟唱，吟唱我青春的夢想。
風吟的作文 篇7
江南之所，天上人間。古來萬千文人雅士揮墨江南，恣情于西子湖之靈韻，北運河之滄桑。然則緩步于微雨西湖畔，天也蒼蒼，水也茫茫，你是否嗅到那一絲悵悵然的氣息，覺察到那陣“黏住過客思念”的淡淡秋風。
林俊杰的《江南》，第一聲便道出無盡憂思�！帮L到這里就是黏”，若未曾體會過江南的蕭蕭秋風，未曾經歷過“求之不得，寤寐思服”的徹夜無眠，若未曾覺察過歌舞升平、寧靜歲月中的思慮悵然，那么恭喜你，你是幸運的，但《江南》中所包含的憂思，那種“青青子衿”的思念，不知君能否感同身受。伊人“在身邊就是遠”，那個“溯洄從之”，不過“宛在水中央”的人，為何總是如夢似幻，無可觸及？聆聽《江南》，好似聽見一位跨越千年的白衣才子，詩書滿腹卻感情失意，無奈之下獨自佇立三生石邊，舉頭望向皓月，苦苦訴說對情人的思念萬千。最終無可奈何，只好將美好夢境“埋在江南煙雨中”。
林俊杰的.音樂，聽來總讓人感同身受，思緒萬千，別有一番滋味�！督稀烽_篇，洞簫如泣如訴時，仿佛千年的滄桑在心間戰戰。江南確實美好浪漫、情深意濃之地，當年范蠡西施在這方樂土結為伉儷，夕陽余暉之下泛舟西子湖上，共看山水波瀾，豈不快哉？但感情有春風得意時，亦不免有心灰意冷之日�！督稀穼⑹廊私杂羞^的對心上人的思念輾轉譜寫成一闕詩意樂章，道出了一切失意之人心靈深處的回聲，借江南那可令人心曠神怡，亦可令人心腸寸斷的秋風煙雨，嘆息一段無緣的緣分，營造一聲無聲的心碎，嘗試一次無果的遺忘，末了卻還是苦笑一聲太年少，雖受傷了，也成長了。至于碎裂的一段苦情，就讓其在江南風風雨雨的洗禮下，漸漸消逝。曲終，洞簫的長嘆，似對傷痕的輕撫，是放棄，也是另一個輪回的開端。
其實真情毋需大風大雨、轟轟烈烈。柏拉圖式的愛情，正似那江南煙雨，理性而感性，虛無縹緲又精致典雅。流露不必山盟海誓，一個眼神，一次微笑，簡簡單單，卻情意濃濃。若無緣，則無論多么像天造地設亦枉然；若有緣，一顰一笑足矣，何須多言？當破碎的感情已無力回天時，何不放手？這是感性的理智，這是理智的感情。好的感情是寧靜安詳的，攜手隱于江南，流連山水，笑賞煙雨。這樣看似乏味，然則陶元亮在歸隱田園，過上真正平靜的日子后，才吟出“此中有真意”，可見，愛情真意，人生真意，就在于不必苦求、平和寧靜，這是江南煙雨式的寧靜。
風吟的作文 篇8
歲月長河，誰也無法捧起她匆匆的浪花。我總是嘆息，時間太瘦，指縫太寬，任時光從指間悄然而逝，卻又無奈無法挽留。我們在這塵世間走走停停，能做到的，唯有珍惜。珍惜，是海風般美妙的聲音，是墨汁般涵韻的芳香。
珍惜親情，像珍惜一束康乃馨那樣。
父母是我最崇拜的人，他們什么都懂。漫漫成長路，是他們陪我一起走。我的身后，總有他們的大手在后面支撐，我從未摔倒。我總是心安理得的享受著父母的愛，快樂的長大�？墒�，漸漸地，一條條的皺紋爬上了媽媽的眼角，她不像年輕時那么光彩；一縷縷白發占據了爸爸的雙鬢，他不像幾年前那么瀟灑�！改咐狭藛幔课疫@才懂得回報，懂得珍惜。我不想等到爸媽老態龍鐘時才想起怎樣做一個兒女。珍惜父母的愛，不要幻想著長大后用怎樣多的金錢給父母買一套豪房就是盡孝，不想幻想著長大后又怎樣多的寵物打發父母的時間就是盡孝。子欲孝趁親健在。孝就是心，心就是珍惜。
我從小的玩伴就是我的兄弟姐妹們。小時候，和哥哥們去山上偷棗吃，和姐姐們在家編花繩、跳皮筋，那是多么無憂無慮的日子啊�？墒�，他們陪我一起摸爬滾打到現在，有的上了大學，很久見一次面，有的.成了家，有了自己的孩子，和我成了兩個世界的人。大家都成熟了，彼此卻陌生了起來�？上也粫湎�，童年時光匆匆而過，輕輕留痕，留下的只有回憶。
珍惜友情，像珍惜一枚百合那樣。
人的一生中有許許多多的過客，擦肩而過，已是千世修來的緣分，而與你患難與共、意氣相投的摯友更是難得的幸福。他們與你共同沐浴陽光，亦與你并肩承擔風雨，朋友就是另一個自己�；ㄩ_花謝，云卷云舒，人生就是分分合合、離離聚聚的的一個過程，那些我們曾經熟悉的好友，將來都會被淹沒在人海中，那些我們曾經享受的友誼，將來都會消失在風里。偌大世界，蕓蕓眾生，珍惜友情，珍惜每一個過客。
珍惜師生情，像珍惜一簇丁香那樣。
我們像一片美麗的白樺林，各自張揚著綽約的風姿，驕傲地站立在充滿律動的熱土上。而老師就是守護我們的園丁。父母的愛，是本能；老師的愛，則是無私的大愛。老師教會了我怎樣寫字、怎樣畫花花草草，老師教會了我怎樣做人，怎樣做一個好人。老師是我又敬又愛的，他們總是揚著長鞭，鞭策我們在廣闊的草原上奔騰。無論我們長到多大，無論我們知識多少，老師永遠是我們的老師。
我想吟唱一首歌，一首珍惜之歌；我想揮灑一卷畫，一卷珍惜之畫。不停兜轉的時光年輪上，潺潺澹澹的細水長流中，總有一處是珍惜的所在。珍惜，是海風般美妙的聲音，是墨汁般涵韻的芳香。且聽風吟，揮墨而歌。
風吟的作文 篇9
《清夜吟》中寫道：月到天心處，風來水面時。一般清意味，料得少人知。
常有人抱怨不幸福，我想不幸福很多時候是心不清明，愛恨嗔癡，走了一遭，痛不欲生，不能自已。人，最寶貴的是兩樣，是“淡然”和“有情”。淡然是無故加之而不怒，猝然臨之而不驚的胸懷，有情是愿替眾生病，稽首禮維摩的溫柔。
“生而有情”，看到林清玄寫得這四個字，竟感動了許久。在這個冷漠和快節奏的現代城市，人與人還能不能真誠友好的交流？是不是踏出第一步，就那么艱難？
有情，是需要付出時間的，但我們是有情感的生靈啊，我們需要維系這感情，需要感知這珍貴。
《戀戀不忘》中的厲仲謀說：“我今生不會愛上任何人�！币驗樗ε拢麤]有享受到雙親的溫情，他不相信愛的溫度。最終他還是愛了，愛得義無反顧。從無情變得有情，那一個界限，就是一個窗戶紙，需要溫暖，需要陽光，需要善良，才能打開。
我相信，好人有好報，好人的上空會有流星花園，那會成為希望的光點。我們需要的，就是在命運的齒輪下，用自己的努力和拼搏，去爭取前方的湛藍晴空。
愛情很美好，如果愛，請深愛。如果不愛，就不要再怨恨了吧。如果要做春蠶，不要到死都吐著怨恨的絲；如果要做蠟炬，不要永遠流著悲傷的'淚。“他不羈的臉，像天色將晚。她洗過的發，像心中火焰。短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別，是青春盛宴......”留戀的歲月，終會煙消云散。
我們需要給自己一個釋懷，我們需要溫柔善待自己。有緣自會相見，無緣相見不如不見。在每一個階段，我們都會遇上一些人，這些人，可能只是你生命中的過客。從出生到入土的三萬個日子里，自己才是自己最堅強的依靠。所以，淡淡地思念，不迷戀，不貪婪，淡淡地，就好。
如果，我遇上了你，春風沒有拂滅彼此的氣息，那我愿意與你度過一場流年盛宴。我會毫不猶豫地牽起你的手，陪你哭，陪你笑，陪你瘋，陪你鬧。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。一年四季，不離不棄，生死相依，看過人間四季，賞遍世間美景。去一趟西藏，遠離中度污染的鋼鐵地域，紅塵中，有你變暖，有你便知足。
中有千千事，清唱亂紅曲。你在，或者不在，我都安然自若。你來，或者不來，我都笑靨如花。流年里，最美的相遇，是在菩提樹下，你道一句：我以前好像看到過你......
紅香世界數溫暖，文辭行里沁清涼。
風吟的作文 篇10
平生沒多大志氣，唯獨喜歡閑暇時候四處走走。
不太習慣遠足，總覺得走得太遠反而累了一雙腿腳，失去了放松的意味。所以盡管喜歡，卻也只繞著小區走走。
有一個細小的習慣，在每個無法抉擇的路口，我總會選擇早已熟識的右轉。記得小時候貪玩，又一次不知怎的，竟跟奶奶走散了，我沒心沒肺，倒不覺得害怕，只是苦了奶奶。我走失整整三個小時，奶奶就扯著嗓子硬是生生喊了我三個小時。他們找到我時，我依靠在桂樹樁旁睡得正酣，奶奶撲過來抱我。那架勢，似是恨不得將我嵌進她的骨肉。
后來奶奶不知道從哪兒為我找來一份鎮上的地圖，整天整天牽著我胖乎乎的小肉手一遍一遍在各個村莊間游竄。忘記了那太陽底下，奶奶戴著斗笠對我說的.話；只記得回到家，奶奶鄭重地告訴我，若是與她走散，就在每一個路口右轉，右轉總能到家。還記得很神奇的，一夜之間，鎮上所有的居民都認識了我；還記得很驚訝的，右轉就是家的承諾從未出過差錯。
慢慢地長大了，四處游玩和右轉是成長道路上唯一沒有拋下忘卻的習慣。
我知道父母巴不得成天含我入口，做他們掌心的拇指姑娘。
奈何這性子，靜不下來。傍晚時分，拿一支畫筆，一本本子，就迫不及待地沖出家門去，夕陽輝映著云霞的畫面是極美的。云不再是薄如蟬翼，倒像是偶然幾塊落入漫地金箔之巾的透明玉石。這時候，最適合散步，一邊漫無目的地走著，一邊隨手將入眼的景提筆勾勒。天氣仍是殘留著幾分燥意。夏天了，不想化在草莓香草冰淇淋里，想和晚風一起溜出窗去徐徐漫步，微風若有若無地拂著面，夾雜著梔子的香。
慢慢地長大了，四處游玩和右轉是成長道路上唯一沒有拋下忘卻的習慣。
這般的愜意風情，有誰人愿執手共享？我回首少得可憐的幾個行人，偏偏他們還形色匆匆，不施舍甚至一縷余光給周圍的景色。
環顧四周，有這般閑情逸忘出來散散步的怕是僅我一人了。
如今這世間，美的景物層出不窮，眼花繚亂；如今這世間，無人再抬眸，無人再慢走；如今這世間，連人與人最初的情誼都凝固。
多想，多想回到回不去的曾經。那時候，月還未與高墻猶抱琵琶半遮面，林蔭小道上，雙雙并肩，緩緩漫步，輕松幾許……
只可惜，右轉能帶我回家，卻不能帶所有人找到過去的漫步田間的剎那間的悸動。
說我的愛好是走路，未免有些牽強。我所最愛的，不過是多年前記掛在心中的承諾，和晚風捎來的，路上行人的歡笑和低語。
我的愛好我自會延續。只是不知，我心心念念的那些日子還會不會再回來。
風自會將答案捎來的。我想。
風吟的作文 篇11
愿風載盡塵中沙，你我咫尺更天涯。
——題記
曾問過朋友有這樣的問題：“如果可以選擇，你是想要怎樣度過這一生，是轟轟烈烈呢，還是甘于平淡？”朋友答道：“其實，許多事情，哪里有什么明顯的界限，世界那么大，不忘初心就好�！�
諺語有云：“絲瓜藤，肉豆須，理不清。”既然理不清，又何須煞費苦心，只要精心打理，讓絲瓜和肉豆結出豐碩的果實就已足夠，不要忘記種植絲瓜和肉豆本來的目的。
南宋孟元老在《東京夢華錄》里有有幽僻的小段，在書中一筆帶過：“是月季春，萬花爛漫，牡丹芍藥，棠棣木香，種種上市，賣花者以馬頭竹籃鋪排，歌叫之聲，清奇可聽。最一時之佳況……”此番盛況美景，千年之后再讀依然令人沉醉。
東京汴梁，一座他數十年爛賞疊游莫知厭足的城，他的富庶華美煙火人間，在一個有著悠悠浪子心的文人筆下，得以存留千年。
時過境遷，汴梁已不堪回首�！靶鲁抢锎蟮纸孕�，至有犁為田處。舊城內麓布肆，皆茍活而已。四望時見樓閣崢嶸，皆舊宮觀寺宇，無不頹毀。”
繁盛與衰敗皆為自然，古都文明消失已無可挽回，然而他是何等熱愛這座城的煙火之美，內心的火焰，即使在時代變遷和流年輾轉中，也無法忍受其默默熄滅，于是他決定置身其中心無旁騖的回憶一座城，恍若隔世，不忘初心。
大千世界，蕓蕓眾生，之于宇宙，我們不過是十分微茫的存在，渺若草芥。小時候，我常想，我的'這一生，會是怎樣的一生？我會成為有名的大人物，還是作為普通人終此一生？其實，這些都不重要，重要的是如此短暫的一生中是否能夠和喜歡的一切在一起。
為著追逐自己喜歡的東西，我們咬緊牙關一路向前，可總有許多事情無法理清，讓我們寸步難行，以為已山窮水盡。然而當我們放下執念，靜聽風吟，也許又會柳暗花明。在這復雜的世界里，我們與社會難免會有千絲萬縷的關系，這是擺不脫也理不清的，它會對我們的所想所做產生一定的影響，但一路荊棘不要忘記當初為何出發，就像我不會忘記對文字的熱愛；即使迫于各種原因沒能選文科，與中文系無緣，也始終記得當初那個坐在梨樹下捧著《紅樓夢》看得津津有味的小女孩。
糾纏不清的事情太多太多，誰人也無法超脫世外，那些經過的事情，就當做成長的方式。
無論我們的這一生怎樣度過，最好的事便是：在所有人事已非的景色里，初心不該。
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